儿童书画展活动方案
“七彩童画”书画展活动方案范文(6篇)
“七彩童画”书画展活动方案范文美术学科是学校实施美育的主要途径之一。
美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。
本学期我根据学校安排，开展了美术社团活动，现总结如下：一、引导学生了解美术的基本常识，学习素描，理解透视、构图技法知识；学习剪纸技法、感受剪纸的魅力；学画儿童画，学习油画棒技法，培养想象力和创新意识。
培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。
二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力。
我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。
着重培养四个能力，即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。
三、社团活动内容。
素描，儿童画，剪纸。
每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能技法。
四、开展的活动。
六一儿童节来临之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进行展示，学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。
“七彩童画”书画展活动方案范文（二）一、活动目的为了进一步推动园本节日的开展，丰富幼儿园文化生活，构建有特色的幼儿园文化，在“六一”儿童节到来之际我园开展以“我的童画”为主题的大地创意画活动；本着“唱响童心舞动精灵，低碳生活你我共行”的口号，让孩子们在感受节日快乐的同时关爱我们的地球，共同携手努力创造美好未来生活。
二、活动主题“唱响童心舞动精灵，低碳生活你我共行”—亲子大地画三、活动时间____年____月____日上午8：00四、活动地点镇海区骆驼街道骆兴家园小区篮球场五、活动简单流程1.7：10—7：40工作人员布置场地，播放欢快的儿童歌曲+《我的童话》2.主持人宣布活动开始。
7：503.各年段在指定场地作画。
8：00—9：30播放音乐。
安保人员巡视安全，管好篮球场大门。
中大班段亲子画主题：《未来家园》小班段亲子画主题：《美丽的海洋世界》小小班段亲子画主题：《七彩阳光》社区亲子互动组亲子画主题：《欢乐六一爱心凝聚》负责人：张戴凤、陈雨、徐宏波4.作画完毕，家长带孩子各自回家，工作人员整理场地，将图画和工具带回幼儿园。
六一儿童节书画展活动(方案分析)
六一儿童节书画展活动（最新分享）——“童心绘爱”书画展活动方案春暖花开，童心绘爱岁月静好，书画聚爱童心,有着冰清玉洁的纯净童心,有着五彩缤纷的好梦童心,有着天真烂漫的稚嫩童心,有着纤尘不染的心灵一支笔、一张纸、一抹颜色，在孩子们至纯的童心里、至净的眼睛里，都是沟通外界、表达爱心、勾勒美好的神奇的魔法棒。
春回大地，美好如初；和风化雨，润物无声。
为展示孩子们最纯真的童心和爱心，最温暖的画作、无限的想象力和创造力；为让孩子们通过书画，致敬疫情防中冲锋一线、无私奉献的抗疫最可爱的人，让未来的“小主人”通过书画，展示对美好生活和美丽家乡的热爱,让爱国爱家的种子在幼小童心里生根发芽，我们会通过精心筹划，特此举办“童心绘爱”画展主题活动。
可爱的孩子们，还等什么，赶紧拿起你的笔，绘就你心中的美好世界吧！一、活动主题：六一儿童节·童心绘爱书画展二、活动分组类别1、幼儿组（3-6岁）2、儿童组（7-12岁）3、少年组（13-18岁）三、征集与提交日期**年5月20日17：00前提交电子版和原版纸质作品四、参加活动要求1、绘画：漫画、儿童画、油画、水粉、水彩、素描、速写、国画、版画、插画、绘本等画种。
2、书法：软笔书法、硬笔书法等。
以平面的作品为主，画种不限、材料不限，紧扣本次活动的主题，表现形式不限，发挥自己的联想去描绘主题。
3、作品尺寸：4开或者8开；国画、书法作品：四尺开三或者四尺开四。
四、投稿方式以电子作品及原版交至***处。
要求以JPG形式保存，不限照片大小，作品原图扫描，不得过分修饰。
五、展览活动将举办童心绘爱书画展览月，作品展示时间为一个月。
六、评选方式及奖励办法1、评选方式：网络投票与专家评分结合的方式。
2、奖励办法：所有参赛作品均获得组织方颁发的“活动参与奖”奖状。
同时，从参赛作品中评选出一、二、三等奖，一等奖奖品为：***；二等奖奖品为***；三等奖奖品为***；所有作品将统一装裱后做成画册送给参与的员工。
书画作品展活动方案（通用5篇）
书画作品展活动方案（通用5篇）书画作品展活动方案篇1为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月25日举办“庆六一、同欢乐”书画展活动。
画展是小“画家”们献给“六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年;画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。
画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂!一、作品要求(一)美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。
(二)书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。
(三)参展作品必须是作者独立完成的佳作。
(四)选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。
二、报送时间、方法及要求(一)以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。
(二)每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。
(三)各类作品限于5月24日之前报送到学校，过期概不接受。
三、评选办法(一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
(二)本次画展按年级组设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖品给予鼓励。
书画作品展活动方案篇2为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，拟举办迎元旦书画展。
一、参展项目：国画、儿童画、书法(含铅笔字、毛笔字、钢笔字)。
二、参展组别：分教师组和学生组。
三、作品要求：内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。
四、评奖办法:每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。
五、上交作品数量及时间：每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品(一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在300字的稿纸上)。
社区儿童书画比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会的不断发展，儿童教育越来越受到家长和社会的重视。
书画艺术作为我国传统文化的重要组成部分，对于培养儿童的审美情趣、提高文化素养具有重要意义。
为丰富社区儿童的文化生活，激发儿童对书画艺术的兴趣，提高儿童的艺术修养，特举办本次社区儿童书画比赛。
二、活动目的1. 培养社区儿童对书画艺术的兴趣，提高他们的艺术素养。
2. 激发儿童的创造力和想象力，培养他们的审美能力。
3. 促进社区儿童之间的交流与合作，增进邻里关系。
4. 弘扬我国传统文化，传承书画艺术。
三、活动主题“墨香飘社区，童画绘未来”四、活动时间2023年X月X日——2023年X月X日五、活动地点XX社区文化活动中心六、活动对象本社区6-12岁儿童七、活动组织1. 主办单位：XX社区居委会2. 承办单位：XX社区文化活动中心3. 协办单位：XX书画协会、XX艺术培训机构八、活动内容1. 初赛：以个人为单位，提交一幅书画作品，作品形式不限，包括书法、国画、水彩画、素描等。
2. 复赛：初赛评选出的优秀作品将进入复赛，复赛分为现场创作和作品展示两部分。
（1）现场创作：选手在规定时间内完成一幅作品，作品形式不限，要求体现主题，富有创意。
（2）作品展示：选手展示自己的作品，并简述创作思路和心得。
3. 决赛：复赛评选出的优秀选手进入决赛，决赛分为现场创作和作品答辩两部分。
（1）现场创作：选手在规定时间内完成一幅作品，作品形式不限，要求体现主题，富有创意。
（2）作品答辩：选手对自己的作品进行阐述，评委根据作品内容、技巧、创意等方面进行评分。
九、活动流程1. 宣传发动：通过社区公告、微信群、海报等形式，广泛宣传本次比赛，鼓励社区儿童积极参与。
2. 报名阶段：参赛者向社区文化活动中心提交报名表和作品。
3. 初赛评审：由专家评委对参赛作品进行评审，选出优秀作品进入复赛。
4. 复赛组织：组织复赛选手进行现场创作和作品展示。
5. 决赛组织：组织决赛选手进行现场创作和作品答辩。
书画展活动方案(优秀7篇)
书画展活动方案(优秀7篇)书画展活动方案篇一一、活动主题：墨鸣生活，笔舞青春。
二、活动目的：五千年的艺术魅力。
三、活动思想：如果没有书画之美，谁来填补心灵中空缺的那份贫乏；如果没有青春之旅，谁能寻到记忆中流浙的那份理想。
四、活动时间：20xx年x月x日五、举办单位：xxxx理工大学书画协会六、活动程序：1、征集作品⑴、作品要求：健康向上、积极创新、贴近主题、形式多样、彰显青春。
⑴、作品类型：书法作品（软笔、硬笔、内容可出自名家文章或自己原作）；绘画作品（油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可）。
⑴、报送作品请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明：作者姓名、作品标题、姓别等等。
2、宣传活动：⑴、协会成员负责制作海报两张，分别置于男女生食堂门口进行宣传，并且负责对报名者的姓名、电话等信息的记录工作。
（为期2x3天）⑴、由协会会长负责与新校区的书画协会进行联合，遵循新老校书画资源共享，促进校区间的交流原则。
⑴、协会内部收罗一些内部成员的作品，并且借阅一些优秀老师的画作。
3、活动准备：⑴、活动场地：二教一楼的部分场地⑴、场地布置：①、将两根绳子分别绕于两根柱子上，形成四条线（为防止绳子下滑，在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线，让绳子下方有依托）。
选取两条对称的绳子分别系上四个气球（气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活，笔舞青春”），绳上其它部位用于展示参赛作品。
②、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案，脚印上用彩笔写上“书画展览会”，脚印移动方向为柱子中心。
（这样就不需要所谓的横幅了！）③、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱，主要用于展示长的作品（直接用大头针固定作品的四个角落，方便作品的呈现与收取。
如果成本高，可以选择放弃。
）④、作品若过多，就直接以柱子的四个面为空间，绳子系于一根柱上，以柱的四面展示作品。
4、作品展示：为期一周。
协会成员负责对书画的管理、布置以及清理现场和作品。
儿童绘画展策划书3篇
儿童绘画展策划书3篇篇一《儿童绘画展策划书》一、活动主题“童画世界，创意无限”二、活动目的1. 为儿童提供一个展示绘画才华的平台，激发他们的创造力和想象力。
2. 提升儿童对艺术的兴趣和热爱，培养他们的审美能力。
3. 通过展览，促进儿童之间的艺术交流与学习。
4. 让家长和社会更多地关注儿童的艺术发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象儿童（年龄范围[具体年龄区间]）六、活动组织主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 作品征集（1）发布征集通知，明确作品要求、征集时间和提交方式。
（2）安排专人负责接收和登记作品。
2. 作品评选（1）组织专业评委对作品进行评选，确定获奖作品。
（2）评选标准包括创意、技巧、表现力等方面。
3. 展览布置（1）根据展览场地进行合理布局，划分不同的展示区域。
（2）对入选作品进行装裱和悬挂。
4. 开幕式（1）邀请嘉宾、家长和儿童参加开幕式。
（2）进行简短的致辞和颁奖仪式。
5. 展览期间（1）安排工作人员进行现场管理和讲解。
（2）设置互动环节，如绘画体验区等。
6. 闭幕式（2）对优秀组织单位和个人进行表彰。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 颁发荣誉证书和奖品。
九、宣传推广1. 通过社交媒体、网站、海报等多种渠道进行宣传。
2. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 作品装裱费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 宣传推广费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置必要的防护措施。
2. 妥善保管作品，防止损坏或丢失。
3. 安排足够的工作人员维持现场秩序。
4. 提醒家长注意照顾好孩子。
篇二《儿童绘画展策划书》一、活动主题“童画世界，创意无限”二、活动目的1. 为儿童提供一个展示绘画才华的平台，激发他们的创造力和想象力。
儿童书画展览活动策划方案
儿童书画展览活动策划方案一、活动背景随着社会的发展和教育意识的提高，越来越多的家长开始重视儿童的综合素质培养。
书画艺术是儿童智力、情感、审美等多方面综合发展的重要组成部分。
为了促进儿童书画艺术的发展和提高儿童的艺术修养，我们计划举办一场儿童书画展览活动。
二、活动目标•激发儿童对书画艺术的兴趣，培养其创造力和审美能力；•提供一个展示儿童书画作品的平台，让更多人了解和欣赏儿童的艺术才华；•促进艺术教育与家庭教育的融合，加强儿童与家长之间的互动。
三、活动时间和地点活动时间：2022年5月1日-2022年5月7日活动地点：XX市文化艺术中心四、活动内容1.儿童书画作品展览：邀请全市范围内的小学、幼儿园、艺术培训机构的儿童参与，展示他们的书画作品。
作品将根据年龄分组展出，每个年龄组设置一至两个展区。
2.艺术讲座：邀请一些专业的艺术家、书画老师，为参展儿童和家长们进行书画艺术的讲解和指导。
这些讲座可以包括艺术基础知识、创作技巧等内容。
3.亲子互动活动：通过组织亲子绘画比赛、书法体验、互动游戏等形式，促进家长与孩子之间的交流和情感沟通。
4.专题展示：设置特别展区，展示一些优秀的儿童书画作品，以鼓励更多的儿童参与艺术创作。
5.个人指导：设立儿童艺术创作体验区，邀请专业书画老师为儿童提供个性化指导和辅导。
五、活动宣传1.制作活动海报：设计精美的活动海报，包括活动主题、时间地点、联系方式等，并在学校、社区、商场等地方张贴宣传。
2.引导媒体报道：通过新闻稿、新闻发布会等方式，邀请本地媒体关注报道活动，提高活动的知名度。
3.社交媒体宣传：利用微信公众号、微博等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的参与者和观众。
六、活动预算预算项目预算金额（人民币）场地租赁5000儿童书画展品3000讲座费用2000媒体宣传1000奖品及礼品2000总预算13000七、活动评估1.参观人数：通过入场人数统计，评估活动的参与度。
2.反馈调查：发放问卷调查，了解观众对活动的满意度和改进建议。
“七彩童画”书画展活动方案范文(六篇)
“七彩童画”书画展活动方案范文美术学科是学校实施美育的主要途径之一。
美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。
本学期我根据学校安排，开展了美术社团活动，现总结如下：一、引导学生了解美术的基本常识，学习素描，理解透视、构图技法知识；学习剪纸技法、感受剪纸的____力；学画儿童画，学习油画棒技法，培养想象力和创新意识。
培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。
二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力。
我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。
着重培养四个能力，即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。
三、社团活动内容。
素描，儿童画，剪纸。
每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能技法。
四、开展的活动。
六一儿童节来临之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进行展示，学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。
国画教学活动计划“七彩童画”国画教学活动在于培养学生对国画的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好国画的同学一个良好的学习环境.现将国画教学的活动安排制定如下计划：一、活动目的通过国画教学的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解国画的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间每周四下午第三节课三、活动地点：“七彩童画”美术社团活动教室四、本活动总目标：本社团对于国画教学活动安排了蔬菜、水果、动物和植物的写意花鸟国画练习，通过简练的笔墨技法，由浅入深，分步练习，非常适合初学国画的学生。
让学生在学习中不断积累绘画经验，提高对中国画笔墨自由掌握控，爱上祖国传统文化。
五、活动步骤：国画教学活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
“七彩童画”书画展活动方案范文(三篇)
“七彩童画”书画展活动方案范文—六一书画展策划书恍惚间，岁月无声悄悄逝，而快乐的时光总似长着翅膀。
珍惜似水年华，美妙的童年时节，在画纸上留下欢歌笑语。
童年只有一次，无论你在天底下哪片云下流浪，思念的风，缕缕翻动着页页日历。
当日历翻动时，也许你将是那颗闪亮的明星。
画展梦想。
用画笔描绘我们的童年。
主办：昆阳镇第一小学活动地点：昆阳镇第一小学画展性质：1、本次画展主要是庆祝国际六一儿童节的到来，同时也给大学生和小学生一个互动展示的平台。
2、意在提高小学生对于绘画艺术的兴趣，给予广泛志愿者一个社会实践的机会。
画展的主题和意义：绘画是美化心灵的艺术，也是人类情感和精神的结晶，并从中获得视觉的愉悦和精神的熏陶。
通过举办此次画展，既向栗庙小学全体师生展示参展学生的艺术才华和作品的艺术魅力，同时给予广泛志愿者一个社会实践的平台，进而提高学生对于绘画的兴趣。
画展参展对象：昆阳镇第一小学全体师生参展作品要求：1、作品类别。
书法、绘画、手工制作。
2、参展作品数副不限。
3、作者交作品时付上作者班级和姓名。
4、画面富于对生活的热情，明确的表达出主题思想。
5、主题思想积极向上，色彩明丽、和谐，充满欢乐。
预期效果：希望通过此次画展活跃校园文化生活，引导学生欣赏艺术和参与创作的兴趣。
提供对学生有意义的绘画作品，促进校园精神文明建设，丰富学生课外生活。
昆阳镇第一小学六一书画展展览计划一、前期工作：(1)、展览活动宣传：1、老师进行宣传2、展览通告(包括参展时间、参展作品要求、参展对象)(2)、参展作品征集：从昆阳镇第一小学同学中收集作品，主要由小学美术、书法老师在班级内作广泛动员，从各班收集作品并选送优秀作品。
二、中期工作：(1)、作品布置1、作品纸张剪裁大小统一2、种类分开(2)、作品挑选(3)、展览场地布置三、后期工作：(1)、拍照留念(2)、展览场地清理(3)、作品、资料存档(4)、工作总结四、注意事项及细节：(1)在画展前中后期应注意作品安放和保管，以便使画展能顺利的进行。
庆六一书画展活动方案
庆六一书画展活动方案庆六一书画展活动方案范文庆六一书画展活动方案1为庆祝“六一”国际儿童节暨校园艺术节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，丰富学校文化艺术生活，培养学生审美意识和艺术特长，特决定在5月28日―5月31日举办师生书画展活动。
一、作品要求（一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、五大类，构思、技巧上提倡创新，内容新颖，画面充实，4开纸、8开纸规格不限。
（二）硬笔书法作品统一用16开的书法专用纸，字体、书写内容不限；软笔书法作品不超过四尺宣纸，字体内容不限。
（三）参展作品必须是作者独立完成的新作。
如发现参展作品中有人代笔则一律取消资格。
（四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级，以便统一编写粘贴便签。
（五）参加活动对象必须是本校在籍学生。
（六）凡不符合上述要求的作品一律不得报送。
二、报送时间、方法及要求（一）以年组为单位评选出各个奖项。
（二）每个班级至少报书法、绘画作品各五件。
（三）各类作品限于5月20日之前报送到美术教师处，逾期不再收取。
三、评选办法（一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
（二）本次书画展按年组设一等奖4名、二等奖六名、三等奖十二名，优秀班集体六个，并发放奖品、奖状给予鼓励。
（三）展出时间：5月28日―5月31日。
备注：学生书画展的整体展出由教导处安排，具体事宜由美术教师与教导处商量完成。
庆六一书画展活动方案2一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立71周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党――快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。
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儿童书画展活动方案儿童书画展活动方案为确保活动顺利开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的儿童书画展活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
儿童书画展活动方案1校园是我们的家园，也是我们学习生活的乐园，更是我们每个人展示自己才华、书写人生美好篇章的舞台。
为迎接阳历新年元旦和丰富学生的校园文化生活，激发学生的绘画兴趣，发挥同学们的主动性和创新精神，努力提高同学们的审美能力和审美格调，发展大家的艺术特长，提高美术学习的兴趣。
让同学们加深对传统文化节日的认识。
学校特别举办了“迎元旦书画展”。
一、活动安排：1、活动内容及形式：绘画（包含儿童画、国画、剪纸、线描、素描、书法等）2、参展对象：合肥师范附小三小全体学生3、内容要求：内容要求积极向上，题材和内容不限，与新年元旦有关更好。
4、作品大小：8开纸张和4开画纸为主。
5、作品上交数量：每班至少5份作品，再次进行选拔展出。
二、活动时间安排：1、作品上交截止时间：12月23日（请班主任收齐后，统一上交至美术老师处）。
评比时间：20xx年12月24日3、展出时间：20xx年12月25日——20xx年1月5日三、观展方式：1、集体参观：①班主任带领学生利用下午小课时间，集体参观。
（周二：一年级与六年级参观周四：二年级与五年级参观周五：三年级与四年级参观）②美术老师利用课堂时间组织学生参观2、自由参观：喜爱美术的同学可用下课时间自由观展。
四、观展要求：秩序井然，学生参观时不得大声喧哗，注意他人作品的爱护，不乱动展出作品。
五、参展地点：学校体育馆二楼。
六、安全要求：禁止学生碰触画板，避免画板歪倒。
儿童书画展活动方案2一、指导思想：为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。
培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，加强校园文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。
结合学生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长，特举办“xx年庆元旦校园书画展”。
二、活动主题：树德立志，和谐共进塑造学生健全的人格，为学生的健康，和谐发展打下坚实的基础，全面实施素质教育，为学生的个性化及发展注入强大的动力。
结合学生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长。
三、活动时间：xx年12月26日之前上交作品。
xx年1月1日展览四、参展地点：名师厅五、参展项目：绘画画种不限：水彩、水粉、农民画、卡通画、粘贴画、素描等作品8开纸以上。
国画尺幅不限。
书法：只收毛笔书法作品，尺幅不限。
六、评比程序：1）、班级初评，班主任组织本班学生选出作品参加学校总评。
2）、学校总评，按照级部分别评出年级组一等奖10名、二等奖20名、三等奖20名。
七、奖励办法：交齐作品数10幅，班级加5分。
一等奖：班级加3分二等奖：班级加2分三等奖：班级加1分班级组织奖：以班级积分为依据，各年级设班级组织奖3名。
八、组织机构：xx区实验中学庆元旦校园书画展组委会（具体事项由学校政教处、团委和美术组进行实施）儿童书画展活动方案3一、活动背景书画艺术为中华文化之瑰宝，随着生活节奏的加快，当代大学生越发忽视了书法、绘画的意义。
为了更好地丰富校园文化生活，提高大学生学习书画艺术的兴趣与审美水平，增强大学生的艺术素质和社团成员的凝聚力，增进高校间书画艺术交流，值老一辈无产阶级革命家毛泽东同志诞辰xx周年之际，特此举办此次书画展，在让广大同学欣赏中国书画文化的瑰宝的`同时，进一步学习毛泽东精神，领略老一辈革命家的魅力。
二、活动目的纪念毛泽东同志诞辰xx周年，传承文化艺术，陶冶时代情操，为我院校园文化做贡献。
三、活动主题纪念毛泽东诞辰xx周年四、主办方共青团青岛黄海学院委员会五、承办方青岛黄海学院书画协会六、活动对象本届书画展面向黄海学院全体师生及中国石油大学、山东科技大学、青岛理工大学、青岛滨海学院、青岛港湾学院、青岛职业技术学院六大高校中所有喜欢艺术、爱好书画的同学征集作品。
七、活动时间20xx年11月1日起征集作品，25日—30日集中展出八、活动地点行政楼一楼大厅九、作品征集方式通过海报宣传自由投稿以及通过各高校团委通知，下达到全院各个班级和社团，征集优秀作品。
评审团进行评选之后的作品将进行分类、记录、归档于20xx年11月25号在行政楼一楼大厅进行为期7天的展出。
十、作品展出种类书法、国画、油画、素描、水粉画、剪纸、篆刻、十字绣、手工艺品十一、作品要求1、作品内容积极向上；2、紧扣活动主题，风格不限；3、必须保证原创性。
十二、活动过程1）前期宣传：制作海报对青岛黄海学院全体师生进行宣传，组织外联部进班宣传，通过团委向各二级院发出通知，组织协会成员向其他高校发出参展邀请并收集参展作品。
2）场地申请：向校团委递交申请书申请书画展场地（拟定行政楼一楼大厅），申请到之后进行展厅布置的各项工作。
3）作品征集：所有参赛作品须为原创作品，征集的作品将由书画协会评审部统一评审（根据创作思路、表现形式、作品内容为基本要素进行评选），鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。
评审作品同意进行评选、分类、记录、归档并予以展出。
4）布展：将书画展场地分为：书法、国画、油画、素描、水粉画、剪纸、篆刻、十字绣、手工艺作品分区展览，并采购物品进行场地布置。
5）邀请嘉宾：向青岛黄海学院领导、老师及校外的书画名家发邀请函，为书画展邀请到场嘉宾。
6）开幕式准备及进行：全体书画协会成员将于11月22号对书画展出场地进行清扫布置，将作品分区展出，并准备展出期间所需物品。
7）开幕式：于11月25号举行书画展开幕式，书画展正式开始。
8）作品展出：经评选通过的作品将在指定地点进行为期一周的展览，联系各院领导和老师前来观赏，由组织部组织各院同学前来参观，由外联部联系组织开发区各大高校书画协会前来参观交流。
9）作品日常维护：书画协会各部成员分批进行展厅的日常维护工作。
10）评奖：征集的所有作品先由书画协会评审部审评，再交相关老师进行评选，并依项目评选出一、二、三等奖和优秀奖。
11）闭幕：组织闭幕式，邀请领导讲话并对获奖作品进行颁奖。
十三、展览准备物品宣纸两刀，260元；墨汁五瓶，80元；作品夹500个，60元；奖品：笔记本、钢笔、雨伞等200元；毛笔十支；笔筒两个；证书二十份；作品400幅；长条桌八张；毛毡一张；笔架两个；签名册一份；油性笔四支；气球若干，彩带若干。
经费预算：约900元十四、活动预期希望通过这次展出，让参与者在陶冶文化情操的同时，重温老一辈无产阶级革命家毛泽东同志的风采，从其实事迹中汲取社会正能量，发扬爱国主义，为国家的`发展贡献自己的力量；同时，使书画协会一步步发展壮大，使之作为新时代书画艺术的传承平台，以身作则来继承和弘扬我国的传统书画艺术；再者，让更多的人了解到书画艺术，并热爱书画艺术。
十五、注意事项1、各部门、参与者必须接受活动组织者的统一安排、调度。
2、要求组织者与参与者相互配合，保证工作合理有效的进行。
3、组织者与参与者都有义务保护展厅的公共物品及参展作品不受损害。
4、书画协会所有参与者需以认真负责的态度参与到此次活动中来，参与过程中仔细观察，认真学习，活动后需写出活动感悟、总结。
儿童书画展活动方案4为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学量。
秉承“求真、向善、务实、尚美”的校训，我校决定于在20xx年5月8日下午举办全校师生书画作品展活动，具体方案如下：一、指导思想通过展览活动，丰富校园的文化生活，促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。
二、组织机构本次活动德育处、第二课堂主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：组长：侯玉辉副组长：苏剑标成员：各班主任、美术、音乐老师评审组：三、参赛对象：全校师生四、初赛：截稿日期4月20日，由第二课堂老师各自推荐初评五、决赛：5月20日（由第二课堂老师各自推荐的学生参加现场比赛）六、奖励办法1、本次比赛活动评选后，将展出师生优秀作品，并评出一、二、三等奖若干名，予以奖励。
2、奖品另定。
七、作品内容书法作品内容均以传统文化教育优秀诗词、名言警句为主；美术、手抄报写具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活文化内容。
八、作品形式及要求（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以四尺宣纸为主，规格不超过4尺。
（2）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。
画幅：A3以上；国画类不超四尺。
九、作品展地点地点：学校综合楼一楼书法室附表一：作品类别附表（二）绘画作品评分标准：附表（三）书法作品评分标准：。