部编版三年级语文下册试题第二单元课外阅读专题训练 (含答案)【最新】
人教部编版三下语文第二单元课外阅读专题训练
（一）黑鸟和白鸟
一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃，一同在蓝天飞翔，一同在树枝上歌唱。秋天，为准备过冬，它们采集了满满一窝果子。
这天，黑鸟要外出访友，它对白鸟说：“你可要好好看住咱们的果子，不要偷吃！”白鸟说：“保证一个也少不了。”可是，由于天气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子变成了半窝。
黑鸟从外面回来了，它一见果子比原来少了，就嚷嚷起来：“怎么只剩下半窝了？这满满一窝果子，当初是我们俩辛辛苦苦采集来的，现在你独自偷吃了半窝。没想到你这么坏！”
白鸟十分委屈地回答□我可以对天发誓□我真的一个果子也没有偷吃□是果子自己少了□但是，黑鸟根本不相信白鸟的话，依然大声骂着，并且扑上去，用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。不久，白鸟就死了。
过了几天，下了一场雨。窝里的果子在雨水的浸泡下，又变成了满满一窝。
黑鸟看见了，一下子明白过来了。它十分懊悔，捶着自己的胸口，痛哭流涕地喊着：“白鸟，我亲爱的好伙伴！你快回来吧！回家吧！”
但是，这一切都没有用了。
1．在方框里填上标点符号。
2．果子少了的原因是什么？请在短文中找出来，画上“_____”。
3．黑鸟“一下子明白过来了”，它明白了什么？说说你的理解。
4．这个故事告诉我们什么道理呢？请在最恰当的答案后打“√”。
A．我们遇事不能太冲动。( )
B．朋友之间要互相信任，遇事多分析，科学思考，不能凭空猜测。( )
C．一个人内在的美才是真正的美。( )
（二）后悔莫及的大公鸡
一天，大公鸡在树林里散步，头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子，走起路来昂首挺胸，迈着方步，神气极了。
一只站在屋檐上的麻雀见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀却飞不起来！”
大公鸡听了傲慢地说：“哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还需要去飞吗？”
麻雀又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”大公鸡不以为然地说：“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西跑地去找食物，我为何不好好休息呢？”
这时，一只狡猾的狐狸走过来，渐渐逼近了大公鸡。麻雀发现后，高声喊：“大公鸡快跑，狐狸来了！”
大公鸡一见狐狸来了，就拼命地扑腾着翅膀，可是飞不起来；它又拼命蹬着两条腿，可就是跑不快！( )大公鸡将腿和翅膀全部动用起来，( )是一点儿也不管用，很快就被狐狸抓住了。直到这时，大公鸡才后悔莫及。
1.补充词语。
昂( )挺( ) 东奔( )( ) 五颜( )( )
2．在短文最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。
3．大公鸡为什么被狐狸抓住了？
4．从短文中，你得到了什么启示？
参考答案：
(一)1.：“ ， ， ！”
2．由于天气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子变成了半窝。
3．示例：它明白了白鸟说的是实话，自己冤枉了白鸟。
4．B(√)
(二)1.首 胸 西 跑 六 色
2．尽管 还
【10篇】新版部编版小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案
【 10 篇】新版部编版小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练( 完满版 ) 】含答案
1．阅读短文，完成练习。
恐龙的种类很多，形态更是百怪千奇。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，忧如是一架搬动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑相同的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，别的两只长在眼睛上方，每只角都有一米长。——这样的脸型，让任何动物都望而止步。
（1）依照意思写词语
形容事物巨大的样子。 ________
声音特别大。 ________
让人看到就害怕。 ________
（2 ）这一段是围绕 ________来写的，详尽介绍了 ________、 ________、
________、 ________这几 种 恐 龙 。 这几 种 恐龙 的特 点分 别是 ________、
________、 ________、________。
【答案】 （ 1）庞然大物；轰响；望而止步
（2）恐龙的种类；雷龙；梁龙；剑龙；三角龙；雷龙是个庞然大物；梁龙的身体很长；剑龙的背上插着两排三角形的剑板；三角龙的脸上有三只大角
【解析】 【解析】（ 1）此题是依照意思写出相应的词语。这就要修业生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就依照意思写词语来说会有很多近义词，但结合课文内容来解析，词语就锁定在课文中了。
（ 2）此题主要观察对课文内容的理解记忆能力。解答此题，需要回顾课文的内容，尔后结合前后句 (题目供应的信息 )进行补充填空即可。
故答案为：（ 1）庞然大物、轰响、望而止步
（ 2）恐龙的种类、雷龙、梁龙、剑龙、三角龙、雷龙是个庞然大物、梁龙的身体很长、剑龙的背上插着两排三角形的剑板、三角龙的脸上有三只大
角
【议论】（ 1）此题观察学生对课文中要点词语的理解。可结合语境、课后说明或查字典理解词义。
配套人教部编版语文三年级下册类文阅读课外阅读（含答案实用）
人教部编版语文三年级下册全册类文阅读
1 / 58 目 录 类文阅读-1 古 诗 三 首(小池)（绝句)........................................ 1 类文阅读-2燕 子（识鸟）（燕子） ......................................... 3 类文阅读-3荷 花（牵牛花）（紫罗兰） ..................................... 5 类文阅读-4昆虫备忘录（螳螂）（松鼠） ....................................... 7 类文阅读-5守 株 待 兔（争雁）（鹬蚌相争） .................................. 9 类文阅读-6陶罐与铁罐（蜻蜓和蚂蚁）（河蚌与珍珠） .......................... 10 类文阅读-7狮 子 和 鹿（狐狸和樵夫）（松树与杨树） ......................... 12 类文阅读-8池子和河流（蜡烛）（寄居蟹造房子） .............................. 14 类文阅读-9古 诗 三 首（除夕）(除夜作) .................................... 16 类文阅读-10纸 的 发 明（春联）（中国的文字） .............................. 18 类文阅读-11赵 州 桥（三大石窟）（苏州园林） ............................. 20 类文阅读-12一幅名扬中外的画（捏面人）（南阳烙画） ......................... 22 类文阅读-13花 钟（花的授粉）（会说话的植物） ........................... 24 类文阅读-14蜜 蜂（小蜜蜂）（神奇的蚂蚁） ............................... 26 类文阅读-15小 虾（海中变色龙）（虾趣） ................................. 28 类文阅读-16小真的长头发（抱抱树）（飞舞的窗帘） ........................... 30 类文阅读-17我变成了一棵树（温暖旅店）（黄色小屋） ......................... 32 类文阅读-18童年的水墨画（怎么去奶奶家）（雨） ............................. 35 类文阅读-19剃 头 大 师（走在回家的路上）（肩枪的生活） .................... 38 类文阅读-20肥 皂 泡（种一片树叶）（系在风中线上„„） ..................... 40 类文阅读-21我不能失信（季羡林的故事）（曾子杀猪） ......................... 42 类文阅读-22我们奇妙的世界（长河落日扁）（大自然畅想曲） ................... 44 类文阅读-23海 底 世 界（船底鱼）（大海的呼吸） ............................ 46 类文阅读-24火 烧 云（朝霞和日出）（夏天的云） ............................. 48 类文阅读-25慢性子裁缝和急性子顾客（鞋屋）（没头脑和不高兴） ............... 49 类文阅读-26方 帽 子 店（亮出你自己）（王子的生日礼物） .................... 51 类文阅读-27漏（一枚金币）（一串快乐的音符） ............................... 54 类文阅读-28枣 核（大拇指汤姆）（金瓜儿银豆儿） ......................... 55 说明：本套课外阅读是为了配合部编版三年级语文下册课文阅读精选的类文阅读，每课配有两篇类文阅读并有详细答案。 人教部编版语文三年级下册全册类文阅读
期末专项复习卷——课外阅读(试题)部编版三年级语文下册
部编版小学三年级语文下册期末专项复习卷——课外阅读
【第一组】感受大自然
（一）
返乡报春的家燕
春天，家燕们随着温暖的春风回到它们的故乡。在那时，家燕们大量地繁殖，遍布我国大部分地区。在天气转凉的秋天，它们成群结队地向南移，飞到印度、南沙群岛等暖和的地方，再建一个新家。
家燕有一个“怪癖”。它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞，而且飞得很快，有时只能看见它们的影子一闪而过，根本看不清楚它们的模样。
家燕还有着惊人的记忆力，无论迁飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够返回故乡。
家燕返回家乡后，头一件“大事”便是建造自己的家园，有时补补旧巢，有时建一个新的巢穴。家燕们不断地用嘴衔来泥土、草茎、羽毛等，再混上自己的唾液。没多久，一个崭新的碗形的窝便出现在你家的屋檐下了。
家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀。它们飞行时似一支刚离弦的箭，“嗖”的一声发射出去。
家燕还是捕虫能手，几个月就能吃掉大约25万只害虫，所以我们千万不能伤害它们哟！
1.【理解词语】联系上下文，理解下列词语。
成群结队：
千山万水：
2.【归纳概括】根据短文内容，完成下面的表格。
段落 主要内容
第1自然段 春天返乡， 。
第2自然段 ，一闪而过。
第3自然段 ，准确返回。
第4自然段 头等大事 ，。
部编版语文三年级下册 期末课外阅读专项测试卷(含答案)
三年级语文下册期末课外阅读专项测试卷
（一）野竹
它那被月光照出的瘦影，至今还不时在我的梦乡里摇曳。
它那挽住晨雾托起露水的鱼形叶片，至今仍留给我翠绿的记忆。
贫瘠、干早、荒凉都不会使它感到凄苦，雨雪风霜无法改变它绿色的性
格。年年生长，年年被砍伐，年年被砍伐，年年又生长。
农家灶膛里的灰烬不就是它吗?盛莱装果的筐筐不就是它吗?池塘里拦鱼的帘子不就是它吗?禾场上的长柄儿扫帚不就是它吗?孩子们的风筝架子不就是它吗?我手中的毛笔杆儿不就是它吗?
默默地出土，悄悄地冒尖，寂寞地生长。不与大树( ),不与浅草( )，不与楠竹( )。
人们虽然并未有意裁培它，但，它自个儿生长出来且毫不吝惜地献身给
人们。啊!我梦乡里的瘦影，我翠绿的记忆，让我用童年时常吹的“叫叫”
--用它的管和叶做成的“叫叫”，来为它吹奏一支小曲吧!
1选择合适的词语，填入文中第5自然段的括号内。(填序号)
A.论长短 B.比高低 C.争宠爱
2.读第3自然段,回答问题。
(1)即使是__________________________________________________
也不会使野竹感到凄苦。
(2)即使是__________________________________________________
也无法改变野竹绿色的性格。
(3)四个“年年”说明了_______________________________________
3.仿照第4自然段，说一说野竹在人们的生活中还发挥着怎样的作用。
_________________________________________________________________
4.文中有一句话十分精练地概括出了作者对野竹的感情。请你找找，用“ ”把这句话画出来。
（二）鞋屋
最近，蓝狐狸一心想发财,他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，嘴里嘀咕着:“呵呵，这些鞋子扔掉真是太可惜了，我捡回去得了。”经过简单地改造，鞋屋就算修建好了。
新部编小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
新部编小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
1．阅读短文,完成练习
（一）宋庆龄故居的樟树
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。||而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变.只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。
人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。
（1）从文中找出相应的词。
①反义词。枝繁叶茂-________ 消失-________
②近义词。轻松-________ 生育-________
（2）用“||”分好的层次,写出每层的意思。
第一层：________
第二层：________
（3）“樟树的高贵之处就在这里”的“这里”是指________。作者写石榴树的目的________。
（4）文章的写作特点是借________抒情,以________喻人。
（5）人们为什么“也总爱在她故居的这两棵樟树前留个影”?
【答案】 （1）枝枯叶落
；出现
；容易
；繁衍
（2）别的树木容易招虫。
；樟树本身有一种香气,而且这种香气能永久保持，不招虫。
（3）樟树的香气不变，只要这木质存在一天，虫类就怕它一天
；是用对比的写法更突出樟树的特点
（4）物
；树
（5）人们之所以爱在樟树前留影，是因为樟树所表现出的特点与宋庆龄的伟大人格有相似之处，体现了宋庆龄崇高的人格风范与高贵品质。
【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词、反义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词、反义词。答案合理即可，不唯一。
部编版语文三年级下册期末课外阅读专项测试卷(含答案)
人教部编版三年级语文下册 期末专项突破卷——课外阅读
〔时间：40 分钟 总分值：100 分〕
班级： 姓名： 考号： .
一、钟弱翁好为人书
南宋有一个人叫钟弱翁，是某一个地方的县令。他认为自己的字写得很好，总宠爱贬低别人的字。他每到一个地方巡游，都宠爱对匾额上的字评头论足，讥讽别人的字写得不好，然后仗着他的权势，撤掉原来的匾额，并独立名目，重写一幅。然而他的字实在不怎么样，四周人都为此苦恼不堪，但是又没有方法。
有一次，钟弱翁路过庐陵山,那里有座格外壮丽的阁楼。钟弱翁和部下带着侍从兵士就围了过去，站在下面观看阁楼上的匾额，只见上面写着“定惠之阁”,但落款处题写的姓名模糊不清。
钟弱翁的老毛病又犯了，他指着那块匾额说：“你们看看，这几个字写得太没有章法了，
那钩都写得跟鸟嘴似的，那一笔捺怎么还分岔了呢？”
见大家都不以为意，他又皱起眉头叮嘱道：“还不快去搬个梯子来，取下此匾，我正好有空，就帮你们题个字吧！不然你们还怪我路过此地不帮助。”侍从无奈搬来梯子取下匾额，用抹布擦拭干净。
这时，有人惊异地大叫：“颜真卿！原来这是唐代有名大书法家颜真卿的手迹！”钟弱翁上前看了一眼，赶忙回头对下属说:“哎呀，这字一看就不得了，行笔雄健有力、气概如虹，
这样豁达端庄、雍容大方的好字,为什么不刻在石碑上流传后世呢？”
后来，他身边那些看到这一幕的人就把这事当作笑话传开了。
〔有删改〕
1. 题目中“好为人书”的读音应当是〔 〕〔2 分〕
A.hǎo wéi rén shū B.hǎo wèi rén shū
C.hào wéi rén shū D.hào wèi rén shū
2. 文中的“老毛病”指的是 。〔3
分〕
3. 孟子曾说的“人之患在好为人师”这句话，与本文有怎样的关系？〔 〕 〔2 分〕
A.“好为人师”说的就是钟弱翁这样自以为是、贬低别人的行为。
B.“好为人书”只是宠爱帮别人题字，算不上“好为人师”。
新部编版三年级下册语文下册课外阅读训练含答案
新部编版三年级下册语文下册课外阅读训练含答案
1．阅读课文片段，回答问题。
花大姐
花大姐瓢虫款款地落（luó là）下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝（fèng féng）。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！
瓢虫，朱红的、瓷漆（qī xī）似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益（yì yí）虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
（1）给划线字选择正确读音。
落________（luó là）下来 合缝________（fèng féng）
瓷漆________（qī xī） 益________（yì yí）虫
（2）照样子写词语
顺顺溜溜（AABB）、________、________、________
（3）用“________”画出文中的比喻句。仿写一句比喻句。
（4）把反问句改成陈述句。
我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
（5）文中的破折号的作用是（ ）
A. 表示解释说明 B. 表示语音的延长 C. 表示意思的转换，跳跃或转折
【答案】 （1）luó；fèng；qī；yì
（2）明明白白；清清楚楚；干干净净
（3）天上挂着一轮弯弯的月亮，像一条小船。
（4）我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们改改口味，也吃蚜虫吧。
（5）A
【解析】【分析】（1）字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。多音字、难读字是“认读”的难点。复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。
【独家原创】三年级语文下册期末专项训练—课外阅读提升(二)(人教部编版,含答案)
期末专项训练—课外阅读提升（二）
提升一 鞋屋
最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋——欢迎光临! 想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。
青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。
小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财美梦做不成啦！退回吧，退回吧。”
青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。”蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。
小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。”蓝狐狸高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！
1.“眼珠子骨碌一转”说明（ ）。
A.蓝狐狸的眼睛爱乱转。
B.蓝狐狸脑袋里冒出了一个发财的主意。
C.蓝狐狸眼睛酸涩，转一转比较舒服。
2.下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。
小鸟 棉鞋屋 夏天闷，冬天冷
灰鼠 雨鞋屋 夏天太热
青蛙 凉鞋屋 冬天太冷 3.蓝狐狸为了不让顾客们比房子，想出什么办法？（ ）
部编版三年级下册语文试题第二单元测试卷 (含答案)
三年级下册语文第二单元检测卷
ー、给加点字选择正确的读音，画上“√＂。（5分）
1.翠鸟腹部的羽毛像赤．（cì chì）褐．（hè hé）色的衬．（ chèn chèng）衫．（shānsān)。
2．小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐．（ ruì yuì）利的眼睛。
3．我们想捉一只翠鸟来饲．（sì sī）养。
4．燕子经过长途跋．（bá pá）涉．（bù shè），已经非常疲劳，再加上找不到食。物，饥寒交迫，濒．（bīn pīn）临灭亡。
5．由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸．（1uǒ guǒ）露的土地。
二、看拼音，写词语。（8分）
cuì lǜ zhèng fǔ ōu zhōu qǐ
shì
zhàn lán kuò dà lí míngzhòu jiàng
三、比一比，再组词。（4分）
咆( ) 犁( ) 峭( ) 瑞( )
泡( ) 梨( ) 俏( ) 喘( )
泛( ) 竿( ) 砍( ) 透( )
眨( ) 杆( ) 吹( ) 绣( )
四、给句子中加点的词换个意思相近的词，写在括号里。（4分）
1．他们送的是一批特殊．．的客人——燕子。( )
2．它一动不动地注视．．着泛着微波的水面。( )
3．我家的书橱里有一只精美．．的布盒子。 ( )
4．一条宽．阔．的沥青公路从北方延伸到南方。 ( )
五、按要求完成下列词语练习。（17分）
1．对对子。（4分）
奖对( ) 善对( ) 正对( ) 美对( )
部编版小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案
部编版小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案
1．阅读短文，完成练习。
米斯是一位年仅11岁的意大利少年。他被穷苦的父母卖给了一个马戏团。（ ）受不了那种非人的折磨，（ ）他逃了出来，乘船回家。在船上，三个游客乘着酒兴，对遍体鳞伤的米斯产生了怜悯，给了他少许的银币和大把的铜币。
那三个人继续喝酒，最后竟露骨地攻击米斯的祖国。“哗”，一大把银币、铜币像冰雹一样飞掷到那三个人的脸上。米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊，对着那三个旅客大声吼道：“拿回去！我不要说我祖国坏话的人的东西！”
（1）选择一组合适的关联词填到文中的括号里。
只要……就…… 因为……所以…… 一……就……
（2）给带点字选择合适的解释。
乘：①坐 ②就着 ③一种计算方法
A．他乘船回家。________
B．乘着酒意，他诗兴大发。________
（3）用横线画出文中表现米斯非常气愤的句子。
（4）填空。
米斯当时遍体鳞伤，他肯定需要________，但当他听到________，立即把钱币飞掷到那三个人的脸上，这说明了米斯是一个________的孩子。
（5）给文章加上一个合适的题目。
【答案】 （1）因为；所以
（2）①；②
（3）“哗”，一大把银币、铜币像冰雹一样飞掷到那三个人的脸上。米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊，对着那三个旅客大声吼道
（4）钱；有人攻击自己的祖国；爱国，有尊严
（5）勇敢的米斯
【解析】【分析】（1）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。此题分句前后是因果关系。故选“因为……所以……”；
（2）这是一道“一字多义”的练习题。同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把字放在语境中去理解。
（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。