苏教版数学5年级下册《第二单元 折线统计图》课课练(含答案)
1 100 200 300 400 500 600 700 800 2.1单式折线统计图
某电器城2007年下半年空调和冰箱销售台数如下：
7月 8月 9月 10月 11月 12月
空调 450 750 550 370 250 600
冰箱 300 500 350 300 250 200
1．根据上表中的数据制成折线统计图。
2007年下半年空调和冰箱销售情况统计图
台数/台
月份
2．平均每月销售空调多少台？
3．如每台冰箱获利100元，那么这个电器城2007年下半年冰箱销售中共获利多少万元。
月 份 台
数 / 台 种 类
空调
冰箱
０ ７月 ８月 ９月 １０月 １１月 １２月
2 参考答案
1．图略
2．（450+750+550+370+250+600）÷6=495（台）
答：平均每月销售空调495台。
3．（300+500+350+300+250+200）×10=19000（元）=1.9（万元）
答：那么这个电器城2007年下半年冰箱销售中共获利1.9万元。
2.2复式折线统计图
下面是五(3)班小军（男）和小娟（女）6-12岁的身高统计图,看图回答问题。
（1）9岁时，小军比小娟高（ ）厘米。
3 （2）（ ）岁时，小军和小娟一样高。
（3）（ ）岁时，小娟比小军矮3厘米。
（4）小娟从6-12岁身高每年平均增长多少厘米？
答案：
(1)2
（2）10
（3）7
（4）（153-117）÷（12-6）=6（厘米）
答：小娟从6-12岁身高每年平均增长6厘米。
2.3练习四
李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。下图中的两条折线分别表示两人
4
途中的情况。看图回答问题
（1）跑完1000米，李林用（ ）分，张军大约用（ ）分。
（2）起跑后的第1分，（ ）跑的速度快些。
（3）起跑后的第（ ）分，两人跑的路程同样多， 大约是
（ ）米。
参考答案
(1)4 4.5
（2）张军
（3）3 800
2.4蒜叶的生长
1.可以用（ ）统计图，记录蒜叶的生长。
2.测量蒜叶和根须的长度时，都应以（ ）作单位。
3.阳光下和房间里，（ ）蒜叶生长的比较好 。
5 参考答案
1.复式折线
2.毫米
3.阳光下
五年级下册数学单元测试-2.折线统计图 苏教版(2014秋)(含答案)
五年级下册数学单元测试-2.折线统计图
一、单选题
1.观察下边的折线统计图，哪一年实际产量超出计划产量最多（ ）。
A. 1999年 B. 2001年 C. 2002年
2.下面对统计图中信息表述正确的是（ ）
A. 小刚先到达终点 B. 小刚先快后慢 C. 小强先快后慢 D. 小刚和小强同时到达终点
3.不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况，应选哪种统计图？( )
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
二、判断题
4.折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况。（ ）
5.商场去年电视、空调销售情况统计表
季度
台数
项目 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
电 视 机 800 500 300 600
空 调 450 400 850 150
电视机第四季度的销量最高
6.折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示数量的增减变化情况．（ ）
三、填空题
7.小明从早上8时到下午18时每隔两小时记录一次室外的温度，他想要看一下这10个小时中温度的变化，需要用________统计图。
8.单式折线统计图用来表示________种数据，复式折线统计图可以表示________种数据。
9.折线统计图不仅能表示数量的________，还能表示出数量的________情况。
10.一个长方体水箱，长50cm，宽40cm，高70cm，水箱上部安装了一个进水管A，底部安装了一个放水管B，先开A管，过一段时间后接着打开B管，下边折线统计图表示水箱中水位的变化情况。
五年级数学苏教版下册随堂测试第2单元《折线统计图》(含答案)
答卷时应注意事项
１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，
有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；
３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到
暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应
该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；
４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手
臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏
的小题；
５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读
题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的
答题；
６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；
７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检
查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判
断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，
认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！随堂测试
2折线统计图
一、单选题
1.统计下面的信息资料时，适合用折线统计图表示的是（）
A.8月份气温变化情况B.学校各年级人数C.五年级各班植树棵数
2.画折线统计图的第一步是（）
A.整理数据B.画出横纵轴
3.育才小学六年级同学从学校出发，乘车0.5时来到离校5千米远的图书馆借阅书籍，0.5小时后继续前进，
乘车1小时后，来到离校8千米远的科技馆参观1小时。你认为能正确描述这个事情经过的关系图是()。
A.
B.
C.
D.
4.要统计小红身高的变化情况应选用（）统计图。
A.折线B.扇形C.条形二、判断题
5.任意两个折线统计图都可以合成一个纵向复式折线统计图。（）
五年级数学下册试题 一课一练 折线统计图 -苏教版(含答案)
100 200 300 400 500 600 700 800 折线统计图
第一课时单式折线统计图
某电器城2007年下半年空调和冰箱销售台数如下：
7月 8月 9月 11月 12月
空调 450 750 550 250 600
冰箱 300 500 350 250 200
1．根据上表中的数据制成折线统计图。
2007年下半年空调和冰箱销售情况统计图
台数/台
月份
2．平均每月销售空调多少台？
3．如每台冰箱获利100元，那么这个电器城2007年下半年冰箱销售中共获利多少万元。
月 份 台
数 / 台 种 类
空调 冰箱
０ ７月 ８月 ９月 １０月 １１月 １２月 第二课时复式折线统计图
1.下面是五(3)班小军（男）和小娟（女）6-12岁的身高统计图,看图回答问题。
（1）9岁时，小军比小娟高（ ）厘米。
（2）（ ）岁时，小军和小娟一样高。
（3）（ ）岁时，小娟比小军矮3厘米。
（4）小娟从6-12岁身高每年平均增长多少厘米？
2.李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。下图中的两条折线分别表示两人
途中的情况。看图回答问题
（1）跑完1000米，李林用（ ）分，张军大约用（ ）分。
（2）起跑后的第1分，（ ）跑的速度快些。
（3）起跑后的第（ ）分，两人跑的路程同样多， 大约是
（ ）米。
第一课时参考答案
1．图略
2．（450+750+550+370+250+600）÷6=495（台）
答：平均每月销售空调495台。
3．（300+500+350+300+250+200）×10=19000（元）=1.9（万元）
答：那么这个电器城2007年下半年冰箱销售中共获利1.9万元。
第二课时答案：
1.(1)2
（2）10
五年级下册数学单元测试-2.折线统计图 苏教版(2014秋)(含答案) 2
五年级下册数学单元测试-2.折线统计图
一、单选题
1.观察下边的折线统计图，哪一年实际产量超出计划产量最多（ ）。
A. 1999年 B. 2001年 C. 2002年
2.折线统计图主要用来反映（ )
A. 数量 B. 数量变化趋势
3.小明从家里去广场，来到广场后溜了一会儿冰后才回家，下面（ ）说明了小明的行为．
A. B. C.
4.六（1）班班长统计去年1﹣8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅数量（单位：本）绘制了如下的折线统计图，下列说法正确的是（ ）
A. 平均数是58本 B. 众数是42本 C. 中位数是58木 D. 每月阅读数量超过40本的有5个月
二、判断题
5.从折线统计图中既能看出数量的多少，又能清楚地看出数量增减变化的情况。
6.某地2002年月平均气温变化情况统计图
上面的图形是条形统计图．
7.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图
三（2）班的人数比三（1）班少
8.护士用统计图记录一位病人的体温变化情况，她会选用扇形统计图。
三、填空题
9.为了便于比较，我们常将两个单式条形统计图合并在一起，称为________条形统计图；将两个单式折线统计图合并在一起，称为________折线统计图。
10.表示某个学生成绩下降或提高的情况，必须选择________．
11.下面是上周末笑笑根据去动物园参观的情况而制作的一张折线统计图．根据下图完成下列问题：
苏教版数学五年级下册第二单元《折线统计图》学习力提升练习卷(含答案)
苏教版版数学五年级下册单元学习力提升练习卷
第二单元《折线统计图》
哈喽，孩子们好！
美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！
名师指导：
例1.下面是某服装厂2004年各季度生产情况统计表。
（1）根据表中数据，完成下面的统计图。
（2）根据统计图填空
①第( )季度的产量最多，第( )季度
的产量最少。
②2004年这个厂的服装总产量是( )箱，
平均每个季度生产服装( )箱。
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
产量（箱） 140 230 180 210
【考点】单式折线统计图的特点及绘制，统计图、统计表的综合应用
（1）解：如图：
（2）解：140＜180＜210＜230
①第(二)季度的产量最多，
第(一)季度的产量最少；
140+230+180+210=760(箱)，
760÷4=190(箱)
②2004年这个厂的服装总产量是
(760)箱．平均每个季度生产服装(190)箱。 名师点拨+基础检查+难点突破+真题自测+拓展延伸 例2.一个长方体水箱，长50cm，宽40cm，高70cm，水箱上部安装了一个进水管A，底部安装了一个放水管B，先开A管，过一段时间后接着打开B管，下边折线统计图表示水箱中水位的变化情况。
（1）________分钟后两关同时打开，这时水深________cm。
（2）A管每分钟进水________cm3，B管每分钟放水________cm3。
（3）A、B两管的内径相同，A管中进水速度是3米/秒，B管中放水速度是________米/秒。
五年级下册数学单元测试-2.折线统计图 苏教版(2014秋)(含答案) 3
五年级下册数学单元测试-2.折线统计图
一、单选题
1.要反映一个地区一年十二个月平均气温的升降情况，选择（ ）
A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图
2.以（ ）的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。
A. 折线 B. 曲线 C. 直线
3.某市规定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格为2.5元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨价格为3元。下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是( )。
A. B. C. D.
4.小红从家出发去商店买新年联欢会用品，当她走了大约一半路程时想起忘了带钱．于是她回家取钱，然后再返回，买了东西后就回家了．下面（ ）幅图比较准确地反映了小红的行为．
A. B. C.
二、判断题
5.折线统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系．
6.折线统计图不仅可以清晰地表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化．
7.反映数量增减变化情况时选用折线统计图好。
三、填空题
8.下面是小明和小敏两人600米赛跑的行程图．
看图填空．
（1）跑完全程小明用了________分．
（2）小明到达终点后，小敏再跑________分才能到达终点．
（3）小明平均每分速度是________米，小敏平均每分速度是________米．
（4）第________分两人相距100米．
苏教版五年级下册数学单元测试卷-第二单元 折线统计图(含答案) (2)
试卷第1页，共7页 苏教版五年级下册数学单元测试卷
第二单元 折线统计图
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
1．下面的信息资料，最适合用折线统计图表示的是（ ）。
A．服装店卖出各种款式服装的数量
B．气象小组测量记录一天中整点数的气温
C．五（2）班女生的身高
2．对比两天的气温变化情况，应绘制（ ）。
A．复式条形统计图 B．复式折线统计图 C．两种都可以
3．下面最适合用下图表示的事件是（ ）。
A．本地1～5月平均气温变化情况
B．小华1至5年级体育测试成绩
C．苏果超市6月份5种品牌饮料的销售情况
D．一壶热开水在自然状态下连续5小时水温变化情况
在一个郊外的滑雪场，哥哥、弟弟两个人进行120米的滑雪比赛，哥哥让弟弟先滑10秒，如图是两人滑雪比赛情况： 试卷第2页，共7页
4．哥哥滑（ ）了米赶上弟弟。
A．30 B．60 C．120
5．弟弟在40秒时滑了（ ）米。
A．20 B．40 C．80
评卷人 得分
二、填空题
6．统计一个地区每月的降水量升降变化情况，应选用( )统计图。
7．如图，是丁丁和冬冬400米赛跑情况的折线统计图。请根据图中提供的信息填空。
（1）跑完400米，丁丁用了( )秒，冬冬用了 ( )秒。
（2）第30秒时，丁丁跑了 ( )米，冬冬离终点还有( )米。
（3）前200米，( )跑得快些；后100米，( )跑得快些。
8．下面是甲乙两车的行程图，认真观察后填空。 试卷第3页，共7页
（1）出发以后，( )时整，两车相距最近。
（2）11时整，两车相距( )千米。
苏教版数学5年级下册一课一练-第2单元 折线统计图-2.1 单式折线统计图
小学数学课堂教学精品资料设计
小学数学课堂教学精品资料设计 100 200 300 400 500 600 700 800 单式折线统计图
某电器城2007年下半年空调和冰箱销售台数如下：
7月 8月 9月 10月 11月 12月
空调 450 750 550 370 250 600
冰箱 300 500 350 300 250 200
1．根据上表中的数据制成折线统计图。
2007年下半年空调和冰箱销售情况统计图
台数/台
月份
2．平均每月销售空调多少台？
3．如每台冰箱获利100元，那么这个电器城2007年下半年冰箱销售中共获利多少万元。
参考答案 月 份 台
数 / 台 种 类
空调
冰箱
０ ７月 ８月 ９月 １０月 １１月 １２月 小学数学课堂教学精品资料设计
小学数学课堂教学精品资料设计 1．图略
2．（450+750+550+370+250+600）÷6=495（台）
答：平均每月销售空调495台。
3．（300+500+350+300+250+200）×10=19000（元）=1.9（万元）
答：那么这个电器城2007年下半年冰箱销售中共获利1.9万元。
2020年苏教新版数学五年级下册重难点题型训练第二章《折线统计图》第二课时：复式折线统计图(解析版)
2020年苏教新版五年级下册重难点题型训练
第二章《折线统计图》
第二课时：复式折线统计图
参考答案与试题解析
一．选择题
1．（2019秋•迎江区期末）星期天王叔叔和李叔叔两家自驾车去游玩．两辆车从同一地点同时出发，行至十字路口时，王叔叔的车刚刚驶过，红灯亮起，李叔叔只能停下．绿灯亮起时，李叔叔继续前行追赶王叔叔，结果李叔叔比王叔叔提前到达目的地与上述文字描述相吻合的图是( )
A． B．
C．
【解答】解：A统计图符合题意；
B统计图中李叔叔到达终点晚于王叔叔，与题目中果李叔叔比王叔叔提前到达目的地矛盾，故选项B不符合题意；
C统计图中刚开始李叔叔比王叔叔行驶的快，与题干中两辆车从同一地点同时出发，行至十字路口时，王叔叔的车刚刚驶过，红灯亮起，李叔叔只能停下矛盾，故选项C不符合题意；
故选：A．
2．（2019春•杭州期末）你知道龟兔赛跑的故事吗？乌龟与兔子赛跑，开始兔子跑得快，于是兔子便骄傲起来在途中睡着了，最终乌龟比兔子先到了终点．选一选，下面( )图表示了这个故事
A． B．
C． 【解答】解：选项C图中的乌龟和兔子一直在跑，中途没有休息，不符合题意；
选项A图中虽然兔子中途休息，但依然比乌龟先到达终点，不符合题意；
所以应该选B．
故选：B．
3．（2019•郴州模拟）甲和乙在一次赛跑中，路程与时间的关系如图所示，那么下列结论正确的个数为(
)
①甲比乙先出发
②甲比乙先到终点
③甲速是乙速的2倍
④甲、乙所行路程一样多
A．1 B．2 C．3 D．4
【解答】解：根据图示可知，甲乙是同时出发的，所以①错；
因为甲到达终点用时1t，乙到达终点用时12t，（由题意知10)t，所以甲比乙先到终点，乙用时是甲的2倍，所以甲的速度是乙的2倍，所以②、③对；
有图示可知，甲乙所行路程一样多，所以④对．
答：正确的结论有3个．
故选：C．
4．（2018•西城区模拟）依据折线统计图，下面说法正确的是( )
第2单元 折线统计图-五年级下册数学(苏教版)
第二单元 折线统计图
（思维导图+易错精讲+易错训练）
易错点一：对复式折线统计图的特点不了解,导致判断错误。
判断:复式折线统计图就是一个统计图中用两条相同的折线表示两组数据。（ ）
【错误答案】正确 【错解分析】错在没有理解复式折线统计图的特点。统计图中的两条折线不能一样,应用实线和虚线区分,或用不同颜色的折线来表示。
【正确答案】错误
【易错例题一】比较两个病人住院期间的体温变化情况，采用（
）统计图。
A．折线统计图 B．复式条形统计图
C．复式折线统计图 D．以上三种统计图都可以
【分析】条形统计图的特点：能清楚地表示出每个项目的具体数目；折线统计图的特点：能清楚地反映事物的变化情况，据此根据实际情况选择适当的统计图即可。
【详解】据题意，结合条形统计图的特点，比较两个病人住院期间的体温变化情况，采用复式折线统计图。
故答案为：C
【点睛】本题考查折线统计图的认识，熟练掌握折线统计图和条形统计图的特点的特点是解题的关键。
【易错例题二】如图所示，下面说法不恰当的是（ ）。
A．甲的工作效率比较稳定 B．乙的工作效率比甲高得多
C．乙的工作效率不稳定 D．乙的工作效率偶尔比甲高
【分析】根据工作效率＝工作总量÷工作时间，虚线上的数据代表甲的变化情况，实线上的数据代表乙的变化情况，折线比较平稳，说明工作效率比较稳定，折线起伏较大，说明工作效率不稳定，所以通过观察统计图可知：甲的工作效率比较稳定，乙的工作效率不稳定，乙的工作效率偶尔比甲高，据此解答即可。
【详解】A．甲的工作效率比较稳定，此说法正确；
B．乙的工作效率比甲高得多，此说法错误；
C．乙的工作效率不稳定，此说法正确； D．乙的工作效率偶尔比甲高，此说法正确；
故答案为：B
【点睛】本题考查理解和掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
易错点二：注意折线统计图的分段情况及变化情况，掌握其意义。