陆颖墨《远航》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成7-9题。
远航
陆颖墨
“西昌”舰要走了，是最后一次远航。
舰长肖海波下达了起航命令。“西昌"舰悄悄地驶离了海军博物馆的码头，它走得很沉重，似乎满腹心事。在舰桥上的肖海波看了看手表，已是凌晨两点，他朝左前方张望了一下，整个城市都熟睡了，父亲这时候真的已经睡着了吗？会不会从梦中惊醒？
父亲叫肖远，今年七十多岁了，是“西昌”舰的第一任舰长。三十多年前，国产的“西昌号”驱逐舰刚刚服彼下水，就参加了一次海战。激战中一颗炸 弹在后甲板爆炸，头顶的一根横梁朝两个水兵砸了下来，肖远冲过去，用身体挡住了。肖远在医院躺了三个多月。以后的日子，无论是他担任支队长，还是舰队司令，只要“西昌”舰一起航，肖远受伤的腰部就会隐隐作痛。
昨天上午，在海军博物馆隆重举行了“西昌”舰退役仪式。选定这个日子也是因为肖远，他在舰队医院已经住了一年多了，记不清的化疗和放疗，已经让他铁塔一样的身子虚弱不堪。
肖远从救护车上下来时，身穿脱下九年的海军中将军装，一帮医护人员带着各种抢救设备，用轮椅把他推上了甲板。之后“西昌”舰的每一任舰长跟在他的身后，依次走上军舰。现任舰队司令宣布“西昌"舰退役命令后，肖远缓缓地站立起来，给后任的八位“西昌"舰长点名。而后，他用沙哑的嗓子慢慢地说了起来，讲得很平静，详细地讲“西昌”舰年龄、吨位、各个部位的尺寸，以及“西昌”舰执行的每一次任务和受过的每一处伤。
这个军舰也要离开博物馆，去执行它最后一次任务。
肖海波已经被任命为新的“西昌"舰舰长，这是国产最新型导 弹驱逐舰。新舰已经下水，最后一次试验成功后，就要服役。这个试验就是要验证舰上新型导 弹的打击能力，如果仅用一枚导 弹能击沉一艘驱逐舰，新“西昌”舰就合格了。而老“西昌”舰就是这次试验的靶舰。肖海波面临的是,他只有亲手击沉老舰，才能驾驶新舰进入人民海军的序列。
肖海波当然知道，过去，老“西昌”舰只要一起航，父亲腰部就会疼，所以担心老“西昌”舰离 开博物馆无法瞒住父亲。
“西昌”舰缓缓地沿着海湾航行，除了左边远处海岸边偶尔冒出的点点渔火和航标灯，剩下的都是漆黑一片，大海也仿佛睡着了。
肖海波回到舰长室，躺在铺上，刚睡着没几分钟，就莫名其妙惊醒。信号兵报告左侧海岸边山头有信号。
副长说：“是不是睡迷糊了，这个山头上没有信号灯塔。”
肖海波也知道信号兵肯定弄错了，这段航道他太熟悉了，左边山头是……忽然他身子一激灵，跳了起来，赶紧拿起望远镜朝山顶看去，马上呆住了。
山顶上有一个小亭子，亭子里有几个人，父亲肖远坐在轮椅上，正用手电朝军舰发着信号，反复只有两个字：去哪？
父亲果然没有被瞒住，镇痛药能镇住癌症病痛，却无法割断“西昌”舰对他的牵引。他马上对信号兵说回信:军舰要去远航,要去很远很远的地方，但只走很短很短的时间。
父亲似乎明白了什么，但依然不死心，又问：远航？
肖海波回答：是的。
父亲那边又问：为什么？真是最后一次了吗？
肖海波回答：是最后一次,也是第一次。
父亲那边停了一会儿，又问：第一次什么时候？
肖海波回答:很快，但是军舰变年轻了，就像您当年第一次见它一样年轻。
父亲好一会儿没有回信，军舰快要驶远了，肖海波命令放慢航速再等待一会儿，终于父亲回信:我真羡慕它，能在轰轰烈烈中远航。
军舰渐渐远去，山上再也没有信号发出，肖海波这才发现自己刚刚读懂父亲，这时，他在望远镜里惊讶地看到，父亲的眼角闪着亮光。这是他第一次看到父亲流泪。
一个月后，按照肖远的遗嘱，在我国最新型的导弹驱逐舰——“西昌”舰上为这位老舰长举行了海葬。
（节选自《海军往事》，有删改）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A. 小说开头描写旧“西昌”舰驶离码头时“沉重”“满腹心事”，用拟人化的手法暗示了旧“酉 昌”舰将被作为试验品由新“西昌”舰击沉的结局。
B. 老“西昌”舰只要一起航，父亲的腰部就会疼，这一情节看似极富传奇色彩,实际上从侧面反映长年出征的海军将士已经把自己的生命和情感依附在战舰身上。
C. 小说善于运用细节表现人物，在望远镜里“他第一次看到父亲流泪”，突出父亲作为一名老军人的那种刚强不屈的性格。
D. 小说构思以小见大，一艘老旧的军舰，连接成一条记忆的河流，让我们仿佛看到了中国海军事业不断发展壮大的恢弘历程。
8.小说第三段是一段插叙，它有什么作用？请简要说明。（6分）
9.小说以为老舰长举行海葬结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。（6分）
参考答案：
7．C(“突出父亲作为一名老军人的那种刚强不屈的性格”错，“父亲流泪”这一细节描写，意在突出父亲对军舰的那种难以割舍的情感。)
8．补充交代父亲与旧“西昌”号的关系以及父亲的“腰伤”，为后文“西昌”号驶离时无法瞒住父亲的情节埋下伏笔，使情节严谨完整；简要交代了父亲的人生经历，突出了父亲对军舰的深厚感情，使人物形象更丰满；表现了对老一代军舰人无私奉献和牺牲精神的讴歌。(每点2分)
9．交代人物最终的命运，使得整个故事有始有终，小说情节结构完整；这样的结尾使故事意味深长，强化了小说的感情色彩，突出了“父亲”那种庄严、神圣的军人情怀，令人肃然起敬，给读者以震撼；结尾写到人与舰的“涅槃”，诞生了新一代军人和新一代战舰，象征着高科技背景下新一代军人对老一辈军人的继承与超越，深化了小说的主题。(每点2分)(从情节的角度看，结尾是对主人公最终命运的一个必要交代；从情感的角度看，突出“父亲”那种神圣的军人情怀，具有震撼人心的情感力量；从主题的角度看，主要是一个深化的作用。)
浙江省绍兴市越城区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题(word版含答案)
试卷第1页，总6页 浙江省绍兴市越城区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、字词书写
1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
踏上七年级的语文阅读之旅，我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。在莫怀戚的《散步》中，我们学到了处理分（qí）_______的艺术；在鲁迅的深切怀念里，我们感受了人与人之间纯（cuì）______的情感；在朱自清的春天里，我们闻到了酝（niàng）_______在空气中的泥土气息；在陆游的诗歌里，我们读到了诗人的爱国热（chén）_______……同学们，去阅读吧！
二、选择题
2．下列句子加点的成语运用有误的一项是（ ）
A．大型纪录片《大国工匠》呈现出了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精．．．．的态度。
B．阳春三月，南湖公园里树儿长出新芽，花儿竞相开放，真是花团锦簇．．．．，美不胜收！
C．同学们正在激烈地讨论如何召开主题班会，他随声附和．．．．地说出了自己独特的见解。
D．无论做人还是做事，一定要坚决果敢，不能见异思迁．．．．，三心二意，那样是做不好的。
3．下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A．张大爷为邻居写对联，写完后，总是自谦地说：“老朽不才，让大家见笑了。”
B．小明的爷爷坚持锻炼，身体很健康，小明经常说：“令尊的身体比年轻人还要好。”
C．服务员上菜慢了，客人说：“这么老半天了你们才上菜，乌龟都比你们爬得快！”
D．小王上了公交车才发现没有零钱投币，司机对他说：“有钱投币，没钱下车。”
三、句子默写
4．诗文默写
（1）夕阳西下，__________。（马致远《天净沙·秋思》）
（2）正是江南好风景，____________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）___________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
2022年山西省临汾侯马市中考二模语文试题(word版含答案)
山西省2022年初中学业水平考试——模拟测评（二）
语 文
注意事项：
1．全卷共10页，满分120分，考试时间150分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、读·书（12分）
1．亲爱的同学，优秀的书法作品不仅能给我们带来美的享受，更能启迪人心。请赏读下面这幅书法作品，将其内容用简体楷书正确、规范地书写在田字格内。（2分）
2．徜徉在经典诗文的长廊中，我们感受着仁人志士的豪情壮志。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（10分）
（1）志，是建功报国的一腔热血。“持节云中，________________”，苏轼化用典故，以魏尚自许，言说报国之志；“八百里分麾下炙，________________，沙场秋点兵”，辛弃疾梦回沙场，尽显杀敌报国之宏愿。
（2）志，是毕生追寻的远大理想。“水击三千里，________________”，壮阔的意境，是庄子对精神自由的追求；“________________。风休住，________________”表明李清照对美好境界的追求；“________________？________________”写出了鉴湖女侠拥有不为一般凡夫俗子所理解的理想。
（3）志，是看淡成败的豁达胸怀。“________________？心远地自偏”，尽显陶渊明超凡脱俗的人生态度；“________________，________________，盖竹柏影也”，澄澈的不仅是月光，更是苏轼超然物外的心境。
二、读·思（38分）
（一）
“器大者声必闳，志高者意必远。”班级举办了以“志当存高远”为主题的班会活动。
【活动一：立志——追逐梦想】
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”（甲）颜真卿的《劝学》虽然说的是读书的事，但也蕴含了立志须早的道理。（乙）志，是人生的航标，是心灵的灯塔。心所向，志所往，若要朝着这“灯塔”的指引一路向前，必得拥有一颗坚忍．．的心。后面的路并不拥挤．．，不过先要经历前路的孤独和坎坷。抵得了诱惑，忍得住寂寞，加之坚持不懈地努力，我们的梦想终究会实现．．！
《郑和远航》补充习题答案（通用13篇）
《郑和远航》补充习题答案（通用13篇）
《郑和远航》补充习题答案 篇1
【提问】《郑和远航》描写海上遇到风浪的部分：
从第（ ）句中可以感受到环境的险恶，作者这样描写的目的是（ ）。本段中，“化险为夷”指的是（ ）。
【解答】《郑和远航》描写海上遇到风浪的部分：
从第（ 1、2）句中可以感受到环境的险恶，作者这样描写的目的是（ 以环境的恶劣来反衬郑和面对险境镇定自若、临危不惧的英雄品质）。本段中，“化险为夷”指的是（ 郑和凭借智慧和勇气多次战胜险恶的风浪 ）。
【提问】《郑和远航》中,短文填空:
1，我从( )这句话，知道了郑和从小就有着远大的理想；从"一心一意",我读出了小郑和造船时( );从"一本正经"我又读出( );当船只造好后，小郑和内心十分高兴，从( )这几个词语就能体现出来。
2，“郑和挺着小胸脯，站在船头，不断地下着命令，可威武啦！”你能想象一下小郑和下了哪些命令吗？
【解答】1，我从( 他多么盼望自己也能驾着一条船去远航呀 )这句话，知道了郑和从小就有着远大的理想；从"一心一意",我读出了小郑和造船时( 专心与认真 );从"一本正经"我又读出( );当船只造好后，小郑和内心十分高兴，从( 欢喜劲儿 高兴 又蹦又跳 )这几个词语就能体现出来。
小学语文五年级下学期现代文阅读专项练习(含答案)3
试卷第1页，总55页 小学语文五年级下学期现代文阅读专项练习（含答案)3
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、现代文阅读
阅读课文片段，完成练习。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
1．“挤过去”中“挤”的正确解释是（ ）
A．（人、物）紧紧靠拢在一起。 B．在拥挤的环境中用身体排开人或物。
C．用压力使之从空隙中出来。 D．排斥、排挤。
2．用一个成语替代文中画线的句子。
___________________________________
3．找出第一段的中心句，用“_____”画出来。
4．“两边的建筑飞一般地倒退”表现了什么？
____________________________________
5．这两段话主要写了什么内容？
____________________________________
【答案】
1．B
2．应接不暇
3．船夫的驾驶技术特别好。
4．行船速度快。
5．①船夫驾驶技术高。②当地的风土人情
阅读课文片段，完成练习。 试卷第2页，总55页 相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说：“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就（ ）。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说：“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却（ ），取下画来便走。
2020部编人教版六年级语文上册课内阅读专项同步练习(含答案)
2020部编人教版六年级语文上册课内阅读专项同步练习（含答案）
1. 阅读下文，回答问题
胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！
（1）找出概括汤姆和伙伴的“海盗生活”的句子，______。从中可以看出，他们向往的是一种顺应天性、与自然为伴的______、______的生活方式。
（2）我会仿写。（至少两个）
例：无忧无虑 ______、______
（3）文中划线的字“篝”读______，和它同音的字有______、______。
（4）请你谈谈对选文末尾“乐土”和“净土”的理解。
2. 阅读下文，回答问题
窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一吹，那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。
走出门，来到树林里。或许是树林送给游人的礼物，等到我们走到半山腰时，强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的好像军人整齐的步伐，直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”；那声音宛如天籁，是大自然最纯真的声音。
深夜，我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在田野撒欢奔跑的声音，交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章……
（1）给短文想一个恰当的题目。
（2）找出短文中的一个拟人句，并仿写一句。
（3）短文最后一个自然段中提到了哪些声音？你觉得作者喜欢这些声音吗？为什么？
最后一个自然段提到声音：______、______、______、______。我觉得作者______这些声音，因为______。
2024年江苏省南通市、海安市十三校中考二模联考语文试题(含答案)
2023-2024学年度第二学期第二阶段学业质量联合测试
初三语文试题
（考试时间150分钟，总分150分）
一(25分)
1.阅读下面一段文字，完成1-3题。(4分)
最近，“一不小心拍到语文课本封面”登上热搜。以山河湖海为“封”的语文课本，撬动了人们共同的青春记忆，引发了强烈共鸣 A
山河美景，或秀丽壮美，或温柔浪漫，那些令我们魂牵梦萦的一面面风景，每一帧都被“语文课本封面”框住了，而这些风景无不让人为之动容。教科书是一代代学子的集体记忆，当印象中的课本封面kuàyuè时空，鲜活又真实地出现在眼前，那段天真烂漫的求学时光也在脑海中逐渐清晰，大众藏在课本里的记忆被唤醒。“读万卷书，行万里路”，万里路上连绵起伏的山峦、碧波荡漾的河流、清澈见底的湖泊和波澜壮阔的大海，都是我们学生时期对万卷书里“诗和远方”的chōng jǐng。
1.根据拼音用正楷写出相应的汉字。(2分)
kuà yuè( ) chōng jǐng( )
2.A处标点符号为 （1分)
3.下列短语中，结构不同于其他三项的是( )(1分)
A.魂牵梦萦 B. 碧波荡漾 C. 温柔浪漫 D.天真烂漫
4.综合性学习(5分)
“世界读书日”已至，请阅读下列材料，回答相关问题。
【材料一】“4·23世界读书日”已至，作为全民阅读主阵地的公共图书馆，海安市图书馆将策划并推出一系列精彩纷呈的阅读活动。市图书馆将联合市区各中小学骨干教师等组成专家团，举办线上与线下的日常讲座和专题讲座：依托该馆原有品牌活动“‘共读半小时’阅读分享周”、“‘赓续精神血脉，凝聚奋进力量’红色经典图书主题展”、“‘花开阅读季，最是读书时’朗读亭主题诵读活动”等，以“走出去”或线上直播、阅读打卡等多种形式，引领全市读者参与经典诵读，同时开展线上线下主题书展、书画展、摄影展等活动。
【材料二】
中小学生课外阅读情况变化调查表
北师版七年级下语文配套练习册答案
第 1 页 共 3 页
北师版七年级下语文配套练习册答案
北师版七年级下语文配套练习册答案(一)
长 江
⊙收获平台
一、积累与运用
1、
缕lǚ 曙shǔ 焕huàn 栈zhàn 梭suō 粼lín
褛lǚ 署shǔ 涣huàn 贱jiàn 俊jùn 鳞lín
(组词略)
2、运用了拟人的修辞手法。作者没有把长江仅当做长江写，而是有生命的“人”，让读者有种亲切感，自然联想到“母亲”的形象。
二、阅读下面的文段，回答问题。
1.作者在这里不厌其烦地罗列货船、汽轮、舢板、驳船、钻探船、仓库、堆栈、高楼等等体现当时中国欣欣向荣、蓬勃发展的景象，读起来给人一种欣喜，颇有气势。这些排比句刻意要表现出经过长江时那种目不暇接的感觉，表现出作者内在情感的兴奋。
2.略。
某3.祖国母亲是古老的，更是朝气蓬勃，充满希望的。
⊙发展空间
1、diàn 某ián chēn tǎn yâ
2、活泼和快乐 走 遇见 淘气
3、一张小小的红叶儿，从树枝上脱落下来，随风飘荡，风停下来时，它就落在溪水里。效果：用拟人的手法写显得亲切、形象，仿佛是朋友。
某4、小红叶有少年特有的调皮，渴望去闯世界;石头顽固又不得不给执著的水让路。
5、略。
北师版七年级下语文配套练习册答案(二)
毛泽东词两首
第 2 页 共 3 页
⊙收获平台
一、1、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”;梅花凌寒绽放，我喜欢它的顽强坚毅和自强不息。2、“零落成泥碾作尘，只有香如故”;梅花即使凋落还保持余香，我喜欢它那身处困境却能坚守节操、矢志不移的高贵品格。3、“数风流人物，还看今朝”;我喜欢诗中传达出的那种当家作主、豪迈自信的气概。
2022-2023学年湖南省永州市中考语文阶段性适应模拟试题(二模)含答案
第1页/总10页2023届湖南省永州市中考语文阶段性适应模拟试题（二模）
注意事项：1．本试卷共8页，，考试时间120分钟。
2．答题前，务必将答题纸上卷头部分填写清楚。
3．务必须将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．答案须用黑色钢笔或签字笔书写。
第一部分（1～4题，共22分）
1．阅读下面文字，回答后面问题。（5分）
【甲】历经磨难（mó nàn），初心不改，在深山中倾听，于花甲年重启。两代人为理想，
一辈子为国家深潜，你如同你的作品，无声无息，但蕴含巨大的威力。
【乙】发射，入轨，着陆，九天探望，一气呵成。追赶，并跑，领跑，50年差距，一载跨
越。环宇问天，探月逐梦，五星红旗一次次（shǎn yào）太空，中国航天必将行稳致远。
（1）根据上面两段文字中的拼音写出相应汉字。（2分）
mó nàn（ ） shǎn yào（ ）
（2）给上面两段文字中加点的词语注音。（2分）
倾听（ ） 深潜（ ） 差距（ ） 逐梦（ ）
（3）解释【甲】段中的“花甲年”。（1分）
2．在下面横线上写出相应的句子。（每空1分，共6分）
（1） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2）山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）
（3） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（4）怒而飞， 。（《庄子·北冥有鱼》）
（5）在《岳阳楼记》中，范仲淹用“ ， ”
表达了自己的济世情怀，也成为千古名句。
3．阅读下面的书法作品，回答问题。（5分）
（1）这幅书法作品用 （字体名）写成，其字体的基本特点是什么？（3分）
第2页/总10页（2）从对联内容“水惟善下方成海，山不矜高自极天”中，你读出了做人方面的什么道理？
（2分）
4．根据下面文字要求，完成（1）～（2）题。（6分）（1）下图是中国青少年校园足球CSF（Chinese school football 的缩写）活动的标志。请用
简洁的语言描述该标志的内容。（4分）
（2）远在2014年，教育部就表示将重点发展校园足球。2020年九月份，教育部等七部门印发《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》，明确了今后校园足球工
新部编人教版三年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案
新部编人教版三年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案
1．读文段，做练习。
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
（1）蚂蚁队长是怎样处置掉下来的奶酪渣的？在文中用横线画出来。
（2）从哪里可以看出小蚂蚁们的劲头比刚才更足？把文中相关的句子画上波浪线。
（3）你喜欢文中的蚂蚁队长吗？理由是什么？
【答案】 （1）蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
（2）奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
（3）喜欢。蚂蚁队长严格要求自己（严于律己），用自己的行动感染力其他的蚂蚁。
【解析】【分析】（1）、（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
（3）谈自己的看法时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。
故答案为：（1）蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
（2）奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
（3）喜欢。蚂蚁队长严格要求自己（严于律己），用自己的行动感染力其他的蚂蚁。
【点评】（1）、（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。
（3）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识,表述合理，文通句顺即可。
2．阅读下文，回答问题
船底鱼
在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——鮣（yìn）。鮣的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。
鮣吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěr）料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，、就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长尾巴，似海藻随海飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鮣在大海中乘船周游，________省力气，________还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
2020部编人教版六年级语文下册课外阅读专项综合练习(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册课外阅读专项综合练习（含答案）
1. 阅读下文，回答问题。
把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工，关键是控制温度。科技人员指挥突击队员，往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！
但是，这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。
（1）从“确实”这个词我体会到______，从“终于”这个词我体会到______。
（2）文中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？
（3）这两段话主要写什么？
2. 阅读下面文言文，完成小题。
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄①难之②。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳③。既已纳其自托④ ， 宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
【注】①辄：就。②难之：对这件事感到为难。③耳：罢了。④既已纳其自托：既然已经接纳了他来船上托身。
（1）解释下列句子中划线的字。
①俱乘船避难______
②幸尚宽______
③后贼追至______
④携拯如初______
（2）用现代汉语写出“世以此定华、王之优劣”一句的意思。
（3）从文段内容看，你认为华歆和王朗谁优谁劣？写写你的理由。
3. 听短文《窗》,完成练习。
（1）根据听到的内容填空。
作者住在松花江畔时,中午异常晴朗,从窗口往外望时,______,连太阳岛都看得______。
（2）判断下列说法是否正确。
①作者7岁时同爸爸坐火车去北京,看到窗外的景色,别具风味。