五年级语文下册第七单元作文
1.我的同桌
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
2.爱“唠叨”的奶奶
我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。
奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了，“今天去买东西，那可叫个累呀！路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！
这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：“小孩子，要以学习为重！”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：“真唠叨！”这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。
自古以来，忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世！
6.闲不住的奶奶
奶奶有个“毛病”就是老闲不住，不是在这家干活就是在那家干活。让她歇一歇，她总是说：“不累不累，我这人最不爱闲下来了，闲下来恐怕还会生病呢！”惹得全村的小朋友都管她叫“闲不住奶奶”。
就拿去年中秋节来说吧！那天，妈妈对奶奶说：“妈，你歇一下，我进屋拿月饼给你吃。”我一听，馋水都快流下来了，跟着妈妈进屋拿月饼。可是等我和妈妈把月饼拿来时，奶奶已经不见了。没准儿又到大叔家干活去了。妈妈对我说：“快，快去把你奶奶叫回来！”我连忙去找奶奶。
来到大叔家，屋里屋外都没有奶奶的影子。大叔看了说：“你找谁呀？”我连忙问：“奶奶来了吗？”大叔笑着说：“没来，到你姑姑家去看看吧！”
我受到大叔的指点，就到姑姑家找，果然不出所料，奶奶正在那儿一边看小孩一边剥花生呢！我冲着奶奶大声嚷道：“奶奶，快回去吃月饼吧！”“等会儿，等会儿！”我一听可生气了，声音不由地提高了许多，说：“等一会儿，老是等一会儿，等到什么时候！”说完，拉着奶奶的手就往外跑。奶奶使劲挣脱了我的手，说：“我说等一会，就等一会儿，干吗这么急？”我见她不走，气呼呼地回了家。
回到家，妈妈见我这个样子，一下子全都明白了。她说：“你奶奶的脾气你不是不知道，你再去喊一下吧！”我很不愿意再去喊奶奶，但我还是去了。
这回我一口气直奔姑姑家，只见姑姑正剥花生，小孩儿在摇篮里睡得甜甜的，地上放着一大堆花生壳。姑姑说：“你找奶奶的吧！”我点了点头。她笑着说：“她到你大叔家里去了。”我又得来到大叔家。大叔好像早就知道我的来意似的，对我说：“你奶奶刚才来看到地上有一堆脏衣服，抱去河边洗了。”
在河边，我看到了一位老人，正埋头洗着衣服。她的额上已渗出了汗，可她却没有顾得上擦一擦。
哎，奶奶，你什么时候才能闲下来呢？
7.难忘的人
在生活中，有的人使我敬爱有的人使我烦恼有的人使我讨厌……但使我难忘的人就是——毛思颖。 她长的很漂亮，一头乌黑的短头发，一对浓浓的眉毛下面长着一对可爱的大眼睛，还有一个樱桃小嘴。
有一次，在课室里她做在我的前面，我发现她上课很专心，积极举手回答问题。当天放学后，我高兴地和她说：“我们在到我们家的楼下做泥娃娃好吗？”她爽快的答应了，我还有一个要求：我们是比赛的。她也同意了。
我们快步的来到我们家的楼下，我们一起说：“1、2、3，开始！”我们开始做了，我在想做什么？灵机一动，做我旁边的毛思颖~我就专心致志地做起来，她问我：“你做谁？”“你！”“我也是做你！”她说。我们两哈哈大笑起来！最后她赢了！我心服口服！
我正想拿回家时，她叫住我：“把它放在这吧这里阳光多，阳光可以把它晒硬！”“好的！”
毛思颖不但聪明，而且善良！
8.父亲的爱
父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。
我的父亲是严厉的，但深爱着我。记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。”我心想：何不让我妈妈扶着我来学呢？我正要实行我的计划时，爸爸好象看出我的心事，就对我说：“学什么都要靠自己，这样才能学得更好、更快，依赖性太强了学不好。要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗？”我敢怒不敢言，不高兴地说：“行，比就比。”心想：不信，你能学会，年龄一大把了。
看着爸爸笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思索、又好象在研究，不一会儿，爸爸踩上了滑板，一只脚掌握着方向，左右摇摆着，另一只脚用力的滑着，慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了，你来看。”爸爸高兴地喊着。我惭愧地下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爸爸榜样的影响下，我终于也学会了。
还有一次，我在学校不小心扭伤了脚，爸爸看到我一拐一瘸的样子，心疼极了，忙扶着我坐下，关切地问我：“怎么了。”听完我的述说后，他赶忙从药箱里拿出红花油，帮我边搽着伤口，边用嘴吹着疼痛的地方说：“你忍着点，开始会有点痛，当血慢慢的散开后，就不痛了。”在爸爸的“治疗”下，渐渐的我觉得好多了，脚也不痛了……
啊！爸爸，我想告诉你，我也爱你。
五年级下册语文第七单元作文：我最敬佩的人(7篇)
五年级下册语文第七单元作文：我最敬佩的人（7篇）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？牛牛范文为您带来了7篇五年级下册语文第七单元作文：我最敬佩的人，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
五年级下册第七单元作文布达拉宫 篇一
冻雨即景
冬天一场冻雨，把万物都冰封起来，万物都被冻成了冰雕，高冷而不失方雅。
冻雨是一位艺术家，冻雨落在花朵上立刻飘落，取代它的是一个个美丽的冰雕，冻雨落在小草上，小草变成了黄色，还在上面添了一件亮晶晶的衣服，冻雨落在了树叶上，树叶上多了一个个和自己形状一样的冰雕。
冻雨从远处看像普通的雨一样，以为要滋润大地，可是它落到了大地上，大地上的一切都被冰封起来，搞得人们走在地上走几步滑几步。为什么会这样？只要你近看，就会看到它不同的面貌。它的身体圆圆的，像一个个水晶球，有人说它是黑色的，因为它会伤害田地；有人说它是透明的，因为用它做出来的冰雕太美了，纯洁无瑕。我也觉得她是透明的，因为它是多么的美丽，做出来的冰雕也是那么好看，从花蕊到花瓣，都可以用它雕出来，那是多么的美丽啊！
冻雨是一位优秀的雕刻家，冻雨是一个调皮的小孩，冻雨是冬天的使者。用手摸摸那些冰雕，它立刻变成了一些水，好像一切都没有；用鼻子闻一闻，清新的味道迎面而来；用嘴巴尝一尝，脆脆的、冰冰的。
冻雨多么漂亮，多么精致，我喜欢它，它虽然有时有些调皮，但我觉得它做的冰雕，可以冲淡这个瑕疵。
小学五年级下册第七单元考试作文 篇二
盼望着，盼望着，APEC走了，期末考试的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，急匆匆张开了眼。着急起来了，忙了起来了，头上的汗冒出来了。
老师偷偷地从教室外面走进来，慢慢的，怒怒的。办公室里，楼道里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着、写着，打两个勾，判几张卷，开几次会，劝几次学生。风凉飕飕的，卷子厚厚的。
《中国的世界文化遗产 》五年级语文下册第七单元作文范文15篇
《中国的世界文化遗产》
（五年级语文下册第七单元作文范文15篇）
中国的世界文化遗产 范文1
我要介绍的是中国世界文化遗产——长城。
长城是一座横跨我国北部地区的古老建筑，全长达万里。它由古代中国的各个政权修建而成，首次建造可以追溯到公元前7世纪。长城曾经是中国古代防御体系的重要组成部分，同时也是中国传统士兵勇气和惊人技艺的象征。
长城有许多不同风格、长度和用途的城墙，每一段都有着独特的建筑风格和历史价值。比如在北京周围的长城，大多数都是由明朝修建而成，因此被称为“明长城”。另外，在山西省境内还有秦汉时期留下的早期部分，看起来比较陡峭而难以攀登。
今天，长城已成为了一个非常著名的旅游景点和文化遗址。每天有成千上万的游客在这里欣赏着长城的壮观美景，并且更加了解中国由于空间原因省得历史和文化。我们应该珍惜长城，保护好它，并将其作为传统文化的代表之一，向更多世界人民展示中国的历史、文化和建筑技术的长足进步。
中国的世界文化遗产 范文2
我要介绍的是中国世界文化遗产——秦始皇陵及其兵马俑。
秦始皇陵位于西安市东北方向，它是由秦朝第一位皇帝秦始皇所建。整个陵墓包括了一个巨大的坟山、各种殿宇、陪葬品和数以万计的雕像。这些雕像就是我们今天非常著名的兵马俑。
兵马俑被认为是世界上最伟大的古代艺术之一，是秦始皇陵里最出色、最精美的文物之一。它们被制作成三种不同的形态：步兵、骑兵和战车，每个头盔和装备都具有不同的细节和质地。
其实，当年这些兵马俑是作为秦始皇想要在来生中得到胜利而制作的，许多科学家和历史研究者还在研究这些古老艺术品的更多意义和用途。 兵马俑也因为数量众多、造型独特而闻名于世。这些文物被保存地相当完好，让人们看到了古代工匠的精湛技巧和中国古代文化的丰富内涵。同时，兵马俑在全球范围内也具有重要的学术价值和文化交流价值。
今天，秦始皇陵及其兵马俑已经成为了一个非常重要的考古学和历史学研究基地。人们每年都会来这里参观和探索有关于秦朝，秦始皇及其工艺发展的历史质询。我们应该更多地了解和珍惜这些文化遗产，以便能够把它们传输到未来，在世界上向更多人展示中华文明的精髓和辉煌历史的部分。
五年级下学期第七单元作文450字
五年级下学期第七单元作文450字
全文共7篇示例，供读者参考
五年级下学期第七单元作文450字 篇1
我有一个表妹，她很搞笑。她今年七岁了。很胖， 可能是因为贪吃的缘故吧。总爱穿一身显瘦的连衣裙，她的额头宽宽的，活像一个大面包。脸很大，大得连口罩也戴不上去。眉毛又细又长柳叶似的，非常好看。她 的眼睫毛很短，遇到风沙她总是第一个入眼的。她的嘴生下来很小，可是后来因为贪吃把嘴撑大了。脖子很短，一缩起来非常可爱。
有一次中午，我和表妹在奶奶家玩耍。突然，她捂着肚子喊疼。以为自己要“生了”，就把止痛药吃了一颗。她的肚子果然不疼了。她兴奋地对我说：“表 姐，你看小宝宝有多乖，我哄了他一会儿，他就不踢我肚子了!”我望了望四周，没有小宝宝，就想：哪来的小宝宝呀?表妹不会中魔了吧?于是我奇怪地问：“表 妹，小宝宝在哪儿?我怎么没看见?”只见她摸着肚子，高兴地回答：“在我肚子里面啊!你看他有多乖!”我跑了过去，摸了摸她的肚子，她的肚子圆鼓鼓的，敲 上去“嘭嘭”地响。我想：也许她的肚子真得有小宝宝吧，因此一会儿给她送饭，一会儿给她递茶。
很快奶奶回来了，她好奇地问我：“怎么了，鸣鸣?你为什么给你表妹做‘苦力’?”这时表妹抢先说：“我快生了。”奶奶疑惑地说：“小孩子怎么可能生呢?”奶奶想了半天，便好奇地问表妹：“你是不是早上嘴馋，吃多了栗子?”她想了想，不好意思地向我们伸了伸舌头。
这就是我的表妹，一个既搞笑又贪吃的表妹。
五年级下学期第七单元作文450字 篇2
题目:我心目中的英雄
英雄是一个响亮的词语,它让我想起了电视剧里勇猛无畏的超级英雄们。他们有着超能力,可以轻松拯救世界。不过,现实生活中的英雄可能没有飞天遁地的本领,但他们同样让我敬佩。
在我心目中,爷爷就是一位了不起的英雄。爷爷从小就很聪明好学,虽然家境贫寒,但他自力更生考上了大学。大学期间,他克勤克俭,靠打工资助自己上学。毕业后,爷爷成为了一名科学家,为国家的科研事业做出了卓越贡献。
五年级下册语文书第7单元作文（精选10篇）
五年级下册语文书第7单元作文
五年级下册语文书第7单元作文（精选10篇）
五年级下册语文书第7单元作文让我们写一个特点鲜明的人。重点自然就是具体描述那个人的特点。下面是小编帮大家整理的五年级下册语文书第7单元作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的表姐姓刘，高高的个子，偏胖，长得不是很漂亮。脸形很像她爸爸--圆脸带一个尖下巴，脸上带少许雀斑，眼睛不大，笑起来就眯成了一条缝。很奇怪的是，她的左右手各有一颗痦子，而且都长在无名指的指根处，左手居然还有一颗胎记。姥姥说她有福气，我可不这样认为，她这么憨厚，长大不受骗就不错了，还谈什么福气?大家一定很奇怪，我为什么这样评价她，那就听我讲讲那件事吧!
小时候的我很淘气，不管是哪个小孩，只要和我在一起，就没有不被我弄哭的，当然，那也是我最大的乐趣。表姐就是一个典型的“受害者”。
表姐是一个豁达而开朗的人，很愿意和我在一起，我就趁机把她打哭，弄哭。有一次在姥姥家，我乘大人不注意，一巴掌打过去，她号啕大哭起来，我却高兴的连连在地上打滚。妈妈为了哄她，拉她到副食店买东西，我很不高兴，因为我也想吃小食品。突然我灵机一动，马上穿好鞋站在门外等她。她回来后我就尽力讨好她，我知道她架不住我的“糖衣炮弹”，可她嘴里一直不停地嘀咕着什么，我问她话，她也不说，我感到很失望。没过一会，她就兴高采烈地向我跑来，左手拿一袋小食品，右手拿着一块泡泡糖，对我说：“来，这个给你。”我的脸一下子红了，没想到她这么快就不计前嫌跟我和好了，我决心以后一定和她好好玩，不再欺负她。
这就是我的表姐，一个憨厚，不记仇的好姑娘。
我的爸爸是一位出色的数学教师，也许是受职业的影响，无论遇到什么事，他总喜欢用他的逻辑思维把问题分析得彻彻底底。
夕阳西下的傍晚，放学回家的我忙着做作业。打开书，翻开作业本，一摸笔，坏了，笔芯用完了，得赶紧买笔去。刚要出门，在厨房里忙活的妈妈却喊开了：“孩子，盐没了，去买包盐。”“啊，盐和笔可在一远一近不同的两个地方，到底先买哪个呢?”我左右为难。
语文书五年级下册`第七单元作文一
语文书五年级下册`第七单元作文一
《我的“辣椒”老师》
我们班有一位特别的老师，她就像一颗火红的辣椒，火辣又热情，我们都叫她“辣椒老师”。
“辣椒老师”有着一头利落的短发，眼睛大大的，好像会说话。她总是穿着色彩鲜艳的衣服，看起来充满活力。
为什么说她是“辣椒老师”呢？因为她对我们的要求非常严格。有一次，我的作业写得龙飞凤舞，“辣椒老师”看到后，脸一下子就拉了下来，眉头紧皱，眼睛瞪得大大的，严厉地说：“这写的是什么呀？重新写！”那声音就像辣椒在锅里爆开一样，吓得我赶紧乖乖重写。
不过，“辣椒老师”也有热情的一面。有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。“辣椒老师”看到后，急忙跑过来，把我扶到了医务室，一边帮我处理伤口，一边关切地问我：“疼不疼啊？以后要小心点哦。”那一刻，我觉得她就像冬日里的暖阳，温暖着我的心。
这就是我们的“辣椒老师”，虽然她有时很严厉，但我知道她是为了我们好。我喜欢这位“辣椒老师”！
《“书虫”同桌》
我的同桌是个十足的“书虫”，叫小敏。
小敏瘦瘦的，眼睛不大，但特别有神，尤其是看到书的时候，那眼神简直像被磁铁吸住了一样。 记得有一次下课铃响了，同学们都像小鸟一样飞出去玩了，只有小敏还坐在座位上，捧着一本厚厚的《三国演义》，看得津津有味。我凑过去喊她：“小敏，出去玩啦！”她头也不抬，摆摆手说：“等会儿，等我看完这一章。”我在旁边等啊等，上课铃都响了，她还沉浸在书里。
还有一次，学校组织去春游。大家都在欣赏风景，吃着零食，玩得不亦乐乎。小敏呢？她坐在一棵大树下，从书包里掏出一本《鲁滨逊漂流记》，又读了起来。阳光透过树叶的缝隙洒在她身上，仿佛给她披上了一层金色的纱衣。
小敏不仅爱看书，还经常给我们分享书中的故事和知识。在她的影响下，我也爱上了读书。
这就是我的“书虫”同桌，一个爱书如命的女孩。
五年级下册七单元作文
五年级下册七单元作文1
我们有一个和蔼可亲的老师，她有一双会说话的眼睛。
有一次，我的同学读课文时不认真，老师就狠狠地盯了他一眼，好像在说：“赶快认真读书！”现在我们班的同学门都怕这双会说话的眼睛。只要上课铃一响，我们全都全神贯注地听讲。我问题答不出来，老师就会用这双会说话的眼睛使劲鼓励我，好像在说：“快站起来，你一定行的！”果真，我答出了这道题。每次上课，有一些小朋友说话常常很小声，老师就用温柔的眼睛来鼓励我们，好像说：“小朋友请大声，我听不见！”后来大家就形成“大嗓门”这个好习惯。
我喜欢我们的老师，我要更努力学习，争取好成绩来报答老师。
我的老师姓黄，她的眼睛大大的特别明亮。在我表现特别好的时候，老师用微笑表扬我，在我答错题目的时候，老师会用温柔的眼神鼓励我。有一次，黄老在讲重要的事情时，我在抽屉里玩纸飞机，我感觉有人在我身边，我抬头一看，原来是黄老师在我身边，老师的眼睛像冒着火，好像在说：“我警告你一次。“我的脸不由的红了。下课了，同学们在操场上玩。只有我在教室里，我看见小刚的位置下有一支笔，我把笔拿起来，放到桌子上，老师用微笑的目光看着我，我感觉到老师说：”表现真好。”我高兴极了。老师的眼睛像一泓清澈的湖水，一面明亮的镜子，一把闪亮的钥匙。
五年级下册七单元作文2
我的表哥最大的特点便是爱耍贫嘴。有一次，我看见前面有一条深沟，便在一边走来走去，不敢跳过去。表哥笑眯眯地走过来说;‘‘小朋友，要镇定，不能害怕，我小时候就玩过，现在的小伙子不行。’’瞧，他又在耍贫嘴了。
上个暑假里，我正和几个小伙伴玩军旗。正下到难解难分时，表哥来了，说;‘‘小弟呀，这步棋很好走的，只需要把司令换到上面去便可以了。’’我照他的话去做，毕竟他在这方面比我经验足，果然，我把对方给消灭了。表哥说;‘怎么样，我学三年级时就研究出这一招。这招叫‘‘居高临下’’，没想到现在还管用，我简直是个天才。’’瞧耍起贫嘴来还一套一套的呢。
五年级下册语文第七单元550字作文
五年级下册语文第七单元550字作文
五年级下册语文第七单元作文主题是中国的世界文化遗产。550字范文如下：
范文一：敦煌莫高窟
莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。
1961年，莫高窟被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年，莫高窟被列为世界文化遗产。
莫高窟的壁画艺术是龙门、云冈石窟所没有的，是世界上任何石窟寺所无法相比的，它是莫高窟艺术的精髓。如果把45000平方米壁画一张张连接起来将长达25公里，要把这些壁画放在路边的话，可以构成从市区到莫高窟的一条长长的画廊。其规模之宏大，题材之广泛，艺术之精湛，被日本学者称之为“一大画廊”;法国学者称之为“墙壁上的图书馆”;正如一位学者看了莫高窟后感慨地说：“看了敦煌石窟就等于看到了世界的古代文明”。
项高窟俗称千佛洞，“千”这个数字在这里不指具体的数目，而是喻指很多，因为这里有许多佛教塑像、壁画的洞窟，所以俗称为“千佛洞”。
自古以来，这里的人们笃信佛教，地方的官吏、豪门贵族、善男信女以及贫苦的老百姓都拿出银两来开窟、造像、绘画作为自己的家庙来供养佛和菩萨;来往于丝绸古道的商人、使者、僧侣等为了祈佑自己能平安突起塔克拉玛干大沙漠，或取福佑，死后进入天国的投资。于是在鸣沙山的崖壁上，大大小小的窟龛不断涌现。
莫高窟现存洞窟492个，洞窟大小不一，上下错落，密布崖面，每个洞窟里面都有栩栩如生的塑像，婀娜多姿的飞天，精美绝伦的壁画，构图精巧的花砖，构成了一个充满宗教氛围的佛国世界。
敦煌莫高窟在世界文化史上具有珍贵的价值，有“人类文化珍藏”“形象历史博物馆”“世界画廊”之称。
点评：这篇习作的结构是“总分总”。开头点题，介绍莫高窟的位置、历史和影响，引出下文对壁画和“千佛洞”的介绍。中间部分具体介绍了壁画和“千佛洞”名字、洞窟的由来，内容丰富，中心突出。结尾点出莫高窟在世界文化史上的地位，突出中心。
五年级下册第七单元作文400字范文
五年级下册第七单元作文400字范文
全文共9篇示例，供读者参考
五年级下册第七单元作文400字范文 篇1
星期六的下午，爸爸带我们去万科湖心岛玩，我感受到了春天。
在春天,一切都变成了五颜六色的，变成了多姿多彩的。
草坪上，小草睁开眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外面光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。海棠树上结满了红得似火的海棠花苞，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，海棠花不正如江花那样吗。海棠树旁，有几棵高大挺立的白玉兰,先开花后长叶的白玉兰树绽满洁白无瑕像一个个小喇叭似的花，。樱花也开满了粉色和白色的花.
樱花开花得很美，就是在同一棵树上，也能看到花开的各种形态。有的含苞欲放，花骨朵在树枝上显得与众不同，又似乎对与外界有种说不出的恐惧感；有的刚刚绽放，粉嫩的像婴儿的笑脸，甜美纯洁，经不起任何风吹雨打，但依旧惹人喜爱；而正热热闹闹开放着的樱花呢，像一群活泼可爱的孩子。
抬头望着天空，是多么亲切。在阳光在树叶间的缝隙中，闪烁着光芒。是多么温馨。 谢谢你，春姑娘。是给我们带来了无数欢乐和惊喜！ 春姑娘，我爱你!
五年级下册第七单元作文400字范文 篇2
我期盼了许久的春天为什么还不来？我走出房门，外面依然寒风刺骨，人们还没有脱掉厚重的棉衣。春天、春天你快来吧！让我兴奋的是，虽然严冬依旧，但离春天还远吗？
我来到公园，看到地上的枯草依旧有气无力地匍匐在地上，黄黄的、干干的。“小草，小草，你为什么还不钻出你那嫩嫩的、绿绿的、矮矮的头？要知道，我多想和你在一起玩呀！你是在积聚力量，等待春风送暖？还是因为那无情的寒风让你无法探头？还是大地妈妈怕你冻着？”被我吵醒的小草说：“你别误会，我不是不和你玩，现在这么冷，我出来不得冻坏了。我在积聚力量，只要春风送暖，我就出来和你玩。”我说：“谢谢你，小草。我要去看迎春花了，她也是>我的朋友，再见。”
五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产长城5篇
五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产长城5篇
《中国的世界文化遗产长城 篇一》
嘿，长城啊，那可是咱中国老有名的世界文化遗产啦。
我第一次知道长城，还是在课本上呢。那时候就觉得，哇塞，这长城好长好长啊，像一条巨龙趴在中国的大地上。书上的图片就已经很震撼我了，我就想啊，啥时候我能去亲眼看看呢？
后来，还真有机会去了。我站在长城脚下的时候，那感觉，就像是小蚂蚁站在大山脚下，我心里想：“乖乖，这可咋爬得上去哟。”长城的砖头看起来特别古老，摸起来糙糙的，也许这每一块砖头都有自己的故事呢。我就一边爬，一边瞎琢磨。
你说这长城当年是咋修起来的呢？那么多砖头，那么长的距离，全靠人力啊，那时候的人可真是太牛了。可能是有无数个像我这样的普通老百姓，被拉去修长城，他们得多累啊。有人说这是秦始皇的暴政，可我又觉得吧，这长城修起来，在古代那可是防御外敌的大功臣啊。就像一个超级大的盾牌，把敌人都挡在外面。
我沿着长城往上爬，人可多了，像一群小蚂蚁在搬家似的。我爬得气喘吁吁的，这时候我就有点后悔为啥要上来了。可是又不甘心就这么下去啊，咬咬牙还是继续吧。爬着爬着，看到远处的风景，哎呀妈呀，那可太美了。崇山峻岭都在脚下，感觉自己都变得高大起来了。这时候我又觉得，这辛苦可真值啊。
长城上还有好多小摊位，卖各种各样的小玩意儿。有那种刻着长城图案的小牌子，还有古代士兵的小模型。我就想啊，这商家可真会做生意，不过这些小玩意儿也挺好玩的。我就买了一个小牌子，挂在书包上，感觉自己可酷了。
可是啊，我也看到有些地方的长城有损坏，有些砖头都掉了。我心里就有点不是滋味儿，这可是老祖宗留下来的宝贝啊，咋能不好好保护呢？我就想啊，要是每个人都能像爱护自己的家一样爱护长城就好了。这长城不仅仅是一堵墙，它可是咱中国的骄傲啊。这一路爬长城，真是有苦有甜，不过长城给我的震撼，那是永远都忘不掉的。
《中国的世界文化遗产长城 篇二》
《中国的世界文化遗产长城》，一提起这个题目，我就有好多话想说。
小学五年级下第七单元作文兵马俑
小学五年级下第七单元作文兵马俑
全文共5篇示例，供读者参考
小学五年级下第七单元作文兵马俑1
今天天气格外炎热，今天又是重要的一天，我们将来到世界十大奇迹之一—秦始皇兵马俑博物馆。
入口处，我们驻足听解说员解说：＂兵马俑是秦始皇的陪葬品，博物馆里面除了兵马俑就是各式各样的战车了。虽然这些战车都是铜马车，但造型各异。” 顺着解说员的话语，我看到第一辆马车是四匹马在前，车身呈梯状，车夫头上有一把平平的大伞，活灵活现。第二辆马车的轮子缩小，车身是一个小房子，只不过房顶很平。另外和兵马俑一起的陪葬物还有秦岭青铜鼎、秦岭青铜鹤等面积最大的一号坑里，站在前面的`兵马俑穿的是布衣服，后面的则是穿铠甲的，这是级别分配。据说兵马俑刚出土时是彩色的，后来氧化了，才变成了现在的灰色。因为多次展出，兵马俑被列入了世界文化遗产。
最早出土的兵马俑是在水井里的。一位老先生去打水，结果捞上来了一个又重又硬的大家伙－－－这就是兵马俑。秦始皇生前被保护，死后他的陵墓也被保护，应该是有史以来最享受的人了。
远眺秦始皇岭，一片碧绿。草坪之上是大山，大山之下又是草坪。谁会想到这里藏着这样的宝藏呢？ 秦兵马俑啊！你是西安的骄傲，更是我们中国的骄傲！你引起了世人的瞩目，有着＂20世纪考古史上伟大发现之一＂的美称。你吸引着中国、外国的广大游客，让他们也来目睹你的光彩，让中国更加辉煌。
小学五年级下第七单元作文兵马俑2
兵马俑乃是世界第八大奇迹。今天，我有幸来到了闻名遐迩的兵马俑参观。
兵马俑在西安市临潼区。我们买了门票，请了一位经验丰富的专职讲解员阿姨。
进入了园区，我们首先看到了综合陈列厅。在那里面，看到了闻名世界的彩绘铜车马。我看到了两架彩绘铜车马，现在单说其中一架。那一架名为高车，又名戎车，古称立车，是一架开道车。驾车人身佩长剑，腰系玉佩，头顶翮冠，足蹬方口翘尖履，威风凛凛，栩栩如生，惟妙惟肖，夺人二目，我十分喜欢。