教师资格认定考试教育学模拟题116
教师资格认定考试教育学模拟题116 一、单项选择题1、制约人的身心发展的程度和特点的因素是人的______。A．先天素质 B．外在力量C．教育 D．机体成熟程度
2、教育与教学的关系是______。A．部分与整体 B．后者包括前者C．整体与部分 D．前者包括后者
3、我国近代制度化教育兴起的标志是清末的______。A．洋务运动的推行 B．废科举，兴学校C．京师大学堂的成立 D．北洋大学的创建
4、为班级授课制奠定理论基础的教育学著作是______。A．《爱弥儿》 B．《大教学论》C．《普通教育学》 D．《学记》
5、在1951年提出“范例教学”主张的是______。A．赫尔巴特 B．瓦·根舍因C．怀特海 D．克伯屈
6、教师采用各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等进行教学，符合______直观原则。A．实物 B．模象 C．语言 D．图像
7、根据各级各类学校任务确定的对所培养对象的特殊要求叫做______。A．教育目的 B．教学目标C．培养目标 D．培养目的
8、现代学制首先产生于______。A．亚洲 B．非洲 C．欧洲 D．南美洲
9、我国保护少年儿童权益的专项法律是______。A．《中华人民共和国宪法》 B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中华人民共和国刑法》 D．《中华人民共和国未成年人保护法》
10、规定学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求的指导性文件是______。A．教学计划 B．教学目的C．教学大纲 D．教学目标
11、我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是______的表现。A．“课程是知识” B．“课程是经验”C．“课程是活动” D．“课程是项目” 12、试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是______。A．斯宾塞 B．夸美纽斯C．赫尔巴特 D．洛克
13、自然成熟理论的代表人物是美国的心理学家______。A．格塞尔 B．皮亚杰C．华生 D．班杜拉
14、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们培养成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是______的观点。A．遗传决定论 B．环境决定论C．家庭决定论 D．儿童决定论
15、在心理咨询的一些方法中，鼓励表达属于______。A．着重改变认知的方法 B．着重调整情感的方法C．着重训练行为的方法 D．着重磨炼意志的方法
16、按性质分，学校绩效评估可以分为______。A．定性评估和定量评估 B．绝对标准评估和相对标准评估C．他人评估和自然评估 D．定期评估和不定期评估
17、现代教育观认为，教师在教育过程中起______作用。A．助手 B．从属 C．主导 D．顾问
18、最有利于教师根据学生特点，因材施教的教学形式是______。A．现场教学 B．复式教学C．分组教学 D．个别教学
19、苏格拉底“产婆术”教学与______采用的原则相同。A．“学而时习之” B．“杂施而不孙，则坏乱而不修”C．“不愤不启，不悱不发” D．“循序而渐进，熟读而精思”
20、人的全面发展的内涵是指______。A．从各自理想出发，使各个价值得到充分发展B．人的精神、身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由的发展C．德、智、体、美相结合的全面发展D．自由天然性得到自由发展
二、多项选择题21、下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?______A．教育学研究的问题领域急剧扩大B．教育学研究基础和研究模式的多样化C．教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D．教育学研究与实践改革关系日益密切E．反思自身，形成教育学元理论 22、班级管理的几种模式包括______。A．常规管理 B．平行管理C．民主管理 D．集体管理E．目标管理
23、学校组织和制度文化的主要表达方式是______。A．环境文化 B．保证学校正常运行的组织形态和体系C．规章制度 D．角色规范E．价值成分
24、说服要注意的要求有______。A．明确目的性 B．富有知识性、趣味性C．注意时机 D．以诚待人E．调动学生的主动性
25、现代教育的特征主要有______。A．公共性和生产性 B．公益性和免费性C．科学性 D．国际性E．终身性和未来性
26、学校文化最终要表达的内容包括______。A．对人性的理解 B．对集体的看法C．对学习、工作的态度 D．对学校功能及社会责任的理解E．教育的理想与追求
27、教师考核应注意遵循下列哪些原则，以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心?______A．科学性原则 B．客观性原则C．公正性原则 D．准确性原则E．激励性原则
28、文艺复兴后，很多人文主义思想家都很重视教育问题，其中有代表性的：有______等人。A．意大利的维多里诺 B．尼德兰的伊拉斯谟C．德国的赫尔巴特 D．捷克的夸美纽斯E．法国的拉伯雷和蒙田
29、建立以学生为本的班级管理机制应做到______。A．以满足学生的发展需要为目的 B．建立班级管理制度C．确立学生在班级中的主体地位 D．加强班主任对班级的管理E．训练学生自我管理班级的能力
30、实用主义教育学的主要观点是______。A．以儿童为中心B．重视学生自己在教学过程中的独立发现C．学校即社会D．以经验为中心组织课程E．教育即学生经验的持续不断地增长
三、填空题31、个体呈现能动性，从活动水平的角度看，由生理、______和______三种不同层次和内容的活动构成。
32、科学技术对教育的影响，首先表现为对教育发展的______作用，而且还能为教育的发展指明方向、预示结果。
33、把教育纳入国家活动之中，用行政手段发展公立学校体制，用法律的手段确立义务性的国民教育制度的一种趋势在教育史上被称做______。
34、人的心理发展是人的发展的重要内容，包括______和意向两个方面的发展。 35、班主任要做好个别教育工作，即要发挥______的骨干作用和抓好的转化工作。 36、循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的______规律提出来的。 37、学生集体是青少年学生学校生活的______，是我国各级各类学校对学生进行教育的______和______。
38、德育过程通常由教育者、______、______和方法四个相互制约的要素组成。 39、教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和______。 40、发现学习模式是______提出的。
四、名词解释41、巩固性原则
42、教育目的 43、德育方法 44、网络教育 45、学制
五、判断题46、学生文化具有过渡性，是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。
47、如果学生犯有一定的过失，学校可以随意开除未成年学生。 48、学校课程就是在学校中开设的所有课程。 49、拓展型课程注重培养学生的探究态度与能力。 50、考试时为照顾部分落后学生，应尽可能降低试题难度和分量。
六、简答题51、简要谈谈你对教学过程性质的认识。
52、为什么说学生具有发展的可能性与可塑性? 53、什么是人的身心发展的互补性? 54、班级规章制度的组成要素有哪些? 55、心理健康教育的任务是什么?
七、论述题56、几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍，以至于它被称为“另一个家长”，由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。你认为电视给孩子们带来了怎样的影响?我们该做些什么以减少电视对孩子的负面影响?
57、有三位来自中国、日本和美国的老师教孩子画苹果。中国老师走进教室说：“同学们，上一节美术课，我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画得轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画，注意我是怎样画成的。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。日本老师手拿着一个苹果走进教室：“同学们，这是什么?……对，这是苹果，大家喜不喜欢?如果喜欢，大家可以看一看、闻一闻、摸一摸……但这个苹果不能吃，因为只有一个，而且我们这一节课要学习画苹果。”然后，将苹果放在讲台上，“现在，大家可以匦苹果了。”——有苹果在，学生有了观察的对象，第一次画得可能像梨，第二次画得就有些像苹果了。美国老师提着一篮子苹果走进教室：“同学们，这是什么?……对，这是苹果，大家喜不喜欢?如果喜欢，大家可以上来拿一个。”同学们各自拿了一个苹果，老师接着说：“大家可以看一看、闻一闻、摸一摸、玩一玩。这些苹果老师都洗干净了，如果喜欢，还可以把它吃掉。”一段时间过去，许多同学已经吃掉了苹果。这时，老师开始布置任务：“同学们，我们这一节课要画苹果，现在请大家在自己自的本子上画上苹果。”——苹果已经吃掉了，学生第一次画得可能像南瓜，第二次画得可能像梨，第三次画得才有点像苹果。结合本案例回答，三位分别来自中国、日本和美国的老师在上同一节画苹果的课上，他们的教育理念和教育方式存在着什么差异?
教师资格证考试模拟题及答案
教师资格证考试模拟题及答案教师资格证考试模拟题及答案单选题1.蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希翼蒋老师推举自个儿班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的XXX。
面对这种事情，蒋老师应该A.推举学生参加辅导班，促进学生全面进展B.坚定拒绝亲戚的请求，并讲明自个儿的的理由C.提供学生的XXX，目时推举学生参加辅导班D.仅提供学生的XXX，别推举学生参加辅导班【答案】B。
答题解析：依照教师职业道德内容，从题干中能够看出，蒋老师应该拒绝此行为，排除选项A、C、D，挑选B。
2.微积分学的创立，极大地推动了数学的进展，过去非常多初等数学束手无策的咨询题，运用微积分，往往能迎刃而解。
下列科学家中，与微积分理论创立和进展没有重大关系的是A.牛顿B.坷西C.爱因斯坦D.莱布尼茨【答案】C。
答题解析：爱因斯坦是位物理学家，创立了狭义相对论和广义相对论，曾获得诺贝尔物理奖，与数学无关，挑选C。
3.人类社会记忆了三次科技XXX，第一次科技XXX的标志是A.蒸汽机的发明B.纺织机的发明C.电力的发明D.电子计算机的发明【答案】A。
4.邱老师经常梳理教学工作中遇到的咨询题，并运用教育学、心理学知识分析咨询题的成因，寻觅解决策略，邱老师在这一过程中扮演的要紧角XXX是( )A.教育教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者【答案】A。
答题解析：本题考察的知识点为教师的职业角XXX，题干中指出该老师经常梳理教学中浮现的咨询题并刻苦钻研，体现了教师教育教学研究者的角群。
5.康老师经常在班上开展“成语知识比赛”“演说赛”“辩论赛”等活动。
营造运用语文知识的情境。
康老师的做法有利于A.提高学生实践能力B.进展学生的互补性C.促进教师专业进展D.减轻教师工作压力【答案】A。
答题解析：本题考察教师某项教学行为的优点，答题的关键点是能找出“运用……的情境”，当看到此刻，大致能够推断出该教学行为是帮助学生举行实操训练，排除法即可得出答案。
(完整word版)教师资格证考试《教育学》简答题及答案
教师资格证考试《教育学》模拟题一31、学校教育对个体发展的特殊作用表现在哪些方面？（1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能（3）学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值（4）学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能32、简述信息技术对教育的影响。
（1)信息技术改变着人们关于知识的观念(2）信息技术改变着人们关于学习和教育的观念(3）信息技术的日益成熟和普及为实现教育的个性化、民主化和自主化提供了平台。
教师资格证考试《教育学》模拟题二31、简述教学过程的基本特点。
（1)间接经验与直接经验相结合。
（2）教师主导作用与学生主体作用相统一。
（3）掌握知识和发展智力相统一。
（4)传授知识与思想品德教育相统一.32、学生应尽的义务与有哪些?《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽的义务有:（1）遵守法律、法规.（2）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。
（3）努力学习，完成规定的学习任务。
(4）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
教师资格证考试《教育心理学》同步练习第一章教育心理学概述5、简答教育心理学的意义。
（1）可以帮助准确地了解学生的问题（2）可以为实际教学提供科学的理论指导（3）可以帮助教师预测并干预学生（4）可以帮助教师结合实际教学进行研究第二章中学生的心理发展与教育1、简述学生心理发展的基本特征。
(1）连续性与阶段性；(2）定向性与顺序性；（3）不平衡性；（4）差异性。
2、简述少年期心理发展的特征。
少年期：是11、12岁到14、15岁的阶段，是个体从童年期向青年期过渡的时期,大致相当于初中阶段，具有半成熟、半幼稚的特点。
少年的抽象逻辑思维已占主导地位并出现反思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象作支柱.同时，思维的独立性和批判性也有所发展，但仍带有不少片面性和主观3、简述青年初期心理发展的特征。
中学教师资格证《教育学》(题库)模拟试题卷四
中学教师资格证《教育学》（题库）模拟试题卷四[单选题]1.体现我国教学的根本方向和特点的教学原则（江南博哥）是（）。
A.理论联系实际原则B.科学性和教育性结合原则C.因材施教原则D.循序渐进原则参考答案：B参考解析：教师在教学中既要给学生传授基础的文化科学知识，发展智力，又要培养学生的科学世界观和道德品质，保证教学具有高度的科学性和思想性，做到既教书又教人。
这一原则是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者的要求，体现了我国教学的根本方向和特点。
[单选题]2.“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。
A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性参考答案：C[单选题]3.下列哪种观点是智者派的观点？（）A.努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性B.把知识作为一种工具C.教育目的的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家D.强调美德、道德和忠诚参考答案：C参考解析：智者最关心的是道德问题和政治问题，并把系统的道德知识和政治知识作为主要的教育内容。
这样，不仅丰富了教育内容，而且提供了一种新型的教育——政治家或统治者的预备教育。
这种教育是奴隶主民主政治发展到鼎盛时期必然产生的客观需要。
[单选题]4.班级授课制的实施在我国始于（）A.唐代B.清末C.民国初期D.新中国成立参考答案：B[单选题]5.以下不属于班级组织管理工作的是（）。
A.指导学生成立自治组织B.丰富班级管理角色C.班级小干部的岗位转换D.形成班级管理角色的动态分配制度参考答案：A[单选题]6.把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是（）。
A.遗传B.环境C.个体的能动性D.教育参考答案：D参考解析：教育为人的发展提供了现实根基和资源。
遗传素质是人的发展的生理前提或物质前提。
环境是人的发展的现实基础。
学校教育既是一种特殊的环境，又是一种特殊的实践，在人的发展中起主导作用。
主观能动性是人发展的直接动力，是人发展的内因。
[单选题]7.我国第一个正式实施的学校制度是（）A.癸卯学制B.壬戌学制C.壬寅学制D.六三三制参考答案：A[单选题]8.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（）A.地方B.中央C.社会力量D.学生家长参考答案：A[单选题]9.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。
2022教师资格考试小学《教育学》模拟试题及参考答案一
2022教师资格考试小学《教育学》模拟试题及参考答案一（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2015教师资格《中学教育学》全真模拟题及答案(共2份)
2015教师资格《中学教育学》全真模拟题及答案第一套一、单项选择题：本大题共10个小题，每小题1分，共10分。
在每小题给出的四个选项中．只有一个是正确的．请把，正确的选项写在右边的括号内。
1．教育史上被人们公认的教育学的奠基者和创始人，被誉为“教育学之父”的教育家是（）A．孔子B．乐正克C．夸美纽斯D．赫尔巴特2．在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，体现了教育的（）A．本质属性B．永恒性C．历史性D．阶级性3．有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人本性和本能得到高度发展”。
这符合下列哪种教育目的观（）A．无目的论B．个人本位论C．社会本位论D．辩证统一论4．“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（）A．空间的广延性B．时间的连续性C．周期性D．示范性5．以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。
这一理论反映的课程理论是（）A．学科课程B．经验课程C．综合课程D．活动课程6．把教师看做教育的研究者和课程设计者，这体现的课程改革的理念是（）A．科学与人文整合的课程文化观B．回归生活的课程生态观C．民主化的课程政策观D．缔造取向的课程实践观7．实现全面发展教育的基本途径是（）A．义务教育B．素质教育C．中学教学D．应试教育8．教师运用生动形象的语言描述，使学生产生所描绘事物的表象。
这体现的教学原则是（）A．启发性原则B．理论联系实际原则C.因材施教原则D．直观性原则9．学校德育韵基本方法是（）A．说服教育法B．榜样教育法C．道德叙事法D．交往实践法10．《中华人民共和国义务教育法》通过的时间是（）A．1986年4月12日B．1986年9月1日C．2006年6月29日D．2006年9月1日二、多项选择题：本大题共10个小题。
每小题2分．共20分。
每小题给出的五个选项中．有两项或两项以上正确答案．请把正确选项写在右边的括号内。
幼儿教师资格考试《教育学》考前模拟题及答案(一)
幼儿教师资格考试《教育学》考前模拟题及答案（一）一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1．世界上第一所幼儿园的创立者是（）。
A．夸美纽斯B．洛克C．福禄培尔D．卢梭2．我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。
A．主动性B．活动C．兴趣D．创造力3．（）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
A．夸美纽斯B．裴斯泰洛齐C．洛克D．福禄培尔4．贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（）。
A．社会即学校B．生活即教育C．从做中学D．教、学、做合一5．我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）。
A．陶行知B．蔡元培C．黄炎培D．梁漱溟6．1903年中国第一个幼儿社会教育机构在（）创立。
A．武昌B．北京C．上海D．广州7．幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）。
A．福禄培尔创设幼儿园后B．现代家庭教育的兴起C．英美幼儿教育兴起D．中国蒙养院建立之时8．我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。
A．1995年1月1日B．1996年7月1日C．1994年1月1日D．1993年7月1日9．（）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
”A．1995年B．1996年C．1997年D．1998年10．皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。
A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段二、判断题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1．幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。
2．我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。
3．陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。
4．教育就是指学校教育和家庭教育。
5．我国最早创办的第一所幼儿教育机构是1903年湖北武昌的湖北幼稚园。
内蒙古小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案真题
内蒙古小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案真题注意事项：1．考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。
A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性2．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
A、教育目的B、教育任务C、教学计划D、教学内容3．在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）。
A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、裴斯泰洛齐4．在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（）。
A．杜甫李白贾岛B．李白杜甫李贺C．李白杜甫白居易D．杜甫李白李商隐5．划分课的类型的主要依据是（）A 教学内容B 教学原则C 教学任务D 教学规律6．班集体内教育教学活动的核心是（）A 班主任B 班委会C 共青团D 少先队7．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A 年龄B 发展水平C 知识水平D 能力水平8．衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。
A 、培养目标B 、考试C 、进行美育就是实施素质教育D 、智育是实现人全面发展途径之一9．活动和交往时属性品德形成的 ( )A 关键B 基础C 内容D 途径10．”要素主义教育目的” “永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出，反映了教育目的具、有（）。
A 、理想性B 、科学性C 、理论性D 、实践性11．关于我国的新课程理念，下列说法不正确的是（）。
A 、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B 、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C 、综合实践活动的基本特点是： 综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D 、 研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动12．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。
教师资格证考试模拟试题与答案参考
教师资格证考试模拟试题与答案参考教师资格证模拟试题1.欢欢非常喜欢沉浸在古诗词的海洋里体会诗人内心的情感，因此她特别喜欢上语文课，每次上课她都非常投入，得到了老师和同学的一致好评。
这种学习动机属于( )。
A.内部动机B.外部动机C.低层次动机D.交往动机1.A。
解析：内部学习动机是由活动本身产生的快乐和满足所引起的。
题干中描述欢欢喜欢语文是由于语文学习能够让自己获得丰富的情感体验，充实自己，这就属于内部学习动机。
因此，A选项正确。
2.小郑不慎将同桌的一支贵重的钢笔弄丢了，但小郑没有承认。
班主任王老师知道后，正确的做法应该是( )。
A.在班会上对小郑提出严肃批评，给其他学生以提醒B.私下找小郑谈话，告诉他勇于承担错误才是正确的做法C.直接与小郑的家长面谈，告知小郑的不道德行为D.放任不管，让小郑和同座自己解决这件事2.B。
解析：选项A，在班会上对小郑提出严肃批评，给其他学生以提醒，没有保护小郑的自尊心，不利于小郑的发展。
选项B，私下找小郑谈话，告诉他勇于承担错误才是正确的做法，既保护了小郑的自尊心，也利于他主动发现错误承认错误。
选项C，直接与小郑的家长面谈，告知小郑的不道德行为，这样做没有给小郑认识自己错误的机会。
选项D，学生的心智并不成熟，自己解决不会取得好的结果，所以不能放任不管。
故排除ACD，本题选B。
3.二年一班在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。
这种德育方法属于( )。
A.说服教育法B.实践指导法C.陶冶教育法D.榜样示范法3.D。
解析：榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。
题干中，将每月之星张贴，是在树立良好的榜样。
因此，ABC 选项与题意不符，故本题选择D项。
4.首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是( )。
A.杜威的《民主主义与教育》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.夸美纽斯的《大教学论》D.昆体良的《雄辩术原理》4.C。
2023年教师资格之中学教育学教育心理学模拟试题(含答案)
2023年教师资格之中学教育学教育心理学模拟试题（含答案）单选题（共60题）1、与结肠肿瘤有关的检验项目是（）。
A.AFPB.CEAC.PSAD.PAPE.CPK【答案】 B2、下列选项体现了古代斯巴达教育的特点是（）。
A.培养有文化修养的政治家B.教育内容单一C.注重身心的和谐发展D.培养有多重才能的商人【答案】 B3、APTT正常，PT延长，可考虑（）。
A.体内TFPI增高B.严重肝病C.血友病乙D.血友病甲E.体内肝素物质过多【答案】 A4、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说【答案】 B5、在课堂教学实施行为分类中，行为问题管理属于（）A.教学行为B.管理行为C.主教行为D.助教行为【答案】 B6、分子量最大的是（）。
A.IgGB.IgMC.IgED.IgDE.IgA【答案】 B7、心智技能形成中出声的外部语言阶段，不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）A.原型定向B.原型模仿C.原型操作D.原型内化【答案】 D8、教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势是（）。
A.教育规律B.教育经验C.教育现象D.教育方针【答案】 A9、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（）。
A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.机械学习和意义学习D.接受学习和发现学习【答案】 D10、患者女，48岁，重症外伤，导尿1周后出现菌血症，血液培养出金黄色葡萄球菌。
如果急需治应首先考虑应用（）。
A.万古霉素B.庆大霉素C.亚胺培南D.复方新诺明E.环丙沙星【答案】 A11、人体寄生的寄生虫卵中最小者为（）。
A.肝吸虫卵B.血吸虫卵C.肺吸虫卵D.姜片虫卵E.以上均不正确【答案】 A12、血清脂蛋白中TG含量最高的是（）。
A.HDLB.LDLC.VLDLD.CME.LP（a）【答案】 D13、细胞内专性寄生的病原体是（）。
2023年教师资格之中学教育学教育心理学模考模拟试题(全优)
2023年教师资格之中学教育学教育心理学模考模拟试题(全优)单选题（共30题）1、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。
A.1904 年B.1922 年C.1949 年D.1986 年【答案】 A2、个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答的认知方式为（）。
A.场独立B.场依存C.辐合型D.发散型【答案】 C3、班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过个人的直接管理区影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是（）。
A.常规管理B.民主管理C.平行管理D.目标管理【答案】 C4、被公认为是第一本现代教育学著作的是（）A.杜威的《民主主义与教育》B.夸美纽斯的《大教学论》C.洛克的《教育漫话》D.赫尔巴特的《普通教育学》【答案】 D5、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。
A.示范性B.长期性C.复杂性D.创造性【答案】 A6、下列关于生产力对教育决定作用的表述中，不正确的是（）。
A.生产力决定教育的领导权B.生产力水平决定教育规模C.生产力水平制约着教育结构的变化D.生产力水平制约教育的内容【答案】 A7、补体经典途径的主要激活物是（）。
A.免疫复合物B.酵母多糖C.细菌脂多糖D.肽聚糖E.凝聚的IgA【答案】 A8、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述，不正确的是（）。
A.政治经济制度决定教育的领导权B.政治经济制度决定着受教育的权利C.政治经济制度决定教育的目的D.政治经济制度决定教育的规模【答案】 D9、诊断溶血性贫血最可靠的指标是（）。
A.未结合胆红素增高B.红细胞寿命缩短C.尿胆原排泄增多D.骨髓有红细胞增生E.异性红细胞增多【答案】 B10、把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是（）A.课程实施B.教学过程C.课程评价D.课程标准【答案】 A11、教学计划的核心（）。