中小学优质课件细菌和真菌课件.ppt
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细菌、真菌和病毒ppt课件
双孢菇
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双孢菇
细菌、真菌和病毒
44
猴头菇
细菌、真菌和病毒
45
细菌、真菌和病毒
猴头菇
46
金针菇
细菌、真菌和病毒
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木耳
细菌、真菌和病毒
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木耳
细菌、真菌和病毒
49
平菇
细菌、真菌和病毒
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病毒
1、病毒的大小：
微小，以纳米为单位，多数直径小于100nm
细菌、真菌和病毒
51
链球菌：750nm细菌、真菌和病毒
63
二、病毒与人类的关系
❖病毒对人类有害的一面 ❖病毒被人类利用的一面
基因研究、杀灭害虫、防止细菌
细菌、真菌和病毒
64
第二节 病毒
一、病毒的基本特征：
非常微小、没有细胞结构、由位于中心的核 酸和蛋白质外壳组成、不能独立生活、寄生 生活（动物病毒、植物病毒、真菌病毒、细 菌病毒——噬菌体） 二、病毒与人类的关系
细菌、真菌和病毒
34
几种常见食用菌的维生素含量(100克干重中含有的毫克数)
细菌、真菌和病毒
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草菇
细菌、真菌和病毒
36
草菇
细菌、真菌和病毒
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香菇
细菌、真菌和病毒
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香菇
细菌、真菌和病毒
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银耳
细菌、真菌和病毒
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羊肚菌
细菌、真菌和病毒
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羊肚菌
细菌、真菌和病毒
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细菌、真菌和病毒
——寄生
细菌、真菌和病毒
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根据病毒所侵染的不同生物体对病毒分类
❖动物病毒 ❖植物病毒 ❖真菌病毒 ❖细菌病毒——噬菌体
《细菌和真菌在自然界中的作用》细菌和真菌4PPT课件 图文
足癣又叫脚湿气
是真菌引起的传染性皮肤病
鼻窦炎、气管炎、肺 炎、肺结核、痢疾等 都是细菌引起的。
甲癣、臂癣、等顽固性皮肤 病都是 真菌 引起的。
二
、
引
起
动
植
物
和 人 患 病
棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈 病。玉米瘤黑粉病等都是由 真__菌___
引起的，真菌从植物体吸收大量营养， 使作物严重减产。
有些细菌和真菌营 寄生生活，通过从 活 的
4、哪个方案更能说明了问题？为什么？
方案3更能说明问题。因为实验前对照组与实验 组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理)；而 实验后，除单一变量(接种与不接种)外，对照 组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条件)。 可见，只有方案3排除了所有影响实验的干扰。 因此，与方案1和方案2比较，方案3的实验结果 更有说服力。
2、细菌和真菌的生活
细菌和真菌利用现成的_有__机__物__来生活。属 于异养
寄生与腐生
• 腐生：靠分解动植物的尸体，从中获得有机
物来维持生活的营养方式。
• 寄生：从动植物或人体吸收有机物，来维持
生活的营养方式。
肺炎
肺炎双球菌
引 起 链球菌，是细菌 动 使人患扁桃体炎、猩红 物 热、丹毒等多种疾病。 和 人 患 病
有人说，想要看一个人是否优秀，那 就看他 闲下来 做什么 。
这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队 的间隙 ，读书 ，思考 ，写作 ，也有 人终日 无所事 事，虚 度光阴 。
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉 一个人 最快的 方式就 是让他 闲下来 。
正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的 负担不 是工作 ，而是 无聊。 ”
虽然每天按时上下班，和同事做着相 似的工 作，但 只有潮 水退去 的时候 ，才能 知道谁 在裸泳 。
细菌、真菌和病毒PPT课件
课堂练习
1.下列有关细菌的叙述错误的是( B ) A.荚膜和细胞壁对细菌起保护作用 B.大肠杆菌寄生在人体大肠内,危害人体健康 C.细菌为单细胞生物 D. 细菌无处不在,且大多数可被人类利用 2.对自然界物质循环起着重要作用的是( A ) A.腐生细菌 B.寄生细菌 C.病原菌 D.霍乱菌 3.细菌的生殖方式是( C ) A.有性生殖 B.出芽生殖 C.分裂生殖 D.孢子生殖
第4节细菌、真菌和病毒
学习目标
1、能说出细菌、真菌、病毒的形态结构、营养 和生殖方式以及它们与人类的关系. 2、通过对细菌、真菌、病毒与人类关系的认识, 树立一分为二的辩证观点和生命科学的价值观, 养成预防疾病的良好卫生习惯.
细菌
一、分布： 分布范围广
二、形态结构：具有细胞结构的单细胞生物，身体微小
4.下列关于真菌的叙述错误的是( D) A.真菌的细胞内都具有真正的细胞核 B.真菌主要营寄生或腐生生活 C.真菌主要进行孢子生殖 D.真菌都是多细胞的个体 5.与洋葱细胞相比,细菌细胞缺少( D )细胞 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核 6.下列真菌中,可以当药材的是( C ) A.香菇 B.草菇 C.灵芝 D.红托鹅膏
比较酵母菌和细菌的结构异同点
酵母菌有成形的细胞核，细菌无成形的细胞核Biblioteka 比较酵母菌与植物细胞结构异同点
植物细胞有叶绿体，酵母菌无叶绿体
（二）营养方式： 腐生
（三）生殖方式： 出芽生殖 （四）与人类的关系： 利用其发酵作用酿酒，制作面包糕饼
酵母菌发酵
酵母菌的发酵是进行着无氧呼吸， 把葡萄糖转化成酒精和二氧化碳 的过程。
4 细菌的繁殖
最主要的繁殖方式。在分裂 前先延长菌体，染色体复制 为二，然后垂直于长轴分裂， 细胞赤道附近的细胞质膜凹 陷生长，直至形成横隔膜， 同时形成横隔壁，这样便产 生两个子细胞。
《细菌、真菌、病毒》PPT课件
繁殖：以噬菌体侵染细菌为例
噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通 过一系列的步骤进行增殖。
精品医学
14
结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放
出里面的病毒，新一代病毒开始新的
生命旅程.
精品医学
15
病毒与人类的关系
1.部分病毒能使人动植物患病，如最常 见的感冒病毒、乙肝病毒、禽流感病毒、 烟草花叶病毒等。 2.一些细菌病毒会破坏人类使用微生物 进行生产的产业如味精业。
精品医学
12
病毒的种类
根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三类：
动物病毒(狂犬病病毒，腺病毒) 植物病毒（烟草花叶病毒）
细菌病毒（又叫噬菌体） 病毒的寄主高度专一，一般来说病毒只能寄 生在特定的一种寄主身上，而对其他生物则 完全无害，如烟草花精叶品医病学 毒仅仅危害烟草。 13
繁殖方式—自我复制。
5 遗传物质 6 细胞质
精品医学
3
细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系
细菌
形态 ：球状、杆状、螺旋状
细胞壁、细胞膜、细胞
形态与结构
都具有的：质、DNA集中区域（未 成形的细胞核）
结构 不具有的：叶绿体
特殊结构：荚膜、鞭毛
生殖：分裂生殖
休眠体： 芽孢
腐生生活：如枯草杆菌
营养方式：异养 寄生生活：如痢疾杆菌
脊椎动物，他们也在进行着分解作用。 从分解者的角度来讲，细菌只是构成分解作用过程的其中一种生物
。 从细为菌分的解角者度的来异讲养，生也物要，分也为有许一精品多些医具细学 体菌情可况以。利大用多化数能细合菌成是作只用能自5作己
二、真菌
酵母菌的细胞结构
1 细胞壁 5 细胞核
2 细胞膜 3 细胞质 4 液泡
第十五讲 细菌、真菌、病毒 （中考经典P44页）
噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通 过一系列的步骤进行增殖。
精品医学
14
结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放
出里面的病毒，新一代病毒开始新的
生命旅程.
精品医学
15
病毒与人类的关系
1.部分病毒能使人动植物患病，如最常 见的感冒病毒、乙肝病毒、禽流感病毒、 烟草花叶病毒等。 2.一些细菌病毒会破坏人类使用微生物 进行生产的产业如味精业。
精品医学
12
病毒的种类
根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三类：
动物病毒(狂犬病病毒，腺病毒) 植物病毒（烟草花叶病毒）
细菌病毒（又叫噬菌体） 病毒的寄主高度专一，一般来说病毒只能寄 生在特定的一种寄主身上，而对其他生物则 完全无害，如烟草花精叶品医病学 毒仅仅危害烟草。 13
繁殖方式—自我复制。
5 遗传物质 6 细胞质
精品医学
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细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系
细菌
形态 ：球状、杆状、螺旋状
细胞壁、细胞膜、细胞
形态与结构
都具有的：质、DNA集中区域（未 成形的细胞核）
结构 不具有的：叶绿体
特殊结构：荚膜、鞭毛
生殖：分裂生殖
休眠体： 芽孢
腐生生活：如枯草杆菌
营养方式：异养 寄生生活：如痢疾杆菌
脊椎动物，他们也在进行着分解作用。 从分解者的角度来讲，细菌只是构成分解作用过程的其中一种生物
。 从细为菌分的解角者度的来异讲养，生也物要，分也为有许一精品多些医具细学 体菌情可况以。利大用多化数能细合菌成是作只用能自5作己
二、真菌
酵母菌的细胞结构
1 细胞壁 5 细胞核
2 细胞膜 3 细胞质 4 液泡
第十五讲 细菌、真菌、病毒 （中考经典P44页）
细菌与真菌生物PPT课件
Bacteria And Fungi
细菌与真菌
汇报人：某某
目录
01 / 细菌与真菌一
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the
text
content.
03 / 细菌与真菌三
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细菌与真菌二
细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌
76.0%
28.2%
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8.4%
5.3%
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01
细菌与真菌一
细菌与真菌一
细菌与真菌
细菌与真菌细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌
细菌与真菌
细菌与真菌细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌
细菌与真菌
细菌与真菌细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌
细菌与真菌一
细菌与真菌
细菌与真菌细菌与真菌 细菌与 真菌
细菌与真菌 细菌与真菌 细菌与真菌 细菌与真菌 细菌与真菌 细菌与真菌
04
细菌与真菌四
细菌与真菌四
细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌
细菌与真菌
细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌
细菌与真菌
汇报人：某某
目录
01 / 细菌与真菌一
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03 / 细菌与真菌三
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细菌与真菌二
细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌细菌与真菌
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细菌与真菌一
细菌与真菌一
细菌与真菌
细菌与真菌细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌
细菌与真菌
细菌与真菌细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌
细菌与真菌
细菌与真菌细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌
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细菌与真菌
细菌与真菌细菌与真菌 细菌与 真菌
细菌与真菌 细菌与真菌 细菌与真菌 细菌与真菌 细菌与真菌 细菌与真菌
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细菌与真菌四
细菌与真菌四
细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌
细菌与真菌
细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌 细菌与真菌细菌与真菌