2019-2020学年八年级物理沪科版科学探究 杠杆的平衡条件 同步练习.doc
沪科版八年级物理下册同步检测-第10章 第1节 科学探究：杠杆的平衡条件
第一节科学探究：杠杆的平衡条件第1课时杠杆及其平衡条件01 知识管理1．杠杆概念：在________的作用下能绕着________转动的硬棒叫做杠杆．五要素：支点O 杠杆绕着________的固定点动力F1使杠杆转动的力阻力F2________杠杆转动的力动力臂l1从支点到____________的距离阻力臂l2从支点到____________的距离)．注意：力臂是支点到力的作用线的垂直距离,而不是支点到力的作用点的距离．2．杠杆的平衡条件平衡条件：________________________,即________________________．探究实验：(1)实验前要调节杠杆在水平位置平衡,是为了____________；(2)支点在杠杆的中心(重心)是为了________________________．02 基础题知识点1 认识杠杆1．下列关于杠杆的说法中正确的是( )A．杠杆一定是直的硬棒B．动力臂和阻力臂之和一定等于杠杆长度C．杠杆不一定有支点D．杠杆受到的动力和阻力的方向可能是相同的2．如图是开瓶盖的起子,可以看成是一个杠杆,能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是( )A BC D知识点2 杠杆的平衡3．(2015·遵义)如图所示,在探究杠杆平衡条件的实验中,在支点左侧30 cm刻度处挂2个钩码,每个钩码重0.5 N,现欲用弹簧测力计沿竖直向上的力拉杠杆,使其在水平位置平衡,则拉力的作用点应在杠杆支点的________(填“右侧”或“左侧”),若该点距杠杆支点10 cm,此时弹簧测力计示数为________N.知识点3 杠杆平衡条件的应用4．(HK教材P190T5变式)(2017·日照)工人师傅用独轮车搬运砖块,车和砖块所受的重力G＝1 200 N,有关尺寸如图所示,工人师傅推车时,人手向上的力F的大小是( )A．300 N B．400 NC．600 N D．1 200 N第4题图第5题图5．如图所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,B是OA上的一点,杠杆长1.2 m,在A处挂一重为50 N的物体G,若在B点沿竖直方向施加一个大小为60 N的力F,使杠杆在水平位置平衡,则B点到O点的距离为________m,力F的方向应为竖直向________．【易错点把支点到力的作用点的距离误认为是力臂】6．(2017·济宁)如图是一个杠杆式简易起吊机,它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向,杠杆OBA 可绕O点转动,重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力．图中能够正确表示动力臂的是( )A．l1 B．l2 C．l3 D．l403 中档题7．(2018·南宁)在探究“杠杆平衡条件”实验中,杠杆在力F作用下水平平衡,如图所示,现将弹簧测力计绕B点从a位置转动到b位置过程中,杠杆始终保持水平平衡,则拉力F与其力臂的乘积变化情况是() A．一直变小 B．一直变大C．一直不变 D．先变小后变大第7题图第8题图8．(2018·连云港)如图所示,O为杠杆的支点,杠杆右端挂有重为G的物体,杠杆在力F1的作用下在水平位置平衡．如果用力F2代替力F1使杠杆仍在水平位置保持平衡,下列关系中正确的是( ) A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．F2＜G D．F1＝G9．如图所示,用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机．如果A处螺钉松脱,则支架会绕________点倾翻．已知AB长40 cm,AC长30 cm.室外机的重力为300 N,正好处在AB中点处,则A处螺钉的水平拉力为________N(支架重力不计)．04 链接中考10．(2017·遵义)小锦小组用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆平衡条件”的实验中,每个钩码质量相等．(1)将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,他将杠杆左端平衡螺母向右调节到最大限度后,杠杆左端仍有轻微下沉,这时他应将右端的平衡螺母向________端调节,才能使杠杆在水平位置平衡．(2)如图甲所示是他在探究过程中的一个情境,接下来他在两边钩码的下方各加一个相同的钩码,并将左端钩码移到左端离支点第三格处,为了使杠杆在水平位置平衡,他应将右端钩码移动到右端离支点第________格处．(3)通过不断改变两端所挂钩码的个数和位置,使杠杆在水平位置平衡,并记录各次实验数据,通过对数据分析后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离．与其他小组交流后,他们又做了如图乙、丙、丁三次实验,其中________图所示实验能直接说明该结论是错误的．微专题——杠杆作图11．(2014·遵义)如图所示为一个电热水壶的简易图,当力F作用在壶盖上时可将壶盖打开,请在图中画出F的力臂l.12．(2016·遵义)手机自拍已成一种时尚．如图所示是使用自拍杆辅助手机进行自拍时的示意图,将自拍杆看作一个杠杆,请在图中画出力F1和F2的力臂l1和l2.13．(2018·菏泽)如图所示,杠杆OA在动力F1作用下处于静止状态,请你画出阻力F2及阻力臂l2.第2课时杠杆的运用01 知识管理杠杆的分类三种杠杆：(1)省力杠杆：动力臂________阻力臂,动力________阻力；(2)费力杠杆：动力臂________阻力臂,动力________阻力；(3)等臂杠杆：动力臂________阻力臂,动力________阻力．方法技巧：(1)判断杠杆是省力杠杆还是费力杠杆,要通过比较动力臂和阻力臂的大小进行判断；对于较复杂的杠杆,最好先在图上画出杠杆示意图,再比较动力臂和阻力臂．(2)最大动力臂的画法：①如果动力的作用点已经给出,则支点与动力作用点的连线就是最大动力臂；②如果动力作用点没有给出,则选择杠杆上距离支点最远的点作为动力作用点,支点与动力作用点的连线就是最大动力臂．注意：省力杠杆虽然省力,却费距离；费力杠杆费力,但省距离．02 基础题1．(2018·海南)如图所示,下列工具在使用中属于省力杠杆的是( )A．筷子 B．钓鱼竿 C．钢丝钳 D．食品夹2．用如图所示的吊车吊起重物,下列有关说法正确的是( )A．该吊车相当于一个省力杠杆B．该吊车相当于一个等臂杠杆C．利用该吊车能省距离D．利用该吊车能省力3．(2017·福建)如图所示,撬起瓶盖的起瓶器属于________(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆,其支点是图中________点．第3题图第4题图4．(2018·桐梓县三模)如图所示,在已经处于水平位置平衡的杠杆的A点悬挂两个总重为2 N的钩码,在B点用弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆在水平位置再次平衡,则拉力应为________N,此时的杠杆属于________(填“省力”或“费力”)杠杆．【易错点凭感觉确定支点】5．如图所示,钓鱼时,钓鱼竿可看成杠杆,则下列分析正确的是( )A．省力杠杆,支点是A点B．费力杠杆,支点是A点C．省力杠杆,支点是B点D．费力杠杆,支点是B点03 中档题6．(2018·遵义期末)如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是( )A．①② B．②③ C．②④ D．③④7．(2017·嘉兴)如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图．下列有关说法正确的是( )A．刀刃很薄可以增大压力B．铡刀实质上是一种费力杠杆C．甘蔗放在a点比b点更易被切断D．手沿F1方向用力比沿F2方向更省力8．(HK教材P190T4变式)用剪刀剪断铁皮,应使用如图中的________(填“A”“B”或“C”)剪刀,因为它是________(填“省力”或“费力”)杠杆．A B C9.(2018·昆明)如图所示,轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动,A点处挂一个重为20 N的物体,B点处加一个竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,且OB∶AB＝2∶1.则F＝________N,它是________杠杆．第9题图第10题图10．(2018·泸州)泸州市为了巩固创文成果下发了宣传手册“绿色低碳生活,从垃圾分类开始”．如图是一种轮式垃圾桶,拖动时它相当于一个________(填“省力”或“费力”)杠杆；垃圾桶底部的小轮子是为了________(填“增大”或“减小”)摩擦力；若拖动时垃圾桶总重为150 N,且动力臂为阻力臂的2倍,则保持垃圾桶平衡的拉力F为________N.04 链接中考11．(2018·遵义)把汤匙放在手指上,仔细调节使其在手指上平衡,如图所示,判断汤匙在手指上的左侧部分和右侧部分的质量大小关系,并说明理由．微专题——杠杆最小力问题12．(2018·巴中)如图所示,在处于水平平衡的杠杆上A点,挂上4个钩码(每个钩码的质量为50 g),若使杠杆在水平位置保持平衡,作用在杠杆B点的力最小的是()A．6 N B．1.5 N C．3 N D．15 N第12题图第13题图13．如图所示,AB是等刻度的均匀轻质杠杆,可绕O点转动,C处所挂物体的重力G＝12 N．若要用一个最小的力,使杠杆在水平位置平衡,则此力是________(填“F1”“F2”“F3”或“F4”),力的大小是________N.14．拉杆式旅行箱可看成杠杆,如图所示．已知OA＝1.0 m,OB＝0.2 m,箱重G＝120 N．请画出使箱子在图示位置静止时,施加在端点A的最小作用力F的示意图,且F＝________N.15．(2018·眉山)如图所示,轻质杠杆OA能绕O点转动,请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图(要求保留作图痕迹)．第1课时杠杆及其平衡条件知识管理1．力固定点转动阻碍动力作用线阻力作用线 2.动力×动力臂＝阻力×阻力臂F1l1＝F2l2便于测量力臂排除杠杆自身重力的影响基础题1．D 2.C 3.左侧 3 4.B 5.1 上 6.B中档题7．C 8.B 9.C 200 10.(1)右(2)四(3)丁微专题11.12.13.第2课时杠杆的运用知识管理大于小于小于大于等于等于基础题1．C 2.C 3.省力 A 4.1.5 省力 5.B中档题6．A 7.C 8.A 省力9.30 费力10.省力减小75链接中考11.如图所示,设较粗端的重力为G A,力臂为l A,较细端的重力为G B,力臂为l B,根据杠杆平衡的条件G A l A＝G B l B,由图可知A(右)端重力的力臂比B(左)端重力的力臂小,即l A＜l B,可得出G A＞G B,即汤匙在手指上的左侧部分小于右侧部分的质量．微专题12．B 13.F3 4 14.24 15.。
第十章第一节 科学探究_杠杆的平衡条件 第1课时 杠杆及平衡条件习题课)202沪科版八年级物理全一册
第一节 科学探究：杠杆的平衡条件 第1课时 杠杆及平衡条件
1．超市里的手推车如图所示，某顾客推着空车前进时，当前 轮遇障碍物A时，顾客向下按扶把，这时手推车可看成杠 杆，支点是___C___点；当后轮遇到障碍物A时，顾客向上
提扶把，这时支点是_____B___点。
【点拨】支点是杠杆绕着转动的固定点，由图可知，当前轮 遇障碍物A时，顾客向下按扶把，这时手推车可绕C点转动， 故支点是C点；当后轮遇到障碍物A时，顾客向上提扶把，这 时手推车可绕B点转动，故支点是B点。
(3)分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件：
_动__力__×__动__力__臂__＝__阻__力__×__阻__力__臂___。
实验 动力 次数 F1/N
1 2.5
动力臂
l1/m 0.2
22
0.15
3 1.5 0.1
阻力 F2/N
2
1.5 ①
阻力臂 l2/m 0.25
0.2 ②
(4)某小组对实验过程交流、讨论后，按图3所示又进行了实 验。老师肯定了他们的做法，并指出：用弹簧测力计斜 拉可使结论更具普遍性，因为这样做改变了拉__力__的__方__向__。 在测量拉力F的力臂时，小组内有不同的意见，你认为 拉力的力臂应为____O_B___(填“OA”“OB”或“AB”)。
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4．如图所示，杠杆受力F的作用，图中能表示力F的力臂 的是( C ) A．OA段 B．OB段 C．OC段 D．OD段
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5.为了更好地开展网上直播教学，物理老师自制了“手机支 架”来录制在本子上书写的解题过程。如图所示，将手 机放在水杯上，用铁锁压在手机右端，防止手机掉落。 如果把手机看作一个杠杆，O为支点，请画出阻碍手机 掉落的力的示意图和该力的力臂。
沪科版八年级 物理杠杆的平衡条件 练习题
8.（2010荆门中考题）图中 是用软绳 （ 荆门中考题） 荆门中考题 图中AB是用软绳 悬挂的杠杆，请在A点画出能使杠杆在 悬挂的杠杆，请在 点画出能使杠杆在 图示位置平衡的最小拉力的示意图。 图示位置平衡的最小拉力的示意图。
9.（2010桂林中考题）如图所示，为自 行车脚踏板的示意图，作用在脚踏板上 的力为F。请在图中画出该力的力臂。
省力 B
7. （2010福州中考题）小华用钓鱼竿钓起重为 福州中考题） 福州中考题 15N的鱼，如图所示，OA=0.4m，OB=2m。下列 的鱼， 的鱼 如图所示， ， 。 说法正确的是（ 说法正确的是（C） A．用钓鱼竿钓鱼费距离 ． B．钓鱼竿是个省力杠杆 ． C．手对鱼杆的拉力 1的大小为 ．手对鱼杆的拉力F 的大小为75N D．手对鱼杆的拉力 1的大小为 ．手对鱼杆的拉力F 的大小为3N
1)图略。重力示意图(1分)； 动力臂 图略。重力示意图 分 ； 动力臂(1 图略 分) (2)增大拉力 弹簧测力计向左移动、钩 增大拉力(弹簧测力计向左移动 增大拉力 弹簧测力计向左移动、 码向左移动)(2分 码向左移动 分) (3)不正确 分)； 不正确(1分 ； 不正确 因为只测量了一组数据， 因为只测量了一组数据，具有偶然 不能得出普遍规律)； 性(不能得出普遍规律 ；不同的物理量 不能得出普遍规律 不能相加
(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也 使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验， 使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验 能得出杠杆平衡条件。 能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆 在水平位置做实验的方案相比较， 在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪 种实验方案好并说明理由： 种实验方案好并说明理由： 。 (4)如图所示，杠杆在水平位置平衡。如果在 如图所示， 如图所示 杠杆在水平位置平衡。 两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆 两侧钩码下再各挂一个相同的钩码， _________端将下沉。 端将下沉。 端将下沉
2019-2020年粤沪版物理八年级下5 探究杠杆的平衡条件习题精选第四篇
2019-2020年粤沪版物理八年级下5 探究杠杆的平衡条件习题精选第四篇第1题【单选题】如图为某种吊车的工作示意图。
利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动；伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。
下列关于这个吊车的有关说法正确的是( )A、吊臂是一个省力杠杆B、使用这种吊车，好处是可以少做功C、匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小保持不变D、匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图所示是“杠子面”的制作情景，粗竹竿的一端用绳系住，人骑在另一端用力向下压，面团可以被竹竿压的很薄．下列关于压面过程的叙述正确的是( )A、人对竹竿的力方向向上B、面团对竹竿的力方向向下C、竹竿是一个费力杠杆D、人对竹竿的压力小于竹竿对面团的压力【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为我们预留出施力空间，图钉作为杠杆，其支点是( )A、A点B、B点C、C点D、O点【答案】：【解析】：第4题【单选题】运用杠杆的知识判断，如图中最适合剪断铁片的剪刀是( )?ABCD【答案】：【解析】：第5题【单选题】室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启．根据室内垃圾桶的结构示意图可确定( )有误A、桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆B、桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆C、桶中有两个杠杆在起作用，且都是省力杠杆D、桶中有两个杠杆在起作用，一个是省力杠杆，一个是费力杠杆【答案】：【解析】：第6题【单选题】汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。
增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图所示的四个方向用力，其中最省力的是( )A、沿F方向B、沿F方向C、沿F方向D、沿F方向【答案】：【解析】：第7题【填空题】某同学分别用如图所示的（a）、（b）两种方法挑着同一个物体行走，a图中肩受到的压力______b 图中受到的压力；a图中手施加的动力______b图中手施加的动力（选填“>”、“=”或“<”）.【答案】：【解析】：第8题【填空题】用一杆秤称得物体的质量是2kg，如图所示．根据杆秤上秤钩、提纽和秤砣三者的位置关系，估测出秤砣的质量大约是______kg．【答案】：【解析】：第9题【计算题】如图，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA＝0.3m，OB＝0.2m。
沪科粤教版物理八年级下册探究杠杆平衡条件 同步练习
6.5探究杠杆的平衡条件-练习第1课时杠杆及其平衡条件题组1杠杆及其五要素1．在如图所示的杠杆中，O点是________，若重物G对杠杆的拉力是阻力，则F是________，动力臂是________，阻力臂是________。
2．下列关于杠杆的说法正确的是()A．杠杆不一定是硬棒B．支点一定在杠杆的中点C．杠杆一定是直的D．杠杆可以是弯的3．如图所示，工人师傅将油桶推上台阶，下列说法中正确的是()A．这不能看作杠杆，因为油桶是圆的B．这不能看作杠杆，因为没有支点C．这可以看作杠杆，因为满足杠杆的所有条件D．这可以看作杠杆，支点就是横截面的圆心4．图中开瓶器开启瓶盖时可抽象为一杠杆，不计自重。
图中能正确表示它工作示意图的是()5．如图所示的皮划艇运动员一只手支撑住桨柄的末端，另一只手用力划桨，此时的船桨可看作一个杠杆。
图中的船桨模型中最合理的是()题组2力臂及其画法6．关于力臂，下列说法中正确的是()A．力臂一定在杠杆上B．力臂不可能等于零C．从支点到动力作用点的距离叫动力臂D．从支点到力的作用线的距离叫力臂7．如图所示的杠杆AOB，支点为O，作用在A点的动力F的力臂是图中的()A．OD B．OF C．OA D．OC8．2020·益阳如图所示是指甲剪的示意图，F是剪指甲时施加的一个力，则下列关于指甲剪的说法正确的是()A．指甲剪只由一个杠杆组成B．指甲剪由两个杠杆组成C．对杠杆ABC，若以B为支点，则动力臂是LD．对杠杆ABC，若以B为支点，则动力臂是BC9. 如图所示，拉杆式行李箱在拉力F的作用下静止在斜坡上，请画出行李箱受到的重力G的示意图以及拉力F 的力臂L。
10．如图所示，轻质杠杆在力F1、F2的作用下(F2未画出)处于平衡状态。
O为支点，L2为F2的力臂，请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图。
题组3探究杠杆的平衡条件11．小华研究杠杆平衡条件的实验装置如图所示，使用的每个钩码的质量均为50 g，杠杆上相临刻度线的距离相等。
八年级物理下册练习课件-第10章 第1节 章 科学探究：杠杆的平衡条件 第1课时-沪科版
5
5．【湖南郴州中考】小明利用如图所示的装置探究杠杆的平衡条件．
(1)为排除杠杆自重对实验的影响，实验前把杠杆中心支在支架上，杠杆静止在 如图甲所示位置，此时应将杠杆右端的螺母向__右__(选填“左”或“右”)调节，使杠杆 在水平位置达到平衡．
(2)在杠杆两侧挂上不同数量、相同规格的钩码，调节钩码位置，使杠杆重新在 水平位置平衡，这样做的目的是_直__接__从__杠__杆__上__读__出__力__臂__．
B．杠杆一定有支点
C．当力的作用线通过支点时，力臂最大
D．动力臂就是支点到动力作用点的距离
3
易错点 力臂的判断 3．图中关于动力F1的力臂l1的作图中，正确的是( C )
4
4．如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为 重心，他的体重为550 N．地面对手的支持力F的力臂是____1_.5_____ m，大小为 ___3_3_0_____ N.
6
(3)实验时，小明在杠杆左侧A位置(左边位置第四格)先挂了3个钩码，如图乙所 示，则在右侧B位置(右边位置第三格)应挂_4___个相同规格的钩码，杠杆才可以重 新在水平位置平衡．
(4)如图丙所示，小明在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码．现将 弹簧测力计从C位置移到D位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹 簧测力计示数___变__小__(选填“变大”“变小”或“不变”)，原因是_当__弹__簧__测__力__计__从__C__位__置_ 移到_D__位__置__时__，__弹__簧__测__力__计__对__杠__杆__拉__力__的__力__臂__变__大__，__而__钩__码__对__杠__杆__的__力__和__力__臂__不__变_ _， 由__杠__杆__平__衡__条__件__可__知__拉__力__应__变__小__________________.
沪科版八年级物理下册10.1科学探究：杠杆的平衡条件(综合练习)解析版
沪科版物理八年级十章机械与人第一节科学探究：杠杆的平衡条件同步练习（综合练习）一．选择题（共15小题）1．600N的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图1所示的平衡状态。
由此可估测球的质量约为（）A．30kg B．20 kg C．60kg D．120N2．如图2所示的四个杠杆，悬挂的重物G和杆长都相同。
若各杠杆均处于平衡状态，则所用的最大的力是（）3．一块厚度、密度均匀的长方形水泥板平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置（如图甲、乙所示），将其一端缓缓抬离地面，则下列说法正确的是（）A．F甲＞F乙，因为甲图中的动力臂长B．F甲＜F乙，因为乙图中的阻力臂长C．F甲＞F乙，因为乙图中时阻力臂短D．F甲＝F乙，因为两图中动力臂都是阻力臂的2倍4．如图所示，在杠杆OA上的B点悬挂一重物G，A端用细绳吊在小圆环E上，小圆环E在圆弧CD上可以自由滑动，且细绳AE长等于圆弧CD的半径，此时杠杆恰好成水平状态，A点与圆弧CED的圆心重合。
E环从C点沿顺时针方向逐渐滑到D点的过程中，下列说法正确的是（）A．吊绳对A端的作用力大小将由小变大，再由大变小B．吊绳对A端的作用力大小将保持不变C．吊绳对A端的作用力大小与其力臂的乘积将由大变小，再由小变大D．吊绳对A端的作用力大小与其力臂的乘积将保持不变5．如图，O为拉杆式旅行箱的轮轴，OA为拉杆。
现在拉杆端点A处施加力F，使箱体从图中位置绕O点缓慢逆时针转至竖直位置。
若力F的大小保持不变，则力F的方向应（）A．垂直于OA B．水平向左C．沿OA向上D．竖直向上6．如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值。
下列关于密度秤制作的说法中，错误的是（）A．每次倒入空桶的液体体积相同B．秤的刻度值向右越来越大C．增大M的质量，秤的量程会增大D．悬点O适当右移，秤的量程会增大7．图中，O为轻质杠杆的支点，在B点挂重物，若在杠杆上施加一个拉力使杠杆水平平衡，则图中拟施加的四个力中，符合要求且最小的是（）A．F1B．F2C．F3D．F48．《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，如图中“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力，以下说法符合杠杆平衡原理的是（）A．“权”小于“重”时，“标”一定小于“本”B．“权”小于“重”时，A端一定上扬C．增大“重”时，应更换更小的“权”D．增大“重”时，应把“权”向A端移9．身高相同的兄弟二人，用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物。
2019-2020学年度最新八年级物理全册10.1科学探究杠杆的平衡条件第2课时杠杆的运用习题课件沪科版
0.4 kg。若秤 时，被测物和秤砣到秤纽的距离分别为 0.05 m、0.2 m，则被测物的质量为________
大于 填“小于”“等于”或“大于”)被测物的真实 砣有缺损时，则杆秤所示的质量值________(
质量值。
一、选择题(5×6 分＝30 分) 9．下列四种情形中所使用的杠杆属于省力杠杆的是(
第十章
机械与人
杠杆的平衡条件
10．1 科学探究：
第2课时 杠杆的运用
杠杆的种类与应用
< <
费 省 天平
杠杆的分类及综合应用 1．(4 分)下列测量工具中，没有利用杠杆原理的是(
A
)
2． (4 分)园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时， 常把树枝尽量往 剪刀轴 O 靠近，这样做的目的是(
D
) B．减小动力臂，减小动力移动的距离 D．减小阻力臂，省力
不变 ，动力 F________ 变大 。(均填“变大”“变小”或“不变”) 动力臂________
F1 ， 16． 如图所示， 在 A 点分别作用的四个力中， 不能使杠杆处于平衡状态的力是________ F3 。 能使杠杆处于平衡状态的最小力是________
切 一 实 落 度 状 态 心 败 成 节 细 果 结 程 过 ； 力 能 定 决 础 ： 是 就 这 。 南 指 本 基 应 和 科 生 学 导 引 作 可 话 句 六 下 以 为 认 师 老 ， 中 考 备 习 复 三 高 的 年 多 在 误 错 性 现 指 细 说 里 好 待 期 控 调 只 良 产 会 然 必 话 面 方 某 在 如 部 课 节 、 天 统 系 个 事 备 张 紧 感 才 后 出 了 到 以 所 入 投 间 或 时 平 因 生 学 些 果 结 定 决 程 过 试 测 次 多 自 往 利 近 功 急 心 耐 和 视 重 够 足 识 知 对 此 为 去 上 法 总 来 下 拿 分 败 也 成 谓 可 开 不 离 都 查 题 道 一 每 中 力 能 有 没 。 实 夯 固 巩 础 基 归 回 是 就 目 要 主 的 习 复 考 高 ， 问 疑 无 毫
【每课一测卷】沪科版物理八年级全册科学探究：杠杆的平衡条件
10.1 科学探究：杠杆的平衡条件一．选择题（共7小题）1．如图所示，杠杆OA分别在F1、F2或F3作用下保持静止，O为支点，则关于三个力下列的说法中正确的是（）A．F1最小B．F2最小C．F3最小D．三个力一样大2．理化知识中有很多的“相等”。
下列说法中正确的是（）A．杠杆平衡时，动力臂和阻力臂相等B．沿斜面匀速向上拉动物体，拉力与摩擦力相等C．硫酸铜和氢氧化钠溶液混合后，所得溶液质量与反应前溶液的总质量相等D．在化学反应中，反应物的原子种类和总数等于生成物的原子种类和总数3．如图所示，杠杆中的每一小格的长度都相等，每一钩码的质量也相等，并且杠杆处于平衡状态，若在A处再加挂一个同样的钩码，要使杠杆重新恢复平衡，必须（）A．在B处加挂一个同样的钩码B．在B处加挂两个同样的钩码C．将B处的钩码移到C处D．将B处的钩码移到C处，再加挂一个同样的钩码4．如图所示，活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆，它在动力F1和阻力F2的作用下，处于平衡状态，则（）A．F1•OC＝F2•OA B．F1•OD＝F2•OBC．F1•OE＝F2•OA D．F1•OE＝F2•OB5．在图中，手持弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于平衡状态，测力计的示数是15牛，忽略杠杆的重量，若OB＝30厘米，AB＝20厘米，则物体重为（）A．15牛B．45牛C．30牛D．22.5牛6．如图所示的杠杆平衡，若F1、F2的大小和方向均不变，它们的作用点同时向支点O移动相同的距离，则（）A．杠杆仍平衡B．A端下倾C．B端下倾D．无法确定7．如图所示的简单机械中，属于省距离的是（）A．扫帚B．定滑轮C．开瓶扳手D．动滑轮二．填空题（共5小题）8．如图是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态，若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③，则拉力的变化情况是A．先变小后变大B．先变大后变小C．逐渐变大D．逐渐变小选择理由：。
2020-2021学年沪科版八年级全册物理10.1科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习(含解析)
10.1科学探究:杠杆的平衡条件同步练习一．选择题1．关于支点的位置，以下说法正确的是（）A．支点一定在动力作用点和阻力作用点之间B．支点一定在杠杆上C．支点一定在杠杆一端D．以上说法均不对2．如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杆的是（）A．瓶盖起子B．剪铁皮的剪刀C．撬棒D．船桨3．如图，若要使杠杆平衡，下列方法中能实现的是（）A．两边各增加一个钩码B．两边各向内移动一格C．左右钩码对换D．两边各减去一半钩码4．如图所示，作用在A点的各个力中，不可能使杠杆平衡的是（）A．F1和F2B．F1和F3C．F2和F4D．F3和F4 5．羊角锤撬钉子，如图，羊角锤是省力杠杆，原因是（）A．动力臂小于阻力臂B．动力臂大于阻力臂C．动力×动力臂＜阻力×阻力臂D．动力×动力臂＞阻力×阻力臂6．如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（）A．沿F1方向的力最小B．沿F2方向的力最小C．沿F3方向的力最小D．三个力的大小相等7．如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一始终垂直于棒的拉力F让棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中（）A．动力F逐渐变大B．动力F逐渐变小C．动力F一直不变D．无法确定动力F大小8．如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。
图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB。
则可以表示力F的力臂的线段是（）A．AB B．OA C．OB D．OC9．如图所示，轻质杠杆两端悬挂同种材料制成的大小不同的金属球时，杠杆平衡。
若把它们同时浸入水中杠杆仍然平衡，则（）A．两球一定都是实心的B．大球实心，小球空心C．大球空心，小球实心D．两球都空心，且空心部分体积相同10．如图所示，均匀木棒AB长1m，水平放置在OO'两个支撑点上。
已知AO、O'B长度均为0.25m，若在B端竖直向上施力稍微抬起一点距离，需要用力10N；若在B端竖直向下施力稍微压下一点距离，需要用力（）A．10N B．20N C．30N D．40N二．填空题11．如图所示是各类利用杠杆的工具，其中属于省力杠杆的为，属于费力杠杆的为，属于等臂杠杆的是。
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2019-2020学年八年级物理沪科版科学探究 杠杆的平衡条件 同步练
习
1．作用在杠杆上的动力为50N，阻力为600N，杠杆恰好平衡，则杠杆的动力臂和阻力臂之比
为 。
2．如图8-11所示，杠杆每小格的长度相等，质量不计，以Ｏ为支点．杠杆的左端挂有物体Ｍ，
支点右边的Ａ处挂钩码，杠杆平衡．若将支点移到B点，要使杠杆重新平衡，在A点应挂
个相同的钩码。
3．如图8-12所示，ＡＢ为一根质量不计的细棒，用绳在Ｏ处吊起，当Ａ、Ｂ两端分别挂两个重
物甲、乙时恰好平衡．若ＯＡ=0.8m，ＯＢ=0.4m，甲的质量为１０kg，则乙的质量为
kg．
4．下列工具中，属于省力杠杆的是 ( )
A．夹邮票用的镊子
B．理发师修剪头发用的剪刀
C．剪铁丝用的钢丝钳 D．钓鱼用的鱼竿
5．如图8-13所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（ ）（题型一）
6．在图8-14中画出力F1和Ｆ2 的力臂．（题型一）
7.如图8-15,工人师傅用吊车搬运集装箱.集装箱重G =2×104N,支撑杆对吊车臂的支持力为F.在图中画出
集装箱所受重力的图示和支持力F对转动点O的力臂.
图8-11
图8-12
图8-13
图8-14
图8-15
8．工人剪铁皮时，有时用两根铁管套在剪刀柄上（如图8-16），这是什么道理？
9．在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力＋动力臂＝阻力＋
阻力臂”。他们经过实验，获得了下述数据：
动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
4 5 5 4
于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在什么问题？
10．图8-17中，OB为轻质杠杆，OA=60cm，AB=20cm。在杠杆的B端挂一个所受重力为60N的重物，要
使杠杆在水平位置上平衡，在A点加一个多大的竖直向上的拉力？
(二)
1．如图8-18所示，AOB为一轻质杠杆(杠杆自重忽略不计)，O为支点，OA=OB，在杠杆的B端挂一重20N
的重物，要使杠杆平衡，则在A端施加的力F至少为 N。
2．人体内也存在三种类型的杠杆，即省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆．跺脚时要靠腓肠肌收缩，骨骼和
腓肠肌状况如图8-19所示．踮着的脚可以看作是 杠杆（填类型）．
3．如图8-20所示，重力不计的杠杆OA，O为支点，在拉力 F和重力为 30N的重物P的作用下，恰在水
平位置平衡。已知OA=80cm，AB=20cm，杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计。那么拉力F的力臂
L=________cm，拉力的大小F=_________N。
4.杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图8-21可知它的
支点是 点(填“A”、B”或“C”)，在匀速拉起时，它属于一个______杠杆(填“省力”或“费
力”)，并在图中画出动力臂L1。
图8-17
图8-18 图8-19 图8-20
图8-16
5．如图8-22所示，杠杆AC（刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点O自由转动，在B点挂一重为G的物体。
为使杠杆平衡，应在杠杆上的_________点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物
重G的比值是___________。
6．如图8-23所示，杠杆每小格的长度相等，质量不计，以O为支点。杠杆的左端挂有物体M，支点右边
的A处挂钩码，杠杆平衡。将物体M浸没在水中，钩码移到B处，杠杆又平衡。物体M的密度是 kg
／m3。
7．如图8-24所示的两种情况，OB＝AB，物重均为G，两轻质杠杆均平衡．比较F、F'的大小，满足关
系式( )
A．F＝F’ B．F＝2F’
C．F＝1/2F' D．F＝1/4F'
图8-22
图8-23
图8-24
8．在棉产区，每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重体力劳动。王刚仿照钳子的结构改制成一种农
具解决了这一问题。如图8-25所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用
力，棉杆就拔出来了。该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的
是（ ）
A．转轴—虎口—套管 B．小铲—套管—虎口
C．小铲—虎口—套管 D．虎口—转轴—套管
9．密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一，当B端挂5N的重
物户时，直尺的A端刚刚开始翘起，如图8-26所示，则此直尺受到的重力是( )
A．2．5N B．5N
C．10N D．无法确定
10．如图8-27所示，AOB为一杠杆，O为支点，杠杆重不计，AO=OB。在杠杆右端A处用细绳悬挂重为
G
的物体，当AO段处于水平位置时，为保持杠杆平衡，需在B端施加最小的力为F1；当BO段在水平位
置时保持杠杆平衡，这时在B端施加最小的力为F2，
则（ ）
A．F1
11．在轻质的杠杆两端AB各挂有体积相同的铜块和铝块（ρ铜＞ρ铝）。支点O在如图8-28所示的位置时，
杠杆在水平位置保持平衡，在下列情况下杠杆仍能在水平位置保持平衡的是（ ）
A．在铜块和铝块上各加一块质量相等的物体
B．将铜块和铝块各切去体积相同的一小部分
C．将铜块和铝块同时向支点移动一段相同的距离
D．将铜块和铝块同时浸没在水中
12．画出使杠杆AB在图8-29所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。
图8-25
图8-26
图8-27
图8-28
13．如图8-30所示，用一根硬棒撬一个大石块，棒的上端Ａ是动力作用点．（1）在图上标出：当动力方
向向上时，杠杆的支点ａ当动力方向向下时，杠杆的支点ｂ、（２）在图杆上画出撬动石块动力Ｆ为
最小时的方向．
4．某同学用如图8-31所示的装置验证杠杆的平衡条件．调节左边钩码的个数和悬挂位 置，使杠杆水平
平衡时，读出弹簧秤的示数Ｆ1=2.61N，钩妈对杠杆的拉力Ｆ2=1.96N；测得支点Ｏ到这两个力作用点的距
离ＯＡ=25cm，ＯＢ=20cm，他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现Ｆｌ·ＯＡ和Ｆ2·ＯＢ并
不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是Ｆ1·L1= Ｆ2· L2这个同学的失误在什么地方？
15．在“研究杠杆平衡条件”的实验中
（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_____边旋转，使杠
杆在水平位置平衡（填“左”或“右”）。
（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3
个钩码，如图8-32所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂
上钩码（用一种方法）．你的方法是_________。
（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三
次，得到三组数据并进行分析.这样做的目的是________。
（题型二）
16．学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他做了以下两次试验，请你根据
各小题后的要求作答。
(1)他先在扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就被平稳地挑起来。这时他的肩膀应放在扁担的什
么位置（只要回答，不要分析）？
(2)接着，他又在扁担的A端加上50N的重物，如图8-33所示， 但他掌握不好
担子的平衡。请你用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀应距B端多远，担子
才能重新水平平衡？（扁担质量忽略不计）（题型四）
图8-29 图8-30
图8-31
图8-32
图8-33
17．在图8-34中，杠杆AB是一根粗细均匀的木杆，其质量为116g；C是用细线挂在木杆0'点上的铜铝合金
球，其中含铝54g．现杠杆恰好在水平位置平衡．量得：AO'＝1/8AB，A0＝1/4AB．问：合金球C的密度为
多少?(铜的密度为ρ铜＝8．9g／cm3) （题型四）
图8-34