少先队中队辅导员工作总结报告
中队辅导员工作总结
中队辅导员工作总结中队辅导员工作总结（通用6篇）中队辅导员工作总结1在过去的一学年里，我担任六二中队辅导员工作。
在工作中，我坚持以人为本的育人观，用爱去关心每一位学生，关心他们的生活学习状态，关注他们的发展需求，把学生的全面发展放在首位。
培养良好的行为习惯。
对于管理工作，我认为有三个层次，第一个层次是用管理者的威严进行管理。
第二个层次是用制度来进行管理，而更高的层次则是管理者凭借自己的德行来影响和带动团队。
所以，努力提高一个班主任――中队辅导员的人格修养，提高管理水平，对于管理一个班队是至关重要的。
经过多年的中队辅导员工作，我已经逐步形成了一.套行之有效的班队管理方法，收到了良好的效果。
一个好的班整体一定要有一个工作认真负责的学生干部团队。
作为这个管理团队的领头羊，班长的作用不容忽视。
我班的班长.用报名、演讲、选举产生。
一名正班长和4位副班长每天轮流值日。
值日班长负责班级的日常管理。
并接受大家的监督和评议。
在这些工作中，我尽可能多地隐退到幕后，充当一个观察者和协调者的角色，并根据实际情况进行思想引导，牢牢把握班级的舆论方向，时刻不忘在井然有序的体制运行之中播散温暖浓厚的人文关怀。
中队委任期结束前，我会根据他们的工作情况，对他们进行发奖，并进行总结评价，培养学生正确方的案,.欢的价值观，也使班级工作能更加良性地继续开展。
科学、民主的管理方法对于激发和调动大家的整体主人公意识和自我的成长激励非常重要。
在我们班上，非常重视过程管理。
班级日志记录了每天的班级情况，这为每个同学的操行评价提供了直接材料。
小组和班级常常开展民主评议活动。
期末班级的成绩报告单也根据本班过程管理的实际情况自己制定，切实有效的引导孩子们健康成长。
我班在学生干部的管理之下，班风正、学风浓。
课外活动蓬勃开展。
每天下午第二节课后，是我班的“跳绳时间”，同学们会带着跳绳，来到楼下。
以小组为单位开展丰富多样的跳绳活动，正跳，反跳，交叉跳；单人跳，双人跳，小组整体跳。
少先队辅导员工作总结合集14篇
少先队辅导员工作总结合集14篇少先队辅导员工作总结篇1即将过去的一学期里，在学校领导和同事的关心、指导和帮助下，我校的少先队各项工作开展得比较顺利，较好的完成了各项工作任务。
辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。
同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是工作有些辛苦，但是也是非常快乐的。
如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。
一学期即将结束，我感觉自己在各方面进步很大。
在这一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
开展了一系列富有成效的教育活动。
现总结如下：一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。
（1）坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
（2）坚持“六好”教育。
加强六好教育监督岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。
每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。
每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末优秀班集体、班主任评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。
（3）坚持“中队黑板报、班级文化墙评比”制度。
黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，每学期中队黑板报每月更换一次。
每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。
少先队总辅导员述职报告8篇
少先队总辅导员述职报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学少先队大队辅导员工作总结5篇
2024年小学少先队大队辅导员工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时光荏苒，转眼间，2024年已经过去，回首这一年的工作，我深感荣幸能够参与到小学少先队大队的辅导工作中。
在这个过程中，我不仅学到了很多关于教育教学的知识，还深刻体会到了辅导员的职责和使命。
下面，我将结合自己的工作实际，对2024年的工作进行全面总结。
一、明确目标，制定计划年初，我根据学校的工作部署和少先队大队的工作要求，结合本队的实际情况，制定了详细的工作计划。
明确了本年度的工作目标和任务，确保每一项工作都有明确的落实措施和时间节点。
同时，我还注重与队员们的沟通，了解他们的需求和想法，确保工作计划能够真正符合队员们的实际情况。
二、加强学习，提升能力作为一名辅导员，我深知学习的重要性。
因此，在工作中，我始终保持学习的心态，不断学习新知识、新技能。
通过参加学校组织的各类培训和学习活动，我不断提升自己的业务水平和综合素质。
同时，我还注重向其他优秀的辅导员学习，借鉴他们的经验和做法，以便更好地为队员们提供服务。
三、组织开展丰富多彩的活动为了丰富队员们的课余生活，提升他们的综合素质，我精心组织了一系列丰富多彩的活动。
包括主题队会、文艺演出、社会实践等。
这些活动不仅锻炼了队员们的身体和意志，还培养了他们的团队合作意识和创新精神。
此外，我还注重活动的创新和多样性，确保每一次活动都能给队员们带来新的体验和收获。
四、关注队员成长，做好思想工作在平时的工作中，我始终关注队员们的成长和发展。
我定期与他们谈心交流，了解他们的学习、生活和思想状况。
对于有困难的队员，我会给予及时的关心和帮助。
同时，我还注重引导队员们树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和使命感。
五、加强家校合作，形成教育合力家庭是孩子们成长的重要场所，家校合作对于孩子们的发展至关重要。
因此，我始终保持与家长的密切联系，及时反馈队员们在学校的表现和学习情况。
同时，我还积极向家长宣传正确的教育理念和方法，引导家长积极参与到孩子的教育中来。
小学中队辅导员工作总结和心得三篇
小学中队辅导员工作总结和心得三篇充实的工作生活一不留神就过去了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？需要认真地为此写一份工作总结。
下面是本站为大家整理的小学中队辅导员工作总结和心得，供大家参考。
小学中队辅导员工作总结和心得1作为六年级的中队辅导员，我从以下几个方面对学生进行教育：一、培养学生遵守纪律的好习惯在学校，纪律是教学质量的保证。
开学初，我首先进行扎实的常规训练。
平时，我也经常利用中队会课和早读课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些学生或者某个小组做得好的及时表扬，在中队中树榜样，发现不良现象及时纠正。
我会经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上中队上学生的步伐，共同进步。
二、培养学生文明礼貌的好习惯要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，每天佩戴红领巾，现在学生们都已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上，学生们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外或同学之间要懂得使用礼貌用语，让学生在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。
中队上的学生团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。
从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
三、利用实践活动和主题队会对学生进行思想品德教育良好的氛围和环境可以造就人。
在教师节的主题队会上，让学生亲自制作祝福卡片送给自己的老师，教育他们学会尊敬师长。
利用课余时间组织学生观看"妈妈再爱我一次'的观影活动，让学生给自己的妈妈写一封信，来表达对自己妈妈的爱。
注重从生活中的点滴做起，从身边的小事做起来培养提高每位学生的道德水平。
廉洁在行动，我们班王珊妮、曾永欣参加晋江市廉洁手抄报活动第一二等奖的好成绩。
四、培养学生良好的卫生健康的好习惯良好的.卫生习惯有助于孩子健康成长。
课间要求学生每个组选一名值日小组长进行监督每一组的卫生清洁情况。
教育学生不乱扔纸屑杂物，把学校当成自己的家。
每天中午吃完饭后，我都会安排学生打扫课室卫生。
2024年大队辅导员述职报告范文(五篇)
2024年大队辅导员述职报告范文作为新人，最大的作为就是无所作为，因为一切的工作都不懂。
一学期下来，在上级主管部门的领导下，在校领导的指导下，我与老师们、少先队员们同学习、同成长、同快乐。
在工作上兢兢业业，努力完成学校的各项工作。
现就本人工作总结如下：一、学习中，体验快乐我认真学习党的有关政策法规和科学发展观，并联系工作实际，边学习做笔记，边回顾思考，做到学用一致。
作为一名少先队工作者，我认真研读了《辅导员》、《少先队活动》、等有关书籍，做了大量的学习笔记，同时，虚心向有经验的前辈请教。
二、活动中，感悟快乐作为一名少先队工作者，我在工作中积极发挥开拓创新、锐意进取、精益求精的精神，同各中队辅导员一起，互相学习、共同合作，努力做好少先队的各项工作。
1、管好少先队器材室的各种乐器及物品，做到物品摆放整齐，并做好物品采购、使用情况和出借情况的登记。
2、做好学校的量化评分工作，力求让这项工作真正起作用，让学生在各方面表现出更好的自己。
3、升旗仪式更加规范有序。
(1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下讲话的人员，选择好国旗下讲话的内容，并上传讲话稿，每周一之前，做好督促提醒工作。
(2)升旗手做好培训。
大队部要求高年段班级各选出几名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。
(3)选择优秀的升旗手，参加每周一进行庄严的升旗仪式活动。
三、教学中，品味童趣之乐教学中，我全身心地付出真诚的爱心和辛勤的汗水。
作为英语教师，更应带给学生的是新鲜，时尚的气息。
一年来我做了以下工作1、做好教与学的关系，注重培养学生从无所谓学转变为乐学，做到“五备”，特别注重备学生，确定教学方法，重视教学成效。
2、课堂形式尽量做到多样化，充分发挥学生的积极性、主动性。
3、人说“字如其人”，一直以来，我都注意学生以及自己写字的正确性、规范性。
小学少先队辅导员个人工作总结模板(4篇)
小学少先队辅导员个人工作总结模板自____年开始一直担任的学校少先队辅导员一职，在学校领导、老师的支持帮助下，圆满完成各项工作，感谢学校领导及教师们对我的支持和帮助。
现将我工作总结如下：一、坚持学习，努力提升自身的道德修养在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决____正确领导，全面____教育方针，忠诚____教育事业。
认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》，积极参加各种培训，贯彻和学习了____，注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。
本学年，在学校整体工作的安排中，我担任了少先队辅导员、四年级班主任、四年级语文、品德与社会、综合实践等学科的教育教学工作、学校乡村少年宫鼓号队辅导员等工作，虽然工作杂，但我还是以轻松、快乐的心态顺利的完成了各项任务，并使自己在工作中不断地成长着。
学校工作在马校长的指导下关键在于落实，所以对安排的工作，根据学校的工作计划、周安排等一步一步的来落实。
下面，我就把具体落实的情况说一说：二、加强少先队基础建设1、发挥少先队广播室的阵地作用：学校根据团市委、少工委的工作部署，在德育处的配合下，结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化建设，将少先队的相关知识、队员活动剪影、学校少先大队部的寄语等用各种形式呈现给全校的少先队员，供队员们了解和学习，使他们真正体会到了“自己当家做小主人”。
少先队入队率、红领巾、队干部标志佩带率都达100﹪，队员们能掌握基本的知识和礼仪。
每周一的学校队干部总结会以及不定时的班队干部会议、队在少先队广播室举行，充分发挥了队室的作用。
2、做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行一次新生入队仪式，学校先对新队员的入队进行分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。
四年级中队辅导员工作总结(3篇)
四年级中队辅导员工作总结（3篇）四年级中队辅导员工作总结（3篇）四年级中队辅导员工作总结篇1 开学初,我首先进行扎实的常规训练。
平时，我经常教育队员怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些队员或者某个小队做得好的及时表扬，在中队中树榜样，发现不良现象及时纠正。
我会经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上中队上队员的步伐，共同进步。
同时要求队员做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求队员执行学校的队员行为规范，衣着整洁，每天佩戴红领巾，现在队员们都已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上，队员们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到领导和老师都很有礼貌地叫声“老师好！”，放学离开学校都会说：“老师，再见！”队员之间要懂得使用礼貌用语，让队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。
中队上的队员团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。
从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
作为二（1）班的中队辅导员，工作烦琐，但看到队员的.进步，看到他们脸上的笑容，我又感到我的付出是值得的。
当然，在工作中，还有很多不足，需要改进。
我将在教育孩子这条路上继续努力！四年级中队辅导员工作总结篇2 一年来，在学校政教处及大队部的正确领导下，我们二（3）班中队在学习、纪律、礼仪各方面都取得了长足的进步，作为中队辅导员的我在学校中具有双重身份，既是少先队工作的主导力量，又是学校教书育人的教育工作者，最重要的是辅导员还是孩子们的心灵塑造者。
一、沟通——从聆听开始中队辅导员，不但要保质保量的完成本科的教学工作，还要关注每一位少先队员的成长，用无私的爱和贴心而诚挚的呵护，与每一位队员进行心与心的沟通，让他们感受到温暖。
对于学生在平时的学习生活上的表现，多与队干部进行谈话，及时掌握班级同学的思想动态，对于个别有不良行为习惯的同学，采取面对面的交流方式，深入他们的内心世界，及时纠正其不良行为。
除此之外我还注重言传身教，看到地上有纸屑，窗台上有灰尘，我都会和孩子们一起捡，一起擦，慢慢的孩子们习惯了，见到纸屑弯弯腰，见到垃圾伸伸手。
2024年小学少先队大队辅导员工作总结（3篇）
2024年小学少先队大队辅导员工作总结作为少先队辅导员，我秉持着严谨、稳重、理性与官方的态度，致力于工作的精益求精与创新开展。
依据学校实际状况与学生特性，紧密融合时代需求，我精心策划并组织了多样化的少先队活动，自任职以来，积累了丰富的实践经验。
我以辅导员特有的敏锐洞察力与细致入微的工作态度，关注孩子们成长的每一个细微环节，致力于塑造其健全人格与高尚品质，谱写了多段感人至深的成长篇章。
现将本年度工作概况总结如下：一、强化自我修养，奠定少先队工作坚实基石为更有效地推进少先队工作，我持续深化理论学习，积极参与专业培训，不断提升自身的政治理论水平与道德素养。
我忠诚于教育事业，对少先队工作充满热爱，秉承“爱生理念”，将少先队员视为己出，悉心培育。
在日常工作中，我尤为注重学生的养成教育，以爱国主义教育为核心，依托少先队活动平台，精心设计并组织各类活动，旨在促进队员全面发展，进一步提升我校少先队工作的整体水平。
二、严抓少先队常规工作，履行大队辅导员职责1. 规范升旗仪式：我高度重视每周一次的升旗仪式，组织各中队辅导员共同规范流程，确保出旗、升旗、国旗下讲话等环节庄严而有序，激发队员们的爱国情感。
2. 强化养成性教育：我坚持每日组织值周人员对校园卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，并定期公布结果。
积极利用校园公示栏宣传学校工作亮点与师生风采，营造良好的校园文化氛围。
我还鼓励各中队利用班级板报、文化栏等平台，开展德育、文明宣传与节日教育等活动。
3. 精心组织教育活动：我精心策划并组织了包括“爱满校园演讲活动”、“开学第一课”观影活动、“庆六一”文艺汇演、“少先队建队日”纪念活动及“学雷锋活动”等一系列丰富多彩的少先队活动，为队员们提供了广阔的展示与发展空间。
三、重视小干部培养，提升队伍整体能力我深知小干部在少先队工作中的重要作用，因此将他们的培养作为一项重点工作来抓。
通过组织培训、传授方法、增强服务意识等方式，不断提升小干部的工作能力与热情，为少先队工作的顺利开展奠定了坚实的人才基础。
少先队辅导员述职报告2500字(汇总5篇)
少先队辅导员述职报告2500字(汇总5篇)少先队辅导员述职报告篇1少先队工作是阳光工作，在创新中务实，在务实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，发奋进取。
在过去的一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和理论才能为重点，以体验教育为根本途径，围绕“抓落实、促标准、创特色”改良作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中安康成长，全面进步少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
一年来我们力求做好学校少先大队辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为学校工作献计献策。
在生活中克制困难，坚持工作，认真听取老师们的意见和建议，进步工作质量。
通过一年的努力，在各位老师们的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建立，在理论中不断进步自身的觉悟，创始了少先队工作的新场面，获得了较好的成绩。
下面就一年来的主要工作作简单的回忆：一、坚持学习，努力提升自身的道德修养。
在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国____的正确领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。
认真学习《老师职业道德标准》、《老师法》、《教育法》，积极参加各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于承受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得到较快进步。
二、坚持抓好常规教育，实在抓好少先队的根底建立。
1.加强辅导员的队伍建立。
辅导员自身的素质，具有举足轻重的作用。
要标准学生的行为，首先要标准自己的行为;进步学生的素质，首先要进步自身的素质。
因此积级组织大队、中队辅导员参加网上培训，并通过大队会、中队会、班队会互帮互学，努力为学习、工作创造良好的环境和条件。
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少先队中队辅导员工作总结报告
以下是工作总结频道为大家提供的《少先队中队辅导
员工作总结报告》，还为大家提供优质的年终工作总结、年
度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任
工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结
范文，供大家参考！
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我们要在做人梯，做蜡烛的同时，成就自己，成就自己
的事业。在十年的教育工作中，我庆幸我做了我十分愿意做
的中队辅导员工作，因为我一直信奉魏书生老师的一句话：
做教师而不做中队辅导员，那真是失去了增长能力的机会。
在这份工作中，我与我的学生一起喜、一起忧、一起学习、
一起进行课外活动，我们的心交融在一起，我们的情感感悟
在一起，我从学生那里得到了无穷的乐趣和力量，所以我一
走进班级，心情就会豁然开朗。
作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。记得
中国少先队工作学会副会长陈海燕曾这样总结少先队辅导
员的工作：“不是农民，却要播种、耕耘和灌溉；不是医生，
却要诊断、矫治和护理；不是军人，却始终伴随鼓点、号角
和旗帜。这是一项有些人轻视、许多人漠视、所有人都说重
要的工作。这是一项纯如望碧水，高如盘崇山，难如理乱丝
的工作。这是一项天天都不能等待，月月都无法松懈、年年
都没有了结的工作。”的确如此，在近十年来的辅导员工作
生涯中，我逐渐对此有了真切地体会，并迎来了新时期少先
队员工作面临的新挑战。我清醒地认识到：贯彻xx大精神，
推进素质教育，是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变
革，也不可能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观
念、方法、理念上的转变，不能再拘泥于传统的工作模式，
要形成新的教育思想，就应该在素质教育改革的实践中摸
索，要转变教育观念，就应当在教育实验的探索之中，逐步
升华与完善。
一、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火
花
少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就
会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有
固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创
造。所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。
作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少
先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做
到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包
办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，
比如，在一次“我让校园更美丽”的主题队会活动中，我完
全信任孩子一定会用他们的智慧，用他们的双手让自己的校
园更美丽，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，
他们把这次主题会搞得丰富多彩：亲自动手制作出了实用美
观的垃圾箱，还以“垃圾箱的自述”为题进行简短的宣传；
用手中的画笔画出了心中美丽的校园；写出了发自内心的标
语提醒大家保护校园的一草一木┅┅而且通过自己搞的这
些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我
教育得以充分体现。教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，
就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，
，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而
离开自我教育是不可思议的。”因而我们就要注意在活动中
培养学生的自我教育意识。
二、以校园环境建设为出发点，加快“绿天使”行动的
步伐。
伴随着中国申奥成功和加入世贸组织，队员们的环境意
识也越来越强，学习环保知识，做小小宣传员┅┅队员们都
在用自己的实际行动支持环保，投身环保。尤其是在我们的
中队里，活跃着一支名为“绿天使”的小队，由五名漂亮可
爱的小姑娘组成，她们是校园环保的先锋。最近两年来，我
们学校的校园环境变化很大，可以说是天天都有新变化，尽
管我们地处郊区农村，但我们充分利农村优势，用我们的绿
色环境诠释了“绿色奥运”的主题。为此，我们的绿天使小
队便共同起草了一份“保护校园绿色，从我做起”的绿色倡
议书，利用周一升国旗的集会，向全体队员发出倡议，提醒
每个队员爱护校园环境。让绿色装点我们的校园。她们五个
人就如同五颗耀眼的小星星，她们在大型活动中为学校增添
光彩。 ( 书村网 )
三、培养队员的自信心，使“新世纪，我能行”深入人
心。
“新世纪，我能行”是全国少工委今年的教育主题。为
使我能行的观念深入到每一个队员的心中，我注意运用恰当
的方法激发队员参与活动的热情。如：“我为中队添颗星”
活动，号召队员要做能为少先队组织活动出点子、提建议的
“智多星”；要做与队员团结协作的“石榴星”；遵守纪律
的“邱少云星”；爱劳动的“小蜜蜂星”等，这样把目标具
体化、形象化，调动队员参与的积极性。再有通过他们感兴
地、新鲜有趣的活动内容，激发队员参与，树立他们的自信
心。例如：“扑克牌码高楼赛”使每两张扑克牌互相支撑站
立，一直向上码放，争取不倒下去，这个活动本身既新鲜又
具有挑战性。既培养了队员的耐心，也激发了他们的强烈成
功欲望。另外自建队角更给了他们展示自己的舞台，如“新
闻角”专门为队员们收集当日重要新闻，记录在角内小黑板
上。每位队员轮流担任记录，并向全中队队员进行讲解。这
样既培养了少先队员从小关心国家大事，也锻炼了他们的口
才。
四、建立与家长的和谐关系，中队的各项工作顺利进行。
刚开学时，就有家长反映，早上起床迟，结果连早饭不
吃，还迟到了。晚上总看动画片，不爱写作业，甚至有学生
生活中的小事。怎么办，个别问题，我找个别同学谈，若不
及改正，就要在班内公布于众，请全班同学帮忙，引导学生
体验自己父母的艰辛，为父母做力所能及的事，为父母分忧
解难。还有学生反映自己的家长脾气暴躁，学习成绩不好或
丢了东西，就要挨打、挨骂。于是，我请个别家长到校，讲
体罚对孩子身心的伤害，并与他们共同商量解决的办法。在
与家长合作中，我觉得家长是愿意与教师沟通的，但有时总
是顾虑重重，我有时通过电话或直接交流，让家长明白：孩
子犯错误是正常的，但犯错误的孩子，我们不能不管不问，
或当头一棒，而是要帮助他们分析错误原因，如何避免和改
正，除了家长，老师是真正关心你孩子学习和成长的人，而
且是真正帮助你的人，家长与教师的合作，才能实现家长“望
子成龙、望女成凤”的愿望，能得到家长的合作，中队辅导
员的工作会更容易，家长明白教师的良苦用心，就会在各方
面支持教师的工作，使中队的各项工作都可以顺利进行。
在这十年的中队辅导员工作中，我不断深入研究，大胆
实践，力求创新，紧跟时代步伐，作为一个从事阳光下最美
丽事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力
去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。