新政治常识
政治常识必背主干知识
政治常识必背主干知识第一课：1．国家性质和国家职能的关系：2．我国的国家性质、本质及表现3．我国民主政治建设的原因、意义、措施4．我国的国家职能有哪些？5．经济职能的含义、要求；文化职能的含义、社会公共服务职能的含义6．政体的类型及典型国家7．我国的政体、人民代表大会的职权、组织活动原则、人民代表的法律地位、权利和义务8．国家结构的含义、类型9．一国两制的含义、内容、意义10．如何解决台湾问题，实现祖国的完全统一第二课：1．国家性质、国家职能和国家机构的关系2．中央国家机构之间的关系3．国家机构的组织和活动原则有哪些4．民主集中制原则的内容5．对人民负责的必要性、要求6．依法治国的含义、本质、根本目的、要求、意义7．公民和国家的关系（两个方面）8．公民的政治权利和自由有哪些？公民应该履行的主要的义务有哪些？9．正确对待公民的权利和义务应该坚持哪三项原则？第三课：1．中国共产党的性质、地位（为什么）、中国共产党的领导方式、执政方式（措施）2．党建的原因、措施；党的作风建设的措施3．邓小平理论的内容、精髓、核心内容是4．初级阶段基本路线的内容、措施5．三个代表的含义、精神实质、意义6．我国的政党制度是什么、内容、意义7．人民政协职能8．不能实行西方多党制的原因第四课：1．民族的基本特征2．处理民族关系的基本原则3．民族团结的重要意义4．民族繁荣的措施5．我国的基本民族政策是什么、民族自治机关包括哪两个机关6．我国的宗教政策是什么、基本内容是什么第五课：1．国际关系的决定因素是什么2．主权国家的权利和义务3．国际组织的类型4．和平与发展的关系，主要障碍5．国际新秩序的内容6．当前国际竞争的实质是什么，为什么7．我国的外交政策是什么、决定因素是什么、基本点有哪些1、选择题的做法（1）选择题的构成随着考试制度的改革，高考政治尤其是文科综合政治部分选择题，从类型上看大多以“组题”的形式出现，即一个材料设计多个试题，最多可达到5个试题;从形式上看有两部分构成:题干、题肢;从内容上看有三部分构成:立意、情景、问题设置。
高三政治《政治常识》第四课4.1.1 民 族 及 其 基 本 特 征
高三政治《政治常识》第四课4.1.1 民族及其基本特征【重点】民族及其基本特征；【难点】民族及其基本特征；【素质要求】⑴知识方面：民族的定义、特征及其相互关系；民族与种族和国家之间的异同。
共同的语言、共同的心理素质是维系一个民族的最重要纽带。
⑵能力方面:根据民族的特征能区分不同的民族；并能把民族和种族等区分开。
民族文化对维系一个民族的重要性。
灵活地、多角度地运用知识去认识问题和分析问题的能力。
⑶觉悟方面：发展民族文化，捍卫民族的团结，促进民族的繁荣是每个民族成员义不容辞的责任；【重点、难点的解决方法】框题的重点同时又是难点。
课堂设计，从轻松的谈话开始，用由浅入深，以易比难的方法，透过熟悉的生活现象，以环环相扣的设问为线索一层一层地深入其本质，实现重点突出，难点突破。
并且注重理论联系实际。
【整体感知】本课第一节的核心内容是我国的民族原则和民族政策。
要说明我国制定这样的民族原则和政策的原因，就要了解我国的民族状况，以及关于民族的基本观点。
所以，这第一框题是本节的基础，在讲解时，不仅要把基础内容讲解透彻，而且要对内容有所扩展，为以后内容做理论上的准备。
复习提问本书前言中提到，政治是阶级的大事，国家的大局，关系着国家的前途和命运，那么，民族和宗教与国家的前途和命运有什么关系？我们了解我国的民族概况和宗教概况以及国家的民族政策和宗教政策有什么意义？（设计第一个问题目的在于让学生明白本课的地位，本课知识与上面学过的知识的联系，设计第二个问题的目的是调查研究，摸摸学生对这个问题的理解情况，以备有针对性地进行教学。
导入新课本课是讲我国的民族和宗教概况，着重讲我国的民族政策和宗教政策。
民族和宗教虽然是和国家有区别的社会现象，但与国家有着密切的联系，是国家政治生活中的重要问题。
民族政策和宗教政策是国家的重要政策，民族关系的情况直接关系国家的兴衰存亡。
在当代，民族凝聚力的强弱更是徇一个国家综合国力的重要标志之一。
宗教问题处理是否得当，也直接影响到国家的安定发展、民族团结。
政治常识
2、国体与统治阶级的阶级性质的关系
⑴国体：即国家性质，是指社会各阶级 在国家中的地位。 ⑵统治阶级的性质决定着国家性质。 ⑶判断国家性质的根本标志：国家政权 掌握在哪个阶级手里，实行为哪个阶级 服务的政策。 注意：国家的主权属性与国体二者是不同的：主权 是一个国家处理其国内事务和国际事务的统一而不可 分割的最高权力，对内最高性和对外独立性是它的特 征；而国体指的是国家的阶级性质，阶级性是国家的 根本属性。
高考考点要求
1、考点要求 国家、国体、政体及其与国体的相 互关系，我国的人民民主专政，民主 和专政的关系，我国的国家职能， 人 民代表大会制度，我国的国家结构形 式， “一国两制”。
2、命题趋向
必考考点：我国的人民民主专政、我国的国家职能、社会 主义民主、我国的人民代表大会制度、一国两制 选考考点：国家性质、国家职能、政体、国家结构形式 当前社会热点和焦点： ⑴社会主义政治文明建设的情况； ⑵近几年我国在经济和社会发展方面取得了显著成就，在 这些成就中，政府发挥了极为重要的作用，结合这些作用 分析分别体现了哪些国家职能； ⑶结合“以人为本”的科学发展观，考查我国的国家性质 与职能的相关知识； ⑷人民代表大会制度是我国的根本政治制度，要运用相关 知识分析人民代表大会的职权，以及民其他国家机关之间 的关系，人民代表的权利和义务。 （5）在台湾问题上坚决维护国家的主权和领土完整。
3、我国的民主政治建设
⑴我国全面建设小康社会的重要目标：发展社会主义 民主政治，建设社会主义政治文明。 ⑵民主与社会主义的关系：民主是社会主义的本质和 内在要求，没有民主就没有社会主义，也就没有社会主 义现代化。两者密不可分。
⑶我国民主政治建设的主要任务是：在坚持四项基本原 则的前提下，继续积极稳妥地推进政治体制改革，扩大社 会主义民主，健全社会主义法制，建设社会主义法治国家， 巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。
高三政治常识政党和政党制度知识点：政党制度
高三政治常识政党和政党制度知识点：政党制度第一篇：高三政治常识政党和政党制度知识点：政党制度高三政治常识政党和政党制度知识点：政党制度二、政党制度1、政党含义与类型：(1)含义：是指政党执掌、参与国家政权或干预政治的制度。
(2)类型：资本主义政党制度和社会主义政党制度。
2、资本主义政党制度的作用资本主义政党是维护资产阶级统治的政治工具。
首先，维护资产阶级的根本利益和政治统治。
其次，排斥和压制无产阶级政党掌握政权。
再次，调节资产阶级内部矛盾。
3、我国的政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度基本内容：①政党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党和各民主党派是亲密友党。
②政治基础：中国共产党和各民主党派合作的政治基础是坚持中国共产党的领导和坚持四项基本原则。
③基本方针：中国共产党和各民主党派合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。
④ 活动准则：中国共产党和各民主党派以宪法和法律为根本活动准则。
4.人民政协：(1)性质：人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，是中国特色社会主义民主的一种重要形式。
(2)基本职能：政治协商、民主监督、参政议政。
5、多党合作制度的优越性(1)有利于推进社会主义政治文明建设;(2)有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设;(3)有利于推动祖国和平统一大业的实现。
总之，它是适合我国国情、具有中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度，具有显著的优越性。
第二篇：比较政党制度水门事件地点水门事件（Watergate scandal，或译水门丑闻）是美国历史上最不光彩的政治丑闻之一，其对美国本国历史以及整个国际新闻界都有着长远的影响，在1972年的总统大选中，为了取得民主党内部竞选策略的情报，1972年6月17日，以美国共和党尼克松竞选班子的首席安全问题顾问詹姆斯·麦科德（James W.McCord, Jr.）为首的5人闯入位于华盛顿水门大厦的民主党全国委员会办公室，在安装窃听器并偷拍有关文件时，当场被捕。
政治常识答题技巧
政治常识答题技巧1.国家（政府）为什么做某事？（1）是由我国的国家性质决定的。
我国是人民民主专政的社会主义国家，我国国家机构（政府）是人民利益的捍卫者和意旨的执行者，其宗旨是为人民服务。
国家（政府）做……有利于维护人民的切身利益。
（2）国家具有（）职能，做……是国家履行（）职能的需要（政治、经济、文化、社会公共服务职能；三种对外职能）。
（3）国家（政府）必须坚持（）原则（对人民负责、依法治国、民主集中制）。
……体现了这一点。
（4）是坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的客观需要。
2.国家（政府）怎样做某事？（1）坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，让人民群众共享改革发展的伟大成果。
（2）履行国家某种职能（政治、经济、文化、社会公共服务职能；对外职能的②③）（3）坚持国家机构某种组织活动原则（对人民负责、依法治国、民主集中制）3. 请从国家职能的角度，谈谈国家怎样做某事？（上述材料是如何体现我国国家职能的？）国家职能是国家在政治统治与社会管理中的职责和功能。
（1）要履行保障人民民主和维护国家长治久安的政治职能。
依法打击敌对势力和敌对分子的破坏活动，打击各类犯罪活动，保障社会主义建设顺利进行。
（2）要履行组织社会主义经济建设的职能。
国家通过经济调节、市场监管、社会管理、公共服务，促进经济发展，提高人民生活水平。
（3）要履行组织社会主义文化建设的职能。
提高公民的思想道德素质和科学文化素质；发展……事业，提高国家文化软实力。
（4）要履行社会公共服务的职能，为现代化建设创造良好的自然环境（社会环境），构建和谐社会。
4.上述材料是怎样做到对人民负责原则的？（1）坚持全心全意为人民服务的工作态度。
（2）坚持求真务实的工作作风。
（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
5.上述材料是怎样做到依法治国原则的？（请从依法治国的角度，谈谈…….）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
（1）立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事业有法可依。
国考常识高频考点
国考常识高频考点在国家公务员考试中，常识部分涵盖的知识面极为广泛，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、科技等多个领域。
为了帮助大家在国考中取得更好的成绩，下面将为大家梳理一些国考常识的高频考点。
一、政治常识1、习近平新时代中国特色社会主义思想这是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
考生需要了解其核心要义、丰富内涵以及重大意义。
2、党的重要会议如党的十九大、二十大等，了解会议的主题、重要决策以及提出的新思想、新论断、新举措。
3、我国的政治制度包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等，要清楚其内涵、特点和作用。
4、时事政治关注国内外的重大政治事件，了解我国在国际舞台上的地位和作用，以及与其他国家的关系。
二、经济常识1、宏观经济掌握国内生产总值（GDP）、通货膨胀、通货紧缩、财政政策、货币政策等基本概念和原理，了解宏观经济调控的手段和目标。
2、微观经济熟悉市场供求关系、市场竞争、企业经营管理等方面的知识，理解消费者行为和生产者行为的决策原理。
3、经济体制了解我国的社会主义市场经济体制，包括市场机制的作用、政府的宏观调控以及市场秩序的维护。
4、经济热点关注当前经济领域的热点问题，如数字经济、共享经济、绿色经济等，了解其发展趋势和影响。
三、法律常识1、宪法宪法是我国的根本大法，考生要熟悉宪法的基本原则、公民的基本权利和义务等内容。
2、行政法了解行政行为、行政许可、行政处罚、行政复议、行政诉讼等方面的法律规定。
3、民法掌握民事主体、民事权利、合同、侵权责任等相关法律知识。
4、刑法了解犯罪构成、刑罚种类、常见犯罪类型等刑法的基本内容。
5、社会法关注劳动法律关系、社会保障制度等方面的法律法规。
四、历史文化常识1、中国古代史从夏商周至明清时期的重要历史事件、人物、制度，如秦始皇统一六国、汉武帝的统治、贞观之治、开元盛世等。
高中政治关于政治常识的知识点
高中政治关于政治常识的知识点在政治的学习中，学生会学习到很多的关于政治的知识，下面本人的本人将为大家带来政治须知的常识的介绍，希望能够帮助到大家。
高中政治关于政治常识的介绍1、国家具有三种属性原理内容：(1)阶级性是国家的根本属性;国家是阶级统治的政治权力机关。
(2)国家具有主权属性;主权是国家存在的最重要因素。
(3)国家具有社会属性，国家负有管理社会公共事务的职责。
知识运用：(1)布什政府的能源政策维护的是以布什为代表的石油财团的利益。
(2)主权是国家的生命和灵魂。
(3)面对海啸造成的灾难，各国都积极组织救灾工作。
2、民主与专政的关系原理内容：(1)民主与专政是相互区别、相互对立的;民主只适用于统治阶级内部，专政则适用于被统治阶级。
(2)民主与专政是相辅相成，互为前提的。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
知识运用：(1)人民民主专政是新型民主与新型专政的统一。
既要发扬民主，又要坚持专政的职能。
(2)美国两党制的总统选举其实质是资产阶级专政的工具。
3、国家性质和国家职能关系原理内容：国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。
知识运用：中央提出西部开发、振兴东北老工业基地、促进中部地区崛起，出台中央“一号文件”，千方百计增加农民收入，体现了以人为本的施政理念，体现了人民当家作主。
4、民主与社会主义的关系原理内容：民主是社会主义的本质属性和内在要求，没有民主就没有社会主义;发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是我国全面建设小康社会的重要目标。
知识运用：实施行政许可法，发扬民主，努力建设社会主义政治文明是全面建设小康社会的重要内容。
5、我国的对内国家职能原理内容：对内职能有：(1)政治职能：即依法打击极少数敌对势力和敌对分子的破坏活动，打击各种犯罪活动，致力于民主政治建设。
(2)经济职能：组织经济建设，主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。
(3)文化职能：包括组织思想道德建设和科学文化建设。
政治常识
1. 我国政权组织形式是人民代表大会制。
2. 行政许可是行政机关的批准行为。
3. 行政行为以受法律规范拘束的程度为标准，可以分为两类羁束行政行为与自由裁量行政行为。
4. 在诉讼期间的最后六个月内，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，诉讼时效中止。
5. 书写公文中的成文日期应使用汉字。
6. 规定用于依照有关法律规定发布行政法规和规章。
7. 以上请示事项当否，请即批复。
8. 命令不属于规定性文件，属于规定性文件的有规定、条例、办法。
9. 由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动，是发文处理中的签发。
10. 一切唯心主义哲学认为世界的本原是意识的。
11. “静者，动之静也”的观点是认为静止是运动的特殊状态12. 运动的主体是物质13. 质变是事物根本性质的变化14. 马克思主义哲学认为否定是辩证的否定。
15. “离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。
”这段话强调的是要坚持理论和实践相结合的原则16. 历史唯物主义的任务在于揭示社会发展的一般规律17. 社会进步的内在根据是社会基本矛盾运动18. 在社会主义建设新时期，中国共产党完成指导思想拨乱反正的标志是党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》19. 邓小平对党的思想路线的贡献在于强调解放思想20. 党的十四大把社会主义初级阶段理论作为社会主义发展阶段问题进行了新的论述，成为邓小平理论的重要基础。
21. 我国企业改革的目标是建立现代企业制度22. 建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对生产力的配置起基础性作用23. 当社会总需求大于社会总供给时，一般不宜采取松的货币政策24. 劳动力市场是劳动力资源的交易和分配的场所25. 根据现代企业制度的基本特征，企业拥有包括国家在内的出资者投资形成资产的全部法人财产权26. 社会主义经济在资源的配置方面，最为有效的体制是社会主义市场经济体制27. 社会保障体系的核心内容是：社会保险。
政治常识44个考点
政治常识考点清单第一课(共8个考点)考点1：国家性质和职能1.什么是国家？2.国家有哪些属性？其中根本属性是什么？3.国家有哪些要素构成？其中最主要的因素是什么？4.什么是国家性质？是由什么决定的？5.判断国家性质的根本标志是什么？6.什么是民主？为什么说民主具有阶级性？7.民主制国家存在专政吗？为什么？8.什么是国家职能？9.国家职能与国家性质的关系是怎样的？10.国家具有哪些职能？考点2：我国的人民民主专政11.我国的国家性质什么？首要标志是什么？阶级基础是什么？12.为什说我国的人民民主专政是新型的民主和新型的专政？13.如何理解我国民主的广泛性和真实性？14.我国民主政治建设的任务是什么？15.我国怎样进行社会主义民主政治建设？16.为什发展社会主义民主要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来？17.民主程度是否等同于民主性质？考点3：我国的国家职能18.我国的国家职能有哪些？19.我国的经济职能是什么？如何履行？20.我国的社会公共服务职能包括哪些？考点4：国家政权的组织形式21.什么是政体？政体与国体的关系是怎样的？22.当代国家政体的两种基本类型是什么？23.议会制共和制与总统制共和制有什么异同?24.君主立宪制、议会制共和制、总统制共和制分别有哪些典型国家？考点5：我国的人民代表大会制度25.人民代表大会制度是____________________、____________________。
26.人民代表大会是_______________,包括_______________和___________________，他们共同构成我国国家权力机关的完整体系。
27.全国人民代表大会行使哪些职权？28.人民代表大会制度的组织和活动的基本原则是什么？考点6：人民代表的法律地位、权利和义务29.人民代表的法律地位、产生方式、任期、权利、义务分别是什么？30.为什么要加强和完善人民代表大会制度？如何完善？考点7：我国的国家结构形式31.什么是国家结构形式？有哪两种类型？划分标准是什么？各自有哪些典型国家?32.我国实行单一制形式是由什么决定的？考点8：“一国两制”的含义、内容和意义33.“一国两制”的含义、地位、内容、意义。
高考政治常识新复习课件国家与公民的关系
政治素质 文化素质 健康条件 议政能力
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言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由。
⑴重要性--政治自由权利是民主政治的基础。
让人民充分表达自己的意愿，参加国家政 治生活，敢于讲话，敢于讲真话，这也是人民 行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民 主的具体表现。
⑵自由和法律的关系
自由是相对的，法律是自由的保障和体现， 自由和法律是统一的。公民必须在法律范围内 行使政治自由。
政治常识复习
我国的国家制度（下）
第二节 国家与公民的关系
平江七中 高三政治备课组
1.国家机构及其组织体系
国家机构的含义 国家机构组织体系
我 国 的 国 家 机 构
我国国家机构的设置
2. 我国的国家机构
中央国家机构的职权
民主集中制原则
3.我国国家机构的组织
对人民负责原则
依法治国原则
和活动原则
国家依法保护公民的政治权利和自由 公民履行维护国家利益的义务 公民在法律面前一律平等 公民的权利和义务相统一
现实生活中仍然存在着不平等。要消灭这种不平等，不仅需要运用法律手段， 更重要的是要大力发展生产力，全面提高人民的文化素质和物质生活水平
②内容: A、任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利和平等地承担宪法、法律规定 的义务 B、任何公民的合法权利都受到法律保护
2、坚持公民权利和义务统一的原则
（1）在我国，公民的权利和义务是统一的。 （2）公民权利和义务的关系： 第一、权利与义务是不可分离的。
总之,没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
本使命
(1)制定法律、法规保护公民的政治权利和自由。
(2)制裁和惩罚侵害公民政治权利和自由的行为。
选举权与被选举权是公民的基本政治权利 选 举 权 与 被 选 举 权 被选 举人 应具 备一 定的 素质
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试题1：坚持党的基本路线不动摇的关键是（）。
A: 坚持以经济建设为中心不动摇B: 坚持两手抓、两手都要硬的方针不动摇C: 坚持四项基本原则不动摇D: 坚持改革开放不动摇答案: A试题2：坚持党的基本路线一百年不动摇的原因是（）。
A：党的基本路线正确与否对我们党至关重要B：现阶段党的基本路线是建设有中国特色的社会主义理论的核心内容和政治灵魂C：坚持党的基本路线一百年不动摇，是与社会主义初级阶段的长期性和战略目标相联系的D：它是党的代表会议通过并写进了决议的答案: C试题3：我国现在实行的政党制度是（）。
A: 一党制B: 多党制C: 多党合作D: 中国共产党领导下的多党合作答案: D试题4：四项基本原则的核心是（）。
A: 坚持中国共产党的领导B: 坚持人民民主专政C: 坚持社会主义道路D: 坚持马列主义毛泽东思想答案: A试题5：党的基本路线的中心内容是“一个中心，两个基本点”，两个基本点是指（）。
A: 改革和开放B: 党的领导和社会主义道路C: 物质文明建设和精神文明建设D: 四项基本原则和改革开放答案: D试题6：建设有中国特色社会主义文化的基本目标是（）。
A: 以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界。
面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。
B: 坚持用邓小平理论武装全党，教育人民C: 努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平D: 坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针，重在建设，繁荣学术和文艺答案: A试题7：建设有中国特色社会主义政治的基本目标是（）。
A: 在中国共产党领导下，在人民当家做主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治B: 坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政C: 坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度D: 发展民主，健全法制，建设社会主义法治国家答案: A试题8：建设有中国特色的社会主义经济的基本目标是（）。
A: 在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力B: 坚持和完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度C: 坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区和一部分人先富起来，逐步走向共同富裕D: 坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争。
答案: A试题9：党的十五大第一次提出了党在社会主义初级阶段的（）。
A: 基本纲领B: 基本路线C: 基本方针D: 基本政策答案: A试题10：我国社会主义初级阶段的主要矛盾，是（）。
A: 先进的社会主义生产关系与落后的社会生产力的矛盾B: 无产阶级同资产阶级之间的矛盾C: 人民日益提高的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D: 经济发展国人口众多、资金短缺、资源贫乏的矛盾答案: C试题11：中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括，是（）。
A: 四项基本原则B: 改革开放C: 一个中心、两个基本点D: 四个现代化答案: C试题12：社会主义初级阶段，就是（）。
A: 社会主义社会的起始阶段B: 社会主义社会的不发达阶段C: 走向社会主义的阶段D: 向社会主义社会过渡的阶段答案: B试题13：我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国（）。
A: 人口多，劳动者素质不高B: 生产力水平低，发展不平衡C: 自然条件差，资源相对短缺D: 现在处于并将长期处于社会主义初级阶段答案: D 试题14：现阶段中国的最大实际，最基本国情是（）。
A: 生产力发展水平低B: 人口众多且素质参差不齐C: 处于社会主义初级阶段D: 市场经济尚不发达答案: C试题15：现阶段我们制定路线、方针、政策的根本出发点是（）。
A: 社会主义初级阶段理论B: 党的基本路线C: 党的思想路线D: 社会主义本质理论答案: A试题16：现阶段，我国处在社会主义初级阶段，是邓小平同志和我们党对当代中国（）的科学判断。
A: 基本情况B: 基本矛盾C: 基本国情D: 基本任务答案: C试题17：我国社会主义初级阶段是一个很长的历史阶段，它是（）。
A: 从中华人民共和国成立到1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成B: 从新中国成立到十一届三中全会C: 从十一届三中全会到本世纪末达到小康水平D: 从50年代生产资料私有制的社会主义改造基本完成到下一世纪中叶社会主义现代化的基本实现，至少需要上百年的时间。
答案: D试题18：社会主义初级阶段是现阶段中国的（）。
A: 最大实际B: 发展基础C: 基本情况D: 根本形势答案: A试题19：社会主义初级阶段的主要矛盾是（）。
A: 阶级斗争B: 计划经济体制与市场经济体制之间的矛盾C: 经济发展同道德滑坡的矛盾D: 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾答案: D试题20：党的基本路线的主体和实质是（）。
A: 坚持党的领导B: 坚持四项基本原则C: 坚持以经济建设为中心D: 坚持改革开放答案: C试题21：党的（）大对党的社会主义初级阶段的基本路线第一次作了最完整正确的概括。
A: 十大B: 十四大C: 十二大D: 十三大答案: D试题22：党的（）把社会主义初级阶段理论作为社会主义发展阶段问题进行了新的论述，成为邓小平理论的重要基础。
A: 十三大B: 十一届三中全会C: 十四大D: 十四届三中全会答案: C试题23：（）是建设有中国特色社会主义理论的核心内容和政治灵魂。
A: 社会主义初级阶段理论B: 党的思想路线C: 社会主义本质理论D: 党的基本路线答案: D试题24：对外开放是（）。
A: 我国的一项基本国策B: 多方位，多层次的开放C: 长期的政策D: 全面的开放答案: ABCD试题25：坚持四项基本原则，就必须（）。
A: 旗帜鲜明地反对资产阶级自由化B: 理直气壮地运用人民民主专政，巩固人民民主专政C: 反对“左”的僵化思想D: 通过改革开放赋予四项基本原则新的内容答案: ABCD试题26：社会主义初级阶段包括以下几个含义（）。
A: 我国已经是社会主义社会B: 我国还处于社会主义初级阶段C: 社会主义初级阶段的主要任务是发展社会生产力D: 需要补资本主义的课答案: AB试题27：对要坚持党的基本路线一百年不动摇，必须做到（）。
A: 关键是坚持以经济建设为中心B: 正确处理两个基本点之间的关系，把二者统一起来C: 警惕和防止“左”右两种错误倾向D: 更主要是防止“左”的错误答案: ABCD试题28：我国实现社会主义现代化的目标有（）。
A: 富强B: 民主C: 幸福D: 文明答案: ABD试题29：社会主义初级阶段是指（）A: 工业化阶段B: 城市化阶段C: 是逐步脱贫的阶段D: 向市场经济过渡的阶段答案: CD试题30：党在社会主义初级阶段基本纲领中指出，建设有中国特色社会主义政治的基本政策是（）。
A: 在中国共产党领导下，在人民当家做主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治B: 坚持和完善人民民主专政C: 坚持和完善人民代表大会制度D: 坚持和完善共产党领导的多党合作、政治协商制度和民族区域自治制度答案: BCD试题31：建设有中国特色的社会主义经济就是（）。
A: 坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式B: 坚持以公有制为主体，多种所有制经济并存的基本经济制度C: 坚持和完善社会主义市场经济体制D: 坚持和完善对外开放，积极参加国际经济合作和竞争答案: ABCD试题32：党在社会主义初级阶段的基本纲领进一步明确了什么是社会主义初级阶段（）。
A: 建设有中国特色社会主义的经济B: 建设有中国特色社会主义的政治C: 建设有中国特色社会主义的法制D: 建没有中国特色社会主义的文化答案: ABD试题33：改革、发展、稳定的关系是（）。
A: 改革是动力B: 发展是目的C: 稳定是前提D: 发展是手段答案: ABC试题34：邓小平曾指出，改革是（）。
A: 决定中国命运的一着B: 中国的第二次革命C: 社会主义制度的自我完善D: 解放生产力答案: ABCD试题35：党在社会主义初级阶段基本路线中提出的必须坚持的基本原则，应是坚持（）。
A: 社会主义道路B: 人民民主专政C: 共产党的领导D: 马克思主义答案: ABCD试题36：社会主义初级阶段党的基本路线中的“两个基本点”是指（）。
A: 坚持中国共产党的领导B: 坚持社会主义道路C: 坚持四项基本原则D: 坚持改革开放答案: CD试题37：党在社会主义初级阶段基本路线的内容，包含（）。
A: 以经济建设为中心B: 坚持四项基本原则C: 坚持改革开放、自力更生，艰苦创业D: 坚持依法治国答案: ABC试题38：社会主义初级阶段要完成的历史任务是实现（）。
A: 工业化B: 经济的社会化C: 经济的信息化D: 经济的现代化答案: ABD试题39：我国对社会主义所处的发展阶段经历一个长期的探索过程，这些有益的探索是（）。
A: 毛泽东曾提出社会主义可能分为不发达社会主义与比较发达的社会主义B: 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第一次使用了“社会主义初级阶段”C: 党的十二大报告正式提出“我国的社会主义现在还处在初级发展阶段”D: 党的十三大报告全面阐述了社会主义初级阶段理论答案: ABCD试题40：社会主义初级阶段是我国社会主义不可逾越的一个历史阶段，（）。
A: 它反映了社会主义社会必须经历起始阶段B: 这是由我国社会主义脱胎于半殖民地、半封建社会所决定的C: 这是由于我国生产力发展水平仍远远落后于发达的资本主义国家所决定的D: 它要实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的社会化、市场化和现代化答案: BCD试题41：为什么说“基本路线要管一百年，动摇不得”。
（邓小平1992年南方谈话）（）。
A: 党的基本路线反映了人民的根本利益B: 这是由社会主义初级阶段的长期性决定的C: 党的基本路线是关系全局、指引全局、决定全局的，因此，必须排除“左”或“右”的干扰，贯彻始终D: 我们要巩固和发展团结稳定的政治局面答案: ABC试题42：“四项基本原则”与“改革开放”的关系包括如下几个方面（）。
A: 是确保以经济建设为中心的两大支柱B: 改革开放为四项基本原则提供了新的时代内容C: 四项基本原则为改革开放的健康发展提供了政治保证D: 两者统一于有中国特色社会主义的伟大实践答案: ABCD试题43：党的基本路线规定要把我国建设成为（）的社会主义现代化国家。
A: 经济发达B: 政治民主C: 精神文明D: 文化繁荣答案: ABC试题44：社会主义初级阶段理论包括这样几层含义（）。
A: 已经是社会主义社会B: 社会主义制度缺乏客观必然性C: 需要补资本主义的课D: 尚属于社会主义初级阶段答案: AD试题45：在对社会主义发展阶段的认识和实践中，历史上几乎所有社会主义国家都发生了以“左”为特征的错误，其基本经验教训是（）。