2015年安徽省宣城市第二中学普通高中毕业班第一次模拟考试语文试卷(含参考答案)word版
2015全国二卷 高考语文试题及答案--完整版
2015年高考真题及答案——语文（青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、海南、广西）新课标II）2015年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、主考正好填写在答题卡上。
2.作答时，将答案卸载答题卡上。
卸载本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
过去，通常只是从艺术品的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。
而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或观众、听众的再创作。
由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一.艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。
所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白，接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来，整合成一个有机的图像系统；所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批判。
由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作。
正如中国古典美学中的含蓄与简洁，其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象.接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的。
2025届安徽宣城市高三语文第一学期期末达标检测试题含解析
2025届安徽宣城市高三语文第一学期期末达标检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是A．先知往往是寂寞的，他最先看到问题的所在；但先知的伟大就在于能够忍受寂寞，并在寂寞中踽．（yǔ）踽独行，不因他人的漫骂和攻讦．（jié）而隐瞒或改变自己的观点。
B．“嫦娥”四号的成功是国际合作的成果：13台载．（zǎi）荷．（hè）中4台是与德国等国家合作的，与俄罗斯合作的同位素热源则保障了它安全渡过月夜。
C．当你面临无法逃遁．（dùn）的困感时，网络上千篇一律的爆款“鸡汤”并不能帮你解决问题，但文学能揭穿黑暗，迎接光明，使你抛弃卑鄙．（bǐ）和浅薄，趋向高尚和精深。
D．个人史是汇入正史河流的涓涓细流，哪怕只是一个少年只．（zhī）言片语的勾沉，也是重建被遗忘与被毁坏的偌．（nuò）大历史的一砖一瓦。
2．下列各句中，没有语病的一句是A．这本书文风幽默风趣，个性十足，书中的插图简练明朗，蕴含着作者对不同人生阶段和社会环境变化的独到思考与发现。
B．春节是合家团圆的节日，但对于入住养老院的老人看来，春节往往是情绪波动的敏感期，一些老人会因无法与家人团聚而闹情绪。
C．翁偶虹先生是一代戏曲名家，倾尽一生心血创作了《桃花村》，是在京剧老戏《花田错》的基础上翻新而成的艺术精品。
D．我国成功发射的脉冲星实验卫星属于太阳同步轨道卫星，入轨并完成在轨测试后将开展在轨技术试验，主要验证星载脉冲星探测器性能指标等。
3．下列选项中，对漫画寓意的理解最贴切的一项是A．群众思想保守，对一些新事物的接受尚需时日。
2015年马鞍山市高中毕业班第一次模拟考试文言翻译
2015年马鞍山市高中毕业班第一次模拟考试语文试题参考答案及评分标准一、（9分，每小题3分） 1.A 2.C 3.D二、(33分)4.D5.B6.B （4～6，每小题3分）7. （10分）（1）你既然不改变自己的志向，我再把你囚禁在石洞里。
（3分。
“移”1分；“置”1分；语句通顺1分）（2）虽然处在困厄的境地，（他们）仍不丢掉君臣之间的礼节。
（3分。
“虽”1分；“失”1分；语句通顺1分）（3）现在大王已经囚禁了越王却不杀掉他，我以为大王太糊涂了，该不会有夏桀、商纣王的祸患吧？”（3分。
“既”1分；“惑”1分；“得无……乎”1分；语句通顺1分） 8. （4分）运用了对偶、借代的修辞手法。
（2分。
每个修辞1分）写出了农人的辛劳及劳作的成果。
（2分。
意思对，即可得分） 9. （4分）不为惜花惆怅，要替农人考虑，希望下雨（要得一犁水足）。
（2分。
意思对，即可得分）体现出“悯农”（同情农民）情感倾向。
（2分。
意思对，即可得分） 10. （共6分。
任选一组。
漏字、增字、错字，该空不得分）甲：①人随沙岸向江村②余亦乘舟归鹿门③鹿门月照开烟树④忽到庞公栖隐处⑤岩扉松径长寂寥⑥惟有幽人自来去乙：①见不贤而内自省也②鼓瑟吹笙③门衰祚薄④官盛则近谀⑤羌管悠悠霜满地⑥身世浮沉雨打萍三、（24分） 11．（6分）①写出了朱青身上的独特气质和鲜明的性格特点（1分），使读者对朱青全面有全面的理解（1分），引起读者的阅读兴趣（1分）。
（意思对，即可得分）②突出了朱青的设计理念和处世原则（1分），为下文朱青审读企业家的诗集并最终拒绝设计书衣作铺垫（2分）。
（意思对，即可得分） 12. （4分）①通过环境描写，(1分)点明季节特点。
（1分）②推动情节发展，（1分）为下文的着装变化做铺垫。
（1分） 13. （6分）朱青：丽人（答容貌出众、气质高雅亦可）（1分）才女（答才华横溢、聪颖智慧亦可）(1分)绝不勉强自己（答有原则、不随流俗、外柔内刚亦可）（1分）吴进：机智变通(1分)；知人善任（1分）；年富力强(1分)。
(word版首发)2015届高考模拟安徽知名省级示范高中第二(整理精校版)
（word版首发）2015届高考模拟安徽知名省级示范高中第二高考模拟试卷0413 17:46：：2015届高考模拟安徽知名省级示范高中第二次联合统考语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（选选题）两部分。
考试时间150分钟，满分150分。
注意事项：1．答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的座位号、姓名。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“考场座位号、姓名”与考生本人考场座位号、姓名是否一致。
2．第Ⅰ卷的1～6题和第Ⅱ卷15～17题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选出其他答案标号。
第Ⅰ卷（不含1～6题）和第Ⅱ卷（不含15～17题）用0. 5毫米的黑色签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷作答，答案无效。
3．考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回。
第Ⅰ卷阅读题（66分）一、（9分）阅读下面的文字．完成1～3题。
①态美学有狭义和广义两种理解：狭义的生态美学仅指人与自然处于生态平衡的审美状态；广义的生态美学，则不仅指人与自然，而且包含人与社会以及人自身均处于生态平衡的审美状态。
但我却倾向于生态美学研究对象是狭义的，即人与自然生态的审美关系。
当然，这并不意味着要脱离人与社会、人自身的关系去孤立地研究人与自然生态的审美关系，而是为了防止和避免将其研究对象、范围扩大化，甚至以生态美学采涵盖整个美学领域，结果会模糊其独特的科学品格和价值取向。
②如果说传统美学的自然美重在自然事物的外观形式，那么现代类学中的生态美则重在自然生态的内在规律、人的生存价值，着眼于人与自然环境和谐发展整体的、综合的审美效应。
生态美学随着人类宇宙观念和思维方式的转换与更新，着力克服主客二分、物我对立的思维方式的片面性和机械性，由对自然景观的眼前的、局部的直观感受和体验，转向对自然生态系统作长远的、整体的审美度量、判断，揭示人与自然和谐共处的诗情画意和审美规律。
因此，生态美学不仅研究自然物象感性直观的静态美，还要展现其运转有序、生生不息的动态美；不但要研究自然景观均衡、协调、多样统一的形式美，重要把握自然生态网络中彼此相因、浑然圆融的内在美；不仅要研究人与自然和谐共生的整体美，更要揭示其中深层结构和进化规律的科学美。
2015年高考(安徽卷)试题及答案
3、下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（3分）
A、想象空间与现实空间差别越大，越能说明艺术家想象力强、创作水平高。
B、类似于现实空间的想象空间与现实关系密切，让人产生如梦幻的感觉。
C、梦幻空间以想象空间为依据，他们都与现实空间存在着不可分割的联系。
先生为人和平大雅，而其中介然。故督师之姻人方居要津，乞史馆于督少为宽假，先生历数其罪以告之。有运饷官以弃运走，道死，其孙以赂乞入死事之列，先生斥而退之。钱忠介公嗣子困甚，先生为之营一矜者累矣，卒不能得，而先生未尝倦也。父友冯侍郎跻仲诸子没入勋卫家，先生赎而归之。不矜意气，不事声援，尤喜奖引后进，唯恐失之，于讲会中惓惓三致意焉，盖躬行君子也。卒后门人私溢曰贞文。
康熙戊午，诏征博学鸿儒，则获奖巡道许鸿勋以先生荐，力辞得免。明年，开局修《明史》，昆山徐学士元文延先生往，时史局中征士许以七品俸，成翰林院纂修官，学士欲援其例以授之，先生请以布衣参史局，不暑衔，不受俸，总裁许之。诸纂修官以稿至，皆送先生覆审，先生阅毕，谓侍者曰：取某书某卷某页有某事，当补入；取取某书某卷某页有某事，当参校。侍者如言而至，无爽者。《明史稿》五百卷皆先生手定，虽其后不尽仍先生之旧，而要其底本，足以自为一书者也。先生之初至京也，时议意其专长在史，及昆山徐侍郎乾学居优，先生与之语《丧礼》，乃知先生之深于经，侍郎银请先生遍成五礼之书二百余卷。当时京师才彦雾会，各以所长自见，而先生最闲淡，然自王公以至下士，无不呼曰万先生，而先生与人还往，其自署只曰“布衣万斯同”，未有尝他称也。
2、下列对原文结构和内容的分析，正确的一项是（3分）
A、第一段用自幼目盲人的人创作优秀绘画作品受到限制的例子，说明艺术家开拓出的想象空间与现实空间是不同的。
安徽省宣城市2015-2016学年度高一上学期期末调研测试语文试题(Word)
宣城市2015 -2016学年度第一学期期末调研测试高一语文试卷本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，全卷满分150分，考试时间150分钟．，第I卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅渎下面的文字，完成l—3题。
①铜镜在青铜时代属礼器，春秋战国时代为贵族所享用。
古代的铜镜，功能有限，如所谓“以铜为镜，可以正衣冠”，主要用途是照鉴察形。
汉代的铜镜已经相当精巧，用途也更广泛。
、尤其是汉代铜镜背后的铭文，从一个侧面反映了汉代的文化，成为了解汉代文化的一个窗口。
②铜镜的铭文本是制镜者表达对佩用铜镜者的祝福、庆祷、期盼的文字，有的也反映了制镜者与佩用者的特殊关系，从中可见制镜者的内心愿望，使得铜镜的使用价值增加了意义。
当然，随着经济的发展和铜镜制作的商业化，从前制镜者的特殊愿望就可能变为适用众多买者的套话式的吉语。
但无论是制镜或买镜，送人或自用，铭文上的吉语无疑都反映了当时社会流行的价值观念。
这些铭文中表达的价值观主体，不一定是文化中最崇高的部分，也不是最低俗的部分，而是属于社会一般流行的、各阶层都接受的观念。
这对了解一个时代的社会流行观念，具有相当的价值。
③汉代铜镜的铭文，包含多种文化元素，表现为多样的形式。
比如有的铭文就有东王公、西王母的神话记载，反映了这些神话在汉代生活中的影响。
又如汉代铜镜铭文多七言形式，对研究七言诗的出现有价值，故受到一些学者的重视；同时，这些铭文所表现的价值观对了解汉代社会价值观也有着重要的意义。
④首先，向往世俗幸福的内容在汉镜铭文中十分突出。
其中可分为三类：一是长寿，如“延寿万年…服者老寿”，这不仅反映了人们追求长寿的愿望，也应与汉代流行神仙观念有关；二是富贵，如“君宜高官，位至三公…大乐贵富毋极”，这些主要反映了当时官僚阶层对贵、富的企盼；三是长乐，铭文中多见将长寿、富贵加以结合，而同时祝祷长乐，如“长富贵，乐未央”。
以上三类，属于汉代人追求世俗幸福的价值观的体现，其中把快乐作为幸福的要素，是值得关注的。
安徽省宣城市高三下学期第二次调研(模拟)考试语文试卷(Word版,含答案)
安徽省宣城市高三年级第二次调研测试语文试题本试题卷共10页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★【注意事项】1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
明星畸高片酬谁之过詹庆生①近段时间，影视明星高片酬的话题引发了舆论热议。
其实，明星超高片酬对影视行业健康发展的危害早已被广泛论及：占投资成本过半甚至更高比例的演员片酬，挤占了其他制作环节的成本投入，严重影响了影视作品的艺术质量；对明星片酬的无节制哄抬，对影视行业的健康发展造成威胁；随之而来的影视演员一夜暴富、拜金炫富等现象所传达的价值观偏差，也给社会精神文化建设带来很大冲击。
②在影视产业高速发展的背景下，制片、发行、放映的全产业链都进入了急剧扩张期。
仅就制片领域来说，各种热钱汹涌而至。
而在放映播映平台方面，也猛增许多。
这些新出现的影视投资、制片、发行、放映主体为中国影视业创造的“世界奇迹”贡献巨大。
然而，当其他环节都在急剧扩张的时候，有市场号召力的明星却难在短时间内出现数量的快速增长。
价格是由供需关系决定的，当市场需求急剧扩张而供给相对不足时，作为“稀缺资源”的明星价格上涨似乎就成了必然。
③近两年来，各影视公司不仅给明星开出超高片酬，还纷纷高价收购明星们的公司以期绑定与明星之间的合作关系。
安徽省宣城市重点达标名校2025年中考仿真模拟冲刺卷(一)语文试题含解析
安徽省宣城市重点达标名校2025年中考仿真模拟冲刺卷（一）语文试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、积累与运用1．下列文学、文化常识表述有误．．的一项是( )A．我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一，又称为“诗三百”。
B．《出师表》是蜀汉丞相诸葛亮的名表，文中以实情、实礼、实事劝说后主继承先帝遗志，也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。
C．一部小说的成功之处，往往是塑造了一个个栩栩如生的人物形象，如《钢铁是怎样炼成的》中有着钢铁般意志和顽强奋斗的高贵品质的保尔柯察金，《骆驼祥子》中老实坚忍、吃苦耐劳却一步步走向堕落的祥子等，都给人留下了深刻的印象。
D．鲁迅先生是我国现代文学的奠基人，他的小说集《呐喊》开创了现代现实主义的先河，许多优秀文章如《孔乙己》《故乡》《从百草园到三味书屋》等都被收入其中。
2．下列词语中加点字的读音完全正确．．．．的一项是( )A．穴．位(xué) 污秽．(huì) 狡黠．(xiá) 茅塞．顿开(sè)B．吞噬．(shì) 接济．(jì) 恣睢．(suī) 引吭．高歌(kànɡ)C．归省．(xǐnɡ) 校．对(jiào) 作揖．(jī) 笑容可掬．(jū)D．矍．铄(jué) 勉强．(qiánɡ) 虔．诚(qián) 浑身解．数(xiè)3．下列句子中无错别字的一项是（）A．尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加妨范，但很难保证没有漏网之“虫”。
B．马路上急弛而过的汽车声……人，开始了声音的“过滤”。
C．从声音里，人学会了分辨，感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。
2015年安徽省中考真题-语文(解析)
2015年安徽省初中毕业学业考试语文试题卷温馨提示：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与综合运用（35分）1.（2015·安徽）默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中．．．．6．句．）①芳草鲜美，。
②，长河落日圆。
③，一览众山小。
④，病树前头万木春。
⑤烟笼寒水月笼沙，。
⑥剪不断，理还乱，是离愁，。
⑦羌管悠悠霜满地，人不寐，。
⑧，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
，。
，。
解析（1）题是直接性默写，选取其中最能拿准的6句填写。
注意“凌”“侧畔”等字的书写，不要漏字或添字。
（2）题，要注意“夜郎”的书写。
答案（1）①落英缤纷②大漠孤烟直③会当凌绝顶④沉舟侧畔千帆过⑤夜泊秦淮近酒家⑥别是一般滋味在心头⑦将军白发征夫泪⑧庭下如积水空明（2）扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
2. （2015·安徽）阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分）清晨我漫步在山坡谷地，晨光宣泄着永恒的秘密，山涧里流倘出一条小溪，她在歌、在唤、在吐露心曲：生活并非安逸，它是思念和希冀。
死亡并非哀歌，它是失望与憔悴。
智者不在言词，其秘密在言词背后藏nì。
伟人不在高位，不屑权位者才配享荣誉。
（纪伯伦《小溪，你说什么》节选）（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
（3分）安逸．( ) 藏nì( ) 不屑．（）（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
（2分）（3）“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。
请根据诗歌语境，选择恰当的一项（）。
（2分）A.使积水流出去B.舒散C.泄露（4）诗中画线句子运用了和的修辞手法。
安徽省宣城市第二中学2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题(含答案)
宣城市第二中学2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题分值：150分考试时间：150分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡地相应位置，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目相应的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：“心灵鸡汤”可以通过正能量的传递激发受众的积极情绪，鼓励人直面挫折、挑战，改良心理图式，从而采取向上、向善的行动。
受众通过心理环境的改善促进身体条件的转向，反之亦然，从而建立起心理与身体交互影响的亲密关系。
从这个角度而言，“鸡汤文化”具有具身性。
“鸡汤文化”不仅滋补心灵、洗涤灵魂，还通过大脑的物理结构与心智的互动感应形成肉身动能机制和先验知觉，从而调适身体环境和情绪向度，进而产生积极心理，推动肉身行动。
好的“鸡汤”能够激励人上进，教人正确面对人生，是积极的人生导师和正能量传播者，是有其积极意义的。
“鸡汤文化”建构的虚拟美好与肉身感知的现实压力形成较强的认知反差是“反鸡汤”文化流行的逻辑起点。
“心灵鸡汤”书写的美好故事，提炼的哲理慧语，是他者的体会与认知，而青少年具身认知源于对日常生活的体察与感悟。
时空转向与急功近利带来的压力与焦虑，驱动着他们在移动场域寻找减压或释放情绪的话语表达。
“反鸡汤”大都是部分年轻网民在日常生活场域的细微感受与社会结构性现实之间紧张关系的一种戏谑化的表达。
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2015年安徽省宣城市第二中学普通高中毕业班第一次模拟考试语文试卷（含参考答案）本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为150分。
考试用时150分钟。
第一部分选择题（共33分）一、（12分，每小题3分）1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A. 静谧．mì觊．觎jì豁．达huî毁家纾．难shū拈．轻怕重niānB. 油渍．jì羞赧．nǎn 采撷．xié敷衍塞．责sè纵横捭．阖bǎiC. 龋．齿qǔ窥．探kuī凄怆．chǎng 讳．疾忌医huì日臻．完善zhēnD. 毗．邻pí戏谑．nüè蜷．伏quán 一蹶．不振jué泾．渭分明jīng2. 下列词语中没有错别字的一组是A. 勾画佛像出气桶平心而论揠苗助长B. 诀窍气慨破天荒莞尔一笑强弩之末C. 缄默变卦挖墙脚斑驳陆离忝列门墙D. 般配哀惋栽跟头独占鳌头气冲霄汉3. 下列各句中加点的词语使用正确的一句是A. 据报道，友邦保险代理人不得私自设置网页对保险产品进行说明，凡有关保险的说明，必需．．链接到该公司官方网站。
B. 那些贪污腐败分子是远远不会满足于合法收入的，他们总是要挖空心思，利用一切机会大搞特权，以捞取．．更多财富。
C. 在这次绘画大赛中，残疾青年晨阳的一幅名为《天籁》的作品，以其深．入浅出．．．的构思和清新隽永的意蕴获得一等奖。
D. 面对反方破绽百出的辩词，作为正方主辩手，你却拿不出充分有力的理据来反驳对方的观点，真是驴唇不对马嘴．．．．．．啊。
4. 下列各句中没有语病的一句是A. 2006年都灵冬奥会火炬传递活动在意大利佛罗伦萨进行，中国奥运冠军刘翔和短道速滑名将杨阳手擎圣火，完成了传递和平和友谊的任务。
B. 外地培训机构纷纷入穗，上海外经贸教育培训中心也挟风靡长三角地区的余威，即将在广州开班，抢占珠三角地区外贸行业的认证培训。
C. 目前，我国开放了100个左右的国家和地区作为旅游目的地，而旅行社真正投放市场供游客选择的不到30个左右，2／3的目的地资源空置。
D. 现在。
有些网站可以提供免费的个人主页，你只要将想公布于众的个人信息放在指定的位置上，网民们就可以从中了解到你的个人情况。
二、（9分，每小题3分）阅读下面一段文字，完成5～7题。
狗是怎样成为人类朋友的在与人类的关系上，没有哪种动物能比狗更亲密了。
有人认为，这是因为狗一般都比较温顺。
但仅仅温顺不足以说明人类为什么喜欢把狗养在家中。
羊也很温顺，但是很少有人把它们当宠物喂养。
美国哈佛大学的布赖恩·黑尔认为，狗对人的社会暗示极其敏感，这使得它们能和谐地融入人类社会。
大猩猩的智力通常被认为仅次于人类，黑尔博士因此决定通过实验比较一下狗和大猩猩的各种能力，以此验证自己的观点。
他在受试的动物面前摆放两只倒扣的杯子，接着把杯子藏到屏壁后面，在其中一只杯子的下面放了一小块食物，然后把屏壁拿走。
受试动物必须选择看哪只杯子的下面放有食物。
如果实验者不给任何暗示，这两种动物正确发现食物的比例都是50％，与预期的一样。
但是，如果实验者以某种方式暗示哪只杯子下面有食物，狗每次都能正确地找到那只杯子，而大猩猩不论重复多少次这种试验，都无法明白人的暗示。
黑尔博士对此感到满意，因为这至少证明他的观点是正确的。
接着他又提出了下一个逻辑问题，即狗对暗示的敏感能力是如何形成的。
他提出了三种假说：第一，这种技能是从狗的祖先狼身上遗传下来的。
不过实验又证明，在发现食物藏在哪只杯子下面这一点上，狼的能力并不比大猩猩强。
第二，这种社会敏感性是狗在与人相处的过程中学来的。
黑尔博士选择那些在狗房里长大且与人类接触极少的狗和爱狗族家里养大的狗进行同样的试验，结果发现两者之间没有任何差别。
第三，这种对人类暗示的敏感性是后来形成的遗传特性，这种特性是为了使狗进入新的生活环境，与人类共同生活。
在新几内亚岛生活着一种名叫“唱狗”的狗，因为这种狗不会吠叫，只会像人唱歌一样地嚎叫。
唱狗的身材与普通的狗一样，而不像狼的身材，这表明它们被驯化过。
但是新几内亚的唱狗现在完全是野生的，历史资料证明它们处于这种状态已经长达几千年了。
黑尔博士推断，这么长的时间足以使这种动物淘汰掉对它们不再有价值的特性。
黑尔博士的这种推断得到了证实。
即使那些从小被人驯养的唱狗，也同狼和大猩猩一样无法明白人类的暗示。
因此可以下这样的结论：长期的野生环境从唱狗身上夺去了原先赋予它们祖先的能力——像理解同类那样准确理解人类的意图。
（节选自《自然与人》2005年11、12月号）5. 下面是关于狗“对暗示的敏感能力”形成的解说，不正确的一项是A. 这种能力是狗为了适应新环境而形成的遗传特性。
B. 这种能力不可能在完全野生的生活状态之下形成。
C. 这种能力的形成与狗的生活环境需要有密切关系。
D. 这种能力不是遗传而是在和人类共同生活中形成。
6. 下列说法与原文意思相符的一项是A. 实验证明，大猩猩的智力及对暗示的敏感能力比不上狗。
B. 狗与人类特别亲密不是因为温顺而是因为对暗示的敏感。
C. 动物与人类关系的亲密程度，并不与动物的智力成正比。
D. 实验结果否定了黑尔博士前一个假说，证实了后两个假说。
7. 根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是A. 羊也像狗那样很温顺，但是很少有人把羊当作宠物来饲养，可见，“温顺”并不是人类选择宠物的条件。
B. 狗由于对人的暗示极其敏感而成为人类的宠物，因此，动物成为人类的宠物，必须具有对暗示的敏感能力。
C. 敏感性是狗为了与人共同生活而形成的遗传特性，因此，为与人类更和谐地相处，狗必然产生新的生活特性。
D. 长期的野生环境使唱狗丧失了准确理解人类意图的能力，可见，环境是影响狗对人类暗示的敏感性的重要因素。
三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成8～1l题。
郑兴字少赣，河南开封人也。
少学《公羊春秋》。
晚善《左氏传》，通达其旨，同学者．皆师之。
更始立，兴为长史，奉迎迁都。
更始诸将皆山东人，成劝留洛阳。
兴说更始曰：“陛下起自荆楚，权政未施，一朝建号，而山西雄杰争诛王莽，开关郊迎者，何也？此天下同苦王氏①，而思高祖之旧德也。
今久不抚之，臣恐百姓离心，盗贼复起矣。
今议者欲先定赤眉而后入关，是不识其本而争其末。
恐国家之守转在函谷，虽卧洛阳，庸得安枕乎？”更始曰：“朕西决矣。
”拜兴为谏议大夫。
会天水有反者，攻杀郡守，兴坐免。
时赤眉入关，东道不通，兴乃西归隗嚣。
嚣虚心礼请。
而兴耻为之屈，称疾不起。
嚣矜．己自饰，常以为西伯复作．，乃与诸将议自立为王。
兴闻而．谓嚣曰：“《春秋传》云‘口不道忠信之言为嚚②，耳不听五声之和为聋’。
问者诸将集会，无乃不道忠信之言；大将军之听，无乃阿而不察乎？昔文王承积德之绪，加之以睿圣，尚服事殷。
高祖征伐累年，犹以沛公行师。
今令德虽明，世无宗周之祚；威略虽振，未有高祖之功，而欲举未可之事，昭速祸患，无乃不可乎？惟将军察之。
”嚣竞不称王。
嚣后遂广置职位，以自尊高。
兴复止之曰：“夫中郎将、太中大夫、使持节官皆王者之器，非人臣所当制也。
孔子曰：‘惟器与名，不可以假人。
’不可以假人者，亦不可以假于人也。
无益于实，有损于名，非尊上之意也。
”嚣病之而止。
侍御史杜林荐之日：“窃见河南郑兴，执义坚固，宜侍帷幄，典职机密。
”乃征为太中大夫。
兴好古学，尤明左氏、周官。
世言左氏者多祖于兴。
【注释】①王氏：王莽，这里指王莽暴政。
②嚚：yín，奸诈。
（节选自《后汉书·郑范陈贾张列传》）8. 对下列句子中加点词的解释，正确的一项是A. 攻杀郡守，兴坐．免坐：坐视B. 嚣矜．己自饰矜：夸耀C. 常以为西伯复作．作：发作D. 嚣病．之而止病：患病9. 下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是A. 同学者．皆师之能面刺寡人之过者．，受上赏B. 兴闻而．谓嚣曰以其求思之深而．无不在也C. 后遂广置职位，以．自尊高请立太子为王，以．绝秦望。
D. 无益于．实，有损于名于．其身也，则耻师焉10. 以下句子分别编为四组，全都属于郑兴劝说隗嚣“不称王”的理由的一组是①诸将集会，不道忠信之言②大将军之听，阿而不察③令德虽明，世无宗周之祚④威略虽振，未有高祖之功⑤欲举未可之事，昭速祸患⑥无益于实，有损于名A. ①②③B. ①⑤⑥C. ②④⑥D. ③④⑤11. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A. 郑兴有政治远见，在众将领都不愿迁都的情况下，指出先平定赤眉然后迁都是本末倒置，并劝说更始帝认清形势，安抚百姓，西进入关，稳定政权。
B. 郑兴在赤眉军入关、东面的道路不通的情况下，往西归附了隗嚣，隗嚣很虚心，以礼相请，而郑兴却认为届就于他是耻辱的，就推说有病不起来。
C. 郑兴善于引经据典，他巧妙地引用《春秋传》有关言论来指出隗嚣身边将领心怀异志，并引用孔子的话，批评隗嚣大量设置官职来提高自己地位的做法。
D. 郑兴喜好古文经学，他钻研《公羊春秋》，精通《左氏传》，造诣高深，与他一起学习的人都以他为师。
人们说起《左氏传》时，大多采用他的说法。
第二部分非选择题（共117分）四、（21分）12. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）（1）此天下同苦王氏，而思高祖之旧德也。
（3分）（2）虽卧洛阳，庸得安枕乎？（2分）（3）而欲举未可之事，昭速祸患，无乃不可乎？（3分）13. 阅读下面一首元曲，然后回答问题。
（8分）［双调］殿前欢对菊自叹张养浩可怜秋，一帘疏雨暗西楼。
黄花零落重阳后，减尽风流。
对黄花人自羞。
花依旧，人比黄花瘦。
问花不语，花替人愁。
（1）这首曲中“花依旧，人比黄花瘦”是借用了_________朝词人_________《醉花阴》中“帘卷西风，人比黄花瘦”一句。
（2分）（2）曲题为“对菊自叹”，作者在曲中感叹自己什么？（2分）（3）这首曲层层深入地表达了作者内心的情感，请你对此作具体分析。
（4分）14. 补写出下列名句名篇空缺的部分。
（任选五小题，5分）（1），又岂在朝朝暮暮！（秦观《鹊桥仙》）（2），蓝田日暖玉生烟。
（李商隐《锦瑟》）（3）闻道有先后，，如是而已。
（韩愈《师说》）（4）其称文小而其旨极大，。
（司马迁《史记·屈原贾生列传》）（5）洛阳亲友如相问，。
（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）（6）路曼曼其修远兮，。
（屈原《离骚》）（7）五月渔郎相忆否？，梦入芙蓉浦。
（周邦彦《苏幕遮》）五、（21分）阅读下面一段文字，完成15～18题。
烟囱里的兄弟安勇一天晚上，我打开吸油烟机准备炒菜，忽然听到一阵奇怪的声音。
我以为是吸油烟机出了毛病，关掉后，那声音还在响着。
这次听得很清楚，声音来自吸油烟机的烟囱里。
我站在厨房仔细听了一会儿，泪不由得在眼眶里打转——这声音我太熟悉了，在老家的屋檐下，在房上的瓦缝间，在思乡的梦里，我无数次地听到过这样的声音，它只能属于一窝刚出生不久的麻雀。