小学美术画展活动方案策划
“七彩童画”书画展活动方案(四篇)
“七彩童画”书画展活动方案—六一书画展策划书恍惚间，岁月无声悄悄逝，而快乐的时光总似长着翅膀。
珍惜似水年华，美妙的童年时节，在画纸上留下欢歌笑语。
童年只有一次，无论你在天底下哪片云下流浪，思念的风，缕缕翻动着页页日历。
当日历翻动时，也许你将是那颗闪亮的明星。
画展梦想。
用画笔描绘我们的童年。
主办：昆阳镇第一小学活动地点：昆阳镇第一小学画展性质：1、本次画展主要是庆祝国际六一儿童节的到来，同时也给大学生和小学生一个互动展示的平台。
2、意在提高小学生对于绘画艺术的兴趣，给予广泛志愿者一个社会实践的机会。
画展的主题和意义：绘画是美化心灵的艺术，也是人类情感和精神的结晶，并从中获得视觉的愉悦和精神的熏陶。
通过举办此次画展，既向栗庙小学全体师生展示参展学生的艺术才华和作品的艺术魅力，同时给予广泛志愿者一个社会实践的平台，进而提高学生对于绘画的兴趣。
画展参展对象：昆阳镇第一小学全体师生参展作品要求：1、作品类别。
书法、绘画、手工制作。
2、参展作品数副不限。
3、作者交作品时付上作者班级和姓名。
4、画面富于对生活的热情，明确的表达出主题思想。
5、主题思想积极向上，色彩明丽、和谐，充满欢乐。
预期效果：希望通过此次画展活跃校园文化生活，引导学生欣赏艺术和参与创作的兴趣。
提供对学生有意义的绘画作品，促进校园精神文明建设，丰富学生课外生活。
昆阳镇第一小学六一书画展展览计划一、前期工作：(1)、展览活动宣传：1、老师进行宣传2、展览通告(包括参展时间、参展作品要求、参展对象)(2)、参展作品征集：从昆阳镇第一小学同学中收集作品，主要由小学美术、书法老师在班级内作广泛动员，从各班收集作品并选送优秀作品。
二、中期工作：(1)、作品布置1、作品纸张剪裁大小统一2、种类分开(2)、作品挑选(3)、展览场地布置三、后期工作：(1)、拍照留念(2)、展览场地清理(3)、作品、资料存档(4)、工作总结四、注意事项及细节：(1)在画展前中后期应注意作品安放和保管，以便使画展能顺利的进行。
小学画展活动方案
小学画展活动方案一、活动主题与目标1.主题：创意绘画，激发学生创造力和想象力。
2.目标：a.提高学生的艺术欣赏能力和审美能力。
b.培养学生的绘画技巧和创作能力。
c.增强学生的想象力和创造力。
d.培养学生的团队合作精神和学习互助意识。
二、活动内容1.组织学生参加创意绘画比赛a.所有学生参与，以班级为单位进行比赛。
b.给予学生一定的时间来创作作品。
c.作品应以创意为主题，允许学生自由发挥。
d.评选出每个班级的前三名，并授予奖项。
2.组织画展a.选取每个班级的优秀作品进行展览。
c.安排展览时间和地点，邀请全校师生和家长参观。
d.在展览现场设置专门的导览员，向参观者介绍作品背后的创作灵感和绘画技巧。
3.组织画展开幕式和颁奖典礼a.在画展开幕前举行开幕式，邀请校领导、老师和家长代表致辞。
b.颁发比赛的奖项和证书，表彰学生的参与和努力。
c.邀请专业画家或艺术教师现场进行绘画示范和指导，为学生们提供学习机会和激励。
4.组织绘画工作坊a.邀请专业画家或艺术教师举办绘画工作坊，向学生们传授绘画技巧和创作方法。
b.分为不同的主题，如素描、水彩、油画等。
c.学生可以根据自己的兴趣选择参加工作坊，并在导师的指导下进行实际操作。
三、资源准备1.绘画工具和材料：纸张、画板、调色盘、颜料、画笔等。
2.展览场地：校园内的教室、走廊或活动室等。
四、时间安排1.活动准备阶段：a.确定活动主题和目标-1周b.宣传与招募参赛学生-2周c.学生创作作品-2周d.选取优秀作品-1周e.准备展览所需物品-1周2.活动实施阶段：a.画展开幕式和颁奖典礼-1天b.画展展览-1周c.绘画工作坊-1周3.活动总结与评估阶段：a.总结活动效果和反馈意见-3天b.整理作品和清理展板-2天五、活动评估与效果1.评估方式：a.观察学生创作过程，评价作品的创意和技巧。
b.收集学生、家长和老师的反馈意见，了解活动的可行性和改进空间。
2.活动效果：a.提高学生的艺术素养和创作能力。
小学绘画展览活动计划方案
一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的绘画兴趣和审美能力，培养学生热爱艺术、热爱生活的情感，我校决定举办一场小学绘画展览活动。
本次活动旨在激发学生的创造力和想象力，提高学生的绘画技能，展示学生的绘画才华。
二、活动目标1. 提高学生的绘画兴趣和审美能力。
2. 培养学生的创新意识和团队协作精神。
3. 展示学生的绘画才华，增强学生的自信心。
4. 营造浓厚的校园艺术氛围。
三、活动时间2022年X月X日至X月X日四、活动地点学校美术教室、走廊、操场等五、活动对象全校小学生六、活动内容1. 主题：我的世界，我的色彩2. 作品形式：国画、水彩画、素描、卡通画、版画等3. 参赛作品要求：（1）内容健康向上，富有创意；（2）作品尺寸：A3纸大小；（3）作品必须为原创，不得抄袭；（4）作品背面需注明班级、姓名、指导教师。
七、活动流程1. 宣传发动：通过校园广播、班会、海报等形式，广泛宣传绘画展览活动，激发学生参与热情。
2. 作品征集：学生自愿报名，将作品交给班主任，班主任负责收集、整理后上交至美术教室。
3. 作品评选：由学校美术教师、专业画家组成评审团，对参赛作品进行评选，评选出优秀作品。
4. 展览展示：将优秀作品在校美术教室、走廊、操场等地点进行展览，并设置参观时间。
5. 评选表彰：对获奖学生进行表彰，颁发奖品和证书。
6. 总结经验：对本次活动进行总结，为今后类似活动提供借鉴。
八、活动保障1. 组织保障：成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。
2. 资金保障：学校为本次活动提供必要的经费支持。
3. 人员保障：美术教师、班主任、学生志愿者等共同参与活动组织和服务。
4. 宣传保障：利用校园广播、海报、微信公众号等平台进行宣传。
九、活动预期效果1. 提高学生的绘画技能和审美能力。
2. 培养学生的创新意识和团队协作精神。
3. 增强学生的自信心，激发学生对艺术的热爱。
4. 营造浓厚的校园艺术氛围，推动学校艺术教育的发展。
小学美展国画活动方案策划
小学美展国画活动方案策划一、活动背景美展是学生展示自己绘画作品的平台，它既是对学生绘画能力的一次检验，同时也是对学生艺术素养和创造力的展现。
国画是中国独有的艺术形式，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了激发学生对国画的兴趣，提高其创作水平和艺术鉴赏能力，我们提出了小学美展国画活动方案。
二、活动目标1. 提高学生绘画技巧和创作能力。
2. 培养学生艺术欣赏和创造力。
3. 增强学生对中国传统文化的理解和认识。
三、活动内容1. 主题选择根据学校的实际情况和学生的年龄特点，确定一个具有中国特色的主题，如中国的四大发明、中国传统节日等，或者由学生自己提出主题，以增加学生的主动性和创造性。
2. 绘画比赛在活动开始前，通过班级和年级的初赛，选拔出代表班级和年级参加绘画比赛的学生。
比赛分为初赛和决赛两轮，决赛由全校的评委进行评选。
3. 专家指导为了提高学生的绘画技巧，邀请专业的国画老师进行指导，并为学生举办国画示范讲座和实践活动，让学生亲身体验国画的魅力。
4. 作品展示学生的作品将在学校的美术馆或教室进行展示，以供全校师生欣赏。
同时，还可以选择一些优秀的作品参加区级或市级的美术展览。
5. 评选和奖励根据作品的质量和表现，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发奖项和证书给获奖的学生。
同时，也设立评选最具创意奖、最具艺术表现力奖等特殊奖项，鼓励学生在创作中展现个性和特长。
四、活动安排1. 组织阶段在活动开始前，学校制定活动方案，组织相关的评审工作。
同时，向学生宣传活动的目的和意义，鼓励他们积极参与。
2. 绘画指导阶段邀请专业老师进行指导活动，并在指导过程中组织学生参观相关的国画作品，激发学生的创作灵感和兴趣。
3. 绘画比赛阶段按照年级和班级进行初赛，确定参加决赛的学生名单，并通知学生及家长。
决赛将由全校的评委进行评选，选出优秀的作品。
4. 作品展示阶段学校设置作品展示的时间和地点，组织学生将作品装裱并摆放在展示区。
同时，为作品设置详细的说明和标签，以便师生欣赏和了解作品的主题和风格。
小学美展策划活动方案
小学美展策划活动方案一、活动背景美展是学校教育教学工作的重要组成部分，也是培养学生审美情趣和创造能力的重要方式之一。
通过开展美展活动，可以为学生提供展示自己作品的机会，激发学生的创造力和想象力，培养学生的审美能力和艺术素养。
本次美展活动旨在展示小学生们的优秀美术作品，让他们的努力得到肯定和鼓励。
二、活动目标1.培养学生的艺术兴趣和审美能力，发展学生的创造力和想象力。
2.提高学生的艺术表现和表达能力，展示学生在美术方面的才能和成果。
3.丰富校园文化氛围，营造良好的艺术教育氛围。
三、活动时间和地点活动时间：XX年X月X日至XX年X月X日活动地点：学校美术展览馆四、活动内容与流程1.征集作品（1）广泛宣传：通知全校师生积极参与美展活动，并告知作品的主题和要求。
（2）确定作品类别：可以根据不同年级和专业分为绘画、雕塑、手工等多个类别。
（3）收集作品：学生按照规定的要求和时间提交自己的作品，由老师负责收集。
2.作品展示（1）作品评选：由专业教师和学校美术团队成员组成评审团，对收集到的作品进行评选，选出优秀作品进行展示。
（2）展示安排：根据作品的类别和主题，将作品进行分类展示，同时制作展示标签和说明文字。
3.活动开幕式（1）准备工作：学校美术团队负责布置展览馆，展示作品，搭建开幕式舞台。
（2）开幕式流程：a.校长致辞：校长对本次美展活动进行讲话，强调美展的意义和价值。
b.颁发证书与奖品：颁发获奖作品的证书和奖品，并邀请获奖学生上台领奖。
c.师生表演：学校美术团队和美术爱好者可以进行艺术表演，如舞蹈、歌曲、器乐等。
d.参观展览：各班级和家长代表参观美展，并对学生的作品进行点评和鼓励。
4.教育活动（1）艺术讲座：邀请专业艺术家或美术教育专家，进行艺术讲座，介绍艺术知识和技巧。
（2）艺术体验：设置少儿美术创作区，提供绘画、手工等素材和工具，让学生参与艺术创作。
（3）交流研讨：组织学生、家长和教师参与美术作品交流研讨会，分享自己的创作经验和心得。
小学美术展活动方案
小学美术展活动方案【篇一：校园美术作品展活动方案】太阳岭镇九年制学校校园美术作品展活动方案恍惚间，岁月无声悄悄逝，而快乐的时光总似长着翅膀。
珍惜似水年华，活的真切，活的实在，活得青春靓丽，那么，让我们激情，洋溢，活跃的面对眼前的一切，更抓住此次机会来改变你的人生。
乐于展示，勇于展示，成功就在一念之间。
年轻只有一次，无论你在天底下那块云下面流浪，思念的风缕缕翻动的是无情的日历。
当日历后翻一页的时候，也许你将是那颗闪亮的明星。
一、指导思想为落实“以人为本，科学发展”的思想，贯彻《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》的精神，在学校上下形成浓郁的艺术氛围，提高全校学生参与、探索艺术学习的积极性，展示学校艺术教育成果，反映学生丰富多彩的校园生活和良好的艺术风采，进一步培养学生了解美、体验美、表现美和创造美的能力，提高学生综合素质，提升校园艺术教育品质。
二.活动目的：美术是美化心灵的艺术，也是人类情感与精神的结晶，并从中获得视觉的愉悦和美的陶冶。
为积极响应县教体局关于提升学校校园文化建设的要求，加强我校学生艺术方面的素养，提高学生对艺术方面的浓厚兴趣，丰富学生艺术文化生活，培养学生艺术素养，形成全校性的艺术氛围，由学校教导处牵头，音体美教研组具体实施，进行校园美术作品展示活动。
通过举办美术作品展，向全体师生展示我校学生的艺术才华与文化蕴涵，让更多人了解、关注这个专业学科。
在进行学生作品展之际，我们将以独特的方式，展示我校广大学生对艺术的诠释。
也许这些作品在技巧与艺术水准上还不够专业，但是，它们展示了同学们对艺术的追求、积极进取的精神。
三、活动时间：2014年11月10日——11月14日四、活动地点：太阳岭镇九年制学校校园五、活动筹备组：组长：谈校长成员：王魏峰、石科美、赵磊、王永平、马宪玉六、作品展参展对象：1、全校美术爱好者2、作品类别：人物、风景、动物、卡通、手工制作等。
形式：不限。
3、参展要求：内容健康向上，歌颂人间的真、善、美。
小学生画展活动方案
小学生画展活动方案第1篇：小学生画展方案大xx小学xx书画比赛活动方案（2011学年）一、活动目的本次活动坚持以人为本，面向全体师生，充分发挥师生的特长同时能够提高自身的审美情趣、良好的艺术修养，引导向真、善、美，全面和谐发展。
通过教师书画比赛对学生也有很大促进作用，能激发他们热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的情感，能检阅我校艺术教育成果，展示我校师生的精神风貌，促进我校素质教育和师生全面发展。
二、活动形式本次活动可以是书法、绘画（包括水粉画、中国画、水彩画等）雕刻等多种形式，以自己的生活为基础，内容健康向上，充分反映热爱生活、奋发向上、快乐成长、立志成才的精神风貌，形式不定。
三、参赛对象大xx小学全体学生及全体教师。
四、参赛要求参赛作品要内容健康、构思新颖，注重以艺术手法和创造性思维来表现学生对生活的感悟和对真善美的向往，反映我校学生的生活情趣和朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。
五、时间安排1、10月17日之前，一至六年级各班以班级为单位进行初选，每班选5名学生参加初赛。
2、10月25日进行复赛。
3、10月27日对参赛作品进行评选。
1 / 24、为了评选的公平在11月1日进行展出，在展出期间，对入选作品进行终评，确定出获奖的师生。
六、评委人员：xx、xxxx、xx及全体美术教师七、奖励办法教师：一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
学生：以年段为单位，分类进行评比。
分低（1、2年级）、中（三、四年级）、高（五、六年级）三个年段，分别评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
大乌江小学师生书画展竞赛活动总结为丰富学生的生活，提高学生书画兴趣，发挥特长，张扬个性，我们学校举办了师生书画竞赛活动。
在老师和学生的精心准备下,全体老师和学生积极、踊跃的参与到整个活动中。
这次活动是由美术老师先在班级进行初选，每班确定书画参加复赛共5名同学，最终由评委老师评出等次。
通过老师和同学的努力取得了圆满成功。
小学美术展实施方案
小学美术展实施方案一、活动背景。
美术作为小学生的一门重要课程，不仅能够培养他们的审美能力，还能够激发他们的创造力和想象力。
为了更好地展示小学生的美术作品，激发他们的学习兴趣，我们计划举办一场小学美术展。
通过这次展览，不仅可以展示学生们的绘画作品，还可以为他们提供一个展示自我、交流学习的平台。
二、展览内容。
本次美术展将展示小学生们的绘画作品，包括水彩画、素描、彩铅画等各种形式的作品。
作品内容涵盖自然风景、动物、人物形象等多个方面，旨在展现小学生们的绘画水平和创作能力。
三、展览时间和地点。
美术展将于学校体育馆举行，展览时间为周末两天，以便更多的家长和学生前来参观。
在展览期间，我们还将安排专业美术老师进行现场指导，为参展学生提供指导和点评。
四、展览宣传。
为了吸引更多的人参观，我们将通过校园广播、班级通知、家长群等多种途径进行展览宣传。
同时，我们还将邀请当地媒体进行报道，扩大展览的影响力和知名度。
五、展览活动。
除了展示学生们的绘画作品外，我们还将安排一些与美术相关的互动活动，如现场绘画比赛、美术知识问答等，让参展学生和观众们能够更加深入地了解美术，增加互动性和趣味性。
六、展览评选。
为了鼓励学生们更好地参与美术创作，我们将设置优秀奖、创意奖、人气奖等多个奖项，并邀请专业美术老师和艺术家担任评委，对参展作品进行评选和点评。
七、展览总结。
在美术展结束后，我们将组织一次展览总结会，对本次活动进行总结和反馈，同时收集观众的意见和建议，为下一次的美术展做好充分准备。
八、展览安全。
为了保障学生们的安全，我们将在展览现场设置安全警示标识，并安排专人负责现场安全工作，确保展览期间的安全和秩序。
九、展览经费。
展览经费将主要用于场地租赁、宣传推广、奖品购置、现场布置等方面，我们将通过学校拨款和赞助商的支持来筹集活动经费。
十、展览效果。
通过本次美术展，我们希望能够激发学生们对美术的兴趣和热爱，提高他们的绘画水平和审美能力，为他们提供一个展示自我的机会，同时也能够丰富学校的文化生活，增强师生之间的交流和互动。
小学美术展活动方案
小学美术展活动方案一、背景美术作为小学时期的基础学科之一，不仅对培养儿童的审美意识、提高画技能有着重要作用，更能引导儿童在创造中思考，体验生活，表达情感。
因此，每年在小学进行一次美术展活动，让孩子们有机会展示自己的手工作品，不仅能提高他们的艺术修养和审美素质，还可以激发他们的学习兴趣和创造力，为他们的成长积累更多的精神财富。
二、目标1.展示孩子们的画作和手工作品，展现孩子们的创意和想象力。
2.培养孩子们的艺术素养和审美关注。
3.提升孩子们的学习动力和思维能力。
4.促进家校交流和互动。
三、目标人群小学三年级至五年级学生及其家长四、组织流程1.确定时间和地点活动时间应在学生学期末或寒暑假期间，为了方便家长前来观展，建议在周末或晚上举行。
地点可以选择学校的美术教室、走廊或校园展厅等。
2.活动主题为了让孩子们更有创意和想象力，可以设置一个主题，如“我眼中的世界”、“我的童年生活”等。
主题可以贴合当下的社会热点或季节性节日等。
通过主题限制，可以激发孩子们的主动性和创造性。
3.作品征集和准备为了让所有的孩子们都参与到美术展活动中，可以提供多种展示方式，如绘画、手工制作、摄影、数字艺术等。
在作品征集时，可以提前发放参展通知和申请表，组织学生在课余时间完成自己的作品，然后统一收集审核。
4.展览布置在展厅的展台上，可以根据不同主题和作品类型进行区分和布置。
可以使用音乐、灯光等元素进行美化与装饰。
此外，可以考虑为学生们提供一个展示自己作品的舞台，例如摆设展台，并配备礼仪小姐和志愿者协助。
5.活动流程（1）开幕式开幕式可以由校领导进行致辞和宣布活动正式开始。
随后，可以邀请知名艺术家或美术专家现场为孩子们评选和点评作品，并颁布选手名单。
（2）观展展览持续2-3天，并在早、中、晚各安排时间段。
每天有专人负责导览和讲解，同时也可以邀请家长现场观展、鼓励他们与孩子讨论作品。
（3）颁奖典礼最后一天的颁奖典礼有助于激发孩子们的学习动力和创造热情。
2024小学书画展活动方案
2024小学书画展活动方案一、活动概述2024小学书画展是面向全市小学学生的书画艺术展览活动，旨在展示小学生的书画才华，激发他们对艺术的兴趣与热爱。
通过此次展览，将促进小学生的艺术创作和综合素质的全面发展。
二、活动目标1. 提高小学生对文化艺术的认识和理解，培养他们的审美能力和创造能力。
2. 鼓励小学生对传统文化的热爱与传承，传播中华优秀传统文化。
3. 促进小学生之间的交流与合作，培养团队合作精神和社交能力。
4. 增强小学生对书画艺术的自信心和创作积极性。
5. 扩大小学书画艺术的影响力，提高艺术教育水平。
三、活动时间为确保活动效果和参与者的参与度，建议将活动分为以下几个阶段进行：1. 文化教育宣传准备阶段：从2023年9月开始，利用学校、社区、广告平台等各种渠道进行宣传，向校园、家长和学生介绍活动内容和参与方式，鼓励广大学生积极参与，并对学生进行相关知识培训，提高他们的艺术创作和鉴赏能力。
2. 作品征集和初选阶段：从2024年4月开始，学校组织学生进行书画作品的创作，并进行初步筛选，评选出符合要求的优秀作品。
同时，学校要加强对学生的指导与辅导，提高他们的书画水平。
3. 作品评选和展览准备阶段：从2024年6月开始，各学校组织专家评审团对所有参展作品进行评选，并完成展览场地的准备工作。
评选出的优秀作品将进行初步分类和布展准备。
4. 书画展开幕式和展览阶段：从2024年9月开始，举行开幕仪式，邀请相关领导、专家学者和媒体参与，介绍本次书画展的背景和目的，并由专家学者对优秀作品进行点评。
随后，开展为期一周的书画展览，供广大市民前来参观和欣赏。
5. 闭幕式和总结阶段：在展览结束后的第二周，举行闭幕式，对本次书画展进行总结和回顾，并公布最佳作品和获奖名单。
同时，组织评委和参展学生进行座谈，听取他们的意见和建议，并为参展学生颁发荣誉证书和奖牌。
四、活动具体内容1. 作品征集和展览：学校组织学生进行书画作品的征集，并将其分类展示，包括国画、油画、水彩画、素描、剪纸等多种形式。
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小学美术画展活动方案策划
一、活动背景及目的：
美术是小学生培养审美能力、创造力和想象力的重要科目之一，通过美术教育可以丰富学生的内心世界，培养小学生的艺术素养。
本次美术画展活动旨在提升学生的艺术修养，展示学生的艺术创作成果，让学生们形成乐于创作的良好氛围。
二、活动时间及地点：
时间：2022年5月1日至5月7日
地点：学校美术展览厅
三、活动策划：
1. 活动主题确定：
根据学校教学计划和小学生的特点，确定本次活动的主题为“欢乐童年，美丽画展”。
2. 活动组织策划：
（1）活动组织架构：
主要包括活动负责人、策划人员、宣传推广人员、场地布置人员等。
（2）活动日程安排：
- 5月1日：确定活动主题、展览内容和形式，制定活动方案。
- 5月2日：邀请本校美术教师和专业画家进行评审。
- 5月3日：开展学生作品征集活动，并筛选出优秀作品。
- 5月4日：美术展览厅布置和作品展陈。
- 5月5日：开展美术作品展览活动，邀请校内外师生和家长参观。
- 5月6日：评选优秀作品，并进行颁奖和表彰。
- 5月7日：活动总结和反馈。
3. 征集作品：
学生可以自由绘制或根据主题创作作品，包括绘画、剪纸、拼贴等形式。
征集作品的要求如下：
（1）作品题材要与主题相符，内容积极向上，不涉及低俗、暴力等内容。
（2）作品形式不限，可以是彩色画、水彩画、素描、油画等。
（3）作品格式要求统一，绘画类作品为A4纸，剪纸和拼贴类作品为A3纸。
4. 作品评选：
（1）评选标准：
创意性、执行力、表现力、技巧运用等。
（2）评选海选：
根据作品初评结果，从每个年级选取一定数量优秀作品进行展览。
5. 展览布置：
美术展览厅将根据活动主题进行布置，每个年级的作品分区展示。
展览布置要求如下：
（1）展览板：采用白色展板进行布置，每个展板的尺寸为120cm*80cm。
（2）作品陈列：每个展板上陈列5至8幅作品，作品之间留有适当的间距。
（3）展板内容：每个展板上陈列的作品要有明确的主题和学生姓名，以便观众观赏。
6. 活动宣传：
（1）海报制作：制作宣传海报，包括活动时间地点、征集作品要求、评选标准等信息，并张贴在校内明显位置。
（2）电子平台宣传：通过学校官方网站、微信公众号等发布活动通知，鼓励学生参与。
7. 活动实施：
（1）作品展览：在指定时间和地点开展作品展览，安排志愿者进行导览和解说。
（2）评选活动：设立评选专家组，对作品进行评选并颁发奖项。
（3）颁奖典礼：对优秀作品的作者进行表彰，并颁发获奖证书。
8. 活动总结：
活动结束后，对整个活动进行总结和反馈，对活动过程和效果进行评估，并收集学生、家长和教师的意见和建议，为以后的活动提供参考。
以上是小学美术画展活动的策划方案，希望能为您提供一些参考。
祝活动圆满成功！。