推荐K122018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅下9李商隐诗三首教师用书粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜

9 李商隐诗三首[预习·夯实基础][知识梳理]1．字音识记(1)西畔．( ) (2)灵犀．( ) (3)送钩．( ) (4)射覆．( ) (5)嗟．余( ) (6)转蓬．( ) (7)舞筳．( ) (8)春苑．( ) (9)应⎩⎪⎨⎪⎧答应．（ ）应．该（ ） (10)调⎩⎪⎨⎪⎧调．动（ ）调．节（ ） (11)更⎩⎪⎨⎪⎧更．改（ ）更．加（ ） 【答案】 (1)pàn (2)xī (3)ɡōu (4)fù (5)jiē (6)pénɡ (7)yán (8)yuàn(9)yìnɡ yīnɡ (10)diào tiáo (11)ɡēnɡ ɡènɡ2．词语释义(1)分曹．．射覆蜡灯红： ________________________________________________________________(2)走马兰台类转蓬．．： ________________________________________________________________(3)贾生才调．．更无伦．．： ________________________________________________________________(4)可怜．．夜半虚．前席： ________________________________________________________________(5)乐游春苑断肠．．天： ________________________________________________________________(6)如何肯．到清秋日： ________________________________________________________________【答案】 (1)分组 (2)被风吹得不断在空中飞旋的蓬草 (3)才调：才华。

无伦：无与伦比 (4)可怜：可叹。

虚：徒然 (5)销魂，令人陶醉 (6)岂肯3．名句背诵(1)____________，画楼西畔桂堂东。

身无彩凤双飞翼，____________。

(2)可怜夜半虚前席，________。

【答案】 (1)昨夜星辰昨夜风 心有灵犀一点通 (2)不问苍生问鬼神[作者名片]“无题诗”圣手——李商隐李商隐(813－858)，字义山，号玉谿生，怀州河内(今河南沁阳)人，从祖父迁居郑州。

受知于权臣令狐楚，令狐楚爱其才，署为巡官。

开成二年登进士第，二年后授秘书省校书郎。

令狐楚死后，做泾原节度使王茂元的幕僚，娶王女为妻。

当时牛李二党相争激烈，令狐父子属牛党，王茂元属李党，牛党认为李商隐背恩无行，一直对其排斥打击。

曾入桂管观察使郑亚幕，为掌书记；后入徐州卢弘止幕，为判官；又入东川柳仲郢幕。

其间也曾在朝任官，但终不得意。

此后还郑州故里，病卒。

李商隐工骈文和近体诗，尤擅长七律。

与杜牧齐名，世称“小李杜”，又与温庭筠齐名，世称“温李”。

其诗内容多抒写对时代乱离的感慨和个人怀才不遇的愤懑，咏史诗、咏物诗和言情诗成就极高。

艺术上，其诗构思精巧，想象丰富，属对精切，色彩绮丽，韵律和谐，深于用典，对后世诗歌影响很大。

[探究·精研文本] 无题二首（其一）[背景介绍]这首诗是李商隐的代表作之一，作于唐文宗开成四年，诗人时任秘书省校书郎。

这是一个“方阶九品，微俸五斗”的小官，诗人在政治上仍然是沉沦下僚。

原题共两首，另一首是七绝，其中有“岂知一夜秦楼客，偷看吴王苑内花”之句，可知诗人怀想的当是席间的一位富家女子。

李商隐的无题诗是他别具一格的独创。

诗中之意不便明言，所以标以“无题”。

另有些诗取首句头两字为题，题目和内容基本上没有什么联系，也属无题诗。

这类诗内容较为复杂。

他的无题诗寄托深而措辞婉，辞藻清丽，声调和美，令人读之，荡气回肠，不能自已。

[文脉梳理]《无题二首(其一)》⎩⎪⎨⎪⎧首联：对昨夜的追忆颔联：今宵心中所感颈联：想象意中人今夕处境尾联：慨叹身世类转蓬的际遇[文本深读]1. 首联“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”主要写了什么内容？在全诗中有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】首联主要写对昨夜相会的追忆。

星光闪烁，阵阵轻风，诗人与意中人在画楼之西、桂堂之东相会。

画楼，雕饰华美的楼。

桂堂，用桂花香薰过的厅堂。

诗人没有具体写昨夜情事，而是借助于星辰好风、画楼桂堂等外部景物的映衬，烘托出昨夜柔美旖旎的环境气氛，语句华美流转，富于唱叹的情致，将读者带入温馨浪漫的回忆中。

2．颈联“隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红”描写了怎样的场景？此场景描写有什么用意？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】此联具体追忆昨夜与意中人共同参与盛会的场景，诗人回想昨晚宴席之间，灯红酒暖，觥筹交错，藏钩射覆，笑语喧阗，场面是何等热烈醉人啊！诗人写宴会之热闹，衬托出诗人此刻的落寞抑郁情怀。

3．试分析颈联中的“春”“红”两字的运用之妙。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】颈联中的“春”和“红”两字都是富有暖意的，他们不但描写出欢聚的热闹场面，而且也衬托出当时诗人内心的喜悦之情。

然而，这一热闹情景反衬出诗人如今独处一隅的惆怅之情。

4．尾联“嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬”运用了什么修辞手法？有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“走马兰台类转蓬”运用了比喻手法，写自己正如飘转不定的蓬草，又不得不去上班报到。

爱情间隔的惆怅与诗人身世飘蓬的慨叹融为一体，抒发了诗人的无限惆怅之情。

5．这首诗运用了虚实结合的手法，请简要分析。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】作者构思巧妙，用虚实结合的手法表达思念与惆怅之情。

首联，忆昨夜欢聚时光是虚写；颔联，抒发思念之情，是实写；颈联，回忆热闹的宴会场面是虚写；尾联感叹现实生活是实写。

有虚有实，富有想象力，并随着心理活动的变化来展现。

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

【鉴赏】写自己此刻虽然没有彩凤般的双翅，得以飞越重重阻碍与意中人相会，但相信彼此的眷恋之心当如灵异的犀角暗中相通。

“身无”“心有”，一退一进，相互映照，是间隔中的契合与沟通，怅惘中的喜悦与慰藉，表现了诗人对这段美好情缘的珍视和自信。

两句比喻新奇贴切。

贾生[背景介绍]贾谊贬长沙，久已成为诗人们抒写不遇之感的熟滥题材。

作者独辟蹊径，特意选取贾谊自长沙召回，宣室夜对的情节作为诗材。

《史记·屈贾列传》载：贾生征见。

孝文帝方受厘(刚举行过祭祀，接受神的福佑)，坐宣室(未央宫前殿正室)。

上因感鬼神事，而问鬼神之本。

贾生因具道所以然之状。

至夜半，文帝前席(在座席上移膝靠近对方)。

既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。

”在一般封建文人心目中，这大概是值得大加渲染的君臣遇合盛事。

晚唐时期，许多皇帝都崇佛媚道，不顾民生，不任贤才。

加上诗人自己年轻时代就有“欲回天地入扁舟”的远大抱负，却终身潦倒，始终难以施展才能，心情很是“苦闷”，有感于斯，诗人独具慧眼，抓住不为人们所注意的“问鬼神”之事，翻出了一段新警透辟、发人深省的诗的议论。

[文脉梳理][文本深读]1．第二句写贾生“才调更无伦”有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】第二句隐含文帝对贾谊的推服赞叹之词。

“才调”，兼包才能风调，与“更无伦”的赞叹配合，令人宛见贾生少年才俊、意气风发、华彩照人的精神风貌。

这两句，由文帝的“求”而“访”而赞，层层递进，好像表现了文帝对贾生的推服器重。

但实际上是为下文讽刺文帝“可怜”“问鬼神”作铺垫。

2．尾句的“问”与“不问”有何表达效果？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】诗人通过“问”与“不问”的对照，让读者自己对此得出应有的结论。