苏教版小学三年级语文下册 美丽的南沙群岛 PPT课件
小学三年级语文《美丽的南沙群岛》原文、知识点及练习题
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小学三年级语文《漂亮的南沙群岛》原文、知识点及练习题
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【原文】
传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是漂亮的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗云布。早在两千多年前，我们的先人就在这片浩大的海洋上
航行、打鱼，在小岛上开垦、栽种。茫茫南沙，汇入了先人搏击风波的汗水;片片岛屿，留下了先人生息繁衍的烟火。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的宝贵的海洋生物，储藏着极为丰富的矿产资源，储存了用之不断的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美名。
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。眺望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清亮光亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩斑斓，令人神清气爽。碧波浩淼的南沙海疆，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，忧如是欢迎的人群在挥动着花束。能够一定，未来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅行胜地 精选文档
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【知识点】
字词学习：
字：撒、璧、俯、魅
词：辽阔、晶莹、岛屿、浩大、繁衍、储藏、储量、美名、翡翠、碧波浩淼、神清气爽
要点句子：
传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是漂亮的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗云布。
茫茫南沙，汇入了先人搏击风波的汗水;片片岛屿，留下了先人生息繁衍的烟火。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的宝贵的海洋生物，储藏着极为丰富的矿产资源，储存了用之不断的海洋动力。
俯看清亮光亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩斑斓，令人神清气爽。碧波浩淼的南沙海疆，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，忧如是欢迎的人群在挥动着花束。
主要内容：
《漂亮的南沙群岛》一课，作者用生动优美的语句向我们介绍了南沙群岛漂亮的风景和丰富的物产资源，主要写了南沙物产丰饶。 精选文档
苏教版三年级语文教案 (76)
美丽的南沙群岛
第一教时
一、学情调查
1.在我们的广阔的南海上，有一串串美丽的珍珠，她叫什么呢？（板书课题，齐读）
2．《同步导学》第1题。
二、合作探究
◎学习导引 (一)
1.学习要求：
（1） 认读生字新词及其所在的主要句子.
浩瀚 海域 岛屿 辽阔
繁衍 心旷神怡 星罗棋布 海龟
(2) 查字典,说说带点字词的意思.
星罗棋布 心旷神怡 繁衍 碧波 浩淼
（3）自读课文，读不好的地方做上记号。
2．交流
（1）同桌相互交流
（2）班级汇报。
指名读生字，大家评议，选出优秀的同学领读。
指名分节朗读课文，同学之间评议，各节以过关的形式继续课文的朗读。
◎学习导引 (二)
1.学习要求：
（1）各自默读课文，思考课文各节主要写了什么？
（2）课文向我们介绍了南沙群岛的哪两个方面？你最喜欢哪一部分，为什么？
2.交流
（1）小组交流
（2）班级汇报。（老师在学生汇报的情况下作引导，作点评，并适时板书）
三、达标检测
1．根据课文内容填空。
( )的南沙群岛 ( )的海水
( )胜地 ( )的海洋生物
( )的浪花 ( )南沙
( )的矿产资源 ( )的胜地 2．选择，在括号里合适的词语下加“ √ ”。
（1）这是（一片 一块）（富饶 富裕 丰富）的土地，风景优美，物产（富饶 富裕 丰富），人们辛勤劳动，生活（富饶 富裕 丰富）。
（2）南沙群岛留下了我们祖先（繁衍生息 生息繁衍）的烟火。
四、板书设计：
２.美丽的南沙群岛
fěi bì cù
小学三年级语文《美丽的南沙群岛》知识点、教案及练习题
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1 小学三年级语文《美丽的 南沙群岛》知识点、教案及练习题
【导语】《美丽的 南沙群岛》一课，作者用生动优美的 语句向我们介绍了南沙群岛美丽的 景色和丰富的 物产资源，主要写了南沙物产富饶。 以下是无忧考网整理的 小学三年级语文《美丽的 南沙群岛》知识点、教案及练习题，希望帮助到您。
小学三年级语文《美丽的 南沙群岛》知识点
原文：
传说仙女下凡时，在辽阔的 南中国海上撒下了一串串晶莹的
珍珠，这就是美丽的 南沙群岛。 南沙群岛位于祖国的 最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。 早在两千多年前，我们的 祖先就在这片浩瀚的 大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。 茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的 汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的 烟火。
南沙是祖国巨大的 蓝色宝库。 她拥有难以计数的 珍贵的
海洋生物，蕴藏着极为丰富的 矿产资源，贮存了用之不竭的 海洋动力。 仅曾母暗沙，就以丰富的 石油储量而享有“第二波斯湾”的 美誉。
南沙也是个迷人的 世界。 天是一片蓝玉，海是一块翡翠。 远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。 俯看清澈明亮的 海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。 碧波浩淼的 南沙海域，连浪涛都是美的 ，每一个浪头都托起洁白的 浪花，一团团，欢迎关注 双击删除
2 一簇簇，仿佛是欢迎的 人群在挥舞着花束。 可以肯定，将来的 南沙群岛会是一个充满魅力的 旅游胜地。
字：撒、璧、俯、魅
词：辽阔、晶莹、岛屿、浩瀚、繁衍、蕴藏、储量、美誉、翡翠、碧波浩淼、心旷神怡
重点句子
1、传说仙女下凡时，在辽阔的 南中国海上撒下了一串串晶莹的
珍珠，这就是美丽的 南沙群岛。 南沙群岛位于祖国的 最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。
2、茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的 汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的 烟火。
三年级语文下册第2课美丽的南沙群岛习题答案
三年级语文下册第2课 美丽的南沙群岛习题答案
小学语文的学习相当重要，广大小学生朋友们一定要掌握语文的学习方法，提高语文成绩。以下是店铺为大家提供的语文习题参考答案，供大家复习时参考学习!
三年级语文下册第2课 美丽的南沙群岛 习题答案
一，给下列带点字选择正确读音。
难以计数选第2个，其余选第一个。
二，找错别字。
1，座布
2，仅计
三，选词填空。
1辽阔 广阔 宽阔
2蕴藏 蕴含
3胜地 圣地
四，根据课文内容填空。
1，航行 捕鱼，开垦 种植，搏击风浪的汗水;生息繁衍的烟灰。
2，难以计数 珍贵，极为丰富 矿产资源，用之不竭。第二波斯湾。
祖国巨大的蓝色宝库。海洋生物 矿产资源 海洋动力。
五，阅读课文片段，完成练习。
1，画第一句。
2，标点有 逗号 2个顿号 逗号 句号
3.好像 未来 舞动
4，蓝玉，翡翠，水天相连，五彩缤纷。南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。
以上就是店铺给大家分享的语文习题参考答案，希望对你有所帮助。
苏教版三年级语文下册课文原文
苏教版三年级语文下册课文原文
1.长城和运河
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,
一个奇异的景象出现在我眼前：
像巨龙穿行在大地,
连绵起伏,曲折蜿蜒;
东起山海关,西到嘉峪关,
万里长城谱写了不朽的诗篇;
是谁创造了这人间奇迹
是我们中华民族的祖先;
2.美丽的南沙群岛
传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛;南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁盘星罗棋布;早在两千多年前,我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼,在小岛上开垦、种植;茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火;
南沙是祖国巨大的蓝色宝库;她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力;仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉;
南沙也是个迷人的世界;天是一片蓝玉,海是一块翡翠;远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观;俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡;碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束;可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地;
3.庐山的云雾
景色秀丽的庐山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,那变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩;在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾;漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉;
庐山的云雾千姿百态;那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带;云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕;
庐山的云雾瞬息万变;眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返;
小学三年级语文《美丽的南沙群岛》原文、教案及教学反思
【 导语】《美丽的南沙群岛》是⼀篇⽂质兼美的散⽂，介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产，字⾥⾏间包含着对南沙群岛的赞美与热爱之情。以下是整理的⼩学三年级语⽂《美丽的南沙群岛》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级语⽂《美丽的南沙群岛》原⽂ 传说仙⼥下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了⼀串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，⼆百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这⽚浩瀚的⼤海上航⾏、捕鱼，在⼩岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇⼊了祖先搏击风浪的汗⽔；⽚⽚岛屿，留下了祖先⽣息繁衍的烟⽕。
南沙是祖国巨⼤的蓝⾊宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋⽣物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了⽤之不竭的海洋动⼒。仅曾母暗沙，就以丰富的⽯油储量⽽享有“第⼆波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷⼈的世界。天是⼀⽚蓝⽟，海是⼀块翡翠。远望⽔天相连，翡翠和蓝⽟合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海⽔，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令⼈⼼旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每⼀个浪头都托起洁⽩的浪花，⼀团团，⼀簇簇，仿佛是欢迎的⼈群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是⼀个充满魅⼒的旅游胜地。
【篇⼆】⼩学三年级语⽂《美丽的南沙群岛》教案 教学⽬标：
1、能正确顺利，有感情地朗读课⽂，背诵课⽂第⼆、三⾃然段。
2、学会本课⽣字，其中⽥字格上⾯的只识不写；理解由⽣字组成的词语。
3、默读课⽂，联系上下⽂理解“星罗棋布”、“合壁”等词语。
4、通过朗读感悟课⽂内容，感受南沙群岛迷⼈的景⾊和丰富的特产，激发学⽣热爱祖国海疆的思想感情。
教学重难点：
抓住⽂中重点词句朗读感悟南沙群岛的美丽与富饶。
教学时间：
两课时。
第⼀课时
前置性学习纲要
⼀、读⼀读
要求正确流利地朗读课⽂。
⼆、查⼀查
要求查出不明⽩词语的意思并抄在书上。
三、说⼀说
⽤简练的语⾔概括课⽂内容。
四、画⼀画
三年级语文第八课课堂笔记
以下是一篇三年级语文第八课的课堂笔记，供您参考：
课文题目：美丽的南沙群岛
一、导入
介绍南沙群岛的地理位置和重要性。
引导学生欣赏南沙群岛的美丽风光。
二、新课
学习生字词：
（1）南沙群岛、星群密布、蓝玉合璧、一片翡翠、边缘、矿产、蕴藏、天然气、黏土、铁矿、岛屿、弧状、环形、太平岛、南沙群岛的“明珠”、南极、公吨、千米、平均深度、水下地形图。
（2）重点指导“蓝玉合璧”的读音和意思。
朗读课文，理解课文内容：
（1）南沙群岛位于哪里？它有哪些特点？
（2）南沙群岛的海洋资源有哪些？
（3）南沙群岛的海洋资源有哪些？
（4）南沙群岛的海洋资源有哪些？
（5）南沙群岛的海洋资源有哪些？
（6）南沙群岛的海洋资源有哪些？
欣赏南沙群岛的美景，感受南沙群岛的魅力。
三、课堂练习
完成课后练习，巩固所学知识。
小组讨论：南沙群岛为什么被称为“祖国的宝岛”？我们应该如何保护它？
四、课堂小结
总结本课所学内容，强调南沙群岛的重要性。
引导学生树立保护环境的意识，共同保护美丽的南沙群岛。
苏教版三年级语文教案 (332)
小学三年级(下)语文导学案 主备：任玲
学习内容 2．美丽的南沙群岛 (第2课时) 上课时间： 总 6 课时
学习目标 1.能正确流利,有感情地朗读课文,背诵课文。
2.默读课文,联系上下文理解“星罗棋布”,“合璧”等词语。
3.通过朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖国海疆的思想感情。
学习重难点 重点：朗读感悟课文内容
难点：感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产
学 习 过 程 复 备 栏
一、学情调查
1.听写词语。
2.上节课我们读了<>这篇课文,你们知道些什么?
二、合作探究
◎学习导引 (一)
1.朗读第一自然段，思考：
(1)南沙有个什么传说？ “晶莹的珍珠”指什么？“一串串晶莹的珍珠”说明什么?
(2) 南沙群岛有多少岛屿?
(3) 早在两千多年前,我们的祖先是怎样在南沙群岛上生活的?
2.交流
（1）小组交流
（2）班级汇报，师适作引导与板书。
◎学习导引 (二)
1．自读课文第二自然段， 思考:
（1）这一节的中心句是什么？
（2） 为什么说南沙群岛是一座宝库? 为什么说南沙群岛是一座蓝色宝库?课文是从哪几个方面来介绍的？
2．交流
（1）小组交流。
（2）班级汇报，师适作引导与板书。
3．自读课文第二自然段， 思考:
（1）这一节的中心句是什么呢？
（2）如果你来到这里，什么景色会打动你？让你来把它画下来，你打算怎么画？会画些什么呢？
4．交流
（1）小组交流。
（2）班级汇报，师适作引导与板书。
三、模仿练习
1. 课文的第2、3自然段都是围绕中心句,从不同角度写出了南沙群岛的富饶和美丽。
2. 学习第2、3自然段的写法,以“公园真是鲜花的海洋”或“菜市场真是营养的宝库”为中心句写几句话。
3．交流自己写的内容。
四、达标检测
1.写出下列词语的近义词。
俯看（ ） 仿佛（ ）
美丽的南沙群岛
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例
一、 教学课题：苏教版语文三年级《美丽的南沙群岛》
二、 教材分析：
《美丽的南沙群岛》一课，作者用生动优美的语句向我们介绍了南沙群岛美丽的景色和丰富的物产资源。全文共有3个自然段，第一自然段介绍了南沙群岛的地理位置和历史。第二自然段采用先总后分的方式着重介绍了南沙群岛的物产丰富。第三自然段作者也采用先总后分的方式描写了南沙群岛的优美景色。
三、 教学目标：
知识目标：1、学会本课10个生字，9个生字只识不写。借助图片、联系上下文、结合生活实际等方式理解词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段。
情感目标：1、理解课文内容，感受南沙群岛迷人风光和富饶物产。2、培养学生热爱、赞美南沙群岛的感情。
能力目标：在欣赏感悟文章优美的语言文字的基础上，学习围绕中心句描写的构段方式。
四、教学重点、难点：抓住文中重点词句朗读感悟南沙群岛的美丽与富饶。
五、教学时间：两课时
第一课时
一、激情导入，初步感知课文。
（1）同学们，辽阔无边的大海真美呀！蓝蓝的海水，晶莹的浪花，翩翩起舞的海鸥，美如珍珠的岛屿。出示南沙的图片：
今天，老师和同学们一起去畅游这美若仙境的南沙群岛。
传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。
（2）南沙群岛位于祖国的什么位置？你能在地图上找到南沙群岛吗？
出示中国地图：/view/149228.htm
指名学生查找南沙群岛。 (3)南沙群岛有多少个岛屿？哪些词语写出了小岛很多？（一串串，二百多座，星罗棋布，群岛）
借助图片理解词语“星罗棋布”。
出示南沙群岛的图片：
让学生形象感受岛屿的多。
（4）你喜欢南沙群岛吗？让我们一起到南沙群岛欣赏一下那里美丽的风光吧！请同学自读课文，读准字音，读通句子。
设计意图：开始就以南沙群岛的美丽画面引入，用形象直观的介绍，激发孩子的阅读兴趣。再抓住重点词语初步感受理解文章内容。
2美丽的南沙群岛
2美丽的南沙群岛
教材分析:
《美丽的南沙群岛》是苏教版小学第六册第一单元中的一篇讲读课文，这是 一篇描写景色的优美文章。作者以生动、细腻的笔触向我们展现了南沙群岛的美 丽风光与丰富的物产。
全文共有3个自然段。第一自然段介绍了南沙群岛的地理位置和历史。第二 自然段采用先总后分的方式着重介绍了南沙群岛的物产丰富。第三自然段作者也 采用先总后分的方式描写了南沙群岛的优美景色。细细读来，仿佛在观赏南沙群岛 的优美风光，了解南沙群岛的愿望，热爱祖国大好河山的情感由然而生。
教学目标：
1借助生字表读准“浩”等 18个生字的读音，重点读准“仅、肯”的读音；会 写“辽”等9个生字；理解“星罗棋布、浩渺、胜地、蔚为壮观、心旷神怡、贮 存、浩瀚”等词语的意思；
2•初读课文，能通过画出二、三自然段的中心句理清文章条理，正确流利地朗读 课文；
3•品读“难以计数、极为丰富、用之不竭”等词语和比喻句，感悟南沙群岛的美 丽与富饶，激发学生爱岛之情；有感情地朗读课文，背诵二、三自然段；
4. 体会文中二、三段总分构段方式，巩固总分构段方式。
教学重点：
品读“难以计数、极为丰富、用之不竭”等词语和比喻句，背诵课文，激发 学生爱岛之情。
教学难点：感悟南沙群岛的美丽富饶。
教学时间：两课时
资料链接
南沙群岛：是中国南海诸岛四大群岛中位置最南、岛礁最多、散布最广的群 岛。主要岛屿有太平岛、南威岛、中业岛、郑和群礁、万安滩等。
曾母暗沙是中国领土最南点。南沙群岛战略地位十分重要，处于越南金兰湾 和菲律宾苏比克湾两大海军基地之间，扼太平洋至印度洋海上交通要冲，为东亚 通往南亚、中东、非洲、欧洲必经的国际重要航道，也是我国对外开放的重要通 道和南疆安全的重要屏障。在我国通往国外的 39条航线中，有21条通过南沙群 岛海域，60%外贸运输从南沙经过。
南沙群岛属热带海洋性季风气候，月平均温度在 25至29摄氏度之间，雨量 充沛，岛上灌木繁茂，海鸟群集，盛产鸟粪，两栖生物丰富，水产种类繁多，是 我国海洋渔业最大的热带渔场，有浮藻植物 155种，浮游动物200多种，贝壳66 种。海域蕴藏着大量的矿藏资源，有石油和天然气、铁、铜、锰、磷等多种。其 中油气资源尤为丰富，地质储量约为 350亿吨，有“第二个波斯湾”之称，主要 分布在曾母暗沙、万安西和北乐滩等十几个盆地，总面积约 41万平方公里，仅曾