四年级下册课内阅读(部编版)
A卷
一
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
1.巨人明白了 。（2分）
2.拆除围墙后的花园变得
。（3分）
3.“任性、冷酷的心”是指做了一件什么事？（2分）
4.小男孩为什么要亲巨人呢？从中你感受到了什么？（4分）
B卷
二
雨来半天才喘过这口气，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，两眼直冒金花，鼻子里流着血，血珠掉下来，溅在课本那几行字上：
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
鬼了打得累了，雨来仍是咬着牙说：“没看见!”
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷吼叫：“枪毙!枪毙!拉出去!”
1. 用“ ”画出雨来被鬼子打得很惨的句子。从中可以看出
。
2.如何理解文中颜色加深的句子？（6分）
部编版四年级语文下册短文阅读(带答案)
1 / 13 部编版四年级语文下册短文阅读（带答案）
一、 课内阅读。
有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖，又舒适;白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。
“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”
许多天过去了。豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦!”它们说。
忽然，它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。
“我们不久就要被打开了!”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。
“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说，“是的，事情马上就要揭晓了。”
啪!豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豆子装进去，把它射了出去。
“现在我要飞向广大的世界里去了!如果你能捉住我，就请你来吧!”第一粒豌豆说完就飞走了
“我,”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一-粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称!”于是，它也飞走了。
“我们到了哪儿,，就在哪儿住下来,”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”在没有被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上，打起滚来。但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说:“我们才会射得最远呢!”
“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来，
2 / 13 它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
“该怎么样就怎么样!”这粒豆说。
1．从语段中找出下列词语的反义词。
最新部编版四年级语文下册阅读理解及答案(通用)
1 / 22 最新部编版四年级语文下册阅读理解及答案（通用）
一、 课内阅读。
海上日出(节选)
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
1．从文中找出下列词语的近义词。
转瞬间—（_____） 重担—（_____）
2．太阳出来时，颜色经过了哪些变化？从文中找出相应的语句。
__________________________________________________________
3．文中画线句子采用了____的修辞手法。
4．你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗？
__________________________________________________________
二、 阅读短文，完成下面各题。
小岛失踪之谜
①20世纪90年代第一个春天，一个自称地质学博士名叫哈斯顿·舒尔茨的人，在柏林向记者们发表了一番惊人的讲话：“我已经掌握了大量的证据，证实外星人每年都从地球上盗走15～20个位于南太平洋的小岛。”他还说：“这些被盗走的岛屿都是无人居住的，但有人居住的岛屿被盗也只是时间问题。”
②那么，为什么外星人要盗走小岛呢？舒尔茨认为，外星人要研究地球，他们肯定会收集我们的土样。而盗走整个岛屿，不仅能够得到土样，而且还能得到更多的研究对象，比如上千种小动物和微生物等。
2 / 22 ③事情果真是这样的吗？澳大利亚的科学家经过多年周密的研究作出了科学的回答。
④南太平洋上有些小岛确实发生过神秘失踪的情况。不过，造成小岛失踪的并不是什么外星人，而是一种巨大的星鱼。
部编版四年级语文下册课内阅读带答案
1 部编版四年级语文下册课内阅读及答案
（一）乡下人家（片段）
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十（支 枝）竹，绿的叶，青的（杆 竿），投下一片绿绿的浓（荫 阴）。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1．用“＼”画掉括号里用得不恰当的字。
2．用横线画出这段话中的一个拟人句，由这句话我想到了一个成语 。
3．这段话是按照_____________的顺序写的，突出了乡村春天_____________的特点，表达了作者对_____________的热爱。
参考答案：
1．支杆萌
2．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 雨后春笋。
3．房前、屋后 生机勃勃 乡村生活
（二）乡下人家（片段）
“有些人家，还在门前的场地上种儿株花，芍药、风仙、鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几
2 分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹．绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”
1.它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。“它们”指的是
。句子里里还有一对反义词是（ ）——（ ）
2.“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这里运用了
的修辞方法。“探”字，写出了嫩笋
的特点。
参考答案：
1. 芍药、风仙、鸡冠花，大丽菊 朴素 华丽
部编版四年级下册语文试题-第八单元专项训练：课内阅读(含答案)
第 1 页 共 19 页 部编版四年级下册语文试题-第八单元专项训练：课内阅读（含答案）
1.课内阅读。
巨人的花园(节选)
巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分________自己先前的举动。
他________静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子看见他，非常________，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟也飞来歌唱。小男孩伸手搂过巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样________了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
（1）选择恰当的词语填入文中的横线上。
凶狠 轻轻 害怕 后悔
（2）联系课文，想一想：巨人明白了“春天不肯到这儿来”的原因是:________。
（3）这个童话故事告诉我们( )
A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
B.快乐应该和大家一起分享。
C.童心能让花园变成春天。
2.课内阅读。
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱
第 2 页 共 19 页 起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
部编版四年级语文下册第六单元课内阅读(有答案)
部编版四年级语文下册第六单元课内阅读（有答案）
班级 姓名 成绩
《文言文二则》
一、阅读文言文，完成练习。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，日：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
1．写出下列词语的含义。
感其意：___________
卒业：________
2．下列朗读节奏正确的是（ ）
A．过是/溪，逢老/媪方磨铁杵。 B．过是/溪，逢老媪方磨铁/杵
C．过/是溪，逢老媪/方磨铁杵。 D．过/是溪，逢老媪方/磨铁杵。
3．下列名言与本文告诉我们的道理不相符的是（ ）
A．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
C．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
D．欲要看究竟，处处细留心
4．世传李太白读书山中，未成，弃去。
（1）这句话中的画线部分让我想到了词语__________，它也是“铁杵成针”的反义词。
（2）这句话在文中的作用是（____）。
A．承上启下 B．总结全文 C．为下文做铺垫
5．“太白感其意”，他当时会想些什么？
_________________________________
二、阅读小古文，完成练习。
囊萤夜读
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
1．给下列词语选择正确的解释。
（1）恭勤不倦．（____）a．疲倦 b．倦容 c．倦意
（2）以夜继．日焉（____）a．继而 b．继续 c．继承
2．用自己的话说说画线句的意思 __________________________
3．车胤在夏天的晚上是怎样读书的？用波浪线画出来。
4．你从中看到了一个__________________的车胤。
部编版语文四年级下册 第二单元 专项训练课内阅读(含答案)
部编版四年级语文下册第二单元 专项训练 课内阅读
1.阅读课文片段，完成练习：
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
（1）用“________”画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“﹏﹏﹏”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。
（2）用“\”给这一自然段分层，写出层意。
_____________________________________________________________________
（3）“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指________，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为________。
（4）这块琥珀在科学上的研究价值是________。
2.阅读课内片段，完成练习。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
（1）选文中的“形态各异”和“凶猛异常”都有一个“异”字，根据语境，它们的意思分别是________和________。（A．分开 B．特别 C．惊奇 D．不同）
（2）选文中加粗的“它”具体指的是________。本段中作者分别从行走方式、________、________、________、________这些方面介绍了它的庞大家族。
部编版语文四年级下册 期末课内阅读专项提升卷(含答案)
人教部编版四年级语文下册 期末冲刺提升卷——课内阅读
（时间：40分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 考号： .
一、乡下人家(节选)
有些人家，还在门前的场地上种几（ ）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几（ ）华丽，显出一（ ）独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十（ ）竹，绿的叶，青的竿，投下一（ ）浓浓的绿荫。几（ ）春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1．在文中括号里填上恰当的量词。(3分)
2．语段中第一句话和第三句话描述的像是两幅美丽的风景画，我能给这两幅画取名： 、 。(2分)
3．对语段画线句中“探”字理解正确的是 （ ）。(2分)
A．“探”字运用了拟人的修辞手法，使人感到春天来到时竹笋的勃勃生机。
B．“探”字运用了比喻的修辞手法，体现了雨后竹笋的数量之多。
二、白 桦(节选)
在我的窗前， 毛茸茸的枝头，
有一棵白桦， 雪绣的花边潇洒，
仿佛涂上银霜， 串串花穗齐绽，
披了一身雪花。 洁白的流苏如画。
1．选段是对白桦的 描写，第一节中用“银霜”和“雪花”两个词表现了白桦树 的形象。(2分)
2．对“披”字理解正确的是 （ ）(2分)
A．一个“披”字说明了白桦旁边的霜非常厚重。
B．一个“披”字把白桦树拟人化了，突出白桦树的高洁。
3．诗歌从不同角度描写白桦的美。第一节描写（ ），第二节描写（ ）。(2分)
A.整体 B．局部
4．从字里行间，我们可以体会到作者 之情。(3分)
三、阅读课内语段，完成练习。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
人教部编版语文四年级下册课内阅读及答案(共14篇)
人教部编版语文四年级下册课内阅读及答案(共14篇)
部编版四年级语文下册课内阅读及答案
（一）乡下人家（片段）
“有些人家，还在门前的场地上种儿株花，芍药、风仙、鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹．绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”
1.它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。“它们”指的是____________________________________________________。句子里里还有一对反义词是（）——（）
2.“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这里运用了_____________的修辞方法。“探”字，写出了嫩笋_____________的特点。
参考答案：
1.芍药、风仙、鸡冠花，大丽菊朴素华丽 2.拟人长势很迅速，生机勃勃
（二）天窗
XXX
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。
碰着大风大雨，或者北风呼呼唤的冬天，木板窗只好关起来，屋子黑得地洞里似的。
因而乡下人在屋上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不准，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了：这时候，小小的天窗是惟一的安慰。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想像到这雨、这风、这雷、这电、怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想像锐利起来。
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！ 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪灼烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面擦过一条黑影想象到这大概是灰色的蝙蝠，大概是会唱的夜莺，大概是恶霸似的猫头鹰，……总之，美丽的奇妙的夜的天下的统统，立刻会在你的想像中展开。
部编版四年级语文下册课内阅读及答案
1 部编版四年级语文下册课内阅读及答案
（一）乡下人家（片段）
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十（支 枝）竹，绿的叶，青的（杆 竿），投下一片绿绿的浓（荫 阴）。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1．用“＼”画掉括号里用得不恰当的字。
2．用横线画出这段话中的一个拟人句，由这句话我想到了一个成语 。
3．这段话是按照_____________的顺序写的，突出了乡村春天_____________的特点，表达了作者对_____________的热爱。
参考答案：
1．支杆萌
2．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 雨后春笋。
3．房前、屋后 生机勃勃 乡村生活
（二）乡下人家（片段）
“有些人家，还在门前的场地上种儿株花，芍药、风仙、鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹．绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”
1.它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。“它们”指的是 。句子里里还有一对反义词是（ ）——（ ）
2.“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这里运用了 的修辞方法。“探”字，写出了嫩笋
的特点。
参考答案：
1. 芍药、风仙、鸡冠花，大丽菊 朴素 华丽
部编版四年级下册语文短文阅读及答案(A4打印版)
1 / 14 部编版四年级下册语文短文阅读及答案（A4打印版）
一、 课内阅读。
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效（xiào）此生！”
正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正（诉说 哭诉）着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧（yà）死了，她原本指望巡警局能给她撑腰，惩处这个外国人。谁知中国巡警不但不惩处肇（zhào）事的外国人，反而训斥了她。围观的中国人都紧握着拳头。但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能（劝慰 安慰）这个不幸的女人。
1．从选文中括号内选择恰当的词语，并用“√”画出来。
2．“如此抱负和胸怀”指的是什么？用“ ”在选文中画出来。
3．围观的中国人的心情是______的，从他们的表现“_______________” 可以看出来。他们无能为力，表面原因是（_____），实际则指（________）。括号里填序号。
A．这个女人和外国人谁有道理还没有分清楚。
B．中华不振。
C．这是在外国人的地盘。
4．魏校长为什么说：“有志者当效（xiào）此生！”（ ）（填序号）
A．因为周恩来的回答让魏校长很满意。
B．因为周恩来以振兴中华为己任，志向十分远大。
C．因为周恩来学习认真，善于思考。
5．想一想，你是为什么读书的呢？写清原因和理由。
______________________________________。
2 / 14 二、 认真阅读短文，完成练习。
||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”