幼儿园健康教育主题课件
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说一说图片上的孩子保卫鼻子的方式对不对?
总结：我们的鼻子本事非常大，既可呼吸，又可闻见许多的味道，因此我 们要好好保卫自个儿的鼻子。别往鼻子里塞物品;别用手抠鼻子;流鼻涕及时擦;嬉 闹时留意防止碰到鼻子。
教学扩展：
孩子们，叫我们一块儿到外头透透气吧，叫我们的小鼻子到外头闻闻都闻 见了啥味道。幼儿园健康教育主题课件篇三：我爱运动
【三篇】
xx健康教育主题课件篇一：xx要睡觉
活动目标：
1、了解睡觉时要注意的事项（不蒙头、不蹬被子，不趴着睡觉，不放东西 到嘴巴里、）
2、培养幼儿养wenku.baidu.com良好的午睡习惯。
活动准备：
教具准备：
小床一张，被子等。幼儿用书。
活动过程：
一、引出活动。
教师：看，今天老师抬出了一张小床，那老师是为什么要把这个小床抬出 来呢?
教师引导幼儿知道这些不良睡姿带来的好处：蹬被子会使身体受凉;蒙着头
睡觉和趴着睡觉会使呼吸不通畅;一边吃东西。一边睡觉会呛到自己的。所以小 朋友们在睡觉时一定要注意!
三、教师请幼儿看幼儿用书，带领幼儿朗读并学习儿歌。 教师：书上有一首儿歌，我们来听一听吧!教师朗读儿歌后将书中的内容对幼儿进行简单的提问。 师生一起朗读儿歌后，并鼓励幼儿自己念一念。 教师：按时睡觉对我们来说是很重要的，小朋友恩晚上要在9;00以前睡
三、渗透儿歌内容，根据儿歌内容模仿小动物动作并快速做出反应1、师：
不只是小朋友喜欢运动，小动物也爱做运动。
你猜猜这是谁来了?（教师请幼儿看图片，并说出儿歌内容 请小朋友学学动物的运动）
2、游戏：xx谁反应快 教师说儿歌内容小朋友快速反应做动作。
四、听音乐模仿小动物走出活动室 小朋友我们一块来模仿你喜欢的动物来做运动吧。
1、教师提问，刚才欣赏的舞蹈都用到了身体的哪些部位?（自由回答）2、你 知道我们的身体还有哪些部位能运动?（幼儿自由探讨）
3、放《看样学样》师幼儿随音乐做运动，体验身体部位的运动。
二、探索有趣的运动，体验运动的快乐，让幼儿知道运动使人健康1、谈
话：孩子们我们的身体不光能跳舞，还能做各种运动呢，你们知道能做哪些运 动吗?
3、协助孩子清楚保卫鼻子的方式。
(1)请孩子融合日常生活经验说说，例如何保卫鼻子?师： “今日我们的鼻子 协助我们闻见了形形色色的味道，叫我们明白了瓶子里装的是啥?例如果鼻子不
透气，我们便闻不到味道啦，因此我们要好好保卫鼻子，你明白有何好方法来 保卫我们的鼻子吗?”
(2)图示图片，启发孩子辨别对错。
活动目标：
1、探索几种有趣的运动，体验运动的快乐。
2、通过探索去发现身体的哪些部位可以动，根据儿歌内容模仿小动物动作 并快速做出反应。
3、知道运动能使人健康，体验运动的快乐。
活动准备：
音乐《看样学样》、《健康歌》、PPT课件（体育运动图片）舞蹈视频（卓均达 人秀）
活动过程：
一、欣赏舞蹈视频导入，引发幼儿学习积极性
觉，这样第二天才会有精神。
四、让幼儿玩 “娃娃家 ”的游戏，在照顾娃娃的中，加深对正确睡姿的印 象。
教师：现在我们来玩玩 “娃娃家 ”游戏吧!我们来比一比，看谁家的娃娃被照 顾的呢!
教师组织幼儿分成若干组玩 “娃娃家 ‘游戏，并在巡视的过程中对游戏进行知 道。
五、收拾教具，结束活动。
xx健康教育主题课件篇二：味道真正多 教学目标：
1、尝试用鼻子判断不一样的味道，进一步提高了解能力
2、清楚简易的保卫鼻子的方式。
教学预备：
1、将香油、醋、酒、臭豆腐各自装入瓶里，做成味道瓶。
2、有关保卫鼻子的图片。教学过程：
1、启发孩子清楚 “神秘的味道瓶 ”。
(1)勉励孩子用自个儿的方法判断瓶子里的物品
师： “今日教师给孩子带来了四样好物品，你们猜一猜是啥?(孩子自由表 达)”你是怎么样明白的?亦能用何样的方式明白教师给孩子带来的是啥礼品?(2)教 育孩子不可以任意品尝不认知的食物。要留意食物安全。
2、教孩子闻一闻味道并讲出来，明白是鼻子协助我们闻见了种种味道。
请孩子用鼻子闻一闻各个瓶子，讲出瓶子里的味道。
师：刚刚有孩子提出来用鼻子闻，下方我们便试试这一个方式可不可以?幼
儿教师打开瓶子闻闻，再让孩子闻闻，让孩子讲出是啥?用相同的方式讲出其余 三种液体的名称。
幼儿教师在闻的过程内演示准确闻味道的方式：打开瓶盖，用手轻轻煽惑 鼓动。
（让幼儿想象，猜想老师搬出小床的目的）
教师;对了，今天我就是想让小朋友们来睡一会睡!不过在小朋友睡觉之前， 有一只小动物特别困，他想第一个睡觉!你们愿意吗?我们就先让小动物睡觉吧!
二、讨论该如何正确睡觉。
教师;宝宝睡着了，我们应该怎么样去照顾宝宝呢?幼儿讨论，如果幼儿回答 不出，教师可以提示幼儿：宝宝蒙着头睡觉好吗?一边吃东西，一边睡觉好吗?教师;为什么蒙着头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的睡姿呢?
2、看PPT让幼儿说说自己喜欢或见过的运动并学一学。
（1）跑步
小朋友他在做什么运动?我们也来做一做跑步的运动吧.（请小朋友学一学）
（2）跳绳.举重游泳等图片让幼儿欣赏，并来学一学.3、师：刚才你们做了这 么多的运动，身上一定热乎乎的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗?做运动时心情怎么样?
4、教师小结：运动能锻炼我们的身体，使我们更健康，更快乐。所以小朋 友们一定要多参加运动。
总结：我们的鼻子本事非常大，既可呼吸，又可闻见许多的味道，因此我 们要好好保卫自个儿的鼻子。别往鼻子里塞物品;别用手抠鼻子;流鼻涕及时擦;嬉 闹时留意防止碰到鼻子。
教学扩展：
孩子们，叫我们一块儿到外头透透气吧，叫我们的小鼻子到外头闻闻都闻 见了啥味道。幼儿园健康教育主题课件篇三：我爱运动
【三篇】
xx健康教育主题课件篇一：xx要睡觉
活动目标：
1、了解睡觉时要注意的事项（不蒙头、不蹬被子，不趴着睡觉，不放东西 到嘴巴里、）
2、培养幼儿养wenku.baidu.com良好的午睡习惯。
活动准备：
教具准备：
小床一张，被子等。幼儿用书。
活动过程：
一、引出活动。
教师：看，今天老师抬出了一张小床，那老师是为什么要把这个小床抬出 来呢?
教师引导幼儿知道这些不良睡姿带来的好处：蹬被子会使身体受凉;蒙着头
睡觉和趴着睡觉会使呼吸不通畅;一边吃东西。一边睡觉会呛到自己的。所以小 朋友们在睡觉时一定要注意!
三、教师请幼儿看幼儿用书，带领幼儿朗读并学习儿歌。 教师：书上有一首儿歌，我们来听一听吧!教师朗读儿歌后将书中的内容对幼儿进行简单的提问。 师生一起朗读儿歌后，并鼓励幼儿自己念一念。 教师：按时睡觉对我们来说是很重要的，小朋友恩晚上要在9;00以前睡
三、渗透儿歌内容，根据儿歌内容模仿小动物动作并快速做出反应1、师：
不只是小朋友喜欢运动，小动物也爱做运动。
你猜猜这是谁来了?（教师请幼儿看图片，并说出儿歌内容 请小朋友学学动物的运动）
2、游戏：xx谁反应快 教师说儿歌内容小朋友快速反应做动作。
四、听音乐模仿小动物走出活动室 小朋友我们一块来模仿你喜欢的动物来做运动吧。
1、教师提问，刚才欣赏的舞蹈都用到了身体的哪些部位?（自由回答）2、你 知道我们的身体还有哪些部位能运动?（幼儿自由探讨）
3、放《看样学样》师幼儿随音乐做运动，体验身体部位的运动。
二、探索有趣的运动，体验运动的快乐，让幼儿知道运动使人健康1、谈
话：孩子们我们的身体不光能跳舞，还能做各种运动呢，你们知道能做哪些运 动吗?
3、协助孩子清楚保卫鼻子的方式。
(1)请孩子融合日常生活经验说说，例如何保卫鼻子?师： “今日我们的鼻子 协助我们闻见了形形色色的味道，叫我们明白了瓶子里装的是啥?例如果鼻子不
透气，我们便闻不到味道啦，因此我们要好好保卫鼻子，你明白有何好方法来 保卫我们的鼻子吗?”
(2)图示图片，启发孩子辨别对错。
活动目标：
1、探索几种有趣的运动，体验运动的快乐。
2、通过探索去发现身体的哪些部位可以动，根据儿歌内容模仿小动物动作 并快速做出反应。
3、知道运动能使人健康，体验运动的快乐。
活动准备：
音乐《看样学样》、《健康歌》、PPT课件（体育运动图片）舞蹈视频（卓均达 人秀）
活动过程：
一、欣赏舞蹈视频导入，引发幼儿学习积极性
觉，这样第二天才会有精神。
四、让幼儿玩 “娃娃家 ”的游戏，在照顾娃娃的中，加深对正确睡姿的印 象。
教师：现在我们来玩玩 “娃娃家 ”游戏吧!我们来比一比，看谁家的娃娃被照 顾的呢!
教师组织幼儿分成若干组玩 “娃娃家 ‘游戏，并在巡视的过程中对游戏进行知 道。
五、收拾教具，结束活动。
xx健康教育主题课件篇二：味道真正多 教学目标：
1、尝试用鼻子判断不一样的味道，进一步提高了解能力
2、清楚简易的保卫鼻子的方式。
教学预备：
1、将香油、醋、酒、臭豆腐各自装入瓶里，做成味道瓶。
2、有关保卫鼻子的图片。教学过程：
1、启发孩子清楚 “神秘的味道瓶 ”。
(1)勉励孩子用自个儿的方法判断瓶子里的物品
师： “今日教师给孩子带来了四样好物品，你们猜一猜是啥?(孩子自由表 达)”你是怎么样明白的?亦能用何样的方式明白教师给孩子带来的是啥礼品?(2)教 育孩子不可以任意品尝不认知的食物。要留意食物安全。
2、教孩子闻一闻味道并讲出来，明白是鼻子协助我们闻见了种种味道。
请孩子用鼻子闻一闻各个瓶子，讲出瓶子里的味道。
师：刚刚有孩子提出来用鼻子闻，下方我们便试试这一个方式可不可以?幼
儿教师打开瓶子闻闻，再让孩子闻闻，让孩子讲出是啥?用相同的方式讲出其余 三种液体的名称。
幼儿教师在闻的过程内演示准确闻味道的方式：打开瓶盖，用手轻轻煽惑 鼓动。
（让幼儿想象，猜想老师搬出小床的目的）
教师;对了，今天我就是想让小朋友们来睡一会睡!不过在小朋友睡觉之前， 有一只小动物特别困，他想第一个睡觉!你们愿意吗?我们就先让小动物睡觉吧!
二、讨论该如何正确睡觉。
教师;宝宝睡着了，我们应该怎么样去照顾宝宝呢?幼儿讨论，如果幼儿回答 不出，教师可以提示幼儿：宝宝蒙着头睡觉好吗?一边吃东西，一边睡觉好吗?教师;为什么蒙着头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的睡姿呢?
2、看PPT让幼儿说说自己喜欢或见过的运动并学一学。
（1）跑步
小朋友他在做什么运动?我们也来做一做跑步的运动吧.（请小朋友学一学）
（2）跳绳.举重游泳等图片让幼儿欣赏，并来学一学.3、师：刚才你们做了这 么多的运动，身上一定热乎乎的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗?做运动时心情怎么样?
4、教师小结：运动能锻炼我们的身体，使我们更健康，更快乐。所以小朋 友们一定要多参加运动。