新9.2建设社会主义精神文明
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自学提纲
1.为什么要进行社会主义精神文明 建设？
2.社会主义精神文明建设的根本任务 是什么？
3．如何进行社会主义精神文明建设？
（一）、培育“四有”公民
1、为什么要进行社会主义精神文明建设？
①建设社会主义文化强国，必须推动社会主义必须推动 社会主义 和 全面发展; 物质文明 精神文明
②走中国特色社会主义文化道路，必须努力建 设 。 社会主义精神文明 ③意义：正反两方面来说.
2、发展科学事业
（1）原因？ 科学技术是第一生产力。 （2）要求？ P101
3、发展文化事业、文化产业
（1）原因？
发展文化事业和文化产业，是社会主义文化建 设的重要组成部分，是满足人民群众精神文化需 求的一条重要途径。
（2）要求？ P102
（三）、开展精神文明创建活动
1、本质
。
p102
是· · · · · · · · 的是伟大实践。 2、作用： 通过——，不断完善——形成——的 社会风尚。
有道德
指在全社会树立以为人民服务为核心，以集体主义为原则， 以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本 要求的社会主义道德；
有文化
指社会主义公民应当具有良好的科学文化素质，拥有为 社会主义现代化建设事业服务所必备的科学文化知识和本领；
有纪律
是指要遵守以维护全体人民共同利益为目的的行为规范
A．认真贯彻宗教信仰自由政策 B．加强社会主义精神文明建设 C．完善土地承包经营责任制 D．加大对农业的投入
2. 报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅体现了我国
高等教育已在向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说 明我国正在向学习型社会迈进。活到老，学到老，已不仅是一 种美德，而且是一种生存和发展的需要。 关于教育的地位和作用，下列说法正确的是( )
这是发展中国特色社会主义文化的根本任务； 也是建设社会主义精神文明的根本任务。
有理想
指在全党牢固树立对马克思主义和共产主义的坚定信仰， 在全民族牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想， 牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念；
邓小平说：“我认为，最重要的是人的团结，要团 结就要有共同的理想和坚定的信念。” p101
①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②发展教育事业必须 加大教育投入③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、
全局性作用④发展教育事业必须深化教育改革
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
3.2005年3月28日，国家科技奖励大会在北京人民大 会堂隆重举行。国家最高科技奖自2000年设立以来， 以其权威性和高达500万元人民币的奖金引起海内外 的极大关注。上述事实表明( ) A．我国现阶段允许按资本要素参与分配 B．我国大力实施科教兴国战略和人才强国战略 C．要让一部分人先富起来 D．金钱不是万能的，但金钱的作用却是巨大的
3、形式：
人民群众创造了丰富多彩的形式。如： p103
4、要求
投身于社会主义精神文明建设的 伟大实践，为建设和谐文化、培育文 明风尚做贡献，做新时期中国先进文 化的传播者。——是当代中国青年成 长、成才的必然选择。
练习题
1.某村有一“风水宝地”，村民担心耕种会引来灾祸。村干部 不信邪， 带头承包了“风水宝地”，不仅没有遭灾，反而获得了 可观的收入。 针对上述情况，当地政府应该( )
B．树立品牌意识，加大对民族文化的保护力度
C．充分开发我国文化资源，提升民族文化的竞 争力和国际影响力 Ｄ．拒绝外来文化，维护国家的文化安全
（二)发展教育、科学和文化事业
怎样建设社会主义精神文明？
（二)发展教育、科学和文化事业
1、发展教育事业
(1)原因？（地位）
教育是民族振兴和社会进步的基石。P101
(2)要求？努力办好 的教育。 要坚持 发展， 全面贯彻 方针， 坚持···，把···，培养···。
注：党的教育方针是什么？
党和国家的教育方针
P100
精神文明建设搞好了，人心 凝聚，精神振奋，各项事业才会
回顾：文化与经济、政治的关系
p10
物质文明
互为条件 互为目的 相ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ相成
政治文明
政治保障 精神动力 智力支持
精神文明
2、建设社会主义精神文明的根本任务是什么？
培育一代又一代有理想、有道德、有文化、 有纪律的“四有”公民 ；提高中华民族的思想道 德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化 建设的需要。
1990年12月公布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五” 计划的建议》中提出：“各级各类学校要认真贯彻—— 教育必须为社会主义现 代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接 班人’的方针。（46） 1993年2月，这个教育方针被写进了《中国教育改革和发展纲要》中 (以下简称 《纲要》) 。 1995年3月，《中华人民共和国教育法》颁布执行，其中第五条所表述的教育方 针，比《纲要》中的叙述增加了十个字，具体表述为—— 教育必须为社会主义 现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社 会主义事业的建设者和接班人。”（53） 2002年11月,党的十六大报告进一步明确了新时期党和国家的教育方针： 坚持 教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合， 培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。（56） 2007年10月，党的十七大提出的党的教育方针: 坚持育人为本、德育为先，实 施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建 设者和接班人，办好人民满意的教育。（56） 十八大最新教育方针是： 坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根 本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人， 努力办好人民满意的教育。
4. 祖国几千年的传统文化，如果我们不开发，不使 其形成具有特色的产业，随着我国融入国际社会的 发展，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出 口。前几年，美国根据花木兰的故事制作的动画片 在全国热播就说明了这一点。这段材料给我们的启 示是( )
A．大力发展对外文化贸易，积极引进具有市场 竞争力的文化产品
1.为什么要进行社会主义精神文明 建设？
2.社会主义精神文明建设的根本任务 是什么？
3．如何进行社会主义精神文明建设？
（一）、培育“四有”公民
1、为什么要进行社会主义精神文明建设？
①建设社会主义文化强国，必须推动社会主义必须推动 社会主义 和 全面发展; 物质文明 精神文明
②走中国特色社会主义文化道路，必须努力建 设 。 社会主义精神文明 ③意义：正反两方面来说.
2、发展科学事业
（1）原因？ 科学技术是第一生产力。 （2）要求？ P101
3、发展文化事业、文化产业
（1）原因？
发展文化事业和文化产业，是社会主义文化建 设的重要组成部分，是满足人民群众精神文化需 求的一条重要途径。
（2）要求？ P102
（三）、开展精神文明创建活动
1、本质
。
p102
是· · · · · · · · 的是伟大实践。 2、作用： 通过——，不断完善——形成——的 社会风尚。
有道德
指在全社会树立以为人民服务为核心，以集体主义为原则， 以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本 要求的社会主义道德；
有文化
指社会主义公民应当具有良好的科学文化素质，拥有为 社会主义现代化建设事业服务所必备的科学文化知识和本领；
有纪律
是指要遵守以维护全体人民共同利益为目的的行为规范
A．认真贯彻宗教信仰自由政策 B．加强社会主义精神文明建设 C．完善土地承包经营责任制 D．加大对农业的投入
2. 报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅体现了我国
高等教育已在向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说 明我国正在向学习型社会迈进。活到老，学到老，已不仅是一 种美德，而且是一种生存和发展的需要。 关于教育的地位和作用，下列说法正确的是( )
这是发展中国特色社会主义文化的根本任务； 也是建设社会主义精神文明的根本任务。
有理想
指在全党牢固树立对马克思主义和共产主义的坚定信仰， 在全民族牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想， 牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念；
邓小平说：“我认为，最重要的是人的团结，要团 结就要有共同的理想和坚定的信念。” p101
①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②发展教育事业必须 加大教育投入③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、
全局性作用④发展教育事业必须深化教育改革
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
3.2005年3月28日，国家科技奖励大会在北京人民大 会堂隆重举行。国家最高科技奖自2000年设立以来， 以其权威性和高达500万元人民币的奖金引起海内外 的极大关注。上述事实表明( ) A．我国现阶段允许按资本要素参与分配 B．我国大力实施科教兴国战略和人才强国战略 C．要让一部分人先富起来 D．金钱不是万能的，但金钱的作用却是巨大的
3、形式：
人民群众创造了丰富多彩的形式。如： p103
4、要求
投身于社会主义精神文明建设的 伟大实践，为建设和谐文化、培育文 明风尚做贡献，做新时期中国先进文 化的传播者。——是当代中国青年成 长、成才的必然选择。
练习题
1.某村有一“风水宝地”，村民担心耕种会引来灾祸。村干部 不信邪， 带头承包了“风水宝地”，不仅没有遭灾，反而获得了 可观的收入。 针对上述情况，当地政府应该( )
B．树立品牌意识，加大对民族文化的保护力度
C．充分开发我国文化资源，提升民族文化的竞 争力和国际影响力 Ｄ．拒绝外来文化，维护国家的文化安全
（二)发展教育、科学和文化事业
怎样建设社会主义精神文明？
（二)发展教育、科学和文化事业
1、发展教育事业
(1)原因？（地位）
教育是民族振兴和社会进步的基石。P101
(2)要求？努力办好 的教育。 要坚持 发展， 全面贯彻 方针， 坚持···，把···，培养···。
注：党的教育方针是什么？
党和国家的教育方针
P100
精神文明建设搞好了，人心 凝聚，精神振奋，各项事业才会
回顾：文化与经济、政治的关系
p10
物质文明
互为条件 互为目的 相ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ相成
政治文明
政治保障 精神动力 智力支持
精神文明
2、建设社会主义精神文明的根本任务是什么？
培育一代又一代有理想、有道德、有文化、 有纪律的“四有”公民 ；提高中华民族的思想道 德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化 建设的需要。
1990年12月公布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五” 计划的建议》中提出：“各级各类学校要认真贯彻—— 教育必须为社会主义现 代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接 班人’的方针。（46） 1993年2月，这个教育方针被写进了《中国教育改革和发展纲要》中 (以下简称 《纲要》) 。 1995年3月，《中华人民共和国教育法》颁布执行，其中第五条所表述的教育方 针，比《纲要》中的叙述增加了十个字，具体表述为—— 教育必须为社会主义 现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社 会主义事业的建设者和接班人。”（53） 2002年11月,党的十六大报告进一步明确了新时期党和国家的教育方针： 坚持 教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合， 培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。（56） 2007年10月，党的十七大提出的党的教育方针: 坚持育人为本、德育为先，实 施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建 设者和接班人，办好人民满意的教育。（56） 十八大最新教育方针是： 坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根 本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人， 努力办好人民满意的教育。
4. 祖国几千年的传统文化，如果我们不开发，不使 其形成具有特色的产业，随着我国融入国际社会的 发展，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出 口。前几年，美国根据花木兰的故事制作的动画片 在全国热播就说明了这一点。这段材料给我们的启 示是( )
A．大力发展对外文化贸易，积极引进具有市场 竞争力的文化产品