《唐雎不辱使命》中考复习要点答案版

13、非若是也：像；这样 14、虽千里不敢易： 即使 15、岂直五百里哉：难道；只，仅仅 16、怫然怒： 盛怒的样子 17、公亦尝闻天子之怒乎：先生；曾经听说 18、布衣： 平民 19、免冠徒跣：摘掉帽子，光着脚 20、以头抢地耳： 撞；罢了 21、庸夫之怒：平庸无能的人 22、非士之怒： 有才能有胆识的人 23、仓鹰 ：通“苍” 青色 24、休祲： 吉凶的征兆 25、若士必怒 ：这个 26、缟素： 穿丧服 27、色挠：变了脸色；挠，胆怯 28、谢之： 道歉 29、寡人谕矣：明白，懂得 30、徒以有先生也：只是 ．

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． ． 7、理解性默写

１、课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人，又分明是一个骗局？

寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！

２、安陵君是如何巧妙回答秦王的？

大王加惠，以大易小，甚善，虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

3、课文是怎样写唐雎要与秦王同归于尽的呢？ 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

4、文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口对唐雎所作的赞扬？ 《唐雎不辱使命》中考复习要点

1、文学常识 关于《战国策》：

《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。《战国策》当初有《国策》、《国事》、《事

语》、《短长》、《长书》、《修书》等名称和本子，西汉末年刘向编订的一本以记言为主的史书，是一部

国别体史书。共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。内

容多记谋臣策士的活动，写了他们雄辩的言辞和机智的运筹。文笔挥洒自如，描写人物活动绘声绘色，

栩栩如生，富有文学意味。

关于唐雎：

唐雎，也作唐且。魏国人，是安陵君的臣子。战国时期的最后十年，秦国相继吞并各诸侯国，公 元前 230 年灭韩，公元前 225 年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦王企图用“易地”的政治骗局进行吞

并，由此引起了两国之间的一场外交斗争。唐雎出使秦国，同秦王进行针锋相对的斗争，终于折服秦

王。

2、语音

（1）唐睢不辱 r ǔ使命 （2）秦王怫然 f ú然怒 （3）免冠徒跣 xi ǎn

（4）以头抢 qi āng 地 （5）休祲 j ìn 降于天 （6）天下缟 g ǎo 素

（7）秦王色挠 n áo （8）慧 hu ì星袭月 （9）韩傀 gu ī

（10）弗 f ú敢易

3、通假字

故不错意也 （错——措，放置，安放）

仓鹰击于殿上 （仓——苍，青色）

4、古今异义词

5、一词多义

9、故不错意也：所以；错通“措” 10、请广于君：扩充 1、辱使命:辱没、辜负 2、易安陵： 交换 3、其许寡人: 答应 4、大王加惠 给予恩惠

5、甚善： 好

6、虽然，受地于先王： 虽然这样

7、弗敢易： 不；交换

8、因使唐雎使于秦： 于是；派；出使 11、逆寡人者：违背

12、轻寡人与：轻视 “ ” ” 徒┍ 免冠徒跣

（空，本文可以解释成光着）

┕ 徒以有先生也 （仅仅，只） 惠┍ 大王加惠 （恩惠）

┕ 汝之不惠 （聪明）

6、 重点词语解释 ． ．

． ．． ． ．．

． ． ． ．

． ． ． ． ． 寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

8、重点语句翻译

略

9、具体问题： 1、如何理解句中加点字词： 寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏， 而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。 ？

*秦王说这话的目的是进行恫吓，从上文“且秦灭韩亡魏”一句来看，已有炫耀武力的意思，那 不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力，表现秦王的骄横。

2、如何理解“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与”一句中“轻寡人”？

*秦王希望你们看清形势，不要误以为我们不能用武力夺取。这句关键是一个“轻”字， 轻”什 么呢？不是轻视秦王的建议，而是轻视他的军事势力。这是秦王故作反问，意思是“谅你们也不敢”

也是骄横的表现。

3、安陵君：“虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！ 唐雎：“安陵君受地于先王而守之，虽千 里不敢易也，岂直五百里哉？”两人所表达的意思差不多，但从语气和态度上看，有如不同？

*唐雎比安陵君更强烈，更坚决。 4、秦王是怎样一个人？

* 骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干

5、唐雎是怎样一个人？

* 从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。

6、唐雎列举专诸刺王僚等吏实有什么用意？ *两方面：一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要 轻举妄动，自寻死路。

7、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？

* 从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。

8、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，

说说其“潜台词”是什么。

*（1）公亦尝闻天子之怒乎？ 你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。

。 （ （2）与臣而将四矣。

我将效法他们三人，与你同归于尽。

9、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？（3 分）

*首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒” 其次，唐雎列举 了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，

唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。 答出要点及过程，意近即可）唐雎是一个有勇

有谋、不畏强暴、敢于献身的人。

10、唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？ *是因为秦王提出以大易小，妄图吞并安陵君的土地。安陵君不答应，秦王不高兴，所以安陵君 派他出使秦国。

11、秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？

*秦王显得很骄横，以一种指责的语气对待唐雎，唐雎以同安陵君保持一致的理由，义正词严地 反驳了秦王，有理也有礼。

12、秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？ *秦王开始没有接受唐雎的劝告，而是怫然大怒，并以天子之怒来威胁唐雎。 13、面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？他是如何进行反击的？ *唐雎威然不惧。他以布衣之怒针锋相对地驳斥了秦王的天子之怒。

14、秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？

*说明秦王害怕了。从侧面表现了唐雎不畏强暴的精神。

15、你认为秦王要求“易地”有怎样的用心？ *秦王要求“易地”肯定是包藏祸心的，所以安陵君和唐雎君臣坚决不答应。具体答案依学生见 解，不求统一。

16、文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？为什么？

*这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。文中 所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢

甘休的。

十四、开放性试

1、你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？

*不能。秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。弱小的安陵，最终还是抵挡不住秦的统 一战争的步伐。

。 （ 2、古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请列举出几例。 *屈原直言敢谏，流浪之后愤而作《离骚》 抒发志向。最终投江而死，以身殉国。闻一多在敌人 面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱《最后一次演讲》

3、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。 2 分） *示例：（1）墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。 （2）晏子 出使楚国，令楚王自取其辱。 （3）诸葛亮 舌战群儒，联吴抗曹。