人教版数学四年级下册期末复习易错题
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人教版数学四年级下册期末复习易错题
一、填空题
1、把1米平均分成10分，每份是（ ）分米，用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）米
2、50个0.1和4个0.01组成的数是（ ）
3、 10.496精确到个位是（ ），保留两位小数是（ ）
4、 小数0.7里有（ ）个千分之一，0.107里有（ ）个（ ）
5、一个三位小数四舍五入后取近似数是8.15，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）
6、把4.235扩大到它的（ ）倍是4235;缩小到它的（ ）倍是0. 04235.
7、在2.5和2.6之间的小数有（ ）个，在2.5和2.6之间的三位小数有（ ）个
8、不改变4. 8的大小，把它改写成以千分之一为单位的数是（ ）
9、由5个十，3个百分之一组成的数是（ ）,精确到十分位约是（ ）
10、将0.58、5.8、5.08、0.508、0.558这五个数按由大到小的顺序排列，依次是
（ ）
11、等腰三角形的顶角是70度，它的一个底角是（ ）度。
12、 一个三角形中最大的角是89，这个三角形是（ ）三角形。
13、一个等腰三角形，它的底角是45度，顶角的度数是（ ）度，它还是个（ ）三角形。
14、等边三角形的一条边长是20厘米，它的周长是（ ）
15、 如果-个三角形的两条边分别是3厘米、 7厘米，第三条边的长度最长是（ ），最短是（ ）
(三条边都是整数)
16、一个直角三角形的一个锐角是42度，它的另一个锐角是（ ）
17、一个三角形的三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米，按照边来分，这是一个（ ）三角形:
围成这个三角形至少要（ ）厘米长的绳子。
18、一个三角形的两个角分别是30度和40度，那么这个三角形是（ ）三角形。它的高最多可以画（ ）
条。
19、一个等腰三角形的两条边分别是3厘米和6厘米，它的周长是（ ）
20、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个直角三角形互相垂直的两条边的长度分
别是（ ）
21、一个数和0相乘，得（ ）。一个数和1相乘得（ ）。
22、被减数等于减数，差是（ ）。0除以任何非零的数都得（ ）。
23、在一个没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法，都要（ ）按顺序
计算。
24．加法、减法、乘法和除法统称（ ）。
25． （90－21×2）÷12，计算时要先算（ ）。小括号里面有减法和乘法，要先算
（ ）。
26、650与250的和减去240除以8的商，算式是（ ）。 27、5×（□-8）=5 □÷2+3=6
（320÷□）-52=28
28、南栅小学五年级同学植树45棵，四年级同学植树的棵数比五年级的2倍少18棵，四年级同学植树
（ ）棵。
29、停车场有四轮车和两轮摩托车共13辆，共有36个轮子，摩托车有（ ）辆
30、（ ）+45=55+（ ），这里运用了加法（ ），用字母 表示是（ ）。
31、交换两个（ ）的位置，（ ）不变，这叫做乘法交换律。
32、乘法分配律可用字母表示为（ ）。
2
33、a×6＋6×15＝ ×（ ＋ ）。
34、计算（23×125）×8时，为了计算简便，可以先算（ ），这样计算是根据（ ）。
35、一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，一共需要（ ）元。
36、计算小数加、减法时，结果中小数末尾的0一般要（ ）。
37、计算小数加减法时，先把（ ）对齐，就是（ ）对齐，再按照（ ）加减法法则进行计算。
38、根铁丝长28.82米，剪下一段长8.9米， 剩下的比剪下的多（ ）米。
39、204公顷= （ ） 平方千米 10.1吨=（ ）千克
10厘米5毫米=（ ）厘米 2元5分=（ ）元
40、求近似数时，保留整数，表示精确到（ ）;保留一位小数，表示精确到（ ）;保留两位小数，
表示精确到（ ）
41、在（ ） 里填上>、<或=
4千克800克（ ） 4.5千克 8.60（ ）8.6 3.05（ ）2.95
42、根据16.72－10.02＝6.7,写出一道加法算式是（ ）,再写出一道减法算式是
（ ）。
43、一支修路队要修一段路，第一天修了64.5米，第二天比第一天多修6.8米，第三天比前两天总数少10.4
米，第三天修了（ ）。
44、当B、C都不等于0时，A÷B÷C=A÷（ ）
45、期中考试小英的语英平均分是90分。数学成绩下来后，语数英三科的平均成绩是93分小英，数学考
（ ）分
46、篮球比赛中，3分线外投中一球得3分，3分线内投中一球得2分。在一场比赛中，李明总共投中9个
球，得了20分，他投中（ ）个2分球。
47、长春在北京东偏北约55度方向上，北京在长春（ ）偏（ ）,约（ ）的方向上。
48、根据32×21=672，直接写出下面两道题的得数：
672÷32=（ ） 672÷21=（ ）
49、
50
二、简便计算
3
125×27×8 8400÷25÷4 458+251+749 196-26-74
813+569-213 46×32+46×68 94×99+94 101×482-482
16×29+16×48+16×23 67×53-67×43
人教版小学数学四年级下册易错题汇总-- 附答案
人教版小学数学四年级下册易错题汇总（附答案和解析）【易错1】30000406读作：三千万零四零六三千万四百零六【易错2】三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是（）。
A.83688000B.80848400C.800808000【易错3】89□0039079≈90亿□里可以填的数是（）。
【易错4】一个蛋糕长5厘米，20个蛋糕排成一排长（）厘米，就是（）米。
那么，（）个蛋糕排起来是1千米。
【易错5】由两条射线组成的图形叫做角（）【易错6】平角就是一条直线（）【易错7】160×60=960【易错8】育才小学有学生2120人，在“抗震救灾”活动中，平均每人捐4元，大约捐了（）元。
【易错9】判断：不相交的两条直线叫做平行线。
（）【易错10】平行四边形：（）【易错11】梯形的腰一定比高长。
（）【易错12】两个因数相乘，积一定大于任何一个因数。
（）【易错13】从一点出发可以画（）条射线。
A、1B、2C、无数条【易错14】一堆煤重75吨，运煤队一次可运20吨，这些煤要运多少次？最后一次运了多少吨？【易错15】下图是闹闹家客厅的平面图（单位：分米），如果用边长是4分米的地砖铺地，需要用多少块地砖？【易错16】6956÷7的商与（）最接近。
A.100B.1000C.950【易错17】五年级有5个班，平均每个班捐了多少本图书？【易错18】一个锅每次只能放两片面包，每片面包第一面要考2分钟，第二面要烤1分钟。
小红早点要吃3片面包，至少要等（）分钟。
A、3B、4C、5D、6【易错19】两个高相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形。
（）【易错20】甲数是乙数的18倍，甲数是396，求乙数。
【易错21】7×8÷8×7=1【易错22】一个三角形中至少有（）个锐角。
A.3B.2C.1人教版小学数学四年级下册易错题汇总（附答案和解析）【易错1】30000406读作：三千万零四零六三千万四百零六【问诊】分析原因：学生刚接触亿以内的读数，对数位顺表还不是很熟，顾上了万级，却顾不了个级。
四年级下册数学期末复习资料(二)易错题
四年级下册易错题对比练习（1）甲乙两地相距495千米。
一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了3小时。
剩下的路程比已经行驶的路程多45千米。
这辆汽车的平均速度是多少千米/时？（先画图，再解答）（2）有一个长60米、宽40米的长方形鱼塘，如果把它扩建成一个正方形鱼塘，面积至少增加多少平方米？（先画图，再解答）（3）新庄小学的操场原来是一个正方形。
扩建校园时，操场的一组对边各增加18米，这样操场的面积就增加了900平方米。
原来操场的面积是多少平方米？（4）新庄小学的操场原来是一个正方形。
扩建校园时，操场的2组对边各增加10米，这样操场的面积就增加了900平方米。
原来操场的面积是多少平方米？（5）新庄小学的操场原来是一个长方形。
扩建校园时，长增加10米，面积就增加了200平方米；宽增加5米，面积就增加了250平方米。
原来操场的面积是多少平方米？（6）李大伯家有一块等腰三角形的菜园，其中两条边的长度分别是12米和10米。
要在菜园的边上围篱笆，篱笆的长是多少米？（7）李大伯家有一块等腰三角形的菜园，其中两条边的长度分别是12米和6米。
要在菜园的边上围篱笆，篱笆的长是多少米？（8）星期天李明一家去郊游，去时用了2小时，回来时用了3小时。
汽车去时的平均速度是90千米/时。
从李明家到郊游地有多远？返回时的平均速度是多少千米/时？（9）一个环形跑道的周长是600米，两个学生从同一起点反向而行，甲的速度是55米/分，乙的速度是65米/分，经过几分钟两人第一次相遇？（10）小王和小李在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发，反向而行。
小王的速度是240米/分，小李的速度是360米/分，经过4分钟两人在跑道上第2次相遇。
跑道有多长？（11）东东和明明同时从两地沿一条公路相向走来，东东的速度是65米/分，小明的速度是75米/分。
经过3分钟两人相距120米。
这条公路长多少米？（12）甲乙两个同学住在同一条大街上，两人同时从家出发，相向而行，甲的速度是100米/分，乙的速度是120米/分，两人在距中点60米处相遇。
数学四年级下册期末复习宝典：重难点、易错题
பைடு நூலகம்
＝ 4800＋ 96 ＝4896
86 × 101－ 86 ＝86× 101－ 86× 1 ＝86×（ 101－ 1） ＝86× 100 ＝8600
重点题 5
在三角形 ABC中， ∠ A－ ∠C＝ ∠B，那么，这个三角形是（
重点题 4
用简便方法计算：（ 1） 48×102；（ 2） 86×101－ 86。 【教你一招】 （1）因为 102 接近 100，可以把 102 看作（ 100＋2 ），运用乘法分配律可以 使计算简便。 （ 2）86×101－ 86 中的后一个 86 可以看作 86×１，然后再运用乘法分配律计算。
认识多位数
【点击重难点】
1. 掌握多位数的组成和读、写方法，多位数的改写和近似数。
2. 掌握多位数的大小比较以及实际应用等内容。
【范例精析】
【例题】（ 1）一个数的百亿位上是 4，十亿位上是 8，其余各位都是 0，这个数是 （
），
把它改写成用 “亿 ”作单位是（
）亿。
（ 2 ）十亿位和千万位之间的数位是 （ ）位，和万位相邻的数位是 （
重点题 2
一个直角梯形，上底为 2 厘米，一腰长 10 厘米，如果把它的上底增加 正方形。这个梯形的周长是多少厘米？
6 厘米，就变成一个
【教你一招】 我们可以一边想象， 一边画出图， 这里的关键是最后变成了正方形，说明这时
四条边都一样长，也就是上底增加 6 厘米就四条边一样长了，这样我们知道下底是
8 厘米，
＝ 5 去乘另一个数，那么，是看错了三位数的个位，还是看错了两位数的个位呢？也
就是说少的是 “三位数 ×5”，还是 “两位数 ×5”，这是解决问题的关键。通过计算和比较
人教版数学四年级下册运算定律易考易错题
人教版数学四年级下册运算定律易考易错题运算定律的易考题一、加法运算定律易考题：1.求 313+61+87+239 的和。
2.求 473+51+29 的和。
3.求 72+136+328 的和。
二、减法的性质易考题：1.求 608-124-76 的差。
2.求 618-(352-282) 的差。
三、除法性质易考题：1.求 48,000÷125÷8 的商。
2.求 5,600÷25÷4 的商。
四、乘法的结合律、交换律、分配律的易考题：1.考查 25 和 4；125 和 8 的应用。
①求 125×4×8×25 的积。
②求 125×32×25 的积。
③求 125×56 的积。
④求 25×13×40 的积。
2.98,99,101,102 等价转换~不足 100 用 100 减去不足的部分；超过 100 用 100 加上超过的部分。
例如 99=100-1；102=100+2.①求 76×102 的积。
②求 76×99 的积。
③求 56×101 的积。
④求 78×98 的积。
3.“1”的巧用；结合 a×(b+c)=a×b+a×c 应用。
①求 101×55-55 的差。
②求 96×25+3×25+25 的积。
4.乘法分配律的应用 a×(b+c)=a×b+a×c。
①求 28×159-28×59 的差。
②求 87×14-77×14 的差。
③求 76×24+24×24 的积。
④求 25×(40+4) 的积。
小学数学四年级下册易错题汇总(答案)
1. 一块长方形菜地面积是810平方米，如果长不变，宽扩大2倍，现在的面积是（1620）平方米。
2. 45×□，要使积的末尾有两个0，□最小是（20）。
3. 水果店的苹果每箱购进时需22元，售出时每箱36元。
上周卖出这种苹果360箱，一共赚多少钱？36-22=14元，360×14=5040元4. 商店运来自行车250辆，卖出86辆。
（1）卖出时每辆是148元，共收入多少元？148×86=12728元（2）剩下的车按半价出售，还能收入多少元？250-86=164辆，148÷2=74元，164×74=12136元5. 判断:3062000只读一个零；4009000则一个零也不读。
（√）6. 6、2、0、4、0、1、5这七个数字组成最小的七位数是（1002456），组成两个零都读的七位数是（）7. 70050000是（八）位数。
最高位是（千万）位，7表示（7个千万），5表示（5个万）。
8.最小的八位数是（10000000），改写成“万”作单位的数是（1000万）。
9.一个数的百万位和万位上都是6，千位上都是8，其他数位上都是0，这个数是（七）位数，这个数写作（6068000），省略万后面的尾数约是（607万）。
10.个、十、百、千、万.......是（C）A.计数法B.数位名称C.计数单位11.省略下面各数最高位后面的尾数，写出近似数：194201≈20000012.先在直线上描点表示下面各题中的数，再按要求写出它们的近似数把467000和462000精确到万位46万 47万467000≈ 462000≈13.一个数精确到万位后的近似数是8万，这个数最小是（75000），最大是（84999）14.用1、2、3、4、5五个数字组成的五位数中，大约是3万的数有哪些？25431、25342、25143、34125、34521、34215、32451、32514、32145、25413、25314、2513434512、34251、34152、32541、32154、32415、31245、31425、31524、31542、31452、3125415. 24×13=24×（10）＋24×（3） 212×34=（212）×30＋（212）×416. 如果一个乘数扩大100倍，要使积也扩大100倍，则另一个乘数（不变）。
人教版四年级下册数学易错题记录与分析
应对策略
1.在名数改写的过程中，如果小数的末尾有“0”，一般要把“0”去掉。
2.单名数改写的方法：把高级单位的单名数改写成低级单位的单名数，用这个数乘两个单位之间的进率；把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数，用这个数除以两个单位之间的进率。
强化训练
3.简便计算：9999ｘ1111+6667ｘ3333
错因分析
运用乘法分配律计算时，不会拆分数。
应对策略
运用乘法分配律计算时，把某些数拆分后能运用乘法运算定律使计算简便。
强化训练
1.直接写得数。
5ｘ36ｘ2 6ｘ4ｘ25 125ｘ8ｘ7
125ｘ128ｘ8 4ｘ2ｘ25ｘ5 4ｘ967ｘ25
2.用简便方法计算。
2.改写小数的方法：不改变小数的大小增加小数位数，可在小数的末尾添上合适个数的“0”，将整数改写成小数，在整数个位的右下角点上小数点，再根据需要添上“0”。
强化训练
1.化简下面的小数：1.870 2.0900 38.0800 17.000
2.下面各数中的哪些“0”可以去掉？并化简下面各数。
3.0800 300.0 20.030 40.40 4.0030
应对策略
1.不论用什么符号来表示加法运算定律，都要按加法运算定律的语言描述来表示，用字母表示加法运算定律只是其中的一种表示方法。
2.三个数相加，一般情况下加法交换律和结合律是合起来使用的。
强化训练
1.用符号□、○、☆表示加法运算定律。
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
28+72 ○ 72+28 （69+172）+28 ○ 69+（172+28）
2021学年人教版数学四年级下册第六章《小数的加法和减法》章节易错题专项复习(及答案)
2021学年人教版数学四年级下册章节易错题专项复习第六章《小数的加法和减法》一．选择题1．（2018秋•泉州期末）小明在计算小数减法时，不小心把减数增加4.5，被减数不变，那么他计算得到的差（）A．增加4.5 B．减少4.5 C．不变D．无法确定2．（2015秋•赤壁市期末）下面每个算式中都有一个数字看不清楚，（）的得数比500大．A．2_8+171 B．625﹣2_9 C．7_0﹣1123．（2015春•新洲区校级期末）计算：1.1+2.2+3.3+4.4+5.5+6.6+7.7+8.8+9.9＝（）A．47.5 B．48.5 C．49.54．（2015秋•南安市期末）一个面包5.8元，比一个蛋糕便宜2.4元，一个蛋糕（）钱．A．2.4元B．3.4元C．8.2元5．（2015春•贵州校级期末）小数加法的意义和整数加法的意义（）A．完全相同B．完全不同C．有时相同有时不相同二．填空题6．（2015秋•淮安期中）小马虎在用竖式计算42.6减去一个两位小数时，误将小数的末尾对齐，结果得23.9，正确的结果是．7．（2015秋•淮安期中）两个数的和是13.69，如果一个加数增加6.2，另一个加数减少6.35，那么和是．8．（2014春•普宁市校级期末）计算小数加减法时，要把对齐，也就是要把对齐．9．（2020秋•太康县期中）红红在计算一道小数加法时，将其中一个加数十分位上的6和百位上9换错了位置，结果比正确答案多了．10．（2015秋•盘县期中）把一个小数扩大10倍后，与原来小数的差是1.08，这个小数原来是．11．（2013秋•启东市期中）小马虎在计算3.26加一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到了3.38，这个一位小数是，正确的结果应当是．12．张华和刘涛到新华书店去买同一本课外书，结果发现张华的钱缺1元5角，刘涛的钱缺3元3角．如果将两人的钱合起来，正好够买一本书．这课外书的价钱是元．13．（2012秋•诸暨市校级期中）被减数、减数、差三个数的和是8.6，被减数是．三．判断题14．（2015春•从化市期末）1.5+0.9﹣1.5+0.9＝2.4﹣2.4＝0．（判断对错）15．计算小数加减法时要把小数点对齐，也就是把每个数的末位对齐．（判断对错）16．一个两位小数加一个三位小数，其和一定是五位小数．．（判断对错）17．被减数增加1.5，要使差不变，减数应减少1.5．．（判断对错）四．应用题18．小明和小丽共有20.6元，两人各买一本同样的日记本后，小明还剩5.4元，小丽还剩3.2元．一本这样的日记本多少钱？五．解答题19．（2014春•厦门期末）用竖式计算下面各题并验算10﹣3.06 11.36+8.54．20．（2013春•通化期末）直接写得数：25+1.75＝0.16+0.84＝35﹣12.5＝10﹣2.5＝99×5＝0.6+0.4﹣0.6+0.4＝2﹣0.98＝4×9÷3＝21．（2015秋•淮安期中）小宁用竖式计算9.5减一个两位小数时，把减号看成了加号，得10.56．正确的结果是多少？22．（2014春•安顺校级期末）一本软面抄1.20元，一根钢笔5.60元．买一本软面抄和一枝钢笔一共要付多少元？23．（2012秋•丹阳市校级期中）供电局原来有捆电线长18.5米，工人师傅第一次用去0.81米，第二次又用去2.19米，这时电线比原来短了多少米？24．（2015秋•南安市期末）王勇想买一辆玩具车，但是他袋子里的钱只有173元，还差2.7元．买这辆玩具火车需要多少钱？25．（2016秋•毕节市期中）小张，小李，小王三人称体重，小张和小李合称共重90.8千克，小王和小李合称共重88.5千克．求小张比小王重多少千克？26．（2015春•鹿城区期末）刘叔叔买茶叶，龙井茶每盒45.8元，一盒毛尖的价钱比一盒龙井便宜20.3元，这两种茶叶各买一盒共需要多少钱？参考答案一．选择题1．【分析】被减数不变，减数减少（或增加）几，差就增加（或减少）几；减数不变，被减数增加（或减少）几，差就增加（或减少）几．【解答】解：在减法算式中，减数增加4.5，被减数不变，差减少4.5．故选：B．【点评】此题主要依据被减数、减数和差的变化规律解决问题．2．【分析】根据整数的加减法的计算方法，逐个估算即可解答．【解答】解：A.2百多加上171，假如十位上向百位上进1，百位上就是2+1+1＝4，得数是4百多，不比500大，如果十位上不向百位上进1，得数更比500小，所以不符合题意．B.625减2百多，如果十位上够减，得数应该是4百多，如果十位上不够减，得数应该是3百多，所以不符合题意．C.7百多减去112，如果十位上不够减，百位上退1后还剩下6，6﹣1＝5，得数是5百多，如果十位上够减，得数应该是6百多，所以7百多减112的得数比500大．故选：C．【点评】本题考查了整数加减法计算方法，本题要用估算的方法解答．3．【分析】因为每一项都含有1.1，因此原式变为（1+2+3+4+5+6+7+8+9）×1.1，括号内运用分组的方法，或用高斯求和公式求出结果，原式变为45×1.1，进一步计算即可．【解答】解：1.1+2.2+3.3+4.4+5.5+6.6+7.7+8.8+9.9＝（1+2+3+4+5+6+7+8+9）×1.1＝[（1+9）+（2+8）+（3+7）+（4+6）+5]×1.1＝（10+10+10+10+5）×1.1＝45×1.1＝49.5故选：C．【点评】仔细观察题目中数字构成的特点和规律，运用运算定律或运算技巧，进行简便计算．4．【分析】根据求两个数的和，用加法计算．【解答】解：5.8+2.4＝8.2（元）答：一个蛋糕8.2元钱．故选：C．【点评】正确理解面包比蛋糕便宜，则蛋糕比面包贵，用加法是解决此题的关键．5．【分析】小数加法的意义和整数加法的意义相同：都是把两个数合并成一个数的运算；由此选择即可．【解答】解：小数加法的意义和整数加法和意义相同都是把两个数合并成一个数的运算．故选：A．【点评】本题把整数加法的意义扩展到了小数：分数，小数加法的意义和整数加法和意义相同，就是把两个数合并成一个数的运算．二．填空题6．【分析】根据题意，小马虎在计算42.6减去一个小数时，错把小数末位对齐了，也就是把减数扩大了10倍；用被减数42.6减去所得的结果23.9，可以得到扩大10倍的减数，然后再除以10得出正确的减数，再进一步解答即可．【解答】解：42.6﹣23.9＝18.718.7÷10＝1.8742.6﹣1.87＝40.73答：正确的结果是40.73．故答案为：40.73．【点评】本题的关键是求出正确的减数，然后再进一步解答即可．7．【分析】根据题意，一个加数增加6.2，和比原来增加6.2，另一个加数减少6.35，和比原来减少6.35，用原来的和13.69减去减少的6.35，加上增加的6.2即可．【解答】解：13.69+6.2﹣6.35＝13.69﹣0.15＝13.54答：那么和是13.54．故答案为：13.54．【点评】一个加数增加（减少）几，和也会增加（减少）几，然后再进一步解答．8．【分析】根据题意，由计算小数加减法的计算法则进行解答即可．【解答】解：由小数加减法的计算法则可知：计算小数的加减法时，要把小数点对齐，也就是相同数位要对齐．故答案为：小数点，相同数位．【点评】本题主要考查小数加减法的计算法则，然后再进一步解答即可．9．【分析】根据题意，将其中一个加数十分位上的6和百位上9换错了位置，也即是十分位多了0.9﹣0.6＝0.3，百分位少了0.09﹣0.06＝0.03，因此可用0.3减去0.03即可得到结果比正确答案多的数．【解答】解：十分位多了：0.9﹣0.6＝0.3，百分位少了0.09﹣0.06＝0.03，0.3﹣0.03＝0.27答：结果比正确答案多了0.27．故答案为：0.27．【点评】根据题意，可先分别分析出十分位、百分数各多（或少）了多少，然后再用多的数减去少的数即可．10．【分析】一个小数，把它扩大10倍后就比原来的数多10﹣1＝9倍，再用1.08除以9即可．【解答】解；1.08÷（10﹣1）＝1.08÷9＝0.12答：这个小数原来是0.12．【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式解答．11．【分析】根据题意，先用3.38减去3.26得到0.12，0.12是两位小数，应该是一位小数，所以这个一位小数是1.2，再用3.26减去1.2计算即可解答．【解答】解：3.38﹣3.26＝0.12，把0.12变成一位小数是1.2，所以这个一位小数是1.2．3.26+1.2＝4.46．答：这个一位小数是1.2，正确的结果应当是4.46．故答案为：1.2；4.46．【点评】根据题意，先求出错误的另一个加数，再化成一位小数，再进一步解答即可．12．【分析】设这本书的单价是x元，那么张华的钱是x﹣1.5元，刘涛的钱是x﹣3.3元，根据二人的钱数和就是这本书的单价列出方程求解．【解答】解：设这本书的单价是x元，由题意得：（x﹣1.5）+（x﹣3.3）＝xx﹣1.5+x﹣3.3＝x2x﹣4.8＝x2x﹣x＝4.8x＝4.8答：这本书的单价是4.8元．故答案为：4.8．【点评】解答此题的关键是，要认真分析题意，不要被题目的表面给绕糊涂了．13．【分析】根据题意，被减数+减数+差＝8.6，因为减数+差＝被减数，所以就是被减数+被减数＝8.6，用8.6除以2即可解答．【解答】解：8.6÷2＝4.3答：被减数是4.3．故答案为：4.3．【点评】考查了减法各部分之间的关系，本题要把算式转化成2个被减数是解答的关键．三．判断题14．【分析】根据小数加减法运算运算的运算顺序进行计算，然后再判断即可．【解答】解：1.5+0.9﹣1.5+0.9＝2.4﹣1.5+0.9＝0.9+0.9＝1.8故答案为：×．【点评】此题主要考查的是小数加减法混合运算中运算顺序的应用．15．【分析】计算小数加减法时要把小数点对齐，也就是相同数位对齐，据此解答即可．【解答】解：计算小数加减法时要把小数点对齐，也就是相同数位对齐，而不是把每个数的末位对齐，所以说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查的是小数加减法计算方法的应用．16．【分析】可以利用假设法，把百分位上取最大值，十分位上也取最大值，然后进行计算，如果取最大值时的小数位数知道了，那么取其它值时一定会比这个位数要小，由此可以进行判断．【解答】解：利用假设法，把百分位上取最大值，十分位上也取最大位，都取值为9，三位小数为0.999，二个小数为0.99，它们的和为：0.999+0.99＝1.989，只有三位小数，所以最多有三位小数，可见以上说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查了如何利用小数的加法来确定小数的位数．17．【分析】在减法里，被减数增加1.5，要使差不变，减数就要增加1.5；进一步举例子验证后再判断即可．【解答】解：例5﹣3＝2，如果被减数变为6.5，要使差仍是2，减数要增加1.5，变为4.5；因为6.5﹣4.5＝2；所以被减数增加1.5，要使差不变，减数应增加1.5．故答案为：×．【点评】解决此题可以举实例验证说明：被减数和减数增加或减少相同的数，差不变．四．应用题18．【分析】先把两人剩下的钱数相加，求出剩下的钱数和，再用原来的总钱数减去剩下的钱数和，就是2本日记本花的钱数，再除以2，就是一本这样的日记本多少钱．【解答】解：20.6﹣（5.4+3.2）＝20.6﹣8.6＝12（元）12÷2＝6（元）答：一本这样的日记本6元．【点评】解决本题关键是先求出花的总钱数，再根据单价＝总价÷数量求解．五．解答题（共8小题）19．【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算后再验算即可得到答案．【解答】解：10﹣3.06＝6.94，，验算：；11.36+8.54＝19.9，，验算：．【点评】此题主要考查的是小数加减法的计算方法和验算方法．20．【分析】（1）（2）（3）（4）（7）根据小数加减法的计算方法计算，（5）把99看作（100﹣1）再根据乘法分配律计算，（6）（8）从左到右依次计算，【解答】解：（1）25+1.75＝26.75 （2）0.16+0.84＝1 （3）35﹣12.5＝22.5 （4）10﹣2.5＝7.5 （5）99×5＝495 （6）0.6+0.4﹣0.6+0.4＝0.8 （7）2﹣0.98＝1.02 （8）4×9÷3＝12 【点评】本题主要考查了学生的计算能力．21．【分析】根据题意，用结果10.56减去9.5，求出减数，再用9.5减去减数即可得解．【解答】解：10.56﹣9.5＝1.069.5﹣1.06＝8.44答：正确的结果是8.44．【点评】先根据错误的答案求出减数，再进行计算求出正确结果．22．【分析】根据题意，可用1.20加5.60进行计算即可得到答案．【解答】解：1.20+5.60＝6.80（元），答：买一本软面抄和一枝钢笔一共要付6.80元．【点评】此题主要考查的是小数加法的计算方法的应用．23．【分析】已知工人师傅第一次用去0.81米，第二次又用去2.19米，要求这时电线比原来短了多少米，用第一次用去0.81米加上第二次又用去2.19米，即可得解．【解答】解：0.81+2.19＝3（米）答：这时电线比原来短了3米．【点评】此题考查了小数的加法，注意不要被18.5米所迷惑．24．【分析】根据题意，他袋子里的钱只有173元，还差2.7元，要求这辆玩具火车需要多少钱，用173加上2.7，即可得解．【解答】解：173+2.7＝175.7（元）答：这辆玩具火车需要175.7元钱．【点评】正确理解“还差”的含义，求总数用加法是解决此题的关键．25．【分析】根据题意，小张的体重+小李的体重＝90.8，小王的体重+小李的体重＝88.5，所以可用小张和小李的体重减去小王和小李的体重即可得到小张比小王重的重量．【解答】解：90.8﹣88.5＝2.3（千克）答：小张比小王重2.3千克．【点评】解答此题的关键是利用两次称体重都有小李，所以可用两次体重相减即可减去小李的体重，而且还可以得到小张比小王重的重量．26．【分析】一盒龙井的价钱减去20.3元就是一盒毛尖的价钱，然后把两种价钱相加即可．【解答】解：45.8﹣20.3+45.8＝25.5+45.8＝71.3（元）答：这两种茶叶各买一盒共需要71.3元．【点评】本题要先求出一盒毛尖的价钱，再把两种价钱相加．。
人教版四年级下册数学易错题
人教版四年级下册数学易错题人教版四年级下册数学易错题7HEN system office room【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】四年级下册数学易错题一、填空题1、用6、2、7三个数字组成小数部分是两位的小数，其中组成的最小的小数和最大的小数相差（）2、一个等腰三角形的两条边分别是8厘米和4厘米，第三条边是（）。
3、的计数单位是（），再加上（）个这样的计数单位是 1.4、拼成一个等腰梯形至少要（）个等边三角形，拼成一个平形四边形至少要（）个等边三角形，拼成一个大等边三角形至少要（）个小等边三角形。
5、两个一样的三角形可以拼成（）。
两个一样的直角三角形可以拼成（）（）（）。
两个一样的等腰直角三角形可以拼成（）（）（）。
6、在一条长90米的小路两旁种树，如果两端都种，每相邻两棵树之间的距离是10米，可以种（）棵。
7、把70缩小到它的(。
)是。
8、钟3时敲3下用了6秒，那么10时敲10下要（）秒。
9、一个三角形中，有两个内角分别是65度和35度，这个三角形是（）。
10、由3个十和50个百分之一组成的数是（）。
11、一根长12米的木头据成5段，每据下一段需7分钟，全部据完需（）分。
12、根据21－19=2,300÷2=150,65+150=215组成一个综合算式（）。
13、用、1、8在和小数点组成一个最大的小数是（）。
14、要在五边形的水池边上摆上花盆，使每一边都有4盆，最少需要（）盆。
15、4千克30克=（）克8角5分=（）元360平方厘米=(。
)平方米26平方千米=（）公顷16、等腰三角形两条边的长度是5厘米、2厘米，它的周长是（）厘米。
17、一个长方形如果将它的长削减米，那末就成为一个正方形，宽稳定时米，原来长方形的周长是（）。
18、5月1日，共接待游客人，四舍五入用万作单位是（），五月份，共接待游客xxxxxxx人，改写成用亿作单位是（）。
19、如果三角形有两个内角的度数之和等于90度，那末这个三角形是（）三角形。
四年级下册数学期末复习易错题
四年级下册数学期末复习——小数加减法（易错题）1、4．8中的4在（）位上，表示（）个（）；8在（）位上，表示（）个（）。
6.59中的5在（）位上，表示5个（）；9在（）位上，表示9个（）；6在（）位上，表示6个（）。
（）个十分之一是0.5，（）个百分之一是0.16。
2、30.030化简后是（）；把10改写成两位小数是（）。
3、25—2.55= 0.86—0.6= 1—0.1×0.1=4、52厘米=（）米6千克20克=（）千克35克=（）千克150克=（）千克4米5厘米=（）米306平方分米=（）平方米12平方厘米=（）平方分米35平方米=（）公顷0.1分米=（）米52厘米=（）米 5.06吨=（）吨（）千克 3.05吨=（）吨（）千克5、8厘米就是（）米（分数），就是（）米（小数）。
53克就是（）千克（分数），就是（）千克（小数）6、判断A去掉3.060小数点后面的0，小数大小不变。
（）B 笑笑的身高是11.4米。
（）C 6.8里面有6个一合8个0.1。
（）D 149厘米比1.5米高。
（）E 小数都比1小（）F。
0.23里有23个0.1 ( )G．因为0.80和0.8相等，所以它们的计数单位相同。
（）7、小数点左边第二位上的2要比小数点右边第二位上的2多（）。
8、一箱苹果连箱是质量是51.5千克，倒出一半后，连箱的质量是26.5千克，苹果的质量是多少千克？箱子的质量是多少千克？9、一桶油连桶的质量是31.6千克，卖出一半后，连桶的质量是16.2千克。
油的质量是多少千克？桶的质量是多少千克？10、专业队用三个月挖了一条9.5千米的水渠，第一个月挖了2.75千米，第二个月比第一个月多挖了0.65千米，第三个月挖了多少千米？11、妈妈用一根长16.02米的钢丝做晾衣架，第一次用去5.8米，第二次比第一次少用去1.29米，还剩下多少米？12、王华语文、数学英语三科的平均成绩是93.5分，其中语文，数学平均成绩是94.5 分，他的英语成绩是多少分？13、莉莉与爸爸、妈妈去公园，往返车费多少元？单程票价：成人5.8元儿童半价14、小红和爸爸、妈妈去长城，往返车费要多少？单程票价每人24.5元儿童半价四年级下册数学期末复习——认识图形（易错题）1、在三角形，至少有（）锐角，最多有（）个钝角或（）个直角。
四年级数学（下册）期末知识要点汇总，易错题解析
四年级数学(下册)期末知识要点汇总，易错题解析当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。
让我们一起到店铺一起学习吧!人教版四年级数学(下册)期末知识要点第一单元四则运算1、加法的意义和各部分间的关系(1)把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
(2)相加的两个数叫做加数。
加得的数叫做和。
(3)加法各部分间的关系：和=加数+加数加数=和-另一个加数2、减法的意义和各部分间的关系(1)已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。
(2)减法各部分间的关系：差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差3、减法是加法的逆运算。
4、乘法的意义和各部分间的关系(1)求几个相同加数的和和的简便运算，叫做乘法。
(2)相乘的两个数叫做因数。
乘得的数叫做积。
(3)乘法各部分间的关系：积=因数×因数因数=积÷另一个因数5、除法的意义和各部分间的关系(1)已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
(6)除法各部分间的关系：商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数有余数的除法：被除数=商×除数+余数6、除法是乘法的逆运算。
7、加法、减法、乘法、除法统称为四则运算。
8、四则混和运算的顺序(1)在没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法，都要按(从左往右)的顺序计算;(2)在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算(乘、除法)，后算(加、减法);(先乘除,后加减)(3)在有括号的算式里，要先算括号里面的，后算括号外面的。
9、有关0的计算①一个数和0相加，结果还得原数：a + 0 =a 0 + a = a②一个数减去0，结果还得这个数：a - 0 = a③一个数减去它自己，结果得零：a - a = 0④一个数和0相乘，结果得0：a × 0 = 0 ; 0 × a = 0⑤0除以一个非0的数，结果得0：0 ÷ a = 0 ;⑥ 0不能做除数：a÷0 = (无意义)10、租船问题解答租船问题的方法：先假设、再调整。