校园讲文明树新风活动总结-精选文档
“讲文明 树新风”活动工作总结_讲知守活动工作总结
“讲文明树新风”活动工作总结_讲知守活动工作总结近年来，我校一直积极开展“讲文明树新风”活动，旨在倡导文明礼仪，树立良好风尚，营造和谐校园氛围。
通过多种形式的宣传、教育和引导，学校取得了一定成绩。
下面就对近期活动进行总结，并提出改进建议，以期更好地开展下一阶段的活动。
一、活动内容1.开展主题宣传学校通过悬挂横幅、制作海报、播放宣传片等形式，广泛宣传“讲文明树新风”活动的主题理念，引导学生树立正确的行为准则和价值观。
2.组织主题教育开设主题班会，邀请老师和学生代表做主题发言，从道德、礼貌、行为规范等方面进行教育引导，使同学们深刻理解文明礼仪的重要性。
3.开展文明礼仪比赛通过课间操比赛、朗诵比赛、文明礼仪知识竞赛等活动，让学生们在轻松愉快的氛围中学习、竞赛，激发了同学们对文明礼仪的兴趣。
4.组织志愿服务组织学生参与社区环境整治、义务劳动等志愿活动，让他们通过亲身参与，深刻体验文明礼仪的重要性。
5.开展文明校园创建学校积极营造文明校园氛围，设立文明秩序奖励和制度，对学校内外文明行为进行表彰奖励。
二、工作总结在这一阶段的活动中，我校充分认识到开展“讲文明树新风”活动的重要性，增强了文明礼仪意识，提高了学生们的文明素养。
活动内容丰富多样，形式新颖独特，受到了广大师生的肯定和好评。
1.宣传教育有力学校通过各种渠道对“讲文明树新风”活动进行了全面的宣传教育，让师生都深入了解活动的意义和目的，形成了良好的宣传效果。
2.活动形式多样学校注重活动形式的多样性，以班会、比赛、志愿服务等形式，让学生得以全方位参与，增强了同学们对活动的主动性和参与性。
3.营造良好氛围通过活动的开展，学校成功营造了良好的校园文明氛围，让学生们在欢快的氛围中学习、成长，有了更好的生活感受。
4.收获颇丰通过一段时间的努力，学校取得了不错的成绩，同学们的行为规范和礼仪意识有了明显提高，大大增强了校园的文明程度。
三、改进建议1.继续加大宣传力度在今后的活动中，学校需要进一步加大宣传力度，扩大活动影响力，让更多的师生参与形成更广泛的社会效应。
关于文明校园的活动总结（精选16篇）
关于文明校园的活动总结（精选16篇）关于文明校园的活动总结篇1结合学校实际，开展“创建文明校园”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。
一、加强宣传，营造氛围学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级、文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。
通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。
二、主题明确，循序渐进为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。
“争做文明学生”、“爱校护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等活动，形式多样，内容丰富多彩。
让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。
三、好人好事层出不穷创建文明校园活动开展以来，各班积极开展“学雷锋”好人好事活动。
校园内好人好事层出不穷，校园内拾金不昧150多人次，助人为乐等好人好事层出不穷。
还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起，为贫困山区同学献爱心。
四、实践活动有声有色利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。
为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在各班的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，打扫卫生，清除社区垃圾，受到社会各界的一致好评。
五、落实规范，巩固成果各班组织全体学生认真学习了《中小学生守则》，守则要求学生的言行。
校园内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。
关于文明校园的活动总结篇2记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
2024年讲文明树新风活动总结范例（2篇）
2024年讲文明树新风活动总结范例2023年讲文明树新风活动总结2023年讲文明树新风活动是我校积极展开的一次大型主题活动，旨在引导广大师生树立文明意识，培养健康向上的行为习惯，打造和谐、文明的校园氛围。
通过本次活动，全校师生深入参与，形成了讲文明、树新风的良好氛围，促进了全校师生的全面发展。
一、活动准备为了确保活动的顺利进行，活动筹备组提前成立，组织人员进行活动方案的制定和宣传准备工作。
我们采取了多种形式宣传，如校园广播、海报、微信公众号等，提高了师生的参与度和关注度。
二、开展活动本次活动分为宣传教育、文明行为、文明交往、文明礼仪四个方面进行。
在宣传教育方面，我们组织了讲座、展览、电影放映等多种形式，引导师生正确理解文明的内涵和意义。
在文明行为方面，我们组织了一系列的比赛和活动，通过比赛的形式培养师生的文明行为习惯，如文明队列比赛、文明用语比赛、文明公交礼仪比赛等。
通过这些比赛活动的开展，充分调动了师生积极参与的热情，使同学们在比赛中学到了礼貌待人、热心助人的品质。
在文明交往方面，我们组织了互助行动、志愿者服务等活动，引导师生关心他人、乐于助人。
通过参与志愿者服务，学生们深入社区、病院、孤儿院等社会机构，开展各类活动，传递温暖，表达关爱，以实际行动践行文明交往的理念。
在文明礼仪方面，我们加强了对学校各类仪式和活动的规范管理。
通过礼仪培训和示范，让师生明白文明礼仪对于校园和谐氛围的重要性。
在毕业典礼、开学典礼、运动会等重要场合，我们推出了一系列的礼仪活动，使师生都能感受到文明礼仪的力量。
三、活动效果通过本次活动的开展，我们取得了一系列的成果。
首先，在全校师生中形成了爱护环境、文明待人的共识，使全体师生对课桌椅的爱护，对文明用语的重视有了深刻的认识；其次，在校园文明风气方面取得明显成效，师生积极参与各类活动，营造了和谐、友善、文明的校园氛围；另外，通过宣传教育，增强了师生的文明意识，形成了良好的思想品质和行为习惯。
学校讲文明树新风活动方案及活动总结
学校讲文明树新风活动方案及活动总结一、活动方案1.活动主题：树立文明新风，倡导健康生活2.活动目的：倡导校园文明风尚，引导学生养成健康生活习惯，提升全校师生的文明素养。
3.活动时间：2024年9月至12月4.活动方式：(1)演讲比赛：组织学生参加演讲比赛，围绕校园文明建设和健康生活话题展开演讲，以普及相关知识，引领学生树立正确的价值观和生活态度。
(2)文明行为宣传栏：在校园各主要通道设置文明行为宣传栏，定期更换宣传内容，提醒学生注意文明礼仪，树立优良的行为习惯。
(3)书法活动：举办“一字一世界·一世界一家园”书法比赛，通过书法艺术的形式，传达爱国主义情怀和中华优秀传统文化，激发学生的学习兴趣和文化自信心。
(4)社区志愿者活动：组织学生参与社区志愿者活动，到社区开展文明行为宣传和环境整治等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
(5)课堂主题活动：在各学科课程中加入相关主题内容，组织师生进行讨论、小组合作等形式，让学生在学习中感受文明的力量。
(6)知识竞赛：开展文明知识竞赛，增强学生对文明礼仪和健康生活的了解，提高他们的综合素质和自我管理能力。
二、活动总结本次“树立文明新风，倡导健康生活”活动在校园内取得了良好的效果。
通过组织多种形式的活动，有效地提升了学生的文明素养和健康生活意识。
首先，通过演讲比赛，学生们积极参与，通过演讲表达自己对文明和健康生活的理解。
他们的演讲内容丰富多样，既有关于校园文明建设的思考，也有关于健康生活的经验分享。
演讲比赛不仅提高了学生的演讲能力和表达能力，还让更多的学生明白了文明与健康的重要性。
其次，设置文明行为宣传栏，每周更新相关内容，让学生时刻注意自己的行为举止。
宣传栏的内容包括礼貌用语、文明交通、环境保护等多个方面。
经过一段时间的宣传，学生们的行为举止明显改观，更加注重细节，提高了校园整体文明风尚。
另外，书法活动让学生们感受传统文化的魅力。
他们通过练习书法，了解了汉字的起源和演变，树立了对优秀传统文化的尊重和热爱。
2023年讲文明树新风的活动总结范本
2023年讲文明树新风的活动总结范本一、活动介绍2023年，我们举办了一系列讲文明树新风的活动，旨在弘扬文明新风，倡导良好行为习惯，提升社会文明素养。
通过多种形式的宣传和教育活动，我们希望能够培养公民意识，树立文明形象，营造和谐社会氛围。
二、活动内容1. 文明进校园我们首先在学校内开展了“文明进校园”活动，通过墙报、宣传栏、展板等形式，向全校学生宣传校规校纪、公德道德和社会礼仪等，使学生树立正确的价值观和行为习惯。
2. 趣味活动为了增加活动的趣味性和吸引力，我们组织了一些趣味活动，比如“好习惯大赛”、“文明小达人”等。
这些活动通过游戏的形式，让孩子们更好地理解和掌握文明礼仪，并在游戏中培养良好的行为习惯。
3. 文明公益宣传活动我们还开展了一系列的文明公益宣传活动，比如“文明交通宣传”、“环保行动”等。
通过展览、路演、讲座等形式，向社区居民传达出交通文明、环保的重要性，倡导大家养成良好的生活习惯，为社会公共事务贡献力量。
4. 文明联谊活动我们通过组织文明联谊活动，增进社区居民之间的相互了解和友谊，提倡和谐相处，共同打造美好的生活环境。
通过比赛、晚会等形式，展现社区居民的文化特色，并推广文明礼仪。
5. 主题演讲比赛我们还举办了主题演讲比赛，邀请了各界人士和学生代表参与。
参赛选手通过演讲表达了自己对文明树新风的理解和看法，展示了自己的口才和表达能力。
比赛不仅提高了参赛选手的表达能力，也加深了大家对文明树新风的认识。
三、活动成果1. 培养了良好行为习惯通过各种形式的宣传和教育活动，我们成功地培养了大量的良好行为习惯。
学生们形成了自觉遵守公共秩序、尊重他人、爱护环境的良好习惯，有效地提升了整个校园的文明程度。
2. 形成了文明社会风尚通过不断的宣传和倡导，社区居民们逐渐形成了文明社会风尚。
出行时遵守交通规则、排队有序、讲究卫生等良好习惯已经成为大家的自觉行为，整个社区的文明氛围明显增强。
3. 提升了社会文明素养水平通过活动的开展，我们成功地提升了社会文明素养水平。
2023年校园讲文明树新风活动总结
2023年校园讲文明树新风活动总结随着社会的不断进步和发展，校园文明建设成为教育工作中重要的一项任务。
为了营造良好的学习氛围和校园文化，提高学生的文明素质和道德修养，我校于2023年开展了一系列校园讲文明树新风活动。
本次活动以增强学生的社会责任感、文明意识和创新能力为目标，通过开展各类主题演讲、宣传活动以及互动交流等形式，引导学生养成良好的行为习惯和道德观念，取得了良好的效果。
一、活动内容与组织本次活动从今年一月起筹备，历时半年左右，以全校师生为主要参与对象。
活动内容主要包括校园道德建设、文明礼仪、环境保护、科技创新等方面，涵盖了学校生活的方方面面。
活动组织形式多样，包括主题演讲比赛、图片展览、宣传展板、校园宣传广播等。
同时，也组织了学生志愿者队伍，通过志愿者的参与，增强了学生的主体意识和参与感，并发挥了他们的积极作用。
二、活动实施与成果1.主题演讲：通过主题演讲比赛，选拔出一批优秀的学生演讲代表，以现场演讲的方式向全校师生传达了校园文明建设的重要性和意义。
他们用真情实感的语言，讲述了自己的成长故事，分享了自己的感悟与认识，引起了广大师生的积极响应和思考。
2.图片展览：学校组织了一次名为“我所见我所感”的图片展览活动，展出了学生们以“文明行为”、“环保意识”、“科技创新”等主题为内容的摄影作品。
展览通过图文并茂的形式，向全校师生展示了学生们的创造力和独特视角，深受师生们的欢迎。
3.宣传展板、校园广播：学校在校园各个角落设置了宣传展板，内容包括校园规则和文明守则、道德行为标准等。
同时，每天中午和放学时，学校播放校园广播，宣传讲解校园文明建设的相关知识和典型案例。
这两种形式的宣传相辅相成，使校园文明建设的理念深入人心。
三、活动效果与存在问题经过半年的努力，本次活动取得了一定的成果。
首先，在全校范围内形成了浓厚的文化氛围，学生们普遍对校园文明建设有了更深入的认识，社会责任感和文明意识显著提高。
其次，学生的创新能力得到了培养和发展，通过活动的参与，学生们不仅增长了知识，还培养了动手能力和创新意识。
讲文明树新风的活动总结范本
讲文明树新风的活动总结范本活动名称：文明树新风活动总结活动时间：2021年5月1日活动地点：XX小学活动主题：培养文明习惯，树立新风尚活动宗旨：通过丰富多彩的活动，引导学生养成文明习惯，培养良好的行为素质，树立新风尚，为学校营造和谐、文明的校园氛围。
活动内容：1. 文明礼仪知识讲座在活动开始之前，邀请了本地知名的社会礼仪专家进行讲座。
讲座内容涵盖了正确认识文明礼仪的重要性，提倡文明交往的态度和习惯。
专家通过生动的案例和互动的方式，深入浅出地向学生们传授了一些基本的文明礼仪知识，并鼓励学生们在日常生活中付诸实践。
2. 校园美化行动为营造美好的校园环境，活动还组织了校园美化行动。
学校提前准备了种子、花盆和工具等物品，学生们积极参与，亲手种植花草，修剪草坪，清理垃圾。
通过参与美化校园的活动，学生们深刻体会到了保护环境的重要性，并形成了集体合作和团队意识。
3. 文明交通宣传活动为了提高学生们的道路交通安全意识，活动还组织了一场以“文明交通、安全出行”为主题的宣传活动。
在活动中，学生们通过观看交通安全教育片、学习交通标志和规则，并模拟实际交通场景进行讨论和练习。
通过这样的活动，旨在培养学生们的安全意识，提高他们在出行时的自我保护能力。
4. 校园文明行为评比为了提高学生们的文明意识和行为习惯，活动在学校内开展了校园文明行为评比活动。
学生们在一个月的时间内自我约束，注意自己的行为规范，积极参与学校的各项文明活动。
评比依据包括如何遵守纪律、关心他人、爱护环境、礼貌待人等方面的表现。
通过评比活动，激励学生们主动提高自身的文明素质。
5. 文明习惯班会讨论在活动进行的过程中，学校组织了一系列班会讨论，让学生们展示和分享他们所养成的文明习惯。
班主任引导学生们谈论如何从小事做起，养成良好的生活习惯，如单行道行走、不乱扔垃圾、不随地吐痰等。
通过这样的讨论，学生们相互学习借鉴，共同营造了一个文明、友善的班级氛围。
6. 优秀作品展示活动结束后，学校还开展了一场优秀作品展示活动。
讲文明树新风活动总结大全
讲文明树新风活动总结讲文明树新风活动总结篇一一、以推动精神文明建设为根本，提高文明素质1、睁开公共文明道德实践活动。
以增强诚信意识、责随意识为要点，以解决道德方面存在的突出问题为打破口，扎实推动公民道德建设。
___全镇干部员工和村（社区）两委委员学习宣传创立全国文明城市的有关知识。
2、抓典型、重指引，充足发挥道德典范楷模作用。
以活动吸引人，以环境改造人，以典型指引人，以气氛影响人，鼎力提高民众的思想道德与社会公德意识，倡议大家向朱自明、曾仲柏等道德典范学习，评选了一批十星级文明户。
3、为了深入贯彻落实市委、市__对于《浏阳市建设人民满意集镇工作实行方案》通知的指示精神，进一步优化集镇环境，加速建设富民宜居、安全和睦、客家文化浓重的生态秀美集镇，在集镇范围内睁开了十佳诚信经营户、十佳遵纪守法户、十佳环境洁净户三十佳评选活动。
二、以发掘客祖传统，弘扬优异文化1、隆 ___祝建党 ___周年。
在 ___民众文化广场睁开为期一周的唱红歌，颂党恩广场文化周活动，经过红歌赛、看红色电影、党群大联欢、书法比赛、重温誓言等多种方式教育、团结广大党员民众，召开庆贺建党___周年表彰大会， ___优异党员事迹展览，以先进典型激励和带动党员民众，凝集发展共鸣，激发工作热忱，浓厚气氛，形成协力，有力推动各项工作扎实睁开。
2、以王首道旧居、李白烈士陈设馆为重要平台，扩大革___历史文化影响力。
睁开历史文化宣传普及活动，___全镇各中小学校师生、社区居民观光王首道旧居和李白烈士陈设馆。
踊跃协调各方关系，搞好王首道平生事迹陈设馆的建设工作。
三、以创新社会管理为抓手，保护社会公共次序进一步创新社会管理，成立领导干手下访制度，主要领导带队，党政班子成员、有关单位负责人和社会各界代表一同深入民众接访，上门服务，为民众排难解忧。
建立乡村谈心和事室，选出和事佬，成立值班和矛盾纠葛谈心和事化解制度，使矛盾化解在最基层和萌芽状态，增强对社见面的控制，保证了一方安全。
“讲文明 树新风”活动工作总结8篇
“讲文明树新风”活动工作总结8篇篇1一、引言本次工作总结旨在回顾和梳理近期举办的“讲文明树新风”活动的工作历程，总结经验教训，为今后类似活动的举办提供参考。
本报告将围绕活动背景、目标达成情况、工作内容细节、成效评估、存在问题及改进建议等方面进行展开。
二、活动背景与目标在社会主义精神文明建设的大背景下，我们发起了“讲文明树新风”活动，旨在通过广泛的社会宣传和实践，提升公众文明素质，树立社会新风尚。
活动的核心目标包括提高居民文明素养，促进和谐社区建设，营造良好的社会氛围。
三、总体情况活动自启动以来，得到了广大市民的积极响应和社会各界的广泛支持。
通过宣传教育、实践活动、志愿服务等多种形式，活动逐步深入人心，取得了显著的成效。
四、工作内容细节1. 宣传教育：通过宣传海报、公益广告、微博互动等形式，普及文明礼仪知识，提高公众的文明意识。
2. 实践活动：组织志愿者深入社区、学校、公共场所，开展文明劝导、环境卫生整治等实践活动。
3. 志愿服务：发动志愿者参与垃圾分类、绿化环保、帮扶弱势群体等志愿服务活动，以实际行动践行文明新风。
4. 文化活动：举办文明主题演讲比赛、文艺汇演等活动，增强文明教育的趣味性和吸引力。
5. 媒体宣传：利用电视、广播、报纸、网络等多种媒体渠道，对活动进行广泛宣传报道，扩大活动影响力。
五、成效评估1. 公众参与度：活动吸引了大量公众参与，参与人数超过预期，社会影响力显著。
2. 文明素质提升：通过宣传教育和实践活动，公众的文明素质得到了显著提升，不文明行为明显减少。
3. 社会氛围改善：活动营造了良好的社会氛围，促进了社会和谐与文明进步。
4. 媒体报道：活动得到了媒体的广泛关注与报道，进一步扩大了活动的影响力和号召力。
六、存在问题及改进建议1. 活动宣传不够深入：部分地区和群体对活动的了解不够深入，下一步应加大宣传力度，提高宣传的针对性和实效性。
2. 资源整合不足：在活动开展过程中，部分资源未能得到有效整合，后续应加强与相关部门的沟通协调，争取更多支持。
小学“讲文明树新风”运动总结7篇
小学“讲文明树新风”运动总结7篇第1篇示例：小学“讲文明树新风”运动总结自“讲文明树新风”运动开展以来，全校师生积极参与，深入开展各项活动，取得了显著的成效。
以下是我对这一运动的总结和反思：我们通过开展各种主题班会、校园宣传板制作、文明礼仪大赛等形式，帮助同学们树立了良好的文明意识。
在活动中，同学们自觉遵守校纪校规，热情帮助他人，形成了良好的行为习惯。
通过多种途径的宣传教育，不仅启发了同学们的爱国情感，增强了文明意识，更让同学们养成了良好的行为习惯，使文明礼仪成为学校的一种风气。
针对学校存在的文明方面问题，我们对学生进行了相关的指导和引导。
通过多次的文明教育活动，同学们开始注意自己的行为举止，懂得尊重师长，团结同学，互相帮助。
在课堂、操场、食堂等各方面都能看到同学们的文明举止，充分展现了小学生的仪态和风采。
通过“文明礼仪”主题日、德育实践活动等组织，我们加深了同学们对文明的认识和实践。
同学们在活动中不仅学到了一些道德知识，更是在实践中加深了对文明的理解。
通过这样的活动，同学们更加深刻地认识到文明礼仪的重要性，明白了文明是一种美德，是对他人的尊重和关爱，是对社会的贡献。
通过“讲文明树新风”运动，我们不仅培养了学生的文明素养，更是培养了学生的团队意识和社会责任感。
在活动中，同学们互相协作，共同奋斗，不仅增强了班级之间的凝聚力，更是培养了他们的社会责任感和团队精神。
在文明礼仪方面，同学们不仅注重自身的行为举止，更在团体活动中互相尊重，互相谦让，共同营造了一种和谐的校园风气。
小学“讲文明树新风”运动是一次很有意义的活动。
通过这次运动，不仅培养了学生的文明素养，更是让他们懂得了仁爱之心，懂得了社会责任感。
相信在今后的学习和生活中，同学们会更加注重自己的行为举止，更加懂得尊重他人，为建设一个和谐、文明的社会做出自己的贡献。
希望“讲文明树新风”运动能够越办越好，成为我校的一项传统活动，为全体师生营造一个良好的学习环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园讲文明树新风活动总结
自五月中旬，我校积极响应市文明办及教体局提出的《关于
开展“讲文明树新风”主题活动》的要求，结合我校的实际，在
全校内开展了一系列主题教育活动，现总结如下：
一、“学生文明礼仪”系列教育活动
为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净
化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德
素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校
首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程，开展
了“学生文明礼仪”系列教育活动。
(一)宣讲礼仪，提升认识。
积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，
便无从谈起礼仪规范。为此，我们创设了“人人讲文明，人人重
礼仪”的浓厚氛围，各班大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时
间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知
识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一
般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。
(二)开展活动，循序渐进。
1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自
知。为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要
求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，
然后再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危
害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，
然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，校园里的不
文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了
提高。
2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。礼仪重在实践，
为让学生真正实践礼仪，我们开展了“文明礼仪伴我行”主题教
育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪
伴我行”手抄报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文
明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼
仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到
爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些
形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了
同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全
体同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移
默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个校园始终能浸润在
浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
(三)师德表率，感染学生。
教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正
记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里
我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助;不在班上、校园内
乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来……所
有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们
的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神……
更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文
明礼仪。
(四)树立典型，巩固成果
在整个文明礼仪活动中， "争当文明礼仪之星" 一直贯穿始终。
"文明礼仪之星"的争当，必须是通过自荐、班级核实二个程序。
通过这二个程序，当选"文明礼仪之星"，同时也自然成为一名
“文明礼仪监督员”，监督其他同学在学习、生活中的表现，教
育不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级
环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展，各班级内兴起了文
明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。
二、节约用水、爱护水源系列教育活动
本学期我们对全校学生开放教学楼内洗手间的使用，为了让学生
懂得节约用水，珍惜、爱护水源。我们以“一滴水，一滴泪” 为
主题，开展了丰富多彩的宣传教育系列活动。
(一)在升旗仪式上向全体师生发出《保护水资源，从你我做起》
主题倡议。让全体队员立即行动起来，从小事做起，从你我做起，
号召大家都来节约保护水资源。
(二)各班开展系列节水主题活动，如：展览节约用水手抄板，召
开节约用水主题班会，搜集节约用水妙招，开展节约用水创编环
保语，组织全体队员利用网络来查阅当今水资源的现状等等。大
队部将学生自己创作的节水标识张贴在洗手间，让学生通过观看
同伴作品，进行自我教育，提高节水意识。
近段时间，通过开展一系列的主题教育活动，使得学生的行为习
惯得到了一定程度的好转，班容班貌有了较大程度的改观。队员
们掌握了节约水资源、保护水环境等方面的相关知识，增强节约
水资源、保护水环境，减少水污染以及安全用水的意识和社会责
任感。