高考化学硫及其化合物复习讲义新人教版必修1.doc

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第13讲硫及其化合物(讲)-2023年高考化学一轮复习

第13讲硫及其化合物(讲)-2023年高考化学一轮复习

第13讲硫及其化合物目录第一部分:网络构建(总览全局)第二部分:知识点精准记忆第三部分:典型例题剖析高频考点1考查硫及其化合物的性质与应用高频考点2考查二氧化硫的检验高频考点3考查浓硫酸的性质及应用高频考点4考查硫酸根离子的检验高频考点5考查含硫化合物的转化关系及应用高频考点6考查硫及其化合物性质的实验探究正文第一部分:网络构建(总览全局)第二部分:知识点精准记忆知识点一硫及其氧化物一、硫单质的性质及应用1.硫元素的存在形态(1)游离态:在火山口附近或地壳的岩层例存在;(2)化合态:以硫化物和硫酸盐的形式存在。

2.硫单质的物理性质硫单质俗称硫黄,是一种淡黄色固体;不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS 2;有多种同素异形体,如单斜硫、斜方硫等。

3.从化合价的角度认识硫单质的化学性质H 2S -2←―――― 氧化性 S 0 ――→ 还原性 S +4O 2(1)S 的氧化性①S 与Fe 、Cu 、Hg 反应的化学方程式依次为Fe +S FeS 、2Cu +SCu 2S 、S +Hg===HgS(此反应适用于除去室内洒落的Hg)。

②S 与H 2反应的化学方程式为S +H 2H 2S(2)S 的还原性①S 与O 2反应的化学方程式为S +O 2=====点燃SO 2,在空气中燃烧火焰为淡蓝色。

②与强氧化剂反应(如浓硫酸)的化学方程式为S +2H 2SO 4(浓)3SO 2↑+2H 2O 。

(3)S 与NaOH 溶液反应的化学方程式为3S +6NaOH 2Na 2S +Na 2SO 3+3H 2O ,该反应中硫既是氧化剂,又是还原剂,此反应可用于除去试管内黏附的S 。

【特别提醒】①硫与变价金属反应时,生成低价态金属硫化物(如Cu 2S 、FeS)。

②汞蒸气有毒,实验室里不慎洒落一些汞,可撒上硫粉进行处理。

二、硫的氢化物——硫化氢及氢硫酸 1.硫化氢 1)物理性质(1)无色,有臭鸡蛋气味的有毒气体。

(2)密度比空气大(H 2S:34>空气:29)(3)微溶于水(1:2.6),水溶液叫氢硫酸,显弱酸性。

高考化学总复习:硫及其化合物 Word版含解析

高考化学总复习:硫及其化合物 Word版含解析

硫及其化合物(限时:60分钟满分:100分)一、选择题(本题包括8小题,每小题5分,共40分)1.下列说法正确的是()A.SO2、NO x、CO2、固体颗粒物同为大气污染物B.SO2具有较强的还原性,故不能用浓H2SO4干燥C.收集的酸雨在放置一段时间后pH会减小D.Cu与浓HNO3、浓H2SO4均可在常温下发生剧烈反应,且反应均放出大量的热2.下列物质中,既能跟硫化氢反应,又能跟溴水反应的是()①硫化钠溶液②二氧化硫饱和溶液③硫酸铜溶液④硝酸银溶液⑤亚硫酸钠溶液A.①②③④⑤B.①③⑤C.①②④⑤D.②④⑤3.(合肥三校联考)有一种混合气体,它可能由CO、CO2、SO2、HCl中的一种或多种气体组成。

该气体依次通过下列物质的现象如下:通过澄清石灰水无白色沉淀析出;通过品红溶液,溶液红色褪去;通过炽热的CuO,固体变为红色;通过澄清石灰水,出现白色沉淀。

该混合气体组成的各说法中,正确的是()A.肯定不含有CO2B.只含有SO2和COC.含有SO2、CO和CO2,可能含HClD.含HCl、SO2和CO,可能含CO24.下列说法正确的是()A.因为SO2具有漂白性,所以它能使品红溶液、溴水、石蕊试液褪色B.能使品红溶液褪色的不一定是SO2C.SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使红墨水褪色,其原理相同D.SO2和Cl2等物质的量混合后同时通入装有湿润的有色布条的集气瓶中,漂白效果更好5.(临沂摸底)如图,利用培养皿探究SO2的性质.实验时向Na2SO3固体上滴几滴浓硫酸,立即用另一表面皿扣在上面.下表中对实验现象的描述或所做的解释不.正确的是()6.)A.若X为品红溶液,则Y一定为Cl2或SO2B.若X为含酚酞的氢氧化钠溶液,则Y可能是O3C.若X为含KSCN的氯化铁溶液,则Y一定为HID.若X为含硫酸氢钠的石蕊溶液,则Y可能为SO27.已知X为一种常见酸的浓溶液,能使蔗糖粉末变黑。

A与X反应的转化关系如图所示,其中反应条件及部分产物均已略去,则下列有关说法正确的是()A.X使蔗糖变黑的现象主要体现了X的强氧化性B.若A为铁,则足量A与X在室温下即可完全反应C.若A为碳单质,则将C通入少量的澄清石灰水中,一定可以观察到白色沉淀产生D.工业上,B转化为D的反应条件为高温、常压、使用催化剂8.取100 mL 18.4 mol/L的H2SO4与Zn反应,当Zn完全溶解时,生成的气体在标准状况下的体积为22.4 L。

考点10硫及其化合物(核心考点精讲)-备战2025年高考化学一轮复习(全国通用)

考点10硫及其化合物(核心考点精讲)-备战2025年高考化学一轮复习(全国通用)

考点10 硫及其化合物(核心考点精讲)一、3年真题考点分布二、命题规律及备考策略【命题规律】从近三年高考试题来看,本考点的考查,单独命题的不多,大多结合其他元素化合物及氧化还原反应等知识,以实验题、工艺流程题、化学反应原理综合题等形式为背景,考题注重与生产、生活实际联系,将物质的循环利用、保护环境等观念渗透到考题中,以体现“科学态度与社会责任”的化学核心素养。

【备考策略】1.从物质类别及价态变化角度认识硫及其化合物的性质以及相互转化;2.对硫及其化合物的知识进行综合实验设计,能分析、解释有关实验现象,作出评价;3.理论联系实际,关注硫及其化合物对环境产生的影响并解决实际问题。

【命题预测】预测2024年高考会结合生产、生活实际,以硫元素及其化合物之间的转化关系为载体,考查物质的制备、性质的探究等,高考也可能会结合绿色化学、环境保护等思想来命题,以凸显对化学学科素养“科学态度与社会责任”的检测。

一、硫单质的性质及应用 1.硫元素的存在形态2.硫单质的物理性质硫单质俗称硫黄,是一种淡黄色固体;不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS 2;有多种同素异形体,如单斜硫、斜方硫等。

3.从化合价的角度认识硫单质的化学性质(1)S 的氧化性S 与Fe 、Cu 、Hg 反应的化学方程式依次为Fe +S=====△FeS 、2Cu +S=====△Cu 2S 、S +Hg===HgS(此反应适用于除去室内洒落的Hg)。

(2)S 的还原性①S 与O 2反应的化学方程式为S +O 2=====点燃SO 2,在空气中燃烧火焰为淡蓝色。

②与强氧化剂反应(如浓硫酸)的化学方程式为S +2H 2SO 4(浓)=====△3SO 2↑+2H 2O 。

(3)S 与NaOH 溶液反应的化学方程式为3S +6NaOH=====△2Na 2S +Na 2SO 3+3H 2O ,该反应中硫既是氧化剂,又是还原剂,此反应可用于除去试管内黏附的S 。

2025年高考化学总复习(人教版)第19讲硫及其化合物

2025年高考化学总复习(人教版)第19讲硫及其化合物

第19讲 硫及其化合物【课程标准】 1.掌握硫及其重要化合物的主要化学性质及应用。

2.了解硫的氧化物对大气的污染与防治。

考点一 硫单质的性质1.自然界中的硫形态,游离态火山喷口附近或地壳的岩层里,化合态主要以硫化物和硫酸盐的形式存在 2.物理性质3.化学性质(1)氧化性:(0价→-2价)(2)还原性:(0价→+4价) S +O 2=====点燃SO 2(3)与碱发生歧化反应(如NaOH 溶液): 3S +6NaOH=====△2Na 2S +Na 2SO 3+3H 2O 。

[正误辨析]1.硫在自然界中仅以化合态存在( )2.硫在空气中燃烧的产物是SO 2,在纯氧中燃烧的产物是SO 3( ) 3.硫与铁粉和铜粉分别反应,都可生成二价金属硫化物( )4.等质量的S 6和S 8分子分别与足量的KOH 反应,消耗KOH 的物质的量相同( ) 5.常温下硫单质主要以S 8形式存在,加热时S 8转化为S 6、S 4、S 2属于物理变化( )6.汞蒸气有毒,实验室里不慎洒落一些汞,可撒上硫粉进行处理( ) 答案:1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√正误判断(1)(2022·山东卷)“能化……银、铜、铁,奇物”,石硫黄(S)表现氧化性( ) (2)(2019·浙江卷)硫元素在自然界中的存在形式有硫单质、硫化物和硫酸盐等( ) 答案:(1)√ (2)√硫是生物必需的营养元素之一,下列关于自然界中硫循环(如图所示)说法正确的是( )A .含硫杆菌及好氧/厌氧菌促进了硫的循环B .硫循环中硫的化合物均为无机物C .上述硫循环中硫元素均被氧化D .烧煤时加石灰石,可减少酸雨及温室气体的排放 答案:A解析:硫酸盐和亚硫酸盐等在含硫杆菌及好氧/厌氧菌作用下缓慢转化成植物R 1-S -R 2,含硫杆菌及好氧/厌氧菌促进了硫的循环,故A 正确;硫循环中硫的化合物有含硫的有机物,不全是无机物,故B 错误;含硫杆菌及好氧/厌氧菌将硫酸盐、亚硫酸盐中的硫还原成R 1-S -R 2,硫循环中硫元素有时被氧化,有时被还原,故C 错误;烧煤时加石灰石,CaCO 3+SO 2=====△CaSO 3+CO 2可减少酸雨,除上述反应外石灰石分解生成二氧化碳,会增加温室气体的排放,故D 错误。

高考化学 考点复习讲析(27)硫及其化合物

高考化学 考点复习讲析(27)硫及其化合物

高考化学考点复习讲析考点27硫及其化合物考点聚焦1.硫的物理性质及硫的可燃性。

2.了解二氧化硫与氧气、与水的反应及二氧化硫的实验室制法,认识亚硫酸的不稳定性,认识二氧化硫的漂白作用与次氯酸的漂白作用的区别。

3.知道浓硫酸的强氧化性。

4.学会SO42-的检验方法硫的几种常见价态之间的相互转化硫。

知识梳理一、硫的原子结构和物理性质硫位于周期表周期族。

淡黄色晶体,难溶于水,微溶于酒精,能溶于。

二、硫的化学性质-1.硫的可燃性:硫在纯净的氧气中燃烧现象,硫的化合价- (填“升高或降低”)2.汞与硫磺生成硫化汞,因此,实验室常将硫磺撒在汞的表面,以除去不慎洒落的汞。

化学方程式为,硫的的化合价(填“升高或降低”)3.硫与氢气化合生成,生成的氢化物比水(“稳定”还是“不稳定”)三、SO21.SO2的物理性质:色有气味体,毒溶于水。

2.SO2的化学性质:(1)具有酸性氧化物的通性:(2)具有还原性:(3)具有氧化性其氧化性比氧气,氯气都弱。

(4)具有漂白性:漂白原理是和HClO的漂白性的区别。

★几种物质漂白原理的比较SO2 氯水、H2O2、Na2O2、O3活性炭漂白原理与有色物质结合生成无色物质将有色物质氧化为无色物质吸附有色物质变化类型化学变化化学变化物理变化是否可逆可逆,加热或日久后恢复原来颜色不可逆,加热或日久后不恢复原来颜色反应原理Na2SO3+ H2SO4== Na2SO4+ SO2↑+H2O(可加热提高反应速率)Cu+ 2H2SO4 (浓) CuSO4+ SO2↑+2H2O发生装置固体与液体反应制取气体,发生装置与制Cl2相似收集方法向上排空气法干燥用浓H2SO4或P2O5酸性干燥剂(不可用碱石灰)尾气处理用NaOH等碱溶液吸收多余的二氧化硫气体4.SO2的危害和治理SO2是大气主要污染物,直接危害人类身体健康,酸雨为SO2产生的二次污染物。

SO2的主要来源为燃烧含硫的燃料(如煤),消除SO2污染的最有效的途径是减少SO2的排放。

高考化学一轮复习 4.3 硫及其重要化合物课件 新人教版

高考化学一轮复习 4.3 硫及其重要化合物课件 新人教版
a.与H2O反应:_H_2O_+_S_O_2______H_2_S_O_3 。 b.与NaOH反应:(NaOH过量)______________________; (NaOH不足)______________S_O_2+_2_N。aOH====Na2SO3+H2O c.与CaO反应S:OS2+ON2+aCOaHO========NCaaHSSOO33。
③与氢氧化钠反应S:O_3_+_C_a_O_=_=_=_=_C_a_S_O_4 ________
SO3+2NaOH====Na2SO4+H2O
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(1)SO2不能漂白酸碱指示剂,只能使紫色的石蕊试液变红,但不 能使之褪色。 (2)SO2能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色,体现了SO2的还原性, 而不是漂白性。 (3)SO2不仅具有漂白性和还原性,还具有弱氧化性,具体体现 为:2H2S+SO2====3S↓+2H2O。
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三、硫酸
根据以下实验完成表格中的内容
实验
少量胆矾加入浓 硫酸中
用玻璃棒蘸取浓 硫酸滴在滤纸上
将铜片加入盛有 浓硫酸的试管中 加热
实验现象
浓硫酸的特性
_蓝__色__固__体__变__白__
_______________ _沾__有__浓__硫酸的滤 _纸__变__黑___________ _铜__片__逐__渐__溶__解__,_产___ _生__无__色__、__有__刺激性 气味的气体
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14
2.三氧化硫:
(1)SO3的物理性质:熔点16.8℃,沸点44.8℃,在常温下为_液__态__, 在标准状况下为_____。

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②SO2 对大气的污染与防治
来源
化石燃料的燃烧及含硫矿石的冶炼等
危害 危害人体健康,形成 酸雨(pH 小于 5.6)
治理 燃煤脱硫、改进燃烧技术、开发新能源
3.三氧化硫 (1)物理性质
熔点 16.8 ℃,沸点 44.8 ℃,常温下为 液 态,标准状 况下为 固 态。
高一下期新人教版化学必修第一节硫 及其化 合物页P PT课件
(4)除了 Na+、K+、NH+ 4 之外,一般金属硫化物都为沉淀, 如 FeS、CuS。
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1.判断下列说法的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)(2018·全国卷Ⅱ)密闭容器中,2 mol SO2 和 1 mol O2 催化反
(4)SO2 和 CO2 的鉴别方法 ①闻气味法:CO2 无气味,SO2 有刺激性气味。 ②品红溶液法:能使品红溶液褪色的是 SO2,不能使品红溶液 褪色的是 CO2。 ③酸性高锰酸钾溶液或溴水法:使酸性高锰酸钾溶液或溴水褪 色的是 SO2,不能使它们褪色的是 CO2。 (5)SO2 对大气的污染与防治 ①形成酸雨的反应过程
应后分子总数为 2NA
(× )
(2)(2017·北京高考)SO2 通入含 HCl、BaCl2 的 FeCl3 溶液,产
生白色沉淀,说明 SO2 有还原性
(√ )
(3)(2017·北京高考)SO2 通入酸性 KMnO4 溶液,紫色溶液褪
色,说明 SO2 有漂白性
(× )
(4)(2016·海南高考)将 SO2 通入溴水中证明 SO2 具有漂白性 (× )
还原性 沉淀溶液中的 某些金属离子

高考化学一轮复习《硫及其化合物课件》


一、CO2与SO2的性质 1.SO2与CO2的比较
【师之导】
2.SO2使溶液褪色的原理 (1)还原性:使高锰酸钾酸性溶液、氯水、溴水褪色。 (2)酸性氧化物的性质:使滴有酚酞的NaOH溶液褪色。 3.CO2、SO2的鉴别 (1)利用SO2的刺激性气味。 (2)利用SO2的漂白性,用品红溶液鉴别。 (3)利用SO2的还原性,用高锰酸钾酸性溶液、溴水、FeCl3溶 液等鉴别。 注意:不能用澄清石灰水鉴别CO2、SO2。
3.硫的氧化物对大气的污染
1.下列说法中正确的是________。 ①次氯酸具有漂白性的原因是次氯酸具有强氧化性,而二氧 化硫具有漂白性的原因是二氧化硫具有还原性 ②SO2在化学反应 中既可以作氧化剂,又可以作还原剂 ③pH<7的雨水均为酸雨 ④亚硫酸的酸性强于碳酸,所以CO2中的SO2可以用饱和碳酸氢钠 溶液除去 ⑤二氧化硫使高锰酸钾酸性溶液褪色,表现了二氧化 硫的漂白性 答案:②④
4.除去CO2中SO2的方法 (1)利用SO2的还原性,用高锰酸钾酸性溶液、氯水、溴水 等。 (2)利用H2SO3与H2CO3的酸性强弱,把混合气体通过盛有饱 和碳酸氢钠溶液的洗气瓶。
△ 已知:2H2SO4(浓)+C ===== CO2↑+2SO2↑+ 2H2O,下图虚线框中的装置可用来检验浓硫酸与木炭粉在加热条 件下反应产生的所有气体产物,填写下列空白:
2.把SO3气体通入Na2CO3溶液中发生的两个反应方程式为 ______________________、______________________。
答案:SO3+H2O===H2SO4 H2SO4+Na2CO3===Na2SO4+CO2↑+H2O
三、硫酸 1.硫酸的性质 (1)物理性质 状态:_黏__稠__油__状液体,挥发性:_难__挥__发___。 可以与水以任意比互溶,溶于水时可放出_大__量__的__热__。 (2)稀 H2SO4 的通性 稀 H2SO4 具有酸的通性,能与指示剂、金属、碱性氧化 物、碱、盐等物质发生反应。

第24讲硫及其化合物的相互转化-高考化学大一轮复习课件(新教材)


科 学 课 件 : /kejian/kexue/ 物 理 课 件 :/kejian/wuli/
化 学 课 件 : /kejian/huaxue/ 生 物 课 件 :/kejian/shengwu/
地 理 课 件 : /kejian/dili/ 历 史 课 件 :/kejian/lishi/
H2S+H2SO4(浓)=S↓+SO2↑+2H2O
的说法正确的是 A
A.含硫杆菌及好氧/厌氧菌促进了硫的循环
× B.硫循环中含硫化合物均为无机物
有机物
× C.上述硫循环中硫元素均被氧化 硫循环中硫元素有的被氧化,有的被还原
× D.烧煤时加石灰石,可减少酸雨及温室气体的排放 可减少SO2的排放,但不会减少温室气体的排放
2.天然气是一种重要的化工原料和燃料。常含有少量H2S。一种在酸性介 质中进行天然气脱硫的原理示意图如图所示。下列说法正确的是
如:含硫物质的连续氧化
H2S O2 S O2 SO2 O2 SO3 O2 H2SO4 足量O2
台阶式升降
(2)不同价态含硫物质的转化规律 ①当硫元素的化合价升高或降低时,一般升高或降低到其 相邻 的价态 如:含硫物质的连续氧化
台阶式升降
(2)不同价态含硫物质的转化规律
②当硫元素的高价态物质与低价态物质间反应时,一般生成中间价态物质, 即产生归中反应,化合价只靠近不交叉。
(2)-2价硫的化合物之间的转化
①写出硫氢化钠(NaHS)与NaOH反应的离子方程式:H_S_-__+__O_H__-_=_H__2O__+__S_2。- ②写出NaHS与HCl反应的离子方程式:_H__S_-_+__H__+_=_H__2_S_↑____。
2.不同价态含硫物质的转化 ——通过氧化还原反应实现

2023届高三化学高考备考一轮复习第五章第1节《硫及其化合物》课件


④SO2 的还原性
2SO2+O2
催化剂 △
2SO3
SO2+Cl2+2H2O══H2SO4+2HCl 5SO2+2MnO4-+2H2O══5SO24-+2Mn2++4H+
(3)SO2 和 CO2 的鉴别方法
①闻气味法:CO2 无气味,SO2 有刺激性气味。
②品红溶液法:能使品红溶液褪色的是SO2,不能使品红溶液褪色 的是CO2。
溴水
品红溶液
现象
_变__红___
___红__色_褪___去___
_紫__红__色___ 褪去
SO2 的 溶于水 溶于水显__酸__ __还__原____
性质 显酸性 性

___溴__水__褪__色___
品红 ___褪__色___
__还__原____性 __漂__白____性
②将SO2通入水中,反应的化学方程式是__S_O__2+__H__2_O____H__2S__O_3__, 若 在 空 气 中 放 置 一 段 时 间 后 , 再 加 入 BaCl2 溶 液 , 出 现 的 现 象 是 __产__生__白__色__沉__淀____ , 其 原 因 是 _H_2_S_O_3_被__空__气__中__的__O_2_氧__化__为__H__2S_O__4,__H__2_S_O_4 _电__离__产_生__S__O_42_-_,__发__生__反__应__B_a_2+_+__S_O__24_-_═_═_B__a_S_O_4_↓_______。
B.硫单质与变价金属反应时一般生成低价态的金属硫化物
C.汞蒸气有毒,实验室里不慎洒落一些汞,可撒上硫粉进行处理
D.单质硫或含硫物质燃烧时,氧气少量时生成SO2,氧气足量时 生成SO3
[ 解 析 ] 硫 能 溶 于 CS2 且 能 与 NaOH 反 应 生 成 可 溶 性 的 Na2S 和 Na2SO3,A项正确;硫在氧气中燃烧只生成SO2,D项错误。
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1 硫及其化合物 一、硫及其氧化物的性质

1.硫单质的性质及应用 (1)硫元素的存在形态

形态— —游离态—火山喷口附近或地壳的岩层里—化合态—主要以硫化物和硫酸盐的形式存在

(2)硫单质的物理性质 俗称 颜色状态 溶解性 水 酒精 CS2 硫黄 淡黄色晶体 不溶 微溶 易溶 (3)从化合价的角度认识硫单质的化学性质 S-2――→氧化性S0 ――→还原性S+4O2

要点提取 (1)实验室中,残留在试管内壁上的硫可用CS2溶解除去,也可用热的NaOH溶液除去,反应方程式为3S+6NaOH===2Na2S+Na2SO3+3H2O。 (2)硫单质的氧化性较弱,与变价金属反应时一般生成低价态金属硫化物(和Cl2与变价金属的反应情况相反),如FeS、Cu2S等。 (3)汞蒸气有毒,实验室里不慎洒落一些汞,可撒上硫粉进行处理。 2

(4)单质硫燃烧时,产物只能是SO2,无论O2的量是否充足,均不会生成SO3 2.二氧化硫(SO2) (1)物理性质 颜色 气味 毒性 密度 溶解性 无色 刺激性 有毒 比空气大 易溶于水 (2)化学性质

按要求完成下列方程式: SO2 酸性氧化物的通性 与H2O反应:SO2+H2OH2SO3与NaOH足量反应: 2NaOH+SO2===Na2SO3+H2O氧化性如与H2S溶液反应: SO2+2H2S===3S↓+2H2O还原性 O2:2SO2+O2催化剂△2SO3Cl2+H2O:Cl2+SO2+2H2O===2HCl+H2SO4漂白性:可使品红溶液等有机色质褪色生成不稳定 的化合物 3.三氧化硫(SO3) SO3在标准状况下为无色、针状晶体,能与水反应:SO3+H2O===H2SO4,放出大量的热,SO3是酸性氧化物,它跟碱性氧化物或碱都能反应生成硫酸盐。 4.硫的氧化物的污染与治理 (1)来源:含硫化石燃料的燃烧及金属矿物的冶炼等。 (2)危害:危害人体健康,形成酸雨(pH小于5.6)。 (3)治理:燃煤脱硫,改进燃烧技术。 (4)硫酸型酸雨的形成途径有两个: 途径1:空气中飘尘的催化作用,使2SO2+O2催化剂2SO3、SO3+H2O===H2SO4。 途径2:SO2+H2OH2SO3、2H2SO3+O2===2H2SO4。 互动思考 3

1.如何洗涤附着在试管内壁上的硫? 答案 硫单质易溶于CS2且可以与热的强碱液反应:3S+6NaOH=====△2Na2S+Na2SO3+3H2O。所以当试管壁上沾有单质硫时,可用CS2或热的强碱液洗涤。 2.哪些事实能说明硫的氧化性比Cl2的氧化性弱? 答案 ①与Fe反应,产物中Fe的价态不同:Fe+S=====△FeS(Fe为+2价),2Fe+3Cl2=====点燃

2FeCl3(Fe为+3价)。②利用置换反应:H2S+Cl2===S↓+2HCl。 3.将SO2分别通入下表所列的溶液中,填写有关问题。

反应物 溴水 酸性KMnO4 溶液 氢硫酸 (H2S溶液) 滴有酚酞的 NaOH溶液

石蕊 试液 品红

溶液

反应 现象 SO2的 性质 答案 褪色 褪色 有淡黄色沉淀生成 褪色 变红 褪色 还原性 还原性 氧化性氧化物 酸性 酸性氧化物 漂白性

解析 ①SO2可使品红或某些有机色质褪色,发生的是化合反应,并且生成的无色化合物不稳定,易分解。 ②SO2使滴有酚酞的NaOH溶液褪色,是因为SO2是酸性氧化物;SO2使溴水、酸性KMnO4溶液褪色,是利用SO2的还原性。

题组一 SO2性质的多重性 1.关于SO2的叙述中正确的是( ) A.SO2通入氯水后,溶液褪色,酸性减弱 B.是酸性氧化物,溶于水得稳定的亚硫酸 C.SO2气体通入NaOH溶液一定得到Na2SO3 D.S、SO2、SiO2三种物质均能与NaOH溶液反应,各自又能与某些酸反应 答案 D 解析 A项中,Cl2+2H2O+SO2===2HCl+H2SO4,酸性增强;B项中,亚硫酸不稳定易分解;C项,通入SO2的量不同,产物可能是Na2SO3,也可能是NaHSO3,还可能是二者的混合物;D项,S和SO2都能和硝酸反应,SiO2能和氢氟酸反应。 2.下列说法正确的是( ) A.因为SO2具有漂白性,所以它能使品红溶液、溴水、酸性KMnO4溶液、石蕊溶液褪色 4

B.能使品红溶液褪色的物质不一定是SO2 C.SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使红墨水褪色,且原理相同 D.等物质的量的SO2和Cl2混合后通入装有湿润的有色布条的集气瓶中,漂白效果更好 答案 B 解析 A项,SO2使溴水、酸性KMnO4溶液褪色是因为SO2具有还原性,能使品红溶液褪色是因为SO2具有漂白性,SO2不能使石蕊溶液褪色;B项,能使品红溶液褪色的物质很多,不仅仅是SO2;C项,这些漂白剂的漂白原理不都相同;D项,SO2和Cl2等物质的量混合后在溶液中发生反应SO2+Cl2+2H2O===H2SO4+2HCl,从而失去漂白能力。 3.如图所示,利用培养皿探究SO2的性质。实验时向Na2SO3固体上滴几滴浓硫酸,立即用另一表面皿扣在上面。表中对实验现象的描述或解释不正确的是( )

选项 实验现象 解释 A BaCl2溶液变浑浊 SO2与BaCl2溶液反应产生了BaSO3沉淀 B Na2S溶液变浑浊 SO2与Na2S溶液反应产生了S单质 C KMnO4溶液褪色 SO2具有还原性 D 品红溶液褪色 SO2具有漂白性 答案 A 解析 SO2与BaCl2溶液不反应;SO2溶于水生成H2SO3,进而与Na2S溶液反应生成S单质。

1.二氧化硫的复习方法 在复习二氧化硫的性质时,要从以下几个角度复习:(1)属性:属于酸性氧化物,所以具有酸性氧化物的通性,可类比CO2气体的化学性质,但应注意与CO2的区别。(2)价态:二氧化硫中的硫为+4价,处于中间价态,所以既能升,也能降,既具有氧化性,也具有还原性,但主要表现还原性。 (3)特性:漂白性。 2.常见的能用于漂白的物质的比较

用于漂白的物质 实际参与漂白的物质 漂白原理 变化类别 漂白特点 能漂白的物质

活性炭 活性炭 吸附漂白 物理变化 物理漂白不可逆 一般用于溶液漂白 氯气(潮湿) 次氯酸 利用次氯酸的强氧化性进行化学变化 氧化还原漂白,不可逆 可以漂白

所有有机次氯酸盐 5

次氯酸 漂白 色质 过氧化钠 过氧化氢 过氧化氢的强氧化性 化学变化 氧化还原漂白,不可逆 可以漂白所有有机

色质 过氧化氢

二氧化硫 二氧化硫 二氧化硫与有色物质化合生成不稳定的无色物质 化学变化 非氧化还原漂白,可逆 具有选择性,如品红、棉、麻、草等

题组二 SO2与CO2的检验 4.下列溶液能够区别SO2和CO2气体的是( ) ①澄清的石灰水 ②H2S溶液 ③酸性KMnO4溶液 ④氯水 ⑤品红溶液 A.①②③ B.②③④ C.除①以外 D.全部 答案 C 解析 SO2和CO2都属于酸性氧化物,它们都能与石灰水反应生成不溶性的盐,所以不能利用这一性质来区别SO2和CO2。SO2具有氧化性,能将H2S溶液氧化生成单质硫(有淡黄色沉淀生成);SO2也具有还原性,能被酸性KMnO4溶液和氯水氧化(溶液褪色);SO2还具有漂白性,能使品红溶液褪色。而CO2没有这些性质。所以可以用②、③、④、⑤来区别SO2和CO2。 5.下列实验中能证明某气体为SO2的是( ) ①使澄清石灰水变浑浊 ②使湿润的蓝色石蕊试纸变红 ③使品红溶液褪色 ④通入足量NaOH溶液中,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,该沉淀溶于稀盐酸 ⑤通入溴水中,能使溴水褪色,再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀产生 A.都能证明 B.都不能证明 C.③④⑤均能证明 D.只有⑤能证明 答案 D 解析 CO2也能产生①④中的实验现象,酸性气体一般都能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,氯气也能使品红溶液褪色。实验⑤说明气体有还原性,结合后续实验现象说明该气体是SO2。

1.SO2鉴别的一般方法 (1)利用物理性质鉴别 气味:用标准的闻气体气味法,SO2有刺激性气味。 (2)利用化学性质鉴别 6

①氧化性:与硫化氢气体混合,有淡黄色固体生成。 ②还原性:将气体通入稀氯水中,使氯水褪色;将气体通入稀溴水中,使溴水褪色;将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,酸性高锰酸钾溶液褪色;将气体通入氯化铁溶液中,氯化铁溶液由黄色变成浅绿色;将气体通入硝酸钡溶液中,产生沉淀。 (3)漂白性 将气体通入品红溶液中,能使品红溶液褪色;加热颜色又恢复。 2.检验SO2和CO2同时存在的一般流程 SO2和CO2都可使澄清的石灰水变浑浊,检验二者同时存在的一般流程为 流程设计 检验SO2⇒除去SO2⇒检验SO2是否除尽⇒检验CO2 选用试剂 品红溶液 酸性KMnO4溶液 品红溶液 澄清的石灰水 预期现象 褪色 褪色 不褪色 变浑浊 注意 有时为简化装置,可将除去SO2和检验SO2是否除尽合并为一个装置,用较浓的酸性KMnO4溶液,现象是酸性KMnO4溶液颜色变浅。(如本题组的7题C装置的作用) 题组三 综合 6. (2014·北京理综,27)碳、硫的含量影响钢铁性能。碳、硫含量的一种测定方法是将钢样中碳、硫转化为气体,再用测碳、测硫装置进行测定。 (1)采用装置A,在高温下将x克钢样中碳、硫转化为CO2、SO2。

①气体a的成分是________。 ②若钢样中硫以FeS的形式存在,A中反应:3FeS+5O2=====高温1________+3________。 (2)将气体a通入测硫装置中(如下图),采用滴定法测定硫的含量。

①H2O2氧化SO2的化学方程式______________________________________________________________________ ②用NaOH溶液滴定生成的H2SO4,消耗z mL NaOH溶液,若消耗1 mL NaOH溶液相当于硫的质量为y克,则该钢样中硫的质量分数:________。 (3)将气体a通入测碳装置中(如下图),采用重量法测定碳的含量。

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