2012年全国新课标高考模拟冲刺试题历史必修三专题8
2012届高考历史全国模拟重组预测试卷2A新人教版
试卷类型：A2012届高三全国高考模拟重组预测试卷二历史答案适用地区：新课标地区考查X围：中外政治文明演进历程、古代中外经济、选修一、选修二注意事项：1. 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，答卷前，考生务必将自己的某某、某某号填写在答题卡上。
2. 回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对用题目的答案标号涂黑。
如黑改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．（2011·某某模拟）《汉书•地理志》载：“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。
”材料中的“周制”是指（）A．郡县制 B．分封制 C．王位世袭制 D．行省制2．（2011·梅县模拟）黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊有部分人知道自己是自由的”。
在古希腊知道自己自由的这“部分人”是（）A．妇女 B．外邦人 C．公民 D．奴隶3．（2011·某某模拟）1734年，法国哲学家伏尔泰在他的《英国书简》中写道：“英国的宪法《权利法案》已经如此的完美，使得所有的人都能够享受在几乎所有君主国家被剥夺的自然权利。
”这主要基于（）A．英国《权利法案》是最完美的法案B．英国人民获得了普遍的某某权利C．英国资产阶级革命后君主制度遭到否定D．英国较早确立了资本主义代议制4．（2011·某某一模）“它标示的不只是这场战争胜败的严峻性，更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国的近代与中世纪的分界线，是显而易见的。
”材料中的“它”是指（）A．鸦片战争 B．甲午中日战争 C．八国联军侵华 D．抗日战争5．（2011·某某一模）据统计，1937—1942年国民党军队在抗日战争中阵亡人数约1116105人。
历史山东省届高三各地模拟历史试题汇编必修三专题8
历史山东省届高三各地模拟历史试题汇编必修三专题8山东省2011届高三各地模拟历史试题汇编：必修三专题8点击下载更多高中历史免费试卷（请按Crtl键+左键点击）选择题（共14小题，共0分）1．（2011年2月济南市调研19题）“咱们走吧。
”“咱们不能。
”“为什么不能？”“咱们在等待戈多。
”下列美术作品与上述对白作品所反映的艺术表现手法相似的是（）A．《日出·印象》B．《干草堆》C．《鲁昂大教堂》D．《毕加索自画像》2．（2010年12月山东实验中学高三诊断25题）1954年，美国一个城市管理自来水的专员发现，该市自来水耗费量在某些三分钟的时段内会奇怪地突然增加。
出现这种现象的原因可能是（）A．当时汽车开始在美国普及，这三分钟刚好是车主集中洗车的时间B．黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系专为高中学生打造的免费手机学习工具——591随身学！邀请码：591017（手机免费登陆网址：）统，导致数据显示错误C．第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降，统计数据计算错误D．当时电视开始在美国普及，这三分钟是广告时间，大家上厕所集中用水3．（2010年12月山东实验中学高三诊断24题）彼得·李伯庚在《欧洲文化史》中说：“莫扎特(1756～1791)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅，而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。
”导致这一变化的原因是（）A．封建等级观念被削弱B．共和制度的确立C．普通工人生活水平的提高D．民主平等思想开始传播4．（2011年3月临沂市一模14题）1792年，英国特使马戛尔尼出使中国，他在日记中写道：“当专为高中学生打造的免费手机学习工具——591随身学！邀请码：591017（手机免费登陆网址：）我们（欧洲）每天都在艺术和科学领域前进时，他们实际上正在变成半野蛮人”。
以下不能作为“我们每天都在艺术和科学领域前进”证据的是（）A．瓦特改良蒸汽机B．牛顿经典力学的创立与发展C．启蒙运动的发展D．现实主义文学的兴起5．（2011年4月德州二模13题）“这个画派的画家摒弃了传统的光影、透视和平面表现等技巧，另辟蹊径，仅以几何图形来构筑意象。
全国新课标高考模拟冲刺试题必修一专题
2012年全国新课标高考模拟冲刺试题必修一专题6一、选择题（本大题共20小题，共0分）1．（2012年3月梅州质检）古罗马《民法大全》规定：“不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。
”这反映了罗马法A．主张无证据不定罪B．主张重罪轻罚C．还保留了一些野蛮的习惯法D．维护贵族利益2．（2012年3月漳州市质检15题）在《伯罗奔尼撤战争史》中，雅典历史学家修昔底德借尼西阿斯之口说出了这样一句话：“男人就是城邦。
”对这句话理解有误的是A．体现雅典民主政治的基本特征B．城邦是所有男子构成的联合体C．主要是全体公民精神上的联合D．强调了公民的政治权利和责任3．（2012年3月开封市二模26题）某同学在研究性学习中摘录了伯利克里的一段话：“我们的政治制度之所以被称为是民主政治，是因为政权掌握在全体公民的手中，而不是在少数人手中”，还找到了右面的图片。
据此判断他研究的内容最合适的课题是A．雅典民主制度起源之研究B．雅典民主政治倒退之研究C．伯里克利与民主政治确立之研究D．雅典民主政治利与弊之研究4．（2012年3月吉林市二模）从公元前5世纪到公元前3世纪，古代中国与古代希腊都创造了不同类型的辉煌灿烂的文明，这种不同产生的根本原因是A．地理环境的不同：中华文明产生于大河流域，而希腊文明产生于蓝色的海洋B．公民素质的不同：古代中国人的参与意识、社会公德意识远远落后于古代希腊C．政治制度的不同：古代中国实行专制集权制度，而古代希腊实行民主制度D．经济制度的不同：古代中国的小农经济发达，而古希腊的商品经济发达5．（2012年3月深圳市一模19题）有学者评述某部法律“对于受压制的平民来说，它不仅在书面上给予他们以安全感，而且全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权。
”结合所学知识判断这位学者所评述的法律是A．《十二铜表法》B．《查士丁尼民法大全》C．《美国1787年宪法》D．《拿破仑法典》6．（2012年3月河南六市联考）伯利克里说：“在私人生活中，我们是自由和宽恕的。
2012届高三历史 全国各地各地模拟试题汇编 专题1 新人教版必修3
新课标全国各地2012届高三各地模拟历史试题汇编：必修三专题1 一、选择题（本大题共28小题）1．（2012年某某省某某联考12题）在历史发展进程中，人类社会逐步告别“小国寡民”时代，世界从分散走向整体。
下列项中，与“小国寡民”相关的是①老子向往的理想社会②屈原追求的“美政”理想③罗马法的基础④雅典某某制的重要条件A．①②③B．①③④C．①④D．③④2．（2012年2月某某一模16题）《明史》记载，朱元璋读《孟子》，看到“君视臣如草芥，臣视君如寇仇”句，说：“非臣子所宜言。
”随后命儒臣修《孟子节文》。
从文中可以看出（）A．《孟子》未成为官方儒学 B．朱元璋避免了草芥与寇仇式的君臣关系C．君主专制制度空前加强 D．《孟子》中具有某些限制君权的要求3．（2012年3月某某二模17题）清朝时期，某地方官府倡导乡饮酒礼，酒礼由州官担任主持人，行礼致辞为：“敦崇礼教，举行乡饮，非为饮食，凡我长幼，各相劝勉。
为臣尽忠，为子尽孝，长幼有序，兄友弟恭，内睦宗族，外和乡党……”。
该致辞所包含的中国古代传统观念有①宗法观念②忠孝观念③等级观念④神道观念A.①B. ①②C. ①②③D.①②③④4．（2012年2月莱芜十校联考20题）中国近代民族资产阶级不断探索救国之路，他们在从西方思想中寻找武器的同时，又从本民族的文化中寻找可资利用的思想材料。
下列不属于可资利用的思想是：（）A．“穿衣吃饭，即是人伦物理” B．“天下为主，君为客”C．以“众治”取代“独治” D．“存天理，灭人欲”5．（2012年2月某某五校联考12题）《论语·颜渊》曰“颜渊问仁，子曰，克己复礼为仁，一曰克已复礼，天下归仁焉。
”有人对这段话的解释是：“仁者，本心之全德。
克，胜也。
己，谓身之私欲也。
复，反也。
礼者，天理之节文也。
”这就把“克己复礼”解释为（） A．“人伦者，天理也” B．“存天理，灭人欲”C．“宇宙便是吾心，吾心即是真理” D．“心外无物”“心外无理”6．（2012年2月某某省新高考联盟高三联考6题）“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是( )A．罢黜百家，独尊儒术B．天子受命于天，天下受命于天子C．为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之D．与天同者大治，与天异者大乱7．（2012年3月某某二模15题）明朝思想家王艮（1483－1514）曾提出“百姓日用条理处，即是圣人之条理处”的观点，从儒学世俗化的角度看，与之传承关系最密切的思想家是( )A．程颢和程颐 B．朱熹和陆九渊C．王守仁和李贽 D．黄宗羲和王夫之8．（2012年1月某某市高三调研1题）有学者在评价中国某位先哲的思想时说“强调万物存在意义上的齐一性，而不排斥实在意义上的个别差异。
全国各地2012届高三最新模拟试题汇编历史必修一专题八 解放人类的阳光大道(含详解)
全国各地2012届高三最新模拟试题汇编历史必修一专题八解放人类的阳光大道1．（2012年3月淄博市一模15题）下列选项中体现继承与发展关系的是( )A．地球中心论——太阳中心说 B．中体西用——君主立宪C．空想社会主义——科学社会主义 D．新经济政策——斯大林模式【解析】A项是两种相对立的两种学说，没有继承与发展的关系；中体西用是洋务派的主张，根本目的是维护清王朝的统治，君主立宪是资产阶级政治主张，两者也没有继承与发展的关系；科学社会主义是马克思主义的内容之一，其思想来源则英法的空想社会主义，两者存在着继承与发展的关系；列宁的新经济政策并不否定市场调节作用与价值规律，甚至在一定程度上恢复资本主义，而斯大林模式是高度集中的政治经济体制，否定市场调节作用与价值规律，两者并不存在着继续与发展的关系。
【答案】C2．（2012年3月忻州市联考15题）“由于阶级对立的发展是同工业发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某种社会科学、社会规律，以便创造这些条件。
社会的活动要由他们个人的发明活动来代替，解放的历史条件要由幻想的条件来代替”（——《共产党宣言》）文中提到的发明家是指( ) A．人文主义者 B．自由主义者 C．空想社会主义者 D．科学社会主义者【解析】《共产党宣言》的发表标志着马克思义的诞生。
马克思主义包括政治经济学、哲学和科学社会主义，而科学社会主义的思想来源就是英法的空想社会主义。
题干中说“发明家不可能看到无产阶级解放的物质条件”，“社会的活动要由他们个人的发明活动来代替，解放的历史条件要由幻想的条件来代替”，显然发明家是指空想社会主义者。
【答案】C3.（2012年1月宁波市高一期末18题）列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才完成者”。
这三种主要思潮来源于哪三个国家( ) A．英、法、美B．英、美、德C．英、法、德D．法、美、德【解析】马克思、恩格斯对德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义这些人类优秀思想成果加以科学的改造和吸收，并以此为基础创立了马克思主义。
【三维设计】2012高考历史总复习 第十四单元 第28讲 备考演练经典化 新人教版必修3
(时间45分钟，满分100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．一个被誉为“西方的孔子”的哲人，曾把教师比喻为“知识的产婆”，那么他对知识的看法与智者学派的不同点是( )A．提出“知识即力量”B．认为“感觉即知识”C．认为知识是道德行为的基础D．认为最高的知识就是对“美”这个概念的理解解析：解答本题时首先要判定“西方的孔子”指的是谁，然后把他对知识的看法与智者学派进行比较。
答案：C2．(2011·温州模拟)“人是万物的尺度”这一主张的主要意义在于( )A．第一次在哲学意义上发现了“自我”B．把人置于世界和社会的中心C．代表了人类自我意识的第一次觉醒D．把人性从宗教束缚中解放出来解析：“人是万物的尺度”表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量，也有权力重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。
答案：C3．“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。
”表明苏格拉底( )A．探讨人类社会，开创希腊哲学的新方向B．强调生命的伟大意义、决定作用C．追求美德、教化人民、改善人类的灵魂D．主张不断认识自我，追求生命真谛解析：从材料中提取有效信息，材料重点强调“反省”，体现了苏格拉底强调知识及理性的思想。
答案：D4．(2010·揭阳模拟)古希腊诗人西摩尼得斯的《德行》诗：“有个故事说，德行/住在难攀登的高山/由纯洁女神们掩护/凡人眼睛看不见/除非从心底流出血汗/求知，智慧，向善/才能登上这人性之巅。
”下列人物的思想与诗句最为契合的是( )A．普罗泰格拉 B．苏格拉底C．梭伦D．彼特拉克解析：从诗中体现了知识即美德的主张观念，而提供的选项中只有B最适合该观点。
答案：B5．著名理论家蒋方震曾说，欧洲近代史之曙光，发自两大潮流，其一是希腊思想之复活；其二是原始基督教复活。
这“两大潮流”的核心是( )A．人文主义、因信称义B．人文主义、因行称义C．民主政治、蒙昧主义D．城邦文明、因信称义解析：欧洲近代史之曙光是指文艺复兴和宗教改革，文艺复兴重点是人文主义的重提，宗教改革否定教会的主导性作用，所以“两大潮流”即是人文主义的潮流和因信称义的潮流。
2012年3月全国各地高考模拟试题分专题汇编：必修三专题3
2012年3月全国各地高考模拟试题分专题汇编：必修三专题3一、选择题（本大题共28小题，共0分）1．（2012年3月江门市一模18题）梁启超在《中国历史研究法》中写道：“夫成绩者，今所现之果也，然必有昔之成绩以为因；而今之成绩又自为因，以孕产将来之果；因果相续，如环无端，必寻出因果关系，然后活动之继续性可得而悬解也。
”下列没有因果关系的历史现象是：A．行省制度——加强中央集权B．明清资本主义萌芽——近代民族工业产生C．资本主义发展——近代西方代议制建立D．北洋政府的黑暗统治——新文化运动【答案】B【点拨】【结束】2．（2012年3月枣庄市模拟）陈独秀在《新青年》中撰文声称：“国人等欲脱蒙味时代……当以科学与人权并重。
”下列文章与陈独秀认为的“科学”的主旨最为接近的是A．孔子首创私学提出“己所不欲，勿施于人”的儒家处世观B．亚里士多德一生实践“吾爱吾师，吾更爱真理”的治学精神C．达尔文实地考察了“物竞天择，适者生存”的进化论观点D．毛泽东认真思考提出了“百花齐放，百家争鸣”的文艺方针【答案】C【点拨】【结束】3．（2012年3月衡阳市联考） 1912年教育总长蔡元培认为，“在我国，则邻强交逼，亟图自卫，而历年丧失之国权，非凭借武力，势难恢复……则如所谓军国民教育者，诚今日所不能不采者也”。
“且军人革命以后，难保无军人执政之一时期，非行举国皆兵之制，否则无以平均其势力”。
据此分析，表明蔡元培推行军国民教育的目的是A．倡导军国主义 B．维护军人政权C．鼓吹军人革命 D．外收主权，内抑独裁【答案】D【点拨】【结束】4．（2012年3月揭阳一模）中国近代史上，有人写了这样一幅对联：“白话通神，红楼梦、水浒，真不可思议；古文讨厌，欧阳修、韩愈，是什么东西。
”与此相关的历史事件是A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动【答案】D【点拨】【结束】5．（2012年3月焦作市质检）在民国初年北京大学有个辜鸿铭的学者，他出生在南洋的印尼，读书在英国，娶了个日本的东洋妻子，在北洋政府做了部长，是个“生在南洋、学在西洋、妻是东洋、官在北洋”的奇人。
历史人教版高中必修32012年3月全国各地高考模拟试题分专题汇编：必修三专题5
2012年3月全国各地高考模拟试题分专题汇编：必修三专题5一、选择题（本大题共5小题，共0分）1．（2012年3月德州模拟）右图是1977年北京市高等学校招生某生的准考证，该图片反映了（）A.新时期文化上拨乱反正工作的开展B.党和国家工作重心的转移C.“文革”尚未结束，“左”倾思想仍然在文化领域延续D.文理分科，由各省、自治区、直辖市命题【答案】D2．（2012年3月江门市一模16题）文物就是历史文化的遗存，具有重要的历史、艺术和科学价值。
右图为陕甘宁边区商县第一中学颁发于民国37年的高中毕业证，我们可以正确判断A．对研究解放战争时期中国的教育有重要的史学价值B．此证由南京临时政府授权颁发C．抗日战争使中国的教育完全中断D．高中是当时中国最高学府【答案】A3．（2012年3月蚌埠市二模）图4是新中国成立后的五个时期的科技发展情况（科技成果）曲线图，对此解读正确的是图4A．“一五”计划促进了①时期的科技发展B．“两弹一星”成果是在②时期取得的C．“文革”使④时期内没有取得任何科技成就D．籼型杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果【答案】A4．（2012年3月“江南十校”联考）教育承载着为国家培养人才的重任，教育指导思想往往反映了时代的要求。
下列建国后不同时期的教育指导思想中，为适应进入全面建设社会主义时期需要而提出的是A．“教育的目的，是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者”B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”C．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”D．“为工农服务，为生产建设服务，这就是当前实行新民主主义教育的中心方针”【答案】A【点拨】体现了为全面建设社会主义培养合格劳动者的需要，符合题意；B是文革期间的教育思想，C是改革开放时期的教育思想，D是从新民主主义向社会主义过渡时期的教育思想，均不符合全面建设社会主义时期的时代要求。
5．（2012年3月威海市一模）2011年10月18日，党的十七届六中全会通过了推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定。
2012年文科综合课标卷历史试题模拟训练三
2012年文科综合课标卷历史试题模拟训练三
佚名
【期刊名称】《中学历史教学》
【年(卷),期】2012(000)004
【总页数】5页(P10-12,50-51)
【正文语种】中文
【中图分类】G4
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2012.10.11高三历史周练(必修一8,必修二7,8,必修三4)
高三历史周练2012.10.11命题：张琛审题：张尊健答题时间：60分钟说明：练习考点为必修一，8单元，必修二7、8单元，必修三第4单元一、选择题（20×3=60分）1．以下是一位美国政治家的著名演讲：“美国应该做任何她能做的来帮助世界经济的恢复。
……我们的政策不是针对任何国家或是教条，而是针对饥饿、贫穷、绝望和骚动。
它的目标应该是世界范围内的经济复苏，以使得自由体制能存在的政治和社会条件得以出现。
……我相信任何政府诚意协助复兴工作的，将从美国政府那里获得完全的合作。
”该演讲的历史背景是（）A．世界性经济危机爆发 B．欧洲经济一体化进程加快C．二战后冷战局面出现 D．全球化导致贫富差距加大2．“华莱士是个彻头彻尾的妥协分子。
他想让我们解散武装部队，把我们的原子弹秘密给苏联人，盲目信任克里姆林宫政治局一帮冒险分子。
……赤色分子、冒牌货和空谈的亲共人物似乎勾结起来，成了国家的危害。
”这则写于20世纪40年代中期的日记的主人最有可能是（）A．丘吉尔 B．爱因斯坦 C．杜鲁门 D．富兰克林·罗斯福3．英国约翰·W·梅森在《冷战》一书中提出：如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”，倒是颇为令人耳目一新的。
文中作者对冷战重新定义的主要出发点是（）A．美国马歇尔计划推动了欧洲重建 B．冷战期间各国并无直接武装冲突C．不诉诸武力避免了新的世界大战 D．美苏两国在国家利益上没有矛盾4．看下面的材料：美国苏联日本欧洲（德法英意）中国1970年10，383，00（1）4，334，12（2）2，029，68（4）6，199，99 915，06（8）1979 25，622，00（1）9，016，16（3）10，071，73（2）22，641，88 2，631，90（8）*各国（地区）地区生产总值（世界排名，欧洲四国各占一名次）：亿美元，数据来源：联合国统计司对此理解不正确的是（）A．欧洲经济一体化成效显著 B．资本主义世界出现了美、日、西欧三足鼎立的局面C．苏联成为唯一与美国对抗的政治、经济、军事大国D．中国GDP地位没变，主要原因是受文革的影响5．右图是1952年的一幅苏联漫画，漫画中较小的美国政治家在呼吁“和平、防卫、裁军”，较大的美国军人正在欧洲地图上勾画，关于该漫画说法不正确的是( )A．美苏两国由战时盟友变成战后对手B．美国与苏联在欧洲各自划分势力范围C．冷战如火如荼地进行 D．两极格局正式形成6．《奥巴马执政百日》一文对中美关系的概述：美国是中国之民国立宪的榜样，二战抗日的盟军，朝鲜战争的对手，七十年代制衡苏联的新盟友，改革开放的模仿对象,九十年代制裁中国的牵头人，世贸组织的介绍者,台湾现状的维持国，最大的贸易伙伴。
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2012年全国新课标高考模拟冲刺试题
必修三专题8
一、选择题（本大题共15小题，共0分）
1．（2012年3月梅州质检）法国著名作家左拉非常推崇美术的一个流派，他认为：“绘画所给
予人们的是感觉，而不是思想。”这一流派的画家以“不关心主题思想”为宗旨，醉心于光
和色的研究。其代表作是
A．《日出·印象》 B．《马拉之死》 C．《格尔尼卡》 D．《雅典学园》
2．（2012年3月潍坊模拟）欧·亨利善于描写小人物的不幸命运,揭示资本主义的不平等与虚
伪。与其流派一致的文学作品是
A.《战争与和平》 B.《唐璜》 C.《等待戈多》 D.《西风颂》
3．（2012年3月济宁模拟）下面图片中的两部文学作品
A．都真实稃现了当时的社会风貌 B．都表达了对社会现实的不满
C．都揭露批判了资本带来的罪恶 D．都是社会百科全书式的著作
4．（2012年3月广州一模）“除了细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。”具
有这一特征的文学流派是
A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义
5．（2012年3月黄冈市质检）罗兰·斯特龙伯格在《西方现代思想史》中评价一种文学艺术流
派时说：“（它）可以在一定程度上理解为对启蒙运动的一种反抗„„启蒙运动推崇理性主
义„„不喜欢强烈的激情、主观性和混乱无序„„人的精神是镜与灯，它照亮通往真理之
路，而不仅仅是反映真理，人的精神天生具有想象力与创造性，实际上能够塑造外部世界。”
这里评价的文学艺术流派是
A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义
6．（2012年3月江门市一模23题）“咱们走吧。”“咱们不能。”“为什么不能？”“咱们
在等待戈多。”下列美术作品与上述对白作品所反映的艺术表现手法相似的是
A．塞尚《日出·印象》 B．列宾《伏尔加河上的纤夫》
C．凡高《向日葵》 D．毕加索《毕加索自画像》
7．（2012年3月大庆市一模）《解放了的普罗米修斯》是英国诗人雪莱著名的一部诗剧。整个
诗剧象征着未来的社会变革，表达了诗人反对专制统治，提倡自由、平等、博爱和人权的
精神。就创作手法而言，下列与《解放了的普罗米修斯》最接近的是
A．《人间喜剧》 B．《茅屋为秋风所破歌》
C．《离骚》 D．《战争与和平》
8．（2012年3月安庆市二模）下列人物的言论，体现现实主义创作原则的是
A．屈原：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
B．德拉克洛瓦：“绘画应该成为视觉的盛宴。”
C．贝多芬：“我要扼住命运的咽喉。”
D．罗曼罗兰：“宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。”
9．（2012年3月莆田市质检23题）下列美术作品所属的流派是（ ）
A．现实主义 B．浪漫主义 C．印象派 D．现代主义
10．（2012年3月肇庆模拟）法国作家雨果这样描写英法联军火烧圆明园的暴行：“一天，两个强
盗走进了圆明园，两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园。在历史面前，这两个强盗分别叫做法兰
西和英格兰。”这种写作风格属于
A．现实主义 B．现代主义 C．荒诞派 D．浪漫主义
11．（2012年3月邯郸市一模）2009年10月8日，德国女作家赫塔·缪勒获得诺贝尔文学奖。
评审委员会称其“以诗歌的凝练和散文的率直，描写了失业人群的生活”。下列作品与评审
委员会评述的文学特点属于同一风格的是
A．《西风颂》 B．《等待戈多》 C．《人间喜剧》 D．《悲惨世界》
12．（2012年3月蚌埠市二模）某学生在学习“19世纪中期法国文学艺术流派”时发现一段残
缺不齐的句子：“①主义偏重主观、表现；②主义偏重客观、再现。①主义偏重内心，向自
我心理世界探求，揭示复杂矛盾的内心世界；②主义偏重向外，向感性世界开掘，描绘大
千世界错综复杂的矛盾和尖锐剧烈的斗争。”与句中①、②两处文学艺术流派相对应的法国
文艺作品分别是
A．《人间喜剧》、《悲惨世界》 B．《巴黎圣母院》、《拾穗者》
C．《自由引导人民》、《格尔尼卡》 D．《苹果车》、《安娜·卡列尼娜》
13．（2012年3月揭阳一模）“叙述没有时序，没有因果关系，没有完整性，文本没有可以阐释
的意义。小说无始无终，作品的认识功能也被淡化。”这种小说的创作风格属于
A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义
14．（2012年3月漳州市质检20题）贝多芬用人们难以忘怀的音调全力颂扬“人有权决定自身
命运”这一时代信念。据此判断，贝多芬作品的主旋律是
A．古典主义的悲剧情结 B．文艺复兴的人文关怀
C．现代主义的批判意识 D．启蒙时代的理性精神
15．（2012年3月怀化市一模）下面两图反映的是法国在文学艺术领域的突出成就，其产生的
时代背景是
A．人文主义对文学艺术的深远影响 B．人们对“理性”王国的愤懑与失望
C．经济危机导致资本主义矛盾激化 D．科技发展给人心带来的浮躁与迷惘
二、非选择题（本大题共1小题，共0分）
16．（2012年3月深圳市一模39题）（28分）近代以来，法兰西民族创造出独具魅力、光彩照
人的文化，深刻影响了欧洲乃至世界文明的发展。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：就思想文化领域而言，18世纪的欧洲堪称法国之欧洲。当时的欧洲人„„为法国
启蒙思想家那些顺应时代潮流的新思想所折服。一时间，一股前所未有的“法语热”风靡除了
英国之外的几乎整个欧洲。
——吕一民《法国通史》
材料二：1850年，雨果在追悼某一位文学家时说：“他的所有作品仅仅形成了一部书„„
我们在这里看见，我们的整个现代文明的走向，带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶
与恐怖。一部了不起的书，他题作‘喜剧’，其实就是题作‘历史’也没有什么。”
材料三：20世纪40、50年代，萨特的存在主义哲学在法国文化界流行。萨特存在主义哲
学给世人描绘了一幅阴暗的世界画面：人生是荒诞的，现实是令人恶心的，人们在生活中充满
恐惧感、迷惘感和孤独感。所以存在主义特别强调个体自由创造性、主观能动性，把人的意义、
人的价值归结为人的自由选择与创造。
——吕一民《法国通史》
材料四：20世纪90年代以来，法国凭借其文化软实力大力推行文化外交。法国前总统希
拉克说：“应对文化全球化，就是要提倡文化多样性。”
（1）法国启蒙思想家的“新思想”有哪些？分析这些思想当时在欧洲广受欢迎的主要原
因。（8分）
（2）雨果所追悼的文学家是谁？属于哪种文学流派？结合历史背景分析该文学家的作品
中，令人感到“惊惶与恐怖”的社会现实是什么？（4分）
（3）萨特存在主义哲学出现的背景可能与20世纪哪些重大事件相关？有人认为，20世纪中期，
西方资本主义制度正在走向崩溃，这一观点是否符合史实？请说明理由。（8分）
（4）20世纪90年代文化全球化加速，请分析其时代背景，并谈谈你对文化多样性的认识。（8
分）
2012年3月全国各地高考模拟试题分专题汇编：必修三专题8参考答案
一、选择题
1．A 2．A 3．B 4．C 5．C
解析：浪漫主义反对理性至上，强调人的精神和主观意志，致力于塑造英雄人物，充满瑰丽的
想象。
6．D 7．C 8．D
解析：反对宿命论说明作者具有唯物思想，体现了现实主义精神。
9．D 10．D 11．C 12．B 13．D 14．D 15．B
二、非选择题
16．(1)(共8分)
新思想:分权制衡、天赋人权、人民主权、社会契约、理性主义等思想(或答自由、平等、民
主、博爱、科学、人权、法制、理性等思想)(每答对一点给1分,满分不超过4分) 原因:启蒙思
想顺应了欧洲社会发展的需要,欧洲国家普遍处在封建专制统治下,社会矛盾尖锐;(2分)资本主义
经济发展,新兴资产阶级强烈要求实行民主政治。(2分)
(2)(共4分) 巴尔扎克(1分) (批判)现实主义(1分)
资本主义的发展,社会贫富分化日趋严重,社会矛盾尖锐。(2分)
(3)(共8分) 世界大战(2分)、经济危机(或答经济大萧条)(2分)
不符合。资本主义制度存在弊端,但并未走向崩溃。(2分)二战后,西方国家通过政策调整促进资
本主义经济继续发展,表明资本主义制度还具有较强的自我调节功能。(2分)
(4)(共8分)
背景:两极格局的结束为文化全球化的发展消除了障碍。(2分)
科技发展,信息技术的兴起把世界更加紧密地连接在一起。(2分)
经济全球化进程加快、不同文明与民族之间的往来日益加强。(2分)
认识:多种文化共存,文化交流频繁,文化之间的矛盾冲突仍然存在;只有坚持文化多元并存的原则,
才能更好地推进文化全球化,促进人类的和平与发展。(2分)