人教版 小学二年级语文上册第五单元测试题
人教版二年级上册语文 第五单元综合提优测试卷
二年级上册第五单元单元综合提优测试卷一、把下列加点字的音节补充完整，（8分）二、看拼音，写词语。
（8分三、照样子，换偏旁或加偏旁，变成新字，再组词（8分）活一话（说话）分一纷（纷纷）渴一（）古一（）课一（）丁一（）四、按要求完成词语练习（2上分）1．在括号里填上恰当的量词。
（6分）一（）旗一（）石崖几（）秋风一（）缝几（）小葫芦一（）蚜虫2．连一连。
（9分）山锋爱幕鞭跑蜜峰扫慕吃饱刀蜂开墓奔炮3．把下列词语补充完整。
（6分）（）寻（）找无（）无（）（）（）寡语（）（）万语（）言（）语（）言（）语五、选字填空、并在“ ”里加上标点符号。
（10分）呢吧吗哪呀1.不信，你跳出井来看一看（）☐2.你从哪儿来（）☐3.天不过井口那么大，还用飞那么远（）☐4.海一望无边，大得很（）☐5.长得赛过大南瓜才好（）☐六、按要求完成句子练习（8分）1.照样子，把下面的句子补充完整。
（4分例：崖缝里冷得像冰窖。
（1）热得。
例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。
（细长的）葫芦藤上长满了録叶，开出了几朵（雪白的）小花。
（2）森林里住着一群小动物。
（）森林里住着一群（）小动物。
2．照样子，给句子换种说法，意思不变。
（4分）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
（1）下点毛毛雨还用打伞？例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
（2）学习过程中遇到点儿困难怕什么！七、根据课文内容完成练习。
（6分）1.根据课文内容连一连。
（3分）《坐井观天》做任何都得注意事物之间的联系。
《寒号鸟》看问题要全面，站得高看得远，不能自以为是。
《我要的是葫芦》不能只顾眼前，得过且过，要做长远打算2．把下面的诗句补充完整。
（3分）绝，万径踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒。
八、口语交际（4分）你跟好朋友明明约好了今天去他家里玩，可是妈妈突然说今天姑姑要来家里吃晚饭，让你陪姑姑。
你不想失约，该怎么跟妈妈商量呢？九、阅读短文，完成练习。
（15分）乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离我选一点，掉到我这儿是很危险的！”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。
二年级上语文试卷——第5单元综合测试卷 (PDF版,含答案)人教(部编版) - 学生用卷
téng tái nòng dǔ chèn sài màn
弄
堵
趁
赛
藤
慢
抬
二、读拼音,写词语.(１６分)
jǐng yán
huí dá
qíng lǎng
jiāng lái
������������������������������������������
４������ 夜( )降临的时候,爸爸才离开爷爷的( )地.
六、读一读,想一想,连一连.(８分)
冻得 望不到头 一棵 河
热得
直ห้องสมุดไป่ตู้哆嗦
一堵
缝
深得
直冒汗
一道
石崖
远得
看不见底
一条
葫芦
七、选一选,再给句子加上合适的标点.(６分)
吗 哪 吧
１������ 不信 你跳出井来看一看( )
这时候,知了望 着 大 雁 在 万 里 长 空 飞 翔,真 懊 悔 自 己 当 初 没 有 努 力 学
习.可是已经晚了,它只好叹着气,说:“迟了! 迟了!”
１������ 短文共有 个自然段.(３分)
２������ 知了是怎样学习的? 用“������������������”画出来.(３分)
３������ 秋天到了,知了望着大雁在万 里 长 空 飞 翔,真 懊 悔
������������������������������������������
������������������������������������������
������������������������������������������
������������������ ������������������
部编本人教版小学二年级语文上学期第五单元测试卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学二年级语文上学期第五单元测试卷及答案一、填空题。
1.拼一拼，写一写。
jiāng lái（）yè wǎn（） qí guài（） lín jū（）xiǎng fǎ（）qíng lǎng（）zhèn yǔ（）xiè xie （）zhì bìng（） jǐng yán（）2.下面划线字的读音有错误的一组是（）。
A.弄错(cuò) 号角（hào) 号叫（háo)B.岩缝（fèn) 衔来（xián) 腊月（là)C.哀号（āi) 瓜藤（téng) 比赛(sài)3.按要求选一选，写一写。
（1）写“哄”字要做到（），写“知”字要做到（）。
A.左长右短B.左短右长C.左右等长（2）在括号里写一写这两个字。
（）（）4. 照样子，换偏旁，加偏旁，变成新字，再组词。
例：活——话（说话) 例：分——纷（纷纷）渴——（）古——（）课——（）见——（）5.把下面的词语补充完整。
（）寻（）找（）边（）际得（）且（）（）言（）语（）言（）语（）言（）语6.在括号里填上合适的词语。
例：一（只）喜鹊一（）井一（）石崖几（）秋风一（）缝几（）小葫芦一（）蚜虫7.选字填空。
炒吵（1）田田的肚子饿了，一直（）着要吃蛋（）饭。
蜂峰锋（2）这把小刀很（)利，你使用时要注意安全。
（3）我爬上一座小山（），看到山上有许多蜜（）在花丛中飞。
8.读句子，在横线上加上合适的标点符号。
（1）你从哪儿来呀（2）多么可爱的小葫芦啊（3）寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居9.按要求完成练习。
（1）照样子，把下面的句子补充完整。
例：崖缝里冷得像冰窖。
①热得例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
②海鸥飞过海面。
海鸥飞过海面。
③小鱼在小河里游来游去。
统编人教版二年级语文上册第五单元综合提优卷课堂测试课件PPT
1.结合全文，我能猜出“五颜六色”的意思是各种各样的颜色 。 (2分) 2.人们为什么会称赞“孔雀真美”？用“___”在文中画出来。 (2分) 点击看答案
3.我想告诉孔雀：( ① )。(3分) ①虚心使人进步，骄傲使人落后 ②任何事都不能十全十美，你要大度一点儿 ③要想办到不可能的事，我们就要学会创造
示例：青蛙跳出井口后，看到了鲜艳的花儿、成排的大。
树，还有一望无际的天空。他激动地对小鸟说：“现在我相。
信你的话了，天真的大得很哪！”小鸟笑着说：“我带你去。
欣赏一下这个美丽的世界吧！”于是，小鸟带着青蛙来到池。
塘边。看到荷花随风摆动，鱼儿自由自在地游着，青蛙赞叹。
道：“井外的景色真美呀！”
。
。
我要的是葫芦(节选) 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿 叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫
李明：王东，你借我的书，今天能不能还给我？
王东： 不好意思，我还没有看完，这本书真的很有趣， ？
你能再借我几天吗？
，
李明：好的，你记得好好爱护它，看完及时还给我就可以了。。 王东：谢谢你，我看完后一定会及时还给你的。
十、课内阅读。(8分) 我要的是葫芦(节选)
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿 叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫
六、选择合适的语气词填空，再在“ ”里加上合适的标点符号。 (8分)
1.你从哪儿来( 呀 ) ? 2.长得赛过大南瓜才好( 呢 ) ！
3.不信，你跳出井来看一看( 吧 ) 。 4.从这里到那里距离很近，还用得着开车( 吗 ) ?
七、照样子，完成句子练习。(8分) 例：这屋里冷得像冰窖，我被冻得直打哆嗦。 1.演出马上要开始了，小玲急得 团团转，因为她的 演出服丢了。
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二年级语文上册第五单元测试题
姓名 分数
一、给句中带点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
1．清（qīn qīng）晨，小刺猬去森林里采（cǎi chǎi）果子。
2．教（jiāo jiào）室里，老师在教（jiāo jiào）同学们写字。
3．猫头鹰上任（râng rân）后下令（1ìn lìng）：“从现在开始，
你们要白天休息，夜里做事!”
4．纸船漂（piào piāo）到小熊的家门口，小熊瞧（jiáo qiáo）
见后，乐坏了。
二、将下列词语补充完整。（6分）
树多成（ ） 叫苦（ ）天 万兽之（ ） 议
沦（ ）（ ） 和睦相（ ） 吞吞（ ）（ ）
三、照样子，填字组词。（5分）
四、在括号里填上恰当的词语。（6分）
美丽的（ ）高高的（ ） 仔细地（ ）
2
吞乔吐吐地（ ）高兴得（ ） 不由得（ ）
五、写出下列词语的反义词。（6分）
近——（ ） 来——（ ） 易——（ ）
多——（ ） 苦——（ ） 开始——（ ）
六、根据课文内容，把下列句子补充完整。（10分）
1．在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我________________。
你的称赞消除了我一天的_______________________！
2．松果上挂着一张纸条，上面写着：“_____________________!”
风筝的翅膀上写着：“________________________!”
3．小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物
_________________________。”
七、判断。（认为句子说法有礼貌的，在括号里打“√”）（8分）
1．嘿!用用你的尺子。 （ ）
2．你把尺子借给我用一用行吗? （ ）
3．现在可以把你的尺子借给我了吧。 （ ）
4．尺子拿过来，让我用一用! （ ）
八、照样子。改写句子。（7分）
例：你把绿铅笔借给我用一用。
你把绿铅笔借给我用一用行吗?
你可以把绿铅笔借给我用一用了吧。
如果你愿意和好，就放一只风筝。
_____________________________________________________?
3
____________________________________________________。
九、学完本单元，你一定结识了许多动物。那就填一填吧。（16分）
1．《称赞》一课中有__________和____________。
2．《纸船和风筝》一课中有____________和____________。
3．《从现在开始》一课中有________、________、_______和_________。
4．《走山路》这首诗歌中有__________、__________和_________。
在这么多动物中，你最喜欢谁?联系课文说说为什么喜欢。
我最喜欢__________________________________________________
喜欢的原因是______________________________________________
十、本单元我们学习了一些关于团结的谚语，还学习了一些祝福语。
现在，就请你把搜集到的谚语和祝福语写出来，和大家交流交流吧。
1．谚语。
例：众人一条心，黄土变成金。
____________________________________________________
2．祝福语。
例：祝你快乐!
十一、阅读短文，完成练习。（10分）
恐龙笨（bân）笨
恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太（ ）了。
恐龙笨笨只好独自呆着（zhe zháo）。有一次，他趴着（zhe zháo）
睡着（zhe zháo）了。突然他觉得身上痒痒的，醒来一看，哈哈，
许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“谢谢你给我们当桥
4
啊。”恐龙笨笨说：“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都
走完的时候，恐龙笨笨才发现，肚子一直浸（jìn）在水里，现在好
（ ）哦。小动物们知道他肚子（ ），都来帮他揉（róu）肚子，
你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。
恐龙笨笨肚子不（ ）了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了
一座真正的独木桥。
1．在带点字正确的读音下画“_______”。（2分）
2．在文中括号里填上恰当的字。（2分）
3．小兔子说的“桥”是_____________?“真正的桥”是
___________________________。（3分）
4．你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?（3
分）
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十二、看图说话。（17分）
发挥你的想象，帮助猴子们把水里的月亮捞起来。
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