2019年初一作文书信-给孔子的一封信1
写给孔子的一封信_初一作文_1

写给孔子的一封信写给孔子的一封信尊敬的孔先生:您好!最近工作忙吗?生活愉快吗?身体健康吗?一切都顺利吧?!孔先生。
现在以你为首的“国学”可热闹了您交给我了我们54种做人精神。
人有三知就可以立世,你可知否?人这一辈子需要知道的东西太多了,常常让人感到累得慌。
那么这些繁杂的知识中有没有最为主要和核心的东西呢?也就是说,即使不太了解其他的知识,只要了解它们就足以立身处世?有!说来倒是简单,只有三个字:礼、命、言。
享不了洪福就享清福。
一个人如果实现了俗世理想,成为达官显贵,那么自然可以享洪福;如果没有实现俗世理想,那么也要安心享受清福。
没有人能同时既享洪福又享清福的,智慧的人从这两种福中都能享受到超然的乐趣孔先生的《论语》现在已经成为中小学生必读必备的图书。
《论语》教给我了我们怎样做人。
您生于鲁国,游历于各诸侯之间,弟子三千,桃李天下,学富五车,经验丰富.您的儒家思想主张:“温、良、恭、俭、让”,前四个字让我心悦诚服,但“让”字让却不敢恭维。
老子又作了一个与您如出一辙的论断:“我恒有三宝:一为勤,二为俭,三为不敢争天下先。
”是吗?孔子先生,您也许不知道,中华民族在19世纪遭受的是何等的苦难。
《南京条约》、《马关条约》,一份份不平等条约摆在清政府面前,他们可是您的好子孙,“让”、“让”、“让”...于是在一片“让”声当中您的家当被典当一空,至今还有许多文物还在列强的博物馆中呀!然而,您的子孙们又准备闭上眼睛休息了。
生灵涂炭,人民潦倒,便是如此“让”出来的。
我觉得凡事都不能太绝对了,做人行中庸一点,做事要视环境决定做人的标准,不能拘泥固执,该争的时候就争,该不让的时候就不要让,该表现的时候就得努力表现自己,捍卫自己最后。
祝先生身体健康。
心想事成。
河南省实验中学张文涛。
给孔子的一封信作文

给孔子的一封信作文给孔子的一封信作文6篇在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的给孔子的一封信作文,希望对大家有所帮助。
给孔子的一封信作文1尊敬的孔上:以下是我给您的一些资料:《论语》是我国儒家经典之作,也是我们中华民族的文化的体现,是中华民族人民的文化精髓。
其中主要的记录对象是孔子与其学生的经典语录,对后人受益匪浅。
《论语》的魅力是其他书本不能超越的,《论语》已经被许多国家视为珍宝,有许多国家开办了论语学院,教育大家有关《论语》里面的知识,每个人都能从这书当中学到许多知识,而且《论语》易懂,但是这本书对人类的影响却是无与伦比的。
读了《论语》之后,我对《论语》与孔子与其学生的个人又有了新的认知。
书中主要讲解翻译了每一句《论语》中的诗句与重点的词释。
最重要的一点,也是别的书没有的就是对《论语》中的每一句的点评与分析。
书中还有几个附录。
附录一,写的是孔子与《论语》这部书的历史与价值。
附录二,是一幅《孔子周游列国示意图》,让我们从图上的一条条路线,看出孔圣人“周游列国”的不容易,他那坚定的心。
附录三,写的是孔子的世系表。
附录四,是孔子的年谱。
本书带领我们从各个角度去看《论语》(如孔子的背景,孔子及他弟子言行的观意等),让我们领会到了不同的《论语》。
这其中也教给了我们做人,学知识的道理与方法,对生活有很大的帮助。
就拿学知识来说,在学新的知识时再重新复习学过的知识,不亦说乎?再比如说学做人的方面,真诚的对待朋友,不亦乐乎?本书教会了我们许许多多的道理与人生哲理等。
它集中体现了孔子的伦理道德与道德观念,可谓是儒家经典著作之一,经典中的经典。
而《公益人读论语》呢,把这些抽象的东西变为具象,让我们学生,也可以更加深入《论语》,了解《论语》,以此增加我们的知识,也给我们的写作方面带来了素材。
而且,我还因为读《论语》而去查阅《论语》“背后”的故事。
初一作文书信:给孔子的一封信

初一作文书信:给孔子的一封信尊敬的孔子爷爷:你好!我是您两千年后的一个后生,与你相隔着比银河还远的距离。
但这个距离并不影响我对你的了解?我从小就受你各种主张的熏陶。
您就是我人生的舵盘,虽然我与您身处的时代截然不同,但您的思想,您的治国之道,您的道德品行却是我们学习、生活中必不可少的北斗七星,您所传承下来的一切将在我们这一代得到发扬。
您是我国伟大的教育家、思想家、政治家,我敬佩您,敬佩您的成就,敬佩您的为人。
您在我心中是一个神圣不可侵犯的先驱者。
您的“学而不思则罔,思而不学则殆”。
让我们能在知识的海洋里穿梭,引导我做一个真正的明者;您的“由,诲女知之乎,知之为知之,不知为不知,是知也”。
让我学的了如何去正确认识事物,通晓道理,引导我做一个真正的智者;您的“岁寒,然后知松柏之后凋也,”让我学会在逆境中坚强不屈,引导我做一个真正的强者。
您就是我心中永不明灭的红心。
孔爷爷您放心,您的思想没有因岁月的蹉跎而改变,也没有因时代的变迁而落伍,更没有因社会的更替而遗失。
相反您的《论语》是我们这个时代的指南针,引领我们这一代人阔步前进。
是我们现代生活的灵丹妙药。
当我在取得成绩骄傲自负时,是您的“三人行,必有我师焉”就像酷暑中的一阵清风让我豁然开朗;让我知道强中自有强中手的道理;让我学会取长补短,完善自己。
当我在学习的大课堂中迷失自己时,是您的“择其善者而从之,其不善者而改之”让我有了航标学会限其优势来借鉴,让自己变得更优秀;当我在朋友的热忱关怀中甜蜜的唯所欲为时,您的“见贤思齐焉,见不贤而内自省也,”又再次教导我以品德来武装自己才会被会认同,才能反省自己。
当我自以为自己机智聪慧,是学习的能手时是您的“知之为之,不知为不知,是知也。
”一直在学习中引导着我,告诉我实事求是的学习态度是多么的重要;当我在学习方法中找不到正确的路径时,您的“学而时习之,不亦说乎?”也再次帮我指明了“时习之”的方向;当我不明为人处世之道时还是你的“其恕乎!己所不欲,勿失于人。
给孔子的一封信(精选15篇)

给孔子的一封信(精选15篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都有写信的经历,对书信很是熟悉吧,书信是人们用于表情达意的一种交际工具。
写起信来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的给孔子的一封信,欢迎阅读与收藏。
给孔子的一封信1敬爱的孔先生您好众所周知,孔子为全世界华人所敬仰,如今国外的中文化学院不叫汉语学院,而取名孔子学院,可见在世界上的威望。
作为一名中国人,尤其做一名中学的我,却犯了一个错,一次大清洁。
我意外地接到任务,刷孔子的铜像。
一开始我摇头拒绝,我可不敢在孔子的头上动土。
过一阵我有想一下,孔子在尘世间昂首挺立了数千年,蒙受了多少污垢,遭受了多少蔑视,今天我要为这位众所周知。
华人所敬仰的孔子澄清一切,让他重现英雄本色。
该多好啊?我爬上亭台,小心翼翼的帮孔子洗清灰尘。
我抬头看孔子,他目视前方嘴角露出欣慰的笑容。
我慢慢的给孔子擦洗,生怕有什么地方得罪了孔先生,突然;有一名同学后面一声吼:喂竟敢对孔子不敬我被吓得踩了个空步,身体失去了重心,慌乱时我急忙扶着孔子的肩膀,幸好没掉下去,可孔子会生气吗?我偷偷的朝上看了一眼,孔先生仍然和蔼的远视着,并没有责怪我的无礼。
我鼓起勇气挺直身体重新再来,用抹布细细的擦着,白色抹布一下子变黑了,孔先生在这伫立了数千年。
历史上遭受了多少挫折:周游列国游说,却得到诸侯的赞赏此次之后,孔子先生身上的灰尘都抹掉了,孔先生的言论早已融入我的思想和人生的道路,孔先生是我们中华华夏的杰出代表人物,从中学习他的儒家理论,自古是,孔家思想传遍天下,天下闻名!给孔子的一封信2尊敬的孔子先生:您好!作为一名学生,我是十分喜欢您的,您的芳名至今流传于世。
您卓越的文学艺术成就,是世界文学宝库中的瑰宝,您写作技巧的成就,不仅在中国占有重要地位,而且对世界许多国家产生了深远的影响,尤其是您为事业而奋斗的精神。
您的著作有跌宕起伏,引人入胜的艺术魅力。
就拿你根据鲁国史记籍所编的《春秋》来说吧!在你这部作品中,先多方面渲染了我,却千呼万唤不见其人,情节大起大落,对照鲜明,效果强烈。
给孔子的一封信作文(15篇)

给孔子的一封信作文(15篇)给孔子的一封信作文1伟大的孔子先生:您好,我是一名初中生。
我很欣赏您的才识和言行。
您曾说过“己所不欲,勿施于人”。
就这一句话说明了您很有您的思想。
懂得爱惜他人。
我要向您学习,我相信。
如果每个人都能做到“己所不欲,勿施于人”。
那么世界就在再也没有压迫。
只有无限的关爱与呵护。
您也与您的弟子说过“温故而知新”,说明了您懂得教育与学习。
在我们的生活中,有一些学生,天天都过得“不知意义”。
这是因为他们很努力,但最后的考试却没有取得理想中的好成绩。
所以他们就迷失了学习的方向。
也就是所谓的“不知道自己在做什么”。
如果每天都能做到“温故而知新”的话,结局就不会是原来的那样了。
在这一点,我按您的方法去做了,我可以问心无愧的说:“我的学习生活很有意义,我每天都过得很快乐”。
谢谢您对我们的教诲,我们伟大的教育家。
您曾经,提出“仁”的学说,当大家提起您的“仁”大家都知道,在春秋时期,一家因为不幸着火。
大家都去救火了。
当您来到现场时,您却说:“没有伤到人吧”!就这一句话充分地体现了您“仁”的思想。
您还是儒家学派的创始人和代表人,我们大家甚至全世界的人都能承认,您是按照自己的思想创作的,绝对没有借助他人的思想。
当今社会的美国,是一个多么发达和强盛的国家啊!都特意研究您的思想专集——儒家学说,从这一点可以看到您的思想得到了全世界人们的好评与认可。
我也正在学习您的思想,我发现了,您的思想正在伴随我成功。
因为在您的思想中,有许多的东西都与我们的学习、做人、为人处世有着重要的联系。
在今天,我可以问心无愧的说:“我在这几个方面,取得了成功”。
要没有您的思想,我今天就没有太大的希望取得成功。
在这里我真诚地感谢您。
我们伟大的思想家。
孔子先生。
在这里,我谢谢您,伟大的思想家、教育家——孔子先生。
给孔子的一封信作文2亲爱的孔老先生:您好!我想您不熟悉我,但是我们都很熟悉您,您与我们相隔几百年,但您的文学成就现在仍旧为人所知!我先自我介绍一下吧,我叫某某,是某某某学校的学生。
作文:给孔子的一封信-初一书信

作文:给孔子的一封信-初一书信
尊敬的孔子大师:
首先,我很荣幸能有机会写信给您。
我叫______,是一个初一的学生,我已经开始学习《论语》,将来想成为一个优秀的学者。
在学习中,我受益匪浅。
《论语》,尤其是您的哲学思想,对我影响最大。
学习了您的智慧,我学会思考问题、自律忍耐,更加勇于挑战自身,不断追求进步,努力成为一个优秀的人。
您曾说:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。
”这句话深深地影响着我。
它告诉我们无论是从事政治还是家庭生活,都要按照孔子的思想去追求,刻苦学习,以及实践自己的梦想,使自己变得更加优秀。
因此,我会继续学习您的智慧,效能够传承您的哲学思想,以改善社会文明,增强中华民族的自尊自信心。
感谢您的智慧和影响,祝您身体健康,长命百岁!
此致
敬礼
______。
给孔子的一封信15篇
给孔子的一封信给孔子的一封信15篇无论是身处学校还是步入社会,大家对书信都再熟悉不过了吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。
相信许多人会觉得书信很难写吧,下面是小编为大家收集的给孔子的一封信,希望对大家有所帮助。
给孔子的一封信1尊敬的孔爷爷:您好!我是一个二十一世纪的中学生,与你相隔着比银河还远的距离。
您在别人的心里是神圣的的大教育家、大思想家、大文学家,可我知道你一定是一位和蔼可亲的爷爷,你虽离我们远去,可您的精神永远留在我们的心中。
您的思想主张没有因为时间消逝而褪色,您曾撒下的“仁爱”的种子,今天依旧在我们心中蓬勃生长。
包含着您思想的《论语》一书,如一盏指路明灯,能让我们在黑暗中找回正确方向;如一杯香浓的咖啡,让我们理解细细品味人生百态。
才能感受到他的香甜∶如一支支锋利的箭,让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。
你的思想主张启迪着我们熏陶着我们……孔爷爷你知道吗?在我生活的这个时代,是一个充满竞争的时代,所以只有努力学习,才能为自己的未来踏上红地毯。
而我读书却是“三天打鱼,俩天晒网”,所以成绩也是一般,看着同学们都节节高升,而我却原地踏步,心中也似打翻的瓶,很不是滋味。
是你的默而识之,学而不厌让我深深懂得了学无止尽的道理,“温故而知新”后,让我感受到了读书的乐趣,有了学习的动力。
当我在控制不住自己时,你的“学而时习之,不亦乐乎”让我自觉的整理着思绪,一头扎进书海。
当我成为了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时候,您的“学而不思则惘,思而不学则殆”,如当头棒喝,让我自觉定好学习方法……您的一言一行都深深影响着我,启迪着我所追求的……孔爷爷,您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途,指引着我们的衣食住行,您的一言一语都是我们人生的课堂,孔爷爷。
看到这些,您一定感到很欣慰吧。
此致敬礼一位学生:给孔子的一封信2尊敬的孔老先生:你好!我作为一名普通的中学生,能够给你这位如此圣贤的人写信,内心感到无比的自豪。
给孔子的一封信作文915字(16篇)
给孔子的一封信作文915字(16篇)给孔子的一封信作文915字(通用16篇)给孔子的一封信作文915字篇1尊敬的孔子先生:您好!我是一名来自二十一世纪的普通中学生,虽然我们相隔之如同银河般遥远而漫长的时间距离,但是我对您的敬意不会消减。
《论语》就好像是时空的纽带,向您送去我最崇高的敬意,《论语》就宛如那黑暗中的一盏明灯,为我照亮着人生的道路。
在懵懂无知的金色童年里,《论语》谆谆告诫我“己所不欲,勿施于人”;在朝气蓬勃的豆蔻年华中,《论语》循循善诱我“学而不思则罔,思而不学则殆”;时光荏苒,当锦瑟年华来临时,《论语》再三劝告我“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。
回首往事,在我成长中,《论语》仿若一对隐形的翅膀,带我去翱翔知识的天空;又恰似一叶坚固的小帆,带我去遨游知识的海洋。
它那句句哲理早已在我心中潜移默化。
尊敬的孔子先生,在这生活节奏快的时代,专家不计其数,而他们那些口若悬河的长篇大论正渐渐埋没您的真理哲言,算然现在的学生正接受着您儒家思想的洗涤,但在课余生话中,他们爱不释手的永远是那些低俗的漫画和描述着风花雪月的爱情小说。
即使他们把《论语》背得滚瓜烂熟,但也只是停留在嘴上,并没有真正的去实践,去思考内涵。
他们那浮光掠影般的学习,就如欣赏一朵花,只看光鲜美丽的外表,并没有深入了解它为什么如此美丽,那么他们永远都只能停留在肤浅的表面,无法理解哲理的深刻含义。
然而,阻碍儒家思想推广的不仅仅是上述的,还有许多来自各处的批评与不理解。
网络、电视上许多人都说您的《论语》毫无用处,在疯长的房价和微薄的工资前,仅仅只是一纸空文,对其的内容更是不以为然。
可是他又是否明白真理对人类精神方面的重要性?即使你拥有着巨额支票。
知识还是买不来的。
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
”即使我身居陋室,但是从内散发出来的墨香与气质,也能把陋室点缀得“陋室不陋”。
我始终相信,改变命运的是知识,而不是金钱。
尊敬的孔子先生,作为新时代的接班人,我们定会弘扬您的儒家思想,传播儒家思想。
给孔子的一封信
给孔子的一封信给孔子的一封信在学习、工作、生活中,大家一定都接触过书信吧,书信是写给具体收信人的私人通信。
写信的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的给孔子的一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
给孔子的一封信1尊敬的孔夫子:您好!我是你两千年后的一名后生,也是崇尚儒家的一位粉丝,对“至圣”的您充满敬意,因此,我给您写下了这封信。
我知道,您创办了私学,扩大了受教育的范围,打破了官府的垄断,这对于普通百姓来说无疑是一个好举措。
您告诉我们要爱人,广泛地理解与体贴别人。
“已所不欲,不施于人”。
这是您“仁”的思想。
您还讲到,具有“仁”德的人无论在多么艰苦的环境中,要坚定自己的信念,不随波逐流,这让我们受益匪浅,分享者“仁”的智慧。
在这个复杂的社会中,能够坚守“仁”的思想,对我们每一个人的成长都是至关重要的。
自己的言行举止符合社会规范,自觉地约束自己,加强个人修养。
您的“礼”也对后世产生了极大的影响。
但我觉得,“周礼”那些繁琐的形式以及行为只会加重人们的负担,并不能从根本上让人们真正的理解“礼”的含义。
“礼”就是要求人们自我约束,而并不是被迫以各种方式去表现,从而失去看“礼”的本意。
您讲,“孝俤”是“仁”的根本,一个人如果孝顺父母。
尊敬兄长,就不会犯上作乱,做出反对君主的事情来。
您又把“忠”与“孝”联系起来,认为只有对父亲尊重的人才能君主忠心耿耿,但人心莫测,一个人的眼中可能只有父母,也可能只有君主,但心里既有父母,又敬重君主的人还只是少数,毕竟“忠孝两难全”。
但是,你提倡父母死了之后,儿子要按周礼举办隆重的葬礼,还要守孝三年,守孝期间不能改变父亲的规矩,不能出远门,这才算是尽了孝心,其实我认为,父母逝后百般地遵守这么多规矩也没什么用。
只要父母健在时好好的孝敬父母,这才是真正的尽孝心。
作为伟大的教育家,您的各种观点,我是十分赞同的。
譬如您主张要“因材施教”“有教无类”“独立思考”这对我们的学习和生活都是有许多好处的。
给孔子的一封信作文(通用15篇)
给孔子的一封信作文(通用15篇)给孔子的一封信作文1敬爱的孔子先生:您好请允许我向您介绍我自己,我是来自21世纪的一位普通的中学生。
曾经读过您创作的文章,论语书中,让我深受启发的句子是有很多的,有次我们一组扫地,当到第二天早晨,班主任说扫好的垃圾没倒时,身为组长的我没有很好地反思,却把事情的原因都指向了一位男同学,当时,班主任就严格的批评了那个男同学,并且又扫了一次地,那天,天还下着小雨,最后反思过后的我觉得那个同学很可怜,因为我们俩都没扫地,但我却没事,一屋子都是他在扫,我走向放扫把的地方,拿起扫把,帮他扫了地,扫完之后,他把垃圾倒了,出了校园口不远处,看见了班主任,当我把事情的原由告诉班主任之后,班主任来了句:“己所不欲,勿施于人,你明白吗?”我说:“老师,我明白了,以后不会了。
”当自己做不成,或不想做,而又不得不做的时候,也不要施加到别人身上,让别人为你承担后果。
您的《论语》包含了您的思想,论语这本书就像我人生中指路的一赞明灯,让我在黑暗中找到正确的方向,论语就像一艘航船带我们遨游知识的海洋。
您在我们心中是神圣大教育家,大思想家,大文学家,您的思想是我们的一堂课,永远尊敬您的中学生。
致此敬礼给孔子的一封信作文2亲爱的孔子老先生:您好!在今天,您可谓是家喻户晓了,无论是您的《春秋》还是《诗》、《书》《礼》,或者是《论语》,都是一本本巨著,为后人作出了不小的贡献。
虽然您的儒家学派现在已经不那么流行了,但还是非常值得研究的,现在,有好多人把儒家学说作为自己的研究对象,这也更加突出了儒家的魅力与神秘。
当然了,在这个信息发达的社会,您在政治上做出的“仁者爱人”、“克已复礼”的主张,依然在政治上发挥着巨大的作用,让官员们都成为了十分廉洁的人。
这,也是我们后人学习“仁”的宝贵材料。
您的《春秋》,可以让人鉴往知来,让我们审视前人错误的同时,也改正了自身的缺点,学会为人处世的办法,让我们在这个社会上生活得更加美好。
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给孔子的一封信
敬爱的孔子:
2500多年前的您以好学,博览,广交而着
称,对于各种知识都表现出浓厚的兴趣。因此
你多才多艺,知识渊博,在当时是出了名的圣
人,但你自己不这样认为。你有一段相当经典
的对话“三人行,必有我师焉。”可见你是多么
的谦躬。
我从未见过您是长得怎么样的?但是我仿
佛能看到你朴实的身影,紧锁的双眉,因为直
至你离开时也还未有你所看到的礼核心是“礼
”与“仁”,在治国的方略上,你主张“为政以
德”,用道德和礼教来治理国家是尚的治国之道
。这种治国方略也叫“德治”与“礼治”。
孔子的仁说,体现了人道精神,孔子的礼
说,则体现了礼制精神,即现代意义上的秩序
和制度。人道主义这是人类永恒的主题,对于
任何社会,任何时代,任何一个政府都是适用
的,而秩序和制度社会则是建立人类文明社会
的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神
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是中国古代社会政治思想的精华。
在这里我有一个问题想问您:“您是怎么
看出学生的优点和缺点的呢?”这个问题一直
让我想得头昏脑胀。读了《论语》我找到答案
了,那就是要心静,多和人家交流,从人家的
言谈举止中您就能知道他们每个人的优点和缺
点。虽然我和您不可能面对面交流,但读着您
的书就像是和您面对面交流,从中我获得了很
大的收获,比如心要静,做人要有诚信,读书
时不思考是不行的等等。
我为不能生活在您那个时代当您的学生而
感到遗憾,不过,我会认真读您的《论语》。
20xx年,75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集
会,会议结束后发表联合宣言,呼吁全世界“
人类如果要在21世纪生存下去,就必须回首
20xx年前,去孔子那里汲取智慧。”
铁中初一:林子云