共享这份爱
美食与家庭在家中与家人共享美味佳肴
美食与家庭在家中与家人共享美味佳肴家是一个人一生中最温馨的港湾，也是我们品味美食的最佳场所。
在家中，亲手制作美味佳肴，与家人共享美食，不仅仅是满足味蕾的享受，更是家庭之间的感情交流与融合。
本文将探讨美食与家庭在家中共享的重要性以及亲手制作美食的乐趣。
一、美食营养与家人健康家庭是一个人一生中最重要的依靠，而美食则是家人们共同体验和分享的一种方式。
在家中与家人共享美食，不仅可以满足味蕾，更重要的是获得营养与健康。
亲手制作的美食可以更好地控制食材的质量和食物的烹饪方式，使得家人们能够摄入更加健康和营养的食物，从而保持身体的健康。
二、美食与家人之间的情感交流在现代社会中，人们的生活节奏越来越快，很多时候大家都忙于各自的事务，与家人的交流时间变得少之又少。
然而，在繁忙的工作和学习之余，通过制作美食与家人共享，不仅仅是满足口腹之欲，更是增进家庭成员之间的情感交流。
在美食的共享过程中，家人们可以一起动手处理食材、协作烹饪，这种互相配合和合作的过程会增强家庭成员之间的沟通和默契。
三、亲手制作美食的乐趣与成就感与家人在家中共享美味佳肴的乐趣不仅仅在于品尝美食本身，更在于亲手制作美食的乐趣与成就感。
当我们花费时间与心思烹饪一道美味佳肴时，往往会因这份用心与关爱而感到满足与快乐。
而当看着家人们享用我们亲手制作的美食时，更会感到一种成就感与自豪，仿佛这份爱与关怀通过美食得以完美传递。
四、家庭厨房和美食文化的传承家庭厨房是传统美食文化的重要载体，也是一种家庭的传承与共同记忆。
在家中与家人共享美食，可以传承和保护美食文化，让下一代感受和了解我们的传统饮食文化。
从祖辈的传统食谱到现代的创新菜品，家庭厨房是连接过去和现在的重要纽带，通过共享美食，可以使家人们更加了解和认同彼此的文化与价值观。
总结起来，美食与家庭在家中共享的重要性不可忽视。
通过亲手制作美食，家人们可以获得营养与健康，并加深情感交流。
同时，亲手制作美食带来的乐趣与成就感，以及家庭厨房和美食文化的传承也是不可替代的。
付出享有分享作文
付出享有分享作文 【篇1】付出享有分享作文 在人生的长河中，我们总在不断地追寻着快乐与幸福的源泉。有人说，朋友越多越快乐，而这份快乐的真谛，往往就藏在“分享”二字之中。分享，如同一缕温暖的阳光，穿透云层，照亮彼此的世界；又似一场及时的雨露，滋润着干涸的心田，让生命之树茁壮成长。
当我们身处喜悦的巅峰，那份难以言表的快乐，若能与朋友一同分享，便如同将一杯醇香的美酒，倾倒进了更宽广的酒杯中，其滋味愈发醇厚，令人陶醉。快乐在分享中被无限放大，如同夜空中最亮的星，照亮了彼此的心灵，让友谊的桥梁更加坚固。
然而，人生并非总是一帆风顺。当忧愁与烦恼如影随形，我们往往会感到孤独与无助。此时，分享便成了一把钥匙，打开了通往理解与安慰的大门。将忧愁向朋友倾诉，就像是将沉重的负担分给了两个人来扛，那份压力顿时减轻了许多。朋友的理解与支持，如同春风拂面，吹散了心灵的尘埃，让我们重新找回了前行的勇气与力量。
分享，不仅仅是一种行为，更是一种态度，一种生活的智慧。它教会我们珍惜眼前人，懂得感恩与回馈。在付出的同时，我们也收获了更多的爱与关怀。分享让我们的生活变得更加丰富多彩，它如同一幅绚丽的画卷，描绘着人与人之间的温情与美好。 在这个快节奏的社会里，人们往往忙于奔波，忽略了身边的风景。而分享，就像是一剂良药，提醒我们要放慢脚步，去感受生活中的每一个瞬间，去珍惜那些与我们并肩同行的人。让我们懂得分享，试着分享，充分发挥分享的魔力，让这份神奇的词语在生活中熠熠生辉，照亮彼此的人生之路。
付出享有分享，这不仅是一种生活的哲学，更是一种人生的境界。愿我们都能成为那个愿意分享的人，让爱与温暖在人与人之间传递，共同编织一个更加美好的世界。
【篇2】付出享有分享作文 在人生的长河中，我们如同航行者，时而独自掌舵，享受内心的宁静与自由；时而携手同行，分享彼此的喜悦与忧愁；更有时，我们共同扬帆，共享时代的繁华与荣光。独享、分享、共享，这三种看似独立却又紧密相连的状态，构成了我们丰富多彩的人生画卷。
幼儿园儿童成长：家长共建成长手册分享与感悟
幼儿园儿童成长：家长共建成长手册共享与感悟一、概述在幼儿园的孩子们的成长过程中，家长的陪伴和教育起着至关重要的作用。
在这个过程中，一本成长手册就显得尤为重要了。
这本手册不仅记录了孩子们的成长点滴，还包含了家长们的育儿经验和感悟。
本文将围绕这一主题展开讨论，探究家长共建成长手册的意义，共享一些实用的成长感悟，同时也会结合个人观点对这一话题进行深度解读。
二、家长共建成长手册的意义1. 记录成长历程成长手册是记录孩子成长历程的重要工具。
从诞辰到幼儿园阶段，孩子们的成长每一个阶段都有其独特的特点和值得记录的事迹。
通过成长手册，家长们可以将孩子的成长点滴有条不紊地记录下来，不仅可以留作永久的纪念，也可以作为后续的成长参考。
2. 整合教育资源成长手册中可以记录孩子在幼儿园学习中的表现、老师的评价和建议，以及各种教育资源的整合。
通过与老师和幼儿园的合作，家长可以更全面地了解孩子在学园中的表现和成长状况，及时发现问题并进行针对性的教育。
3. 促进家长交流家长们可以通过成长手册的共享和交流，互相学习和交流育儿经验。
每个家庭都有各自的育儿心得，通过成长手册的共享，可以让更多的家长受益，共同成长。
三、成长手册共享与感悟1. 每个孩子都独特在记录孩子的成长历程时，要充分认识到每个孩子都是独特的。
家长们不应将孩子的成长标准化，要给予孩子更多的尊重和理解。
成长手册不仅仅是记录孩子的成长，也是对孩子个性的重视和尊重。
2. 多角度观察孩子成长在记录孩子成长的过程中，不仅要关注到孩子的学习成绩和行为表现，还要更多地观察孩子的兴趣爱好、思维方式和情感表达。
这些方面的观察会更全面地了解孩子的成长，有助于更好地指导孩子的成长。
3. 家长情感的表达成长手册也是家长情感的表达工具。
在共享孩子成长的也可以记录下家长对孩子的爱和期望。
在成长手册中，家长可以留下自己的感悟和对孩子的祝福，这对于孩子的成长也是有积极影响的。
四、个人观点和理解在我看来，家长共建成长手册不仅是一种育儿方式，更是一种践行爱和关怀的方式。
表达妈妈爱孩子的说说 父母疼爱孩子的说说
表达妈妈爱孩子的说说父母疼爱孩子的说说大全下面为大家共享表达妈妈爱孩子的说说父母疼爱孩子的说说相关经典说说内容,这世上任何一个人对你的爱都可能不是真心，唯有父母给你的是真心的疼爱，这份爱不关乎你是儿是女，也不关乎你是否优秀！以下是我为大家细心整理的表达妈妈爱孩子的说说，父母疼爱孩子的说说，一起看看吧！表达妈妈爱孩子的说说一、母亲是海，海纳百川。
(.)有爱护、有包涵、有深度。
无私奉献、鞠躬尽萃。
母亲不仅成就了自己，也成就了我们。
让我们明白了小爱、大爱、博爱的不同境界。
二、友爱的珍宝，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的欢乐。
从今，我们不再孤独，从今，我们有了完善的生活。
三、曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，由于我们是父母手心里的宝；曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，由于我们是父母的结晶，是爱的连续。
四、母爱是慷慨的，她把爱洒给了春露，洒给了秋霜;留给了晨曦，留给了暮霭;分给了弃婴，分给了遗孤;而只有忘了她自己。
五、世间没有一种爱能超越您的爱，没有一种花能比您漂亮，没有一种面容比您的慈爱，您还有一个世界上最最好听的名字：妈妈!六、感恩母亲，是她把最无私的爱给了我，是她时时刻刻牵挂着我的衣、食、住、行。
感谢母亲赐予我的点点滴滴的关怀。
七、母爱是宏大的，也是无私的，它沉醉于万物之中，充盈于天地之间。
八、母爱是爱护安慰宽容理解和善慈爱的源泉。
母爱之情，惊动天地，感泣鬼神。
九、母爱是疲乏中的一杯龙井，当你脆弱无力时，只消几口就是你神清气爽。
母爱是苦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一漂浮，眼前马上一片青翠。
十、妈妈，是我最爱的人，是我的好伴侣。
由于你不仅生养了我，还要感谢您让我学会了很多东西，它们让我一生受用。
十一、母爱是一条长长的路。
无论你走到哪里，她都伴你延长顺畅。
那悠悠的牵挂，那谆谆的吩咐，为你教导迷津，护你一路走好。
十二、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的吩咐;母爱是孤苦无助时慈爱的微笑。
幼儿园老师的爱心教育感人故事分享
幼儿园老师的爱心教育感人故事分享【幼儿园老师的爱心教育感人故事共享】1.引言在我们的成长过程中，幼儿园老师扮演了非常重要的角色。
他们以温暖、爱心和耐心，引导着我们由幼小的孩童逐渐成长为一个健康、积极向上的个体。
今天，我想和大家共享一些幼儿园老师的爱心教育感人故事，感受他们的无私奉献和温暖的情怀。
2.故事一：玩耍中的教育记得我小时候，幼儿园老师常常利用玩耍的方式来教育我们。
有一位老师，她经常带我们到校园的花圃中采摘花草，并教导我们观察植物的特点，从而引导我们关注自然环境。
她用活泼的方式，让我们对知识充满好奇心和热情。
这位老师的耐心和爱心，给我们留下了深刻的印象。
3.故事二：包容与理解还有一位老师，她对孩子们总是包容和理解。
无论是在学习上还是在生活中遇到困难，她总是倾听我们的心声，给予我们温暖和支持。
她的爱心教育不仅教会了我们关爱他人，更让我们深刻体会到理解与包容的重要性。
4.故事三：关爱与引导有一位老师，她对每一个学生都如同自己的孩子一样呵护。
有一次，班上的小朋友中有一个孩子因为家庭原因情绪低落，老师并没有直接去追问，而是用关心的目光和温暖的话语，慢慢引导孩子打开心扉。
孩子也在老师的爱心关怀下重新充满了活力。
5.结尾幼儿园老师的爱心教育，不仅在我们的成长过程中起到了重要的作用，更让我们在温馨的陪伴中收获了爱与关怀。
他们的无私奉献和爱心教育无疑为我们树立了榜样。
希望我们在快乐成长的也能感恩他们的辛勤耕耘，传递更多的爱与关怀。
我的观点和理解在我看来，幼儿园老师的爱心教育是一种最纯粹、最伟大的教育形式。
他们用爱心和耐心，点亮了我们的成长之路，让我们在快乐中成长，在关爱中茁壮。
这种教育方式不仅让我们学会了知识，更让我们明白了爱与关怀的重要性。
总结幼儿园老师是我们成长路上最亲切的陪伴者，他们的爱心教育感人至深。
通过共享这些感人故事，我希望能够唤起大家对幼儿园老师的关注和尊重，同时也让更多的人意识到爱心教育的重要性。
幼儿园老师的爱心故事感人分享 幼儿园故事
幼儿园老师是孩子们生活中特别重要的人物，他们不仅是孩子们的老师，更是他们的知心朋友和引路人。
幼儿园老师用爱心和耐心引导着孩子们成长，他们的故事常常充满了温暖和感动。
今天，我要和大家共享几位幼儿园老师的爱心故事，希望能给大家带来一丝温暖和感动。
一、张老师的温柔呵护张老师是一位有着20年教龄的资深幼儿园老师。
她总是那么温柔地对待每一个孩子，尤其是对那些调皮捣蛋的孩子更是耐心呵护。
有一次，班上有一个孩子因为非常调皮捣蛋，其他老师都束手无策，可是张老师却用她那特有的温柔和耐心与这位孩子交流，渐渐地让这个孩子变得温顺起来。
张老师用她的爱心和耐心让这个孩子重新找到了自己的方向，这位孩子也因此变得更加阳光和快乐。
二、刘老师的细心关怀刘老师是一位特别细心的幼儿园老师，她总是能在孩子们身上发现一些细微的改变并及时关注。
有一次，班上的一个孩子突然变得特别安静，不爱说话，刘老师经过一番细心观察发现，原来是这个孩子家里有了一些变故，孩子内心受到了一些伤害，于是刘老师开始对这个孩子进行精心关怀，不仅仅是学习上的指导，更是心灵上的慰藉。
慢慢地，这个孩子也变得开朗起来，他感受到了刘老师的爱心和温暖。
三、王老师的无私奉献王老师是一位在乡村幼儿园工作的老师，她常常用自己的工资帮助那些家境贫困的孩子。
她不仅仅在学习上给予这些孩子帮助，还会给他们带一些生活用品和书籍。
在她的帮助下，许多家境贫困的孩子有了更好的学习条件，也找到了更多的生活乐趣。
在王老师的帮助下，许多孩子也渐渐树立了正确的人生观和价值观，这就是王老师无私奉献的真正意义。
以上这几个故事都发生在我们身边的幼儿园，这些老师用他们的爱心和耐心影响着每一个孩子，他们用实际行动诠释了对教育事业的热爱和执着。
在这个特殊的职业中，他们所付出的不仅仅是精力和时间，更是无私的爱和关怀。
幼儿园老师的故事感人至深，他们用自己的实际行动让我们看到了人与人之间最真挚、最温暖的情感。
让我们一起向这些幼儿园老师致敬，感恩他们为孩子们所做出的一切。
幼儿园教师的暖心行动和体贴之举：爱心故事分享
幼儿园教师的暖心行动和体贴之举：爱心故事共享在我们的生活中，总有一些温馨的故事让我们感动，让我们对世界充满希望和温暖。
而幼儿园教师们经常会给我们带来这样的感动，他们用自己的爱心和体贴去呵护着孩子们，在他们身上发生的暖心行动常常让人感动不已。
今天，我就要和大家共享一些幼儿园教师的爱心故事，让我们一起来感受那份温暖和感动。
1. 小班老师的耐心陪伴有一位小班老师，她在每天早晨都会早早来到幼儿园，因为她知道有一位孩子的父母每天都会很早就把孩子送到幼儿园。
这个孩子有些内向而且对新环境不太适应，刚开始上幼儿园的时候总是哭闹不安。
但是这位小班老师并没有因此而放弃，而是每天在孩子到来的时候，都会主动去安慰和陪伴他，不断让他适应新的环境。
经过了几周的努力，这个孩子渐渐地变得乐观开朗起来，也开始喜欢上了幼儿园。
小班老师的耐心陪伴给了孩子们很多的温暖和鼓励。
2. 中班老师的贴心关怀在一次家长会上，中班的老师发现了一个孩子家庭的困难。
这个孩子的家庭出现了一些经济上的问题，导致孩子在生活上有些困难。
中班老师并没有只是关注孩子在学业上的表现，而是主动去了解孩子家庭的情况，然后通过学校的方式给孩子提供了一些帮助。
她也经常会主动和孩子交谈，引导孩子不要过多地去关注家庭的问题，而是让他们更多地去关注学习和生活。
这位老师的贴心关怀为孩子们带来了很多的爱和温暖。
3. 大班老师的生活指导在大班的老师中，有一位老师特别重视孩子的生活品质和素养的培养。
她会组织孩子们一起做手工、一起玩游戏，还会教导他们做一些简单的家务，如叠衣服、摆放玩具等。
这位老师认为这些生活技能对孩子们的成长非常有帮助，它能够培养孩子的自理能力和团队合作精神。
而且这种生活指导也让孩子们更加乐意去学习和生活，带给他们更多的乐趣。
这些爱心故事让我们深刻地感受到了幼儿园教师们的暖心行动和体贴之举，他们所付出的爱和关怀让孩子们在幼儿园的生活更加幸福美好。
他们用自己的行动诠释了对教育事业的热爱与奉献，为我们树立了一个值得尊敬和学习的榜样。
幼儿园爱心陪伴：温暖成长的故事分享
幼儿园爱心陪伴：温暖成长的故事共享一、引言在孩子的成长过程中，爱心陪伴是至关重要的。
幼儿园是孩子成长的第一步，而温暖的爱心陪伴更是他们健康成长的保障。
在这篇文章中，我将共享一些幼儿园爱心陪伴的真实故事，带领读者感受这股温暖和力量。
二、爱与关怀在一所幼儿园里，有一位叫做小莉老师的年轻教师。
她对每个孩子都充满爱心和关怀，总是用温柔的语言和微笑去和孩子们交流。
她经常会主动和孩子们玩耍，帮助他们解决问题，鼓励他们尝试新的事物，让他们感受到自己的重要性。
小莉老师的爱心陪伴，让孩子们在幼儿园中充满了安全感，他们在这个温暖的环境中茁壮成长。
三、教育的力量除了老师们的爱心陪伴，幼儿园还有众多的故事和活动，通过这些形式来传递爱与关怀。
在某一天，孩子们一起参加了一场植树活动。
虽然他们还很小，但是在老师的引导下，他们都用小手拿起铁锨，帮助种植树苗。
在这个过程中，孩子们发现了植物的生长奥秘，也体会到了保护环境的重要性。
这样的活动不仅仅是为了锻炼孩子们的身体，更是在通过亲自动手的方式，让他们感受到自己和自然的联系，培养爱的意识和责任感。
四、总结与回顾爱心陪伴是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
这种爱心来源于老师、家长和幼儿园的团队。
他们通过言传身教、关怀呵护、温馨氛围等方式，帮助孩子们走向健康的成长。
而这种成长不仅仅是身体上的，更是心灵上的。
我们应该珍视这份爱心，给予更多的关怀，让孩子们在温暖的环境中茁壮成长。
五、个人观点作为一位教育工作者，我深刻理解爱心陪伴的重要性。
在我的工作中，我始终用心对待每一个孩子，让他们感受到关怀和爱意。
我相信，只有在这种爱心陪伴中，孩子们才能健康成长，建立自信心，培养积极向上的人生态度。
六、结语爱心陪伴是温暖成长的保障，希望每一个孩子都能在爱与关怀中茁壮成长，成为有爱心、有责任感的人。
愿我们每一个人都能成为孩子成长道路上的爱心陪伴者，共同创造一个更加温暖的社会。
在这篇文章中，我们深入探讨了幼儿园爱心陪伴的重要性，并共享了一些真实的生动故事，希望读者能够从中感受到这份温暖和力量，为孩子的成长道路增添更多的关怀和爱意。
幼儿园教师亲情关怀：温馨爱心故事分享
幼儿园教师亲情关怀：温馨爱心故事共享幼儿园教师，是一个富有爱心和耐心的职业。
他们在日常工作中，不仅要教育培养孩子们的知识和能力，更要关爱呵护每一个孩子，给予他们温暖和安全感。
下面，我将共享几个关于幼儿园教师温馨爱心的故事，让我们一起感受这份美好的情感。
1. "大熊猫"老师的温暖拥抱在某个幼儿园，有一位被孩子们亲切地称为"大熊猫"的老师。
她身材丰满，笑容满面，总是和孩子们亲切地交谈，温柔地对待每一个孩子。
有一天，一个孩子因为家庭原因情绪低落，不愿意参加游戏。
"大熊猫"老师发现了孩子的不同寻常，走了过去，轻轻地拥抱了孩子一下，温柔地对他说：“宝贝，老师知道你有点难过，但是老师一直都在这里陪着你。
不要难过了，我们一起玩游戏吧！”孩子被老师的拥抱和言语感动了，转而投入到游戏之中。
这个温馨的拥抱让孩子感受到了被关爱和被理解的温暖，也让他度过了难过的时刻。
2. "小太阳"老师的细心呵护在另外一所幼儿园，有一位被孩子们亲切地称为"小太阳"的老师。
她总是笑容灿烂，温柔细心地照顾每一个孩子。
有一天，一个孩子生病了，家长因为工作无法前来接孩子。
"小太阳"老师知道后，毫不犹豫地决定留下来照顾孩子直到家长接孩子。
她拿出备用的毛毯给孩子盖上，递上一杯温水给孩子喝下，不时地哄着孩子小心翼翼地照顾着。
孩子看到"小太阳"老师的细心呵护，不再感到害怕和孤单，在老师的陪伴下慢慢地康复了。
3. "小海豚"老师的善心故事在另一家幼儿园，有一位被孩子们亲切地称为"小海豚"的老师。
她温柔善良，总是散发着一股母性的气息。
有一次，她听说有个孩子的家庭遭遇了灾难，家里失火导致孩子失去了家庭的温暖。
"小海豚"老师心疼孩子的遭遇，决定自己动手，组织全班的孩子们一起募捐。
共享生活作文四篇
共享生活作文四篇在这个瞬息万变、科技猛速开展的时代，所有事物都焕然一新，各种新型设备浮出水面。
随着时代的变迁，我们的生活也将赶上时代的脚步，越来越多的共享资源融入了我们的生活。
还停留在旧时代的我们，已经被时代的火车载向下一个美妙的驿站——共享时代。
共享单车、共享篮球、共享球场……不管在人迹罕见偏僻的地区，还是在人声嘈杂、热闹非凡的街道，我们都能如愿以偿地见到。
当你忙于赶路却找不到适宜的交通工具时，别担忧，时代已经为您准备了“完美无暇”的“交通工具”——共享单车；每到周末，与伙伴相约来到这块“天然”的共享球场打篮球时，当你把泪水换作汗水挥洒在曾经让你觉得生活是一种享受的大地母亲上时，你就会惊奇地开展，共享其实是一种快乐。
共享资源不仅方便了我们的生活，而且也在逐渐改变着我们的生活理念。
曾经的我们总是以为以自我为中心，不顾及别人的感受，得来的只是属于自己的，不与别人共享。
正是因为这个生活理念，我们时常与别人发生矛盾，本来是一对形影不离的好朋友，最终也会成为一对冤家。
总是不断索取，但从来都不回报。
但是，时光飞逝，我们从懵懂无知的孩童变为神采奕奕的青少年，越来越多的共享资源正“洗礼”着我们的大脑。
现在的我们，总是处处为别人着想。
共享是快乐的，共享是无畏的……放学后，们会三五成群，找到一块安静的地方，敞开心扉，与别人各自交谈自己的想法，这便是共享生活。
现在，我们逐步建立起了共享的理念，可是时代还会变迁，科技还会开展，让我们一起现在的美妙的生活吧！隔壁张大妈又开始了。
这两年新出来个黄色的自行车，黑色的车把手，黄色的车身，两个圆形的车轮，车前面还有个黑色的车筐，乍一看，和普通的自行车没两样。
“妹妹啊，这可不一样。
”张大妈指着那辆自行车向她的姐妹们介绍说，“这个啊，叫共享单车，也叫小黄车，交了押金后，用手机扫一扫坐垫后头的二维码就能骑，还能在手机里面抢红包呢！白赚钱！”她的姐妹们听了，都纷纷表示自己回家后也要让自家儿女学学，省钱还能锻炼身体，一举两得！张大妈见姐妹们的反响后心满意足，迈着轻快的步伐，一路哼着小调，从老年活动中心回家去了。
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共享这份爱
时间：2017-11-19 19:17:34 | 作者：学霸
“永远感恩，永远热泪盈眶，永远相信生命和爱的力量。”——《穿越人海拥
抱你》
在这个快速发展的时代，共享资源正渗透在我们的日常生活中。与此同时，时
代的变迁使人们变得不善于口语交际，交流成了屏幕上的特权。人与人之间的
关系日渐疏远，情感的纽带也不似几十年前那样牢固。但是，仍然有这么一群
人，在这个人情淡漠的时代，以一种热情的姿态坚韧地活着。
那一天，我到离家附近的商场里买点东西，准备回家时，外面竟下起了倾盆大
雨，那响遏行云的雷声令没带伞的我不禁望而却步。
忽地，我想起服务台有借伞服务，立马折回，可谁料一声：
“雨伞已经借没了呀。今天天气本来就下雨，而且借去了伞的人，也没有几个
回来归还，这共享雨伞自然就被借没了呗。”
听罢，我的心中五味杂陈。即使是共享资源丰富的今天，也无法真正满足需
求，再先进的科学技术，亦无法医治现代人的懒病。像这样共享资源被破坏的
新闻电视上并不少，但也从未想过会发生在自己身边。我难过，但并不是因为
天气，我失落，也并不是因为借不到伞。
罢了罢了，“无怪人情冷似冰”，还是乖乖坐在商场里等雨停吧。我望着远处
发愣，却注意到一个人，他的头发被雨水打湿，眼镜上满是小水珠，手里还拿
了两把伞。
他快步走到服务台，把伞归还，没有多说什么便离开了。他的身影融入了源源
不断的人群中，一下子又变回了普通。
我立马上前将雨伞借下，将借条揣入口袋，接过雨伞。他的行为令我不禁发出
“此非今世人，古之人也”的感慨，而那伞柄上还停留着的那位陌生男子的余
温，好像能温暖到我内心最柔软的地方。唯一令我不解的是他为何会选择这样
一天将伞归还。
借伞后的日子一天天从我身边溜走了。每次看见那顶伞，我心里也会有一丝愧
疚触动着我的心，但这种感觉只是一闪而过，不痛也不痒。又是一个夜晚，外
面已是一副“风又飘飘，雨又萧萧”的景象。
这样的天气对我来说既熟悉又陌生，它唤醒了我内心记忆里的场景，又讽刺着
我的虚伪。
我决定不再停留了，决定不再让爱停留了。我立马带上钥匙和两把伞出门，内
心无比渴望让这把伞帮助到需要它的人。我奔跑着，衣服被雨水打湿，镜片被
水珠模糊，但这些都远不及我心里强烈的意愿。
我终于又来到这个商场，穿过拥挤的人潮，来到这个熟悉的地方。我迅速掏出
那张有些受潮的借条，将那把伞复原到它应在的位置，没有多说什么，便急急
离开了。这时我好像突然能理解到那位陌生男子的心情了。我悄悄回头看了一
眼，有一对母女借下了那把伞。我不知道她们会不会将这份爱继续共享下去，
但我的心里有那么一个声音，他告诉我，我应该那么做，也值得那么做。
回首风雨萧瑟处，这对母女欢笑着紧紧依偎在那把伞下的画面让我温暖，更让
我觉得这世界的美好。于是，归去，虽有风雨但也有晴。
这是个共享资源的时代，也是个需要共享爱的时代。如果哪一天这份爱传递到
你手中，也请你务必要传递下去。也许现在，我会因这世间的漠然而倍感绝
望，但一想到那些温暖的瞬间，我都会选择热泪盈眶，永远相信生命和爱的力
量，永远怀揣着一颗炽热的跳动的心脏，勇敢地，热忱地活下去。