戴泽初中2015秋学期初二物理第一次月考
八年级物理下册第一次月考试题及答案3套.doc
最新八年级物理下册第一次月考试题及答案5套最新八年级物理下册第一次月考试题及答案（一）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分.第I卷一、选择题（本题包括15个小题，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第1〜12小题只有一项符合题目要求，选对得3分；第13〜15小题，有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1. 一物体在地球上的•重力为20N,该物体可能是（）A. 一只蚂蚁B. 一头猪C. 一只大象D. 一只鸡2. 下列足球比赛的场景，不能说明力可以改变物体的运动状态的是（）A.足球在草地上越滚越慢B.守门员一脚踢出放在地面上的足球C.踢出去的足球在空中继续向前飞行D.运动员用头将迎面飞来的足球顶回去3. 图2是同一弹簧两次受力的情景。
通过此实验可以探究力的作用效果与力的（）A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关囹24. 踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）A.踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B.只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C.踢出去的球在空屮运动的过程中，没有受到任何力的作用D.守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态5. 自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）A.车把套上制作了花纹 B.轮胎的表面做得凹凸不平C.给车轴加润滑油D.刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力6. 用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用10N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是（）7. 放在水平桌面上静止不动的物理课本，受到彼此平衡的两个力是（）A. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力B. 物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力C. 桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力D. 桌面受到的重力和物理课本对桌面的压力 8.今年五一假期，小王一家开车到上海游玩，下列是小王对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是（）A. 早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下B. 汽车突然开动时，坐在后排的人会向前倾倒C. 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后停下来，是因为汽车惯性减小D. 汽车座位装有安全带，是为了防止惯性带来的危害 9. 如图所示，小球沿弧形斜槽从A 点运动到水平轨道的B 点时,如果小球受到的外力突然全部消失，那么 小球的运动状态将是（ ）A.匀速直线运动 B.立即停止运动 C.速度越来越快 D.速度越来越慢10. 关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A.受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B.物体运动一定受到力的作用C.在太空中的宇航员没有惯性D.在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力11.行驶的车辆突然刹车时如图所示，人向前倾的原因是（ ）A.大于5N,小于IONC. 5N B. IOND.无法判断C.人受到向前推的力D.人具有惯性12.如图所示的事例中，属于增大圧强的是（ ）A.书包背带做得较宽 B.压路机的碾子非常重 C.铁轨铺在枕木上 D. “好奇”号火星车轮子大而宽13.关于重力，下列的说法屮正确的是（ ）A. 地球对物体的吸引力就是物体的重力B. 在空屮向上运动的物体不受重力作用C. 重力的方向总是垂直向下的D. 抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故14. 码、仏是物体受到的方向相反的两个力，这两个力是一对平衡力的是（）2016-2017学年下学期第一次阶段测试 初二物理试题第II 卷二、填空题（每空1分，共6分）16. 暴风雨來临前，狂风把小树吹弯了腰，落叶被吹得漫天飞舞.从物理学的角度看，风力的作用效果是使15. 下列现象中与压强有关的是（A.坐在沙发上比坐在木椅上舒服c •固定螺丝下的垫圈 ） B. 在皮带传动屮把皮带张紧 D.针和锥子的头部都做得很尖.Fj-ION小树发生了_______ ，使落叶的 _______ 发生了改变.17.质量为0.5千克的物体在空屮飞行时，所受重力为_______ 牛；把它放在月球上，所受重力_______ ・（选填“改变”或“不变”）18.如图所示弹簧秤的分度值是______ N.,图中弹簧秤对物体A的拉力为 _______ 牛.19题（1）图19题（2）图三•作图、实验与探究题（本题共4个小题，共26分）19・（1）重为20N的木箱静止在斜面上，请在上图屮作出木箱受到重力的示意图.（2）在图中作出木块对斜面的压力.20.在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随者物理学家的足迹，设计过实验（1）每次都让小车从同一斜血的相同高度由静止开始自由下滑，是为了使小车在滑到斜面底端上水平路而时具有________ ・（2）试验中，换用不同粗造成度的毛巾、棉布、木板做水平面，比较小车在不同表面运动的最大距离，一可以得出：在起始速度相同的情况下，水平面越光滑，小车受到的阻力越_________________ ,小车运动得越_______ .（3） ________________________________________________________________ 进一步推断可知，若水平面绝对光滑，小车将在水平面上做__________________________________________ 运动.21.在探究“重力的人小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：m/kg 0. 1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7G/N 0.98 1.96 2.94 3. 92 4. 90 5. 88（1）本实验屮用到的测量器材有：和•（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是N.（3）以下四个图象小，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 ________A BCD22•小明同学利用A、B两物体.海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.甲乙W T（1）_____________________________ 实验屮小明是通过观察来比较压力作用效果的.（2）______________________________________________________ 比较甲.乙两图所示实验，能够得到的结论是在相同时， __________________________________________ 越大，压力作用效果越明显.（3）__________________________________________________________________ 探允“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________________________________________ 所示实验.（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程屮存在的问题是________ ・（5）有些公共汽车配备逃生锤，遇害到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图中的______ ・・A B C D四、综合应用题（本题共2个小题，共20分。
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八（下）第一次月考物理试题满分100分一、单项选择题（每小题2分，共30分）1、甲、乙两个同学沿相反的力•向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为【】A. 100 牛B. 200 牛C. 0 牛D. 400 牛2、使用弹簧测力计吋，卜•面几种说法中错误的是【】A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B.使用前必须检査指针址否指在零点上C.使用屮，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测彊范围3、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到【】儿重力 B.重力和手对铅球的推力 C.手对铅球的推力 D.不受任何力4、关于力的作用效采，卜洌说法错误的是【】A.可以改变物体速度的大小B.可以改变物体的形状C.可以改变物体的运动方向D.可以改变物体的状态5、一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态【】A.不-断改变B.始终不变C.有时改变，.有时不改变D.无法确定6、“嫦娥一号”月球探测器的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上不可实现【】A.利用凸透镜探究成像规律B.利用录音机录下自己的歌声C.利用天平测物体的质彊D.利用弹簧测力计测物体的重力7、人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。
下列属于防止惯性带来危害的是【】儿拍打衣服，把灰尘拍去 B.将足球射入球门 C.公路上汽车限速行驶 D.跳远时快速助跑8、口行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于【】A.运动快，所以惯性大，因此难停下来B.刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来C.刹车时來不及克服愤性，所以难停下來D.由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来9、如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是【】10、如I••图所示，四旋翼无人机下力用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中【】儿悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B.加速上升吋，细线对巫物的拉力大于車物所受的巫力C.匀速下降时，重物所受的重力大于•细线对重物的拉力D.水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖宜方向11、如图所示，在同一水平面I：,有表面粗糙程度相同、质量不同（m r.<nh）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F” F2, F,和F“的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是【】甲乙丙A. E I>E2B. 1?2<1?3C. 1L>叫D. 1L<几12、一本物理书放在水平课桌I••处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是【】A.书对桌而的压力和桌而对书的支持力B.书受到的重力和桌而对书的支持力C.课桌受到的虫丿J和桌面对书的丈持力D.书受到的巫力和书対桌面的压力13、如果没有重力，下列说法不正确的是【】A.不会有“人往高处走水往低处流”的谚语B.玻璃杯掷到地上不会破碎C.跳髙比赛将失去意义D. “登天”不再是难事14、使用弹簧测力计时，下而必须注意的儿点中不正确的是【】A.弹簧测力计必须竖直放置B.使用必须检杏指针是否指零C.使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.加在弹簧测力计的力不得超过它的量程15、一个物体受到人小均为30N的一对平衡力作用而做匀速自线运动，如果这对半衡力同时突然减小到20N,则物体【】 A.速度减小 B.按减小后的速度做直线运动 C.仍按原来的速度做匀速直线运动I）.停止运动二、填空题（每空1分，共26分）16、__________________________________________________________ g=9. 8N/kg的物理总义是。
八年级物理上册第一次月考试题及答案
八年级物理上册第一次月考试题及答案物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。
接下来我们一起来看看八年级物理上册第一次月考试题，希望对同学们有所帮助。
八年级物理上册第一次月考试题及答案一、单选题(每小题只有一个正确答案，每小题3分)1.下列成语中描述的不是机械运动的是()A.南辕北辙B.夸父追日C.顺水推舟D.精忠报国2.同学们估测教室里讲台的高度，结果正确的是()A. 80mB.80dmC.80cmD.80mm3.夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况，这种选瓜的方法主要是依据声音的()A.响度不同B.音色不同C.音调不同D.回声大小不同4.生活中常用“引吭高歌”“低声细语“来形容声音，这里的“高”、“低”描述的是()A.音色B.音调C.响度D.频率二、不定项选择(每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)5.下列四个图象中能正确反映匀速直线运动规律的是()A. B. C. D.6.与声音传播速度有关的是()A.声音的音调B.声音的响度C.传播声音的物质D.物质的温度三、填空题(共20分，每空1分)7.速度是表示 ______ 的物理量;速度的定义是 ______ .8.如图是6月18日14时左右天宫一号和神州九号对接的模拟画面，开始时“神九”离“天宫”越来越近，这时以“天宫”为参照物，“神九”是 ______ 的;二者锁定后，再以“天宫”为参照物，“神九”是 ______ 的.9.田径跑道的周长是400m，小明匀速跑一圈用时80s，则小明的速度为 ______ m/s.小明以原速与小丽同时从同一地点、反向匀速跑步，当小丽的速度为3m/s时，小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间是 ______ s.10. 如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 ______ (选填“A”或“B”)，测出该物体的长度是______ cm.11.人们生活中听到的声音是多种多样的.“女高音”的“高”和“女低音”的“低”指的是声音特性中的 ______ 高低;“引吭高歌”的“高”和“低声细语”的“低”指的是声音特性中的 ______ 大小;女歌手“声音清脆”，男歌手“声音浑厚”，“声音清脆”和“声音浑厚”是由于女歌手和男歌手发出声音的 ______ 不同.12. 百米赛跑时，甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑，某时刻位置如图所示，可知运动较快的是 ______ ，你这样判断的理由是 __.13.小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s-t图象如图所示，则第3分钟至5分钟小华的运动状态为 ______ ，小华从家到学校的平均速度是 ______ m/s.14.如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调 ______ ，这说明音调跟发声体的 ______ 有关.15.夜深人静，走进小巷，为什么总像有脚步声跟着自己?白天为什么听不见?答：这是因为人在小巷行走时，脚步声通过小巷两侧墙壁 ______ 形成回声，小巷较窄，回声不断______ ，听起来就像一串串“咚咚”声跟着自己.白天这种回声被周围嘈杂声所淹没，因而听不见.16.下列关于声音的说法中，表示的物理意义分别是什么?(1)“小孩子的尖叫声刺耳”指的是声音的 ______ ;(2)“你的声音真好听”指的是声音的 ______ .四、简答与计算题(共20分，第17小题4分，第18、19小题各5分，第20小题6分)17.德国著名钢琴家贝多芬晚年耳聋，他用一根棒来听取钢琴的演奏，他把棒的一端触到钢琴上，另一端咬在牙齿中间，请用所学知识解释这样做的原因?18. 便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到南昌西站，然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园，9：32开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如图所示，求：车次南昌西开上海虹桥到运行距离G1346 09：43 13：18 780kmG1386 10：05 13：59 780kmG1348 10：26 13：41 780km(1)在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次?(2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?19.第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进行：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，若管长931m，两次响声间隔2.5s，如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s，求铸铁中的声速.(结果保留整数)20.一小球在光滑面上做匀速直线运动，10s内通过的路程为100m，问：(1)小球前8秒的速度?(2)小球前8内通过的路程?(3)通过60m所用的时间?五、实验探究题(共40分，每小题8分)21. 左图为小红、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关.他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.(1)若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择______ .(2)若他们选择a和b是为了研究 ______ .(3)他们能否选择c和d进行研究，答 ______ ;理由是______ .(4)两位同学还可以选择 ______ 进行哪项研究： ______ .22.如图所示的广口瓶内放一个音乐芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞.(1)此时，你能听到音乐声吗?答： ______ .(2)用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，你听到的音乐声有什么变化?答： ______ .(3)推想，如果把瓶中的空气完全抽出来，我们还能听到声音吗?答： ______ .由此我们可得出的结论是 ______ .23.某同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：(1)如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越 ______ ，发出的声音的音调越______ ，这说明音调是由 ______ 决定的(2)如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度;在用力拨锯条，这时锯条的振幅______ (选填“变大”或“变小”)，声音的响度 ______ (选填“变大”或“变小”)，这说明响度与 ______ 有关.当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于 ______ .24.小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉.(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到 .通过实验现象得出的结论是 .(2)乒乓球在实验中起到什么作用? .这种思维方法叫做 (等效法/控制变量法/转换法类比法).(3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的变化：①听到和看到的现象会有什么样的变化? .②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论? .25. 物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”.(1)实验中测量小球平均速度的实验原理是(填写公式)______ ;(2)实验中要使斜面坡度较 ______ (选填“大”或“小”)，是为了 ______ .(3)小车从甲点运动到丙点用时 ______ s，滑过的距离为______ m;(4)小车的平均速度为 ______ m/s.(5)小车在整个运动过程中作 ______ (选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”).答案和解析【答案】1.D2.C3.B4.C5.AD6.CD7.物体运动快慢;路程与运动时间的比值8.运动;静止9.5;5010.B;1.3511.音调;响度;音色12.乙;相同时间内，乙运动的距离长13.静止;2.514.高;振动频率15.反射;加快16.音调高;音色好17.答：钢琴弹奏时产生的振动通过木棒传到牙齿，引起牙齿的振动，再通过口腔内的骨骼传递引起听小骨的振动，同样能使听觉中枢产生兴奋，产生听觉.说明固体能够传声.18.解：(1)由图知，s=30km，限速v=60km/h，由v= 得，驾车到南昌西站所用的最少时间：t= = =0.5h=30min，爷爷9：35开车出发，经过30min后到达南昌西站的时间为10：05，由于到站时火车G1386正好出发，根据实际情况，爷孙俩只能上G1348车次;(2)根据列车时刻表可得，乘坐G1348到达上海虹桥站所用时间：t′=13：41-10：26=3h15min=3.25h，总路程s′=780km，所以高铁运行的平均速度：v′= = =240km/h.答：(1)在交通正常的情况下，爷孙俩最快能赶上G1348车次;(2)该趟高铁运行的平均速度为240km/h.19.解：∵管长931m，空气中的声速是340m/s.∴声音在空气中的传播时间：t1= = ;∵两次声响相隔2.5s，且声音在铸铁中的传播时间比在空气中的传播时间少.∴声音在铸铁中的传播时间t2=t1-2.5s= -2.5s.∴声音在铸铁中的传播速度v铁= = ≈3908m/s.答：铸铁中的声速为3908m/s.20.解：(1)小球的速度v= = =10m/s，做匀速直线运动的物体速度保持不变，则前8s的速度是10m/s.(2)∵v= ，∴小球前8s内的路程：s1=vt1=10m/s×8s=80m.(3)∵v= ，∴通过60m所用的时间：t2= = =6s.答：(1)小球前8秒的速度是10m/s.(2)小球前8内通过的路程80m.(3)通过60m所用的时间6s.21.a、d;音调与琴弦粗细的关系;不能;材料不同，长度也不同;a、c;研究音调的高低与材料的关系22.能;音乐声逐渐减弱;不能;声音靠介质传播，真空不能传声23.高;高;频率;变大;变大;振幅;24.(1)乒乓球多次弹开，物体发声时在振动;(2)把音叉的微小振动放大，便于观察，转换法;(3)①听到音叉发声的响度变大，看到乒乓球被弹开的幅度变大;②声音响度与振幅有关，振幅越大，响度越大.25.v= ;小;便于测量小球运动所用的时间;6;0.9;0.15;变速直线运动【解析】1. 解：A、“南辕北辙”这个成语讲的是我国古代某人要去南方，却向北走了起来，位置发生了变化，是机械运动，故该选项不符合题意;B、“夸父追日”这个成语中的夸父和太阳的位置关系发生了变化，是机械运动，故该选项不符合题意;C、“顺水推舟”这个成语中的舟和水的位置关系发生了变化，是机械运动，故该选项不符合题意;D、“精忠报国”这个成语的意思是将个人理想信念和国家的理想信念连接在一起，没有机械运动，故该选项符合题意; 故选D.一个物体相对于另一个物体位置发生改变，我们说物体做了机械运动，据此分析答题.本题将物理知识和语文知识联系起来，这类题能提高学生的做题兴趣，也能很好的利用学生其它方面的知识，达到学习物理的目的.2. 解：中学生的身高在160cm左右，讲台的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=8dm=800mm左右.故选C.此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案. 长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断.如：中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm;成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右，等等.3. 解：生、熟西瓜因其内部瓜瓤熟的程度不同，所以拍打时发出声音的音色就不相同;选项A、C、D是错误的，选项B 正确;故选B.音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同.本题考查了音色的应用，音色是辨别不同发声体的最重要的依据.4. 解：“引吭高歌”中的“高”说明声音的响度大，“低声细语”中的“低”是指声音的响度小.故选C.声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大，振动幅度越小，响度越小.声音的特征有音调、响度、音色，三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同.声现象与生活实际中的一些说法相联系，深入理解音调和响度的概念.5. 解：由v= 可知，v一定时，s和t成正比，v不随s和t 的变化而变化.所以s-t图象为过原点的倾斜直线;v-t图象是平行于时间轴的直线.故选A、D.解答图象问题首先要明确物理量之间的函数关系，然后根据图象特点进行判断.匀速直线运动是物体沿着直线快慢不变的运动本题关键抓住匀速直线运动的路程图象和速度图象的特征进行选择，不能漏解.6. 解：声音的传播速度与介质的种类和温度有关，不同介质传播声音快慢不同，同一介质中温度越高，声速越大. 故选CD.声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，固体传声最快、液体次之，气体最慢.本题考查了影响声音传播快慢的因素，属于声学基础知识的考查，相对比较简单.7. 解：速度是表示物体运动快慢的物理量，物体的路程与运动时间的比值是速度;故答案为：物体运动快慢;路程与运动时间的比值.根据速度的定义与物理意义分析答题.本题考查了速度的定义与物理意义，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题.8. 解：开始时“神九”离“天宫”越来越近，“神九”现对于“天宫”的位置不断变化，以“天宫”为参照物，“神九”是运动的;二者锁定后，“神九”现对于“天宫”的位置不变，再以“天宫”为参照物，“神九”是静止的.故答案为：运动;静止.要判断物体是运动还是静止，需要选择参照物;如果物体相对与参照物的位置不变，物体是静止的，如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的.本题考查了根据参照物判断物体的运动状态，是一道基础题，知道“物体相对与参照物的位置不变，物体是静止的，如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的”是正确解题的关键.9. 解：(1)小明的速度为：v小明= = =5m/s;(2)设小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间为t′，根据题意可得：v小明t′+v小丽t′=s，代入数据可得：5m/s×t′+3m/s×t′=400m，解得t′=50s.故答案为：5;50.(1)已知跑道的周长和匀速跑一圈用时，利用v= 计算其速度;(2)根据小明与小丽所跑的路程之和等于田径跑道的周长，利用速度公式列出等式，即可求得明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间.此题考查速度公式及其应用，关键根据小明与小丽所跑的路程之和等于田径跑道的周长，利用速度公式列出等式.10. 解：①读数时，视线要与尺面垂直，故选B;②由图知：刻度尺的分度值是1mm;起始位置对应的刻度值是0.00cm，末端对应的刻度值是1.35cm，物体的长度L=1.35cm. 故答案为：B;1.35.刻度尺的正确使用方法：①看：使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏;②放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体;③读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位;④记：记录测量结果时要记上数值和单位;此题主要考查刻度尺和停表的正确使用，做题时关键要看清刻度尺的分度值;读数时，视线要与尺面垂直;不要忘记估读到分度值的下一位.11. 解：声音音调的高低是由物体振动频率决定的，由于男女声带振动的快慢不同，所以音调也会不同，即会有女高音与男低音;“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的响度不一样，是由声源振动的幅度决定的;“声音清脆”和“声音浑厚”是由于女歌手和男歌手发出声音的音色不同.故答案为：音调;响度;音色.①声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的;②音调指声音的高低，由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.掌握声音的音调、响度、音色这三个特征的含义，以及其影响因素.12. 解：由图可知，甲、乙两人同时从起点出发，在相同时间内，乙通过的距离比甲长，所以乙的速度快.故答案是：乙;相同时间内，乙运动的距离长.比较物体运动快慢的方法有两种：一是相同时间内，比较运动距离的长短;二是通过相同的距离，比较用时长短.该题考查了比较物体运动快慢的方法，难度不大.13. 解：由图象可知第3分钟至5分钟，小华的速度是0，所以小华的运动状态是静止的;图象中1200m到1500m之间有两个格，图线指在1200m和1500m中间，所以整个路程s=1350m，时间t=9min=540s，整个过程平均速度：v= = =2.5m/s.故答案为：静止;2.5.从图上读出全程的路程和时间，根据速度公式v= 计算全程的平均速度.对于此类图象题，一定要明确横、纵坐标所表示的物理量，弄清物理量之间的联系，抓住其中的关键点、关键线段结合相应的物理知识进行分析解答.14. 解：当纸片滑动较快时，纸片振动较快，音调就会越高，这就说明了音调与发声体的振动频率有关;故答案为：高，振动频率.音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高.解决此类问题要利用频率和音调的关系进行分析解答.15. 解：回声是指声音遇到障碍物被反射回来的现象.人耳能听到回声的条件是原声与回声的时间间隔在0.1s以上，人在小巷行走时，脚步声通过小巷两侧墙壁反射形成回声，小巷较窄，回声不断加快，听起来就像一串串“咚咚”声跟着自己.白天这种回声被周围嘈杂声所淹没，因而听不见.故答案为：反射;加快.小巷较窄，人的脚步声通过空气这一介质传到墙上，再反射到人耳的声音较强，能够使人听到，而直接由空气中传到人耳的声音会比反射的声音到达人的听觉神经的速度较快，所以人就听到两次脚步声，从而误以为有脚步声跟着自己. 本题考查回声的形成，解答此题的关键是知道回声的特点.16. 解：(1)“小孩尖叫声刺耳”说明小孩的声音频率高，音调高.(2)“你的声音真好听”说明声音的音色好.故答案为：(1)音调高;(2)音色好.声音有三个特征，音调、响度和音色，音调指声音的高低，细而尖的刺耳的声音音调高，低沉而浑厚的声音音调低;响度指声音的大小;根据音色能分辨物体音质的好坏.音调和响度容易混淆，句子中的“高”不一定指音调高，可能指响度大，要根据句子的含义，判断是指声音的高低，还是声音的大小17.声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导.本题主要考查学生对：骨传声，以及骨传导原理的了解和掌握，是一道基础题.18.(1)由交通标志牌可得，到南昌西站的路程和最快速度，利用v= 求到南昌西站最少时间，进而求出到达南昌西站的时间，据此选择车次;(2)根据列车时刻表可得所选车次到达上海所用时间及总路程，利用速度公式求高铁运行的平均速度.本题考查了速度公式的应用，能从交通标志牌和列车时刻表得出相关信息是关键.19.由速度的计算公式v= ，得：t= ，根据声音在空气中的传播距离S与声音在空气中的传播速度v，可以计算出声音在空气中的传播时间.由两次声响相隔2.5s，可以计算出声音在铸铁中的传播时间.根据速度计算公式就可以计算出声音在铸铁中的传播速度. 本题考查了声音在不同介质中传播速度不同及速度公式的应用，是一道基础题.20.(1)已知路程与运动时间，由速度公式可以求出小球的速度; 做匀速直线运动的物体速度保持不变，已知速度，可以求出前8s的速度.(2)已知速度与运动时间，由速度公式的变形公式可以求出小球的路程.(3)已知速度与路程，由速度公式的变形公式可以求出小球的运动时间.本题考查了求小球的速度、路程与运动时间，难度不大，是一道基础题，熟练应用速度公式及其变形公式即可正确解题.21. 解：(1)研究音调高低和琴弦长度的关系，保持材料和粗细相同.选择a和d.(2)选择a和b，材料和长度相同，探究音调高低跟粗细的关系.(3)选择c和d，不能探究音调高低的影响因素，因为琴弦的材料、长度都不相同，无法进行控制变量.(4)选择a和c，长度和粗细相同，探究音调高低跟材料的关系.故答案为：(1)a、d;(2)音调与琴弦粗细的关系;(3)不能;材料不同，长短也不同;(4)a、c;研究音调的高低与材料的关系.弦乐的音调跟弦的长度、材料、松紧、粗细有关，在探究琴弦和一个因素的关系时，控制其它量不变.实验中琴弦的松紧一定，要探究音调高低跟长度的关系，保持材料和粗细相同.要探究音调高低跟粗细的关系时，保持材料和长度相同. 要探究音调高低跟材料的关系时，保持长度和粗细相同.掌握弦乐音调高低的影响因素，利用控制变量法探究琴弦音调跟琴弦长度、粗细、材料、松紧的关系.22. 解：(1)因为气体和固体都能传声，所以广口瓶内放一个音乐芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞后，音乐声仍然能通过广口瓶软木塞和空气传到人的耳朵里，人能听到音乐声.(2)用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，能传播声音的空气越来越少，所以音乐声会逐渐减弱.(3)如果把瓶中的空气完全抽出来，瓶内就成了真空，没有了将声音传出瓶外的介质，所以我们不能听到音乐声.这说明声音靠介质传播，真空不能传声.故答案为：(1)能;(2)音乐声逐渐减弱;(3)不能;声音靠介质传播，真空不能传声.解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播;真空不能传播声音.这个实验说明了真空不能传声，事实上把瓶内空气全部抽净是不可能的，所以总能听到微弱的声音，人们只是根据抽气过程听到声音越来越小进行推理，得出真空不能传声的结论，这种办法在物理学中叫理想实验法.23. 解：(1)用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的越快频率越高，发出的声音的音调越高，这说明音调是由频率决定的.(2)如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度;在用力拨锯条，锯条的振幅越大，听其响度大，这说明响度与振幅有关.钢尺伸出桌面超过一定长度，很难振动，频率小于20Hz，人耳感觉不到.故答案为：(1)高;高;频率;(2)变大，变大，振幅，发出的声音是次声.(1)音调与频率有关，频率越大，音调越高.(2)响度与振动幅度、距声源的远近有关，振动幅度越大、距声源越近，响度越大.(3)人能听到的频率范围是20-0Hz.此题考查了的音调和频率、振幅与响度的关系及人耳的听觉范围的判断，是一道声学综合题.24. 试题分析：解决此题需要掌握：响度指声音的大小，响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大.用小球被弹开的角度表示振动幅度的大小，这种方法是转换法.(1)通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，小球会被弹起一定的角度，说明发声的音叉在振动;(2)物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小，这种思维方法叫做转换法;(3)加大敲击音叉时，乒乓球弹起的越高，音叉的振幅越大，声音的响度越大;实验可以说明响度跟振幅的关系是：响度与振幅有关，振幅越大，响度越大;故答案为：(1)乒乓球多次弹开，物体发声时在振动;(2)把音叉的微小振动放大，便于观察，转换法;(3)①听到音叉发声的响度变大，看到乒乓球被弹开的幅度变大;②声音响度与振幅有关，振幅越大，响度越大.25. 解：(1)在该实验中，测出小球的路程与通过该路程所用的时间，然后由平均速度公式求出小球的平均速度，因此该实验的原理是：v= ;(2)斜面坡度越大，小球沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以斜面保持较小的坡度，是为了便于测量小球运动所用的时间;(3)由图知，由甲点到丙点所用的时间为：t=00：50：10-00：50：04=6s以小球的左端为基准，甲丙的路程为：s=90.0cm=0.9m (4)v= = =15cm/s=0.15m/s。
人教版八年级下册物理第一次月考试卷含答案
人教版八年级下册物理第一次月考试题一、单选题1．下列哪个物体的重力最接近20NA．一个中学生B．一本物理书C．一只鸡D．一头小象2．如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（）A．给自行车轴加润滑油B．自行车轮胎上有凹凸的花纹C．轴承间安装钢柱D．气垫船底跟水面之间有一层空气垫3．g＝9.8N/kg的物理意义是A．物体受到的重力是它的质量的9.8倍B．质量为1kg的物体，受到的重力为9.8NC．质量为9.8kg的物体，受到的重力为1牛D．重力为1N的物体，其质量是9.8kg4．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态5．如图所示,一根弹簧一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（）A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都不正确6．如图的工具中，属于费力杠杆的是A．钳子B．起子C．羊角锤D．筷子7．如图所示，均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若在A、B两处再各加一个质量均为50g的钩码，那么A．杠杆左边向下倾B．杠杆右边向下倾C．杠杆仍平衡D．无法确定杠杆是否平衡8．汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路．增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图所示的四个方向用力，其中最省力的是A．沿F1方向B．沿F2方向C．沿F3方向D．沿F4方向9．如图，用一根绳子绕过定滑轮，一端固定，手执一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码．忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是A．F1较小B．F2较小C．F3较小D．三个力一样大10．同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＞F乙＝F丙D．F甲＝F乙＞F丙11．某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的B端，F始终与直杆垂直，如图所示，则在抬起直杆的过程中A．F逐渐变大B．F逐渐变小C．F保持不变D．无法确定12．如图所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是A．B点是支点，液压杆施的力是动力，货物重力是阻力B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力D．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力13．如图的装置处于平衡状态（O为支点）、杠杆上每格等距，已知物重G＝360N，若不计绳重、摩擦、杠杆和滑轮重，则F大小应为A．180N B．120N C．540N D．60N评卷人得分二、填空题14．运动员踢足球时，感到脚会痛，这一现象说明了_____，脚感到痛的施力物体是_____，踢出的足球在空中运动时受到了重力作用，方向是_____的．15．如图，弹簧测力计的工作原理是_____，分度值是_____N，测力计示数为_____。
人教版八年级下册物理第一次月考试卷
人教版八年级下册物理第一次月考试卷一、选择题（本题共计12小题，每题3分，共计36分）1．下列哪个物体被托起时所用的力最接近10N（）A．一只小白兔B．两个鸡蛋C．一张报纸D．一枚1元硬币2．关于力、运动概念的理解，下列说法正确的是（）A．重力的方向始终垂直与支撑面B．行使汽车的运动必须要有牵引力来维持C．空中上升的气球只受到重力的作用D．火箭向下喷出高温高压气体而上升，利用了力的作用的相互性3．2019年9月29日，中国女排以11战全胜的战绩获得第13届国际排联女排世界杯冠军，第十次在世界三大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）登顶。
下列对运动员发球情景的分析正确的是（）A．发球时，排球飞出去，说明手给排球的作用力大于排球给手的反作用力B．发球时，排球由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态C．抛出的排球能继续飞行，是因为足球受到惯性的作用D．飞行的排球，若所受的力全部消失，它将立即停止运动4．如图所示，一架无人机执行航拍任务时正沿直线朝斜向下方向匀速运动，用G表示无人机的重力，F表示空气对它的作用力，下列四幅图中能表示此过程中无人机受力情况的是（）A．B．C．D．5．初中体育考试前夕，为了获得满意的成绩，同学们每天都在认真的训练，如图所示是同学们在操场上练习立定跳远时的情景，下列说法正确的是（）A．穿上底部有花纹的鞋子，是为了增大对地面的压力B．人站在水平地面上静止时，人的重力和人对地面的压力是一对平衡力C．起跳时，脚要用力向后蹬地，利用了物体间力的作用是相互的D．落地时，人由于受到惯性作用身体会向前倾6．下列事例不是利用惯性的是（）A．图甲中，汽车内装有安全带和安全气囊B．图乙中，用力水平击打下方的棋子，上方的棋子不会散落C．图丙中，要把锤头套紧只需要向下敲击锤柄即可D．图丁中，运动员在跳远时需要助跑7．武汉疫情爆发后、举国上下团结一心，为其捐助物资。
如图所示为中国邮政用足够长的传送带传送物资，将物资（其重心为O）由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上，则传送带受到的压力F、压强P及物资受到的摩擦力F随时间变化的图象正确的是（）A．B． C．D．8．如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30N的物块在AB段受F=10N的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止．下列说法正确的是（）A．在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为10NB．在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大小为20NC．在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10ND．在C点物块受到水平向右的摩擦力，大小为30N9．如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动．下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（）A．f丙＞f甲=f丁＞f乙B．f乙＞f甲=f丁＞f丙C．f乙＞f丁＞f甲＞f丙D．f乙＞f丙＞f丁＞f甲10．甲、乙两物体重叠并置于水平面上，当它们分别受到5N和8N的水平拉力时保持静止，如图所示，已知甲的底面积为200cm2，重为10N：乙的底面积为100cm2，重为20N．下列说法正确的是（）A．甲对乙的摩擦力为8N，方向水平向右B．乙对地面的摩擦力为3N，方向水平向右C．乙对地面的压力为20ND．甲对乙的压强为1000Pa11．如图所示，两个底面积和高都相同的容器甲和乙放在水平桌面上，注满质量相等的不同液体，甲容器底部受到液体的压力为F1，乙容器底部受到液体的压力为F2，则（）A．F1＞F2B．F1=F2C．F1<F2D．无法判断12．如图所示，形状不同，底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体。
八年级物理下学期第一次月考试卷(含答案)
八年级物理单元测试 班级： 姓名： 学号：一、 选择题．(每小题2分，共24分)1、下列物体中质量约为2kg 的是( )A ．两个鸡蛋B ．一只老母鸡C ．一头大绵羊D ．一张课桌 2、关于物质的质量，下面叙述正确的是 ( ) A ．把一铁块压成铁片，形状变了，质量也变了 B ．一块冰熔化成水，状态变了，质量也变了C ．一只钢笔从地球上带到月球上，由于位置变了，其质量也变了D ． 一壶水温度由0℃升高到60℃，温度升高了，但质量没变3、用托盘天平测量物体的质量．测量过程中向右移动游码的作用相当于( ) A ．向左调节平衡螺母 B ．向右调节平衡螺母 C ．往右盘里增加砝码 D ．从右盘里减去砝码4、用被磨损的砝码来称物体的质量，其测量结果将比真实值( )A.偏小B.偏大C.不受影响D.不能确定 5、我们通常所说的“铁比木头重”，实际是指( )A ．铁的质量比木头的密度大B ．铁的体积比木头的体积大C ．铁的密度比木头的密度大D ．铁的硬度比木头的硬度大 6、对密度定义式mVρ=的下列几种理解中，正确的是( ) A ．密度与物体的质量成正比B ．密度与物体的体积成反比 C ．密度与物体的体积成正比D ．密度是物质本身的一种属性，与物体的质量和体积无关7、某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，测得的结果在m ―V 关系图上表示，如图所示，关于它们密度的说法正确的是( )A ．ρ甲＞ρ乙B ．ρ甲＝ρ乙C ．ρ甲＜ρ乙D ．条件不足，无法判断 8、小东用一个最多能装4 kg 水的塑料桶装满植物油（油的密度小于水的密度），则桶内植物油的质量 ( )A ．一定等于4kgB ．可能等于4kgC ．大于4kgD ．小于4kg 9、钢制弹簧作为健身拉力器的构件，主要利用钢铁较好的( ) A ．导电性 B ．导热性 C ．弹性 D ．绝缘性10、对于铁钉、玻璃、铅笔芯、水银、橡胶棒和陶瓷片这些物品，小华将它们分成如右表所示的两类，他是根据物理的哪种物理属性来分类的( )A ．密度B ．磁性C ．硬度D ．导电性11、你所在的教室里空气的质量大约是 (已知空气的密度是1.29 kg ／m 3) ( ) A ．几十克 B ．几千克 C ．几百千克 D ．几十毫克12、A 、B 两种液体的质量之比为1：2，密度之比为5：4，则体积之比为( ) A ．5：2 B ．2：5 C ．1：2 D ．2：1二、填空题（每空一分，共33分）1、在下列数字后面添上恰当的单位一个正常成年人的质量60_____，一瓶听装的雪碧瓶的容积为355_____，人民币一元硬币的质量为6______，一桶色拉油的体积大约为5_______2、中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运抵联合国总部后，质量为______kg.神州号飞船将一面质量为500g的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量为___________kg.3、用托盘天平测量金属块的质量时，应先把天平放在_____________桌面上，然后将游码移到标尺的_________位置上，发现横梁指针向左偏，此时应将平衡螺母向______调(填“左”或“右”)．称量时，天平盘放金属块，盘放砝码，4、奥运会火炬“祥云”的设计充分体现了科学与艺术的融合．火炬“重985克”，用规范的物理语言表述应该是___ ______，火炬外壳使用到金属材料铝，这主要是因为铝的____ ___ ．5、水的密度是kg/m3= g/cm3一杯水结成冰之后，它的质量将，它的体积将（选填“变大”、“变小”或“不变”）.6、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，在点缀街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”（材质均匀、实心）的质量为1.0×103kg，体积为2m3，则“海宝”的密度是 kg/m3．7、某品牌的饮用纯净水，瓶中水的体积是350m L．则水的质量是_________g= kg8、一瓶铭牌标有5L的“鲁花”牌花生油，密度为0．92×103kg／m3，质量为________kg．9、如图所示是盒装牛奶，它的体积为m3. 若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3，合g／cm3，则牛奶的质量为g. 喝掉一半后，牛奶的密度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）.10、“削铁如泥”通常用来形容某种刀具品质优良，从物理的角度来讲，说明制作刀具的材料________比铁大．11、夏天，用塑料泡沫箱装运海鲜，可达到减少装载质量和保鲜的目的。
初中物理上学期第一次月考八年级物理考试卷及答案.docx
xx学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）试题1:如图所示，小王同学正在弹奏吉他．下列说法错误的是（）A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B．吉他音调的高低只有通过改变弦的长短和粗细才能实现C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D．吉他声具有能量试题2:在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（）A．变大 B. 变小 C. 不变 D. 都有可能试题3:敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（）A, 锣声通过手掌被人吸收 B. 手对锣面形成真空，无法传声C. 锣面停止振动D. 有声音，但被手遮住，听不到试题4:评卷人得分我们平时所说的“女高音”与“引吭高歌”中的高的意思分别是（）试题5:一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（）试题6:下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是（）试题7:电子琴能模仿小号、双簧管、钢琴等多种乐器发出的声音．衡量模仿的声音与乐器发出的声音相似程度的物理量是（）试题8:小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是（）试题9:在中华恐龙园暑期纳凉晚会上，男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述正确的是（）试题10:人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚至少0.1s，你面向一高墙喊话，如果想分清回声，那么你和高墙之间的距离至少应（）试题11:如图是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是（）A．B．C．D．试题12:坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图示的对话，以下分析正确的是（）A．孩子们认为汽车前进得快，是以汽车为参照物的B．不论选什么作为参照物，乘客都是不动的C．司机说乘客没动，是以汽车为参照物的D．画中的人物都是以地面为参照物来判断运动与否的试题13:在语音室中为了保证收听效果的良好，都采用某些特殊材料装贴在室内的墙壁上这种材料的特殊性就在于（）A．特别美观适应语音室B．颜色使人赏心悦目C．有吸音和消音的功能D．适合于墙壁粘贴试题14:婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道．下列关于声的说法，错误的是（）A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声试题15:如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是，所测物体的长度是．试题16:在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示．根据表中成绩可知，跑得最快的是同学，这里比较三人运动的快慢采用的相同的条件下比较时间的方法．参赛者甲乙丙成绩/s 13.6 13.8 13.7试题17:乐音的三个特征中，与声源振动频率有关的是；与声源振动幅度有关的是；我们能分辨出不同同学的声音，是由于他们的不同．试题18:如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同；改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振动幅度不变，则钢尺发出声音的不同．（均选填“响度”、“音调”和“音色”）．试题19:在物理学里，我们把物体位置的变化叫做．判断一个物体究竟是在运动还是静止时，必须选择另一物体做标准，我们把这个被选作标准的物体叫．试题20:2012年6月16日，神舟九号载人飞船发射成功．当飞船升空时，以固定在飞船外的摄像头为参照物，飞船是的．试题21:如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；在月球上，作图乙实验，观察到泡沫小球将弹起．（选填“能”或“不能”）试题22:小红同学在课堂中完成了“测平均速度”的实验：（1）本实验的原理：；（2）本实验除图中所示的器材外，还需的测量器材是、；（3）小红用刻度尺测出S=78cm，用停表测出t=2s，则本实验中的平均速度= m/s．试题23:在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．（1）为了验证猜想一，应选用编号为，，的琴弦进行实验．（2）为了验证猜想二，应选用编号为，，的琴弦进行实验．（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．编材料长度横截面积号（cm）（mm2）A 铜60 0.76B 铜60 0.89C 铜60 1.02D 铜80 0.76E 铜80 1.02F 铜100 0.76G 铜80 1.02H 尼龙80 1.02I 尼龙100 1.02（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是．（5）课本中所涉及的探究实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似，这种方法叫做：．试题24:在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声纳”），它的探测系统将所测出的数据送到中央运算器运算．如果已知超声波在海水中的速度为每秒1500米，超声波发出后经4秒收到反射回的信号，请计算沉船处的深度．试题25:西南大道贯穿我市境内通往自治区首府南宁，其中从我市都安县城至南宁路段为高速公路．轿车司机于上午8时正进入“都南高速”入口处时看路边立有如图甲所示的标志牌，当轿车行驶到乙地时司机又看见路边立有如图乙所示的标志牌，此时时钟指在8时30分，问：（1）轿车从入口处行驶到乙地的平均速度是多少km/h？（2）司机在遵守交通法规的前提下，乙第最快可用多少小时到达南宁？试题1答案:B解：A、在不同位置按压吉他弦，通过改变弦的长度来改变音调；故A正确、不符合题意；B 、吉他音调的高低可以通过改变弦的长短、粗细以及松紧来实现；故B 错、符合题意；C 、吉他音量大小，即响度大小，与弹奏时所用的力度（决定振幅）有关；故正确、C 不符题意；D 、声音具有能量，故吉他声具有能量；故D 正确、不符题意； 故选B ． 试题2答案: B 解：用被拉紧了的皮卷尺测量跳远成绩时，皮卷尺的分度值变大，因此其读数比真实值偏小，所以选项A 、C 、D 的说法均不正确． 故选B ． 试题3答案:c 解：声音是由振动产生的，要使锣停止发声就要让它停止振动． A 、声音可以通过固体、液体、气体传播，手掌也可以传声． B 、手与锣面是不可能形成真空的．C 、锣面停止振动，锣声就会立即停止发声．D 、声音可以通过手传播，手是遮不住声的． 故选C ． 试题4答案:B 解：“女高音”指的是音调高；“引吭高歌”中的高指的是响度大． 故选B ．如果没有找到你要的试题答案和解析，请尝试下下面的试题搜索功能。
八年级下学期物理第一次月考试卷(含答案)
八年级下学期物理第一次月考试卷范围：第六章《熟悉而陌生的力》～第七章《力与运动》满分：100分题号一二三四五六总分得分一、单选题（本大题共6小题，共18.0分）1.如下图所示，纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来．下列说法正确的是()A. 装回形针降低了小鸟的重心B. 装回形针升高了小鸟的重心C. 小鸟的重心一定在其儿何中心上D. 小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水2.如图所示，教室里悬挂着的吊灯处于静止状态，吊灯所受重力的平衡力是()A. 悬绳对吊灯的拉力B. 天花板对悬绳的拉力C. 吊灯对悬绳的拉力D. 悬绳对天花板的拉力3.下列表示小球所受重力的示意图中正确的是()A. B.C. D.4.把重为G的物块竖直悬挂在弹簧测力计下，物块分别在F1、F2的作用下运动，物块运动情况和F1、F2对应关系如图所示，则关于力F1、F2的大小关系正确的是()A. F1可能大于F2B. F1一定大于F2C. F1可能等于F2D. F1一定等于F25.下列关于摩擦力的说法正确的是()A. 物体重力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大B. 大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力C. 爬杆运动中，从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上D. 用手把玻璃杯握住停在空中，增大手对玻璃杯的压力，玻璃杯受到的摩擦力增大6.在汽车中悬线上挂一个小球，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是()A. 汽车一定向右做加速运动B. 汽车一定向左做加速运动C. M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用D. M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用二、填空题（本大题共5小题，共14.0分）7.下列各种情况，采取措施减少摩擦的是，采取措施增大摩擦的是。
A.用台钳夹紧工件B.在笨重的木箱下垫上些圆木，搬运木箱就容易些C.自行车的脚蹬子和把手套上有凹凸不平的花纹D.给电风扇转轴加润滑油8.如图是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是________。
人教版物理八年级下册第一次月考试卷附答案
人教版物理八年级下册第一次月考试题一、单选题1．下列关于力的说法中，错误的是A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关B．只有一个物体是不会发生力的作用的C．两个物体之间的相互作用力一定是同时出现、同时消失D．磁体可以吸引不与它接触的铁钉，说明力可以脱离物体而存在2．下列现象中属于增大摩擦力的是（）A．轴承中加入润滑油B．行李箱安装滚动轮子C．运动鞋底刻有花纹D．磁悬浮列车悬浮行驶3．如图所示的实例中，为了增大压强的是（）A．安全锤一端做成锥形B．坦克的履带非常宽大C．铁轨下铺放很多轨枕D．滑雪板的面积比较大4．如图所示，大力士通过绳子拉汽车向前运动，使人向前运动的力的施力物体是A．汽车B．地面C．绳子D．双脚5．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A．1N，0B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N6．如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力B．木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力C．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D．木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力7．自助餐厅食品传送带上的餐盘向左运动（忽略空气阻力），如图所示，则下列情形中，餐盘在水平方向的受力情况是A．传送带和餐盘一起向左匀速运动，餐盘受到的牵引力等于摩擦力B．传送带向左逐渐加快时，餐盘只受到向左的摩擦力C．传送带向左逐渐减慢时，餐盘受到向左的牵引力小于向右的摩擦力D．传送带匀速运动中突然停止后，餐盘将不受任何力；一直以速度v运动下去8．月球对物体的吸引力约为地球的16一个人在地球上能举起200kg的物体，那么到月球上他能举起物体的质量将A．大于200kg B．等于200kg C．小于200kg D．无法计算9．如图为掷出的实心球的运动轨迹，若实心球离开手后在空中飞行过程中，经过最高点时所受的外力全都消失，则实心球的运动情况将变为A．自由下落B．静止C．水平匀速直线运动D．仍沿原轨迹运动评卷人得分二、填空题10．2018俄罗斯世界杯足球比赛中，球员将飞来的足球顶进球门，说明力能改变物体的_____；以飞行的足球为参照物，球门是_____的。
人教版八年级上册物理第一次月考试题含答案
人教版八年级上册物理第一次月考试卷评卷人得分一、单选题1．下列估测符合实际情况的是（）A．一张纸的厚度约为0.1mmB．人体感觉舒适温度为35℃C．骑自行车速度为4km/hD．体育1000m测试满分为100s2．一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样大小速度并列运动，如果这只蜜蜂眼睛盯着汽车车轮边缘上某一点（如粘着的一块口香糖），那么它看到的这一点的运动轨迹是A．B．C．D．3．9月8日至16日，第11届全国民族运动会在郑州举行。
在龙舟赛上，运动员们喊着号子、合着鼓点有节奏地同吋划桨，下列有关声现象的说法正确的是（）A．运动员打鼓越快，鼓声响度越大B．鼓声是由鼓槌振动产生的C．岸上观众是通过音色来分辨鼓声、号子声D．号子声越低沉，音调越高4．某物体做匀速直线运动，由速度公式可知物体的（）A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．路程和时间成正比D．路程和时间成反比5．针对以下四幅图，下列说法正确的是（）A．图说明声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失B．图中不断抽出空气，闹铃发出声音的音调变低C．图中敲击瓶子时，瓶内空气柱振动发声D．图中改变尺子伸出桌面的长度，可以探究音调与频率的关系6．小张每天坚持用“微信运动”来统计晨练时行走的步数；如图为她在9月25曰早上步行情况晨练时间为30min。
下列说法正确的是（）A．小张晨练的路程约为1500mB．晨练后小张心跳一次时间约为3sC．小张晨练时的平均速度约为6km/hD．当天最高气温可达39℃7．如图所示，水面上两船相距7.5km，实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后5s，通过水里的听音器听到了水下的钟声，下列说法正确的是（）A．若将钟和听音器放在船上，其他均不变，听到钟声响度不变B．若将钟和听音器放在船上，其他均不变，听到钟声和看到火药发光的时间间隔将大于5s C．由以上数据，可计算出声音在水中传播速度为3000m/sD．若将钟和听音器放在船上，其他均不变，听到钟声响度会变大8．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，下列说法正确的是（）A．甲和乙的响度相同B．甲、乙、丙三者音色相同C．甲和丙振动频率相同D．乙的音调比丙高9．如图a，在平直高速公路上的某时刻，甲、乙两车相距s，经过时间t后，两车距离变为s1（s1＜s）．两车的s﹣t图象如图b所示．下列有关说法正确的是（）A．图b中的图线Ⅱ表示的是甲车的运动情况B．图b中的t0时刻表示甲乙两车此时的速度相等C．t时刻一定在图b中的t0时刻之前D．t时刻可能在图b中的t0时刻之前评卷人得分二、多选题10．下列说法中不正确的是（）A．0℃的冰和0℃的冰水混合物冷热程度相同B．要保证工作和学习，声音不得超过70dBC．医生用听诊器诊病时，利用了固体传声效果好D．使用更精密的测量仪器、改进测量方法可以避兔误差评卷人得分三、填空题11．第11届少数民族传统休育运动会火炬传递仪式在郑州市区隆重举行，如图，我校知名校友施一公先生担任第一棒火炬手，火炬长约70___________，树木向后运动，这是选__________为参照物。
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1 戴泽初中2015年秋学期月度学业质量测试 八年级物理试卷 命题人： 胡 伟 审核人： 李金华 注意：1. 本试卷共6页，满分为100分，考试时间为90分钟。 2. 答题前，考生务必将本人的姓名、考试号填写在答题纸相应的位置上。 3. 考生答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔，写在答题纸指定位置处，答在试卷、草稿纸等其他位置上一律无效。 第一部分 选择题（共24分）
一、选择题（每题２分，共24分，每题四个选项中只有一个符合题意） 1．下列温度值最不符合实际情况的是： A．人的正常体温约为37℃ B．人体适宜的洗澡水温度约为42℃ C．人感觉舒适的房间温度约为25℃ D．人体适宜的饮水温度约为60℃ 2．下列关于声现象的说法中正确的是： A．声音在真空中的速度为340 m/s B．频率越高，声音的响度越大 C．超声波和次声波是人耳听得到的声音 D．声音在不同介质中的的传播速度一般不同 3．人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是： A．岸──空气──水──鱼 B．空气──水──鱼 C．岸──空气──鱼 D．岸──水──鱼 4．下列的实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是： A．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 B．放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声 C．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同 D．锣发声时用手按住锣，锣声就消失了 5．下列说法正确的是： A．“引吭高歌”中的“高”是指音调高 B．“细声细语”指的是音调 C．“尖声细嗓”中的“尖”指的是音调 D．“音太高唱不上去”中的“高”指的是响度 6．为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是： A．老师讲话的声音大一些 B．学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩 C．在教室的周围植树或建隔声板 D．在教室里多安装噪声监测装置 7．我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声„„我们能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的： A．响度 B．音调 C． 频率 D．音色 2
8．从环境保护的角度上来看，下列说法正确的是： A．小提琴的声音悦耳动听，给人们以享受，但有时也会成为噪声 B．乐器发出的声音，响度大的是噪音，响度小的是乐音 C．乐音的波形是有规律的，噪声的波形是杂乱无章的 D．录音机放出的音乐一定是乐音 9．冬天，牙医常把检查口腔的小镜子放在酒精灯上烤一烤后才伸进口腔内进行检查．这样做的主要目的是： A．防止接触口腔时病人感到太凉 B．进行消毒 C．镜面不会产生水雾，可以看清牙齿 D．防止镜框因受热膨胀致使镜片脱落 10. 标准大气压下，在盛水的大烧杯A内放着盛有80℃热水的试管B，如图所示，当对大烧杯内的水加热时，大烧杯内的水很快就烧开，若继续加热，试管B内的水将： A．温度达到100℃就沸腾 B．温度达到100℃但不能沸腾 C．管内水温保持80℃不变 D．无法确定 11. 两只相同的杯子放置在窗前，分别盛放等量的水和酒精．一段时间后，两杯液面如图所示．发生这一现象的原因是液体蒸发的快慢跟液体的： A．表面积大小有关 B．温度高低有关 C．表面空气流动快慢有关 D．种类有关 12. 国庆假期，小明在家复习时联想到一些学过的物理现象及其所包含的物理道理，其中错误的是： A．擦地后，开窗通风干的快，是加快空气流通，使蒸发加快 B．从冰箱中取出的饮料瓶表面流“汗”，是空气中的水蒸气液化而成的 C．烧开水后，看到“白气”是开水汽化产生的水蒸气 D．电风扇吹风使人凉快是因为加快空气流动，使人体汗液蒸发吸热加快
第二部分 非选择题（共76分） 二、填空题（每空1分，共43分） 13．上课时，老师的讲话声是通过 ▲ 传入学生耳中的；敲响的音接触水面时能溅起水花，说明声音是由于物体的 ▲ 而产生的. 3
14．歌曲《黄河大合唱》中唱到：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮。”这句歌词中的声源分别是 ▲ 、 ▲ 和 ▲ . 15．如图是小明所做的一个声学实验，他将衣架悬空挂在细绳的中央，请小华用铅笔轻轻敲打衣架，使声音通过 ▲ 传入他的耳朵.接着，小明将细绳绕在手指上,再用手指堵住双耳来听敲打衣架的声音，这时听到的声音是通过 ▲ 传入他的耳朵的，这说明 ▲ 能传声。通过比较还会发现，第二次听到的声音比第一次的声音响度 ▲ (大/小)，据此可以提出什么猜想？ ▲ . 16．下列四种现象：A．在岸上的人听到河水流动的声音；B．古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声；C．我们能听到波浪排击礁石的声音；D．潜水员能听到岸上的讲话声。其中，能说明液体可以传播声音的现象是 ▲ ；能说明固体可以传播声音的现象是 ▲ . 17. 将一支点燃的蜡烛放在录音机喇叭的前方，当从喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在 ▲ ，这说明：声波具有 ▲ . 18. 现有一根足够长的装有水的自来水管，一名同学在水管一端用力敲击了一下,那么，在水管另一端的同学能听到 ▲ 次敲击声，产生这一现象的主要原因是 ▲ ． 19．学习了声速的相关知识后，小明和小华合作进行了“测量声音在空气中传播的速度”的实验。小明负责在起点打响发令枪，小华在终点负责计时。那么，小华第一次按秒表开始计时应该在 ▲ 时，第二次按秒表结束计时应该在 ▲ 时（以上两空选填“看到枪口的白烟”/“听到枪声”）.实验测量出枪声传播300米路程时所用的时间是0.82秒，则计算出的声音速度应该是 ▲ m/s（保留一位小数）.这与我们知道的空气中的声速约为 ▲ m/s相比偏大，请你帮他分析一下出现这种情况的可能原因： ▲ . 20.医生用听诊器为病人诊病，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以增大声音的 ▲ . 联欢晚会上，口技演员惟妙睢肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的 ▲ .我们说有人唱歌时“唱跑调”是指声音的 ▲ 没唱准. 21.如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，比较所听声音的高低变化．这个实验用来探究 ▲ 与 ▲ 的关系，实验中应该比较 ▲ （硬卡片/梳齿）发出的声音. 22.如图所示，探究“影响声音响度的因素”的实验中，用大小不同的力敲鼓，会听到鼓声的 ▲ 发生变化，同时鼓面的 ▲ 也会变化，从而得出结论： ▲ . 实验中，在鼓面上撒一些纸屑的目的是： ▲ ， 这种研究问题的方法叫做 ▲ （控制变量法/转换法）.
第15题图 第8题图 4 23.常用的温度计是利用 ▲ 的性质制成的，如图所示温度计的 示数为 ▲ ℃.测量人的体温常用体温计，它的量程为 ▲ ， 说出体温计与普通温度计的一个不同之处： ▲ . 24.在温度计的玻璃泡上涂些酒精，温度计的示数会降低；在人手背擦些 酒精，会感觉凉快；夏天在室内洒一些水会觉得凉快一些.上述现象说明 了 ▲ ，有制冷作用. 25.理发店里常用电吹风吹出的热风把客人头发上的水很快吹干，因为这样 做既 ▲ ，又 ▲ ，从而加快了水的蒸发. 26.使气体液化可以 ▲ 和 ▲ 两种方式.居民使用的液化石油气,就是在常温下采用 ▲ 的方法使石油气液化,储存在钢罐里的.烧开水时，掀开壶盖，上面有大量水珠，这是通过 ▲ 的方法使水蒸气液化的．
三、解答题（共33分） 27.（4分）在学习吉他演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关． 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的松紧程度有关． 为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验． 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 80 1.02 F 铜 100 0.76 G 铁 80 1.02 H 尼龙 80 1.02 I 尼龙 100 1.02 （1）为了验证猜想一，应选用编号为 ▲ 的琴弦进行实验． （2）为了验证猜想二，应选用编号为 ▲ 的琴弦进行实验． （3）为了验证猜想三，需要使用哪些器材进行怎样的操作？请你简要写出实验方法： ▲ . （4）除上述猜想外，如果选用编号为E、G、H的琴弦，可以验证的猜想应该是：琴弦发出声音的音调高低，可能与 ▲ 有关。
第23题图 5
28.（4分）观察如图所示的两个小实验，写出它们主要想研究什么问题. （1）图甲研究的问题是： ▲ ；（2）图乙研究的问题是： ▲ . 如果按照上图去设计研究声音传播的实验，有的同学提出这样的想法：在甲图中，怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的，而不是看到拍手的动作被吓跑的；乙图中，敲桌面的声音是通过空气传入人耳？还是通过桌子传入人耳？或者两者都有？针对这些疑问，怎样改进实验，使它更完善. （3）针对图甲实验，你的改进方法是 ▲ . （4）针对图乙实验，你的改进方法是 ▲ . 29.（6分）在“探究不同材料的隔音性能”实验中： （1）待检测的材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒，在本实验中适合作声源的是 ▲ ，原因是 ▲ . （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设计了两种实验方案，你认为方案 ▲ 更好，理由是 ▲ . A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。 B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
（3）通过实验得到的现象如上表所示，则待测材料隔声性能由差到好的顺序为： ▲ . （4）实验后，小明想根据实验结果来为某高噪声车间的工人们设计防噪耳罩，那么上述检测的材料中最适宜作为耳罩内部填充物的是 ▲ . 30. (4分)如图所示的是研究气体液化条件的实验装置，A 为盛水的烧瓶，B容器中装有适量的冷水，c为温度计， D为试管．加热烧瓶并使其中的水沸腾，产生的水蒸气从 玻璃弯管通入试管D中，一段时间后，会看到试管D的 管壁上有 ▲ 出现，这是 ▲ 发生 ▲ （选填物态变化的名称）而形成的；随着时间推移，观察到温度计c的示数升高，从而得出结论： ▲ .
材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 距离 较长 最长 短 响度 较响 较响 弱
甲 乙