综合实践活动课课件(环境污染)
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第二单元社会服务主题活动四社区环境清理活动(课件)内蒙古版三年级上册综合实践活动
活动流程
活动总结
1. 效果评估：活动结束后，对清理活动的效果进行评估，总结 出活动的成果和不足之处，为下一次的活动改进提供参考。 2. 感谢致辞：对参与活动的志愿者表示感谢，并对他们的辛勤 付出表示赞扬和鼓励。 3. 宣传成果：通过社区宣传栏、微信群等途径，宣传本次清理 活动的成果和意义，激发更多居民的环保意识，促进社区环境 的改善。
4 活动成果展示
PA R T
活动成果展示
社区环境焕然一新
垃圾分类宣传
社区环境保护倡议 书
活动成果展示
社区环境焕然一新
在社区环境清理活动中，孩子们积极参与，清理了社区内的垃 圾。经过大家的努力，社区的街道变得干净整洁，垃圾少了很 多。居民们赞叹不已，纷纷表示生活质量得到了提升。
活动成果展示
垃圾分类宣传
社区环境清理的重要性
保护生态环境
社区环境清理活动对保护生态环境起到重要作用。清理垃圾和 污染物可以减少环境污染，防止污染物对土壤、水源和空气的 污染。同时，通过清理杂草和无用植被，可以促进植物生长和 生态系统的平衡，保护生态环境的稳定性和健康发展。
社区环境清理的重要性
培养社区意识和责任感
社区环境清理活动可以培养居民的社区意识和责任感。通过参 与社区环境清理活动，居民可以更加关注社区环境的状况，增 强对社区的归属感和责任感。同时，通过亲自动手清理社区环 境，居民能够感受到自己的努力对社区的影响，进而更加珍惜 和爱护社区环境。 以上是社区环境清理的重要性的三个要点。通过社区环境清理 活动，可以提升居民生活质量，保护生态环境，培养社区意识 和责任感。希望大家能够认识到社区环境清理的重要性，积极 参与社区环境清理活动，共同创建美好的社区环境。
活动流程
活动进行
通用版小学五年级下册综合实践活动 第1课 环保与节能
二、 为什么要进行环 保？
二、 为什么要进行环保？
减少资源浪费
保护环境生态平衡
保护人类健康
二、 为什么要进行环保？
减少资源浪费
环保是为了减少资源的浪费。我们的地球资源 是有限的，如果我们不节约使用，就会导致资 源的枯竭。通过环保的行动，如循环利用、节 约用水、节约用电等，可以减少资源的浪费， 使资源得到合理利用，延长资源的使用寿命。
如何进行环保？
如何进行环保？
减少塑料袋的使用
垃圾分类
节约用水
如何进行环保？
减少塑料袋的使用
使用布袋替代塑料袋，购物时自带环保袋，减 少塑料袋的使用量。在超市购物时，可以选择 使用纸袋或购买可重复使用的购物袋。
如何进行环保？
垃圾分类
垃圾分类是环保的重要一环，可以将可回收物 、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分别放入相 应的垃圾桶中，以便进行合理的处理和回收。
第1课 环保与节能
目录 CONTENT
1 一、 什么是环保？ 2 二、 为什么要进行环保？ 3 三、 如何进行环保？ 4 四、 节能小妙招
一、 什么是环保？
一、 什么是环保？
环保的定义
环保的意义
环保的实践方法
一、 什么是环保？
环保的定义
环保是指保护和改善环境，减少对自然资源的 消耗和污染，促进可持续发展的行为和活动。 它关注的范围包括空气、水、土壤等自然环境 ，以及动植物的生态系统。
节能小妙招
电器用电技巧
要点内容：使用电器时，要养成随用随关的好 习惯。当不使用电器时，应及时将电器断电或 者拔掉插头，避免待机状态下的能量浪费。此 外，选择节能型的电器产品也是一种节能的有 效方式。
节能小妙招
水资源节约方法
综合实践活动课校园分类垃圾箱ppt课件
垃圾现状调查
• 垃圾分布最多：走廊、中庭、小树林
• 垃圾组成：纸片、塑料袋等
• 垃圾分类回收现状：东南边教学楼每层有
一个垃圾桶，西南边每层有一个垃圾通道
入口，其他地方均未
设
垃圾桶，且垃圾桶
均无
分类。
原因分析
之所以垃圾主要分布在走廊里、小树 林和中庭 ，是因为这些地方是学生经常来 往的地方，且均未设垃圾桶，所以垃圾比 较多。要改善这个问题，就要在学校的各 个角落都设置垃圾桶。
意识。 • 号召市民开展一些关于垃圾分类及分类投放的利弊的讨论
。
44
国外很有创意的垃圾桶和信箱
45
46
47
48
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
49
40
我国垃圾处理现状及主要垃圾桶
• 世界上现在对垃圾处理的方式一般是填埋、堆肥
、焚烧三种，我国垃圾处理的主要方式为填埋、
焚烧和垃圾堆肥三种。近年城市生活垃圾产生量
大幅增加,平均每年以10%的速度递增。上海、
北京、武汉等城市在流动人口的不断增长下,生
活垃圾产生量更是快速提高,如上海2004年全市
生活垃圾清运量达到677.9万t,日均产出量1.86
• 西安市生活垃圾的处理方式主要是以卫生填埋为主，占垃圾量 的98%以上。剩下不到2%的垃圾用综合处理的方法。以堆肥、 焚烧及添加发酵酶制肥的SWR技术（阎良区生活垃圾资源化处 理厂）等几种方法进行垃圾处理。
• 据2009年底统计数据，2007年，建成区垃圾收集设施（桶、 箱、台、站）共606处。大型生活垃圾处理中转站１座。200429 年建成区垃圾收集设施（桶、箱、台、站）共553处。
• 2、分类：城市生活垃圾主要分为可回收垃圾
• 垃圾分布最多：走廊、中庭、小树林
• 垃圾组成：纸片、塑料袋等
• 垃圾分类回收现状：东南边教学楼每层有
一个垃圾桶，西南边每层有一个垃圾通道
入口，其他地方均未
设
垃圾桶，且垃圾桶
均无
分类。
原因分析
之所以垃圾主要分布在走廊里、小树 林和中庭 ，是因为这些地方是学生经常来 往的地方，且均未设垃圾桶，所以垃圾比 较多。要改善这个问题，就要在学校的各 个角落都设置垃圾桶。
意识。 • 号召市民开展一些关于垃圾分类及分类投放的利弊的讨论
。
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国外很有创意的垃圾桶和信箱
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我国垃圾处理现状及主要垃圾桶
• 世界上现在对垃圾处理的方式一般是填埋、堆肥
、焚烧三种，我国垃圾处理的主要方式为填埋、
焚烧和垃圾堆肥三种。近年城市生活垃圾产生量
大幅增加,平均每年以10%的速度递增。上海、
北京、武汉等城市在流动人口的不断增长下,生
活垃圾产生量更是快速提高,如上海2004年全市
生活垃圾清运量达到677.9万t,日均产出量1.86
• 西安市生活垃圾的处理方式主要是以卫生填埋为主，占垃圾量 的98%以上。剩下不到2%的垃圾用综合处理的方法。以堆肥、 焚烧及添加发酵酶制肥的SWR技术（阎良区生活垃圾资源化处 理厂）等几种方法进行垃圾处理。
• 据2009年底统计数据，2007年，建成区垃圾收集设施（桶、 箱、台、站）共606处。大型生活垃圾处理中转站１座。200429 年建成区垃圾收集设施（桶、箱、台、站）共553处。
• 2、分类：城市生活垃圾主要分为可回收垃圾
初中综合实践活动身边环境污染问题的研究废物利用 变废为宝
扔了，就变成了垃圾，而大 量的生活垃圾不仅污染了环境， 还给我们的生活增添了不少麻烦。 况且，我们国家现在都在提倡节 能环保，废物要合理利用。所以， 我们应该节省资源，从生活中将 垃圾变废为宝。
废物利用
废弃的塑料瓶也可以有很 多方面的用处，下面我就来向 同学们介绍一些废弃塑料瓶的 巧妙利用!
用于厨房
制作手工艺品
制作种花小杯
制作种花小杯步骤
• 所需材料： 饮料瓶、废CD光盘、万能胶、 砂纸、喷漆。 • 步骤：1、用剪刀把塑料瓶从中间剪 成两半，最好把剪口剪成规则的波浪 轮廓。（为了防止剪口毛茬划手，可 用砂纸打磨一下再使用）。如图
2、在饮料瓶的瓶盖上点上万能胶， 粘在废CD光盘的中间，并把二者紧紧压 在一起
2、把用过的吸管连起来，中间 插入竹签。
3、用剪刀在瓶盖上扎洞，用绿色纸 剪成花托状，用绳子绑在瓶口上，穿 入吸管做成的花枝。
4、用绿色纸卷成叶子，粘在吸 管上。
5、环保吊钟花就做成了
利用塑料瓶手工制作孔雀
制作步骤
• 材料：大的塑料瓶一只、红色、金色即时 贴若干、玻璃球若干、剪刀等。 • 制作步骤： • ①将塑料瓶口剪去。 • ②塑料瓶分成三等分，一份做孔雀脖子， 其余做孔雀的身体。 • ③在剪开的身体处贴上金色和红色的即时 贴。 • ④最后，放入玻璃球使孔雀平稳。拉链小包
制作花朵
塑料瓶制作花瓶、鱼缸
•
步 骤
编制好后用记号笔画上喜欢的图案
制作玫瑰花
学生活动
让我们动起手来
自己制作一个
作品展示
• 各小组分别展示自己的作品 • 师生共同给予评价 • 体验探究成功的愉悦
拓展延伸
• 通过这次活动，你有什么收获？ • 谈谈你的感想。
五年级上册综合实践活动课件废旧物品的妙用长春版(24张PPT)
小制作欣赏 小知识
日常生活中有哪些废旧物品呢？
• 废书旧报纸、 • 废电池、 • 旧衣物、 • 塑料袋及牙刷牙膏皮、 • 废旧电器、 • 淘汰家具
• 下面我们来欣赏一些“变废为宝”的实例
废旧物品与环境
• 电 池 被 称 为 “污染小炸弹” 。 一 颗 纽 扣 电 池 产 生 的 有 害 物 质 ，可 污 染 60万 升 水 ， 相当于一个人一生的用水量！一节一号 电 池 烂 在 地 里 ， 能 污 染 1一平 方米 土地 ， 并可造成永久性公害。若电池和其他有 害垃圾（例如唇膏等化妆品）一起填埋 在 腐 烂 后， 渗 出 的 重 金 属 物 质 会 渗 透 到 土壤中，污染地下水，人们平时饮用的 水就是从地下水取出的，而被电池污染 的水就不能，这样间接影响人类健康， 甚至生命
报纸 作业本 牛奶盒 图画纸 纸皮
塑料袋 塑料杯 玩具 塑料瓶 学具 玻璃瓶 玻璃杯 玻璃球
易拉罐 铁丝 钉子 钥匙 锁
剩饭 剩菜 果皮
荔枝树叶
用途
国际绿色环保标志
中国环境标志
绿色食品标志
中国节水标志
环保小知识
3月12日 3月22日 4月22日 5月31日 6月5 日 10月4日
中国植树节 世界水日 世界地球日 世界无烟日 世界环境日 世界动物日
• 纸 是 用 木 做 的 ， 浪 费 纸 就等 于 浪 费 木 材 ， 而 绿 树 可 以 吸 收 二氧化碳 ， 而 释 放 出 人 体 以 及 动 物 （包 括 微 生 物） 所 需 要 的 氧气 。
垃圾分类 举例
可回 收利 用
废纸类 废塑料 废玻璃
废金属 不可 厨房垃圾 回收 利用 枯枝落叶
争当“环保小卫士”
1、少用或不用塑料袋。 2、做到一水多用。 3、节约用纸。 4、垃圾分类投放。
日常生活中有哪些废旧物品呢？
• 废书旧报纸、 • 废电池、 • 旧衣物、 • 塑料袋及牙刷牙膏皮、 • 废旧电器、 • 淘汰家具
• 下面我们来欣赏一些“变废为宝”的实例
废旧物品与环境
• 电 池 被 称 为 “污染小炸弹” 。 一 颗 纽 扣 电 池 产 生 的 有 害 物 质 ，可 污 染 60万 升 水 ， 相当于一个人一生的用水量！一节一号 电 池 烂 在 地 里 ， 能 污 染 1一平 方米 土地 ， 并可造成永久性公害。若电池和其他有 害垃圾（例如唇膏等化妆品）一起填埋 在 腐 烂 后， 渗 出 的 重 金 属 物 质 会 渗 透 到 土壤中，污染地下水，人们平时饮用的 水就是从地下水取出的，而被电池污染 的水就不能，这样间接影响人类健康， 甚至生命
报纸 作业本 牛奶盒 图画纸 纸皮
塑料袋 塑料杯 玩具 塑料瓶 学具 玻璃瓶 玻璃杯 玻璃球
易拉罐 铁丝 钉子 钥匙 锁
剩饭 剩菜 果皮
荔枝树叶
用途
国际绿色环保标志
中国环境标志
绿色食品标志
中国节水标志
环保小知识
3月12日 3月22日 4月22日 5月31日 6月5 日 10月4日
中国植树节 世界水日 世界地球日 世界无烟日 世界环境日 世界动物日
• 纸 是 用 木 做 的 ， 浪 费 纸 就等 于 浪 费 木 材 ， 而 绿 树 可 以 吸 收 二氧化碳 ， 而 释 放 出 人 体 以 及 动 物 （包 括 微 生 物） 所 需 要 的 氧气 。
垃圾分类 举例
可回 收利 用
废纸类 废塑料 废玻璃
废金属 不可 厨房垃圾 回收 利用 枯枝落叶
争当“环保小卫士”
1、少用或不用塑料袋。 2、做到一水多用。 3、节约用纸。 4、垃圾分类投放。
小学综合实践活动《会服务活动 6.我做环保宣传员》优质课件_0
40公顷
森林
21公顷
土地沙漠化
11公顷
泥沙流入大海
4.8万吨
污水排入江河湖海 85万吨
人每分钟死于环境 28人 污染
2100万公顷 1100万公顷 600万公顷 205亿吨 4500亿吨 1500万人
垃圾分类
可回收垃圾：
废纸类 废金属 废玻璃 废塑料 废布料
不可回收垃圾：
厨余垃圾 有害垃圾
使用过的卫生用品
化工类 电子类 建筑垃圾
垃圾分类知识：
电池的危害
• 有关资料显示，一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土 壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水受到污染， 相当于一个人一生的饮水量。在对自然环境威胁最大的几种 物资中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种，若将废电池混 入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞及重金属物 资就会渗透于土壤，污染地下水，进而进入鱼类、农作物中 破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。人体如果汞 中毒会患中枢神经疾病，死亡率高达40%。镉的主要危害是 肾毒性，还会续发“痛痛病”(引起骨质疏松，软骨病和骨 折等)，同时镉还被定为IA级致癌物质。
据国家统计局统计，全国每月消耗26亿双一次 性筷子。制造1亿双筷子需要砍伐5万棵大树！
白色污染
• 所谓“白色污染”是指由农用薄膜、包装用塑料 膜、塑料袋和一次性塑料餐具的丢弃所造成的环 境污染。“白色污染”要上百年才能自然分解， 因难以降解，对生态环境还会造成潜在危害，如： 混在土壤中，影响农作物吸收养分和水分，导致 农作物减产；增塑剂和添加剂的渗出会导致地下 水污染；混入城市垃圾一同焚烧会产生有害气体， 污染空气，损害人体健康；填埋处理将会长期占 用土地，等等。
日常环保行为，我能做到的事。
第6课社区环境考察(课件)通用版四年级上册综合实践活动
第6课：社区环境考察
目录 CONTENT
1 1. 社区的地理位置 2 2. 社区的基础设施 3 3. 社区的绿化环境 4 4. 社区的文化活动
社区的地理位置
社区的地理位置
位置特征
附近设施
周边资源
社区的地理位置
位置特征
社区位于城市的东南部，紧邻主要交通干道， 交通便利，方便居民出行。社区周围有多个公 园和绿地，环境优美，空气清新。
社区的绿化环境
社区的绿化环境
保护绿化带
种植花草树木
建立垃圾分类系统
社区的绿化环境保护绿化带来自绿化带是社区中重要的景观元素，我们要保护 好绿化带，不随意破坏或乱丢垃圾。可以组织 居民参与绿化带的养护工作，定期修剪草坪， 清理杂草，保持绿化带的整洁和美观。
社区的绿化环境
种植花草树木
社区可以利用空地种植花草树木，增加绿色植 被的覆盖面积。居民可以参与到种植的过程中 ，学习如何培育植物，并负责日常的浇水和养 护工作。通过种植花草树木，可以提高社区的 整体环境质量，净化空气，改善居民的生活品 质。
社区的地理位置
附近设施
社区的地理位置
周边资源
社区周围有多个工厂和企业，提供就业机会， 居民可以在附近工作，减少通勤时间。此外， 社区还靠近一个大型商业区，居民可以享受到 各种购物和娱乐的便利。
社区的基础设施
社区的基础设施
医疗设施
公共交通设施
社区的基础设施
社区的基础设施
医疗设施
在社区里，医疗设施也是非常重要的。要点标 题：医疗设施。医疗设施包括医院、诊所、药 店等。医院是提供医疗服务的地方，有各种科 室和医生。诊所是提供基本医疗服务的地方， 有护士和医生。药店是提供药物的地方，有各 种药品和药师。医疗设施的完善程度直接关系 到社区居民的健康状况。
目录 CONTENT
1 1. 社区的地理位置 2 2. 社区的基础设施 3 3. 社区的绿化环境 4 4. 社区的文化活动
社区的地理位置
社区的地理位置
位置特征
附近设施
周边资源
社区的地理位置
位置特征
社区位于城市的东南部，紧邻主要交通干道， 交通便利，方便居民出行。社区周围有多个公 园和绿地，环境优美，空气清新。
社区的绿化环境
社区的绿化环境
保护绿化带
种植花草树木
建立垃圾分类系统
社区的绿化环境保护绿化带来自绿化带是社区中重要的景观元素，我们要保护 好绿化带，不随意破坏或乱丢垃圾。可以组织 居民参与绿化带的养护工作，定期修剪草坪， 清理杂草，保持绿化带的整洁和美观。
社区的绿化环境
种植花草树木
社区可以利用空地种植花草树木，增加绿色植 被的覆盖面积。居民可以参与到种植的过程中 ，学习如何培育植物，并负责日常的浇水和养 护工作。通过种植花草树木，可以提高社区的 整体环境质量，净化空气，改善居民的生活品 质。
社区的地理位置
附近设施
社区的地理位置
周边资源
社区周围有多个工厂和企业，提供就业机会， 居民可以在附近工作，减少通勤时间。此外， 社区还靠近一个大型商业区，居民可以享受到 各种购物和娱乐的便利。
社区的基础设施
社区的基础设施
医疗设施
公共交通设施
社区的基础设施
社区的基础设施
医疗设施
在社区里，医疗设施也是非常重要的。要点标 题：医疗设施。医疗设施包括医院、诊所、药 店等。医院是提供医疗服务的地方，有各种科 室和医生。诊所是提供基本医疗服务的地方， 有护士和医生。药店是提供药物的地方，有各 种药品和药师。医疗设施的完善程度直接关系 到社区居民的健康状况。
三年级下学期综合实践活动第1单元主题活动一《关于生活垃圾的研究》课件
新知讲解
垃圾分类的意义
1、节约资源； 2、不浪费；让城市更美观。 3、减少占地： 4、减少环境污染 5、变废为宝
新知讲解
想一想
关注小区或家庭的日常生活，围绕生活垃圾问题想一想，会有什么 疑问与发现吗？请将你的疑问和发现记录下来。
新知讲解
理一理
根据你的发现，与小伙伴一起，提炼或设计3-5个值得研究的问题，记 录在下面的横线上。 我们想研究的问题：
1、分享要求 （1）选择交流有代表性的信息 （2）选择别人知道的信息 （3）交流自己擦奴家活动的经历与想法
2、交流要求 （1）各小组长要推荐声音响亮、口齿清楚的同学代表小组发言。 （2）交流内容要简洁明了，最好围绕某一个点展开。 （3）倾听的学生要安静、认真，可以适当捕捉感情趣的信息记录下来
新知讲解
关于生活垃圾的研究
综合实践活动指导 三年级上
新知导入
生活中存在的乱扔垃圾现象，这些行为对吗？ 你认为我们该如何处标
1、学会正确处理生活垃圾，养成良好的卫生习惯。 2、掌握垃圾分类的方法。 3、呼吁大家一起保护环境，做好垃圾分类工作，做一名环保小卫士。
新知讲解
连一连
（1）立体包装物：应清空内容物，清洁后压扁投放； （ 2）废玻璃制品：有尖锐边角的包裹后投放； （3）废弃药品：宜连带包装一并投放； （4）杀虫剂等压力罐装容器：应排空内容物后投放； （5）厨余垃圾：投放前尽量沥干水分，投放时去除塑料袋等盛放容器。 （6）固体垃圾可以制作成砖块。
新知讲解
考察垃圾处理场所
新知讲解
同学们，大家有没有关注过自己家一周内产生垃圾的情况呢？去 观察记录一下，并试着进行分类处理吧！
时间/种类
湿垃圾
可回收垃圾
有害垃圾
四年级下册综合实践活动课件-垃圾分类你我同行 全国通用(共15张PPT)
废物少产生 资源少耗用
Reduce(节制消费）：
即减少垃圾制造量
Recycle(循环利用）：
将可循环再造的资源垃圾 分类回收。
Reevaluate(替代消费）：
用有利于环境保护的绿色产 品替代那些高污染高消耗的 商品。
Rescue(拒绝使用野生 动物制品）
Reuse(重复使用）：
物尽其用；积极使用可重复 使用的物品用的前提和基础，是发展循 环经济的突破口，具有社会、经济、生态三方面的效益。
同
学 们 展 开 热 烈 的 讨 论
筛 选 出 可 操 作 的 子 课
题
同学们自主地组成不同的探究小队
广角镜 关于社区垃圾分类现状的调查、
探究
关于垃圾分类宣传的调查、探究 广播站
加工站 关于垃圾变废为宝的调查、探究
什么是垃圾分类?
• 垃圾分类，就是对垃圾进行分类投放，
实现垃圾的资源化处理。
为什么要实行垃圾分类？
• 国人每人每年平均产生300公斤垃圾；许多城市都面临垃圾 围城的局面；
• 生活垃圾被认为是最具开发潜力的、永不枯竭的“城市矿 • 藏”，是“放错地方的资源”；
• 垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既可以减少占地， 降低垃圾处理成本，又避免了填埋或焚烧所产生的环境污 染，还可以变废为宝；
关于垃圾分类先进经验 的探究和借鉴
新闻眼
拟定方案
老师指导，修改活动方案
前期汇报活动小建议：
1 说说具体的活动过程 2 分享活动中的感受 3 用心听、勤思考 4 提出后期活动的建议
我的 发现
小组讨论： 根据合理化建议，整理出
下一阶段可行的活动内容。
垃圾分分对，厨房归一类。习惯成自然，一点也不累。 垃圾分分好，分前动动脑。一举两三得，环境都变好。 垃圾没对错，种类很繁多。仔细去归置，辨别靠你我。 垃圾不讨厌，位置别放偏。不要乱丢弃，才是好观念。
一生活垃圾小调查(课件)三年级下册综合实践活动
4
PA R T
生活垃圾的再利用与循环 利用
生活垃圾的再利用与循环利用
建立垃圾分类意识
制作生活垃圾手工 艺品
参观垃圾处理厂
Байду номын сангаас
生活垃圾的再利用与循环利用
建立垃圾分类意识
学生应该了解垃圾分类的重要性，学会将生活垃圾分为可回收 物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾，并将其投放到相应的垃圾桶 中。学生可以在家庭中进行垃圾分类实践，了解各类垃圾的特 点和处理方式。
分类垃圾的重要性
生活垃圾的分类是保护环境的基础，可以减少资源的浪费和环 境的污染。通过正确分类垃圾，可以提高垃圾的回收利用率， 减少对自然资源的消耗，同时降低垃圾填埋和焚烧造成的环境 污染。
生活垃圾的分类与处理方式
垃圾的分类方式
垃圾主要分为可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类。 可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属等可以再利用的物品 ；有害垃圾包括废电池、废荧光灯管等对环境和人体有害的物 品；湿垃圾主要是厨余垃圾，如剩饭剩菜、果皮等易腐烂的物 品；干垃圾包括废纸盒、塑料袋、砖瓦等其他不能回收和腐烂 的物品。
2
生活垃圾对环境的影响
PA R T
生活垃圾对环境的影响
垃圾分类的重要性
塑料垃圾对海洋生 态的破坏
垃圾焚烧和填埋对 空气和土壤的污染
生活垃圾对环境的影响
垃圾分类的重要性
垃圾分类可以有效减少垃圾的数量和对环境的污染。通过分类 回收，可以将可回收垃圾再利用，减少资源的浪费。同时，有 害垃圾和厨余垃圾经过分类处理，可以降低对土壤和水源的污 染，保护生态环境。
2023
第一单元 关注生活垃圾 一、生活垃圾小调查
CONTENTS
生活垃圾的分类与处理方式 生活垃圾对环境的影响 生活垃圾的减量化措施 生活垃圾的再利用与循环利用