如何理解演讲的口语表达艺术

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演讲语言三大特点

演讲语言三大特点

演讲语言三大特点 演讲语言所三大特点 演讲是一种口语表达艺术,因此,学习演讲就不能不研习科学研究和掌握演讲的语言特点。 演讲语言是人们交流思想、表达情感、传递信息的工具。演讲语言运用得好与坏,将直接影响着演讲清晰度的社会效果。所以要想提高演讲的质量,就必须研究和掌握演讲的语言特点。那么,讲演的语言有哪些特点呢? 1、准确性。演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想,揭示出它们的本质和联系。只有准确的语言才具有科学性,才能逼真地反映出现实面貌和思想既定实际,才能为听众接受,达到宣传、教育、影响听众的目的。 要想使演讲的语言做到准确,应当具备以上一些条件: (1)思想要明确。演讲者如果对客观事物并无看清、看透,自己的思想尚基本处于模糊状态,用语自然就不能准确。所以只有人生观明确了,才能使语言准确。 (2)具备丰富的词汇量。词汇的贫乏,往往常常会导致演讲语言的枯燥无味,甚至词不达意。要想使演讲语言直观、恰当,演讲者必须占有和掌握丰富的词汇。为了准确地论述事物,就需要在大量的、丰富的词汇里,筛选出最能反映出这一事物、概念的词语来。 (3)注意词语的感情色彩。词源的感情色彩是非常鲜明而细微的,只有仔细推敲、体味、比较,以求区别出词语不同点的褒贬色彩。例如,一个人死了,由于感情不同,用词也就不同,如可用“牺牲”、“去世”、“走了”、“死了”、“完蛋了”、“见上帝去了”等等。这些词表现的虽然都是若干个几乎意思,但其感情色彩却是南辕北辙的。 (4)绝妙地使用一些有生命力的文言词语。在这方面,毛泽东同志被誉为代表。他中均在演讲中经常采用一些有生命力的文言词语,比如在《反对党八股》、《学习和时局》这两次演讲中,就用了“再思”、“行成于思”、“心之官则思”等文言词语。 2、简洁性。以最少的四至语言表达出最多的内容。要做到语言的精致,必须对于自己要讲的思想内容经过认真地思考,弄清道理,抓住要点,明确中心。如果事前把这些搞清楚了,在发表演说致信至少不至于拖泥带水,紊乱芜杂。取舍还要注意文字的锤炼和推敲,并做到精益求精,一字不多,一字不易。 3、通俗性。如果演讲的语言不通俗,听众听不懂,就要影响演讲的效果。就职演说为了使演讲的语言通俗平易,我们仍须从以下几方面努力: (1)演讲的语言要口语化。首先要解决思想认识问题。不要一动笔就往书面语言上靠。写完后自己照稿念一念,看看是否上口,然后把那些不适合演讲的口语改为口语化的语言。其次,要注意选择那些有利于口语表达选择的词语和片语。双音节和多音节的词语比单音节的词语容易上口,而且也好听。如“当我要写演讲稿时”就不如“当我要所写演讲稿的时候”好听。 (2)演讲的语言要个性化。马克思曾经说过:“你怎么想就怎么写,怎么写就怎么说。”它告诉我们,不管“说”也好,“写”也好,也要用自己的语言,而不是别人的语言或现成的语言。 (3)要说自己的话。有些演讲者,爱使用一些“时髦”词,或是套话,或是从报刊、书籍上摘抄下来的,生硬地拼在一起的话。这样的语言听起来挺“新鲜”,究其实却内容干瘪,缺乏生活的真实。用自己的话讲,或许看起来很朴素、很普通,但却更真实自如,更富有吸引力。 (4)语言要生动感人。好的演讲稿,语言应该是生动感人的。要使语言生动感人肺腑,必须做到:用形象化的语言,如恩格斯的《在马克思墓前的致词》,把马克思的“逝世”改成“睡着了”,这样不仅形象地写出马克思逝世的从容、安详的神态,而且也饱含了作者内心充溢无限悲痛的感情。 (5)用幽默风趣的语言。如《改造我们的学习》中的一段:“这两种人都凭主观,忽视客观实际事物的存在。或作讲演,则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章,则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意,有哗众取宠之心。华而不实,脆而不坚。”这样的演讲稿读完起来朗朗上口,听起来铿锵悦耳,很有吸引力

演讲词语言三大特点

演讲词语言三大特点

演讲词语言三大特点演讲是一种口语表达艺术,因此,学习演讲就不能不研究和掌握演讲的语言特点。

演讲语言是人们交流思想、表达情感、传递信息的工具。

演讲语言运用得好与坏,将直接影响着演讲的社会效果。

所以要想提高演讲的质量,就必须研究和掌握演讲的语言特点。

那么,演讲的语言有哪些特点呢?要想使演讲的语言做到准确,应当具备以下一些条件:(1)思想要明确。

演讲者如果对客观事物没有看清、看透,自己的思想尚处于模糊状态,用语自然就不能准确。

所以只有思想明确了,才能使语言准确。

(2)具备丰富的词汇量。

词汇的贫乏,往往会导致演讲语言的枯燥无味,甚至词不达意。

要想使演讲语言准确、恰当,演讲者必须占有和掌握丰富的词汇。

为了准确地概括事物,就需要在大量的、丰富的词汇里,筛选出最能反映出这一事物、概念的词语来。

(3)注意词语的感情色彩。

词的感情色彩是非常鲜明而细微的,只有仔细推敲、体味、比较,才能区别出词语的褒贬色彩。

例如,一个人死了,由于感情不同,用词也就不同,如可用牺牲、去世、走了、死了、完蛋了、见上帝去了等等。

这些词表现的虽然都是同一个意思,但其感情色彩却是截然不同的。

(4)恰到好处地使用一些有生命力的文言词语。

在这方面,毛泽东同志堪称代表。

他在演讲中经常使用一些有生命力的文言词语,比如在《反对党八股》、《学习和时局》这两次演讲中,就用了再思、行成于思、心之官则思等文言词语。

2、简洁性。

以最少的语言表达出最多的内容。

要做到语言的简洁,必须对于自己要讲的思想内容经过认真地思考,弄清道理,抓住要点,明确中心。

如果事前把这些搞清楚了,在演讲时至少不至于拖泥带水,紊乱芜杂。

还要注意文字的锤炼和推敲,并做到精益求精,一字不多,一字不易。

3、通俗性。

如果演讲的语言不通俗,听众听不懂,就要影响演讲的效果。

为了使演讲的语言通俗平易,我们须从以下几方面努力:(1)演讲的语言要口语化。

首先要解决思想认识问题。

不要一动笔就往书面语言上靠。

写完后自己照稿念一念,看看是否上口,然后把那些不适合演讲的书面语改为口语化的语言。

演讲中的语言感染力技巧

演讲中的语言感染力技巧

演讲中的语言感染力技巧演讲是一种通过言语和语言表达来传达思想和观点的艺术形式。

一场成功的演讲不仅需要具备良好的主题和内容,还需要借助语言的感染力来打动听众。

在本文中,将介绍一些提升演讲中语言感染力的技巧。

一、运用生动的形象比喻生动的比喻是一种有效的沟通工具,可以将抽象的概念具象化,使听众更容易理解和接受。

比如,当谈论团队合作时,可以说:“团队合作就像是一辆驱动力强大、协调一致的机器,每个零件都不可或缺。

”这样的比喻既形象生动,又能使听众更直观地理解所讲述的内容。

二、运用恰当的形容词和形容副词形容词和形容副词能够使语言更加生动,增加听众对所讲述内容的体验感。

通过使用形容词或形容副词,可以为听众呈现出更具有感染力的画面和场景。

比如,在讲述一个困难的经历时,可以使用“艰苦的”、“曲折的”等形容词来描绘,以引起听众共鸣。

三、运用肯定性词汇在演讲中使用积极、肯定的词汇能够营造出积极向上的氛围,让听众感到振奋和鼓舞。

避免使用消极、否定性的词汇,以免给听众带来负面情绪。

比如,在谈论一个成功案例时,可以使用“勇敢”、“付出”等词汇来强调成功者的努力和付出,让听众感到激励和自信。

四、运用直接的口语表达口语化的表达方式能够使演讲更加接地气,增强和听众的亲和感。

适当运用俚语、口头禅或当地方言等,可以拉近与听众的距离,让他们感到更有共鸣。

当然,在运用口语表达时,要注意避免过度使用,以免影响演讲的专业性和正式感。

五、运用修辞手法修辞手法是演讲中用于增强语言感染力的重要技巧。

比如,可以运用排比、反问、夸张等修辞手法来强调某些观点或情感。

通过巧妙地运用这些手法,可以使演讲更加引人入胜,给听众留下深刻的印象。

总结起来,语言感染力是一场成功演讲的关键所在。

运用生动的比喻、恰当的形容词和形容副词、肯定性词汇、直接的口语表达以及修辞手法,能够使演讲更加生动、感染力十足。

在进行演讲时,我们应该注重语言的选择和运用,力求以最佳的方式和效果将自己的观点传递给听众,从而达到预期的目的。

说话的艺术议论文

说话的艺术议论文

说话的艺术:如何成为一个优秀的演讲者在我们生活中,能够说话是必不可少的一项技能。

无论是在工作中还是生活中,我们都需要通过口头交流来传递信息、表达意见和交流思想。

一个优秀的演讲者不仅能够准确地表达想法和情感,而且能够激发听众的共鸣和兴趣,使得听众更加积极地投入对话和交流中。

因此,成为一个优秀的演讲者是非常重要的。

提高语言表达能力要成为一名优秀的演讲者,首先要具备一定的语言表达能力。

语言表达能力包括词汇量、语音语调、语法运用等方面。

因此,提高语言表达能力可以从以下几个方面入手:扩大词汇量词汇是表达思想和情感的基础。

一个词汇量丰富的人在演讲时可以更准确地表达自己的想法,使听众更容易理解。

扩大词汇量可以从阅读、背诵等方面入手。

可以选择一些优秀的英文书籍、杂志或者文献进行阅读和背诵,同时可以学习一些常用英文词汇和短语,例如:•Good morning / afternoon / evening (早上 / 下午 / 晚上好)•Thank you(谢谢)•Please(请)•Excuse me(对不起)•I see(我理解了)练习语音语调语音语调是在演讲中比较重要的语言表达能力。

优美的语音语调能够激发听众的兴趣和共鸣。

练习语音语调可以从以下几个方面入手:•选择一些优美的英文演讲录音并进行模仿学习。

•注重语音语调的细节,例如尾音、停顿的长度和位置等。

•利用录音软件和语音识别工具练习语音语调,例如使用Dictation或者Audacity等软件。

好好利用语法语法是英语语言表达中的重要环节。

掌握了基本的语法规则,可以使自己的表达更具优美和规范性。

可以参考一些语法书籍或者在线课程进行学习和练习。

例如:•英文语法的使用(The Use of English Grammar)。

•语法黄金法则(The Golden Rules of Grammar)。

说话前的准备想要成为一个优秀的演讲者,做好充分的说话前准备也是必不可少的。

三个步骤掌握演讲艺术

三个步骤掌握演讲艺术

三个步骤掌握演讲艺术演讲艺术是一门需要技巧和训练的艺术形式。

无论是在学校、工作场合还是社交活动中,掌握好演讲艺术都能给人留下深刻的印象。

本文将介绍三个步骤,帮助您掌握演讲艺术。

第一步:准备与构思演讲的成功与否,很大程度上取决于演讲者对主题的了解。

在开始演讲前,您需要充分准备并构思好您的演讲内容。

以下是几个有助于准备演讲的建议。

1. 确定演讲目的:在准备演讲时,首先要明确自己的演讲目的。

您是想向观众传递信息、说服他们采取某种行动,还是单纯分享某个观点?了解自己的演讲目的有助于您在演讲中更加明确地表达自己。

2. 研究受众:在准备演讲时,要考虑到受众的特点和需求。

了解受众的背景、兴趣和知识水平,可以帮助您使用适合他们的语言和举例,使得您的演讲更具亲和力和说服力。

3. 编写大纲:在准备演讲时,可以先编写一个演讲大纲。

大纲可以帮助您组织思路,确定演讲的逻辑结构和重点。

将演讲内容分成几个主要部分,并在每个部分内部列出要点或关键词,有助于您在演讲时保持清晰的思路。

第二步:练习与实践掌握演讲艺术的关键在于练习和实践。

无论是多少理论知识,只有通过实践才能转化为实际的能力。

以下是一些训练和实践的建议。

1. 自我录像:在练习演讲时,可以使用录像设备录制自己的演讲过程。

通过观看录像,可以注意到自己的语言表达是否流畅,身体语言是否自然,有无不良习惯等。

这有助于您发现并改进自己的不足之处。

2. 练习口才:在练习演讲时,可以进行一些口才训练,例如练习口语表达速度、节奏和语调。

通过各种练习方法,如读书朗读、口语练习等,可以提高自己的口才水平。

3. 模仿与借鉴:在实践演讲时,可以模仿和借鉴其他优秀演讲者的技巧和风格。

观察其他演讲者的语言运用、肢体语言和演讲结构等,可以帮助您不断改进自己的表达方式。

第三步:自信与演绎在演讲过程中,自信和生动的演绎是吸引观众注意力和赢得他们支持的重要因素。

以下是几点提高自信和演绎能力的建议。

1. 真诚自信:在演讲中,要展现真诚和自信的态度。

演讲中的口语与书面语的差异

演讲中的口语与书面语的差异

演讲中的口语与书面语的差异在不同的语境中,我们使用的语言形式也会有所不同。

演讲中的口语与书面语之间存在一定的差异,这种差异是由于演讲场合的特殊性所导致的。

本文将探讨演讲中的口语与书面语的差异,并分析其特点和应用。

1. 上下文的影响在演讲中,即兴发言是常见的情况,因此演讲者需要根据实际情况即时调整语言表达的方式。

相比之下,书面语更注重精确表达,更强调对语言的准备和组织。

在演讲中,演讲者可以适当使用轻松的口语表达方式,以更好地与观众产生共鸣和互动。

2. 语速和节奏演讲中的口语通常需要较快的语速和自然的节奏。

这是为了保持与观众的紧密联系,并让听众容易理解和接受演讲内容。

而书面语则更注重语言的准确性和形式,不受时间限制,可以更加详细地表达观点和观点的推导过程。

3. 词汇和表达方式演讲中的口语常常会使用简洁明了的词汇和口头禅,以便更好地传递信息和引起听众的共鸣。

这些词汇和表达方式通常更接近日常口语,使得演讲更加生动活泼。

书面语则更多地使用具有正式和学术色彩的词汇和表达方式,以确保内容的正式性和权威性。

4. 肢体语言和语音语调演讲中的口语不仅仅是表达文字,还包括肢体语言和语音语调的运用。

演讲者可以通过手势、面部表情和声音的变化来增强演讲的效果。

这些非语言因素可以更好地吸引观众的注意力和产生情感上的共鸣。

而在书面语中,肢体语言和语音语调的表达受限,只能通过文字来传达意思。

5. 交流方式和目的演讲的目的是通过口语表达来与观众进行实时的交流。

演讲者需要根据观众的反应和回馈来调整演讲内容和方式。

这种交流方式注重即时性,着重突出演讲者的个人特点和魅力。

而书面语则更注重文字的准确性和逻辑结构,通过文字来传递信息和表达观点。

综上所述,演讲中的口语与书面语在表达方式、语速和节奏、词汇和表达方式、肢体语言和语音语调以及交流方式和目的等方面存在明显差异。

演讲时,我们更应注重口语表达的效果和生动性,而书面语则更注重文字的精确性和准确性。

有关演讲稿的语言特色的运用三篇

演讲稿的语言特色的运用篇一:演讲写作语言的特点及运用一、演讲写作语言的特点1.演讲写作语言是以叙述语体为基调,综合运用了其他各种语言体裁。

写作时,文体一定其语言趋向也就定了,因为一定的文体需要与之相适应的语体进行写作,而语体的形成反过来推动文体的成熟和发展。

二者紧密联系、互相对应。

演讲写作语言的特点就在于不论描写、抒情还是议论、说明,都染上叙述的色彩表现出来。

2.演讲写作语言有声音感和动作感。

声音感即当看作为演讲稿的文字符号时,仿佛感到它在耳边发出声音。

遣词用字是造成有声感的一个方面,另一方面来自演讲写作语言特殊性,即口头语言与书面语言的结合。

演讲稿是为了说而写的,而写是说的记录。

动作感,一是演讲写作语言本身就包括动作,当书面语言转化为口头语言的时候,随着声音的出现自然会有一定的动作与声音联在一起表示某种意向。

二是当人们看着书面语言的时候,随着声音的出现,脑海里会浮现出与演讲者同步的神态动作。

3.演讲写作语言是文学化的口头语言。

口头语言也是演讲写作语言的基础,但其口语化不是一般的口语,是经过加工的口语。

即把口头语言转化为书面语言,首先去掉它的易逝性。

二、演讲写作语言的运用1.演讲写作语言的双向选定。

写作语言运动的纵向发展是所有文章都不例外的,因为文章(包括演讲稿)都有主题或主旨,写作中的语言运用都必须围绕主题、主旨。

但一方面初稿、二稿中的语言未必真正围绕、表现和突出主题;另一方面,草稿既然是笔者围绕主题所为,那被选用的语言之间就形成了一定的语言环境体系,或明或暗,似隐似现地体现着主题。

写作语言运动的横向联系,即与演讲的时间、空间环境的联系(为其他文章写作语言所少见),其中主要是与听众的思想、心理和情绪沟通。

为此而选定的语言虽与主题较远,而从演讲目的出发,都是不可少的。

这部分语言有浅、深两个层次。

浅层次的一听就觉得出来,如同学们、主席先生、同志们,主席没有告诉我能占用多少时间等等。

深层次的就不明显了,如周恩来《在上海鲁迅逝世十周年纪念会上的演说》开始的一段话(略)。

演讲语言三大特点

演讲语言三大特点演讲是一种口语表达艺术,因此,学习演讲就不能不研究和掌握演讲的语言特点。

演讲语言是人们交流思想、表达情感、传递信息的工具。

演讲语言运用得好与坏,将直接影响着演讲的社会效果。

所以要想提高演讲的质量,就必须研究和掌握演讲的语言特点。

那么,演讲的语言有哪些特点呢?1、准确性。

演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想,揭示出它们的本质和联系。

只有准确的语言才具有科学性,才能逼真地反映出现实面貌和思想实际,才能为听众接受,达到宣传、教育、影响听众的目的。

要想使演讲的语言做到准确,应当具备以下一些条件:(1)思想要明确。

演讲者如果对客观事物没有看清、看透,自己的思想尚处于模糊状态,用语自然就不能准确。

所以只有思想明确了,才能使语言准确。

(2)具备丰富的词汇量。

词汇的贫乏,往往会导致演讲语言的枯燥无味,甚至词不达意。

要想使演讲语言准确、恰当,演讲者必须占有和掌握丰富的词汇。

为了准确地概括事物,就需要在大量的、丰富的词汇里,筛选出最能反映出这一事物、概念的词语来。

(3)注意词语的感情色彩。

词的感情色彩是非常鲜明而细微的,只有仔细推敲、体味、比较,才能区别出词语的褒贬色彩。

例如,一个人死了,由于感情不同,用词也就不同,如可用“牺牲”、“去世”、“走了”、“死了”、“完蛋了”、“见上帝去了”等等。

这些词表现的虽然都是同一个意思,但其感情色彩却是截然不同的。

(4)恰到好处地使用一些有生命力的文言词语。

在这方面,毛泽东同志堪称代表。

他在演讲中经常使用一些有生命力的文言词语,比如在《反对党八股》、《学习和时局》这两次演讲中,就用了“再思”、“行成于思”、“心之官则思”等文言词语。

2、简洁性。

以最少的语言表达出最多的内容。

要做到语言的简洁,必须对于自己要讲的思想内容经过认真地思考,弄清道理,抓住要点,明确中心。

如果事前把这些搞清楚了,在演讲时至少不至于拖泥带水,紊乱芜杂。

还要注意文字的锤炼和推敲,并做到精益求精,一字不多,一字不易。

演讲与口才概述课件

职场发展
良好的口才是职场成功的重要因素之一,能够帮助个人在工作中更好 地与同事、客户和领导进行沟通,提升职业形象和影响力。
人际关系
口才可以改善人际关系,使个人更容易赢得他人的信任和尊重,增强 社交能力。
个人成长
通过提高口才,个人可以更清晰地表达自己的思想和观点,促进自我 成长和学习。
演讲与口才的关系
02
演讲的技巧与能力
演讲的准备技巧
明确主题和目的
在演讲之前,确定演讲的主题和目的 ,确保演讲内容与主题紧密相关,并 达到预期的目的。
收集和研究资料
收集相关的资料和研究,了解听众的 背景和需求,以便更好地满足他们的 期望。
制定演讲提纲
制定清晰的演讲提纲,包括开场白、 主体内容、结论和问答环节,确保演 讲的逻辑性和连贯性。
确保演讲的顺利进行。
激发听众的兴趣和参与
通过有趣的话题、案例和互动环节, 激发听众的兴趣和参与度,提高演讲 的互动性和趣味性。
结束演讲的技巧
在结束演讲时,总结主要观点,感谢 听众的参与和支持,给听众留下深刻 的印象。
03
口才的锻炼与提升
口才的基本素质
01
02
03
04
语言表达能力
能够清晰、准确地表达自己的 思想和意图,使听众易于理解
洁明了的方式表达出来,同时运用幽默、情感等手法,让听众感受到他
的个人魅力和思考方式。
优秀口才案例分析
优秀口才案例
奥巴马在民主党全国代表大会上的演讲
总结词
奥巴马的演讲富有节奏感,语言生动有力,能够有效地传递信息和激励听众。
详细描述
奥巴马在演讲中运用了生动的语言和形象的比喻,将复杂的问题和政策以易于理解的方式 呈现出来,同时通过情感和力量的表达,激发了听众的共鸣和支持。

口语表达的特点及基本要求[修改版]

第一篇:口语表达的特点及基本要求口语表达的特点及基本要求提高口头表达能力,是一个逐步积累、厚积薄发的过程,是思维敏捷、思路清晰的表现,也是词语丰富、勤学多练的结果,练习的方法有大声朗读(提高对语气、语调的感觉和把握)、对着镜子练习讲话(熟悉并练习面部表情,配合说话要表达的情感)等。

对口头表达有个认识也是必要的,有助于加深理解和灵活发挥。

口语表达特点:1、同步性。

即外部语言表达与内部语言思维是同步进行的,口语只是将思维外化了。

2、简散性。

即常使用的是一些短句、散句,有时可使用体态语都能表达,它的结构松散的。

(把“主干”先想清楚,想表达的主题先做到心中有数,然后表达的时候在“主干”基础上添枝加叶,做到出口千言而不离中心。

)3、暂留性。

我们讲话是通过声波传播的,而声波瞬间即逝,有心理学家作过一次测试:我们听话的过场中能够精确留在记忆中的大概不超过7-8秒钟。

既然是短暂的,怎么去评价一个人的口才呢?是从整体上把握、从语流上把握。

语速给我们的启示一,就是想好了再说,启示二,是说话速度不可太快。

一般的发言200字/每分钟,最快不能超过280字/分钟。

每次发言(座谈会、讨论会)最好不超过2分10秒,否则,被吸收的信息大大削弱。

4、临场性:(1)时空是特定的,说话必须符合时间和空间并受其制约,比如,我今天来讲课,我不是来演讲的、也不是来讲故事的,我要受到这时空的约束。

(2)表达的对象是特定的,听众是特定的。

(3)现场的氛围是相对特定的。

了解这点给我们两点启示,第一,由于是特定的,说出去的话想收回来是不可能的,这就要求想好了再说;第二,说话要受现场氛围的影响,要考虑“现场反映”,要适时调整语言及语速,这要求提高本身的素质。

5、综合性:(1)系统的综合,说话时,语言、声调、态势语要综合考虑,如果语调没有变化,语言是枯燥的,如果没有加一点体态语,语言是不生动的,系统的综合要求在说话是要调动各部门的积极性来完成说话内容,且各部门、各系统要有整体感、协调感。

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竭诚为您提供优质文档/双击可除 如何理解演讲的口语表达艺术

演讲是一门语言艺术,它的主要形式是“讲”,即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力;同时还要辅之以“演”,即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言,使讲话“艺术化”起来,从而产生一种特殊的艺术魅力。

演讲表达的主要特点是“讲”,对演讲者来说,写好了演讲词,不一定就讲得好,正如作曲家不一定是演唱家一样。有文才,善于写出好的演讲词的人,不一定有口才,不一定能讲得娓娓动听。真正的演讲家,既要善写,还要会讲,即既要有文才又要有口才。从某种意义上说,口才比文才更为重要。如果演讲者讲话哼哼哈哈,拖泥带水,“这个”“那个”的一大串,那么,即令有超凡脱俗的智慧,有深刻广博的思想内容,也无漳于事。当今社会是开放的信息社会,新型人才不仅要有开拓进取的精神,而且还要有出众的口才。

“冰冻三尺,非一日之寒。”良好的口才,往往是经过严格的口语训练培养出来的。演讲口才的训练,不仅要勤练、苦练,而且要巧练。要练习得法,摸清规律,掌握要领。朗诵和演戏是口头语言和体态语言综合运用的最佳形式。 竭诚为您提供优质文档/双击可除 一、口语表达技巧的基本要求 演讲的语言从口语表述角度看,必须做到发音正确、清晰、优美,词句流利、准确、易懂,语调贴切、自然、动情。

(一)发音正确、清晰、优美 以声音为主要物质手段的,语音的要求很高,既要能准确地表达出丰富多彩的思想感情,又要悦耳爽心,清这优美。为此,演讲者必须认真对语音进行研究,努力使自己的声音达到最佳状态。

一般来说,最佳语言是: (1)准确清晰,即吐字正确清楚,语气得当,节奏自然; (2)清亮圆润,即声音宏亮清越,铿锵有力,悦耳动听;

(3)富于变化,即区分轻重缓急,随感情变化而变化; (4)有传达力和浸彻力,即声音有一定的响度的力度,使在场竭诚为您提供优质文档/双击可除 听众都能听真切,听明白。

演讲语言常见的毛病有声音痉挛颤抖,飘忽不定;大声喊叫,音量过高;音节含糊,夹杂明显的气息声;声音忽高忽低,音响失度;朗诵腔调,生硬呆板等。所有这些,都会影响听众对演讲内容的理解。

要达到最佳语言效果,一般来说,要做到如下几点: 1、字正腔圆 字正,是演讲语言的基本要求,要读准字音,读音响亮,送音有力。读音要符合普通话声母、韵母、声调、音节、音变的标准,严格避免地方音和误读。如将“鞋子”说成“孩子”,将“干涸”说成“干固”等。读错、讲错字音,一方面直接影响听众对一个词、一个句子,甚至整篇内容的理解;另一方面也直接影响演讲者的声誉和威信,降低了听众对演讲者的信任感。

腔圆,即声音圆润清亮,婉转甜美,富有音乐美。要发音响亮。演讲时齐齿呼音节(i和i开头的韵母)与撮口呼音节(ü或以ü开头的韵母)发音时由于口腔开合小,共鸣腔不大,音发出来不亮。要尽量在备稿时换成开口呼音节(a或以a开头的韵母)与合口呼音节(o或以o开头的韵母)。如把“至”改为“到”,把“与”改为“和”。 竭诚为您提供优质文档/双击可除 2、分清词界 词分单音节和多音节。单音节词不会割裂分读,而多音节词则有可能割裂引起歧义。例如:“一米九个头的冯骥才伫立在空荡荡的山谷里。”这句话中的“一米九个头”本意是“一米九的个头”念时应为“一米九--个头”,如果词界划分不当,很容易弄成为“一米--九个头”,把“个头”(身材)一词割裂为“个”(量词)和“头”(名词)两个词,因而产生歧义。演讲者如出现这种错误,便会令人忍俊不禁。

3、讲究音韵配搭 汉语讲究声调,声调能产生抑扬急缓的变化,本身就富有音乐美。好的演讲,平仄错落有致,抑扬顿挫,显得悦耳动听。

(1)双音节化。汉语中的一些单音节词表达意义复杂、深刻,如果能改成双音节就明白、通俗些。且双音节响亮明朗,有顿挫变化,易于表现语言的音乐美。

(2)注意押韵。如果在适当的地方,有意押韵,更能产生一种声音的回环美与和谐美,讲起来上口,听起来悦耳,似有散文诗的风竭诚为您提供优质文档/双击可除 韵。

(3)平仄相间。汉字一字一调,高低升降,起伏变化。做为平声字的阴平、阳平变化不大,比较稳,易听清楚;仄声字的上声、去声变化大,声音短促,音感强烈。二者要相间配合,使音节起伏变化。此外,恰当地运用象声词和叠声词,进行渲染烘托,也能收到声情并茂的功效。

(二)词句流利、准确、易懂 听众通过演讲活动接受信息主要诉诸听觉作用。演讲者借助口语发出的信息,听众要立即能理解。口语与书面语之间有较明显的差距。有人说,书面语是最后被理解,而口语则需立即被听懂。与书面语相比,口语具有以下特点:

1、句式短小。演讲不宜使用过长的句子。 2、通俗易懂。要使用常用词语和一些较流行的口头词语,使语言富有生气和活力;

3、不过多的做某些精确的列举,特别是过大的数字,常用约数。 竭诚为您提供优质文档/双击可除 4、较多地使用那些表明个人倾向的词语,诸如“显而易见”“依我看来”等等,并且常常运用“但是”、“除了”等连接词,使讲话显得活泼、生动、有气势。当然,讲究表意朴实的口语化,绝不能像平常随便讲话那样任意增减音节,拖泥带水,吭吭巴巴,这样便损害了口语的健康美,破坏了语言的完整性。

(三)语调贴切、自然、动情 语调是口语表达的重要手段,它能很好地辅助语言表情达意。同样一句话,由于语调轻重、高低长短、急缓等的不同变化,在不同的语境里,

一般来讲,表达坚定、果敢、豪迈、愤怒的可以表达出种种不同的思想感情。思想感情,语气急骤,声音较重;表达幸福、温暖、体贴、欣慰的思想感情,语气舒缓,声音较轻;表示优雅、庄重、满足,语调前后尽弱中间强。只有这样,才能绘声绘色,传情达意。 竭诚为您提供优质文档/双击可除 语调的选择和运用,必须切合思想内容,符合语言环境,考虑现场效果。语调贴切、自然正是演讲者思想感情在语言上的自然流露。所以,演讲者恰当地运用语调,事先必须准确地掌握演讲内容和感情。

二、口语表达技巧的训练 (一)语音训练 演讲者要想取得良好的发音效果,必须加强语音训练。“声乃气之源”,发音的基础之一是呼吸。响亮、动听的声音与科学的呼吸训练是分不开的。演讲者要善于掌握自己的发音器官,自觉地控制气息。一般来讲,采用胸膛式呼吸较好,这种呼吸是通过横隔膜的收缩和放松来进行的,气量大,能为发音提供充足的动力。平日可结合生活实际进行练习,为正确地吐字发声打好基础。

吐字发音要做到音节正确、准确,完全符合普通话的发音标准。戏曲艺术所谓的“吐字归音”训练,其目的就在于美化音色,使字音纯正、清晰、响亮、圆润,富有表现力。它要求发音时咬准字头(即读准声母),吐清字腹(即读清韵头、韵腹)和收准字尾(即读准韵尾)。“吐字”时,发音力量集中于“字头”上,“归音”时要读准每个音节的韵尾,即要求“到位”。总之,发音时要正确把握每个音节的发音部位和发音方法。演讲者平日要经常进行这方面的训练。同时竭诚为您提供优质文档/双击可除 为了做到语句流畅,干净利落,出口成章,可根据自己的发音难点,选择一些绕口令和有一定难度的语言片断,进行快口训练,力求做到吐字准确、快速、流畅,快而不乱,语气连贯,不增减词句。

音量大小变化有利于准确地表达思想感情。演讲者要学会准确地控制和把握音量大小的变化。在情感激荡的地方,意思重复之处,音量要大些,反之则要不些。音量大不变化要自然、流畅,要是感情的自然流露。同时,音量大小变化也要恰当、适度,不能大到声嘶力竟,也不能小得无法听清。此外,演讲者平时还要学会准确把握高音、中音、低音的运用规律,以便恰如其分地表达自己的思想感情。高音具有高亢、明亮的特点,多用来表示惊疑、欢乐、赞叹等情感;中音比较丰富多采,多用业表示舒缓的感情;低音则比较低沉、宽厚,多用来表示沉郁、压抑悲哀之情。这些训练最好是通过朗诵进行。

附:发音优美的生理控制(摘自《演讲艺术全书》p378) 科学的发音取决于科学的运气,有些演讲者时间稍长点就底气不足,出现口干舌燥、声音嘶哑的现象,此时,只得把气量集中到喉头,使声带受压,变成喉音。

“气乃音之帅。”气息是声音的原动力,科学地运用运气发音方法可以便声音更加甜美、清亮、持久、有力。要达到这个目的,平时竭诚为您提供优质文档/双击可除 要加强训练,掌握胸腹联合呼吸法。其要领是:又目平视,全身放松,喉松鼻通,无论是站姿还是坐式,胸部稍向前倾,小腹自然内收。

吸气方法是:扩展两肋,向上向外提起,感到感到腰带渐紧,后腰有撑开感。横隔膜下压腹部扩大胸腔体积,小腹内收,气贯“丹田”。用鼻吸气,做到快、缓、稳。

呼气方法是:控制两肋,使腹部有一种压力,将气均匀地往外吐,呼气时用嘴,做到匀、缓、稳。

(二)语调训练 语调包括停顿、重音、升降、快慢等要素。语调训练是口语表达训练的重点和难点。演讲者应在这方面加强训练。

1、顿挫 在口语表达中,停顿既是一种语言标志,也是一种修辞手段。它一般分为语法停顿、感情停顿和特殊停顿。

语法停顿既能满足演讲者自然换气润嗓的需要,也能使演讲的语句、段落层次分明。语法停顿一般用标点符号表示出来,按标点停顿,

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