幼儿园防震应急预案(7篇)

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幼儿园防震方案(精选8篇)

幼儿园防震方案(精选8篇)

幼儿园防震方案幼儿园防震方案(精选8篇)为了确保事情或工作有效开展,我们需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编整理的幼儿园防震方案(精选8篇),欢迎阅读与收藏。

幼儿园防震方案1为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力,特制定本次防震演练方案。

一、演练时间、地点时间:20xx年4月9日下午3:20-3:50地点:幼儿园二、演练组织机构总指挥:园长(在指定地点组织各班,接受各班报告的人数并进行统计;模拟拨打急救电话和向上一级教育部门报告幼儿园情况)广播发令:业务园长(发布演练信号,讲解逃生知识)楼道安全:xxxxxx(二人站在教学楼东楼道2楼、1楼拐角,维持幼儿下楼秩序),xxx、xxx(二人站在教学楼西楼道2楼、1楼拐角,维持幼儿下楼秩序),xxx、xxx(二人站在门厅口维持幼儿出门秩序)幼儿组织:演练开始时当堂课任课教师和班主任(负责组织幼儿应急避震和紧急疏散)应急保障:xxx(携急救箱),幼儿园卫生保健教师摄像:业务园长三、演练对象营里镇幼儿园全体师生四、演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容.当地震发生时,先进行应急避震.当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生.五、演练实施过程1、前期准备工作:(1)组织全体师生学习有关防震的知识,让教师明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握应急避灾的方法,熟悉灾害时紧急疏散的集中地点和途径路线。

(2)各班都要利用绘画的形式,让教师幼儿进一步了解自然灾害,提高全体师生防震意识,明确开展演练的意义。

2、正式演练前(1)由总指挥进行最后动员部署,并提出注意事项(如安全、口令等),演练前的注意事项:1、各部门应关闭电、气设备,切断电源(易燃、爆气体泄漏除外),2、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品.(2)安全方面①撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,而首先要保证“安全、有序”.幼儿在撤离过程中,特别在楼梯口,不准相互推、拉、挤,要手扶墙或栏杆逃离.②整个演练过程应保持紧张、严肃,不准喧哗、嬉闹.(3)演练结束后班主任组织幼儿有序回到各自的活动室并及时总结.3、演练行动步骤:首先当地震发生时,先进行应急避震:从你意识到这是一次地震到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上.要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方.躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止.当听到地震发生的信号后,幼儿们立即开始演练.教会幼儿应该做到:(1)要保持镇定,切莫惊慌失措.尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋.(2)在室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口.(3)躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿.在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部.(4)卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸.(5)在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边.(6)洗手间内的同学,也要采取应变措施,就近躲避.(7)在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线.(8)老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正.其次组织幼儿进行疏散:第一次:每班先选择靠门的第一小组进行安全撤离示范,演练逃生示范过程由慢到快(先走后小跑各一次),组织部分教师和学生观摩.第二次:全班同学由慢到快(先走后小跑各一次)第一步:(发生地震)(1)3:20:总指挥郝桂凤宣布营里镇中心幼儿园防震演练现在开始,按警报器.(2)业务园长利用广播:“请注意,现在幼儿园发生地震.各教师听到警报后不要慌乱,组织好幼儿听从指挥,有序撤离活动室,由班主任或上课老师带领幼儿沿疏散路线从安全出口撤离.”(3)班主任向幼儿讲解疏散注意的事项:①要有顺序地疏散,疏散过程中,以双手护头,以防被砸.②老师应在每层楼梯把守,指挥幼儿下楼时,不在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒.③疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后.④疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线.⑤幼儿在疏散时不要求穿着整齐,但要穿鞋.⑥各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部.等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告.第二步:(准备撤离)教师看情况喊:“排队,准备撤离!打开前后门”各班组织幼儿迅速起立并把小椅子推到桌子下站过道里排好队,(注意:只能在教室里排队,不能在走廊上排队).第三步:(开始撤离)在班主任组织下,各班进行脱离活动室后快速下楼,到达广场集中的训练.具体为:一楼幼儿出门即是广场,离开活动室后迅速跑向指定地点整队集合,清点人数,向总指挥报告人数;二楼2个小班出活动室后向右拐,从东楼道下楼后出东门,到广场集结;果果2班由班主任带领出活动室后靠左跑,从西楼道下楼后出西门,撤离教学楼后,到达指定地点后整队集合,清点人数,向指挥报告人数.李志敏、王桂莲在演练过程中要在教学楼西楼梯拐角处待命,王桂秀、王伟在东楼梯待命,安雪梅、张钦英在门厅口待命,如有幼儿摔倒,应使其迅速脱离队伍,防止踩踏.幼儿在教师的带领下按照设计好的路线安全而有序地撤离到大广场指定位置上并蹲下.六、演练结束(总结)当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束.老师要及时总结经验,不断提高幼儿应急避震演练的效果.注:特异体质的幼儿不能参加演练。

关于幼儿园防地震应急预案(3篇)

关于幼儿园防地震应急预案(3篇)
5、通讯督导工作组
⑴、工作机构:
组长:
成员:
⑵、工作职责:根据事故现场情况,执行领导小组组长指示或命令,负责事故现场各小组与指挥部及外部的通讯畅通,确保指挥部对现场的指挥调控,负责对事故的原因、发展形势、产生后果进行分析、预测,并落实抢险救灾过程中的具体措施的指导与施行,负责事故现场处理过程和结果的对内、外信息发布工作。
(5)调动一切积极因素,全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。
(二)、抢险救灾队伍
1、抢险救灾工作组
⑴、工作机构:
组长:
成员:
⑵、工作职责:根据事故情况,执行领导小组组长指示或命令,由工作小组组长具体负责现场指挥,全面组织救援抢险工作,及时抢救被困及重要物资,最大限度地降低人员伤亡和财产损失,确保师生人身安全和财产安全。
3、幼儿进行逃生演习。
(1)保持安静,听教师指挥;大一班和大二班分别到到操场和中央大道。
(2)要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准幼儿在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。走楼梯时分成两个队列,一排靠扶梯,一排靠墙壁走。
(3)在操场上的跑道那里集合。疏散过程中,以双手护头,以防被砸。各班幼儿到达集中地后,要蹲下,保护头部。
(4)等到演练结束后,当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
4、带幼儿回教室,进行小结。
小结:在遇到危险的时候,我们一定要冷静,要听老师的指挥。
活动反思:
灾难告诉我们培养孩子的自我保护意识有多么的必要,所以预防灾害,要从孩子做起。我们只有学会了面对灾害的这种逃生的知识和技能,我们才能用一种科学和理性的态度去认识生命,尊重生命,多一些基本常识和自救办法,就可能多一分逃生的机会。为此,演练时我们首先通过让幼儿观看逃生的视频,学习讨论一些科学的逃生方法演练时,并带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置,使幼儿进一步了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。演练时,孩子们在老师的带领下,双手紧抱头部、弓着身子,紧张有序地从教室撤离。这次防震演练活动使幼儿知道了地震会给我们带来伤害,知道当遇到危险时要冷静听指挥,学习了一些科学的逃生方法和地震发生时的应急避震知识,掌握了遇到地震发生时,最大限度地减轻地震损害的方法,从而提高了幼儿紧急避险、自救自护和应变的能力。

幼儿园防震防灾应急预案

幼儿园防震防灾应急预案

幼儿园防震防灾应急预案 一、编制目的 为进一步加强幼儿园地震应急工作,提高幼儿园地震应急快速反应能力,确保在地震发生前后能够快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,特制定本预案。

二、编制依据 本预案依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》等法律法规,并结合幼儿园实际情况制定。

三、工作原则 1. 预防为主,防御与救助相结合。 2. 统一领导,分工协作。 3. 协调一致,服从全局。 4. 紧急处置,权责一致。 四、适用范围 本预案适用于幼儿园各部门及全体师幼应对处置我地及周边地区发生破坏性地震或受其他破坏性地震影响时的地震应急工作。

五、地震分类 根据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类:

1. 一类:造成特大损失的严重破坏性地震(简称特大破坏性地震),烈度达8度以上。

2. 二类:严重破坏性地震,烈度达7-8度(含8度)。

3. 三类:中等破坏性地震,烈度达6-7度(含7度)。

4. 四类:一般破坏性地震,烈度在6度以下。 六、应急组织机构及职责 1. 应急指挥部:由园长担任总指挥,分管安全的副园长、各班主任、保健医生、安保人员等为成员。负责地震应急工作的统一领导、指挥和协调。

2. 应急小组:由各班班主任、保健医生、安保人员等组成。负责协助应急指挥部开展地震应急工作,包括疏散引导、救援救助、信息报送等。

七、预防措施 1. 开展防震减灾宣传教育活动,提高全体师幼的防震减灾意识和应急避险能力。

2. 定期组织地震应急演练,检验应急预案的可行性和有效性。

3. 加强地震预警系统建设,确保地震预警信息及时、准确地传递给全体师幼。

4. 完善地震应急设施设备,确保应急设施设备正常运行。

5. 开展地震隐患排查,及时消除安全隐患。 八、应急响应 1. 一类地震:立即启动一级响应,按照应急预案开展地震应急工作。

2. 二类地震:立即启动二级响应,按照应急预案开展地震应急工作。

幼儿园防震安全教育预案(3篇)

幼儿园防震安全教育预案(3篇)

第1篇一、预案背景地震作为一种自然灾害,给人类带来了巨大的灾难。

为了提高幼儿园师生的防震减灾意识和自我保护能力,保障幼儿园师生的生命安全,特制定本预案。

二、预案目标1. 提高幼儿园师生的防震减灾意识,掌握防震自救互救技能。

2. 建立健全幼儿园防震减灾工作机制,确保地震发生时能够迅速、有序地开展救援工作。

3. 降低地震灾害对幼儿园师生的危害,保障幼儿园师生的生命安全。

三、预案组织机构及职责1. 成立幼儿园防震减灾工作领导小组,负责幼儿园防震减灾工作的全面领导和协调。

2. 设立防震减灾办公室,负责具体实施防震减灾工作。

3. 各班级设立防震减灾联络员,负责本班级防震减灾工作的组织实施。

四、预案内容1. 防震减灾宣传教育(1)定期开展防震减灾知识讲座,提高师生的防震减灾意识。

(2)利用园内广播、宣传栏等途径,普及防震减灾知识。

(3)组织师生观看防震减灾宣传片,提高师生的防震减灾技能。

2. 防震减灾设施设备(1)确保幼儿园建筑物符合抗震设防标准。

(2)配置必要的防震减灾设施设备,如防震棚、防震包等。

(3)定期检查、维护防震减灾设施设备,确保其完好。

3. 防震减灾演练(1)制定防震减灾演练方案,明确演练时间、地点、内容等。

(2)定期开展防震减灾演练,提高师生的应急逃生能力。

(3)针对不同年龄段幼儿,制定相应的演练方案,确保演练效果。

4. 防震减灾应急响应(1)地震发生时,立即启动应急预案,组织师生迅速撤离至安全地带。

(2)开展自救互救,对受伤师生进行现场急救。

(3)保持通讯畅通,及时向上级部门报告情况。

(4)配合相关部门开展救援工作。

5. 防震减灾档案管理(1)建立防震减灾档案,记录防震减灾工作的开展情况。

(2)定期对档案进行整理、归档,确保档案完整、准确。

(3)对档案进行保密管理,防止泄露。

五、预案实施与监督1. 各部门要按照本预案的要求,认真组织实施。

2. 定期对预案实施情况进行检查、评估,及时发现问题并整改。

幼儿园防震应急预案

幼儿园防震应急预案

幼儿园防震应急预案幼儿园防震应急预案(通用8篇)在学习、工作、生活中,有时会面对自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏等突发事件,为了控制事故的发展,常常要根据具体情况预先编制应急预案。

那么编制应急预案需要注意哪些问题呢?下面是店铺帮大家整理的幼儿园防震应急预案,希望对大家有所帮助。

幼儿园防震应急预案1一、指导思想坚持以师幼生命高于一切,以保障师幼安全和减轻财产损失为目标,建立健全处置地震灾害事件的长效机制,按照统一指挥高效应对原则,在学校布署下组织开展防震减灾工作,确保我园师幼和财产安全。

二、组织机构组长:xx副组长:xx广播:xx医保人员:xx成员:全体教职员工。

三、疏散演习准备1、地震知识宣传(1)各班教师教育小朋友,使其知晓,当强烈的地震发生时,一般伴有隆隆的地声、地晃及地面振动,从地震发生到房屋倒塌只有几秒到十几秒的时间,此时要教育幼儿一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目的地乱跑,必须在教师的统一指挥下开展应急避险。

(2)利用汶川、日本地震视频让幼儿直观了解地震的危害。

(3)利用家园栏做好家园配合工作。

2、地震自我防范措施震时室内、外避险听到地震警报后,处于教学楼内的师幼立即停止教学活动,处在二楼的教师告诉幼儿不要慌乱,并指挥幼儿将身体尽量缩成一团,迅速抱头、闭眼、躲在各自的.课桌下,靠外墙的幼儿尽量往里靠;处在一楼的教师迅速组织学生撤离教室,转移到指定位置。

操场上的幼儿原地蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物(如围墙、电线杆、旗杆等),千万不要回到教室去。

3.疏散演练要求学校广播发布疏散信号,全体师幼听到疏散的信号后,立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

⑴教师应指挥幼儿按照预案有秩序地疏散。

疏散过程中,行动要迅速,出教室门时要有秩序,不要争先恐后、相互拥挤;下楼梯时要服从老师的指挥,不要奔跑,严防踩踏。

到了平地可以小跑,迅速转移到指定位置。

⑵各班幼儿排成1-2排,沿墙角边有秩序的撤离;班主任领队,副班主任老师尾随,不许漏下一名幼儿。

最新幼儿园防地震应急预案(通用3篇)

最新幼儿园防地震应急预案(通用3篇)

最新幼儿园防地震应急预案(通用3篇)最新幼儿园防地震篇1为保证我校地震应急工作高效、有序地进行,保护人民生命和财产的安全,最大限度地减轻地震灾害,根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》和县《预防地震应急预案》,结合我校防震减灾工作实际,特制定本预案。

一、抗震减灾应急机构的组成和职责(一)抗震减灾应急领导小组组长:电话:成员:(二)应急机构的职责1、组长职责地震发生后,领导地震应急工作,统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的紧急救援工作。

负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持联系。

2、领导小组成员职责(1)迅速了解、收集和汇总震情、灾情,及时向中心校抗震减灾应急领导小组报告并及时与县直各有关部门应急机构保持联系。

(2)协助县地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。

(3)组织震害损失调查和快速评估,开展地震考察、宏观异常调查,了解和汇总应急工作情况。

(4)负责报送地震新闻宣传报道。

(5)负责处理领导小组日常事务,办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。

二、应急通信保障(一)应急通信保障是应急预案实施的重要条件,一旦发生地震,应急通信设备必须保持畅通无阻。

(二)要优先保证与县抗震减灾应急领导小组通信。

三、应急行动方案地震临震预某发布后或破坏性地震发生后,立即启动本预案并采取紧急措施。

(一)一般破坏性地震的应急反应。

副总指挥:1、成员:各学校领导组成员、各班班主任2、主要职责:(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育,组织、指导全校安全常识的普及教育,广泛开展有关安全技能训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障,严格按照预案要求积极配备安全设施设备,强化管理,使之保持良好工作状态。

(4)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行安全事故处理工作,把不良影响与损失降到最低点。

幼儿园应急预案(范文7篇)

幼儿园应急预案(范文7篇)怎样撰写一份应急预案?防灾减灾需要大家共同努力,和谐平安需要我们每个人的参与。

一个正确的应急预案能够在紧急情况下提供及时有效的帮助。

编写应急预案时需要考虑复杂的系统和技术,下面是我们整理的关于“幼儿园应急预案”的相关资料,希望能对您有所帮助。

请多关注我们的网站,我们将不断更新和完善内容!幼儿园应急预案(篇1)一、演练目的:通过地震应急演练,使幼儿掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,能快速、高效、有序地进行撤离,从而最大限度地保护全园师幼的生命安全。

同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的`应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间:xx年xx月xx日三、演练对象:幼儿园全体师生四、演练准备:1、演练前教师要通过讲解、示范,让幼儿熟悉应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

五、演练要求:1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

六、组织机构:演练总指挥:xxx园长七、演练程序:1、信号员通过园广播发出信号。

2、各班级主班老师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

3、注意事项:遵循就近有序的疏散原则。

小班、中班要走快,大班稍中班慢些。

按照准确的逃生方法有序进行演练。

教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全撤离,不能争抢,以免发生拥挤践踏事故。

幼儿园防震的安全应急预案

一、编制目的为保障幼儿园师幼的生命财产安全,提高应对地震等自然灾害的应急能力,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,根据《中华人民共和国防震减灾法》等相关法律法规,结合我园实际情况,特制定本预案。

二、适用范围本预案适用于幼儿园在地震等自然灾害发生时,对师幼进行紧急疏散、救援和善后处理的各项应急工作。

三、工作原则1. 预防为主、防治结合,加强地震科普教育,提高师幼防震减灾意识。

2. 统一领导、分级负责,形成上下联动、协同作战的应急机制。

3. 生命至上、安全第一,确保师幼生命安全。

4. 快速反应、高效处置,确保应急工作有序进行。

四、组织机构1. 成立幼儿园防震减灾应急指挥部,负责幼儿园防震减灾工作的组织、协调和指挥。

2. 指挥部下设以下工作组:(1)宣传教育组:负责地震科普教育、应急演练等工作。

(2)疏散救援组:负责地震发生时的疏散、救援和善后处理工作。

(3)物资保障组:负责应急物资的采购、储备和调配工作。

(4)后勤保障组:负责应急期间的后勤保障工作。

五、地震预警与应急响应1. 地震预警(1)幼儿园应密切关注地震预警信息,确保第一时间获取地震预警。

(2)接到地震预警后,立即启动应急预案,通知全体师幼做好应急准备。

2. 应急响应(1)地震发生时,立即启动应急预案,各工作组按照职责分工开展应急工作。

(2)疏散救援组组织师幼迅速、有序地撤离至安全地带。

(3)宣传教育组及时向师幼讲解地震逃生知识和自救互救技能。

(4)物资保障组确保应急物资充足,为救援工作提供保障。

(5)后勤保障组负责应急期间的后勤保障工作。

六、应急疏散与救援1. 疏散路线(1)幼儿园应提前规划疏散路线,确保疏散通道畅通。

(2)疏散时,按照疏散路线,有序组织师幼撤离至安全地带。

2. 救援措施(1)对受伤人员,立即进行现场救护,并送往医院救治。

(2)对被困人员,组织救援力量进行搜救。

(3)对失踪人员,及时开展搜救工作。

七、善后处理1. 查明灾情(1)地震发生后,立即组织力量查明灾情,了解受灾情况。

幼儿园防震安全演练应急预案范文(通用5篇)

幼儿园防震安全演练应急预案范文(通用5篇)第一篇: 幼儿园防震安全演练应急预案一、演练目标通过每学期1—2次的快速的集中训练,使我园全体师生产生面对重大事故的应急反应,提高师生的防震减灾意识和地震发生时应急、自救互救技能,使全体师生在发生地震时能快速、有效地逃命,做到临震不乱、处危不慌、行动快速、处置有力,进一步做好地震应急工作,推动“平安校内”工作。

二、应急机构的组成总指挥:职责:加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作讨论,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

现场指挥长:职责:帮助总指挥实施本方案,对本方案实施过程中的突发大事要快速了解推断,帮助组长确定应急方案,组织各组按预案进行疏散、抢救、联络、保卫、宣扬教育等工作。

参演领导:安全领导小组参演人员:各班主班老师及任课老师、保育员、食堂人员、门卫演练对象:小、大班全体幼儿演练时间:20××年5月25日上午三、组织落实,宣扬到位1、加强宣扬工作,要让幼儿了解地震是怎样发生的,地震的前兆是那些,发觉特别状况要准时报告。

水的变化:(天旱井冒水,无雨水变浑,喷气又发响)动物的变化:(骡马发惊不进圈,猪不吃食跳栏跑。

猫儿躲得无踪影,鸡飞上树狗哀嚎。

鱼儿浮头跃出水,鸭不下水岸上闹。

冰天雪地蛇出动,老鼠搬家四处逃。

摸清习性辨真假,发觉特别要报告。

综合分析作推断,群测群防很重要)上课期间,教学楼、办公楼内全部楼道通道和大门都不加锁,教室两门都不加锁,楼道内不堆放杂物,保证全部通道畅通。

2、地震发生时,各班级都要听从幼儿园的统一指挥,幼儿园老师要根据幼儿园的部署到指定的方位。

3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍,由园长统一指挥。

地震发生时,各班级都要听从幼儿园的统一指挥,老师要根据幼儿园的部署到指定的方位。

加强安全预防教育,使每一位师幼都熟识紧急疏散的线路,学习自救自护学问,随堂老师均要熟识组织工作。

4、各班要训练有素,能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区,到达操场指定的地点集中并快速清点人数报告到负责人。

幼儿园防震应急预案

幼儿园防震应急预案 一、编制目的 为保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,使广大师幼了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,从而提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》,结合各幼儿园工作实际,特制定本预案。

二、编制依据 依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》等,请大家结合幼儿园工作实际,制定幼儿园防震应急预案。

三、工作原则 坚持预防为主、防御与救助相结合的方针,坚持统一领导,分工协作;协调一致,服从全局;紧急处置,权责一致”的工作原则。

四、适用范围 预案适用于幼儿园各部门及全体师幼应对处置我地及周边地区发生破坏性地震或受其他破坏性地震影响时的地震应急工作。

五、地震分类 根据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类:

一类:造成特大损失的严重破坏性地震(简称特大破坏性地震),烈度达8度以上。

二类:严重破坏性地震,烈度达7-8度(含8度)。 三类:中等破坏性地震,烈度达6-7度(含7度) 六、应急组织及职责 成立防震减灾应急指挥部,由园长担任总指挥,副园长、安全主任、保健医生、保安人员、各班主任等担任成员。各成员应明确职责,责任到人。

七、预警及预报 1.预警信号: 预警信号分为四级,分别用红色、橙色、黄色、蓝色表示。

一级预警(红色):预计6小时内可能发生6.0级以上地震。

二级预警(橙色):预计6小时内可能发生5.0-6.0级地震。

三级预警(黄色):预计6小时内可能发生4.0-5.0级地震。

四级预警(蓝色):预计6小时内可能发生3.0-4.0级地震。

2.预警预报: (1)各级预警信号由地震局发布。 (2)幼儿园接到预警信号后,立即启动应急预案,组织师幼开展防震减灾教育和演练。

(3)各班级教师要及时关注地震动态,向幼儿宣传防震知识,提高幼儿的防震意识。

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幼儿园防震应急预案(7篇)幼儿园防震应急预案【篇1】一、幼儿园成立抗震领导小组:组长:园长;组织实施抗震预案,及时上报灾情;全面负责地震疏散、安全指挥工作。

副组长:副园长;组织实施地震抢救行动,组织师生安全疏散。

成员:各班教师;成员主要职责:负责幼儿安全抢救疏散工作,做好家长联系协调各种工作及宣传工作。

在发生地震时,抢险救助成员第一时间赶到现场,分别至二、三楼帮助疏散幼儿。

二、应急措施:(一)如发生轻度地震,处理如下:1、地震时如果幼儿在教室,当班教师教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑,要听从教师的指挥,马上组织幼儿有序疏散。

2、如发生地震时在室外,立即组织全部幼儿蹲下,并注意避开电线,大树等危险物品。

(二)如发生震动较大破坏性地震,处理如下:1、如果幼儿在室内,不要试图跑出楼外,因为震动特大,时间来不及。

最安全、最有效的方法是,立即组织幼儿躲到两个承重墙之间最小的房间,如洗手间、厕所等;也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室内侧的墙角,并且注意保护好头部;趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸;千万不要去窗下躲避;待地震减轻时,立即按疏散路线将全部幼儿疏散到一楼塑胶操场中间。

2、地震时如果幼儿正在睡觉,要立即叫醒幼儿,在震动激烈时,有序组织幼儿趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墙脚下,待震动减轻时立即组织幼儿疏散到一楼塑胶操场,疏散路线及要求同上。

3、如果正在室外活动,教师马上将幼儿集中到操场中间空旷场地蹲下,注意避开高大物体或建筑物,视机疏散幼儿到安全地方。

4、如果地震发生后因不能迅速撤离而困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌,要就近检查幼儿身体状况,并尽量为幼儿找到饮食,同时不能盲目采取措施,要懂得发生报险信号,等待救援。

5、时刻与幼儿在一起消除幼儿的恐惧心理。

三、震后行动方案:①地震发生后,各班及时清点幼儿人数,班主任负责做好家长的联系和幼儿交接工作;门卫把好人员进出关,防止幼儿因惊吓恐慌而走失、或私自出园甚至被他人(不法分子)冒充家长等错接事故的发生。

②待事态稳定后,园长及时上报灾情,如通讯中断,园长立即派人到教育局报告房屋损坏及人员伤亡情况。

③及时求救,立即联系医疗部门对受伤师生实施抢救工作。

④应急疏散工作中做出突出贡献的要给予表彰奖励。

⑤幼儿园内实行24小时值班制度;加强观察,发现异常及时上报。

⑥幼儿园在地震应急期内停止上课。

6、做好地震后房舍安全检查及加固维修、环境物品消毒等复课准备工作。

幼儿园防震应急预案【篇2】一、演练目的为了使幼儿园教职工和全体幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高大家紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、参加演练人员全园教职工、全体幼儿。

三、领导机构:幼儿园成立地震应急演练领导小组,确保演练工作安全有序开展。

组长:陈武金副组长:袁晓勇成员:各班教师四、演练步骤1、让幼儿熟悉应急避震的方法。

2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

五、演练安排1、演习的时间、参加人数:时间:20__年9月15日上午10:00人数:小大班共2个班级31人。

2、演练内容:①就地避震;②安全撤离;3、警报信号:地震发生的信号:警报声起;代表发生地震,幼儿进行应急避震。

地震发生后,组织疏散的信号;警报声结束,幼儿进行疏解。

六、管理人员及老师应做到:1、由幼儿园组织全体教师学习防震减灾知识,观看地城教育录像片,让教师明确演练的必要性和基本步骤。

2、以班级为单位,给幼儿讲防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练。

3、讲安全方面的要求:①就地避震时,要注意保护好头部和眼睛,以免被桌椅碰伤。

②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,首先要保证“安全、有序”。

4、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。

5、及时纠正幼儿不正当的动作。

6、当发生意外事故时,要及时作出处理。

7、集合后及时清点人数。

七、活动形式及地点预案启动后,幼儿园统一鸣警示信号,听到警示信号后,班级教师马上停止一切教学活动,告诉孩子地震警报,并指挥孩子们在第一时间蹲到课桌下边或躲到洗手间,边躲避边安慰孩子:“小朋友,大家不要怕,地震来了,赶快躲到桌子底下!”警报声停止后教师用最快的速度组织幼儿安全撤离教室,注意安全别掉队。

八、地震发生时的应急避震应该做到:1、要保持镇定,切莫惊慌失措。

尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。

在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只在胳膊在额前相交,右后正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、洗手间内的幼儿,也要采取应应措施,就近躲避。

6、在学到外的幼儿,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

7、老师要迅速检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

九、疏散注意事项1、要有顺序地疏散,疏散过程中,以双手护头,以防被砸。

2、疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。

3、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

4、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

5、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。

等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数。

十、演练结束当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。

老师要及时总结经验,不断提高幼儿应急避震演练的效果。

幼儿园防震应急预案【篇3】渣津镇快乐宝宝幼儿园防震防火应急预案为了保护全体师生的人身安全,增强全体师生的安全意识,当发生地震、火灾等重大突发事件能够应急处理,特制定本方案。

一、成立应急领导组:组长:副组长:成员:全体教职员工二、明确职责、加大宣传力度:1.领导组成员要经常在师生中宣传安全工作的重要性,以增强师生“安全重于泰山”的意识。

每月第一周的周一组织教师学习安全工作有关内容。

2.组长是本园第一安全责任人,各班主任是该班的第一责任人。

3.制定必要的安全制度,以约束师生的行为。

4.如遇危急情况,师生应头脑清楚,不惊慌、尽量采取临时保护措施、防止因混乱拥挤造成挤压、踩踏等人为伤害。

5.领导组及有关人员应经常检查公共设施,对危险处及时上报局领导,并主动消除隐患。

三、应急预案的具体方法:1.在紧急情况下的行动命令和信号是哨声和口头指挥。

2.紧急情况下的疏散路线及负责人应急通道一:,应急通道二:,应急通道三:,各班疏散指挥:各班主任。

后勤人员:救护人员:四、要求:1.遇到险情全体教师迅速赶到指定地点,将学生快速、有序地疏散到安全地点。

2.后勤人员立即采取切断电源、关闭阀门抽静底火、减压、淋灭等方法,防止火灾蔓延。

3.组织安排好重要设备、物品、帐薄、现金、档案文件的抢险。

4.及时向上级部门取得联系,通报情况,接受上级指示。

总之,平时积极宣传安全工作的重要性,树立预防为主的思想,一旦遇到险情,全体教职工要勇敢、沉着、迅速组织学生疏散,使灾情及损失减到最小程度。

幼儿园防震应急预案【篇4】幼儿园防火防震应急预案1幼儿园是人口密集场所,由于幼儿的年龄尚小,对地震灾害等突发公共事件的能力较低,所以,幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。

根据本园的实际,结合绵阳市中小学校地震应急预案编制指南(试行)的要求编制本园的地震应急预案。

一、总则(一)应急指挥机构组成幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥,应急总指挥由园长张晓霞担任,现场应急指挥由李佳颖副园长担任。

在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时,由戴春华保教主任来担任指挥人员。

应急总指挥的职责:负责组织应急预案的实施工作;负责发布启动或者解除应急行动的信息;开设现场指挥机构;向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜。

现场指挥的职责:全权负责应急救援现场的组织指挥工作;负责及时向总指挥部报告现场工作情况,保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;当在疏散过程中突发紧急事件,如踩压等,立即组织救援工作开展,并通报总指挥部。

此外指挥部还下设数个工作小组(具体体现在应急演练方案里)(二)地震应急疏散救援原则的确立按照“统一指挥、反应迅速、措施落实、疏散有序、确保安全”的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。

(三)人员疏散和应急避难1、当险情发生时由张晓霞园长发布疏散命令;2、疏散人员数量全体师生及来访人员;3、疏散过程当中应该及时的切断电源,防止次生灾害的发生;4、科学设计疏散路线,尽量避免恐慌造成的次生灾害;5、对需要特殊照顾的群体的考虑(有残疾的学生等)要做到周到。

6、做到让所有在园师生熟悉关于疏散的有关信息,事先确定出通知师生疏散的方法、主要或者备用集合点、疏散路线和查点所有人员的程序。

对于来园访问人员有详细的`名单,并由幼儿园胥红老师负责其安全。

绘制紧急撤离路线学生分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避难场所分配方案的示意图,并且设置有关标志。

校内设置指示标志,让师生辨识逃生方向。

(四)自救互救1、指定胥小琼为医疗救助指挥人员,建立救护工作的统一指挥;确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。

2、通过了任课教师的教育及开专题讲座教给学生开展自救互救工作的常识。

(五)突发事件应对1、当出现人员被困,要注意保存体力等待救援。

保存体力的方法有很多,不动不叫虽然不消耗体力,也不利于体能延续。

被困者长期受困在狭小的面积内,腿脚不能自如舒展,如果长时间不活动,血液流通不畅,身体会麻木失去知觉。

这时候,被困者应当适当活动身体,按摩或有频率、有节奏的活动都有利于身体机能维持。

竭力讲话、大声呼喊会损耗体力,被困者求救时,应当利用种种途径发出声响,如敲石块、吹哨子、拍手掌等。

压在废墟下的被困者,最好相互聊天避免睡着。

因为废墟下空气混浊、稀少,很容易一觉不醒。

2、地震之后的火灾更加可怕。

因此,避难之际首先要关掉液化气开关,消除火源。

只要有可能的话,要设法关掉煤气总开关。

二、注意事项(一)避震时间和方式根据历史上的震例,影响我市的较大地震一般为海上地震波及,直下型地震很少,学生应“伏而待定”,待摇晃平息60秒左右,才按照事先确定好的疏散路线撤离至紧急疏散避难场所。

切勿跳—楼和跳窗。

(二)不同区域的紧急避震无论是否有预报、警报,在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后,领导小组应立即赶赴岗位,在上级统一组织指挥下,迅速组织本校抢险救灾。

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