小学四年级老师我想对你说作文6篇
小学生作文：老师,我想对你说(5篇)
老师，我想对对你说第一篇：老师你是一个经验丰富，还是一个和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位先进女教师。
老师我想对你说谢谢。
在这一年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。
在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。
不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那学习差的同学，最后那些同学成绩慢慢的提升了！真是王天不负有心人！我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩。
老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。
你就像我身边的一颗启蒙灯！永远在我身边鼓励我，支持我。
我一定不会辜负老师你对我的爱。
我永远会记住在心里！在这一年里，我们欢笑地度过每一天，在您的鼓励下，我们一天天进步；在这一年里，您每天为我们花了多少心血，牺牲了多少宝贵的时光，而你却毫无怨言，默默地为我们付出，就像那春雨一样：随风潜入夜，润物细无声；在这一年里，我们没有太多的升学压力，生活在一个自由、快乐的空间里，这一切都有您的功劳。
唐老师，我多想对您说声“谢谢”啊！在最初的记忆中，那时您刚刚接手我们班。
我们认为您是个十分严格的老师，我们一开始上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。
在与您后来的相处中，我发现您是一个善解人意的好老师。
从那以后，我们很爱上您的课，觉得那是一种享受。
我说谢谢您。
以前，我的作文总写得平淡无奇，缺乏亮色。
每当看到别人的作文成为范文，被老师拿在班上宣读时，我的心空空落落的，从此，我便失去了写作的兴趣。
但是一上五年级就出现了转机，在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。
在您的影响下，课余，我也喜欢看书，我的课外积累也越来越丰富，如果不是您给我勇气和力量，我也不可能有今天这么大的进步。
老师，我特别想对您说声：“谢谢！”虽然只有两个字，但表达我对您的无限感激。
在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！第二篇：黎老师，您是一位美丽的好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您！您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。
四年级老师我想对你说作文【三篇】
四年级老师我想对你说作文【三篇】【篇一】教师，我想对您说：“您辛苦了！”您的音容笑貌，您的举手投足，时常展现在我的眼前；您的关心、爱护，一直萦绕在我的脑海里；您的循循善诱，谆谆教诲，永远铭记在我的心中。
在我学习和生活的过程中，遇到了困难，是您给了我生活的勇气，是您给了我发奋图强的动力，是您给了我奔向美妙明天的希望。
教师，我想对您说：您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。
记得有一次，您要检查同学们背日积月累里的句子，同学们都很害怕教师会叫到自己的名字，都低着头。
突然，教师点了我的名字，于是，我渐渐地站起来，心里很紧张，背到一半的时候，就想不起来了，是您给了我勇气，才让我一字不漏地背完了。
教师，您不只是教育我们知识，也很关心我们的生活。
每次去郊外旅游时，您总是千叮咛万吩咐的对我们说：“千万要注意安全！”同学们听了都会深深地领会到您对我们刻骨铭心的爱。
教师，我想对您说：您辛苦了！您就像一支蜡烛，不断地燃烧自己，照亮了我们幼小的心灵；您又像一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。
我深深地爱着您——我的教师。
【篇二】华教师，您在我的眼中，是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的教师。
开学时，我看到华教师一直在率领我们搞卫生，带我们报到，我就知道华教师又将继续带我们，我快乐极了！记得二年级时，我所在的福源巷中小学要拆迁，没规定，只好转到铜铺街中小学读书。
因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路，不安全，所以，华教师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意安全。
”同学们听了，都领会到了华教师对我们深深的爱。
记得有一次，华教师上课时检查昨天古诗背得怎么样。
我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕教师点我。
可不巧，教师却偏偏点了我。
我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑！我相信她能背出来。
老师我想对你说作文600字（精选10篇）
老师我想对你说作文600字老师我想对你说作文600字（精选10篇）在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的老师我想对你说作文600字（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师我想对你说作文1老师，好像一缕阳光，温暖了我们的心田；老师，恰似一缕春风，扶平了我们内心的伤感；老师，犹如一股清泉，流淌在我们的心间……老师，我想对你说一些我埋在心底的真心话。
老师，我们也需要休息的时间呀！记得一二年级的时候，我们上完课，就来到操场上，在大树底下做游戏。
阳光透过树叶的缝隙撒下许许多多的“星星”，幼稚的我们，不停的数着，却怎么也数不清，真是有趣极了。
音乐课，增添了我们的生活情趣；体育课，增强了我们的体质；美术课，更增添了我们生活的色彩。
那时候多么快乐呀！我们不但学好了知识，而且玩得很快乐。
但谁想到，当我们升上五年级后，生活就完全变了。
每天您们就像拧发条那样，把我们的生活安排的紧紧的。
下课了，我们多么想在操场上跑一跑，活动活动，轻松一下，但您们却把我们关在教室里做作业。
有时还把音乐、美术、体育课撤掉，让我们做作业。
我知道，我们的学习任务很重，我们马上就要毕业了，我们应该用最优异的成绩来报答母校的培养之恩，但我们更需要多姿多彩的生活，我们多么想在充满神奇的科学世界里遨游；我们多么想在操场上跑上一圈；我们多么在动听的音乐世界里飞翔；我们多么想在艺术的海洋了歌唱……学习的绳索绑住了我们。
回到家后，还有垒成山的作业等着我们去挑战。
老师，我们需要休息的时间。
这些话我早就想对您说了，可是一直没有机会，我借这次写作文的机会，把我想说的全部说了出来，我说的这些话可能不太成熟，可我还是希望你能细读。
老师我想对你说作文2六年级、毕业班了，表示着我们将要离开母校，我的思绪久久不能平静，有种不知名的感觉涌上心头，也有一句埋藏已久的话要说出来……！我记得有一天，数学老师要帮我们补课，我们虽然有点不愿意在黄金周里补课，但是还是去了。
我想对老师您说写信作文200字(共44篇)
我想对老师您说写信作文200字(共44篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我想对老师说作文400字（通用21篇）
我想对老师说作文400字（通用21篇）我想对老师说作文400字篇1老师您像园丁一样培养着一朵朵美丽的花朵，让我们在您温暖的怀抱茁壮成长。
有了您，我们的天空更清朗，我们的梦幻更美丽，从此我们不会在迷失方向。
俗话说：“春蝉到老思方尽，烛烧灰烬泪始干。
”老师您以爱心、耐心、恒心，一步步的把我们带进知识的海洋，让我们在这海洋里永无止境的畅游。
您像“蝉”，一生在为我们服务，您像“蜡烛”，燃烧自己照亮我们；您像“标识”，引领我们向正确的方向前进；您像······您把您的心血，毫不吝啬地倾注在我们身上，我们便慢慢长大，您的鬓发被辛劳和岁月染白。
老师啊，如果我摘到了花朵，我要送您最美的那朵，如果我采得了硕果，我要最大最甜的一颗给您。
在这里，我想深情的对你说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐”。
我想对老师说作文400字篇2晚上，对忙碌一天的大人们来说，是最美好的，他们可以得到放松和休息。
而对于我们小学生来说，夜晚，是上帝赐给我们做作业的时间。
我手握着笔，在奋力地写着。
这时，我仿佛看到一颗星星对我说：“小朋友，我带你去天上玩玩吧！”我强忍住困意，可我的上眼皮和下眼皮还是打起架来，我只好用呼噜声为它们“喝彩”。
笔发出的“咣当“一声让我回到了现实世界，望着眼前的一大堆作业，我在心里暗暗叫苦。
可是，这些是必须要做的，只要一题没做，第二天早上，老师，您的尺子和严厉的批评等等，全部会等着我去“享受”。
为了让自己提起精神，我把所有的注意力都集中在一个个文字上。
突然，那一个个字都从书本上跳了出来，它们手拉着手，又把我带进了梦幻世界……老师，我想对您说：我多想有时间看看大文豪法布尔写的《昆虫记》；多想做做有趣的科学实验；多想有时间去看看外面精彩的世界（我已经收到了春姑娘发来的请贴）。
老师，你们小时候，老师也布置这么多作业吗？也天天让你们在作业题海中上气不接下气吗？据专家说儿童每天必须保证10个小时的睡眠才能健康成长，而我们呢，总是睡眠不够而成为课堂上的“瞌睡虫”。
老师我想对你说作文（通用15篇）
老师我想对你说作文（通用15篇）老师我想对你说作文(通用15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的老师我想对你说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师我想对你说作文1老师，我在您的心目中，算得上是一个好学生。
可我知道自已是一个弱智生。
课堂上，您的讲解同学们都听得津津有味，您提出的问题，很多同学抢着举手发言，可您不让他们回答，而是让我来回答。
当我嗡声嗡气地回答完后，同学们忍不住发笑时，您却没有愠色，反而露出笑容，并且和蔼而又耐心地纠正了我偏了向的思维。
还表扬我说，能举手发言，这也算是成功的第一步。
每当我单元不及格时，您又是给我“开小灶”利用休息时间给我讲解错误的原因，帮我分析解题的思路，指导运算中应掌握的的基本方法，努力把题解答正确。
当我重做后，您又耐心地给我改卷看我的了80分时，您露出笑容说：“有进步呀！好。
”老师，您多次耐心地辅导我，从而让我的学习成绩大有好转，让我学习充满了信心。
这次期末考试，我一定考出个好成绩。
老师我想对你说作文2在我的阳光道路上，有妈妈的呵护，但也少不了老师的关爱。
他对我的爱就像一杯浓浓的果汁，喝下去感到无比的甘甜，令我回味。
在六一儿童节的前几天老师为我们排练舞蹈，可能是我们第一次接触舞蹈吧，对舞蹈有些陌生。
挑起来的动作，并不是那么的优美。
特别是那个开垮的动作，我们总是做不好。
但老师没有厌烦，而是耐心的一遍遍教叫我们，指导我们。
老师的头上已经布满那了汗珠，我知道老师已经很累了，可老师还是在一遍一遍的为我们作者示范动作。
练了几遍之后，动作算是过关了。
可是新的问题又来了，不知道什么原因，突然停电了，不能用现成的录音机和磁带。
老师只好为我们伴唱，老师一遍一遍的为我们唱，声音越来越沙哑，老师坚持着，不放弃。
还不停的鼓励我们，一直练到我们表现到最好的时候。
老师称赞我们说：“你们是最棒的!”此时一股暖流六遍了我的全身。
老师我想对你说作文
老师我想对你说作文老师我想对你说作文 (15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺帮大家整理的老师我想对你说作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师我想对你说作文 1在我平时，总有很多的话想对老师说，比如说一些问题想给老师解释清楚，比如说想感谢老师对我辛勤教导，比如说感谢老师为我们开了一条道路，让我们去走。
老师含辛茹苦的教我们，我们懂得了更多的知识。
比如说老师教课时的辛苦，老师也是跟我们“打持久战”，我们有时候都坐不住，一会儿动动这儿，一会儿摸摸那儿，一会儿喝点儿水，老师在课上虽然不是一动不动，但是在给我们传授各种各样的知识，教我们可以做好哪些事，上课用心听，坐直端正等，都是要让我们学好的。
但是在平时，老师也是去学会去玩，这是情商的培养。
我知道，老师你的严厉，想让我变得越来越好，越来越棒，希望我能够去把这个难题给解决，希望我能想清楚这个问题，所以说在平时我需要去掌握老师教授的是什么知识，这个知识有什么用，我通过这个知识可以获取到什么等等。
当然，老师也跟我们说了其他很多的方面的知识，比如我们如果受伤了，老师也会看伤到哪儿了，严重不严重，怎样预防和治疗。
有时候我们可能会生病，我还有我好朋友关心我，老师也是非常关心我，问我的病情是如何。
老师，我想对你说，你像一只蜡烛，因为我们的不懂，你给我们照亮了一切；老师，我想对你说，你是园丁，给我们浇花施肥，让我们茁壮成长；老师，我想对你说，您真棒，教授给我们许多的知识；老师，您就是我们的铺路人，让我们这一路上都不会在坑坑洼洼和凹凸不平的路上，你总会把那些凸出来的那些东西给铲除掉，让我们可以大摇大摆的走在这条路上。
我知道，在这条路上，我们同样也是需要去好好学习的，不能光靠你呀。
请你放心，我们会通过你教给我们的知识，来把这个事一件一件的做好，我们会做好的。
老师我想对你说作文
老师我想对你说作文老师我想对你说作文15篇在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的老师我想对你说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师我想对你说作文1明天就是教师节了，老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！”老师我有很多很多话想对你说。
老师你对我们的教诲我们永远记在心里，我们的不足今后一定改正。
时间过得真快啊！一转眼我们都五年级了，我们不是一二年级的小孩子了，而是被他们叫做哥哥姐姐的人了。
虽然我们的老师换了很多个，但是我最爱的还是岳老师，岳老师比较和蔼，喜欢讲道理。
这学期竞选班干部时，因为我和另一个同学成绩不相上下，又因为以前当过小组长，所以我的职位没有了，我有一点伤心，甚至哭了。
老师知道后，温和地安慰着我，并鼓励我积极面对挫折。
老师刚刚来到我们班，还不太了解我们，但接下来的两年，您会跟我们一起生活学习。
现在您已经为我们操了不少的心了，您放弃休息时间给我们批改作业，不辞辛苦的给我们补习，让我们多学知识。
老师，我想对您说，您辛苦了，以后，我一定努力学习，积极上进，不让您失望。
教师节快到了，祝全部老师节日快乐，永远年轻！老师我想对你说作文2老师我想对你说谢谢。
在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。
在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。
有一次，期末考试，那时老师你是生病了，您为了我们的考试，全力以赴来和我们进行复习。
后来，在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出，老师知道后，高兴得不知用什么语言来形容呢！真是没有辜负老师的一番心机。
还有一次，我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。
那时，老师的工作己经很忙了，再加上要和我们备课，复习。
不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学，最后那两个同学终于在比赛中取胜了！真是王天不负有心人！在此我想向老师你提个意见，其实我也想象她们一样。
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小学四年级老师我想对你说作文6篇
小学四年级老师我想对你说作文篇1
亲爱的老师，不知您可否记得我，我却仍深深想念着您。
或许我不是您最出色的学生，您却是我最尊敬的老师。
在这里的每一天，总有一颗思念您的心……有千言万语想对您诉说，却又不知该从何说起。
现在想跟您说一句：老师，您真好!和蔼可亲、平易近人是您最大的优点;尽职尽责有爱心、有耐性是您的教学原则。
现代的学生有着新的思想观念，对周围事物的看法也带有不同的眼光。
对此，您就是我最好的知音，我得到您的信任与理解，平时闲谈，您献给我的金玉良言就是最好的证明!平时向您提出某些不足，您总会很乐意地接受;平时向您请教问题，您也总是很耐心地为我讲解。
啊，老师!您是希望与幸福的播种人，是爱心凝结的石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登!
同时，也衷心地向您说一声谢谢。
如果没有您生动具体的讲课，就没有我在语文课上的投入;如果没有您的细心教导，就没有我语文成绩的提高;如果没有您当初的支持和鼓励，就没有今天重拾自信的我;如果没有您当初的理解和开导，就没有现在这个乐观开朗的我;如果没有认识您，我就不会获得如此的教导。
啊，老师!无论如何，我感谢您!虽然我总犯一些这样或那样的过错，但现在请您原谅。
我会用行动证明：自己将是您最好的学生!
最后，还深表歉意地对您说一声：对不起!您对我的期望很大，每次考试都想我获得最优异的成绩。
但有时，我令您失望了。
每当这时，我会想：老师的付出，没有得到满意的回报，是多么的失望!而我自己也是多么的难过。
尽管您总是对我说：“尽力了吗?尽力了就应该无悔!”但我知道，您内心一定不好过。
啊，老师!您能否用您最大的包容原谅我?我保证，在以后的日子里，一定会做得很好，绝不令您失望!
想对您说的，即使有千言万语也难以说尽，但是要告诉您：您给予我的一切，我都记住了。
因为您对我的爱，给了我温暖，给了我勇气，给了我力量;您的一个眼神就是一个鼓励，一个微笑就是一次肯定，一句话就是一份关爱。
这些一切对我来说是无价的，我会把它们好好珍藏，直至永远、永远……
无论将来如何，我都会紧紧记住：在我读初一的时候，有一位语文老师，她很好、很好……
小学四年级老师我想对你说作文篇2
四年级的时候，林老师，您教我的数学。
当时，我学习不好。
现在，我读五年级了，情不自禁地想跟您说几句心里话。
四年级上学期我没考好，数学只有八十多分，语文只有七十二分，我还是让您失望了，老师还记得四年级时报成绩时吗?我听到成绩，我对您说：“老师我还是让您失望了。
”林老师说：“失败为成功之母吗?只要下苦功夫，肯努力奋斗，这样人才会进步啊，我相信你能考个好成绩的!”四年级下学期，您去教幼儿园教书了，我把这句话深深地刻在我的心中。
不论过了多少年，我都会记住您这句话，好好学习，乘风破浪，战胜学习中的一切困难。
从此以后，我就发奋努力，终于追上了其他同学，有时还比其他同学更强呢。
盼到了期末考试，我认真地把题目完成了，结果我的成绩像长了一对翅膀一样，提高了许多，数学有九十三分，语文有八十四点五。
成绩在全班名列前茅。
老师，多希望您还在我们班上课啊，您就可以看见我的成绩了。
林老师，我想对您说：“老师，您真好!”
小学四年级老师我想对你说作文篇3
在每一个学生眼里，老师像亲爱的母亲那样和蔼可亲。
每当我们做错了事，老师用亲切的话语，教育我们;用导师的真谛为我们指航。
父母给了我们身躯，而老师却滋养了我们的灵魂。
老师我想对您说声“谢谢”。
在这一年来，您不仅教懂了我不少知识，还教育我们做人的道理。
在您的指导下我的阅读文言文水平正如芝麻开花——节节高。
老师，我想对您说：您是一把金钥匙，带领着我们来到闪着金光的知识大门前。
您在为我们慢慢地开启智慧之锁，而我们却在门前纷纷高喊：“开门，开门!”您告诉我们凡事不要急躁，不然就会一事无成。
我们静静地等着，等着您开门的那一刻。
门终于打开了，您说了声：“孩子们，去吧!”于是，我们便插上翅膀，遨游在知识的海洋。
老师，我想对您说：您是一只渔船，您将我们的天真渡过去，将幼小送过去。
看着您那样辛苦，我们真想在盛夏变成一株树，在寒冬变成一堆火，为您搭凉、
为您驱寒。
而您却摆摆手，投出一只桨，对我们说那就是目标。
我们艰难地向前走着，却惊奇地发现桨在更远的地方。
老师，请听我说：您是一棵树，我们是几棵生绿的小芽，您每天看着我们长高、长大、长壮实，而您却一天天衰老下去。
直到有一天，您枯老了，我们却长大了。
老师，请听我说：您是一根红烛，将我们的前程照亮，让我们勇敢地向前走。
在途中，您照出了我们的短处，照亮了我们的长处，使我们拥有了一种近乎超能力的力量，它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路。
这时，您要燃尽了，您最后的火光好像在嘱咐我们：“永远不要骄傲，祝你们成功!”
啊，老师，您是为我们铺设大道的启蒙者;您是为我们架起金桥的引航者;您是把我们塑造成人才的守护神;您是让朝霞在我们心中闪耀的引路人……老师，老师，请听我说……
小学四年级老师我想对你说作文篇4
蒋老师，我想对您说：“我知道您一个人上两种课非常的累，我想对您说一声谢谢。
”老师我想说：“老师您让我们跑步的话，好不好少几圈呀?
上次的体育课我们班的每一个都跑了七圈，这一节课我们一共跑了两百八十七圈，蒋老师您听了是不是非常非常的吃惊呀，这可是一个很精确的数了。
这比我们以前说的“魔鬼训练”还可怕的多，早上我们以跑了五圈以累的筋疲力尽了，加上这七圈每一个人都跑十二圈。
”“我们每一个同学在跑了三圈就呼吸急促，上气不接下气以在发软了，越跑越慢，快要停下来了，累的满头大汗的，像一再子只只落汤鸡不过衣服和裤子没有湿。
老师您让我们跑的七圈几呼是全部连在一起的只是在跑第三圈以前休息了几分钟，我们就又开始跑还剩下的那五圈。
老师您可不可以以后让我们少跑几圈吗?每人少跑一圈也好呀!那上次我们一节课也就一共跑了两百四十六圈，一共少跑是四十一圈。
我们跑好了，有过了一会儿，下课了，我们还没每开始玩游戏呢!祝蒋老师虎年大吉、工作顺立、万事如意。
小学四年级老师我想对你说作文篇5
光阴似箭，转眼我已经六年级了。
在遇到的这么多老师中，最令我难忘的就是我现在的班主任高老师了。
老师，我想对您说：谢谢您!
记得在五年级时，有一次语文考试，我只得了77.5分，而其中阅读理解部分更是扣了13.5分。
课后，高老师把我叫去了，我的心情沮丧而又忐忑，一通指责看来是少不了了。
没想到的是，高老师非但没骂我，反而比以往更认真地给我讲起阅读分析来。
我当时很是感动，心想：我考这么差，所以让老师操心，老师的心血不能白费，我必须好好听!老师一句句地讲，我一句句地听着。
好一会儿才讲完，我想老师也一定累了，渴了。
哪知她根本没休息，又叫了下一位同学去辅导了。
看着高老师忙碌着，我想说：谢谢你!
也是在五年级时，有一天吃饭，高老师正好在我旁边：“吴天昊，送你个鸡翅吃吧!”我一阵惊喜，可一想，您教我们多辛苦啊，应该老师吃才对，哪有老师给学生的啊!我激动得连谢谢都忘说了。
这鸡翅饱含了高老师对我的关爱，我吃得格外香。
现在，我要说：谢谢你!
离小学毕业都不到一年了，我珍惜老师和我们在一起的一分一秒，我唯有拿出成绩来报答老师的恩情。
高老师，我想说：谢谢您!
小学四年级老师我想对你说作文篇6
教师节就快要到了，这让我想起了许多往事。
上幼儿园的时候，老师把我们当做自己亲生的小孩一样照顾我们。
那时侯有的小朋友不喜欢吃饭，老师就会去哄他们吃，她不会像别人似的，小孩子不吃就不吃了，而是一定要让小朋友把那碗饭给吃完。
吃完饭后，老师就带我们出去散步，老师经常带我们到草坪上去做游戏、唱歌、跳舞、还读唐诗呢，大家非常的开心。
不过这种日子过得太快了，我们就要上小学，离开这快乐的幼儿园时，小朋友都恋恋不舍。
上小学的时候，负担又多了一些。
老师把她们丰富的知识传给我们，给我们带来快乐的学习环境。
老师们白天跟我们上课，已经很辛苦了，晚上还要批改我们写的作业。
有时候老师生病了，为了使我们不落下功课，她还带病来给我们上课。
老师您就像辛勤的园丁，把我们这些幼小的花朵养大，老师你们的愿望不就是让我们长大成为这世界上有用的人才，祖国的栋梁吗，老师我们不会让你失望的。