PEP小学英语五年级上册第二单元复习要点_(单词、句子、知识点)
五会句型的要求为：会说、会读、会用、会翻译、能做连词成句。（一般学习中等偏上的同学都要求做到五会）
1.Do you have new teachers? 你们有新老师吗？（疑问句中要用复数）
2. tall and strong又高又壮（能够用其他的形容词进行代换） 3. My English teacher has a kind heart. 我的英语老师有一颗善良的心。（主语是第三人称单数，动词要用单三形式）
4. My music teacher sings nice songs. 我的音乐老师唱好听的歌。（主语是第三人称单数，动词要用单三形式。会用这个短语造句）
5. They help us learn. They help us play. 他们帮助我们学习。他们帮助我们玩。（help + 动词原形）
6. When school is over, I want to stay. 当学校放学了，我想留下来。（ 会用 ... is over. 造句）
7. What’s he like? 他长什么样？（要和What does he like?进行比较记忆） 8. We all like him. 我们都喜欢他。（like 后面跟名词的宾格形式，要会用all, 放在动词前面）
9. A science teacher, an art teacher and an English teacher. 一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。（元音字母前要用an）
10. He’s from Canada. 他来自加拿大。（来自哪里，后面要用国家，如：Canada, China, America,等等。）
11. Her class is so much fun. 她的课堂非常有趣。（ 会用这个短语造句） 12. She’s a university student. 她是一个大学生。（ university虽然是元音字母开头，但是【ju:】不是元音，所以用a来修饰。）
13. Design a card for your favourite teacher. （为你最喜欢的老师设计一张卡片。） 14. That’s for sure. 那是肯定的。（使用频率很高的口语表达。） 15. He was a football player. 他曾经是一个足球运动员。（过去时，表示曾经，是个新的语法知道，六年级会学到）
16. I missed it! 我丢了它～！（使用频率很高的口语表达。）
17. Can I join you? 我能加入你们吗？（使用频率很高的口语表达。） 18. Let me try. 让我试试吧！（使用频率很高的口语表达。） 19. Ten to three! We won! 10比3！我们赢了！（使用频率很高的口语表达。） 三、主要知识点 1、以字母y结尾的名词变复数，如果字母y的前面是元音（a, e , i, o, u），就在y后面直接加s。如：boy—boys. 如果字母y前面是辅音，则把y变为i, 再加es. 如：lady—ladies city—cities story--stories.
2、动词的第三人称单数：（所谓第三人称单数，就是指既不是你也不是我的另外一个人，可以是具体的人名，他，她，或它，也可以是称呼类，如my mother, my friend等。当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。）
have—has like—likes do—does go—goes watch--watches 3、词语变化：fun(形容词形式)――funny funny（名词形式）――fun know(同音词)――no
he(宾格形式)---him 反义词：tall—short long—short young—old new—old strong—thin fat—thin
kind—strict active—quiet 4、be like与do like: 在本单元中，What’s „like？的句型是主句型，这里的like是“像„一样”的意思. What’s „like？是问某某长得什么样子,同学们千万别和like的另一个意思“喜欢”相混了。它的答语一般用：He/She/ It is„(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：What’s your father like?你爸爸长得什么样子？。而在do like的句子中，like的意思才是“喜欢”的意思。如：What does your father like? 你爸爸喜欢什么？
5、Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's + 某人？What's he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。例：A: Who's your English teacher?
B: Mr. Carter. A: What's he like? B: He's tall and strong. 6、Is引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isn't. 例： Is she quiet? Yes, she is.
二. 五会句型的要求为：会说、会读、会用、会翻译、能做连词成句。（一般学习中等偏上的同学都要求做到五会）
1. What classes do you have？你们今天有什么课？ 注意提问要用复数
2. What do we have on Mondays? 每周一我们有什么课？ 注意Mondays的翻译是每周一 3. We have English, math and P.E. 我们有英语，数学和体育。 三个以上的名词或者形容词要注意最后两项之间加and 4. - What day is it today? 今天星期几？ - It’s Monday. 最基础的问法要会它的一问一答 5. I like weekends. 我喜欢周末。
注意周末是很多天，必须要加s 6. What day is it tomorrow? 明天星期几？ What day is tomorrow? 两种说法都对7. Tomorrow is Thursday. 明天是星期四。 It’s Thursday tomorrow. 两种说法都对8. I often paint or watch TV. 我经常画画或者看电视。 注意or是或者的意思9. Saturday is fun for me! 星期六对我来说很有趣。 很口语的表达方式。10. Sunday is sweet for me! 星期天对我来说很甜蜜。 很口语的表达方式。 11. It’s time to get up. 要会用it’s time to来造句 12. I love Saturdays! 很口语的表达方式。 13. I do my homework. 我做我的家庭作业。 会用his, her, your, their， Jack’s,等来替换 14. What about you? 你呢？ 很口语，等于and you? 15. I can play with you. 我能和你玩。 要会用play with 造句 16. Mother’s Day is the second Sunday in May. 母亲节是在五月的第二个星期天。 17. Father’s Day is the third Sunday in June. 父亲节是在六月的第三个星期天。 18. In America Thanksgiving Day is the fourth Thursday in November. 在美国感恩节是在十一月的第四个星期四。 19. In Canada Thanksgiving Day is the second Monday in October. 在加拿大感恩
节是在十月的第二个星期一。 20. It’s a new school year. 新学年到了。 很口语的表达方式。
21. I need to do some shopping. 我需要去买一些东西。 need后要加to 22. I want a new pair of sneakers. 我要一盒新的运动鞋。会用a new pair of 来造句23. I need a box of crayons. 我要一盒蜡笔。 要会用a box of 来造句 24. What do you do on weekends? 你周末都做什么？
会用I + 行为活动 + on weekends.回答 例：I watch TV on weekends. 25. What’s the matter? 怎么了？ 26. I don’t have enough money. 我没有足够的钱。
三、主要知识点 1、当询问别人喜欢哪些课程时，classes应当用复数形式，因为别人喜欢的课程可能不止一门。What classes do you like? 你喜欢哪门课程？
2、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。其简写形式为前三个字母加点。 week 星期，周。（一周包括七天） How many days are there in a week? There are 7.一个星期有几天?七天。 Weekend周末（包括周六和周日） How many days are there in a weekend? There are 2.一个周末有几天? 2天。 在英语国家中，一个星期的第一天是星期天Sunday. The first day of a week is Sunday.
PEP版五年级上册Unit 2知识汇总
PEP版五年级上册Unit 2知识汇总一、语音知识ee/iː/teeth, meet, see, feet, bee, beefea/iː/tea, read, eat, leave, leaf,二、词汇星期：Monday星期一Friday星期五Tuesday星期二Saturday星期六Wednesday星期三Sunday星期日Thursday星期四动词：wash（洗）watch（看）do（做；干）read（看；读）play（踢；玩；参加（体育运动））其他：weekend（周末）cooking（烹饪；烹调）often（时常；常常）park（公园）tired （疲倦的）sport（体育运动）should（（常用于纠正别人）应该，应当）every（每一个，每个）day（一天；一日）schedule（工作计划；日程安排）三、习惯搭配wash my clothes洗衣服play sports做体育运动watch TV看电视PE class体育课do homework做家庭作业look at看......read books读书cooking class烹饪课play football踢足球play ping-pong打乒乓球四、常用表达What about you?你呢？五、重点句型1. 询问对方是否经常做某事：－Do you often + 动词原形+ 其他?－Yes, I do. / No, I don’t.eg: －Do you often watch TV?－No, I don’t.2. 询问对方具体某一天有什么科目的句子：－What do you have on ...?－I have + 科目名称.eg: －What do you have on Mondays?－I have Chinese, maths and English.3. 询问对方具体某一天做什么的句子：－What do you do on ...?－I + 动词原形+ 其他.eg: －What do you do on Sunday?－I wash my clothes.。
五上第二单元英语复习资料
五上第二单元英语复习资料五上第二单元英语复习资料五年级上册的英语学习中，第二单元是一个重要的环节。
在这个单元里，我们将学习有关家庭和日常生活的词汇和句型。
下面是一些复习资料，帮助大家更好地掌握这些知识。
一、家庭成员在这个单元中，我们学习了家庭成员的称呼。
例如，爸爸是"dad"，妈妈是"mom"，哥哥是"brother"，姐姐是"sister"，弟弟是"younger brother"，妹妹是"younger sister"，祖父是"grandfather"，祖母是"grandmother"等等。
我们可以通过和家人的对话来练习这些词汇，例如：- Who is that?- He is my dad.- Who is she?- She is my sister.二、日常活动在这个单元中，我们还学习了一些日常活动的词汇。
例如，吃饭是"have a meal"，睡觉是"go to bed"，上学是"go to school"，玩游戏是"play games"等等。
我们可以通过问答的形式来练习这些词汇，例如：- What do you do in the morning?- I brush my teeth and wash my face.三、家庭描述在这个单元中，我们还学习了一些描述家庭的句子。
例如，我的家有四口人，我的爸爸是医生，我的妈妈是老师等等。
我们可以用这些句子来介绍自己的家庭，例如：- There are four people in my family. My dad is a doctor, and my mom is a teacher.四、日常用语在这个单元中，我们还学习了一些日常用语。
PEP五年级英语上册Unit 2 重点知识归纳 精品
Unit 2 My week一．重点单词（能听，说，读，写的单词）1.星期一到星期天首字母要大写。
Monday(Mon.) 周一Tuesday(Tue.) 周二Wednesday(Wed.)周三Thursday(Thu.) 星期四Friday(Fri.) 周五Saturday(Sat.) 周六Sunday (Sun.)周日weekend 周末wash my clothes 洗我的衣服do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书play football 踢足球二．三会单词（会听，说，读的单词）often通常cooking烹饪tired疲惫的sport体育运动should 应该day一天三．语音发音ea ee /i：/ read 读书feed 喂养beef牛肉feet双脚meet遇见tea 茶eat吃三．重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写）1.----What day is it today?今天是星期几---It’s Saturday.今天星期六。
2.---What do you have on Thursdays ?星期四你们上什么课？--- I have math,English and music .我们上数学英语和音乐课。
3.---What do you do on Thursdays, Grandpa?爷爷，星期四你要做什么？---I have a cooking class with your grandma.我要和你奶奶去上烹饪课。
4.---Do you often read books in this park?你经常在这个公园看书吗？---Yes,I do.是的---No,I don’t.不是5.Look at my picture.看我的图片。
6.You look tired. 你看起来很累。
四．掌握句型。
(会提问，会回答）1.怎样问星期及怎样回答。
五上英语第二单元知识点总结
五上英语第二单元知识点总结以下是五年级上册英语第二单元的知识点总结：一、词汇1. 星期类词汇：Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday（星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期日）。
2. 课程类词汇：Chinese（语文）、maths（数学）、English（英语）、music（音乐）、art（美术）、PE（体育）。
3. 其他词汇：timetable（课程表）、favourite（最喜欢的）。
二、句型1. What day is it today?（今天星期几？）及其回答 It's + 星期类词汇.（今天是......。
）2. What do you have on + 星期类词汇?（你在星期......有什么课？）及其回答 I have + 课程类词汇.（我有......课。
）3. Do you like + 课程类词汇?（你喜欢......课吗？）及其回答 Yes, I do. / No, I don't.（是的，我喜欢。
/ 不，我不喜欢。
）4. My favourite day is + 星期类词汇.（我最喜欢的一天是......。
）或 My favourite subject is + 课程类词汇.（我最喜欢的科目是......。
）三、语法点1. 星期类词汇的首字母要大写。
2. like 后面的课程类词汇要用复数形式，表示喜欢某一类课程。
3. favourite 前面要用形容词性物主代词或名词所有格来修饰，如my, your, his, her, its, our, their 等。
五年级英语上册第二单元重点句型(PEP版)
五年级英语上册第二单元重点句型（PEP版）第二单元重点句型hatlassesduhave？你们今天有什么？注意提问要用复数2hatdehavenndas?每周一我们有什么？注意ndas的翻译是每周一3ehaveEnglish,athandPE我们有英语，数学和体育。
三个以上的名词或者形容词要注意最后两项之间加and 4-hatdaisittda?今天星期几？-It’snda最基础的问法要会它的一问一答Ilieeeends我喜欢周末。
注意周末是很多天，必须要加s6hatdaisittrr?明天星期几？hatdaistrr?两种说法都对7TrrisThursda明天是星期四。
It’sThursdatrr两种说法都对8IftenpaintrathTV我经常画画或者看电视。
注意r是或者的意思9Saturdaisfunfre!星期六对我来说很有趣。
很口语的表达方式。
10Sundaisseetfre!星期天对我来说很甜蜜。
很口语的表达方式。
1It’stietgetup要会用it’stiet来造句2IlveSaturdas!很口语的表达方式。
3Idher我做我的家庭作业。
会用his,her,ur,their，a’s,等来替换4hatabutu?你呢？很口语，等于andu?Ianplaithu我能和你玩。
要会用plaith造句6ther’sDaisthesendSundaina母亲节是在五月的第二个星期天。
德育教育之外，还要会把这句话准确的说出来7Father’sDaisthethirdSundainune父亲节是在六月的第三个星期天。
德育教育之外，还要会把这句话准确的说出来8InAeriaThansgivingDaisthefurthThursdainNveber 在美国感恩节是在十一月的第四个星期四。
德育教育之外，还要会把这句话准确的说出来9InanadaThansgivingDaisthesendndaintber在加拿大感恩节是在十月的第二个星期一。
五上英语unit2知识点总结
五上unit2知识点总结一、重点短语：1、a new student 一个新学生2、s how…around 带…参观3、on the first/second/third floor 在一楼/二楼/三楼4、computer room 电脑室5、music room 音乐室6、table tennis room 乒乓球室7、art room 美术室8、have a look 看一看9、in the playground 在操场上10、on the swing 在秋千上11、push me 推我12、so heavy 如此重13、too high 太高14、It’s great fun! 真好玩！15、L et’s play again!让我们再玩一次！二、重要用法总结：1、缩写形式：is not=( isn’t ) are not=( aren’t ) It is=( It’s ) They are=( They’re )2、library--- (复数)【libraries 】3、翻译：these are ( 这些是) there are ( 有) they are ( 他/她/它们是)4、Let’s=(Let us) 后接（动原）“让我们做…”5、I t’s time for + ( 名词)=It’s time to +( 动原) “该是做某事的时间了”三、重点语法：1、There be 句型的一般疑问句：问：Is there+ (any) + ( 不可数名词) ? / Is there +( a/an ) + (名词单数)？答：Yes, ( there is ) No, ( there isn’t )问：Are there+ (any) + (名词复数) ?答：Yes, ( there are ) No, ( there aren’t )2、“有多少某物在某地？”（How many ）+( 名词复数) +（are there）+( 地点)？3、基数词---序数词one---( first )two---( second )three---( third )。
PEP新版五年级英语上册Unit2复习PPT课件
2020年10月2日
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二、选出下列划线部分读音不同的单词。 1.A. beef B. teaC. meet D. bread 2. A. brown B. now C. window D. How 3. A. crowB. crop C. cream D. clean 4. A. black B. blow C. brown D. block 5. A. mouth B .our C .house D.young
答） 3.Do you often listen to music?（否定回答）
4. What do you often do on the weekend?
(译成汉语)
5.Mr White is young but kind。（翻译）
2020年10月2日
6
演讲完毕，谢谢观看！
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2020年10月2日
3
三、我会连词成句。 1.do, on, what, Wednesdays, do ，you?
2.2.do what on you weekends do?
3.3.on do Tuesdays what have you?
4.4.homework read do often I books and.
5.5.often on wash I clothes Saturdays.
人教PEP五年级英语上册 Unit2_语法归纳
postman邮递员
football足球
notebook笔记本
washroom洗手间
snowmam雪人
basketball篮球
workbook练习册
restroom洗手间
policeman警察
baseball棒球
storybook故事书
dining room餐厅
businessman商人home（家）+work（工作）= homework（家庭作业）
名词+动词
sun（太阳）+ shine（照耀）= sunshine（阳光）
动词+名词
play（玩）+ ground（地面）= playground（操场）
名词+动词
hand（手）+ writing（write的-ing形式）= handwriting（书法）
snowball雪球
textbook课本
livingroom起居室
fireman消防队员
volleyball排球
handbook手册
形容词+名词
grand（宏伟的）+ father（父亲）= grandfather（外）祖父
副词+名词
back（向后，在背面）+ ground（地面）= background（背景）
动词+副词
look（看）+ out（向外）= lookout（瞭望台）
常见的合成名词举例
-room
-man
-ball
-book
Unit2语法归纳
合成词
由两个或多个独立的单词构成的词，叫作合成词。掌握合成词的构词规律可以帮助我们记忆单词，常见合成词有合成名词、合成动词、合成形容词等，其中合成名词最多。比如本单元学习的Monday星期一，Tuesday星期二，Wednesday星期三，Thursday星期四，Friday星期五，Saturday星期六，Sunday星期日，weekend周末。