人教版二年级数学上册《第一单元测试卷》(附答案)
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人教版二年级数学上册
第一单元达标测试卷
一、我会填。(每空1分，共20分)
1．测量笔盒的宽用( ) 作单位，测量教室的长用( )
作单位。
2．小学生的两臂长大约1( )，手掌宽大约7( )。
3．线段有( )个端点，直尺上从刻度3到刻度8是( )厘米。
4．
钢笔大约( )个 长 树叶大约( )个 长
5.
铅笔长( )厘米 木条长( )厘米
木棍长( )厘米 钉子长( )厘米
6．2米＝( )厘米 1米35厘米＝( )厘米
400厘米＝( )米 160厘米＝( )米( )厘米
7．在( )里填上“厘米”或“米”。
2/ 6
楼房高约30( ) 蜜蜂身长约2( ) 马高约2( )
二、先估一估，再量一量。(每空1分，共10分)
1.
2.
三、我会比。(6分)
8厘米8米 1米96厘米 200厘米2米
10米100厘米 6米60厘米 83米38米
四、我会画。(4题4分，其余每题2分，共10分)
1．画一条比4厘米短的线段。
2．画一条比3厘米长2厘米的线段。
3．画一条和下面线段同样长的线段。
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4．在小兔子左边2厘米处画一根萝卜，右边4厘米处画一朵小花。
五、我会选。(每题2分，共10分)
1．下面三个图形中是线段的是( )。
2．黑板的长大约是( )。
① 40厘米 ② 4米 ③15厘米
3．笑笑参加短跑比赛用了18秒，她跑完了100( )。
①厘米 ②元 ③米
4．下面的测量方法正确的是( )。
5．1米长的绳子和100厘米长的铁丝比，( )。
①绳子长 ②铁丝长 ③同样长
六、我会辨，对的画“√”，错的画“×”。(每题2分，共10分)
1．10厘米和1米同样长。 ( )
2．小明一拃长20米。 ( )
3．教室门高比1米高。 ( )
4．方桌边，书本的边，黑板的边，圆桌的边都可以看作是线段。
( )
5．直尺上从刻度1到刻度10的长度是10厘米。 ( )
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七、我会排。(5分)
( )>( )>( )>( )>( )
八、蜗牛爬行比赛。(4，5题每题3分，其余每空1分，共11分)
1．每只蜗牛都要爬行________厘米，也就是________米。
2．第①只蜗牛已经爬行了________厘米，还要爬行________厘米才
到终点。
3．第________只蜗牛得第一名的可能性最大。
4．第①只蜗牛比第②只蜗牛多爬了多少厘米？
5．第④只蜗牛比第③只蜗牛少爬了多少厘米？
九、(变式题)蚂蚁回家。(3题5分，其余每空1分，共9分)
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1．蚂蚁回家一共有( )条路可以走，走( )条路最近，要爬
( )厘米。
2．蚂蚁最近爬( )厘米可以吃到树叶。
3．请你再提一个数学问题并解答。
十、玩积木。(9分)
用上面的积木搭成下面的图形，它们各有多高？
( )厘米 ( )厘米 ( )厘米
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答案
一、1．厘米 米 2．米 厘米 3．两 5
4．5 6 5．6 5 7 5 6．200 135 4 1 60
7．米 厘米 米
二、1．略。2．4 2
三、＜ ＞ ＝ ＞ ＞ ＞
四、1.略。
2．略。[点拨]画一条长5厘米的线段。
3．略。[点拨]画一条长4厘米的线段。
4．略。
五、1.① 2.② 3.③ 4.② 5.③
六、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.×
七、15米＞240厘米＞2米＞1米50厘米＞38厘米
八、1.100 1 2.70 30 3.③
4．70－50＝20(厘米)
5．90－80＝10(厘米)
九、1．4 上数第2 4
2．5 [点拨]4＋1＝5(厘米)
3．(答案不唯一)蚂蚁走第4条路爬多少厘米可以回家？ 7厘米。
[点拨]2＋3＋2＝7(厘米)。
十、9 11 14
人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(有答案解析)(1)
人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（有答案解析）(1)一、选择题1．我走一步的长大约是（）。
A. 40厘米B. 4米C. 100厘米2．这支铅笔的长度是（）厘米。
A. 7B. 9C. 83．下图中火柴长（）厘米。
A. 1B. 3C. 44．下面（）比1米长。
A. B. C.5．下面物体中厚度最接近1厘米的是（）。
A. 文具盒的厚度B. 液晶电视机的厚度C. 食指的宽度6．下图铅笔长为（）。
A. 5cmB. 5cm5mmC. 4cm5mm7．可以用来测量物体长度的单位是（）。
A. 时B. 角C. 米8．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米9．这根铁钉长（）。
A. 4厘米8毫米B. 48毫米C. 2厘米8毫米10．100张纸的厚度约1厘米，推想一下，一百万张这种纸的厚度约是（）A. 10米B. 100米C. 1000米D. 10000米11．“1.01米○1米1厘米”，比较大小，在○里应填的符号是( )A. ＞B. ＜C. =D. ×12．看图列式，算式正确的是( )。
A. 3+5=8B. 3+7=10C. 3+4=7二、填空题13．在横线上填上“米”或“厘米"。
教学楼高大约12________ 一支粉笔长大约7________一张书桌高大约70________ 衣柜高大约2________14．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
15．在横线上填上“厘米”或“米”。
一支粉笔长约9________。
大树高约6________。
教室高约4________。
小明身高约120________。
16．40米-5米=________米 30厘米＋70厘米=________厘米=________米17．在横线上填上合适的长度单位。
一块橡皮长为3________一张婴儿床长为1________20________小平的身高为1________45________18．直尺上从0到2长________厘米。
人教版二年级上册数学第一单元 长度单位 测试卷附答案(A卷)
人教版二年级上册数学第一单元长度单位测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.量操场的跑道有多长，下列哪个工具最合适？（）A.学生尺B.米尺C.卷尺2.甲、乙进行百米赛跑，结果甲领先乙3米冲过终点；如果二人速度不变，出发时甲退后3米，乙仍在起跑线出发，那么谁将获得胜利? （）A.甲会获得胜利B.乙会获得胜利C.不确定3.学生尺上刻度0到刻度10的长度是（）。
A.0厘米B.10厘米C.100厘米4.比一比。
哪个长？长的是（）。
A. B.5.下面的测量长度为3厘米的是（）。
A. B. C.6.82米－6米－40米=（）米A.5B.15C.25D.36二.判断题(共6题，共12分)1.50厘米与5米一样长。
（）2.一只蚂蚁从上面直尺上的1厘米处爬到7厘米的地方，这只蚂蚁爬了7厘米。
（）3.篮球场的长大约是30厘米。
（）4.小棒长7cm。
（）5.一辆汽车每时行驶80米。
（）6.一张沙发长为4厘米。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.看图填一填。
螺丝刀长________厘米火柴长________厘米小刀长________厘米2.先估计一下各边有多长，再量一量，填一填。
3.有36米长的绳子，做跳绳用去8米，还剩________米？4.量物体的长度,如果物体的一端对着直尺上的1厘米处,另一端对着8厘米处,那么这个物体的长度是_______厘米。
5.你的身高是________米________厘米。
讲台的长大约是________米。
6.填上合适的长度单位。
文具盒长20______ 小明高125______旗杆高5______ 楼房高18______四.计算题(共2题，共14分)1.计算。
30米+8米=（）米12厘米-7厘米=（）厘米27厘米+6厘米=（）厘米54米-4米=（）米2米+8米=（）米 16厘米-7厘米=（）厘米37厘米-6厘米=（）厘米64米-4米=（）米2.算一算。
24cm＋40cm=______cm 27cm＋30cm=______cm 37cm＋30cm=______cm34cm－4cm=______cm 34cm－5cm=______cm 34cm－7cm=______cm五.作图题(共2题，共10分)1.说一说谁去打电话近，再量一量。
二年级上册数学单元测试卷-第一单元 长度单位-人教版(含答案)
二年级上册数学单元测试卷-第一单元长度单位-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层楼，教学楼的高度大约是（）。
A.25米B.15米C.5米2、小明站在50厘米高的凳子上和爸爸一样高，爸爸身高17分米，那么小明身高（）分米。
A.67B.33C.123、用一米作比较。
下列物品有多长？正确答案是（）A.比1米短B.大约1米C.比1米长4、下面可以用来计量物体长度的单位是（）。
A.时B.分C.米5、（）A.比1米高B.比1米矮C.与1米一样长二、填空题(共8题，共计24分)6、判断对错，并写出正确答案．课桌的宽是4m．________7、妹妹身高88厘米，再长________厘米就有1米高了。
8、测量物体的长度时，一般把尺子的________刻度与物体的左端对齐。
9、量操场长度用________做单位；量手指长度用________做单位．10、米和厘米是量物体________的单位．11、小丽的身高是95厘米，小刚身高1米，小丽比小刚矮________厘米。
12、写出下图中所表示的长度．________13、在横线上填上合适的长度单位(厘米或米)小丽的身高是125 ________床长2________花坛的长是5________橡皮的长是2________教室的宽约是10________大树高约是15________三、判断题(共4题，共计8分)14、我们一步大约可以走40米。
( )15、同学小明身高150米。
( )16、小红身高1.40米，小华身高140厘米，她俩一样高。
（）17、测量时用尺子的最左端对齐物体的一端，另一端对着数字几就是几厘米。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、算一算34cm－4cm=________cm34cm－5cm=________cm34cm－7cm=________cm．19、橡皮擦一端对齐的尺子刻度是0刻度，另一端对齐3厘米，橡皮擦长度为多少厘米？五、作图题(共2题，共计10分)20、连一连．21、画一画，量一量。
新人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(有答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．下列说法正确的是（）。
A. 小猫比1米高B. 房间高4厘米C. 跳绳长2米2．用左边的木块搭出右边的图形，搭出的图形高（）。
A. 17厘米B. 15厘米C. 13厘米3．下面物体中厚度最接近1厘米的是（）。
A. 文具盒的厚度B. 液晶电视机的厚度C. 食指的宽度4．在尺子上，从刻度2到刻度8，长度是（）厘米。
A. 6B. 8C. 105．测量教学楼的宽用（）作单位较合适。
A. 米B. 厘米6．9千米比9000厘米（）。
A. 长得多B. 短得多C. 短一些7．一节火车车厢长25米，下面（）描述比较合适。
A. 20个小朋友肩并肩B. 走20步C. 20个小朋友手拉手8．可以用来测量物体长度的单位是（）。
A. 时B. 角C. 米9．新生儿出生时身长约50（）。
A. 毫米B. 厘米C. 分米10．从西村到东村，哪条路最近（）A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村11．小美沿着操场跑了一圈,大约跑了()。
A. 400米B. 200千米C. 200厘米12．小红像下图那样错误的量了这只钉子的长度，下面关于长度的叙述中（）正确。
A. 比4厘米长B. 正好4厘米C. 比4厘米短二、填空题13．50厘米＋50厘米－1米＝________厘米。
14．1米=________厘米 45厘米-17厘米=________厘米15．把1米5厘米、1米50厘米、1米15厘米、2米按从小到大的顺序排列是：________ <________ <________ <________。
16．40米-5米=________米 30厘米＋70厘米=________厘米=________米17．100张纸的厚度大约是1厘米，1万张纸的厚度大约是________厘米，也就是________米，10万张纸的厚度大约是________米，1亿张纸的厚度大约是________米。
人教版二年级数学第一单元测试题(含答案)
人教版二年级数学第一单元测试题(含答案)为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，小学频道特地为大家整理了小学二年级上册数学第一单元测试卷，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步！一、口算24÷7= 36÷5= 8×6= 29÷4=11÷3=46÷5= 72÷8= 7×5=二、填空题1.19根小棒可以摆( )个小正方形，还剩( )根。
2.在排序存有余数的乘法时，排序的结果，( )必须比( )大。
3.一个数除以5，如果有余数，余数可能有( )个，其中最大的余数是( )。
4.存有31个乒乓球，区利斯在5个盒子里，每个盒子的个数一样多，每个盒子上装( )个，还剩下( )个。
5.△÷8=3……□，□里最大是()，△÷□=6……5，□里最小是()。
6.一根绳子34米，每5米抠一段，可以抠这样的()段，还剩下()米。
7.做一个正方体要6张纸，50张纸最多能做()个正方体。
8.□÷□=8……3除数最轻就是()，这时被除数就是()。
9.□÷□=□……3，除数最大应是()三、推论高下。
(14分后)1、(4分)在线段的()里面“√”，不是线段的在()里画“×”。
()()()()2、下面的说法对的画“√”，不对的画“×”。
(1)一枝铅笔长约20米。
()(2)妈妈的身高大约厘米。
()(3)20厘米就是2米。
()(4)小明每分钟大约走60厘米。
()(5)一条线段长5厘米。
( )(6)一个图钉长1米。
( )(7)比70米少20米的就是50厘米。
( )(8)一棵树高6米。
( )(9)1米的绳子比厘米的绳子短。
()(10)画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。
()四、排序大能手。
(12分后)1、(9分)算一算。
23米-8米=()米38厘米+7厘米=()厘米1米-60厘米=()厘米50厘米-4厘米=()厘米20厘米+80厘米=()米1米-9厘米=()厘米35米-18米=()米40厘米+26厘米=()厘米30米+15米=()米2、(3分)把下列长度按从大到小的顺序排列。
人教版二年级上册数学第一单元 长度单位 测试卷附参考答案(基础题)
人教版二年级上册数学第一单元长度单位测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个成年人的身高相当于（）个人头部的长度。
A.4B.5C.9D.132.字典厚约3（）。
A.米B.厘米3.剪一条1米长的绳子，用这条绳子比一比下面物体。
比1米长的是（）。
A. B. C.4.蓝鲸是世界上最大的动物，身长33米，比大象长30米，大象身长（）。
A.4米B.3米C.2米D.1米5.食指的宽大约是（）A.1厘米B.1米C.10厘米 D.10米6.一本数学书的宽度大约是（）个手掌宽。
A.2B.4C.9D.8二.判断题(共6题，共12分)1.一把笤帚的长度大约等于一把直尺的长度。
（）2.下图中的铅笔长7厘米。
（）3.烟囱高20厘米。
（）4.学校教学楼高度是12厘米。
（）5.5米和50厘米一样长。
（）6.1米和100厘米不一样长。
（）三.填空题(共6题，共22分)1.在横线上填上合适的长度单位。
大象高约3_____ 课桌高约70____ 跳绳长约2_____2.张阿姨测量土地，如果用2 米刻度线作点，量到一块地的尽头正好是皮尺的14米刻度线，这块地长________米。
3.度量物体的长度的常用的工具是_______和_______，度量物体长度时，物体的一端在对准直尺上的_______刻度，看另一端对着几就是几。
4.看图填空。
（）厘米（）厘米5.在（）里填上合适的单位。
①铅笔长约17（）②大树高约15（）③毛巾长约60（）④足球场长约80（）⑤小明的身高大约是1（）25（）6.量一量，填一填。
（1）估一估，（）家离学校近一些，再量一量，写在图上。
（2）蜗牛去上学，最少爬________厘米。
（3）蚂蚁从家出发先到蜗牛家，然后到学校，共爬了________厘米。
四.计算题(共2题，共13分)1.算一算。
43cm＋________cm=63cm 22cm＋________cm=52cm28cm＋________cm=88cm 24cm＋30cm=________cm27cm＋30cm=________cm2.计算。
(最新)人教版数学二年级上册第一单元测试卷1(含答案)
第一单元测试卷(一)一、填空题。
1. ++++++=×()=()2.一桶油重10千克,4桶油重()千克,算式是();桶油重()千克,算式是()。
3. 60的是();的是()。
4.时=()分吨=()千克时=()分千克=()克5. (1)1千克茶叶40元,买千克,要付()元。
(2)有30千克汽油,用去,用去()千克,剩下()千克。
6.“柳树棵数的相当于柏树的棵数”中是把()的棵数看作单位“1”,对应的是()的棵数占单位“1”的分率。
7.一根绳子长米,截去,还剩()米,如果截去米,还剩()米。
8.在○里填上“>”“<”或“=”。
×○×○○×5米的○1米的9.4÷5===()(小数)二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.3吨的和5吨的相比,()。
A.3吨的重B.5吨的重C.一样重D.不确定2.下面()的积在和之间。
A.×B.×C.×5D.×3.有两根2米长的铁丝,第一根剪去,第二根剪去米,剩下的部分相比,()。
A.第一根剩下的长一些B.第二根剩下的长一些C.两根剩下的一样长D.不确定哪根剩下的长4.×28=×28+×28,这是运用了()。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.加法结合律三、计算题。
1.直接写出得数。
×2=×1=×=16×=×7=×=×=+×=2.计算下面各题,能简算的要简算。
×25×8×-×4+×5-××+×四、解决问题。
1.仓库里有水泥75吨,第一天运出总数的,第二天运出的相当于第一天的,第二天运出水泥多少吨?2.还要折多少个就能完成任务?3.教师公寓有三居室180套,二居室的套数是三居室的,一居室的套数是二居室的。
人教版数学二年级上册《第一单元综合测试卷》含答案
人教版数学二年级上学期第一单元测试一、细心读题,认真填写．（每空1分,共18分）1．是测量长度的工具．量比较短的物体,可以用“”作单位；量比较长的物体,通常用“”作单位．1米＝厘米．2．3．100厘米+2米＝米．40厘米+60厘米＝米．4．尺子上从刻度0到刻度是1厘米,从刻度到刻度也是1厘米．从刻度3到刻度6是厘米．5．在横线里填上“厘米”或“米”．（1）三层教学楼大约高10 ．（2）足球场长120 ．（3）课桌高70 ．（4）豆豆身高1 23 ．（5）一根跳绳长2 ．二、巧思妙断,判断对错．（共5分）6．10厘米与1米一样长．（判断对错）7．线段可以测量长度．．（判断对错）8．长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些．（判断对错）9．一支铅笔长约18厘米．（判断对错）10．乐乐的身高是100米．（判断对错）三、反复比较,认真做选择．（共10分）11．图中（）是线段．A．B．C．12．如图测量方法正确的是（）A．B．C．13．1米70厘米可能是（）A．铅笔的长度B．爸爸的身高C．楼房的高度14．图中,两支铅笔的长度（）A．一样长B．图1的长C．图2的长15．现有甲、乙、丙三根铁丝,甲长1米,乙长6厘米,丙长60厘米,（）最短．A．甲B．乙C．丙四、认真审题,细心计算．（共17分）16．直接写出得数．58﹣6＝20+35＝66﹣5＝71+8＝89﹣30＝10+36＝17﹣6＝43+6＝86﹣5+6＝39﹣（16﹣6）＝50+4﹣20＝17．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．65厘米56厘米95米+3米100厘米1米92厘米3米30厘米5厘米5米60厘米﹣30厘米30厘米五、动手实践,操作应用．（共14分）18．画一条长6厘米的线段．19．画一条比2厘米长3厘米的线段．20．先估一估,再量一量．（1）估计厘米,实际测量厘米．（2）比一比,量一量．号线段最长, 号线段最短．六、解答题（共1小题,满分9分）21．数一数如图的图形中各有几条线段．七、解决问题．（共27分）22．把两根长都是9厘米的铁条焊接为一根长的铁条,焊接头（如图）是3厘米,焊接后的铁条长多少厘米？23．小雪从家里到图书馆,走哪条路比较近？先估计,再用尺子量一量．24．一幢21层的楼房高59米,另一幢15层的楼房高42米,两幢楼房相差多少米？25．一根绳子用去了8米,还剩26米,这根绳子原来有多长？26．量一量,毛毛虫要爬厘米就能吃到菠萝．请你再提出一个数学问题并解答．答案与解析一、细心读题,认真填写．（每空1分,共18分）1．【分析】米尺是测量长度的工具．量比较短的物体,可以用“厘米”作计量单位；量比较长的物体,通常用“米”作计量单位．1米＝100厘米．【解答】解：米尺是测量长度的工具．量比较短的物体,可以用“厘米”作单位；量比较长的物体,通常用“米”作单位．1米＝100厘米．故答案为：米尺,厘米,米,厘米．【点评】此题主要是考查米尺的认识,米与厘米之的进率．2．【分析】（1）是从0刻度开始测量的,右侧是刻度3,所以橡皮的长度就是3厘米；（2）是从刻度1开始测量的,右侧是刻度4,所以回形针的长度是4﹣1＝3厘米；由此求解．【解答】解：【点评】本题考查了学生测量线段的能力．关键是掌握测量方法；注意是否是从0刻度开始测量的．3．【分析】（1）把1厘米化成100厘米再计算．（2）40厘米+60厘米＝100厘米,再把100厘米化成1米．【解答】解：（1）100厘米+2米＝3米（2）40厘米+60厘米＝1米．故答案为：3,1．【点评】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．相同单位的名数相加减,只把数值相加减,单位不变．4．【分析】尺子上,从刻度0到刻度1是1厘米,相邻的两个刻度之间都是1厘米,如从刻度2到刻度3；从刻度3到刻度6,那么中间是6﹣3＝3个刻度,就是3厘米．【解答】解：尺子上从刻度0到刻度1是1厘米,从刻度2到刻度3也是1厘米．从刻度3到刻度6是3厘米．故答案为：1,2,3,3．【点评】本题考查了运用尺子测量长度的方法,注意找清楚是否是从0刻度开始测量的．5．【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况可知计量三层教学楼的高度、足球场的长度、一根跳绳的长度都用“米”做单位,计量课桌的高度用“厘米”做单位,计量豆豆的身高用“米和厘米”做单位,据此解答即可．【解答】解：（1）三层教学楼大约高10米．（2）足球场长120米．（3）课桌高70厘米．（4）豆豆身高1米23厘米．（5）一根跳绳长2米．故答案为：米；米；厘米；米、厘米；米．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．二、巧思妙断,判断对错．（共5分）6．【分析】把厘米数、米数都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较．【解答】解：1米＝100厘米10厘米＜100厘米即10厘米比1米短原题说法错误．故答案为：×．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较．7．【分析】根据线、射线和直线的特点：线段有两个端点,有限长,可以测量；射线有一个端点,无限长；直线无端点,无限长；进行解答即可．【解答】解：由线段的特点可知：线段可以测量长度；故答案为：√．【点评】解答此题应结合题意,根据射线、线段和直线的特点进行解答．8．【分析】把米数、厘米数都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较．【解答】解：1米＝100厘米即长1米的木棒要比长100厘米的铁一样长原题说法错误．故答案为：×．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较．9．【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况可知计量一支铅笔的长度用“厘米”做单位,据此解答即可．【解答】解：一支铅笔长约18厘米,符合实际情况,所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．10．【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况可知计量乐乐的身高用“厘米”做单位,据此解答即可．【解答】解：乐乐的身高是100厘米,所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．三、反复比较,认真做选择．（共10分）11．【分析】根据线段、射线和直线的特点：线段有2个端点,射线有1个端点,直线没有端点进行解答即可．【解答】解：A为线段,B为曲线,不是线段,C为射线．故选：A．【点评】解答此题应根据线段、射线和直线的特点进行解答即可．12．【分析】长度测量方法：从零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物体的起始端,使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体,与所测物体平行,不能倾斜；视线与刻度尺尺面垂直或正对刻度线．据此判断．【解答】解：A,不是从0刻度线开始的,所以错误．B,是从0刻度线开始的,直尺与纸条平行．所以正确．C,直尺倾斜了,直尺没和纸条平行,所以错误．故选：B．【点评】本题考查了学生测量线段的能力．关键是掌握测量方法．13．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知：铅笔的长度大于是几厘米到20厘米；爸爸的身高一般在1米50厘米到2米50厘米之间,可以是1米70厘米；楼房的高度是几米到几百米,由此求解．【解答】解：1米70厘米可能是爸爸的身高．故选：B．【点评】解决本题要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小进行求解．14．【分析】第一支铅笔是从刻度1到刻度6,用6减去1,就是第一支铅笔的长度；第二支铅笔是从刻度2到刻度7,用7减去2,就是第二支铅笔的长度；然后比较即可求解．【解答】解：6﹣1＝5（厘米）7﹣2＝5（厘米）两支铅笔的长度都是5厘米,它们一样长．故选：A．【点评】本题考查了长度的测量方法,如果不是从0刻度开始测量的,用最后读数减掉开始的刻度值．15．【分析】把这三根铁丝的长度化成单位相同的名数,再根据数值的大小进行比较、排列,即可确定哪根最短．【解答】解：1米＝100厘米100厘米＞60厘米＞6厘米即甲＞丙＞丁答：乙最短．故选：B．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较．四、认真审题,细心计算．（共17分）16．【分析】根据整数的加减法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：58﹣6＝52 20+35＝55 66﹣5＝61 71+8＝79 89﹣30＝59 10+36＝4650+4﹣20＝34 17﹣6＝11 43+6＝49 86﹣5+6＝87 39﹣（16﹣6）＝29【点评】考查了整数的加减法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．17．【分析】（1）单位相同,只比较数值即可．（2）95米+3米＝98米,98米＝9800厘米,9800厘米＞100厘米．（3）1米＝100厘米,100厘米＞92厘米．（4）3米＝300厘米,300厘米＞30厘米．（5）米相对于厘米是高级单位,数值相同时,高级单位名数大于低级单位名数．（6）60厘米﹣30厘米＝30厘米．【解答】解：（1）65厘米＞56厘米（2）95米+3米＞100厘米（3）1米＞92厘米（4）3米＞30厘米（5）5厘米＜5米（6）60厘米﹣30厘米＝30厘米故答案为：＞,＞,＞,＞,＜,＝．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较．相同单位的名数相加减,只把数值相加减,单位不变．五、动手实践,操作应用．（共14分）18．【分析】先画一个点,用直尺的“0”刻度和这点重合,然后在直尺上找出6厘米的刻度,点上点,然后过这两点画线段即可．【解答】解：画图如下：．【点评】本题考查了学生用直尺画线段的能力．19．【分析】画一条比2厘米长3厘米的线段就是画2+3＝5厘米的线段．【解答】解：2+3＝5厘米．【点评】考查了画线段的方法,要先求出所画的线段的长度是基础．20．【分析】（1）观察图,给出的线段大约有4个1厘米长,所以估计它的长度是多少厘米,然后用刻度尺量出它的长度；（2）通过观察对比,可以直接得出②号线段最长,③号线段次之,①号线段最短．【解答】解：（1）估计4厘米,实际测量4厘米．（2）比一比,量一量．②号线段最长,①号线段最短．故答案为：4,4；②,①．【点评】本题考查了运用观察法、估测的方法估计、比较线段长度的方法,同时也考查了用刻度尺测量的方法．六、解答题（共1小题,满分9分）21．【分析】线段有两个端点,有限长,可以度量,据此解答．【解答】解：【点评】本题主要考查了线段的意义和计数时要按照一定的顺序数．七、解决问题．（共27分）22．【分析】把两根长度都是9厘米的铁条焊接起来,根据加法的意义,两根铁条全长是9+9＝18厘米,又因为焊接头长是3厘米,由于接头处是两根铁条重叠在一起的,则要减去一个重叠长度,所以焊接好后的铁条长9+9﹣3＝15厘米．【解答】解：9+9﹣3＝18﹣3＝15（厘米）答：焊接后的铁条长15厘米．【点评】完成本题要注意接头处是两根铁条重叠在一起的；所以要用总长度减去这部分重叠的长度．23．【分析】根据图形可知,小雪从家到图书馆,有2条路线,由平移的方法可知,两条路线一样近．【解答】解：如图：1.5+1.5＝3（cm）0.5+0.5+0.5+0.5+0.5+0.5＝3（cm）小雪从家到图书馆,有2条路线,通过平移,可转化为一个长方形,由此可知这两条路线一样近．【点评】解答此题的关键是通过平移的方法进行比较即可求解．同时考查了长度的测量方法．24．【分析】用用第一幢楼的高度减去第二幢楼的高度即可．【解答】解：59﹣42＝17（米）答：两幢楼房相差17米．【点评】本题主要考查整数的减法的应用,关键是利用整数减法的运算法则计算．25．【分析】用用去的长度加上剩下的长度,就是原来的长度．【解答】解：8+26＝34（米）答：这根绳子原来有34米长．【点评】解决本题根据加法的意义得出：原来的长度＝用去的长度+剩下的长度,由此列式求解．26．【分析】根据图示正确测量,再进行加法计算即可；根据图示,可以提出问题：蜗牛要爬几厘米就能吃到西瓜？正确测量后,列加法算式解决即可．【解答】解：2+3＝5（厘米）答：毛毛虫要爬5厘米就能吃到菠萝．根据图示,可提出问题：蜗牛要爬几厘米就能吃到西瓜？2+2+1＝5（厘米）答：要爬5厘米就能吃到西瓜．【点评】本题是图文应用题,解决本题的关键是能够正确测量,并计算．。
人教版二年级数学上册第1单元测试卷及答案
第一单元测试卷一、填一填。
1.测量铅笔的长度用()作单位比较合适;测量床的长度用()作单位比较合适。
2.油画棒长()厘米。
3.2米=()厘米300厘米=()米30厘米-6厘米=()厘米45厘米+20厘米=()厘米4.甜甜的身高是90厘米,再长()厘米,她的身高就是1米。
二、辨一辨。
1.下面哪些图形是线段?在下面画“√”。
2.下面图形中各有几条线段?三、在括号里填上合适的长度单位。
四、在里填上“>”“<”或“=”。
1米90厘米2米200厘米100厘米1米20厘米1米-80厘米50厘米5米1米80厘米2米五、做一做。
1.量出下面线段的长度。
2.画一条5厘米长的线段。
六、解决问题。
1.你知道蚯蚓的身体有多长吗?2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。
这根绳子原来长多少米?3.小兔子要去外婆家。
(1)分别量出下面每条路的长度。
①号路长()厘米;②号路长()厘米。
(2)小兔子走()号路近些。
4.小动物赛跑。
(1)蜗牛离终点还有多少厘米?(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?第一单元测试卷参考答案一、1.厘米米 2.6 3 3.200 3 24 65 4.10二、1.(√)()()()(√) 2.5 1 10 8三、厘米米厘米厘米厘米米米米四、> = = = < <五、略六、1.15厘米+4厘米=19厘米2.30厘米+70厘米=100厘米100厘米=1米3.(1)①4②5(2)①4.(1)1米-80厘米=20厘米(2)90厘米-70厘米=20厘米。
人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试卷(含答案解析)
人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试卷（含答案解析）一、选择题1．量小强身高1米33厘米，小丽比他高一些，小丽身高（）。
A. 138厘米B. 130厘米C. 1米67厘米2．下列说法正确的是（）。
A. 小猫比1米高B. 房间高4厘米C. 跳绳长2米3．铅笔的长度约为15（）。
A. 厘米B. 米C. 分4．1米-14厘米=（）A. 13厘米B. 不够减C. 86厘米5．想测量长方形的长，下面的测量方法正确的是（）。
A. B. C.6．下列物体中，高度约是2米的是（）。
A. B. C.7．有一条90厘米长的绳子，第一次用去了22厘米，第二次用去了48厘米，现在比原来短了多少厘米?列式正确的是（）。
A. 90-22-48B. 90-（22+48）C. 22+488．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米9．这根铁钉长（）。
A. 4厘米8毫米B. 48毫米C. 2厘米8毫米10．从西村到东村，哪条路最近（）A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村11．小美沿着操场跑了一圈,大约跑了()。
A. 400米B. 200千米C. 200厘米12．一棵大树高14（）A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米二、填空题13．在横线上填上“米”或“厘米"。
教学楼高大约12________ 一支粉笔长大约7________一张书桌高大约70________ 衣柜高大约2________14．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．56米 ________65米 100厘米________ 1米 51厘米________ 49厘米15．填上适当的长度单位。
铅笔大约长18________床长约2________饮料瓶高12________楼高30________汽车长约4________故事书长约15________16．在括号里填厘米或米。