苏教版三年级语文下册第六单元试卷

三年级语文下册第六单元检测题
(考试时间:90分钟总分:100分)
姓名:班级:座号:分数:
一、读拼音,写词语。

(10分)
bì xū yú gān yǔn xǔ cong lǜ bǔ shā
()()()()()
chuán rǎn xiāo tuì jié gîu chuí diào guī dìng ()()()()()二、圈出下列词语中的错别字,并改正在括号里。

(6分)
鱼杆()尊守()夜暮初垂()
钩鱼()充许()斩钉载铁()
三、比一比,组词。

(10分)
钓()允()捕()抢()染()钩()充()铺()枪()杂()
四、用带点词语的反义词填空。

(8分)
1、谦虚
..,()使人()。

..使人进步
2、失败
..是()之母。

3、平凡
..孕育()。

五、按要求,把句子换一种说法。

(9分)
1、一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。

(改成“把”字句)
__________________________________________________________ 2、汤姆把大鲈鱼放回了水中。

(换成“被”字句)
__________________________________________________________ 3、蜻蜓是我们的好朋友。

(改成反问句)
_________________________________________________________
六、根据课文内容回答问题。

(每空2分,共16分)
1、“你必须把这条鱼放掉!”这句话是________说的。

“这条鱼”指__________。

2、我知道蜻蜓的眼睛______________,结构___________,是由成千上万的_____________构成的,可以看清___________的虫子。

它靠____________调整方向,它还能消灭______________,被人们称为益虫。

七、阅读短文,完成后面的练习。

(16分)
____________________
一只.(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。

一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”
小蚂蚁听了很(满意得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了,我多伟大!得.(dé děi)赶快回
去,向伙伴们(荣耀炫耀)一番!”于是,他调.(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。

不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,村落在一片汪洋之中。

幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道:“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去!”
小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”
面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?
1、给带点的多音字选择正确的读音,打“√”。

(3分)
2、读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,打“√”。

(3分)
3、用“~~”线画出小男孩说的话。

(2分)
4、联系上下文解释词语意思。

(6分)
疑惑不解:
深思:
6、给文章加个题目(2分)
八、习作。

(25分)
青蛙号称“庄稼的保护神”。

可是生活中有很多残害青蛙的现象,你能写份稿子劝阻一下这些人吗?。

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苏教版三年级下册语文第六单元作文

苏教版三年级下册语文第六单元作文

苏教版三年级下册语文第六单元作文篇1小时候,我和表姐在小山上玩,突然一只蜻蜓进入了我的视线。

我用小手指了指蜻蜓,问表姐:“姐姐,这是什么啊?”“这是蜻蜓。

”表姐告诉我。

暑假回来后,我遇上了表姐,表姐特意卖关子的说:“我们到湖边去玩吧。

”来到湖边,看到那里的景色真美啊!这里天空中飞舞着各色的蜻蜓,它们像一架一架小飞机,穿梭在湖面上,飞行的样子可爱动人了。

我被这儿的景物吸引住了,仿佛自己也是一只在空中飞翔的蜻蜓,挥舞着翅膀飞向美好的未来。

表姐说:“蜻蜓是益虫,它们是扑捉害虫,保护庄稼的小天使。

”我们要好好保护益虫,爱护蜻蜓啊!苏教版三年级下册语文第六单元作文篇2夏天的一个上午,下过雨后,我和邻居家的小弟弟一起出去玩。

我们来到小花园,看见了柳树的枝条被风一吹像仙女的头发,飘来飘去,好看极了。

花丛中许多蜻蜓正忙着捉蚊虫。

有的飞向高空,有的落在花草上。

这时,一只很大的蜻蜓落在小弟弟身旁的花草上。

小弟弟目不转睛地看着这只大蜻蜓,他心想这只蜻蜓真大呀!要是抓住它做个标本有多好哇!他蹑手蹑脚的向蜻蜓走去。

他伸出小手去捉蜻蜓,蜻蜓飞走了。

小弟弟大喊:“姐姐快来呀,你看这只蜻蜓可真呀!快来帮我捉住它,回家做个好看的标本。

”他边喊边向蜻蜓追去。

我连忙叫住他,说:“小弟弟,蜻蜓是益虫,它每天能吃很多很多蚊子,你要捉住了它,做了标本,它还能捉蚊子吗?如果小朋友都像你这样做的话,那大自然就会变成蚊子的天下了,多可怕呀。

”小弟弟越听越害怕,再也不捉蜻蜓了。

中午到了,我领着小弟弟高高兴兴地回家了。

苏教版三年级下册语文第六单元作文篇3前段时间,我在家看电视的时候,从“1时间”栏目中看到这样一个消息:一个来自湖北的小女孩和妈妈一起来深圳看望在深圳打工的爸爸,玩了一个暑假后,因为要开学了,妈妈要带着小女孩准备回家上学,正当他们在去往车站的路上,在一个十字路口处,红灯时,因为母女俩要赶时间,妈妈走在前面,小女孩跟在后面,不幸的事情发生了,小女孩被一辆搅拌车撞死了。

苏教版三年级语文下册第六单元教学课件全套精品版

苏教版三年级语文下册第六单元教学课件全套精品版

第一部分(第1自然段) 写夜幕初垂,汤姆和爸爸去湖中
小岛上钓鱼。
第二部分(第2-4自然段) 写汤姆钓到一条他从未见过的 大鲈鱼。 第三部分(第5-12自然段) 写因未到允许钓鲈鱼的时间, 汤姆在爸爸的要求下把大鲈鱼放回湖里,遵守了规定。
第四部分(第13自然段) 写那晚的情景和爸爸坚定的话语
让汤姆终生难忘。
汤姆把鱼饵套上鱼钩,然后甩起鱼竿,把钓线抛
向远处。
这句话中表示动作的词语有“套”“甩”“抛”, 这些词生动、准确地表现了汤姆钓鱼时动作的连贯、 娴熟。反映了汤姆是个钓鱼的好手。
拓展:
请你用几个动词写一段话。 妈妈把拖把涮净、拧干,然后来到客厅,弯下腰,弓 ________________________________________________ 起前腿,绷着后腿,一下一下地拖起地来。 ________________________________________________
文字。②比喻深深地记住。本课指汤姆深深
地记住了爸爸的话。 坚定:意志等稳定坚强;不动摇。
回响:声音回旋震荡。 小心翼翼:形容小心谨慎,丝毫不敢疏忽。 斩钉截铁:比喻言行坚决果断,毫不犹豫。本课指 爸爸的口气很坚决,没有可商量的余地。
坚定
坚决
都有坚持不变的意思。 “坚定”侧重指拿定主意,不动摇,不改变自己 的立场、观点、看法。“坚决”侧重指态度、行
择时有足够的力量战胜自我。
1.从哪里可以看出汤姆钓鱼的动作娴熟?
汤姆把鱼饵套上鱼钩,然后甩起鱼竿,把钓线抛 向远处。鱼饵划破水面,沉入水中,湖面泛起一圈圈银 色的涟漪。“套”“甩”“抛”等这一系列的动词说明 汤姆钓鱼时动作娴熟,经验丰富。 2.爸爸让汤姆把鲈鱼放了,汤姆是怎么做的? 汤姆最后还是把鲈鱼放了,虽然有点不情愿、有

2021年苏教版三年级语文下册选词填空及答案(往年真题)

2021年苏教版三年级语文下册选词填空及答案(往年真题)

2021年苏教版三年级语文下册选词填空及答案(往年真题)一、选词填空。

蕴藏蕴含1.这首诗歌文字不长,却(______)着丰富的内容。

2.海底(______)着丰富的煤、铁、石油和天然气。

锋利锐利3.房檐上垂下的冰柱好像一把把(_______)的刀剑在阳光下闪耀。

4.尽管小鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟(_______)的眼睛。

二、选一选,对号入座。

仰望远眺凝视(1)他(________)着故乡的方向,久久没有离开。

(2)站在瀑布脚下(________),我不由得想起“疑是银河落九天”的诗句。

(3)在海边,我们极目(________),巨大的轮船渐渐变小了。

希望失望绝望(4)面对着坑坑洼洼的土地,他(________)了。

(5)在风雪交加的晚上,寒号鸟(________)地号叫着。

(6)他们在河床上挖出很多大坑,(________)找到金子。

三、选一选,填一填。

继续连续陆续持续①九点钟,参加会议的代表________进了会场。

②那哀痛的日子________了很久,他们不知如何安慰我。

③胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。

可就是这让他发愁的胡子________帮助了很多有困难的人。

④胡萝卜先生还在________走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。

四、选一选,填一填。

突然果然居然仍然(1)鸟的天堂里(____________)没有一只鸟。

(2)他来得很(______________)。

(3)老师生病了,但(_____________)坚持给我们上课。

(4)正如天气预报所说的,第二天早上(___________)下起雨来。

五、选一选,填一填。

告别道别1.在烈士追悼会上,举行了(_______)仪式。

2.临行前,我特地去向他(_______)。

果然竟然虽然3.许多年代过去了,人们(_______)找到了那个陶罐。

4.(_______)天气很冷,来湖边冬泳的人可不少。

5.天气预报说今天有雨,早上(_______)下起雨来。

三年级下册语文试题-第7单元达标检测卷A卷 苏教版(含答案)

三年级下册语文试题-第7单元达标检测卷A卷 苏教版(含答案)

第7单元达标检测卷一、基础训练营(35分)1.认真抄写,注意字的重点笔画和结构。

(3分)2.看拼音,写汉字。

(6分)háo自( ) ( )米xū胡( ) ( )要cái天( ) ( )料zūn( )守( )敬3.选择正确的答案,将序号填在括号里。

(6分)(1)下列词语中加点字注音全对的一项是( )A.道歉.(qiàn) 渗.水(cān) B.抛.弃(pāo) 弧.形(hú)C.笨拙.(zhuó) 拒.绝(jù) D.土壤.(ráng) 消耗.(hào)(2)下列近义词搭配有误的一项是( )A.欣赏——观赏B.自豪——骄傲C.铭刻——雕刻D.必须——一定(3)下面的句子出自《古今贤文·勤俭篇》中的一句是( )A.由俭入奢易,由奢入俭难。

B.静坐常思己过,闲谈莫论人非。

C.人外有人,天外有天。

D.泰山不拒细壤,故能成其高;江河不拒细流,故能成其深。

4.把下面的词语补充完整。

(12分)(1)取之( )( ) ( )( )之劳( )钉( )铁(2)( )的涟漪( )的声音( )的话语(3)( )鲜花( )用水( )规定5.按要求完成句子练习。

(8分)(1)如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(改为陈述句)____________________________________________________________________________________________________________(2)汤姆把鱼竿拖出水面。

(扩句)____________________________________________________________________________________________________________(3)节约要有节制地使用。

节约要物尽其用。

(把两句话合并成一句话)____________________________________________________________________________________________________________。

苏教版三年级下册语文句子专项试卷及答案

苏教版三年级下册语文句子专项试卷及答案

苏教版三年级下册语文句子专项试卷及答案一、按要求写句子。

1.人影给溪水染绿了。

(改成“把”字句)_____________________________________________2.山溪像.绿玉带一样..平静。

(用加点的词语造句)________________________________________________3.这样给小沙剃头,我怎么能得到那五块钱呢?(变成陈述句)_____________________________________________4.我以前没有干过这一行。

我好像有剃头的天分。

(用恰当的关联词合成一个句子)_____________________________________________二、按要求完成句子。

(1)老师经常鼓舞我们好好学习。

(修改病句)_______________________________(2)这样的天气怎么会下雨呢?(改写为陈述句)_______________________________(3)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

__________,告诉我__________________。

(写拟人句)(4)小佳从不说谎。

大家很信任她。

(用关联词连成一句话)_________________________________三、按要求写句子。

(1)海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

(缩句)_________________________________________(2)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,就是一种我无法解释的本能。

(修改病句)________________________________________________________(3)裁缝说:“我还没开始裁料呢。

”(改为转述句)___________________________________(4)爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。

(改为“把”字句)___________________________________(5)天上的星星闪闪的。

苏教版三年级下册语文试题-期末检测(含答案)

苏教版三年级下册语文试题-期末检测(含答案)

苏教版三年级语文下册期末检测卷及答案(90 分钟100 分)开始计时:一、用“——”画出加点字的正确读音。

(3 分)出没.(méi mò) 灾难.(nàn nán)提.(dītí)防遗憾.(hàn ɡǎn)绊倒.(dǎo dào) 蕴藏.(zànɡcánɡ)二、看拼音,写词语。

(5 分)1.春天的小草一片nèn lǜ,( ),到处是s hēnɡ jī bóbó( )的景象,到了秋天,草儿便kū huánɡ,( )了。

2.星期日,我和爸爸去d iào yú,( ),yú ɡōu,( )刚伸下去,就逮到了一条鲫鱼,晚上,可以做鲜美的 yú tānɡ,( ) 了,或者来一次shāo kǎo,( )也不错。

3.我爱吃dà s uàn,( )、xián cài,( )和妈妈做的l iánɡ bàn,( )黄瓜。

三、词海拾贝。

(19 分)1.面对大海,你会想到词语:、、。

(3 分)2.将画横线的部分换成一个成语,不改变句子的意思。

(4 分)(1)卢沟桥上的石狮子各有各的样子。

( ) (2)恐龙是一种外表非常庞大的动物。

( ) (3)春天来了,小鸟在枝头轻快地跳舞。

( )(4)我们得想一个顾全两方面、使两方面都很好的办法( ) 3.读了《鹬蚌相争》这则寓言,你会想到成语:鹬蚌相争,。

还有很多成语是来源于寓言故事的、等;还有来源于历史故事的成语,如、等。

(5 分)4.照样子,写词语。

(3 分)湛蓝亮晶晶5.补全词语。

(4 分)( )( )万千风( )变( )奇( )异( ) 精( )绝( )( )( )如生妙( )生( )( )斧( )工游人( )( )四、选词填空。

(4 分)严格严厉1.妈妈的( )批评深深教育了小华。

三年级下册数学试题 - 第六单元试卷 苏教版(含答案)

苏教版三年级下册数学第六单元试卷-(答案)长方形和正方形的面积一、选择题(20分)1.如图所示,长方形菜地被分成了两部分,这两部分的()。

A.周长和面积相等B.周长和面积不相等C.周长相等,面积不相等2.一个正方形棋盘的边长是60厘米,要配一块与棋盘同样大的玻璃,玻璃的面积是()平方分米。

A.3600B.240C.363.如图,甲的周长与乙的周长相比,();甲的面积与乙的面积相比,()。

()①甲大于乙①甲小于乙①甲等于乙①无法比较A.①①B.①①C.①①D.①①4.数学书的封面的面积是300()A.平方米B.平方分米C.平方厘米5.一个长方形,如果长不变,宽增加4厘米,面积就增加48平方厘米,这时刚好是一个正方形,原来长方形的面积是()平方厘米。

A.96B.144C.1926.面积相等的两个长方形,它们的周长是()。

A.不相等B.相等C.不一定相等7.长方形与正方形的面积相等,它们的周长()A.相等B.长方形周长长C.正方形周长长8.如图,一个长方形分成3个完全一样的小正方形。

已知这个长方形的周长是80分米,每个小正方形的面积是()平方分米。

A.64B.40C.1009.一本字典封面面积约150()A、厘米B、平方厘米C、平方分米10.如图,大正方形的边长比小正方形(阴影部分)的边长多3厘米,大正方形的面积比小正方形(阴影部分)的面积多39平方厘米,小正方形的面积是()。

A.13平方厘米B.25平方厘米C.36平方厘米D.52平方厘米二、图形计算(12分)21.计算下面图形的面积。

三、填空题(22分)12.把面积是1平方米的正方形纸裁成若干个面积是1平方分米的小正方形,再把这些小正方形排成一排,长是(______)米。

13.在横线上填上合适的单位名称。

①文具盒的长度大约是2_________。

①三年级学生大拇指指甲的面积大约是1_________。

①一只鸭大约重3_________。

①三口之家的家庭每月用水量大约是8_________。

苏教版三年级下册语文《学习乐园》单元7 自主测验答案


1、理解词语 第七单元A卷 提心吊胆:形容十分担心或害怕。 迫不及待:急迫得不能等待,心情非常急切。 2、为什么说松林山上有“鬼”? 因为不管白天还是黑夜,松林山那边都会传 来奇怪的、神秘而悠长的叫声。 3、“鬼叫”是怎么回事? 公路上来来往往汽车的声音混杂在一起,加 上松林山比较安静,经过了四周山谷的“过 滤”,以及周围草木的摇晃声,就形成了 “鬼叫”声。 4、“我”是如何揭开“鬼叫”的谜团? “我”先向松林山居民访问,然后进行了实 地考察,再查阅资料进行,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡
坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花 抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条 一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩 上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了, 采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……” 孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里 装着喜盈盈的满足。 5、海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
四、绿油油 金灿灿 蓝晶晶 白茫茫 金光闪闪 银花朵朵 喜气洋洋 生机勃勃 第七单元 A卷 干干净净 认认真真 平平安安 清清楚楚 五、攻打 攻击 进攻 旅行 旅途 旅长 海底 碗底 瓶底 猛烈 凶猛 猛虎 六、1、桃花 荷花 菊花 腊梅花 2、西湖如同一面硕大的银镜,美丽极了。 3、海底不仅有煤、铁、石油和天然气,还 有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。 4、王老师为大家讲了很多一个又一个的故 事。王老师为大家讲了很多的故事。 5、一阵风吹来,柳树上的枝条晃动起来。 一阵风吹来,柳树上的枝条跳起舞来。
第七单元B卷 九、1、海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 2、海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样, 有褐色的,有紫色的,还有红色的……它们的形态各不相 同。 3、五月,洋槐开花了,槐乡的小姑娘变得更俊俏了,她 们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里, 哪里就会有一阵清香。小小子呢,衣裤的口袋里装的是槐 花,手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的,不时就朝嘴里 塞上一把,甜丝丝、香喷喷的,可真有口福呢。 4、海底有山峰,也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天 然气,还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。 5、海底动物能发出各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡 嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像 人在打呼噜…… 6、槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的,浇上麻油、蒜 泥、陈醋;吃甜的,洒上炒芝麻、拌上槐花蜜。

苏教版三年级上册语文下学期期末试卷_(6)(5篇)

苏教版三年级上册语文下学期期末试卷_(6)(5篇)第一篇:苏教版三年级上册语文下学期期末试卷_(6)苏教版三年级语文上册下学期终练习题班级姓名得分一、看拼音写词语.(10分)rán shāochuānɡ liánfánɡ zhǐzhěn duànsh()()()()()mãi tànqīfuzhì hùitãnɡtònɡq()()()()()二、比一比,再组词.(8分)陪()异()即()泊pō()倍()导()既()bó()三、补充成语.(8分)()不暇接卧薪尝()雏鹰展()()()无犯草()莺飞()相开放()拥而至()()不齐兴高()烈()谋()断未风()雨()()无涯四、照样子,写词语.(4分)坑坑洼洼()()()()毛茸茸()()()()五、在原句上修改病句。

(3分)ū fu īn lüâ同学们要做到讲卫生的好习惯。

读了《王二小》这个故事,受到了很大教育。

六、读下面的句子,并造句。

(2分)(1)一个人如果有了疾病,他的内脏运动就会出现异常。

如果……就……明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

仿佛——七、对号入座(选词填空)(5分)激烈猛烈热烈(1)会场上不时传来()的掌声。

(2)经过()的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略者。

(3)我军向敌军阵地发起了()的进攻。

果然竟然(1)广播里说今天要下雨,今天()下起了雨。

(2)没想到这件事()是他帮的。

八、根据课文内容填空。

(11分)(1)明净的湖水晃动着__________________ 的倒影,仿佛___________一般。

(2)红领巾_______________,阳光___________________,水中的鱼儿__________________,_______________听我们愉快歌唱。

(3)浪平沙细、阳光和煦的浅水湾,是___________、____________的好地方。

苏教版三年级语文下册第六单元教案

苏教版三年级语文下册第六单元教案17、“你必须把这条鱼放掉!”教学目标:、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

2、理解课文内容,知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉,并教育学生要严格要求自己,时时处处遵守社会公德。

3、练习用“允许、”造句。

教学重点:、理解课文内容,体会汤姆心情的变化。

2、通过辩论的形式,使学生明白为什么必须放掉这条鱼,从而使学生知道人人都必须遵守社会公德。

教学难点:、通过辩论,使学生知道为什么必须放掉这条鱼。

2、理解课文最后一句话。

教学准备:多媒体教学课时:2课时教学过程:第一课时课时目标:学习本课生字新词,了解课文主要内容。

教学过程:一、揭题质疑、读题,你有什么问题要提出吗?2、小结:‘学贵有疑’,问题是思考的产物。

你们的问题提得很好,很有质量,这是善于思考的结果。

二、初读课文、自读课文。

要求:(1)读准生字新词,努力读得正确、流利。

(2)查字典或联系上下文理解词语。

2、检查自学情况。

(1)指名分自然段读课文。

(2)学生交流字词学习情况。

三、再读课文,提出问题、学生默读课文,想一想有什么问题写在书上。

2、学生提问,教师小结归纳。

2、着重讨论:课题为什么要加引号?四、作业、巩固生字,描红书写。

2、朗读课文。

第二课时课时目标:学习课文,理解课文内容,知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉,从而使学生知道人人都必须遵守社会公德。

教学过程:一、复习导入、今天,我们一起继续来学习20课“你必须把这条鱼放掉!”2、指名朗读课题讨论:课题为什么加引号?“你”指谁?3、上节课,我们初读了课文,同学们提了很多问题,老师归纳了一下,共有以下三个:(1)这是一条什么样的鱼?(2)为什么必须把这条鱼放掉?(3)结果怎么样?下面,我们就带着这些问题来学习课文。

二、围绕问题,自学课文学生选择其中最感兴趣的问题,一边读课文,一边画出有关问题的答案。

三、交流自学情况交流第一个问题(1)这是一条什么样的鱼?从哪里可以看出鲈鱼的大?“从未见过、鱼竿弯成弧形、大家伙”指导学生读好句子,体会汤姆的“惊喜”。

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