孔子孟子的小故事_孔子孟子故事介绍
与孔子孟子或其弟子有关的故事
与孔子孟子或其弟子有关的故事
一、孟子的马
孟子的故事最着名的可能就是他的“马”故事了。
传说孟子的经济状况贫困，但他总是义务地给当时的部长出席朝会，所以没有马车只能步行，久而久之他的穿着也比较破旧，有一回孟子去见部长，有人嘲笑他：“你以为自己是谁，以为有马可以骑？”孟子在此间有了一想法，他说：“虽然没有马，我却有“心马”可以骑！”，他把“心马”想象得如同现代的超人一般，穿梭于秦朝的五色神火之间，不断地自律、精进，最终才能晋级到做宰相的位置，由这个故事也可以得知，孟子把自律和自信放在了第一位。
二、孔子的乡行
孔子乡行的故事描述的是孔子返乡的故事。
传说孔子在刘公望政策下，从学院里回到故乡，到达故乡时，由于长期处在学究之中，精神有些高兴，走到街上，就起身来舞蹈，街上众多的人都望着孔子不解的看着，心里想：“这就是我们家的孔老师？”正当他担心时，突然有一个老人走上前来对孔子说：“孔子，一位君子舞蹈应该拜有次序，不可乱的舞蹈！”孔子当即认真的调整舞步，和节奏里拍，重新起舞。
街上的众人看到此情此景，此刻她们再也没有看孔子不解里有怀疑了，能找出这个老人，孔子一定是个很伟大的人物。
孔子和孟子的成语故事
孔子和孟子的成语故事
首先，我们先来说说孔子。
孔子是中国古代的伟大思想家，他提出了许多关于
教育、政治、伦理道德的观点，对后世产生了深远的影响。
在《论语》中，有这样一则故事，孔子在鲁国教书育人，有一天，他的学生问他，“孔夫子，为什么您要教书育人呢？”孔子回答说，“我希望能够使天下的人都能得到教育，就像春天的阳光一样普照万物。
”这个故事告诉我们，孔子非常重视教育，他希望通过自己的努力，让更多的人受益，这也正是成语“春风化雨”这个成语的来源。
接下来，我们再来说说孟子。
孟子是孔子的学生，也是中国古代著名的思想家。
他提出了“性善论”和“性恶论”，对后世产生了深远的影响。
在《孟子》中，有这样一则故事，孟子的弟子问他，“老师，您认为什么是最重要的？”孟子回答说，“最重要的是仁义道德，如果一个人能够做到仁义道德，就可以成为一个真正的君子。
”这个故事告诉我们，孟子非常重视仁义道德，他认为这是一个人应该追求的最高境界，这也正是成语“君子之交淡如水”这个成语的来源。
通过讲述孔子和孟子的成语故事，我们不仅可以了解他们的思想和观点，还可
以从中体会到他们对教育、道德的重视。
他们的故事和言论，不仅激励着后人，也成为了许多成语的来源，为中华民族的文化传承留下了宝贵的财富。
希望我们能够从孔子和孟子的故事中汲取智慧，传承中华民族优秀的传统文化。
孔子孟子的成语故事
孔子孟子的成语故事成语故事形式简洁、言此喻彼、言简意赅、耐人寻味,从小让孩子学习成语可以丰富文化知识,提高语言表达能力,下面这些是小编为大家推荐的几篇孔子孟子的成语故事。
孔子孟子的成语故事1：登堂入室孔子的弟子子路,为人刚勇,一日在孔家弹瑟,瑟声中带有杀气,犯了孔子的大忌--仁.孔子自然不喜欢,又不便发作,就不满道:"子路弹瑟的本领已经登上厅堂,但尚未能进入内室.他为何要在我家弹瑟啊? 无聊!"孔子的众弟子一听老夫子对子路不满,马上就改变对子路的看法和态度,越来越鄙视他。
孔子孟子的成语故事2:鸣鼓而攻孔子弟子冉求在朝中干活,准备试行新法,向孔子请教,孔子刚好是站在保守一边,于是气愤无比,把冉求骂个狗血淋头,冉求一再坚持自已的改革,于是孔子对众徒发出追杀令:冉求不是我的门徒,你们一起向他攻击吧!"[[ 论语.先进篇]]"求,非吾徒也,小子鸣鼓而攻之可也!孔子孟子的成语故事3:以强凌弱跖,一奴隶起义首领,士大夫蔑称起义者为盗.孔子想游说盗跖走入正途,于是斗胆找了他,不料惹来盗跖一阵乱骂,骂得孔子是眼光失神,脸色如土,满怀感羞啊! 来,那些看着孔夫子就烦的人们有机会了,跟着盗跖英雄一起骂:"你这死夫子,你不劳动却吃得香,不纺织却穿得好,整日摇唇鼓舌,惹是生非,迷惑天下君主,虚假做出孝敬父母,友爱兄弟之举,以求得封候,求得富贵,你就天下最大的盗.尧,舜兴起后,设立百臣,商流放国君,周武王杀死商纣,从此社会都是以强凌弱.你所说的那一套,是我所唾弃的,不能保全人的本性,都是奔走钻营,虚伪巧诈的东西.天下人为啥不叫你盗丘,而叫我盗跖!你这个罪大恶极的人,赶快滚回去,不然,我将用你的肝拿来加菜配酒吃了哈!"孔子孟子的成语故事4：东家之丘孔子名丘,老家山东,几千年来几乎无人不知.然而他在世时,并没有如此名气.[[孔子家语]]说:孔子的西邻住着一老头,却不是邻居是啥大人物,每次提到孔子都会直呼其小名,说是俺东家之丘如何如何。
孟子的故事
孟子的故事孟子的故事（通用25篇）孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔，孟孙氏衰微后，有一支从鲁迁居到邹国，就是孟子的祖先。
下面是我整理的孟子的故事（通用25篇），仅供参考，盼望能够关心到大家。
孟子的故事1战国时代，诸侯王国都实行合纵连横之计，远交近攻。
战斗连年不断，可苦了各国的老百姓。
孟子看了，打算周游列国，去劝告那些好战的君主。
孟子来到梁国，去见了好战的梁惠王。
梁惠王对孟子说：“我费心尽力治国，又爱惜百姓，却不见百姓增多，这是什么缘由呢”孟子回答说：“让我拿打仗作个比方吧！双方军队在战场上相遇，免不了要进行一场厮杀。
厮杀结果，战胜的一方免不了会弃盔丢甲，飞奔逃命。
假如一个兵士跑得慢，只跑了五十步，却去称赞跑了一百步的兵士是‘贪生怕死’。
”孟子讲完故事，问梁惠王：“这对不对”梁惠王马上说：“当然不对！”孟子说：“你虽然爱百姓，可你喜爱打仗，百姓就要遭殃。
这与五十步同样道理。
”成语比方那些以小败称赞大败的人。
又以“五十步笑百步”来比方程度不一样，但本质相同的做法。
孟子的故事2梁惠王说：“晋国是天下最强的国家，老丈你是明白的。
到了我这一代，东面战败于齐国，长子阵亡；西面丢失了七百里疆土给秦国；南面受辱于楚国。
我对此感到耻辱，情愿替死者来洗刷全部的仇恨，怎样才能办到呢”孟子答道：“拥有方圆百里的土地就能称王天下。
大王如能对民众施行仁政、减省刑罚、薄敛赋税、深耕土壤、清除杂草；青壮年在空闲时修习孝悌忠信的道理，在家里用这些来事奉父兄，出外用这些来事奉尊长，就能使他们拿着木棒来打击秦楚的坚甲利兵了。
那些国家侵夺民众的农时，使他们不能耕种农田来养活自我的父母，父母挨冻挨饿，兄弟妻儿离散。
那些国家虐害自我的民众，大王去讨伐他们，谁能和大王对抗所以说仁者是无敌的，期望大王不要迟疑。
”孟子的故事3王顾左右而言他——《孟子·梁惠王》——孟子连续问了齐宣王三个很麻烦的问题，他无言以答，仅有东张西望，看看左右把话题扯到别处去了。
孔子和孟子的故事
孔子(前551年-前479年) ，子姓孔氏[1]，名丘，字仲尼，鲁（今山东曲阜）人。
他是中国春秋末期的思想家和教育家。
他是自汉代起中华文化中的主流学说儒家的创始人，孔子和他创立的儒家思想对古代中国及朝鲜等周边国家有深远的影响，被后世尊为万世师表。
家世与生平孔子是鲁国人，其先祖乃宋国贵族，为商人后裔。
如果把传说与信史结合起来，子姓孔氏有着显赫的世系。
传说中的五帝时代，有娀氏之简狄生契。
契的后裔汤建立了商王朝。
周灭商后，封纣的庶兄微子启于宋。
微子启传位于其弟微仲。
微仲后四世弗父何让国于弟，为宋卿。
弗父何后四世孔父嘉，“五世亲尽，别为公族”，遂为孔氏。
孔父嘉后三世防叔奔鲁。
防叔生伯夏，伯夏生叔梁纥（名纥字叔梁）。
叔梁纥居于鲁昌平乡陬邑（今山东曲阜县东南），72岁时娶18岁的颜征在，生孔丘仲尼。
传说中在孔子出世前颜征在曾见到麒麟。
孔子3岁时，叔梁纥去世，葬于防山。
颜氏移居曲阜阙里，将孔子抚养成人，在他17岁时去世。
孔子打听到父亲葬处，将父母合葬于防。
孔丘19岁时娶宋人亓官氏为妻。
第二年亓官氏生子，鲁昭公派人送鲤鱼表示祝贺，该子便名为孔鲤，字伯鱼。
孔鲤先孔子而死，有遗腹子孔伋，字子思。
孔子生而首上圩顶[2]，长成后身长九尺六寸（周时尺寸，大约1.76米，一说1.83米），被称为“长人”。
孔子早年生活极为艰辛，他说：“吾少也贱，故多能鄙事。
”年轻时，他受过季氏家臣阳虎的欺侮，不过也做过季氏的委吏和乘田，管理仓储和畜牧。
在艰难困苦中，孔子发愤好学，他遍访名师，虚心求教，先后师事老子、郯子、苌弘、师襄等人。
大约三十岁左右，最初的一些弟子来到孔子身边。
此后，孔子一直从事教育事业，他广收门徒，相传弟子三千，贤人七十二。
他首倡有教无类及因材施教，成为当时学术下移、私人讲学的先驱和代表，故后人尊为“万世师表”及“至圣先师”三千弟子和七十二贤人据《史记》记载，孔子有弟子三千，其中精通六艺者七十二人，称“七十二贤人”。
在德行方面出众的有：颜回、闵损、冉耕、冉雍。
关于孔子与孟子的生平介绍
关于孔子与孟子的生平介绍孔子和孟子都是春秋时期著名的思想家，那关于孔子与孟子的生平是怎样的?下面是为你搜集孔子与孟子的生平，希望对你有帮助!孔子是春秋时期著名的大思想家、大教育家和政治家，他是儒家学派的创始人，名丘，字仲尼，今山东曲阜人。
早年时，孔子是道家老子的弟子，他曾在鲁国担任过官职，后来带领着一些弟子云游列国，整整十四年。
之后回到鲁国，开设私人讲学，打破了当时教学垄断制度，开创了私人讲学的先河。
晚年，孔子开始修订《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等六经。
去世后，他的弟子将他的言行整理成为《论语》。
孔子被后世尊奉为圣人，是“世界十大文化名人”之首。
孟子是战国时期伟大的思想家、教育家和政治家。
他是孔子之孙子思的再传弟子。
孟子，名轲，字子舆。
他继承和发扬了孔子儒家学派的思想，在政治上，他主张列国君王推行仁政，提出“民贵君轻”的儒家思想。
在学术上，他推崇孔子，反对道家和墨家。
他是继孔子之后儒家学派最杰出的宗师。
他和孔子一样周游列国，向列国君王游说儒家仁政的思想。
但最终无人采用，他回到家乡，和弟子一起著述讲学。
著有七篇《孟子》传世，南宋时期《孟子》称为四书五经之一。
死后，后世人称他为“亚圣”。
孔子和孟子分别代表春秋时期和战国时期的儒家学派最著名的人物，分别被称为“孔圣”和“亚圣”，两个并称“孔孟”，因此儒家学派又被称为“孔孟之道”。
孟子生平语录民为重，社稷次之，君为轻。
这句话出自《孟子》的《尽心章句下》，是孟子的仁政、民本思想的核心。
其后一直被人们广为传颂。
孟子认为，君王和国家都是可以被更替的，但是唯一不变的，是人民。
所以，对于封建统治阶级来说，老百姓的地位，比国家和君主更为重要。
他认为，国君当政，应该将人民的利益放在首位，否则国家就不会强盛。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
这句话出自《孟子;告子上》。
是孟子对于义利观的核心思想。
他对于“义”和“利”假设了一个鲜明的冲突和矛盾，当两者发生冲突时，应该把义放在首位。
[孔子孟子的故事]孔子孟子5篇
[孔子孟子的故事]孔子孟子5篇孔子孟子一:孔孟个性“读孔子如沐春风，读孟子如闻战鼓。
”这是著名学者易中天先生对两位先贤的评价。
在他看来，孔子温文尔雅，孟子则个性张扬。
那么，历史上的孔子和孟子是怎样的人呢？孔子小时候家里比较贫穷，他做过吹鼓手，也放过牛羊。
小孔丘刻苦读书、自学成才，养成了谦虚好学的品德。
他向别人请教时总是恭恭敬敬。
成为人人尊崇的学者后，门下弟子三千，他也将这种谦逊的习惯保持了下来。
孔子不仅学识渊博，胸襟也十分开阔，为人宽容大度。
有次在郑国，有人把他形容成“丧家之狗”，孔子也不生气，一笑置之。
可别以为孔子只是一味宽容，没有脾气。
在学习上，孔子和现在的老师一样，对学生严格要求，不允许他们有丝毫懈怠。
有一次，有位叫宰予的学生大白天睡觉，孔子发现后十分生气，当众斥责他：“朽木不可雕也！”对于宽厚的孔子来说，这已经是很严厉的批评了。
所以，孔子敦厚，却不是没有原则。
查一下，看看“朽木不可雕也”是什么意思。
同学们可别学宰予，要珍惜这大好时光啊！孟子说过：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
你们知道是什么意思吗？这又反映了他什么样的性格呢？与宽厚谦恭的孔子相比，孟子的个性更为鲜明。
孟子生活在战国时期，据传，他是孔子的孙子子思的再传弟子。
当时，各地诸侯为争夺土地连年征战，百姓们流离失所。
在这样的乱世，孟子以天下为己任，游历各国，推行自己的政治主张。
面对君王时，孟子总是快言快语，从不卑躬屈膝。
齐宣王曾经问他亲贵大臣应做的本分，孟子回答说：“如果国君犯了大错，臣子就应该反复劝谏；如果反复劝说了不听，臣子就可以废掉他另立新君。
”齐宣王听了，脸色都变了。
这样尖锐的话，没有非凡胆识与魄力的人，是无论如何也不敢说出口的。
孟子曾豪迈地说：“如果要使天下太平，当今世上，除了我还有谁呢？”这种以天下为己任的思想，影响了一代又一代读书人。
孔子孟子二:论语读后感400字儒学的思想论语读后感400字儒学的思想说到国学，博大精深。
有关孔子孟子及其弟子留下的故事
有关孔子孟子及其弟子留下的故事与孔子孟子或者其弟子有关的故事名称有：孔子学琴、孔子相师、孟母三迁（即韦编三绝）、义利之辩、实验欹器、颜回好学、孟子杀猪、孟母断织、五十步笑百步等。
故事内容：
“孔子学琴”出自《史记-孔子世家》：孔子学鼓琴师襄子，十日不进。
师襄子曰：“可以益矣。
”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。
”
有间，曰：“已习其数，可以益矣。
”孔子曰：“丘未得其志也。
”有间，曰：“已习其志，可以益矣。
”孔子曰：“丘未得其为人也。
”
有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。
曰：“丘得其为人，黯然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》也。
”
“孟母三迁”原文为：邹孟轲母，号孟母。
其舍近墓。
孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。
孟母曰:"此非吾所以居处子也。
"乃去。
舍市傍，其嬉戏为贾人炫卖之事。
孟母又曰:"此非吾所以处吾子也。
"复徙居学宫之傍。
其嬉游乃设俎豆，揖让进退。
孟母曰:"真可以处居子矣。
"遂居。
及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。
君子谓孟母善以渐化。
孟子的故事50字
孟子的故事50字
孟子，名轲，字子车，鲁国人。
孟子小时候聪明伶俐，但家境
贫寒。
他的母亲常常告诫他要努力读书，好好学习。
孟子从小就对
孔子的思想产生了浓厚的兴趣，他决心要成为一名大儒，为国家和
人民做出贡献。
孟子十岁时，他的父亲去世，家境更加困难。
但孟子并没有因
此而放弃学业，相反，他更加努力地钻研书本，虚心向老师请教。
他常常对自己说，“学如逆水行舟，不进则退。
”他的母亲也一直
鼓励他，她对孟子说，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳
其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以成其良材也。
”。
孟子终于在儒家学说中找到了自己的理想和追求。
他认为人性
本善，只要受到正确的教育，就能成为有德之人。
他游历列国，劝
说各国君主实行仁政，关心民生。
他曾对齐国君主提出“爱民如子”、“尊贤重士”的建议，得到了齐国君主的赞赏和采纳。
孟子的思想影响深远，成为中国古代儒家思想的代表人物之一。
他的故事激励着后人，教导我们要有坚定的信念和不懈的努力，才
能实现自己的理想和抱负。
他的一生都在为中华民族的伟大复兴而努力奋斗，他的故事将永远激励着我们，激励着我们努力学习，为实现中国梦而不懈奋斗。
传统文化小故事
传统文化小故事故事一，孔子的故事。
孔子，是中国古代伟大的思想家、教育家、政治家。
他的一生都在教育弟子，传播自己的思想。
有一次，孔子的弟子问他，“为什么您不去担任官职？”孔子回答说，“我曾经在鲁国担任过官职，但是我发现那里的官吏都很腐败，我无法改变他们。
所以我选择了教育，我希望通过教育来影响更多的人。
”这个故事告诉我们，教育的力量是巨大的，一个人可以通过教育来改变世界。
故事二，孟母三迁的故事。
孟子是中国古代著名的思想家和教育家，他的母亲在他小时候就对他进行了良好的教育。
有一次，孟子的母亲为了让他接受更好的教育，三次搬家，直到找到了一个合适的地方。
她告诉孟子，“只有在一个好的环境中，你才能得到良好的教育。
”这个故事告诉我们，家庭教育对一个人的成长是非常重要的，家长应该为孩子创造一个良好的成长环境。
故事三，左邻右舍的故事。
中国古代有一个叫做左邻右舍的故事。
有一次，一个人去问孔子，“我应该怎样对待我的邻居？”孔子回答说，“你应该对待他们就像对待自己一样。
”这个故事告诉我们，待人要像待自己一样，要尊重他人，关心他人，这样才能建立和谐的社会关系。
故事四，孙悟空三打白骨精的故事。
孙悟空是中国古代著名的神话人物，他有一次去打败了一个名叫白骨精的妖怪。
但是白骨精化身为一个美丽的女子，诱惑了孙悟空。
孙悟空三次被她骗过去，但是最终还是打败了她。
这个故事告诉我们，要警惕妖魔鬼怪的诱惑，要有坚定的意志和勇气，才能战胜邪恶。
这些传统文化小故事，虽然简短，却蕴含着深刻的哲理和智慧。
让我们在传承和弘扬传统文化的过程中，不断汲取其中的智慧和力量，让这些小故事在我们心中发光发热，成为我们生活中的精神财富。
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孔子孟子的小故事_孔子孟子故事介绍
孔子和孟子的故事至今被人们广为流传，那你知道孔子孟子有哪些小故事呢?下面是为你搜集孔子孟字的小故事的相关内容，希望对你有帮助!
孟母三迁
过去孟子小时候，父亲就死了，母亲仉氏守节。
居住的地方离墓地很近，孟子学了些丧葬、[足辟]踊痛哭这样的事。
母亲想：“这个地方不适合孩子居住。
”就离开了，将家搬到街上，离杀猪宰羊的地方很近，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。
母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。
”又将家搬到学宫旁边。
夏历每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了，一一记住。
孟母想：“这才是孩子居住的地方。
”就在这里定居下来了。
买肉啖子
孟子少时，东家杀豚，孟子问其母曰：“东家杀豚何为?”母曰：“欲啖汝。
”其母自悔而言，曰;“吾怀娠是子，席不正不坐;割不正不食，胎之教也。
今世有知而欺之，是教之不信也。
”乃买东加豚肉以食之，明不欺也。
孟母不仅重视客观环境对少年孟子的影响，而且十分注重言传身教，以自己的一言一行，一举一动来启发教育孟子。
“买肉啖子”的故事，讲的就是孟母如何以自己的言行对孟子施以诚实不欺的品德教育的故事。
孟子少年时,有一次东家邻居杀猪,孟子问他的
母亲说:"东家为什么杀猪?"孟母说:"要给你吃肉。
"孟母后来后悔了,说:"我怀着这个孩子时,席子摆得不正,我不坐;肉割得不正,我不吃,这都是对他(孟子)的胎教,现在他刚刚懂事而我却欺骗他,这是在教他不讲信用啊。
"于是买了东家的猪肉给孟子吃,以证明她没有欺骗他。
断机教子
“断机教子”，讲的是孟母鼓励孟子读书不要半途而废的故事。
孟子少年读书时，开始也很不用功。
有一次，孟子放学回家，孟母正坐在机前织布，她问儿子：“《论语》的《学而》篇会背诵了吗?”孟子回答说：“会背诵了，”孟母高兴地说：“你背给我听听。
”可是孟子总是翻来复去地背诵这么一句话：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎?”’孟母听了又生气又伤心，举起一把刀，“嘶”地一声，一下就把刚刚织好的布割断了，麻线纷纷落在地上。
孟子看到母亲把辛辛苦苦才织好的布割断了，心里既害怕又不明白其中的原因，忙问母亲出了什么事。
孟母教训儿子说：“学习就像织布一样，你不专心读书，就像断了的麻布，布断了再也接不起来了。
学习如果不时时努力，常常温故而知新，就永远也学不到本领。
”说到伤心处，孟母呜呜咽咽地哭了起来。
孟子很受触动，从此以后，他牢牢地记住母亲的话，起早贪晚，刻苦读书。
孟母施教的种种作法，对于孟子的成长及其思想的发展影响极大。
良好的环境使孟子很早就受到礼仪风习的熏陶，并养成了诚实不欺的品德和坚韧刻苦的求学精神，为他以后致力于儒家思想的研究和发展打下了坚实而稳固的基础。
孔子小故事介绍孔子在旅行，经过一个村庄，他看到一个老人，一个很老的老人，他从井里面打水来浇地。
那是非常辛苦的工作，太阳又那么大。
孔子以为这个人可能没有听说过现在有机械装置可以打水;;你可以用牛或者马代替人打水，这样比较容易;;所以孔子就过去对老人说：“你听说过现在有机器吗?用它们从井里打水可以非常容易，而且你做十二个小时的工作，它们可以在半小时之内就完成。
可以让马来做这件事情。
你何必费这么大的力气呢?你是一个老人啊。
”他肯定有九十岁了。
那个人说：“用手工作总是好的，因为每当狡猾的机器被使用的时候，就会出现狡猾的头脑。
事实上，只有狡猾的头脑才会使用狡猾的机器。
你这不是存心败坏我吗!我是一个老人，让我死得跟生出来的时候一样单纯。
用手工作是好的。
一个人会保持谦卑。
”
孔子回到他的门徒那里。
门徒们问：“您跟那个老人谈什么呢?”
孔子说：“他看起来似乎是老子的门徒。
他狠狠地敲了我一棒，而且他的论点好象是正确的。
”
当你用手工作的时候，不会出现头脑的影子，一个人保持谦卑、单纯、自然。
当你使用狡猾的机器时，头脑就介入了。
那些用头脑工作的人被称为头头：职员的头头，老师的头头;;他们被称为头头。
不要做头头。
即使做一个职员也已经很不好了，何况做职员头头……那就完了。
做一个老师已经够糟糕的了，何况做老师头头……要设法成为“手”。
“手”是被批判的，因为它们不狡猾，不够具有竞争性;它们似乎是原始的。
试着多用手来工
作，你会发现那个影子出现得越来越少了。
学而时习之
孔子的先世是宋国的贵族，后来破落下来了。
他三岁的时候父亲去世，母亲带着他搬到离陬邑不远的鲁国都城曲阜，过着清贫的生活。
鲁国是当时公认的文化中心，跟宋国一样保存了很多古老的商周文化。
其中的礼可真够多的，结婚、死人、祭祀祖先，都有一套十分繁琐的仪式。
穷人当然说不上这些，但是，从天王、诸侯、大夫，到一般奴隶主富贵人家，对此特讲究，他们认为这正是炫耀自己财势的好机会。
每逢婚丧大事，他们便会雇用一班子人来举行礼的仪式。
那时管从事这种职业的人叫“儒”。
孔子从小就受到这种古老文化的熏陶，学懂了许多古代的礼，以至连做游戏，也常用小木块当祭器，小泥团当供品，演习着古代的礼仪，总是乐此不疲，并且发展为以礼治国的政治主张。
由是，后人把孔子倡导的学说称作“儒家”。
三人行，必有我师焉
孔子幼年时家境贫困，难以受到良好的教育。
然而他非常好学，常拜他人为师，哪怕是向年仅7岁的小孩项橐求教。
他曾经“问礼于老蚺”、“访乐于苌弘”、“学琴于师襄”、孔子的故事“学官制于郯子”……一次，鲁国附庸国的国君郯子来鲁国朝见鲁昭公。
郯子虽是小国之君，可自称是少皞氏的后代。
在鲁昭公举行的宴会上，叔孙昭子问少皞氏干吗以鸟名为官名，郯子便大谈了一通古代官名的由来，还乘机夸耀“我高祖少皞挚之立也，凤鸟适至，故纪于鸟”。
孔子听过了，觉得郯子虽然举止有些可笑，但对古代官制倒确实有点
研究，便“见于郯子而学之”。