青岛版六年级数学上册第四单元试题
青岛版六年级数学上册第四单元达标检测题
（时间：60分钟）
一、填空(每空1分，共计29分)
1、六（1）班有男生20人，女生30人，男生与女生人数的比是（ ），男生与总人数的比是（ ）。
2、把5∶1.625化成最简比是（ ），比值是（ ）。
3、一辆汽车6小时行了360千米，这辆汽车行驶的路程和时间的比是（ ），比值是（ ），比值表示（ ）。
4、某长方形的周长是180厘米，长与宽的比是4∶5，则该长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
5、3∶8=（ ）÷24=24÷（ ）= （ ）16 =
9（ ） 。
6、17∶5的前项乘2，要使比值不变，后项应加( )；把7∶24的后项减去12，要使比值不变，前项应乘以（ ）。
7、甲、乙、丙三个数的平均数是60。甲、乙、丙三个数的比是3︰2︰1。甲、乙、丙三个数分别是（ ）、（ ）、（ ）。
8、甲数是乙数的 27 ，那么甲数与乙数的比是（ ）∶（ ），如果甲数与乙数的和是180，则甲数是（ ），乙数是（ ）。
9、一件工程单独做，乙要8天，甲要6天；甲乙两人工作时间比是（ ），工作效率比是（ ）。 题号 一 二 三 四 五 六 附加题 总分 等级
得分
10、甲数除以乙数的商是0.35，甲乙两数的最简整数比是（ ）。
11、一项工程，甲队单独做5天完成，乙队单独做7天完成，甲乙两队单独完成这项工程的时间比是（ ），每天完成的工作量的比是（ ）。
12、两个连续的偶数的和是74，这两个偶数的最简比是（ ）。
二、判断（共计5分，每小题2分）
1、比的前项和后项同时乘以或除以相同的数，比值不变。
（ ）
2、一场足球比赛的比分是2∶0，因此，比的后项可以是0。
（ ）
3、50米∶5米＝10米。 ( )
4、黄金比给人的感觉是最美的，黄金比指的是0.618.
（ ）
5、0.8∶0.4化简比的结果是2.
（ ）
三、选择题（共计12分，每小题2分）
1、某班男生24人，男生与女生的比是4︰5，这班一共有（ ）人。
A．30 B. 50 C. 52 D. 54
2、一个三角形三条边长度的比是3∶4∶5，已知最长边长25厘米，那么最短的边长是（ ）厘米。
A．15 B．20 C．7.5 D．10
3、一种什锦糖是按2份奶糖、5份水果糖和3份软糖混合成的。要配制这样的什锦糖40kg，需要水果糖（ ）千克。
A．8 B．12 C．20 D．25
4、一个长方体的棱长之和是360厘米，长、宽、高之比为4∶4∶1，这个长方体的体积是（ ）立方分米。
A．16000 B. 16 C．4800 D．4.8
5、一个三角形三个内角度数的比是 1∶2∶3。这个三角形按照角来分类属于（ ）三角形。
A．锐角 B. 钝角 C．直角 D．等腰
6、一个长方形周长是88cm,长与宽的比是4︰7。长方形的面积是（ ）平方厘米。
A．32 B. 56 C．448 D．1792
四、按照题目要求答题。（共16分）
1、求比值：(8分)
24∶32 56∶1.4 0.15∶2.5 0.8 ∶1.2
2、化简比：(8分)
128︰34 415 ︰845 0.54︰2.7 0.4米︰60厘米
五、考考你的计算能力。（共14分）
1、直接写得数（5分）
0.25×10= 34 ÷14 = 7.2÷8= 54×19 = 268+32=
1—0.92= 6.4＋3.6= 3÷19 = 225×0= 13 －14 =
2、计算（能简算的要简算）。（9分）
4×0.8×0.25×12.5 （115 ＋117 ）×15×17 24×15 ＋76÷5
六、解决问题（24分）
1、水是由氢和氧按1：8的质量比化合而成的，7.2千克水中，含氢和氧各多少千克？（4分）
2、将240本作业本按照2∶4分给五年级和六年级学生，那么五年级和六年级学生各分得多少本作业本？（5分）
3、某家公司男工与女工的人数比是4︰5，女工比男工多4人，男、女工人各多少人？（5分）
4、某公司两位员工2017年9月份的销售情况如下。（5分）
姓名 销售额（万元）
王亮 90
李林 60
公司决定拿出8000元对两人进行
奖励，你认为怎么分配才合理？
5、小明和小华存钱数的比是3∶5，如果小明再存入400元，就和小华的存钱一样多。小明原来存了多少钱？（5分）
附加题：（5分）
甲乙两箱苹果，个数之比为4∶5，将乙箱的30个放入甲箱中，个数之比就变成了11∶7，原来甲乙两箱各有多少个苹果？
青岛版小学六年级数学上册全册单元试卷
青岛版小学六年级数学上册全册单元试卷
第二单元测试卷
一、判断题。(对的画“”,错的画“✕”)
1.明明从一个袋子里任意摸了3次球,摸出的都是白球,这个袋子里一定都是白球。()
2.成语“大海捞针”说明事件发生的可能性很小。()3.转动右面的转盘,指针停在黄色区域的可能性
比停在蓝色区域的可能性大。()
4.鱼离开水可能会活着。()
二、连一连。
三、填空题。
1.5个女同学和3个男同学玩击鼓传花游戏,花停在()同学手上的可能性比较大。
2.盒子里有20枚红棋子和5枚黄棋子。任意摸一枚,可能是()色的,也可能是()色的,摸到()色棋子的可能性小一些。3.一个正方体,六个面上分别写有A、B、C、D、E、F,掷一次,朝上的面会出现()种结果。
4.袋子中有8个红球和2个黄球,从中摸一个,()是白球,是()球的可能性大。 5.三位数乘一位数,积()是三位数,也()是四位数。6.把下面的7张牌打乱,倒扣在桌面上。每次任意拿出一张,拿到单数甲赢,拿到双数乙赢。()赢的可能性大一些。
四、按要求在转盘上涂色。
1.2.
指针一定停在红色区域指针停在黑色区域的可能性大五、元旦期间,超市举办有奖销售活动。顾客购物满100元即可转动转盘一次,等转盘完全停下来,指针指在哪个区域,即可获得那个区域中标明的等价购物券。
ABC
1.转动哪个转盘,指针指在50元区域的可能性最小?
2.转动哪个转盘,指针指在10元区域的可能性最大?
3.滚动哪一个转盘,指针指在三个地区的可能性差不多?
六、蒙上眼睛,让你从格子里摸一个书包,是摸到的可能性大?还是摸不到的可能性大?
7、有4张卡片,上面划分写着1、2、3、4,把它们倒扣着混放,每次抽出一张记录成效,再放回去和其他卡片混合。
1.随便抽一张卡片,有几种可能的成效?划分是数字几?
2.可能抽到比4大的卡片吗?
3.抽到比2大的卡片有几种可能,划分是数字几? 八、掷一个骰子。
青岛版六年级数学上册全册试题
青岛版六年级数学第一单元测试题
一、填空。
1．小红有36张邮票，小新的邮票是小红的56 ，小明的邮票是小新的43 。如果求小新的邮票有多少张，是把（ ）看作单位“1”，列式是（ ）。如果求小明有多少张是把（ ）看作单位“1”，列式是（ ）。
2．买30千克大米，吃了45 千克还剩（ ）千克；买30千克大米，吃了45 ，吃了（ ）千克。
3.120的23 的45 是（ ）
4. 男生人数占女生人数的45 。 （ ）是单位“1”
5. 甲的35 相当于乙。 把（ ）看作单位“1”。
6. 乙的78 与甲相等。 把（ ）看作单位“1”
7. 12的91是（ ）。
8. 54的21是（ ）。
9. 32米的6倍是（ ）。
10. 15个52吨是( )。
二、判断题。
1．5×29 表示5个29 相加。 （ ） 2. 自然数a的倒数是 1a 。 （ ）
3. 1吨的 45 和4吨的 15 一样重。 （ ）
4. 一根电线长3米，用去 25 米后，还剩下 35 米。 （ ）
5. 60的 25 相当于80的 310 。 （ ）
三、选择题。
1．5千克的31与3千克的51相比（ ）。
①5千克的31重 ② 3千克的51重 ③ 一样重
2．)1897(5218)9752(××=××这是根据（ ）。
青岛版六年级数学上册第四单元预习单
六年级数学第四单元比第1课时比的意义求比值
预 习 单
班级 姓名___________
一、学习目标
1.从具体的情境中抽象出比，理解比的意义。
2.正确读写比，认识比的各部分名称，会求比值，理解比与除法、分数之间的关系。
二、学习过程
(一)想一想，填一填。
1.某车间有男工人5人，女工人7人，男工人数是女工人数的几分之几？女工人数是男工人数的几倍？
2.路程÷时间=（ ） 总价÷数量=（ ）
（二）自主学习教材第40-41页内容，完成下列探究：
1.赵凡的头部长和身长有怎样的关系呢？
头部长和身长之间的倍数关系可以用除法表示，还可以用比来表示：
1. 赵凡3分钟走了330米，她的行走速度是多少？
____________________________________________________________________
关系式：_____________________________________________________________
路程和时间的关系也可以用比来表示，即路程和时间的比是 ：（ ）﹕（ ）
1. 通过以上两个例子，我认比就是（ ）。
求比值的方法是（ ）。
头部长 身长 头部长是身长的几倍（算式） 身长是头部长的几分之几（算式）
=
=
头部长 身长 头部长和身长的比 身长和头部长的比
： ： 六年级数学第四单元比第2课时比的基本性质与化简比
预 习 单
班级 姓名___________
青岛版六年级数学上册全册各单元测试题
青岛版六年级数学第一单元测试题
一、填空。
1．小红有36张邮票，小新的邮票是小红的56 ，小明的邮票是小新的43 。假如求小新的邮票有多少张，是把〔 〕看作单位“1〞，列式是〔 〕。假如求小明有多少张是把〔 〕看作单位“1〞，列式是〔 〕。
2．买30千克大米，吃了45 千克还剩〔 〕千克；买30千克大米，吃了45 ，吃了〔 〕千克。
23 的45 是〔 〕
4. 男生人数占女生人数的45 。 〔 〕是单位“1〞
5. 甲的35 相当于乙。 把〔 〕看作单位“1〞。
6. 乙的78 及甲相等。 把〔 〕看作单位“1〞
7. 12的91是〔 〕。
8. 54的21是〔 〕。
9. 32米的6倍是〔 〕。
10. 15个52吨是( )。
二、推断题。
1．5×29 表示5个29 相加。 〔 〕
2. 自然数a的倒数是 1a 。 〔 〕
3. 1吨的 45 和4吨的 15 一样重。 〔 〕
4. 一根电线长3米，用去 25 米后，还剩下 35 米。 〔 〕
5. 60的 25 相当于80的 310 。 〔 〕
三、选择题。
1．5千克的31及3千克的51相比〔 〕。
①5千克的31重 ② 3千克的51重 ③ 一样重
2．)1897(5218)9752(××=××这是依据〔 〕。 ① 乘法交换律 ② 乘法结合律 ③ 乘法安排律
青岛版数学上册六年级第 四 单元 完美的图形
第 四 单元 完美的图形——圆
主备人 雷红杰
一、教材分析：
学生在第一学段已经直观的认识了圆，以后又陆续学习了长方形、正方形等平面图形以及它们的周长、面积计算，在此基础上本单元进一步学习圆的知识，为以后学习圆柱、圆锥等知识和绘制简单扇形统计图打好基础。
二、教学目标：
1.结合生活实际，通过观察、操作等活动，认识圆及圆的对称性，认识半径、直径，理解同一圆中直径与半径的关系，体会圆的特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。
2.结合具体情境，通过动手拼摆等活动，理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值；掌握求圆的周长与面积的计算方法。
3.在探索圆的周长与面积的计算方法的过程中，体会“化曲为直”的思想，建立“现实问题——数学问题——联想已有经验——寻求方法——总结归纳——解释应用”的“模型化”思想。
4.通过观察、操作、想象、图案设计等活动，发展空间观念。
5.结合具体情境，体验数学与日常生活的密切联系，能用圆的知识来解释生活中的简单现象，解决一些简单的实际问题。
6.通过了解圆周率的史料，感受科学的魅力，激发爱国情感。
三、教学重难点：
重点：
圆的认识、圆的周长及面积的计算 难点：
圆的周长及面积的计算和应用
四、教学措施：
1．提供广泛的生活情境，由表及里，使学生充分体验圆的美的同时，学习知识。
本单元教材从情境到自主练习，提供了生活中广泛存在的圆，既有交通中的圆（各式各样的从古到今的车轮），也有建筑中（天坛）、航天中（神五降落伞）的圆，包含了大自然（水波、巨石阵）、动植物（花、狮子领地、树冠）、人类生活中（石碾、钱币、喷灌、旱冰场、圆桌、光盘）的圆，体现了圆的无处不在。通过这些广泛的素材，使学生对圆的认识由表象到抽象，深深地印在头脑中。
2．渗透探索数学问题的一般方法，进一步发展学生的转化策略和推理能力。
圆是小学数学里最后教学的一个平面图形，也是小学数学中的惟一一个曲线图形。本单元在安排圆的基础知识的同时，渗透了“现实问题——数学问题——联想——实验——总结——应用”的探索方法，在圆的认识、圆的周长、圆的面积知识的探索时，都由生活中的问题提出数学问题引入探究，联想以前所学的知识动手操作，进行实验，直至发现总结出规律，运用规律解决问题。这种探索的方法教材在合作探索中体现得非常明显，可使学生初步体会探究数学问题的一般方法。同时，通过化曲为直、化圆为方的方法与手段，进一步发展学生转化的策略和推理能力。 3．突出科学性，感受人类的智慧。
青岛版六年级数学上册第四单元测试题
六年级数学第三单元测试题 姓名
一、填空（所填的比要求是最简整数比）
1.行一段路，甲需要0.5小时，乙需要20分钟，甲和乙所用时间的比是（ ）。
2. 3 小时=（ ）小时（ ）分钟。
3. 两个质数的乘积是1/21的倒数，这两个数是（ ）和（ ）
4. 甲数—乙数=16，甲数：乙数=5:3，甲数是（ ）。
5. 红花的朵数是黄花的3/5，是把（ ）看做单位“1”，红花与黄花的比是（ ），黄花比红花多（ ），红花比黄花少（ ）。
6. 分数单位是1/8的最大真分数和最小真分数的比是（ ）。
7. 一辆汽车2小时行驶120千米，一辆摩托车3小时行驶150千米，汽车与摩托车所行时间的比是（ ），路程的比是（ ）速度的比是（ ）
8. （ ）÷16=0.625= =（ ）：40
六年级女生人数与男生人数的比是7:8，女生人数相当于男生人数的（ ），男生人数与全部人数的比是（ ）。
9. 甲乙两数的比是5:3，两个数的和是40，甲数是（ ）乙数是（ ）。10.乙数是甲数的7/8，如果甲数是14，乙数是（ ），一个等腰三角形，它的顶角与一个底角度数的比是5:2，三个内角度数分别是（ ），（ ），（ ）。甲数与乙数的比值是1.8，乙数与甲数的比是（ ）。
二、判断
盐占盐水的1/20，盐与水的质量比是1:19. （ ）
3千克的3/4和1千克的1/4一样重。 （ ）
青岛版小学(六三制)六年级数学上册单元试卷(全册)
青岛版六年级数学上册第一、二单元作业题（卷一）
一、计算。
1.直接写得数。
29 × 4 = 14
×
25 =
56
×12=
712
×
314 = 45×
35 =
9×718 =
23
×
910 =
425
×100= 18×16 = 411 × 114 =
2.能简算的要简算。
（23 +34 ）× 12 6×41136 59 × 34 ＋59 × 14 54 × 18 ×16
二、填一填。
1. 38 ＋38 ＋38 ＋38 =（ ）×（ ）=（ ）
2. 20的43是（ ）； 100个53是（ ）； 65的53是（ ）。
3. 310 ×4表示（ ）； 25 ×38 表示（ ）。
4. 78 ×（ ）= 1 ； 1013 的倒数是（ ）；（ ）和 14 互为倒数。
5. 一袋大米25kg,已经吃了它的25 ,吃了（ ）kg,还剩（ ）kg。
6. 修一条长54千米的公路，第一天修了它的31，第二天修了它的21，两天共修去了这条公路
的（ ），共修（ ）千米。
7. 一桶油重100千克，2桶油重（ ）千克，25桶油重（ ）千克。
8. 1吨的58 等于（ ）吨的 18 。
9. 一个 ，1个面涂成白色，2个面涂成黄色，3个面涂成红色，随意抛一下，（ ）色朝上的可以性最大，（ ）色朝上的可能性最小。
10. 在○里填上“＜ ”、“＞”或“＝”
六年级数学上册《5.圆》-单元测试4含解析
青岛版六年级数学上册《5.圆》-单元测试4
一、单选题
1.一个半圆的周长是25.7 cm，这个半圆的面积是( )cm2。
A.314
B.78.5
C.39.25
2.计算半径5厘米的半圆的周长，算式是（ ）
A.3.14×5+5
B.5×2+3.14×5
C.5×2+3.14
D.3.14×5×2
3.圆的直径是一条（ ）
A.直线
B.射线
C.线段
D.垂线
4.一个圆的周长是31.4分米，它的面积是（ ）平方分米．
A.78.5
B.15.7
C.314
5.下列说法正确的是（ ）
A.半径为2厘米的圆，它的周长和面积相等
B.一个三角形中最大的角是锐角，这个三角形是锐角三角形
C.梯形是特殊的平行四边形
D.梯形有1条对称轴
6.两个圆的周长不等，是因为（ ） A.圆心的位置不一样
B.圆的半径不一样
C.圆周率大小不一样
7.一个圆的半径扩大2倍，则（ ）不变．
A.圆周率
B.直径
C.周长
8.用软尺量得一个钟面的一圈的长是38厘米，也就是说这个钟面的（ ）是38厘米．
A.长
B.宽
C.周长
二、非选择题
9.大圆直径是8厘米，小圆半径是2厘米，小圆周长和大圆周长的比是____．
10.一个圆的周长总是它半径的____倍．
11.在一个圆里最长的线段是____，圆是____图形，还是____图形，圆有____对称轴．直径所在的直线是____．
12.在同一个圆中，直径是8cm，半径是____cm．直径和半径的比是____，周长和直径的比是____．
13.用圆规画一个周长是15.7厘米的圆，圆规两脚之间的距离是____厘米．
14.如图，有一个电动玩具，它有一个8.28×5.14的长方形盘（单位：cm）和一个半径为1厘米的小圆盘（盘中画有娃娃脸），它们的连接点为A，E．如果小圆盘沿着长方形内壁，从A点出发不停的滚动（无滑动），直到回到原来位置．
（1）小圆盘（娃娃脸）在B，C，D的位置是怎样的？请一一画出示意图．
青岛版六三学制六年级上册数学期末试卷(四)
1 峄城区匡衡小学六年级数学学科
第一学期期末监测卷（四）
一、填空26分
1.一个时钟的时针长5厘米，它转动一周形成的图形是( )，这个时针的尖端转动一昼夜所走的路程是( )厘米．1小时扫过的面积是( )平方厘米。
2.15比( )少 ，( )比10多 ．
3.至少用( )个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。拼成的大正方形和小正方形边长的比是( )，面积的比是_( )。
4.用一根长6.28 m的绳子围成一个圆，这个圆的半径是( ) m，面积是( )m2。
5.写同样多的作业，李莉用12分钟，王祥用15分钟，李莉与王祥的最简单的速度比是( )。
6.2÷( ) =0.4=( )/5=8/( )=( )%
7. 一块玉石重1.8千克，把它截成同样重的9块，每块占这块玉石的（ ）/( ),每块重（ ）千克。
8. 把1/5:8/15化成最简单整数比是（ ），比值是（ ）。
9. 男生与女生的比是3：2，男生相当于女生的（ ）/( ),女生占全班人数的（ ）%
10. 一件商品现价30元，比原价降低了10元，降低了________ %。
11. 一个三角形的内角度数的比是2:3:4，这个三角形最大的一个内角是（ ）
12.一个圆环，内半径是10厘米，管壁厚度是1厘米，这个环形的面积是________平方厘米。
二、判断5分
1.80克水中放入20克糖，含糖率是25％．（ ） 2.分母是100的分数都是百分数.（ ）
3.在3：8中，前项增加6，要使比值不变，后项应该扩大为原来的3倍。（ ）
青岛版六年级上册数学分数四则混合运算试题 (含答案)
青岛版数学六年级上册6.1 分数四则混合运算练习卷
评卷人 得分
一、选择题
1.＝(
)
A.
B.
C.
D.
2.一个数是50，它的的是多少？正确列式是（
）
A.
50× B. 50÷
C.
50×
3.如果从甲袋土豆中拿出
放入乙袋中。这时两袋土豆的质量相等。则甲、乙两袋土豆原来质量的关系是(
)。
A.
甲袋比乙袋多 B. 乙袋比甲袋少 C. 甲袋比乙袋多 D. 乙袋比甲袋少
4.（ ）
A. 83 B. C. D.
5.减去它的 的差，再除以，商是（ ）
A. 90 B. C. D. 3
评卷人 得分
二、填空题（题型注释）
6.妈妈织一件毛衣，用的红毛线占 ，白毛线占 ，蓝毛线比红、白毛线的总和少
，蓝毛线占毛线总数的_____
7.从20里面连续减去________个 后，结果是 。
8.填上适当的数或符号．
-________-________ 评卷人 得分
三、计算题（题型注释）
9.计算。
（1）1-=
（2）
10.=________
11.列式计算。
80加上45的和除40与25的差，商是多少?
12.列式计算。
一个数的比它的多9，这个数是多少?
13.能简算的要简算
（1）（ ＋ － ）×24
（2）÷11＋ ×
14.列式或列方程计算．
一个数的50%比30少6，求这个数．
15.列式或列方程计算．
27的是一个数的，求这个数．
评卷人 得分
四、解答题（题型注释）
16.
男生人数占全班人数的 ，那么男生人数比女生人数多．（______） 17.挖一条引水渠，长是 千米，第一天挖了 千米，第二天挖了剩下的
。两天一共挖了多少千米？
18.一瓶牛奶，笑笑分四次喝完，第一次喝了这瓶牛奶的 ，然后加满水；第二次喝了一瓶的 ，然后再加满水；第三次喝了 ，又加满水；第四次一饮而尽。笑笑喝的牛奶多还是水多？