部编版语文六年级下册第三单元提升练习 (含答案)
1 第三单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、基础知识。(40分)
(一)读拼音,写词语。(8分)
当我正pái huái( )不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ( )你了,虽然你dān wù( )了我的正事。”听了他的话,我那颗huánɡ kǒnɡ( )不安的心终于安定了下来。
(二)用“”选择下面句中加点字的正确音节。(6分)
1.一阵旋．(xuán xuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋．(xuán xuàn)转。
2.薄．(bò bó báo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄．(bò
bó báo)荷的香味。
3.“你挨．(ái āi)我这么近干嘛?是不是想挨．(ái āi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。
(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。(4分)
1.聪明．．( )的人,在空虚．．( )的时候,知道找事情做。
2.在渐渐暗下去的虚无缥缈．．( )的光线里,我似乎明白．．( )了什么。
(四)根据要求,完成句子练习。(17分)
2 1.根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。(8分)
小鸟在树枝上鸣叫。
(1)心情好:
(2)心情不好:
2.对下面句子的理解,正确的选项是( )(4分)
但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。
B.用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。
3.把下面错乱的句子排成一段通顺的话。 (5分)
( )婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
( )当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
( )有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。
( )一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
( )溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。
3 (五)判断正误。正确的画“”,错误的画“✕”。(5分)
1.《匆匆》这篇课文的中心句是“我们的日子一去不复返”。 ( )
2.课文《那个星期天》的作者是史铁生。 ( )
3.《别了,语文课》一文的最后,选择了老师留言和同学送书两件事,凸显了依依惜别的气氛和心情。 ( )
4.《阳光的两种用法》一文以“阳光”为线索,写了“母亲晒被子”“毕大妈晒水洗澡”两件事,赞扬了太阳的无私奉献精神。 ( )
5.写作时,人物的情感可以直接表达,也可以融入具体的人、事、景物中表达。 ( )
二、积少成多。(10分)
1.燕子 了,有 的时候;杨柳 了,有
的时候;桃花 了,有 的时候。
2.过去的日子如 ,被 了,如 ,被
了;我留着些什么痕迹呢?
三、阅读感悟。(20分)
(一)课内阅读。(8分)
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是
4 ——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上( )过,从我脚边( )走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又( )走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里( )过了。
1.从下面选择合适的词语,填在文中的括号内。(填序号)(2分)
A.闪 B.飞 C.溜 D.跨
2.这一段文字,作者运用了( )的修辞手法。(多选)(2分)
A.排比 B.对比 C.拟人 D.比喻
3.作者描写了哪些生活细节来表现日子的来去“匆匆”?你从中体会到了什么?(4分)
(二)课外阅读。(12分)
掌 声
上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下
5 课后,她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的,还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后,英子就像变了一个人似．(sì shì)的,不(再
在)像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次(连 联)欢会上,还让同学们教．(jiāo jiào)她跳舞。
几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
1.用“”从文中括号内选出正确的音节和汉字。(2分)
2.读句子,注意加点的词句,你从中体会到
6 了英子什么样的心情?(2分)
英子犹豫了一会儿．．．．．．,慢吞吞地．．．．站了起来,眼圈红红的．．．．．。
3.英子前后有怎样的情感变化?将表示英子情感变化的词语填在下面的括号里。(2分)
英子的情感变化:( )—( )—( )—( )
4.短文一共写到了几次掌声?分别代表着什么含义?(4分)
5.英子为什么“永远不会忘记那掌声”?结合文章内容,谈谈你的理解。(2分)
四、习作平台。(30分)
生活中一定会有让你高兴,让你难过,让你烦恼,让你后悔的
7 事情发生。这些事情有的如过眼云烟,也许你早就忘记;有的却恍如发生在昨天,让你永生难忘……请你选择印象最深的一件事情,写一篇作文,题目自拟,注意表达真情实感。
8 第三单元提升练习答案
一、(一)徘徊 原谅 耽误 惶恐
(二)1.xuàn xuán 2. bó bò 3.āi ái
(三)1.愚蠢 充实 2.真实 糊涂
(四)1.示例:(1)小鸟在枝头欢快地歌唱。 (2)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,吵得人心绪不宁,真是烦死人了!
2.B 3.③ ⑤ ④ ① ②
(五)1. 2. 3. 4.✕ 5.
二、1.去 再来 枯 再青 谢 再开
2.轻烟 微风吹散 薄雾 初阳蒸融
三、(一)1.D B C A 2.AC
3.描写了以下生活细节:洗手、吃饭、静默、伸手遮挽、躺在床上、睁开眼睛、掩面叹息。
体会:日子在生活的不经意中来去匆匆,而人们却无所察觉。
(二)1. shì 再 联 jiāo
2. 从加点的词句中,我体会到英子为难、害怕的心情。
3.自卑 害怕 为难 自信
4. 两次。第一次掌声,代表着同学们对英子的期待与支持;第二次掌声,代表着同学们对英子的赞美与鼓励。
5. 英子“永远不会忘记那掌声”,是因为那掌声代表赞赏、理解、支持、鼓励,传递了同学们对英子的关爱。英子从那
9 掌声中懂得了,同学们并没有歧视她,掌声给了她极大的鼓励,使她鼓起勇气微笑着面对生活,从而改变了她的人生。
四、提示:这次习作要求写一件能表现真情实感的记事作文。写之前,先想一想:你准备写哪一种情感?这种情感是因为哪一件事情引起的?写的时候,注意把事情的起因、经过、结果交代清楚,把重点部分写详细一些,表达情感的时候,可以通过借助对人、事、景物的描写来表现,也可以通过描写人物的语言或者心理活动来直接表现。
部编版语文六年级下册 第三单元测试卷 (含答案)
第三单元测试卷
班级 姓名 学号 得分
一、看拼音，写词语。（10分）
kōng xū nuó yí míng mèi tíng dùn chì luǒ luǒ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yuán liàng yī wèi dān gē qīn wěn fān xiāng dǎo guì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择正确的字或读音，打“√”。（4分）
幸（而 尔） （幅 副）度 （绊 拌）倒 （休 修）止
旋转．（zhuàn zhuǎn） 薄．雾（bó báo） 蚁穴．（xué xuè） 惆．怅（chòu zhóu）
三、词语练习。（16分）
1. 仿写。（3分）
头涔涔 泪潸潸 （ ）（ ）（ ）
无缘无故 无声无息 （ ）（ ）（ ）
2. 选词填空。（4分）
欣赏 观赏 玩赏
（1）当我们敲门进去的时候，他正在（ ）一幅书法作品。
（2）我正在（ ）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。
不知所措 惊慌失措
（3）碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些（ ）了。
（4）警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子（ ）。
3. 下面的词语怎样搭配才合适，用线连起来。（5分）
统编版六年级语文下册第三单元测试卷（三）（含答案）
统编版六年级语文下册第三单元测试卷（三）（含答案）
部编版六年级语文下册单元测试卷
第三单元
[时间:90分钟满分:100分]
题号一二三总分
得分
一、积累与运用。（40分）
得分
1.看拼音,写词语。(10分)
pái huái zhēnɡ fā duǒ cánɡ jīnɡ huánɡ
wǎn huí róu cuō dān ɡē zhàn fàng
2.下面词语中书写完全正确的一项是( )。(2分)
A. 空虚叹息停顿晃动
B. 蚁穴赤裸休止孤毒
C. 亲吻惊皇时光挽回
D. 绽开柔动牵绊耽误
3.把下面的词语补充完整，并完成练习，填序号。（10分）
①全神（）（）②一视（）（）③千门（）（）
④骄阳（）（）⑤热泪（）（）⑥念念（）（）（1）含有比喻义的词语是________，像这样的词语还有：_________、_________。（2）与“不偏不倚”意思相近的词语是____，与“心神不定”意思相反的词语是____。（3）在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。
①去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，_____________。
②太阳他有脚啊，____________地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
4.按要求写句子。(8分)
(1)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(改成一句话)(2分)
.
(2)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(仿写比喻句)(2分)
.
.
(3)我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”(仿照句子写一写老师生气时的样子)(2分)
.
.
(4)请根据情境“我走在上学的路上”,写写自己愉快的心情。(2分)
.
.
5.下面对《匆匆》一文理解不正确的一项是( )。(4分)
【单元卷】部编版2022-2023学年六年级语文下册第三单元达标测试A卷(含答案)
部编版2022～2023学年六年级下册第三单元测试卷
语文（A卷）
（时间：90分钟 满分：100分）
学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________
一、看拼音写词语。（5分）
kōng xū nuó yí pái huái bō nòng
dān gē yī wēi xiū zhǐ míng mèi
二、用“√”给加点字选择正确的读音。（2 分）
1.这次拔河比赛尽．（jǐn jìn）管我们班失败了，但大家都已经尽．（jǐn jìn）力。
2.明明每天都在寻找隐藏．（cáng zàng）在书中的知识的宝藏．（cáng zàng）。
三、选词填空。（5分）
消逝 流逝
1.时光如水，匆匆( )。
2.光线正无可挽回地( )，一派荒凉。
盼望 渴望 期望
3.在战争年代，孩子们多么( )能够有一本教科书啊！
4.我还记得我的第一次( )。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
5.我们不能辜负老师对我们的殷切( )。
四、注意加点的字，照样子写词语。（5分）
1.头涔涔．．
2.飘飘．．然
3.千．门万．户
4.一．声不．吭
5.翻．箱倒．柜 五、单项选择题（每小题2分，共12分）
1.下列加点字的读音全部正确．．．．的一项是（ ）
新部编版六年级语文下册第三、四单元检测卷(带答案)
部编版语文六年级下册第三、四单元测评卷及答案时间:90分钟（第三单元）总分:100分题号一二三四总分分数
一、基础训练。(27分)
1.用“√”选出下列加点字的正确读音。(2分)
(1)我不禁头涔．(cénchén)涔而泪潸．(shānsān)潸了。
(2)我现在还能感觉到那光线漫长而急遽．(jǜjù)的变化。
(3)这一次不能原谅．(liángliàng)。
2.看拼音,写词语。(8分)
duǒcángzhēngjiǎomǎyǐjiǎoshācuōzǎoyīwēiróuzhòunuódòng
3.写同音字。(6分
pái()徊()列()匾
bàn牵()搅()花()
dān()误()独()保
wĕn()合()定()乱
4.按要求写词语。(6分)
(1)ABB式的词语,如:赤裸裸
________________、________________、________________、________________
(2)描写天气情况,如:阳光明媚
________________、________________、________________、________________
(3)含比喻修辞,如:骄阳似火
________________、________________、________________、________________
5.与“时间”意思相近的词语有“岁月”“时光”“年华”“光阴”“日子”等,请选
择合适的词语填空。(5分)
(1)你聪明的,告诉我,我们的()为什么一去不复返呢？(2)这些孩子正值豆蔻(),充满朝气。
(3)()如歌,催人奋进。
(4)()似箭,日月如梭。
(5)童年的美好()深深地印在我的心中。
二、能力提升。(19分）
1.对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是(3分)（）
A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
（排比）
B.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。(拟人）
六年级下册语文试题-第三单元测试卷 (含答案)人教统编版1
小学语文六年级下册第三单元测试卷（统编版）
时间:90分钟 满分:100分 得分:_________
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。（12分）
薄．雾（báo bó）痕．迹（hén héng）旋．转（xuán xuàn）头涔涔．．（sēn cén）
拨．弄（bō bá）急遽．（suì jù）缥．缈（piāo piǎo）泪潸潸．．（sān shān）
（1）桌上的瓶子倒．（dǎo dào ）了，水倒．（dǎo dào）了出来。
（2）体育老师转．（zhuǎn zhuàn）身对学生说：“向后转．（zhuǎn zhuàn）。”
二、读拼音，写词语。(4分)
pái huái chóu chàng zhēng fā huáng kǒng
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、下列词语书写完全正确的一组是( )(3分)
A．耽搁 慌草 凝然 阳光明媚
B．停顿 绽开 亲吻 泪姗姗
C．荒凉 绊倒 拨弄 翻箱倒柜
D．痕迹 念祷 依偎 永无修止
四、把下面的词语补充完整，并完成练习。（10分）
①全神（ ）（ ） ②一视（ ）（ ）
③千门（ ）（ ） ④骄阳（ ）（ ）
⑤热泪（ ）（ ） ⑥念念（ ）（ ）
1.含有比喻义的词语是_______，像这样的词语还有：_________、_________。
2.与“不偏不倚”意思相近的词语是_______，与“心神不定”意思相反的词语是________。
3.在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。
（1）去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，_______________。
（2）太阳他有脚啊，_____________地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
部编版六年级下册语文试卷第三单元测试卷(含答案)
部编六年级下册语文第三单元测试卷
（时间：90分钟 总分：100分）
一、选择加点字的正确读音，打“√”。（3分）
缥．缈（piāo piǎo） 急遽．（cù jù ） 华侨．（jiào qiáo）
揉．动（róu ròu） 绞．住（jiǎo jiāo） 徘徊．（huí huái）
二、给多音字选择正确的读音，然后用另一个读音组词。（6分）
薄．雾（báo bó） 旋转．（zhuǎn zhuàn）
挨．着（āi ái） 藏．起来（cáng zàng）
觉．睡过头了（jiào jué ） 空空落．落（lào luò）
三、下列字形无误的一组是（ ）（3分）
A.蚁穴 惊惶 绊脚 翻箱倒柜 B.蒸融 挪移 枕搁 阳光明媚
C.淀开 依偎 念切 全神贯注 D.柔搓 亲吻 空虚 忐忑不安
四、照样子，写词语。（6分）
1.头涔涔（ABB式）
2.伶伶俐俐（AABB式）
3.焦急又兴奋（描写心情） 又 又
五、选词填空。（5分）
渐渐 默默 轻轻 悄悄 匆匆
1.时间（ ）地从我们身边溜走了。
部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷(含答案)
部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷
一、下列注音或字形有误的一项是（ ）， 应将_______改为_______。（3分）
A.泪潸潸．(shān) 察觉 拨弄
B.头涔涔．(cén) 空虚 赤裸裸
C.翻箱倒．柜(dǎo) 沉郁 休止
D.急遽．(jǜ) 挽回 漫长
二、看拼音，写字词。（7分）
阳光mínɡ mèi（ ），日影在地上nuó yí（
），我在心里niàn dɑo（ ）着，今天妈妈说要带我去公园玩，这可是我盼望已久的！可是妈妈还在院中róu cuo（
）着衣服，口里说着dān wu（ ）不了。望着小山似的衣服，我只能在庭院门口pái huái（ ）……天色渐渐暗了下来，我jiǎo（ ）着双手，脸上的失望无处隐cánɡ（ ）。
三、形近字组词。(4 分)
绽（ ） 蒸（ ）
淀（ ） 丞（ ）
蝗（ ） 偎（ ）
惶（ ） 喂（ ）
四、选一选。(4分) 1.下列各组词语中不单纯表示时间流逝的一-项是()
A.斗转星移 寒来暑往
B.光阴似箭 日月如梭
C.春种秋收 寒耕暑耘
2.下列词语不完全表示内心焦急的一-项是()
A.心急如焚 燃眉之急
B.迫不及待 愁眉苦脸
C.心急火燎 急不可耐
五、按要求改写句子。(8分)
1.我看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫。(缩句)
2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)
3.下午吧，母亲说,下午，睡醒午觉再去。(改为直述句)
部编版六年级语文下册试题第三单元测试卷(含答案)
第三单元测试
姓名： 班级： 座号：
一、填空题（共44分）
1.读拼音，写词语。（8分）
kōng xū cōn g cōng xuán zhuǎn tàn xī
nuó yí níng rán jué chá
pái huái
2.给加下划线的字选择正确的读音。 （4分）
（1）这次拔河比赛尽 ____（jǐn jìn）管我们班失败了，但大家都已经尽 ____（jǐn jìn）力。
（2）明明每天都在寻找隐藏 _____（cáng zàng）在书中的知识的宝藏 ______（cáng zàng）。
3.近义词填空。（6分）
爱护 爱惜 珍惜
①他从小就养成了一种________书籍的习惯。
②他十分________时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
③粮食是宝中宝，人人都要________。
维持 保持 保护
④解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是________不了一家人的生活。
⑤老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。
⑥青蛙是益虫，我们要________它。
4.分别判断下面句子采用的修辞手法。（6分）
②过去的日子如轻烟，被微风吹散了。________________
②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。______________
③我何曾留着像游丝样的痕迹呢？________________
5.给下列句子中划线的字选择合适的解释。（5分）
白：A．空白；B．清楚，明白；C．没有效果；D．无代价，无报偿；E．陈述说明。
①展览馆门没开，我和爸爸白跑了一趟。________ ②经过反复侦察，案件终于真相大白了。________
③我们不能白坐您的车啊！________
④我们要改变家乡一穷二白的面貌。________
精编部编版六年级下册语文第三和第四单元检测卷含答案
部编版六年级下册语文第三和第四单元检测卷含答案
第三单元综合测试题
一、读句子，给多音字选择正确的读音，打“ J
1.传说，山的那边藏（cang zang ）着无数宝藏（cang zang ）o
2.这个小组太散（sdn san）漫了，还不如趁早解散（sdn san）o
3.尽（jin jin）管他已经尽（jin jin）力了，但是成绩还是不太理想。
4.这个应(ying ying)用应(yingying）该再完善一点儿。
二、看拼音，写词语。
zheng fa
yi weima yi
xiao shi
三、火眼金睛，辨字组词。
一眉()「叨()「绊（)
-媚()-刀()-拌（)
一耽()1柔()一差（)
—枕()-揉()J搓（)
四、在括号里填上合适的词。
(）的桃花 （）的燕子(）的太阳
(）的同学 （）的心(）的日子
五、按要求完成句子练习
。1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。(仿写比喻句)
2.谁家又离得开老阳儿呢？(改为陈述句)
3.他们的热情,使我怨祖绥晖。(用加点词语造句)
六、阅读课文片段，完成练习。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是,
聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？一一是有人偷了他们吧：那是谁？又
藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多
日子己经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。我的日子滴在时间的流里，没有声音,
也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1. 给下列加点字注音。
( ) ( ) ( )空虐 头涔涔 泪漕潸
2. 《匆匆》是现代著名作家 的一篇脍炙人口的，文章紧扣""二
字，细腻地刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝 和 o
3. 选文中画横线的句子运用了―—的修辞手法。
4. 面对如此匆匆而过的时间，你有何感想？
七、阅读乐园。
和时间赛跑读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每
部编版六年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
部编版六年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
部编版语文六年级下册第三单元测试卷
一、积累与运用。
1．看拼音，写词语。
kōng XXX dùnyīwēifān xiāng dǎo guì
()()()()()
2．下列词语书写完全正确的一项是()。
A．念叼B．体止C．绊倒D．拨弄
3．下列加粗字的意思完全相同的一项是()。
A．逝去逝世B．耽于幻想耽搁
C．明媚谄媚D．皮开肉绽绽放
4．“戣”的意思，和以下词语最相关的一项是()。
A．姓名B．玉器C．花名D．兵器
5．从词语的感情色彩来分，下列词语中与其他三项不是同一类的是()。
A．阴谋B．勾结C．团结D．一曝十寒
6．下列关联词语填入句子中最恰当的一项是()。
______旅行是被热情的导游绑架，______旅行还有什么意思？写作是文字的旅行， 也许也需要“导游”，______路一定要自己走，也须警惕被“导游”绑架。
A．因为所以但是B．虽然但是所以
C．如果那么但是D．既然那么因此
7．下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是()。
A．我徘徊在人生的十字路口，何去何从犹豫不决。
B．因自己一时失误，导致大家跟着被淘汰，我内心一阵惆怅。
C．母亲是挫折中的清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思
绪。
D．海水的酸性将会变得非常高，足以蒸融活着的甲壳类动物的外壳。
8．以下句子改写后与原意不符的一项是()。
A．母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”→母亲对我说，她这是把老阳儿叠起
来了。
B．我把午觉睡过了头。→午觉被我睡过了头。
C．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？→我没有留着像游丝样的痕迹。 D．这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。→这不是
奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。
9．下列句子的顺序排列正确的一项是()。
①年轻人的阅读应该分为两种类型。②对初学写作的人来说，模仿不是耻辱，而