2014上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案
2014上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案
一、 单项选择题（共29题，每小题2分，共58分。）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案字母按要求凃黒《错选.多选或未选均无分。
1.某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每 个孩子的作品展出。两位老师的做法中
A、张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现
B、李老师对，应支持每个儿童的绘画表现
C、张老师对，班级画展需要体现最高水平
D、李老师对，班级画展需要平衡家长关系
2.王老师得知红红偷盒了同伴的玩具，没有当着全睞幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法
A、正确，幼儿需要赏识
B、不正确，幼儿是有个性的人
C、正确，幼儿需要荨重
D、不正确，幼儿是有发展潜能的人
3.老师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差。老师应采取的措施是()
A、点名批评，制止这种行为
B、继续游戏，芫全视而不见
C、大发雷霆，把幼儿赶出活动室
D、轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力
4.李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》，并制定了自己的专业发展规划。李 老师的做法体现了
A、终身学习的理念
B、先进的管理策略
C、良好的沟通能力
D、高超的教育技能
5.下列选项中，属于《国家中长期教育改革和发展规划(2010〜2020年)》，提出的战略目标的是
A、全面普及学前教育 B、基本实现区域之间的教育公平
C、全面实施素质教育 D、优质教育资源总重不断扩大
6.教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校.教育行政部 门这一行政行为的法律依据是
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国未成年人保护法》
D、《中华人民共和国预防未成年犯罪法》 7.为确保儿童享有接受教育的权利，联合国《儿童权利公约》规定各缔约国应当
A、实现全面的免费义务教育
B、采职有效措施降低綴学率
C、使得所有人接受高等教育
D、发展不同形式的学前教育
8.张老师大学本科毕业后自履到少数民族地区从軎教育工作。依据《中华人民共和国教师法》应当依法对张老师()
A、给子补贴
B、予以表彰
C、进行奖励
D、提高津贴
9.某幼儿园为实现管理工作的规范化，要求保育员采取措施后控制幼儿的便溺时间和次数。该幼儿园的做法
A、正确，有利于培养幼儿的良好的生活习惯
B、正确，体现了保育员管理幼儿生活的权利
C、错误，违反了《幼儿园工作规程》的规定
D•错误，违反了联合国《儿童权利公约》的规定
10.某小朋友在署假期间擅自钻幼儿园的铁门，导致右腿划伤。对于该小朋友所受伤害，下列选项中正确的是()
A、幼儿园存在过错，应当承担赔偿责任
B、幼儿园没有过错，但要承担赔偿责任
C、幼儿园没有过错，无需承担赔偿责任
D、幼儿园存在过错，佰可免除赔偿责任
11.学生刘某因家:庭经济困难无法按规定芫成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对于刘茱的受教育权利，具有保障责任的是(>
A、刘某的监护人
B、当地黢育机构
C、儿童福利机构
D、当地人民政府
12.国有企业员工李某经常在家：酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列表述中正确的是
A、可由李某所在单位给予劝戚
B、可由李茱所在单位给子处分
C、可由当地人民政府给予行政处罚
D、可由当地人民政府进行政调解
13.张老师心愔烦矂的时候，会把气傲在孩子身上，随意批评或是大骂幼儿。这表明张老师
A、具有反思意识 B、具有敬业精神
C、缺乏心理调适能力
D、缺乏终身学习理念
14.茱教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同軎聊天说笑。该教师的行为
A、正确，应该培养幼儿习惯
B、错误，应该小声聊天
C、正确，利用融洽同軎关系
D、错误，应该以身作则
15.新入职的王老师想去阮秀教师李老师班上听谍，学习经验.李老师笑容可掬地说：
“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了这表明李老师()
A、缺乏专业发展意识
B、缺乏团结协作精神
C、能够荨重信任同行
D、鼓励同軎自我提升
16.图1中，对与偶尔所送的礼物，老师应该
A、全部接受，在教师节时可以接受幼儿的所有礼物
B、区别对待’对幼儿自制的小礼物可以适当地接受
C、婉言谢绝，任何时候都不能接受幼儿的任何礼物
D、婉言谢绝，尽堂避免在公开场合接受幼儿的礼物
17.我国第一艘航空母舰的名称是
A,武汉号
B_上海号
C、辽宁号
D、重氏号
18. “度重衡”是中国历史上对“计重”的称谓，其中“衡”计重的是
A、长度
B、重重
C、容重
D、面积
19.秦始皇派遣主持修筑长城的将领是
A、白起
B、蒙恬
C、章邯 D、王翦
20.下列选项中，不届于东音文学家陶渊明的作品是()
A、《岳阳楼记》
B、《桃花源记》
C、《归去来兮辞》
D、《归园田居》
21. 相关的历史人物是
B、周文王
D、周平王
22.战国时期，主持修筑都江堰的历史人物是
A、李冰
B、管仲
C、吴起
D、商狭
23.下列关于古代书法的表述正确的是 A•王献之的《兰亭集序》是行书代表作
B、北宋时期宋徽宗赵佶创立了 “庾金体”
C、 “柳骨颜筋”指柳永书法遒健，颜真卿书法端庄
D、唐朝的张旭和怀素的书法都是以隶书闻名于世
24.鲁迅的第一篇白话文是()
A、《祝福》
B、《阿Q正传》
C、《故乡》
D、《狂人日记》
25.图2所示的国宝级文物茂陵石雕，其创作的时代是
A、西通
B、战国
C、西汉
D、唐朝
波不能搏书本上的内容采篥为数字图像存储到计筲机中的设备是
A、数码机 B、扫描仪
C、打印机
D、手机
27.编辑Word文挡时，工具栏上用以绘制表格的按钮是
28.下列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友。”理解正确的是
A、要想化敌为友，就要不夸己能且不扬人恶。
B、不想化敌为友’就可以既夸己能又扬人恶。
C、没能化敌为友则没能不夸己能或不扬人恶。
D、能够化敌为友，则能够不夸己能或不扬人恶。
29.某单位要评选一名优秀员工，群众评议推选出候选人赵、铳、孙、李。赵说：小李业绩突出，当之无愧。
钱说：我个人意见’老孙是不二人选。
孙说：选小钱或者老赵我都赞成。
李说：各位做得更好，不能选我.
如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符，则优秀员工是
A、赵
B、铳
C、孙
D、李
二、 二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)阅读材料，并回答间题•
30.材料：
亮亮喜欢打人,经常有小朋友因此找王老师吿状-今天’小朋友们坐在簪厅等待吃饭时， 明明经过亮亮身边’顺手戳了亮亮一下.亮亮还手打了明明一下。这时，王老师经过，看见亮亮打人一把抓住他，用力狠狠戳他的头，推得他直摇晃，并生气的说：“看你还打人!” 见到此情景，小朋友纷纷数落亮亮曾经打了自己，王老师听后更生气了，她用力拍打亮亮的肩膀，同时生气地大声吼道，说“你真是讨人嫌!长得人不像人!”
问题：
（请从儿童观的角度，评价王老师的教育行为14分)
31.活动开始了，教师请幼儿轻轻激椅子到老师身旁来.这是，有的幼儿抱着椅子，有 的幼儿推着椅子，有的幼儿拖蓿嘀子往老师身边挤，活动室是一片混乱。
看到这幅愔景，教师轻轻走到一位推看椅子的幼儿跟前，抱起他的椅子，说：“哎呀， 小椅子，对不起，你的腿很疼，是吗?我帮你揉揉。”教师充满关愛的神愔和言语引起幼儿 的注意，活动室一下子静了下来.“老师，我不推椅子的” “老师，我会抱起椅子的”„„推 着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子，轻轻将椅子放下。教师作出询间小椅子的样子，说：“现在椅子很高兴，他说谢谢大家愛护他
间题：请从教师职业道德素质角度，评价教师的教育行为。(14分)
32.材料：
“苦难是人生的一笔财富。”这是人们常说的_句激励人奋进的话，可是，苦难不是幸 軎，也不是每个人都能从中获益的，学会正确对待苦难更有现实的意义。
在一次聚会上，那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生，其中就有著€的汽车商约翰• 艾顿。艾顿向他的朋友、后来成国英国首相的丘吉尔回忆起他的过去一一他出生在一个偏远小镝，父母早逝，是姐姐帮人洗衣服、干家务，辛苦挣後将他抚育戍人。 佰姐姐出嫁后，姐 夫将他撵到了舅舅家，舅妈更是刻薄，在他读书时，规定每天只能吃一顿饭，还得收搭马厩和剪草坪。刚工作当学徒时，他根本租不起房子，有将近一年多时间是躲 在郊外一处废旧的 仓库里睡觉„„
丘吉尔惊讶地间：“以前怎么没有听你说过这些?”
艾顿笑道：“有什么好说的呢?正在受苦或许摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。”这位 曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说：“苦难变成财富是有条件的，这个条件就是，你战胜了苦难，不再受苦。这时，别人听舂你的苦难时，也不觉得你是 在念苦经，只会觉得 你意志坚强，值得敬重.只有在这里，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。担如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠，你说什么呢。在别人听来，无异于就是 请求廉价的怜悯甚 至乞讨这个时候你能说你正在享受苦难，在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧項人只会觉得你是在玩精神胜利、艾顿一的席话，使在丘吉尔重新修订他“热愛苦难”的信条。他在自传中这样写道一一 苦难，是财富还是屈辱当你战胜了苦难时，它就是你的财富;可当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱。
(摘编自《课外阅读》)
间题：
(1)让苦难不再成为屈辱的前提是什么?请结合文本，谈谈你的看法。)
(2)每个人都有表达，申诉的权利，可是艾顿却说“正在受苦或正在摆脱受苦的人是 没有权利诉苦的“，谈谈你的理解。(10分)
三、 三、写作题(本大题1小题，50分〉
33.阅读下面材料，根据要求作为
博览群书总坯是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华“，佰仔细想想，在人身上真正 起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书•
要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文本。不少于800字。
历年《教师资格证考试》幼儿综合素质作文真题范文
历年《教师资格证考试》幼儿综合素质作文真题范文
2012 下半年幼儿园
美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。”
从教育角度立意，写一篇不少于 800 字的文章。
【审题】围绕实践出真知，幼儿以获得直接经验为主要学习方式。以儿童为中心，在活动中学习。
【难度】四星
【范文】930 字尊重儿童探索权利，培养幼儿操作能力
“做过就理解”说明，儿童通过探究、操作去感受世界，进而获得新的经验。动手操作是促进幼儿智力发展的有效手段。幼儿教育要尊重孩子的探索权利，培养动手操作能力。【点】直接经验是幼儿的主要学习方式。华盛顿儿童博物馆墙上的那句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了”强调的就是动手实践。美国幼儿园比较注重利用游戏让孩子获得直接经验。如对于人体各个部位认知，不是通过看挂图死记硬背，而是放在游戏中去摆放，通过尝试错误来掌握知识。如在公园里做密西西比河的模型，小朋友在游戏中就能了解到流经不同州时的水位、落差。【正】但是在我国幼儿教育的现实中，动手环节被忽视了。一方面是幼儿教师没有主动创造动手环境，另一方面是幼儿教育方式“拔苗助长”。在幼儿园的环境创设中，我们习惯于教师来创设，还要根据季节、节日、主题等不断更新。另一方面，幼儿教育小学化现象正日趋严重。超越幼儿心理发展水平，让幼儿写、算，进行强制性的学习，按照小学生的标准要求幼儿学习、完成作业的做法违背了幼儿的认知水平、认知能力和认知规律。【反】动手操作是促进幼儿智力发展的有效手段。《3～6 岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁‘拔苗助长’式的超前教育和强化训练。”幼儿在动手实践中不仅会获得经验和能力，也保持了活泼好动的个性，形成开朗、积极、乐观、自强、自信、自尊等健全的人格，保护幼儿的心理健康。【深】我们要让幼儿通过动手操作获得新经验，得到新发展。要重视幼儿的“行动”，重视幼儿在行动中操作、探索，在行动中获得有利于其发展的经验。为幼儿提供水、棉布、纱布、勺子、吸管、海绵、毛线等丰富的材料，让幼儿在探究中发现水的流动和不同材料的吸水性；带幼儿到农场去挖土豆，让幼儿感知土豆的形状、颜色、生长位置等等；组织幼儿去蔬菜基地，亲身感知认识多种蔬菜。【联】“做过就理解”充分证明，幼儿以获得直接经验为主要学习方式。幼儿教育要坚持以儿童为中心，在活动中学习，要尊重幼儿探索权利，培养动手操作能力。【总】
2014年下半年幼儿园综合素质考试真题及答案
试卷七2014下半年《综合素质》
1 / 8
2014年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)
注意事项：
l考试时间为120分钟．满分为150分。
2请按规定在答题卡上填涂作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题．每小题2分．共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的．请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选．多选或未选均无分。
l为了准备六一儿童节全园体操表演刘老师提前一个月组织幼儿反复训练．甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。刘老师的做法（ ）
A错误．不利于儿童身体健康 B错误，不利于儿童个性发展
C正确，有利于提高儿童素质 D正确．有利于儿童全面发展
2在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工．忽然停电了．教室里光线不足。此时教师应该（ ）
A继续组织幼儿手工活动 B让幼儿自行选择是否继续
C组织幼儿进行户外游戏 D让幼儿在教室内自由活动
3常老师经常利用周末向农民请教农业知识．看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（ ）
A课程研发的意识 B园本教研的意识
C课程评价的意识 D园本培训的意识
4课堂上杨老师对某个问题的解释有错误．学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考．具有质疑精神。下列说法不恰当的是（ ）
A杨老师注重培养学生独立思考能力 B杨老师注重培养学生自我评价能力
C杨老师注重培养学生创新求异能力 D杨老师注重培养学生批判思维能力
5根据《幼儿园工作规程》，下列选项不正确的是（ ）
A幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构
B幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中
C幼儿入园前须进行简单测试．通过者方可入园
2014下半年教师资格证小学《综合素质》真题及答案解析（权威打印版）
1 2014年下半年中小学教师资格证统考小学《综合素质》试题
一、单项选择题（29题，每小题2分，共58分）
1.1.期末考试来临，某校老师决定将音、体、美提前一个月进行考试，把语数外放期末考试来临，某校老师决定将音、体、美提前一个月进行考试，把语数外放
在期末考试期间考，这种做法（）
A.A.正确，有利于教师组织教学正确，有利于教师组织教学正确，有利于教师组织教学 B. B. B.正确，有利于提高学生成绩正确，有利于提高学生成绩
C.C.不正确，不利于校际公平竞争不正确，不利于校际公平竞争不正确，不利于校际公平竞争 D. D. D.不正确，不利于学生全面发展不正确，不利于学生全面发展
2.2.右图中，教师做法违背的是（右图中，教师做法违背的是（）。
A.A.教育公平教育公平
B.B.因材施教因材施教
C.C.因势利导因势利导
D.D.循循善诱循循善诱
3.3.某老师常用周末向农民请教农业知识，某老师常用周末向农民请教农业知识，并把内容融入到教学中，而且制作成册
发给同事，说明该老师具有（）
A.A.课程开发意识课程开发意识课程开发意识 B. B. B.校本教研的意识校本教研的意识校本教研的意识 C. C. C.课程评价的意识课程评价的意识课程评价的意识 D. D. D.团体培训的意识团体培训的意识
4.4.杨老师讲错题，杨老师讲错题，学生纠正老师，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有
质疑精神，下列说法不当的是（）
A.A.老师重视培养学生的思考能力老师重视培养学生的思考能力老师重视培养学生的思考能力 B. B. B.重视培养学生的自我评价能力重视培养学生的自我评价能力
C.C.重视培养创新求异重视培养创新求异重视培养创新求异 D. D. D.重视培养批判思维能力重视培养批判思维能力
5.5.某公办小学为筹集更多的经费改善办学条件，某公办小学为筹集更多的经费改善办学条件，兴办了一所校办工厂，该小学的
做法（）
A合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动
2014年下半年幼儿园综合素质考试真题及答案 2
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;.. 2014年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)
注意事项：
l考试时间为120分钟．满分为150分。
2请按规定在答题卡上填涂作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题．每小题2分．共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的．请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选．多选或未选均无分。
l为了准备六一儿童节全园体操表演刘老师提前一个月组织幼儿反复训练．甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。刘老师的做法（ ）
A错误．不利于儿童身体健康 B错误，不利于儿童个性发展
C正确，有利于提高儿童素质 D正确．有利于儿童全面发展
2在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工．忽然停电了．教室里光线不足。此时教师应该（ ）
A继续组织幼儿手工活动 B让幼儿自行选择是否继续
C组织幼儿进行户外游戏 D让幼儿在教室内自由活动
3常老师经常利用周末向农民请教农业知识．看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（ ）
A课程研发的意识 B园本教研的意识
C课程评价的意识 D园本培训的意识
4课堂上杨老师对某个问题的解释有错误．学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考．具有质疑精神。下列说法不恰当的是（ ）
A杨老师注重培养学生独立思考能力 B杨老师注重培养学生自我评价能力
C杨老师注重培养学生创新求异能力 D杨老师注重培养学生批判思维能力
5根据《幼儿园工作规程》，下列选项不正确的是（ ）
A幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构
B幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中
C幼儿入园前须进行简单测试．通过者方可入园
D幼儿入园前须进行体检，合格者方可入园
上半年幼儿教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案
2016年上半年幼儿教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案
一、单选题
1.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是( )。
A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边
B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画
C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画
D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画
【答案】C
2.为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是( )。
A.尊重幼儿人格
B.为幼儿提供适合教育
C.调动幼儿的主动性
D.让幼儿主动选择课程
【答案】B
3.每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询
问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是( )。
A.个体性原则
B.适时性原则
C.公平原则
D.尊重原则
【答案】D
4.中一班的男孩如厕时常常有意讲小便洒在便池外，甚至是小朋友身上，据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小
便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是( )。
A.游戏性
B.综合性
C.整体性
D.浅显性
【答案】C
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求，学前教育发展的一大任务是重
点发展( )。
A.西部地区学前教育
B.边远地区学前教育
C.城镇学前教育
D.农村学前教育
【答案】D
6.下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》，对儿童权利的保护规定的是( )。
A.承认儿童享有固定的生命权
B.确保儿童免受惩罚的权利
C.最大限度的确保儿童的生存与发展
D.确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾
【答案】B
7.孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长，该幼儿园的法人代
表是( )。
A.张
B.孙
C.孙和张
D.教职工大会
【答案】A
8.教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门( )。
A.检举
2014下半年幼资综合素质真题及答案
2014年下半年教师资格考试综合素质(幼儿园)试题
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四
个备选项中只有一个是符合题目要求的，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案
字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1．为了准备六一儿童节全园体操表演刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚
至缩短幼儿午睡及游戏时间。刘老师的做法（）
A错误，不利于儿童身体健康
B错误，不利于儿童个性发展
C正确，有利于提高儿童素质
D正确，有利于儿童全面发展
2．在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，忽然停电了，教室里光线不
足。此时教师应该（）
A继续组织幼儿手工活动
B让幼儿自行选择是否继续
C组织幼儿进行户外游戏
D让幼儿在教室内自由活动
3．常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入
到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（）
A课程研发的意识
B园本教研的意识
C课程评价的意识
D园本培训的意识
4．课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，
反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是（）
A杨老师注重培养学生独立思考能力
B杨老师注重培养学生自我评价能力
C杨老师注重培养学生创新求异能力 D杨老师注重培养学生批判思维能力
5．根据《幼儿园工作规程》，下列选项不正确的是（）
A幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构
B幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中
C幼儿入园前须进行简单测试，通过者方可入园
D幼儿入园前须进行体检，合格者方可入园
6．下图中某幼儿园的做法，下列说法正确的是（）
A属于幼儿园的卫生保健常规工作
B体现了幼儿园对幼儿健康的关心
C教师应承担喂药事件的全部责任
D随意喂药损害了幼儿的身心健康
7．某幼儿园规定，女教师必须在园工作3年后方可怀孕，否则产假按事假对待。
该规定（）
A合法，体现了幼儿园的自主办园权利
2024年上半年教师资格证考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析
2024年上半年教师资格证考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1.自由活动时，孩子们刚开始还能够小声地说话。不一会儿，声音越来越大，有的嘻哈哈，有的竟然大吼大叫，对此。钱老师的做法恰当的是（）。
A. 终止孩子们的自由活动
B. 批评几个比较闹的孩子
C. 提醒孩子们要注意纪律
D. 提醒孩子们声音小一些
答案：D。
解析：本题考查职业理念。在对幼儿约束纪律的过程中应当慎用惩罚，而要向幼儿明确指出什么可以做，什么不可以做，并且讲明道理。题干中，当孩子们在自由活动中喧闹时，教师应当明确地提醒孩子们小声些。
2.离园时，慧慧不愿意回家，提出想和高老师多玩一会，慧慧说:老师总是和牛牛玩，让我自己玩。下列高老师的说法恰当的是（）。
A. 慧慧，老师是陪伴你少了些，明天老师来多陪你玩!
B. 慧慧，你要学会多和其他小朋友一起玩。
C. 慧慧，今天先和妈妈回家，老师以后再陪你玩!
D. 慧慧，你自己玩得就很好，可牛牛他们不会玩!
答案：A。
解析：本题考查职业理念。面对慧慧提出想要和老师玩的需求以及对老师和其他幼儿玩，不和自己玩的不满时，老师应当正面回应，并且表达自己以后会多和慧慧一起玩，保证公平。
3.贝贝比较内向，不太愿意与人交流，孙老师对小朋友们说：“早上来要向老师问好哦！”第二天早上，每当小朋友进到教室，孙老师就鞠躬问好，小朋友礼貌地向老师问好，贝贝也贴在孙老师的耳边小声说“老师早上好！”孙老师的做法体现教育角色是（）。
A. 引导者
B. 学习者
C. 研究者
D. 合作者
答案：A。
解析：本题考查新课程改革背景下的幼儿教师观。新课程改革背景下的幼儿教师观包括：（1）教师是幼儿的倾听者、观察者。（2）教师是幼儿学习活动中的支持者、引导者。（3）教师是幼儿学习活动中的合作者。（4）教师应成为研究者、学习者、创造者。（5）教师是课程的建设者和开发者。其中，教师是幼儿学习活动中的支持者、引导者是指，在幼儿园的一日活动中，幼儿可能随时都会产生许多问题，但由于年龄的特点和经验有限，他们往往不会归纳事物的特点，这时就需要教师及时介入和给予支持，使其深入探索下去，从而促进幼儿主动学习。同时，教师不仅仅是向学生传播知识，也要关注学生人格的健康成长与个性发展，真正成为学生发展的引导者和人生的引路人。题干中，面对贝贝比较内向这一问题，孙老师通过自己的言传身教，引导贝贝与他人交流，体现了教师引导者的教育角色。
2024年上半年教师资格证考试幼儿《综合素质》真题及答案解析
2024年上半年教师资格证考试幼儿《综合素质》真题及答案解析
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1.自由活动时，孩子们刚开始还能够小声地说话。不一会儿，声音越来越大，有的嘻哈哈，有的竟然大吼大叫，对此。钱老师的做法恰当的是（）。
A. 终止孩子们的自由活动
B. 批评几个比较闹的孩子
C. 提醒孩子们要注意纪律
D. 提醒孩子们声音小一些
答案：D。
解析：本题考查职业理念。在对幼儿约束纪律的过程中应当慎用惩罚，而要向幼儿明确指出什么可以做，什么不可以做，并且讲明道理。题干中，当孩子们在自由活动中喧闹时，教师应当明确地提醒孩子们小声些。
2.离园时，慧慧不愿意回家，提出想和高老师多玩一会，慧慧说:老师总是和牛牛玩，让我自己玩。下列高老师的说法恰当的是（）。
A. 慧慧，老师是陪伴你少了些，明天老师来多陪你玩!
B. 慧慧，你要学会多和其他小朋友一起玩。
C. 慧慧，今天先和妈妈回家，老师以后再陪你玩!
D. 慧慧，你自己玩得就很好，可牛牛他们不会玩!
答案：A。
解析：本题考查职业理念。面对慧慧提出想要和老师玩的需求以及对老师和其他幼儿玩，不和自己玩的不满时，老师应当正面回应，并且表达自己以后会多和慧慧一起玩，保证公平。
3.贝贝比较内向，不太愿意与人交流，孙老师对小朋友们说：“早上来要向老师问好哦！”第二天早上，每当小朋友进到教室，孙老师就鞠躬问好，小朋友礼貌地向老师问好，贝贝也贴在孙老师的耳边小声说“老师早上好！”孙老师的做法体现教育角色是（）。
A. 引导者
B. 学习者
C. 研究者
D. 合作者
答案：A。
解析：本题考查新课程改革背景下的幼儿教师观。新课程改革背景下的幼儿教师观包括：（1）教师是幼儿的倾听者、观察者。（2）教师是幼儿学习活动中的支持者、引导者。（3）教师是幼儿学习活动中的合作者。（4）教师应成为研究者、学习者、创造者。（5）教师是课程的建设者和开发者。其中，教师是幼儿学习活动中的支持者、引导者是指，在幼儿园的一日活动中，幼儿可能随时都会产生许多问题，但由于年龄的特点和经验有限，他们往往不会归纳事物的特点，这时就需要教师及时介入和给予支持，使其深入探索下去，从而促进幼儿主动学习。同时，教师不仅仅是向学生传播知识，也要关注学生人格的健康成长与个性发展，真正成为学生发展的引导者和人生的引路人。题干中，面对贝贝比较内向这一问题，孙老师通过自己的言传身教，引导贝贝与他人交流，体现了教师引导者的教育角色。
历年幼儿园教师资格考试《综合素质》真题及答案
历年幼儿园教师资格考试《综合素质》真题及答案
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1. 素质教育的根本目的是（ ）。
A. 提高学生的综合素质
B. 培养学生的创新精神
C. 选拔和培养优秀的学生
D. 促进学生的全面发展
【答案】D
2. 下列选项中，不属于幼儿生理发展的特点的是（ ）。
A. 神经系统发育迅速 B. 骨骼发育成熟
C. 肌肉发育良好
D. 生殖系统发育缓慢
【答案】B
3. 下列关于幼儿心理发展的特点，描述错误的是（ ）。
A. 发展具有连续性和阶段性
B. 发展具有不平衡性
C. 发展具有可逆性
D. 发展具有个体差异性
【答案】C
4. 蒙台梭利的教育理念认为，儿童是通过（ ）来发展的。
A. 模仿
B. 游戏 C. 工作
D. 学习
【答案】C
5. 下列选项中，不属于幼儿园教育原则的是（ ）。
A. 主体性原则
B. 发展性原则
C. 目标性原则
D. 活动性原则
【答案】C
6. 幼儿园教育内容的选择应体现（ ）。
A. 知识性
B. 兴趣性
C. 生活化
D. 难度性 【答案】C
7. 下列选项中，不属于幼儿园教育评价原则的是（ ）。
A. 发展性原则
B. 全面性原则
C. 目标性原则
D. 主观性原则
【答案】D
8. 下列哪种教学方法最适合幼儿（ ）。
A. 讲解法
B. 演示法
C. 引导发现法
D. 情境教学法
【答案】D 9. 下列选项中，不属于幼儿教师职业素养的是（ ）。
A. 职业道德
B. 专业技能
C. 学科知识
D. 教育理念
【答案】C
10. 幼儿教师在教育活动中，应该（ ）。
A. 严格管理，严格要求
B. 尊重幼儿，关心幼儿
C. 主导教学，引导学习
D. 教授知识，培养能力
【答案】B
11. 下列选项中，不属于幼儿园环境创设的原则的是（ ）。 A. 发展性原则
B. 兴趣性原则
C. 生活化原则
D. 活动性原则
2014年11月教师资格证《幼儿综合素质》真题及答案(统考)完整解析word版
2014年11月教师资格证《幼儿综合素质》真题及答案(统考)完整解析word版
一、单项选择题
1.为了准备六一表演，教师提前一个月组织训练，缩短午睡游戏时间，老师的做法（ ）
A.错误，不利于身体健康 B.错误，不利于个体发展
C.正确，有利于提高儿童素质 D.正确，有利于儿童全面发展
［答案］A.错误，不利于身体健康
2.美术活动中，突然停电，儿童兴致勃勃但光线不足，老师如何做（ ）
A.组织手工活动 B.让儿童自行决定是否继续
C.组织户外游戏 D.让儿童室内自由活动
［答案］C.组织户外游戏
3.某老师常用周末向农民请教农业知识，并把内容融入到教学中，而且制作成册发给同事，说明该老师具有（ ）
A.课程开发意识 B.校本教研 C.课程评价意识 D.团体培训
［答案］A.课程开发意识
4.杨老师讲错题，学生纠正老师，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神，下列说法不当的是（ ）
A.老师重视培养学生的思考能力了
B.重视培养学生的自我评价能力 C.重视培养创新求异
D.重视培养批判思维能力
［答案］B.重视培养学生的自我评价能力
5.根据《幼儿园工作规程》下列选项不正确的是（ ）
A.幼儿园是对三岁以上的学前儿童实施保育与教育的机构
B.幼儿以游戏为基本活动，寓教于活动中
C.入园前必须进行简单测试方可入园
D.入园前进行体检合格方可入园
［答案］C.入园前必须进行简单测试方可入园
6.图（乱喂药）下列说法正确的是（ ）
A.幼儿园卫生保健常规工作
B.体现对儿童健康的关心
C.教师应承担喂药的责任
D.随意喂药不利于儿童身体健康
［答案］D.随意喂药不利于儿童身体健康
7.某园规定女教师必须在园工作三年后，方可怀孕，否则按事假对待，该规定（ ）