部编人教版《道德与法治》八年级上册第三单元《勇担社会责任》测试卷(含答案)
八年级上册《道德与法治》测试卷 第三单元 勇担社会责任 一、选择题（第1—8小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的答案；第9—15小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选、少选、错选均不得分。每小题3分，共45分）
1. 学生要遵守校纪校规，完成学习任务；子女要孝敬父母；同学要互助、互谅等。这告诉我们（ ）
A.要承担的责任太多、太累 B.人们在扮演着不同的角色 C.人们在承担不同的任务 D.不同的社会角色承担着不同的责任 2.作为中学生，我们首先应该对自己负责。下面同学的看法符合这一要求的是（ ） A．小明：在学校我听老师的，在家里我可以不听父母的。 B．小军：如果我犯了错误，我会承认错误并且改正错误。 C．小红：我还是未成年人，所以我没有必要干家务活。 D．小强：我已经长大了，应该拒绝别人给予的任何帮助。 3. 江西省南昌市青山湖区岗下村村民付树根自学12年获得基层法律服务执业资格，此后14年义务帮助村民打官司200多起。村民们说，是“土律师”点燃了他们心中法治的灯。付树根的责任来源于（ ）
A.公民身份 B.法律规定 C.道德规范 D.职业要求 4. 对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。下面认识中不正确的是（ ） A.面对责任不计代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感 B.承担责任往往伴随着获得回报的权利 C.我们不应该承担那些没有任何回报的责任 D.我承担，我无悔，我不计较得与失 5. 2017年6月14日，上海市委政法委、市综治委召开第156次上海市见义勇为先进分子表彰会，14位见义勇为人员被授予市级见义勇为先进分子荣誉称号，7个见义勇为群体被授予市级见义勇为先进群体荣誉称号，共有32名“百姓英雄”受到表彰。下列说法正确的是（ ）
A．只要承担责任就一定会得到回报 B．承担责任一定要付出代价 C．承担责任往往伴随着获得回报的权利 D．承担责任的回报只有物质方面的 6.2016年度“江西十大法治人物”之一阳昌绍颁奖词：“你十一年奔波在调解路上，骑坏了十几辆自行车，穿破了十多双解放鞋，只为一方安宁。你十一年为群众做好事办实事，定纷止争扶危济困，用一只胳膊撑起“老绍之家”的“金字招牌”。在那美丽的乡间，你是朝阳下的“独臂骑影”，你是传播法治的蒲公英，你是人们心坎上的中国好人！”这告诉我们（ ）
A.任何时候我们都应义无反顾地承担起应负的责任 B.承担责任就是履行法定义务 C.承担责任来自于相互承诺 D.面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感 7.在每年举行的南瓜大赛上，小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后，小李都会毫不吝啬地将优质南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得了更大的收益。这启示我们 （ ）
A．关爱他人要讲究策略 B．关爱他人就是关爱和善待自己 C．共同生活需要相互尊重和关爱，尊重和关爱是公德之本 D．宽容能赢得别人的尊敬，我们要宽以待人 8.江西好人张卫莘，建立了一支志愿者队伍，在敬老爱老服务队中做得有滋有味。有人问他，“经常做这个，图啥？”他乐呵呵地回答说：“喜欢。”张卫莘的行为（ ）
A．是追求个人荣誉的行为 B．启示我们要勇于战胜挫折 C．是关爱他人、服务社会的表现 D．履行了公民的法定义务 ☆温馨提示：以下每小题有两个或两个以上最符合题意的答案 9.韩惠民和妻子徐敏芳默契“配合”，共同照顾一位瘫痪病人，已经持续了整整42年。42年前的一句承诺变成一对夫妇共同的信念，韩惠民夫妇用比爱情更坚强的真情感动了中国。从他们身上我们感受到（ ）
A.只有建立在责任和义务之上的人生才是坚实的人生、成熟的人生 B.只有人人都承担的责任，才能共同建设各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会 C.责任只是一个人应当做的事情 D.责任产生于社会关系之中的相互承诺 10. 2013年，周美荣成立一个全部由残疾人组成的志愿者团队---淮安星缘助残家园。从帮助残疾人弱势群体到为重患病儿募捐，从简单的做好一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的代表，先后策划开展了9场大型公益助残活动。4年来，在公益路上，她用自己的执着感染着身边的人，用自己的爱心感动着身边的人，尽最大的努力去为残疾人服务。2017年4月她被评为“中国好人”。周美荣的事迹说明 （ ）
A.在社会生活中，有许多人履行社会责任不计较代价与回报 B．只有人人都尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会 C．承担责任可能会付出代价，但也伴随着获得回报的权利 D．在服务社会，奉献社会中实现自身的价值 11. 作为21世纪的中学生，我们肩负着许多责任，面对所需要承担的责任。正确的态度是 （ ）
A．对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择 B．对自己所愿意承担的责任才积极承担 C．凭信心和勇气承担 D．全身心地投入，不消极懈怠 12.乍暖还寒的初春，一辆越野车瞬间冲进30米深的冰河，车内4名青年命悬一线，危急时刻，他不顾个人安危跳进河水，终在轿车沉水前几分钟将4人救起，安顿好获救者后他却默默离开。他叫赵纪中，是河南省周口市一名普通的援疆干部。“这点儿事算不得什么。”面对记者，聊起几天前水中救人的事情，赵纪中一脸平静，“谁遇到这种事，都会出手相助。” 赵纪中的言行告诉我们 （ ）
A.关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望 B.美好的生活离不开人与人之间的相互帮助和关爱 C.他是不珍爱、善待自己生命的人 D.当他人遇到困难时，我们要及时伸出援助之手 13. 一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务员给予帮助，一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程逾半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来，并上传至网络，获得众多网友的赞赏。网友的赞赏告诉我们（ ）
A．人与人之间需要相互关爱，我们应该伸出热情的手，主动帮助和关心他人 B．要平等待人，不因家境、身体、智力等方面的原因而轻视、歧视他人 C．尊重他人，能赢得他人的尊重和赞美 D．我们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着相同的责任 14.辽宁辽阳医生王聪行医7年，多次为患者垫钱。曾有一患者因缺钱准备弃疗，王医生先后4次垫付共计5200元，使患者得以康复。他说，我们科几乎每个医生都给患者垫过钱。王医生的行为（ ）
A.使其人生价值在服务社会中得到提升 B.会得到人们的尊重和认可，会带动更多的人参与亲社会活动 C.体现了一个现代公民应具备的素质 D.是想在服务社会中获得利益的体现 15．郭联发是江西“微爱公益”的发起人。自2001年注册成为青年志愿者以来，他已坚持了15年，孤儿院、敬老院、社区…… 都见证着他微爱坚守的足迹。向郭联发学习，需要每个市民 （ ）
A．为志愿者队伍提供强大的精神动力和制度支持 B．先积极创业赚到足够的金钱，才有能力去援助他人 C．积极参与社会公益活动，践行社会主义核心价值观 D．热爱劳动，爱岗敬业，以实际行动服务社会 二、综合题（紧扣题意，条理清楚。第16、17、18、19小题各8分，第20小题12分，第21小题11分，共55分）
16.2016年感动中国年度人物支月英，扎根乡村36年。19岁的她不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，带出了1000多名孩子，教育了大山深处的两代人。
（1）支月英36年坚守的这份责任来源于哪些方面？（2分）
(2)在生活中，我们应如何像“感动中国年度人物”那样扮演好自己的角色？（6分） 17. 某校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上九年级的小青学习任务相当繁重，而且她还是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要去参加彩排。于是，小青找到老师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建，一切都要从头做起。你能力强，舞也跳得好，你就先干吧。”虽然小青感到为难，但她还是积极投入到舞蹈队的工作中。从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练，到与队员所在班的老师沟通、协调等，她都做得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与休息的时间，学习成绩也有些下降。
（1）你认为小青这样值得吗？（1分）为什么？（3分）
（2）有人说：“责任就是对自己去做的事情有一种爱。”结合小青的选择，谈谈你对这句话的理解。（4分）
18. 2016年11月“中国好人”何继明，五十载军旅生涯，以保家卫国为己任。从2006年至今，他十年如一日，义务在三湾、南昌、井冈山等地为来自全国各地的学员宣讲“三湾改编”精神，受到了社会各界广泛好评。何将军每年讲课超过180场，最多时候每月有25个班，每天要讲3场，全年累计时长超过1万分钟，对于一个年逾古稀的老人来说，已经身体超负荷了，但何将军仍坚毅地说：“只要我身体承受得住，我便会坚持把‘将军讲堂’办下去”。
（1）坚持将“将军讲堂”办下去，何继明付出了哪些代价？获得了什么回报？（4分）
（2）结合所学知识谈谈你对何继明的言行的认识。（4分） 19.以下是一篇中学生小华所写的关于“行善”的日记。 （1）“勿以善小而不为。”在日常生活中，你做过哪些“善举”？试举两例。（2分） （2）坚持“日行一善”，积累起来，收获就会很多。请结合所学知识，把你行善的收获说出来与大家分享。（6分）
2017年5月29日 星期一 多云 前几天，我到公园散步，看见公园寺庙香火缭绕，顿生疑问：逢年过节许多人会到寺庙烧香祈福，希望神明能够为自己带来财富、事业、健康或金榜题名。真的灵验吗？今天，我带着疑问请教了老师。老师说……
听完老师的解答，我渐渐明悟：学会“日行一善”，多做“善举”吧！把自己的思想和
八年级上册第三单元 勇担社会责任 测试题-道德与法治一轮复习
初中道德与法治知识点：勇担社会责任姓名：班级：测试：（40分钟，共50分）一、单选题（每题2分，合计26分）1．（2022·天津）对右图中女孩的行为最贴切的评价是A．平等待人，增进信任B．关爱他人，温暖社会C．礼貌待人，语言文明D．尊重他人，消除隔阂漫画中的小女孩扶盲人过马路,是关爱他人的表现,传递了美好情感,是-种温暖社会的行为,所以B符合题意,正确。
ACD不符合漫画寓意,应排除。
故选: B.2、（2022·湖州市）2022年北京冬奥会不仅是一场体育盛事，也是一场文化盛宴、文明盛会。
冬奥会广大志愿者以全方位的暖心服务，向世界展示了蓬勃向上的中国青年形象。
志愿者的行动生动诠释了新时代青年（）①在关爱他人中传递美好情感；②在劳动实践中改进社会规则；③在服务社会中实现人生价值；④在勇担责任中书写无悔青春。
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④题文中，冬奥会广大志愿者用实际行动诠释了新时代青年关爱他人中传递美好情感，在服务社会中实现人生价值，在勇担责任中书写无悔青春，①③④符合题意；题文未涉及改进社会规则，②不符合题意。
故选： C 。
3. （2022·柳州）“遇到困难，你可以来小店，告诉本店人员，来份‘单人套餐’直接拿走，不必客气。
”疫情期间，一家小店向困难人群推出免费“单人套餐”,温暖了很多人，也赢得了无数网友的点赞。
小店的暖心做法说明①市场规则是可以不用遵守的②对生命的敬畏是我们内心的自愿选择③他人的生命比自己的生命更重要④我们要关怀和善待身边的每一个人A.①②B.①③C.②④D.③④本题考查敬畏生命、尊重他人、关爱他人。
②④: 一家小店向困难人群推出免费“单人套餐”,用巧妙的暗语化解了潜在的尴尬，带来了暖意，该做法传递了尊重他人的温情暖意，是对生命的敬畏是我们内心的自愿选择,说明我们要关怀和善待身边的每一个人,所以②④正确;①:市场规则要遵守,所以①排除;③:每个人的生命都重要,所以③排除;故选:C。
八年级上册道德与法治第三单元 勇担社会责任 复习教案(含练习题及答案)
八年级上册道德与法治第三单元勇担社会责任复习教案（含练习题及答案）一. 教材分析本课是八年级上册道德与法治第三单元“勇担社会责任”的复习课。
本单元主要让学生了解和认识到作为社会成员和国家公民，每个人都有不可推卸的责任，我们应该积极承担社会责任。
通过复习，让学生进一步巩固和掌握责任与角色的关系，如何积极承担社会责任，以及不负责任的后果。
本课内容与学生的生活实际紧密相连，有利于培养学生的责任感和使命感。
二. 学情分析学生在之前的学习中，已经对责任与角色的关系、如何承担社会责任有了初步的了解。
但部分学生对责任的认识仍较模糊，对如何承担社会责任的具体做法还不够明确。
此外，部分学生对不负责任的后果认识不足，缺乏自我约束力。
因此，在复习过程中，教师需要针对学生的实际情况，引导学生深入理解责任的重要性，明确承担社会责任的具体做法，并加强学生的自我教育。
三. 教学目标1.让学生进一步理解责任与角色的关系，认识到每个人都有不可推卸的责任。
2.培养学生积极承担社会责任的态度和行为。
3.使学生明白不负责任的后果，提高自我约束力。
四. 教学重难点1.责任与角色的关系2.如何积极承担社会责任3.不负责任的后果五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生深入理解责任与角色的关系，以及承担社会责任的重要性。
2.讨论法：学生分组讨论，激发学生的思考，培养学生的责任感和使命感。
3.情境模拟法：创设情境，让学生在实际操作中学会承担社会责任，提高实践能力。
六. 教学准备1.准备相关的典型案例，用于分析责任和角色的关系。
2.准备讨论题目，引导学生深入思考如何承担社会责任。
3.设计情境模拟活动，让学生在实践中体验承担社会责任的过程。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示典型案例，引导学生关注责任与角色的关系。
教师简要介绍案例背景，并提出问题：“案例中的人物有哪些角色？他们分别承担了哪些责任？”2.呈现（10分钟）学生分组讨论，分析案例中人物的责任与角色的关系。
部编版初中道德与法治八年级上册第三单元《勇担社会责任》测试试题
部编版初中道德与法治八年级上册第三单元《勇担社会责任》测试试题第三单元《勇担社会责任》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．“中国梦”越来越呼唤“负责任的一代”，让青少年学会自我负责，已经成为教育界关注的热点。
对于青少年的成长来说，承担责任（）①会加重自己的负担，影响健康成长②是自尊自信的表现③是自立自强的必然选择④是走向成熟的重要标志A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④2．对于人的成长来说，承担责任是（）①自尊自信的具体表现②自立自强的必然选择③走向成熟的重要标志④父母对子女履行的义务A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④3．下面是初中生“小丽”一天的行为，其中正确的一组是（）①早上起床晚了，她埋怨妈妈：“你怎么不按时叫我，一点责任心也没有。
②到了学校后，班主任老师问为什么迟到，她说：“在路上帮助—位盲人爷爷过马路”③在课上，思品老师讲：“人民代表大会制度是我国的根本制度”，她立马举手站起来说：“老师，应该是根本政治制度吧。
”④放学回家的路上看到有人持刀抢劫，她远远高喊：“有人抢劫啦，快来人啊！”并且跑到公用电话厅拨打“110”报警A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．《江苏省健全落实社会治安综合治理领导责任制实施办法》强调了“关键少数”的综治领导责任，明确指出各级党委政府和各部门各单位主要负责同志是社会治安综合治理的第一责任人，还明确了通报、约谈、挂牌督办、实施一票否决权制、引咎辞职、责令辞职、免职等多种责任督导和追究的方式。
这说明（）①对他人不负责任，实际上是对自己不负责任②要对自己的行为负责，勇于承担自己的过失③不负责任的人必将受到法律的制裁④不负责任会为自己的行为付出代价1 / 9A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5．博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。
部编版八年级上册道德与法治第三单元勇担社会责任素养综合检测(负答案)
部编版八年级上册道德与法治第三单元勇担社会责任素养综合检测满分100分限时45分钟一、选择题(每小题4分,共48分)1.责任是一个人分内应该做的事情。
下列对责任的来源判断正确的是()A.张老师忍着病痛为学生讲解新课——道德规范B.小刚做核酸时自觉间隔一米排队——对他人的承诺C.看到四川省泸定县发生地震,小张积极捐款——法律规定D.交警指挥交通——职业要求2.【新独家原创】下面四幅图片共同反映了()A.不同的身份要承担相同的责任B.随着场景的转变,我们所扮演的角色不变C.每一种角色都意味着要承担相应的责任D.每个人在同一时间段内只有一种社会角色3.(2022甘肃兰州中考)我们成长的过程就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。
下列情景能体现自己对自己负责的是()A.疫情期间志愿者为我们运送物资B.生病在家,老师为我线上授课C.我上课认真听讲并积极回答问题D.妈妈为我准备了丰盛的晚餐4.(2022江苏泰州中考)山河无恙,岁月静好,只因千千万万奋斗者负重前行,担当尽责。
每一种角色都意味着承担相应的责任,承担责任有利于( )①构建更加和谐稳定的社会②共享更加幸福美好的生活③拥有更加广泛的民主权利④获得更加丰厚的物质回报A.①②B.①④C.②③D.③④5.(2023山东邹城期末)小雨舞跳得好,歌唱得好,她决定竞选班里的文艺委员;小雪书法和口才好,她决定竞选班上的宣传委员;小雷组织能力强,又擅长与同学和老师沟通,他决定竞选班长。
这些决定告诉我们()A.在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任B.对自己的行为不负责任,可能要付出代价C.在很多情况下,人们可以找理由逃避责任D.喜欢做的事,就去承担责任;不喜欢干的事,可以推脱责任6.“共和国勋章”获得者张富清,在部队时,他保家卫国,九死一生,两次获得“战斗英雄”荣誉称号;转业到地方后,他刻意尘封功绩,为民造福,为贫困山区奉献一生。
他的事迹告诉我们()①要勇于承担责任,不言代价与回报②不同的社会角色,承担着相应的责任③承担责任就能获得荣誉和金钱④要增强社会责任感,做一个对社会负责的人A.①②B.②④C.②③D.①④7.(2023山东淄博博山区阶段性检测)“在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。
第三单元 勇担社会责任 达标测试卷(含答案)
第三单元勇担社会责任达标测试卷（时间：45分钟分数：100分）第Ⅰ卷(单项选择题,共45分)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)1.作为家庭中的一员,小强经常陪爷爷奶奶聊天,和妹妹一块做游戏,还常常帮父母做一些力所能及的家务。
小强履行的上述责任来自( )①职业要求②道德规范③法律规定④对他人的承诺A.①②B.①④C.②③D.③④阅读下列组图,据此回答2～3题。
2.上述组图说明( )A.每个人都承担着相同的责任B.责任是长大以后才能承担的义务C.每个人的责任都是固定不变的D.在社会舞台上,每个人都扮演着不同的角色,承担不同的责任3.上述组图给我们的启示是( )①只有人人都尽到自己的责任,社会才会和谐②共享美好的幸福生活需要每个公民尽职尽责③在工作岗位上作贡献,生命才更有价值④我对他人负责,他人未必对我负责A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为了我们的成长和幸福生活承担着责任。
下列能体现他人为我们承担责任的是( )①医生为我们看病,尽治病救人的责任②父母为我们提供衣食,无怨无悔地履行养育子女的责任③在学校时,我们认真听讲,按时完成作业④解放军战士不畏严寒,用青春和热血承担保家卫国的责任A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.下面漫画《一方有难八方支援》告诉我们( )①这是一种对他人和社会负责的表现②只要人人奉献爱心,就不会再出现困难③要学会感恩,主动关心、帮助和服务他人④角色不同,责任不同A.①②B.①③C.②③D.③④6.郑州市人民医院实习医生于逸飞在7·20特大暴雨期间跪地做了6小时心肺复苏,施救同时还现场示范正确心肺复苏的动作要领,以让更多人参与救助。
在救援人员到达现场时,于逸飞已指导大家救助了十几个人。
膝盖受伤严重的于逸飞也因此被免试用期直接录用。
这说明( )①于逸飞勇担责任,尊重生命、敬畏生命②承担责任需要付出代价,但也会有回报③责任主要来自职业要求④角色不同,承担的责任总相同A.①②B.①④C.②③D.③④7.小周开车时为避让一逆行电动车而撞伤4人。
部编版八年级上册道德与法治第三单元测试卷(含答案)
部编版八年级上册道德与法治第三单元测试卷（含答案）《勇担社会责任》一、单选题1．疫情初期，隔离中的武汉人齐声高唱《歌唱祖国》，唱红朋友圈。
为此钟南山院士数度哽咽，坚信“武汉是座英雄城市，这场战争，中国一定能过关”。
我们之所以能“坚决打赢疫情防控的阻击战”的有利因素有（）①中国共产党的坚强领导，对人民高度负责②社会主义可以集中力量办大事，一方有难、八方支援③坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求④广大医务工作者、人民解放军以及全国人民大无畏的革命精神A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④2．李平主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。
李平的这一选择意味着（）①她将付出更多的时间和精力投入班级管理②她会获得更多新知识，增强处理事务的能力③她一定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重④她的学习成绩在短期内必然会有所下降A.①②③B.①②C.③④D.①②③④3．“时代楷模”张劼从警17年来一直奋战在打击犯罪、应急处突的第一线。
他在处置危害公共安全的重大警情中，不顾个人安危，挺身而出，用自己的血肉之躯制服暴徒。
学习他的事迹后，你最想说的是A．为挽救他人生命，可以放弃生的希望B．在对社会的奉献中实现生命的价值C．承担责任意味着付出太多代价而没有回报D．能获得众人称赞是人生的最高追求4．下列对漫画《异口同声》认识正确的是( )①推卸责任不利于问题的解决②推卸责任是人的天性，否则会祸及自身③这名患者只能自认倒霉④事故的相关责任人要勇于承担属于自己的责任A．①③B．②③C．③④D．①④5．《周易》有云：“积善之家，必有余庆”；印度古谚：“赠人玫瑰，手留余香”。
这共同说明( ) A．关爱他人，维系人际交往B．关爱他人，促进社会和谐C．关爱他人，收获美好幸福D．关爱他人，定能得到回报6．当你在为别人、为社会承担责任时，很多人也为我们的成长和生活承担着相应的责任。
下列能正确体现他人为我们承担责任的是①父母为我们提供衣食住所，履行养育子女的责任②在学校我们犯错时，老师体罚我们，履行教书育人的责任③医生为我们看病，履行治病教人的责任④家庭遇到经济困难时，中学生小李主动辍学外出打工补贴家用，履行回报父母的责任A．①②B．③④C．①③D．②④7．4月10日上午，株洲市举行抗疫一线医护人员座谈会暨颁发荣誉证书仪式。
第三单元 勇担社会责任 测试题 2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册(含答案)
(2)每个人都积极承担责任，对个人成长和社会发展有什么意义？
27．阅读材料，回答问题。
2020年3月，广州市各地为战“疫”下的城市逆行者提供免费能量饮品与食物的爱心小站火爆全城。这是对环卫工人、快递小哥、医护工作者、警察、社区工作人员等最美逆行者的致敬与关爱。市民们还自发写了“感谢你们”“你们辛苦了”“致敬最美逆行者”的卡片放到爱心小站。逆行者们在拿到卡片和食物后，纷纷表示要感谢市民们的关爱，他们说：“这是对我们最大的安慰和祝福！”
C．生活就像演戏，每天都会变换角色D．未成年人的角色多样，长大后就不变了
15．企业负责人说：“我要对员工负责。”家长说：“我要对子女负责。”老师说：“我要对学生负责。”这表明（ ）
①每个人都扮演着不同的角色 ②角色不同意味着责任也不同
③责任就是自己愿意做的事情 ④角色变换之后责任不会改变
A．①②B．②③C．①④D．①③
①承担责任付出的代价与得到的回报不成正比
②承担责任既是道德的要求，也是个人的内心需要
③承担责任要承受一定的心理压力，耗费体力和精力，甚至影响健康
④国家利益高于一切
A．①②③B．②③C．②③④D．②④
13．2020年4月12日，广西河池南丹县城关贸易市场发生火灾，河池市消防救援支队接到报警后，第一时间调派5个站88名消防救援人员和16辆消防车赶赴现场，开展火灾扑救工作。7点40分，明火得以扑灭。这些消防救援人员救火的责任来自（ ）
26．(1)指的是积极承担责任，不推卸责任。
(2)①承担责任，能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。②承担责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。③承担责任，才能共享更加幸福美好的生活。
部编版道德与法治八年级上册第三单元《勇担社会责任》测试卷
第三单元勇担社会责任一、单项选择题（每小题3分，共39分）1.一位企业家说:“责任是什么，我不清楚，但我知道怎么去做，我不能卖不合格的产品给顾客,要提供优质服务，让顾客满意。
”由此可以看出（）A.在社会生活中，企业家的责任就是不卖不合格产品B.企业家只要让顾客满意就好C.学生的角色只有一种，而长辈们则扮演着多种角色D.要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任2.下列观点错误的是（）A.责任可以来自对他人的承诺B.责任可以来自职业的要求C.责任可以来自法律的规定D.责任对我们初中生来说没有任何意义3.下列观点正确的是（）A.作为子女，一切听从父母的是我们的责任B.作为朋友，讲哥们儿义气是我们义不容辞的责任C.不能自觉承担相应的责任、对自己负责，我们同样能长大成人D.当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任4.“游戏人生将一事无成，不能主宰自己永远是一个奴隶。
”这句话强调青少年必须（）A.对自己负责B.对他人负责C.对社会负责D.对国家负责5.谁对我负责,首先是（）A.自己对自己负责B.社会对自己负责C.父母对自己负责D.老师对自己负责6.父母的责任是抚养教育子女，这个责任来自（）A.分配的任务B.法律的规定C.传统的习俗D.职业的要求7.王晓琼在家里主动帮妈妈做一些力所能及的活，自己的床铺坚持自己整理，自己的衣服自己洗；在学校里，她认真做好.自己应该做的事，学习上努力上进，积极参加集体活动，每逢值日她都是第一个到校。
为此，她赢得了家长、老师和同学们的称赞。
从中可以看出( )①王晓琼做到了“自己的事情自己做”②她认真履行了自己的义务③她的自理能力很强④她是一个思想保守的人，不容易接受新观念A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③8.11岁的美国男孩儿踢球时不小心损坏了邻居家的东西，人家索赔12.5美元。
闯了祸的孩子向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。
他为难地说:“我没有钱还人家。
第三单元 勇担社会责任练习题（含答案解析）
部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部一、单项选择题1.在不知不觉中，我们的视野扩大了，本领和智慧增长了，自己要承担的责任更多了。
从已有的生活经历中，我们不难发现，责任来自（）①对他人的承诺②职业要求③道德规范④法律规定A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②④2.托儿斯泰说过: “一个人如果没有热情, 他将一事无成, 而热情的基点正是他的责任心。
”所谓责任就是一个人( )A. 自己不做要求别人做的事B. 心里想做但力不从心的事C. 分内应该做的事D. 必须做但却不去做的事3.责任产生于社会关系之中的相互承诺，下列责任来源于法律规定的是（）A. 进行科技小发明小创造B. 完成规定的学习任务C. 在家里主动帮父母做家务D. 公交车上主动给老人让座4.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责，下列行为中属于对自己负责任表现的是（）①按时完成老师布置的作业②认真完成班级值日工作③谎报考试成绩让父母开心④周末帮助父母做家务活A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④5.下列行为中属于积极承担责任的是（）A. 上学迟到，怪妈妈没及时叫醒自己B. 考试没考好，怨试题太难C. 注意维护自己班级卫生区，在别的班级卫生区随手乱扔垃圾D. 打扫卫生时不小心将教室玻璃打碎，如实告诉老师6.人民网举办的“责任中国”评选活动,让责任在公民心中汇聚,让责任在新时代熠熠闪光!这要求我们（）①努力提升自身素质, 增强履行责任的能力②一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任③勇于承担社会责任④对不是自愿选择的事情不用承担相应的责任A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④7.对于责任每一个人都有自己不同的感受和诠释。
对于自己选择的责任我们应该（）A. 视具体情况看是否承担B. 义无反顾地承担C. 作出正确的评估D. 作出合理的选择8.“共和国勋章”获得者张富清，在部队时，他保家卫国，九死一生，两次获得“战斗英雄”荣誉称号；转业到地方后，他刻意尘封功绩，为民造福，为贫困山区奉献一生。
第三单元 勇担社会责任 测试题 2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册(含答案)
①服务奉献社会，书写无悔人生
②增强民族自信，世界唯我独尊
①为了荣誉，抗洪救灾②热爱祖国，服务人民③舍己为人，敬业奉献④勇担责任，无怨无悔
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
15．下列对关爱他人说法正确的是（）
A．关爱他人定会赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助
B．关爱他人是一种幸福，会获得快乐
C．我们关爱他人，他人不关爱我们，所以我们会吃亏
D．关爱他人只要给予他人物质帮助就可以了，精神上不必要太在意
1．D 2．D 3．A 4．D 5．A 6．D 7．A 8．B 9．D 10．D 11．C 12．C 13．C 14．C 15．B 16．B 17．C 18．D 19．C 20．C 21．B 22．A 23．D 24．A 25．D
①要考虑他人的内心感受 ②要学会尊重他人的隐私和缺陷
③只要诚心就行，不必考虑其他 ④要注意爱心的传递方式
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
18．“廉者不受嗟来之食”是我们耳熟能详的典故。这从一个侧面告诉我们（）
A．关爱他人是一种幸福，要体贴、帮助他人B．接受他人帮助是丧失自尊的表现
C．只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱D．关爱他人是一门艺术，要讲究策略
第三单元《勇担社会责任》测试题
一、单选题
1．如何正确对待艾滋病病毒感染者、艾滋病病人以及他们的亲友，下面说法正确的是( )
A．远离艾滋病患者，防止自己感染艾滋病病毒