2019年天津市高考生物试卷(解析版)
第1页，共7页
2019年天津市高考生物试卷
一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）
1. 用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究（ ）
A. DNA复制的场所 B. mRNA与核糖体的结合
C. 分泌蛋白的运输 D. 细胞膜脂质的流动
2. 下列过程需ATP水解提供能量的是（ ）
A. 唾液淀粉酶水解淀粉 B. 生长素的极性运输
C. 光反应阶段中水在光下分解 D. 乳酸菌无氧呼吸的第二阶段
3. 植物受病原菌感染后，特异的蛋白水解酶被激活，从而诱导植物细胞编程性死亡，同时病原菌被消灭。激活蛋白水解酶有两条途径：①由钙离子进入细胞后启动；②由位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素c含量增加启动。下列叙述正确的是（ ）
A. 蛋白水解酶能使磷酸二酯键断开
B. 钙离子通过自由扩散进入植物细胞
C. 细胞色素c与有氧呼吸第一阶段有关
D. 细胞编程性死亡避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染
4. 叶色变异是由体细胞突变引起的芽变现象。红叶杨由绿叶杨芽变后选育形成，其叶绿体基粒类囊体减少，光合速率减小，液泡中花青素含量增加。下列叙述正确的是（ ）
A. 红叶杨染色体上的基因突变位点可用普通光学显微镜观察识别
B. 两种杨树叶绿体基粒类囊体的差异可用普通光学显微镜观察
C. 两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验作比较
D. 红叶杨细胞中花青素绝对含量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定
5. 多数植物遭到昆虫蚕食时会分泌茉莉酸，启动抗虫反应，如分泌杀虫物质、产生吸引昆虫天敌的挥发物质等。烟粉虱能合成Bt56蛋白。该蛋白会随烟粉虱唾液进入植物，抑制茉莉酸启动的抗虫反应，使烟粉虱数量迅速增长。下列叙述错误的是（ ）
A. 植物产生挥发物质吸引昆虫天敌体现了信息传递调节种间关系的功能
B. 植食性昆虫以植物为食和植物抗虫反应是长期共同进化的结果
C. Bt56基因表达被抑制的烟粉虱在寄主植物上的数量增长比未被抑制的对照组快
D. 开发能水解Bt56蛋白的转基因植物可为控制烟粉虱提供防治措施
6. 囊鼠的体毛深色（D）对浅色（d）为显性，若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。调查不同区域囊鼠深色表现型频率，检测并计算基因频率，结果如图。
下列叙述错误的是（ ）
A. 深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响
B. 与浅色岩P区相比，深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率低
C. 浅色岩Q区的深色囊鼠的基因型为DD、Dd
D. 与浅色岩Q区相比，浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体频率高 二、探究题（本大题共3小题，共32.0分）
7. 在北方农牧交错带的中温带半干旱区，当农田连续耕作六年后，农作物产量往往下降，弃耕后土地易沙化。对三片弃耕土地分别采取围封禁牧、人工种植灌木或乔木等恢复措施，灌木、乔木成活后该地自然恢复。十五年后进行调查，结果见下表。
土壤含水量
（%） 土壤全氮
（g•kg-1） 草本植物种数
（种） 节肢动物个体数
（只•样本-1） 节肢动物
多样性指数*
弃耕地（对照） 0.26 0.09 1.1 3.1 0.6
禁牧草地 0.66 0.36 2.6 9.4 1.7
人工灌木林 0.77 0.42 2.8 7.4 0.8
人工乔木林 1.37 0.27 1.6 10.0 1.1
*多样性指数综合反映丰富度和均匀度
据表回答：
（1）土壤含水量增加最明显的是______样地。土壤全氮增加最明显的是______样地，这是该样地内豆科植物与根瘤菌相互作用的结果，豆科植物与根瘤菌的种间关系为______。
（2）三种恢复措施均可改良土壤，这体现了生物多样性的______价值。
（3）在半干旱地区，节肢动物是物种最丰富和数量最多的类群，在食物网中占据重要地位，其多样性一定程度上可反映生态系统的物种多样性。从生物多样性角度分析，三种恢复措施中更适宜于中温带半干旱区的是______。
（4）在中温带半干旱区，草原生态系统比农田生态系统的自我调节能力更______。
8. 人类心脏组织受损后难以再生。该现象可追溯到哺乳动物祖先，随着它们恒温状态的建立，心脏组织再生能力减弱。
（1）哺乳动物受到寒冷刺激后，通过______（神经/体液/神经-体液）调节促进甲状腺激素分泌，使机体产生更多热量以维持体温。
（2）活跃分裂的动物细胞多是二倍体细胞，多倍体细胞通常不能分裂。
①对比不同动物心脏中二倍体细胞所占比例及其甲状腺激素水平，结果如图。恒温动物的心脏组织因二倍体细胞比例______，再生能力较差；同时体内甲状腺激素水平______。由此表明甲状腺激素水平与心脏组织再生能力呈负相关。
②制备基因工程小鼠，使其心脏细胞缺乏甲状腺激素受体，导致心脏细胞不受______调节。与正常小鼠相比，基因工程小鼠体内的甲状腺激素水平正常，心脏组织中二倍体细胞数目却大幅增加。由此证明甲状腺激素______正常小鼠心脏组织再生能力。
③以斑马鱼为材料进一步研究。将成年斑马鱼分成A、B两组，分别饲养在不同水箱中，A组作为对照，B组加入甲状腺激素。若______组斑马鱼心脏组织受损后的再生能力比另一组弱，则证明甲状腺激素对变温动物斑马鱼心脏组织再生能力的影响与对恒温动物小鼠的影响一致。 第2页，共7页
9. 作物M的F1基因杂合，具有优良性状。F1自交形成自交胚的过程见途径1（以两对同源染色体为例）。改造F1相关基因，获得具有与F1优良性状一致的N植株，该植株在形成配子时，有丝分裂替代减数分裂，其卵细胞不能受精，直接发育成克隆胚，过程见途径2．据图回答：
（1）与途径1相比，途径2中N植株形成配子时由于有丝分裂替代减数分裂，不会发生由______和______导致的基因重组，也不会发生染色体数目______。
（2）基因杂合是保持F1优良性状的必要条件。以n对独立遗传的等位基因为例，理论上，自交胚与F1基因型一致的概率是______，克隆胚与N植株基因型一致的概率是______。
（3）通过途径______获得的后代可保持F1的优良性状。
三、实验题（本大题共1小题，共12.0分）
10. B基因存在于水稻基因组中，其仅在体细胞（2n）和精子中正常表达，但在卵细胞中不转录。为研究B基因表达对卵细胞的影响，设计了如下实验。
据图回答：
（1）B基因在水稻卵细胞中不转录，推测其可能的原因是卵细胞中______（单选）。
A．含B基因的染色体缺失
B．DNA聚合酶失活
C．B基因发生基因突变
D．B基因的启动子无法启动转录
（2）从水稻体细胞或______中提取总RNA，构建______文库，进而获得B基因编码蛋白的序列。将该序列与Luc基因（表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光）连接成融合基因（表达的蛋白质能保留两种蛋白质各自的功能），然后构建重组表达载体。
（3）在过程①、②转化筛选时，过程______中T-DNA整合到受体细胞染色体DNA上，过程______在培养基中应加入卡那霉素。
（4）获得转基因植株过程中，以下鉴定筛选方式正确的是______（多选）。
A．将随机断裂的B基因片段制备成探针进行DNA分子杂交
B．以Luc基因为模板设计探针进行DNA分子杂交
C．以B基因编码蛋白的序列为模板设计探针与从卵细胞提取的mRNA杂交
D．检测加入荧光素的卵细胞中是否发出荧光
（5）从转基因植株未成熟种子中分离出胚，观察到细胞内仅含一个染色体组，判定该胚是由未受精的卵细胞发育形成的，而一般情况下水稻卵细胞在未受精时不进行发育，由此表明______。 第3页，共7页 答案和解析
1.【答案】A
【解析】
解：A、DNA复制需要DNA模板、原料脱氧核苷酸、能量ATP和DNA聚合酶，A正确；
B、mRNA与核糖体的结合，开始翻译mRNA上的密码子，需要tRNA运输氨基酸，不需要脱氧核苷酸，B错误；
C、分泌蛋白的需要内质网的加工，形成囊泡运到高尔基体，加工、分类和包装，形成分泌小泡，运到细胞膜，胞吐出去，与脱氧核苷酸无关，C错误；
D、细胞膜脂质的流动与物质跨膜运输有关，无需脱氧核苷酸，D错误。
故选：A。
本题主要考查DNA的复制、蛋白质的合成及运输及细胞膜的功能等有关知识。DNA复制需要脱氧核苷酸作为原料；mRNA与核糖体结合，翻译形成蛋白质；分泌蛋白的运输需要内质网和高尔基体形成囊泡运输；细胞膜脂质的流动与物质跨膜运输有关。
解答本题关键要熟悉细胞中不同的生理活动的具体过程，来判断是否需要脱氧核苷酸作为原料。
2.【答案】B
【解析】
解：A、唾液淀粉酶水解淀粉，形成麦芽糖，不消耗能量，A错误；
B、生长素的极性运输是以主动运输的方式，在幼嫩组织中从形态学上端运到形态学下端，需要ATP提供能量，B正确；
C、光反应阶段中水在光下分解，需要光能，不需要ATP功能，C错误；
D、乳酸菌无氧呼吸的第二阶段是丙酮酸变成乳酸，不需要ATP供能，D错误。
故选：B。
细胞中蛋白质、淀粉和多糖在酶的作用下水解，无需消耗能量；生长素在幼嫩组织中从形态学上端向形态学下端运输属于极性运输，其方式为主动运输，需要消耗能量；光合作用的光反应阶段，水在光下分解，不需要消耗ATP的能量；无氧呼吸的第二阶段是丙酮酸分解成酒精和CO2或乳酸，都不消耗能量。 本题主要考查细胞中生理活动的相关知识，解答本题关键要熟悉细胞中不同的生理活动的具体过程，来判断是否需要ATP功能。
3.【答案】D
【解析】
解：A、蛋白水解酶能使蛋白质的肽键断开，生成氨基酸，A错误；
B、钙离子通过主动运输进入植物细胞，B错误；
C、细胞色素c位于线粒体内膜上，参与有氧呼吸第三阶段，促进[H]和O2结合，生成水，C错误；
D、植物受病原菌感染后，特异的蛋白水解酶被激活，从而诱导植物细胞编程性死亡，同时病原菌被消灭，避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染，D正确。
故选：D。
蛋白水解酶是催化蛋白质的肽键断开，水解成氨基酸；无机盐离子一般是主动运输进出细胞；细胞色素c位于线粒体内膜上，生物氧化的一个非常重要的电子传递体，在线粒体嵴上与其它氧化酶排列成呼吸链，参与细胞呼吸的第三阶段，使[H]和O2结合，生成水；细胞编程性死亡包括生物发育过程细胞的编程性死亡、细胞的自然更新及被病原体感染的细胞的清除（病毒侵入体细胞，体细胞会启动凋亡程序释放病毒）。
本题主要考查跨膜运输、有氧呼吸和细胞凋亡等有关知识，解答本题要能正确理解题设条件，结合相关知识，逐项判断，比较简单。
4.【答案】C
【解析】
解：A、据分析可知，基因突变不可以用普通光学显微镜观察识别，因为基因是有遗传效应的DNA片段，DNA在普通光学显微镜下观察不到，A错误；
B、叶绿体基粒类囊体属于生物膜，不可用普通光学显微镜观察，B错误；
C、由题干信息可知，要使红叶杨和绿叶杨的光合作用强度相等，红叶杨需要更强的光照，原因是红叶杨比绿叶杨的叶绿体基粒类囊体少，光合速率小，因此，两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验作比较，C正确；
D、红叶杨细胞中花青素的相对含量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定，若要测定花青
2019年天津市河北区高考生物二模试卷(解析版)
第1页，共6页 2019年天津市河北区高考生物二模试卷
一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）
1. 下列有关细胞中的物质、结构与功能的叙述中，不正确的是（ ）
A. 细胞中的酶为化学反应提供大量能量，因而催化效率高
B. 高尔基体、溶酶体、液泡中都可能含有蛋白质
C. 甲状腺细胞膜上有识别促甲状腺激素的受体
D. 叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素，可以参与能量转化的过程
2. 下列关于细胞增殖的叙述中正确的是（ ）
A. 在有丝分裂中期，染色体上的DNA能发生复制和转录
B. 细胞减数第一次分裂时，染色体未复制就平均分到子细胞中
C. 雄性果蝇细胞有丝分裂时，存在X染色体与X染色体分开并分别移向细胞两极的过程
D. 雄性果蝇细胞中，X染色体与Y染色体分开并分别移向细胞两极在有丝分裂和减数分裂过程中都会出现
3. 某雌雄异株植物（XY型性别决定），花色由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，两对基因控制有色物质合成关系如图：取紫花雄株甲与白花雌株乙杂交，F1红花雄株：紫花雌株=1：1．下列叙述正确的是（ ）
A. 紫花雄株甲可产生4种不同基因型的配子
B. 由基因A表达出酶A的过程是在细胞质中完成的
C. 基因B在转录时，需要DNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位相结合
D. 用酶A的抑制剂喷施红花植株后出现白花，该变异为不可遗传的变异
4. 某实验小组用一定浓度的萘乙酸（NAA）溶液和激动素（KT）溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响，结果如图所示。据此分析，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 主根和侧根对NAA的敏感性不同
B. NAA能抑制主根生长，KT能促进主根生长
C. NAA能一定程度地增强根的顶端优势，而KT能消除根的顶端优势
D. 一定浓度的KT对NAA促进侧根生长的效应具有增强作用
5. 神经细胞甲释放多巴胺会导致神经细胞乙产生兴奋，甲细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞甲。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰甲、乙细胞间的兴奋传递（如图）。下列有关叙述正确的是（ ）
2019年全国统一高考生物试卷和答案解析(新课标Ⅲ)
第1页，共12页
2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ）
1. 下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是( )
A. 三者都存在于蓝细菌中 B. 三者都含有DNA
C. 三者都是蛋白质合成的场所 D. 三者的膜结构中都含有蛋白质
2. 下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是( )
A. 细胞中的染色质存在于细胞核中 B. 细胞核是遗传信息转录和翻译的场所
C. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D. 细胞核内遗传物质的合成需要能量
3. 下列不利于人体散热的是( )
A. 骨骼肌不自主战栗 B. 皮肤血管舒张 C. 汗腺分泌汗液增加 D.
用酒精擦拭皮肤
4. 若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为( )
A. 有机物总量减少，呼吸强度增强 B. 有机物总量增加，呼吸强度增强
C. 有机物总量减少，呼吸强度减弱 D. 有机物总量增加，呼吸强度减弱
5. 下列关于人体组织液的叙述，错误的是（）
A. 血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞
B. 肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中
C. 组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中
D. 运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
6. 假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1000对(每对含有1个父本和1个母本)，在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为( )
A. 250、500、0 B. 250、500、250 C. 500、250、0 D. 750、250、0
7. 氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。
(1)植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是________，在细胞核中合成的含氮有机物是________，叶绿体中含氮的光合色素是________。
2019年高考天津卷基因工程试题评析及启示
• 44
•生物学教学
2019年（第
44卷）第
12期
2019
年高考天津卷基因工程试题评析及启示
赵 鑫
（天津市耀华嘉诚国际中学 天津
300040）
摘 要 以
2019年高考天津卷生物学第
9题为研究对象开展评析，并提出相应的教学启示
关键词基因工程
2019年高考天津卷教学启示
1试题
B基因存在于水稻基因组中
,其仅在体细胞
（2n
） 和精子中正常表达
，但在卵细胞中不转录
。为研究
B
基因表达对卵细胞的影响
,设计了如下实验
。
潮霉素
抗性基因水稻B基因
编码蛋白的序列 基因
启动子
T-DNA水稻.
愈伤组织筛选
载本
卡那霉素
抗性基因融合基因
表达鉴定
据图回答
：
（1
） B基因在水稻卵细胞中不转录
，推测其可能
的原因是卵细胞中________
（单选
）%
*含
B基因的染色体缺失
B. DNA聚合酶失活
C. B基因发生基因突变
D. B基因的启动子无法启动转录
（2
） 从水稻体细胞或________中提取总
RNA
,构
建________文库
，进而获得
B基因编码蛋白的序列
。
将该序列与
）
cd基因
（表达的荧光素酶能催化荧光素
产生荧光
）连接成融合基因
（表达的蛋白质能保留两
种蛋白质各自的功能
），然后构建重组表达载体
。
（3
） 在过程①
、②转化筛选时
，过程________中
T - DNA整合到受体细胞染色体
DNA上
,过程________
在培养基中应加入卡那霉素
。
（4
） 获得转基因植株过程中
，以下鉴定筛选方式
正确的是________（
多选
）。
A. 将随机断裂的
B基因片段制备成探针进行
DNA分子杂交
B. 以
）
cc基因为模板设计探针进行
DNA分子
这为学生和教师课前或课后自主
、深入地了解人体
,拓
宽学习内容和时间提供了有利的条件
。
当然
，“3D body
”平台该如何更好地为教学服务
,
提升教学的效率
,还有待于教师的进一步开发
、探索和
实践
。杂交
C. 以
B基因编码蛋白的序列为模板设计探针与
从卵细胞提取的
mRNA 杂交
D. 检测加入荧光素的卵细胞中是否发出荧光
天津市达标名校2019年高考三月调研生物试卷含解析
天津市达标名校2019年高考三月调研生物试卷
一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列有关生物学知识的叙述中，正确的有几项（ ）
①生物膜系统包括叶绿体类囊体薄膜，也包括视网膜、口腔粘膜等
②染色体结构变异一定发生了片段断裂
③用适宜浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头，得到无子番茄果实细胞中染色体数目比受精卵染色体数目多一倍
④神经纤维处于静息状态时，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外K+浓度高于膜内
⑤减数第二次分裂过程中，染色体不再复制 ，但每条染色体的着丝点会一分为二
⑥位于常染色体的一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状
A．两项 B．三项 C．四项 D．五项
2．下列有关生长素的叙述，正确的是（ ）
A．顶端优势是由于侧芽产生的生长素过多引起的
B．同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼根
C．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
D．用一定浓度的生长素溶液处理番茄幼苗可获得多倍体
3．下列关于糖类的叙述，错误的是 （ ）
A．淀粉、糖原和纤维素都是由葡萄糖形成的多糖
B．麦芽糖与本尼迪特试剂混合后产生红黄色沉淀
C．糖类比相同质量的油脂彻底氧化释放的能量少
D．脱氧核糖参与所有细胞中的遗传物质的组成
4．一种角蝉幼虫和蚂蚁长期栖息在一种灌木上，角蝉幼虫分泌的含糖分泌物是蚂蚁的食物，同时蚂蚁也保护角蝉幼虫不被跳蛛捕食。科学家随机选取样地中一半灌木，将上面的蚂蚁捕净，另一半灌木不做处理，统计角蝉幼虫数量变化，结果如下图，以下分析正确的是（ ）
A．题中食物链是灌木→角蝉→蚂蚁→跳蛛
B．角蝉幼虫和蚂蚁的种间关系是互利共生 C．蚂蚁所摄取的能量直接来源于灌木
D．有蚂蚁时角蝉幼虫数量将持续增加
5．枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表，下列叙述正确的是
2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ)(解析版)
2019年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试
一、选择题
1、下列有关高尔基体、线粒体与叶绿体得叙述,正确得就是
A、 三者都存在于蓝藻中
B、 三者都含有DNA
C、 三者都就是ATP合成得场所
D、 三者得膜结构中都含有蛋白质
【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查细胞中不同细胞器得结构功能,其中高尔基体就是具有单层膜得细胞器,在动植物细胞中功能不同;线粒体与叶绿体都就是具有双层膜得细胞器,前者就是有氧呼吸得主要场所,后者就是光合作用得场所。
【详解】蓝藻就是原核生物,细胞中只有核糖体一种细胞器,没有高尔基体、叶绿体与线粒体,A错误;线粒体与叶绿体含有少量得DNA,而高尔基体不含DNA,B错误;线粒体就是进行有氧呼吸得主要场所,叶绿体就是进行光合作用得场所,线粒体与叶绿体得类囊体薄膜都可以合成ATP,高尔基体参与植物细胞壁、动物分泌物得形成,消耗ATP,C错误;高尔基体、线粒体与叶绿体都就是具有膜结构得细胞器,而膜得主要成分中有蛋白质,D正确。故选D。
2、下列与真核生物细胞核有关得叙述,错误得就是
A、 细胞中得染色质存在于细胞核中
B、 细胞核就是遗传信息转录与翻译得场所
C、 细胞核就是细胞代谢与遗传得控制中心
D、 细胞核内遗传物质得合成需要能量
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查真核细胞细胞核得结构与功能,其细胞核得结构主要包括核膜、核孔、核仁与染色质,染色质得主要成分就是DNA与蛋白质;细胞核就是遗传物质储存与复制得主要场所,就是细胞代谢与遗传得控制中心。
【详解】真核细胞中只有细胞核中有染色质,A正确;真核细胞中,转录主要发生在细胞核中,而翻译发生在细胞质中得核糖体上,B错误;细胞核中得染色质上含有遗传物质DNA,因此细胞核就是细胞代谢与遗传得控制中心,C正确;细胞核中得遗传物质就是DNA,其通过DNA复制合成子代DNA,该过程需要消耗能量,D正确。故选B。
2019年天津市普通高中学业水平合格性考试生物真题试题及答案
2019年天津市普通高中学业水平合格性考试生物真题试题及答案
第1页 共10页 天津市普通高中学业水平合格性考试
生 物 试 题
(考试时间：60分钟；满分：100分)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷 （共80分）
一、单项选择题(本大题共40小题，每小题2分，共80分，在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．下列生物中，不具有细胞结构的是
A．大肠杆菌 B．烟草花叶病毒
C．变形虫 D．蓝藻
2．糖类含有的化学元素是
A．C、H、O B．C、H、O、N
C．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、S
3．下图是某三肽化合物的示意图，下列叙述正确的是
A．该三肽形成过程中失去了3分子水 B．该三肽由3种氨基酸脱水缩合而成
C．该三肽中羧基与氨基数目相等 D．核糖体是形成①和②的场所
4．利用斐林试剂可以检测下列物质中的
A．淀粉酶 B．葡萄糖 C．蔗糖 D．脂肪
5．右图是细胞膜的亚显微结构模式图，下列叙述正确的是
A．①所示化合物为糖蛋白
B．在细胞膜中，②能运动③不能运动
C．③所示化合物为脂肪
D．②与细胞膜的选择透过性无关
6．有一种物质在不消耗能量的条件下，能顺浓度梯度进入细胞，但却不能顺浓度梯度通过无蛋白质的磷脂双分子层，这种物质进入细胞的方式是
A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吞 2019年天津市普通高中学业水平合格性考试生物真题试题及答案
第2页 共10页 7．萤火虫的发光过程中，存在着如下图所示的ATP与ADP相互转化，图中a、b代表酶，下列叙述正确的是
A．a、b是相同的酶 B．组成A的元素是C、H、O、P
C．B含有两个高能磷酸键 D．萤火虫发光过程所需的能量直接来自于能量2
8．图A表示甲酶、乙酶和无机催化剂分别催化同一底物，其生成物总量随反应时间的变化曲线。图B表示用同一种蛋白酶处理甲酶、乙酶，两种酶活性与处理时间的关系。下列分析正确的是
2019年高考真题全国卷II理综生物试题解析(解析版)详细答案
2019年高考真题全国卷II理综生物试题解析(解析版)详细答案
普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试试题卷（生物）
一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是
A. 浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原
B. 肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程
C. 蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输
D. 细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分
【答案】C
【解析】【分析】由题意可知，该题考查的是蛋白质的功能的相关知识，选项所描述的是几种常见的蛋白质的功能及其相关知识。
【点睛】本题以蛋白质的功能为主线，综合考查考生对体液免疫、组成肌肉细胞的肌动蛋白等蛋白质与血红蛋白的功能、细胞核的结构及染色体的组成、无机盐的功能等相关知识的识记和理解能力。解决此类问题，除了需要考生熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外，在平时的学习中要善于进行横向联系，即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射，进行归纳。
2. 下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是
A. 巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散
B. 固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输
C. 神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输
D. 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输
【答案】C
【解析】【分析】本题考查细胞的物质输入与输出，具体涉及了被动运输（包括自由扩散和协助扩散）、主2019年高考真题全国卷II理综生物试题解析(解析版)详细答案
动运输和胞吞等方式，意图考查学生对相关知识点的理解能力。
【详解】病原体属于颗粒性物质，颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐，因此巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞，A错误；固醇类激素的化学本质是脂质，脂溶性物质以自由扩散的方式进入靶细胞，B错误；神经细胞内的Na＋浓度比细胞膜外低，受刺激时，产生的Na＋内流是顺浓度梯度进行的，属于被动运输，C正确；甘油是脂溶性小分子物质，以自由扩散的方式进入细胞，D错误。学科*网
2019年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含答案)
2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）
一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（6分）细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是（ ）
A．胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡
B．小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象
C．清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象
D．细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死
2．（6分）用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是（ ）
①同位素标记的tRNA
②蛋白质合成所需的酶
③同位素标记的苯丙氨酸
④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸
⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液
A．①②④ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤
3．（6分）将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于（ ）
A．水、矿质元素和空气 B．光、矿质元素和水
C．水、矿质元素和土壤 D．光、矿质元素和空气
4．（6分）动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是（ ）
A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的
B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器
C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动
D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢
5．（6分）某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是（ ）
A．窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中
B．宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株
2019天津市高考压轴卷 生物 word版含解析
天津市生物压轴试卷
一、选择题（共6小题，每题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）
1．以玉米籽粒为实验材料进行“验证活细胞吸收物质的选择性”活动。下列叙述错误的是
A．实验前将玉米籽粒放在20～25 ℃温水中浸泡适当时间
B．先用红墨水染色玉米籽粒，然后纵切并观察其颜色变化
C．未煮熟的玉米胚比煮熟过的染色浅，说明活细胞吸收物质具有选择性
D．若煮过的玉米胚乳与未煮过的均被染成红色，说明细胞吸收物质具有选择性
2．如图所示，内共生起源学说认为：线粒体、叶绿体分别起源于一种原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞，它们最早被先祖厌氧真核生物吞噬后未被消化，而是与宿主进行长期共生，逐渐演化为重要的细胞器。下列表述正确的是（ ）
A．线粒体和叶绿体分裂繁殖的事实不支持内共生假说
B．线粒体和叶绿体的膜结均不同于细胞膜和其它细胞器膜，不支持此假说
C．根据此假说，线粒体的外膜是从原始的真核细胞的细胞膜衍生而来
D．先祖厌氧真核生物吞噬需氧菌后使其解体，解体后的物质组装成线粒体
3．某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。如图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。叙述错误的是
A．光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型
B．光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型
C．光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度
D．光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度
4．大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是( )
A．用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性
B．单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体
C．植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低
2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)(解析版)
2019年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试
一、选择题
1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是
A. 胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡
B. 小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象
C. 清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象
D. 细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死
【答案】B
【解析】
【分析】
细胞凋亡是基因控制的细胞自动结束生命的过程。常见的类型有：个体发育过程中细胞的编程性死亡；成熟个体细胞的自然更新；被病原体感染细胞的清除。
细胞凋亡的意义：可以保证多细胞生物体完成正常发育；维持内环境的稳定；抵御外界各种因素的干扰。
【详解】胎儿手发育的过程中，手指间隙的细胞会发生细胞凋亡，A错误；小肠上皮细胞中衰老的细胞将会发生细胞凋亡，不断完成细胞的自然更新，B正确；被病原体感染的细胞属于靶细胞，机体通过细胞免疫将靶细胞裂解死亡，释放抗原，属于细胞凋亡，C错误；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，细胞坏死是在种种不利因素的影响下导致的细胞非正常死亡，D错误。故选B。
2.用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是
①同位素标记的tRNA
②蛋白质合成所需的酶
③同位素标记的苯丙氨酸
④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸
⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液
A. ①②④
B. ②③④ C. ③④⑤
D. ①③⑤
【答案】C
【解析】
【分析】
分析题干信息可知，合成多肽链的过程即翻译过程。翻译过程以mRNA为模板（mRNA上的密码子决定了氨基酸的种类），以氨基酸为原料，产物是多肽链，场所是核糖体。
【详解】翻译的原料是氨基酸，要想让多肽链带上放射性标记，应该用同位素标记的氨基酸（苯丙氨酸）作为原料，而不是同位素标记的tRNA，①错误、③正确；合成蛋白质需要模板，由题知苯丙氨酸的密码子是UUU，因此可以用人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作模板，同时要除去细胞中原有核酸的干扰，④、⑤正确；除去了DNA和mRNA的细胞裂解液模拟了细胞中的真实环境，其中含有核糖体、催化多肽链合成的酶等，因此不需要再加入蛋白质合成所需的酶，故②错误。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。