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重力势能课件
一.重力做功
物体竖直下落 从 A 到 B
A
h
h1
B
h2
WG=mgh
=mg(h1－h2) =mgh1－mgh2
物体沿斜线运动 C
A
θ
h
h1
L
C
h2
从A到
WG=mgLcos θ =mgh
=mg(h1－h2) =mgh1－mgh2
物体沿曲线运动
A Δh1 Δh2 Δh3
h1 h
从A到C
A
θ
△h 1
L
C
h2
W1=mglcosθ1=mg △h 1
W=W1+W2+W3+ ……
W=mg △h 1+ mg △h 2 + mg △h 3 +……
=mg （△h 1+ △h 2 + △h 3 ……)
=mg h
=mgh1－mgh2
重力做功的特点:
上述分析过程表明：
重力做功只跟它的起点和终点的位置 （高度差）有关，与物体运动的路径无关。
处高度的乘积。 Ep=mgh
2.单位：国际单位制中，焦耳(J)。 1J=1kg．m.s-2 .m=1N.m
3.重力势能是标量，状态量。 4.重力势能的变化 ΔEP=mgh2-mgh1
- mgh2 = Ep1 - Ep2
重力做的功等于重力势能的减少量
五.重力势能的系统性
重力势能属于物体和地球组成的系统 .
必须指出的是，重力势能跟重力做功密切 相关，而重力是地球与物体之间的相互作用力。 也就是说，倘若没有地球，就谈不上重力。所 以，严格说来，重力势能是地球与物体所组成 的这个物体“系统”所共有的，而不是地球上 的物体单独具有的。
高中物理人教版《重力势能》课件(新版)名师课件
内容讲解
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一、重力做的功
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重力势能ppt课件最新版
预习导学
4 重力势能
解析 物体的重力势能与参考面有关，同一物体在同一位置 相对不同的参考面的重力势能不同，A选项错；物体在零势 能面以上，距零势能面的距离越大，重力势能越大，物体在 零势能面以下，距零势面的距离越大，重力势能越小，B选 项错；重力势能中的正、负号表示大小，－5 J的重力势能小 于－3 J的重力势能，C选项对；只有选地面为零势能面时， 地面上的物体的重力势能才为零，否则不为零，D错误．
不小心将手中的皮球滑落，球从A点滚
到了山脚下的B点，高度标记如图7－4
－1所示，则下列说法正确的是( )
A．从A到B的曲线轨迹长度不知道， 无法求出此过程中重力做的功
图7－4－1
B．从A到B过程中阻力大小不知道，无法求出此过程中重力
做的功
C．从A到B重力做功mg(H＋h)
D．从A到B重力做功mgH
答案 D
预习导学 课堂讲义
预习导学
4 重力势能
【例2】 下列关于重力势能的说法正确的是
()
A．物体的位置一旦确定，它的重力势能的大小也随之确
定
B．物体与零势能面的距离越大，它的重力势能也越大
C．一个物体的重力势能从－5 J变化到－3 J，重力势能增
加了
D．在地面上的物体具有的重力势能一定等于零
答案 C
预习导学 课堂讲义
预习导学 课堂讲义
预习导学
4 重力势能
二、重力势能 1．定义：物体由于_被__举__高__而具有的能量叫做重力势能． 2．大小：物体的重力势能等于它所受_重__力__与所处_高__度__的乘
积，表达式为Ep＝_m__g_h_． 3．单位：_焦__耳__． 4．重力做功与重力势能变化的关系
(1)表达式：WG＝_E_p_1_－__E_p_2 _＝－ΔEp.
【精品】重力势能【自用版】28页PPT
【精品】重力势能【自用版】
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
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探究：弹性势能的大小和弹力做功的关系
Ⅰ.物体的弹性势能跟哪些因素有关？
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当堂训练1
• 质量相等的均质柔软细绳A、B平放于水平地面，绳A较长。
分别捏住两绳中点缓慢提起，直到全部离开地面，两绳 中点被提升的高度分别为hA、hB，上述过程中克服重力 做的功分别为WA、WB。若（ ）。
1、弹簧的形变量 2、劲度系数
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问题与思考
1、拉伸过程的弹簧弹力是恒力还是变力？ F弹=kl
2、怎样求解变力做功？ 微元法
四、弹性势能
拉长或压缩的弹簧、卷紧的发条、拉开的弓、 正在击球的网球拍、撑竿跳高运动员手中弯 曲的竿(图8.2-6)，等等，这些物体都发生了 弹性形变，每个物体的各部分之间都有弹力 的相互作用。发生弹性形变的物体的各部分 之间，由于有弹力的相互作用，也具有势能， 这种势能叫作弹性势能(elastic potential energy)
3、怎样由拉力做功得出弹性势能表达式？
找出弹力做功的计算方法，再根据弹力做功与 弹性ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ能的关系导出弹性势能的表达式。
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当堂训练1
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分别捏住两绳中点缓慢提起，直到全部离开地面，两绳 中点被提升的高度分别为hA、hB，上述过程中克服重力 做的功分别为WA、WB。若（ ）。
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问题与思考
1、拉伸过程的弹簧弹力是恒力还是变力？ F弹=kl
2、怎样求解变力做功？ 微元法
四、弹性势能
拉长或压缩的弹簧、卷紧的发条、拉开的弓、 正在击球的网球拍、撑竿跳高运动员手中弯 曲的竿(图8.2-6)，等等，这些物体都发生了 弹性形变，每个物体的各部分之间都有弹力 的相互作用。发生弹性形变的物体的各部分 之间，由于有弹力的相互作用，也具有势能， 这种势能叫作弹性势能(elastic potential energy)
3、怎样由拉力做功得出弹性势能表达式？
找出弹力做功的计算方法，再根据弹力做功与 弹性ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ能的关系导出弹性势能的表达式。