二年级下册语文试题 -第八周(沙滩上的童话 我是一只小虫子)达标测试卷 人教(部编版) (PDF版含答案)
(部编语文) 二年级部编语文阅读理解试题(有答案和解析)及解析
（部编语文）二年级部编语文阅读理解试题(有答案和解析)及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题海滨小城（节选）①海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。
这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。
船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。
船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
②小城里每一个庭院都栽了很多树。
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
③小城的公园更美。
这里栽着许许多多榕树。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
④小城的街道也美。
除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。
人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。
（1）选文的中心句：________。
（2）围绕中心，短文重点描写了海滨小城的________、________、________、________。
（3）选文是按照________的结构来描写海滨小城的，选文第②自然段是按________的结构来具体描写沙滩的。
A．总分 B．分总 C．总分总【答案】（1）这座海滨小城真是又美丽又整洁（2）沙滩；树；公园；街道（3）B；A【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。
“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。
这段话的中心句在句尾：这座海滨小城真是又美丽又整洁。
（2）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
二年级下册语文试题---期末专题—阅读理解(一) 部编版(含答案)
二年级下册—阅读理解（一）一、阅读短文，完成练习。
小毛虫的梦想一天，一条小毛虫在缓慢爬行。
它遇见了一只蝗虫，蝗虫问它：“你到哪里去？”小毛虫回答：“我做了一个梦，梦见我在山顶上看到了整个山谷。
我很喜欢这个梦，决定将它变成现实。
”蝗虫惊讶地说：“你一定是疯了！你怎么可能到达那个地方？对你来说，一块石头就是高山，一个水坑就是大海。
”小毛虫并没有理会蝗虫的话。
随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头。
但小毛虫始终在向前爬。
终于，它筋疲力尽了。
它决定停下来，用自己仅存的一点儿力气建一个安息的地方——茧。
就这样，小毛虫“死”了。
后来，茧裂开了，一只美丽的蝴蝶从里面挣脱出来。
它飞到了山顶上，实现了自己的梦想。
1．从文中找出下列词语的反义词。
飞快（__________）讨厌（__________）难看（__________）2．小毛虫的梦想是什么？在文中用“”画出来。
3．根据短文内容填空。
（1）小毛虫在实现梦想的过程中，遇到了蝗虫、_________、_________、_________的阻止。
（2）小毛虫没有被困难吓倒，最后__________了梦想。
4．小朋友，你的梦想是什么？你准备怎样做呢？__________________________________________________________________________________________二、阅读短文填空。
金色的玉米棒秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒，冬天来了，小松鼠和小公鸡去借玉米棒，小兔子不肯借，他送给小松鼠一把干菇，送给小公鸡一碗小豆子，小刺猬一觉睡醒，肚子饿了。
他也找小兔子借玉米棒，小兔子送给小刺猬两根胡萝卜。
一场春雨过后，小兔子把一颗颗玉米粒种在地里。
秋后，小兔子收获了好多玉米棒。
他送给小松鼠、小公鸡和小刺猬每人一筐。
小松鼠、小公鸡和小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来。
5．在加点字的正确读音下划“____”藏（cáng zàng）起干（gān gàn）蘑菇一觉（juéjiào）睡醒种（zhòng zhǒng）在地里6．在括号里填上合适的量词。
小学语文人教部编版二年级下册第四单元测试卷(3) 含答案
二年级语文下册第四单元测试卷(2)一、认一认,连一连。
(5分)二、给加点的多音字选择正确的读音,填在括号里。
(6分)liáng liàng1.胆量( ) 数量( ) 量体温( )pāo pào2.泡桐( ) 灯泡( ) 泡尿( )三、看拼音,写词语。
(12分)(10分)应先查部再查画。
和“胳的偏旁相同的字还有、等,我发现带有这个偏旁的字大多与有关。
2.“补”字的偏旁是 ,用音序查字法,应先查音序 ,再查音节。
补”在字典里的解释有:①把残破的东西加上材料修理完整;②把缺少的充实起来或添上。
“补品”中的“补”应选第种解释，“补牙”中的“补应选第种解释。
五、按要求完成词语练习。
(18分)照样子,在括号里填上合适的词语。
(6分)(1)例:(垒起)城堡( )翅膀 ( )童话 ( )食物(2)例:蓝得(透明)红得( ) 急得( ) 冷得( )2.按要求给下列词语分类。
(填序号)(8分)①悲痛欲绝②笑容满面③怒目圆睁④兴高采烈⑤喜出望外⑥怒气冲天⑦泪流满面⑧欢呼雀跃(1)形容生气: 兴:(3)形容难过:3.写出下列句子中加点词语的近义词。
(4分)(1)我的办法得到了大家的赞赏．．。
( )(2)我有很多小伙伴,每一个都特别．．有意思。
( )(3)大枫树好像．．一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
( )(4)一不留神．．,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。
( )六、按要求完成句子练习。
(13分)1.照样子,写句子。
(3分)大朵的野花,红了。
大片的天空，；，。
2.城堡里住着一个魔王。
(把句子写具体)(2分)3.照样子,用加点的词语写句子。
(6分)(1)例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛有 ,有 ,还有。
(2)例:如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
如果，就。
4.发挥想象,写一写。
(2分)小青蛙看到稻田里有害虫,他对着青蛙妈妈说:“呱,呱呱,呱呱呱!”我知道他是在说:“”七、根据课文内容完成练习。
小学语文二年级下册期末检测试卷6份含答案
小学语文二年级下册期末检测试卷6份二年级语文第二学期期末教学检测试卷（考试时间：60分钟；满分：100分）一、看拼音，写词语。
（10分）shìjièbì lǜ bèi ké yǐn rén zh ù mùzǔ guó shānɡ diàn fǎn fù wánɡ yánɡ bǔláo二、用“√”给带点字选择正确的读音。
（6分）似．的（shì sì）烟囱．（chōnɡ cōnɡ）羊圈．（juàn qu ān）浴．室（ɡǔ yù）毕竟．（jìnɡ jìn）花瓣．（biàn bàn）三、查字典填空。
（5分）四、辨一辨，并组词。
（10分）州（）植（）精（）决（）蛙（）川（）值（）睛（）绝（）娃（）五、在括号里填上恰当的词语。
（8分）（）的天空（）地看（）的阳光（）地说（）的柳条（）地跑（）的小草（）地问六、把下面的词语补充完整。
（6分）（）（）无云眉（）眼（）恋恋（）（）（）（）如洗（）疲（）尽一望（）（）七、连一连。
（8分）摘蘑菇元宵节吃月饼采野菜端午节看花灯挖蜻蜓重阳节赛龙舟捉野果中秋节赏菊花八、写出加点词的反义词。
（4分）1.太阳驱走了黑暗．．，带来了（）。
．．，带来了（）；赶走了寒冷2.这里的河水很浅．，很安全．．，不像那边的很（），很（）。
九、课文内容我知道。
（10分）1.描写柳树外形的诗句：妆成，万条绿丝绦。
2.描写儿童放风筝的诗句：儿童散学，忙趁放纸鸢。
3.描写西湖景色的诗句：接天莲叶，映日别样红。
4. 则大信立。
5.秋处寒霜降，冬雪雪冬。
十、把下面的句子写完整。
（8分）1. 好像。
2.妈妈下班回到家后，一会儿，一会儿，一会儿。
3.房子旁边。
4. ？十一、我爱阅读。
（10分）爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
部编版二年级语文下册第四单元 达标测试卷 (3)
部编版二年级语文下册第四单元达标检测卷 （满分100分，考试时间：90分钟） 温馨提示：请监考老师读题2次。
请小朋友安安静静地听老师读题，答题时和“认真、细心”交朋友，把字写得漂漂亮亮的。
相信自己，你是最棒的！ 一、我会看拼音写词语。
(10分) 二、我会给下面带点的字选择正确的读音，画上“——”。
(6分) 1．小明在称量．(li án ɡ li àn ɡ)一个南瓜的重量．(li án ɡ li àn ɡ)。
2．老师在教．(ji ào ji āo)室里教．(ji ào ji āo)我们读书。
3．那冒着水泡．(p āo p ào)的深水是小狗撒的一泡．(p āo p ào)尿。
三、我会照样子写一写。
(4＋2＋2＝8分) 1．例：留→溜(溜走) 约→____( ) 平→____( ) 2．例：(大声)地说着 ( )地回答 ( )地站着 3．例：(安静)的小院 ( )的草坪 ( )的城堡 四、我会写积累的词语，并能选一个词语写一句话。
(7分) 形容生气：_________ __________ __________ ___________ 形容高兴: _________ __________ __________ ___________ 造句：__________________________________________________ 五、我会选择正确的答案，把字母填写在括号里。
(16分) 1．下列词语中有错别字的一项是( ) A ．沙滩 地道 四面八方 B ．度船 喜鹊 太阳升起 C ．贪吃 伙伴 一不留神 D ．陀螺 毽子 特快列车 2．“鹏”字的读音最有可能和( )相同。
A ．朋 B ．月 C ．鸟 D ．明 3．下列字中与其他三个结构不同的是( ) 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分学校 班级 姓名 考号 ------------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------A．匹 B．周 C．冈 D．囱4．“屁股．”“手臂．”“胳膊．．”这三个词中的加点字都与( )有关。
部编版语文二年级下册22_小毛虫练习卷有答案
（2）简洁概括小毛虫是怎样变成蝴蝶的。
________
（3）小毛虫的成长经历，对你有什么启示呢？
________
阅读天地。
我们靠自己
有一天，小蜗(wō)牛问妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来就要背这个又重又硬（yìnɡ）的壳呢？真是累死了！”“因为我们的身体没有骨骼（ɡé）的支撑(chēnɡ)，只能爬，爬又爬不快。”蜗牛妈妈说。“毛虫姐姐和蚯蚓(qiū yǐn)弟弟也没有骨头，他们也爬不快，为什么不背壳呢？”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶(hú dié)，天空能保护她；蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。”
小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。
小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。
本道题考查了学生对文章的立即。阅读文章可知，小毛虫因为最初自己难看，缺少自信，到最后蜕变成蝴蝶。从毛毛虫的例子可以看出蜕变蝴蝶的过程是需要时间的。因此对于我们来说，一个人要尽力做好自己分内的事情，按照自己的规律发展，要有耐心，不悲观失望，就会变得更加美丽。
【答案】
（1）第2自然段
（2）轻——重软——硬
我会选词填空。
忽然居然
1.期末考试，他（________）名列全班第一。
2.天空中（________）下起了小雨。
发现发明
3.传说，伞是由鲁班（________）的。
4.我（________）枫树上有一个喜鹊的窝。
部编版二年级语文下册第四单元 达标测试卷 (2)
部编版二年级语文下册第四单元达标检测卷 （满分100分，考试时间：90分钟） 温馨提示：请监考老师读题2次。
请小朋友安安静静地听老师读题，答题时和“认真、细心”交朋友，把字写得漂漂亮亮的。
相信自己，你是最棒的！ 一、我会看拼音写词语。
(10分) 二、我会给下面带点的字选择正确的读音，画上“——”。
(6分) 1．小明在称量．(li án ɡ li àn ɡ)一个南瓜的重量．(li án ɡ li àn ɡ)。
2．老师在教．(ji ào ji āo)室里教．(ji ào ji āo)我们读书。
3．那冒着水泡．(p āo p ào)的深水是小狗撒的一泡．(p āo p ào)尿。
三、我会照样子写一写。
(4＋2＋2＝8分) 1．例：留→溜(溜走) 约→____( ) 平→____( ) 2．例：(大声)地说着 ( )地回答 ( )地站着 3．例：(安静)的小院 ( )的草坪 ( )的城堡 四、我会写积累的词语，并能选一个词语写一句话。
(7分) 形容生气：_________ __________ __________ ___________ 形容高兴: _________ __________ __________ ___________ 造句：__________________________________________________ 五、我会选择正确的答案，把字母填写在括号里。
(16分) 1．下列词语中有错别字的一项是( ) A ．沙滩 地道 四面八方 B ．度船 喜鹊 太阳升起 C ．贪吃 伙伴 一不留神 D ．陀螺 毽子 特快列车 2．“鹏”字的读音最有可能和( )相同。
A ．朋 B ．月 C ．鸟 D ．明 3．下列字中与其他三个结构不同的是( ) 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分学校 班级 姓名 考号 ------------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------A．匹 B．周 C．冈 D．囱4．“屁股．”“手臂．”“胳膊．．”这三个词中的加点字都与( )有关。
部编版二年级下册语文试题-第四单元测试卷(含答案)
八、根据所学知识填空。（11分）
1.脚尖滑过的地方，大块的草坪，______；大朵的野花，______；大片的天空，______。
2.喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“__________________”
4.小小的立柱,可以承受千斤的重量（liánɡ liànɡ）。
二、读拼音，写词语。（9分）
1. ā yí pì ɡu yóu xì shǐ jìn bǔ chōnɡ
2.我mènɡ xiǎnɡ 成为一个快乐的小jīnɡ línɡ ，把沙漠变成sēn lín ，让沙漠zhōu wéi 盖起高楼。
三、选字填空。（6分）
六、看到下面的图片，你能想到哪些词语？写一写。（6分）
__________ __________ __________
__________ __________ __________
七、照样子，用加点的词语写句子。（15分）
1.例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。（6分）
（1）清澈的湖水好像__________。
十、看图写话。（15分）
图上画的是什么地方？有些什么人？在干什么？请用一段话把图中的内容表述清楚。
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齐心协力 涨红了脸
第四单元测试卷参考答案
一、1.pào√
2.pāo√
3.liánɡ√
4.liànɡ√
二、1.阿姨 屁股 游戏 使劲 补充
2.梦想 精灵 森林 周围
幸 辛
1.有了爸爸妈妈的（ ）苦付出，才有了我们一家人（ ）福的生活。
部编版语文二年级下册我是一只小虫子说课稿(优选3篇)
部编版语文二年级下册我是一只小虫子说课稿（优选3篇）【部编版语文二年级下册我是一只小虫子说课稿第1篇】《我是一只小虫子》说课稿一、说教材：《我是一只小虫子》是部编版小学二年级语文下册第11课的内容，这篇文章是以“童心”为主题的第四单元最后一篇课文，是自述性散文，从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐，表达了“我”对生活的热爱，让我们看到了一只快乐的小虫子。
全文共7个自然段，课文结构清晰，可分为当一只小虫子“不好”和“真不错”两个部分，第一部分从小伙伴们的感受，再写觉得不好的理由；第二部分是写的当一只小虫子还真不错的感受。
两部分都是先概括地说再具体地说，段落之间联系紧密。
最后以“我喜欢当一只小虫子”总结全文，照应开头。
(一)说教学目标：1、知识与技能：(1)学写“使、劲”两个生字。
(2) 理解课文内容。
2、过程与方法：朗读课文，能就感兴趣的部分和同学进行交流。
3、情感态度与价值观：通过感受轻松幽默的语言风格，增强阅读兴趣，爱上读书。
(二)说教学重难点：重点：理解课文内容，能大胆交流自己感兴趣的部分，爱上阅读。
难点：体会当一只小虫子的快乐。
二、说教法：语文课标指出要“培植学生热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法”。
为了使学生学得轻松，充分调动其学习的积极性、主动性，我主要采用了“情境教学法”进行教学。
新编语文教材主张读书为主，读书为要，让学生养成读书的爱好与习惯。
所以我在引导学生理解课文内容的基础上，体会当一只小虫子的快乐，给学生大胆交流的平台，努力提高学生的语言表达能力。
并通过引领学生感受本课轻松幽默的语言文字风格，进而从课内阅读走向课外阅读，提高学生阅读兴趣，在阅读中成长。
三、说学法:依据教材和学生年龄特点，课堂上，让学生使用多种形式的读、表演，身临其境体会当一只虫子的苦与乐，并学会借助关联词来阐述个人观点。
四、说教学过程：（一）导课环节：开头我以“大家都知道‘书籍是人类进步的阶梯’，‘书中自有颜如玉，书中自有黄金屋’”开头，可是当同学们打开课本11课，这里却没有颜如玉，也没有黄金屋，紧接着我追问“有的是一只？”学生兴致浓厚地补充——小虫子。
部编版二年级语文下册全套试卷含答案(精编试题)
部编版二年级下册第三单元测试卷姓名：________ 分数：_________ 一、把汉字和它的读音连一连。
耸炖巷损dùn sǒnɡsǔn xiàng二、读拼音,写字词。
三、选字填空。
传转( )身 ( )说 ( )统财材发( ) ( )料 ( )宝药( ) 四、选词填空。
保护爱护维护1.我们要( )学校里的一草一木。
2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。
3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。
五、按要求写词语。
1.仿写词语。
辣乎乎(ABB式):2.动词我来填。
( )窗花( )鞭炮 ( )花灯( )月饼3.把下面的词语补充完整。
华夏( )( ) ( )( )子孙巍巍( )( ) ( )( )大地六、按要求写句子。
1.例:黄河奔,长江涌。
微风,小溪。
2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮．．,很珍贵．．,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
(任选一个加点词,仿写句子)3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!爸爸最喜欢:妈妈最喜欢:七、按课文内容填空。
1.重阳节, , 去登高。
2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与有关。
3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是和。
4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、、卯兔、、、午马、、申猴、、戌狗、。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
(晴清)明节,雨纷纷,先人(墓幕)前去祭扫。
过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,牛郎织女会(鹊雀)桥。
1.选择括号里正确的字。
2.端午节是( )。
A.农历四月初五B.农历五月初五3.读了片段后,知道了端午节的习俗有。
4.乞巧节过后的传统节日是( )。
(二)课外阅读。
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。