人教版小学四年级语文同步训练与答案
新人教版四年级语文下册《古诗三首》同步试题及答案 一、小朋友，你能区分下面的每组生字并组词吗？ 谙（ ） 镜（ ） 孤（ ） 厌（ ） 暗（ ） 境（ ） 狐（ ） 压（ ） 二、小朋友，你能帮小刚把下面的题完成吗？ 1.《独坐敬亭山》这首诗中，“两”指的是______和_______。诗句中，能表现出“孤独”的词有 _________________________________。 2.《望洞庭》的作者是_______代诗人_______。诗人用“青螺”来形容_______________。 3.《忆江南》是_______牌名。诗人通过回忆，写出了江南日出时_______的红和春天_______的绿。这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们体会到了诗人_________的情感。 三、小朋友，你能解释一下下面这些古诗句吗？ 1.众鸟高飞尽，孤云独去闲。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 2.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 3.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ____________________________________________________________ ___________________________________________________________。 四、小朋友，相信你能很出色地默写出下面的两首古诗!
参考答案 一、 谙（ 谙熟 ） 镜（ 镜子 ） 孤（ 孤独 ） 厌（ 厌恶 ） 暗（ 阴暗 ） 境（ 境外 ） 狐（ 狐狸 ） 压（ 气压 ） 二、 1.诗人 敬亭山 孤云 独去闲 2.唐 刘禹锡 洞庭湖中的君山 3.词 江边的花朵 江中的河流 热爱祖国河山 三、 1.天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都厌弃诗人远离而去。 2.从远处看洞庭湖的山水青翠，静静的水面没有一丝风，就像银白色盘子里摆放着一只小小的青螺。 3.春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地。遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰；由于江花红，所以江水更显得碧绿。 四、 略。
新人教版四年级语文下册《桂林山水》同步试题及答案 一、亲爱的同学们，你能将下面这四组相像的生字区分并组词吗？ 赏（ ） 漓（ ） 桨（ ） 峦（ ） 尝（ ） 璃（ ） 浆（ ） 恋（ ） 二、同学们，你能在括号里填上适当的词语把下面的短语补充完整吗？
三、同学们，你来当小法官判读下面句子的正误吧！对的写“T”，错的写“F”
1.“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。（ ） 2.“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。（ ） 3.这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。（ ） 4.“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。 5.因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。（ ） 四、你能选择恰当的词语填入括号中吗？ 欣赏 观赏 1.这首曲子创作地很出色，值得大家好好（ ）。 2.西湖的美景非常值得人们（ ）。 罗列 陈列 3.光是（ ）事实是不行的，必须加以研究分析。 4.博物馆里（ ）着许多出土文物。 五、同学们，你知道下面哪些句子是比喻句吗？用横线画出来吧！ 1.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 2.桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会载倒下来。 3.山围绕着水，水倒映着山，加上绿树红花，游船渔舟，让你感觉到仿佛走进了画卷一样。 六、你能回答下面的问题吗？把正确的答案写出来吧！
1.“这样的山_____着这样的水，这样的水_____这样的山”，桂林山的特点是______、______、_____；漓江水的特点是______、______、_____。 2．把漓江水比作是“无暇的翡翠”，原因是：_________________________________。 这句话抒发了作者对漓江水的______之情。 3.“……一座座拔地而起，各不相连……奇峰相连，形态万千。写出了桂林一带的山_______________________________________。 参考答案 一、 赏（ 欣赏） 漓（漓江） 桨（ 船桨） 峦（ 山峦） 尝（ 品尝） 璃（玻璃） 浆（浆糊 ） 恋（ 留恋 ） 二、 （波澜壮阔）的大海 翠绿的（屏障 ） （水平如镜）的西湖 新生的（竹笋） （峰峦雄伟）的泰山 无暇的（翡翠） （红叶似火）的香山 连绵不断的（画卷） 三、 1. F . 3T 四、 1.欣赏 2.观赏 3.罗列 4.陈列 五、 第一句和第三句是比喻句。 六、 1.围绕 倒映 奇 秀 险 静 清 绿 2.漓江水深、水清，映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉。抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。 3.写出了桂林一带的山别具一格，山与山之间是各不相连，自成一峰，给人的感觉是拔地而起，正如文中一新生的竹笋为喻，好像是从地下突然冒出来的感觉。山的形状各异，无法说尽，因而用“奇峰相连，形态万千”做概括，恰到好处。
新人教版四年级语文下册《记金华的双龙洞》同步试题及答案 一、我能看拼音，写词语。 zhè jiāng yóu tóng yí cù tún bù
( ) ( ) ( ) ( ) shāo wēi wān yán rǔ zhī
( ) ( ) ( ) 二、我是火眼金睛，我能比一比，再组词。 蜒（ ） 臀（ ） 簇（ ） 察（ ） 蜓（ ） 臂（ ） 族（ ） 擦（ ） 三、我能根据解释，写出本课的生词。 1.山峦叠嶂，草木茂盛的样子。（ ） 2.颜色各不相同。（ ） 3.山脉、河流、道路等弯弯曲曲地延伸。（ ） 四、我能分清下面每组词的意思，并选词填空。 欣赏 观赏 1、领导对我爸爸的为人一直很（ ）。 2、星期天我们经常到公园（ ）兰花。 呈现 出现 3、这座繁荣的城市到处都（ ）欣欣向荣的景象。 4、拐个弯，（ ）在我们眼前的是一片明艳的油菜花。 五、我能给下列句子中的黑体字选择正确的解释 端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看 ⑥用手平正地拿着1.石钟乳和石笋形状变化多端。（ ） 2.他端详着这幅画，陷入了沉思。（ ） 3.他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（ ） 异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪 1.石钟乳和石笋颜色各异。（ ） 2.奇花异草不容易养活。（ ） 3.这是一道奇异的亮光。（ ） 六、我能读课文，完成填空 1.本文的作者是__________。作者游览的地点是________________，时间是___________。游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________ 2.作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是_____________；再写了__________，特点是_____________；然后写了___________特点是________________。 3. “孔隙”的特点是_____________。表现在_____________ ①小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？ __________________________________________； 2船的进出方式是____________________________________________________________________________ ③乘船必须___________________________________________； ④通过孔隙时的感受是_____________________________________________________ 4.内洞的特点是__________、______________、_______________。重点写了____________的特点。 附：参考答案 一、 浙江 油桐 一簇 臀部 稍微 蜿蜒 乳汁 二、 蜒（ 蜿蜒 ） 臀（ 臀部 ） 簇（ 一簇 ） 察（ 观察 ） 蜓（ 蜻蜓 ） 臂（ 臂膀 ） 族（ 民族 ） 擦（ 擦拭 ） 三、 突兀森郁 颜色各异 蜿蜒 四、 1.欣赏 2.观赏 3.呈现 4.出现 五、 1．③2．⑤3．⑥；1．①2．④3．⑤ 六、 1.叶圣陶浙江金华北山的双龙洞 4月14日路上外洞孔隙内洞出洞 2.洞口外的景色很有气势洞口像桥洞、宽外洞大 3.窄小①两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人②船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，外洞的工人拉另一头绳子，船就出来③仰卧在小船里，从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没一处不贴着船底④眼前昏暗了，左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来，感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子 4.黑大奇奇
新人教版四年级语文下册《七月的天山》同步试题及答案 一、我能把词语补充完整。 五（ ）（ ）斓 五彩（ ）（ ） （ ）（ ）点点 重重（ ）（ ） 白（ ）（ ） 雪（ ）清（ ） 二、我会仿照下面的词语格式写出更多。 例：白皑皑__________________________________ 例：重重叠叠_____________________________________________________ 三、我能理解课文并填空。 1.“轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎___________，像天边的霞光___________，像高空的彩虹___________。”读了这句话，我发现作者用了___________句式描写了同一个实物——___________，我觉得这样写__________________。 2.“虽然天山这时并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。”这是一个陈述句，我能将其改为反问句来加强语气。
新部编人教版四年级上册语文阅读理解同步练习及答案
新部编人教版四年级上册语文阅读理解同步练习及答案一、阅读理解《巨人的花园》不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。
巨人孤独地度过了漫长的严冬。
春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你!”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。
巨人第一次感到了温暖和愉快。
于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
1．从文中找出下列词语的反义词。
热情（_________）寒冷（_________）2．填空：巨人终于明白了_________________________________________ 3．这个童话故事告诉我们这样一个道理_____________________________ 4．从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?____________________________________________________________________二、阅读理解,完成练习。
买小狗的小孩一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。
他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子。
站在店门前，然后便（底低）头算账。
（）请问小狗多少钱一只（）一个细声细气的声音在问（）老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋,穿一身洗得干干净净的旧衣服。
"一百块钱一只。
”老扳回答道。
男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角。
人教版语文四年级下册第六组第24课《麦哨》同步训练小学语文-有答案
人教版语文四年级下册第六组第24课《麦哨》同步训练（小学语文-有答案）填空题1. 看拼音，写汉字。
hé pàn dōu zi mài suì________________________guǒ zhù fèi fǔ liáo kāi________________________2. 比一比，组词。
判________ 畔________ ；肺________ 杮________ ；撩________ 瞭________3. 多音字组词。
剥bāo________ bō________ ；撩liáo________ liāo________ ；应yīng________yìng________4. 写出下列词语的近义词。
掠过—________ 丰满—________清凉—________ 柔美—________5. 给画线的字注音。
河________________吸________麦________ 呼________6. 选择恰当的词语填入括号中。
平常常常①好像他们就是我的朋友，他们________在和我谈话一样。
②他从________小事中悟出了生活的大道理。
7. 根据解释写出相应的词语。
①往上托，举起。
________②轻轻撩过或拂过。
________③形容接连不断。
________8. 按一定的顺序重新排列各组词语。
①荷花蜡梅菊花油菜花迎春花________。
②爷爷弟弟伯父爸爸哥哥________。
③中国亚洲南京江苏中山陵________。
④面粉麦种麦穗麦苗麦粒________。
9. 写反义词。
甘甜—________ 柔软—________ 丰满—________ 天然—________10. 指出下列句子中省略号的用法。
省略号的用法：A、声音的延续 B、内容的省略① “呜卟，呜卟，呜……”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？________②那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……________③山上开满了色彩鲜艳的花，红的、绿的、蓝的……看得人眼花缭乱。
人教版小学四年级语文下册同步训练及答案之欧阳科创编
新人教版四年级语文下册《古诗三首》同步试题及答案一、小朋友，你能区分下面的每组生字并组词吗？谙（）镜（）孤（）厌（）暗（）境（）狐（）压（）二、小朋友，你能帮小刚把下面的题完成吗？1.《独坐敬亭山》这首诗中，“两”指的是______和_______。
诗句中，能表现出“孤独”的词有_________________________________。
2.《望洞庭》的作者是_______代诗人_______。
诗人用“青螺”来形容_______________。
3.《忆江南》是_______牌名。
诗人通过回忆，写出了江南日出时_______的红和春天_______的绿。
这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们体会到了诗人_________的情感。
三、小朋友，你能解释一下下面这些古诗句吗？1.众鸟高飞尽，孤云独去闲。
________________________________________________________________________________________________________________________。
2.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________。
3.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
____________________________________________________________ ___________________________________________________________。
四、小朋友，相信你能很出色地默写出下面的两首古诗!参考答案一、谙（谙熟）镜（镜子）孤（孤独）厌（厌恶）暗（阴暗）境（境外）狐（狐狸）压（气压）二、1.诗人敬亭山孤云独去闲2.唐刘禹锡洞庭湖中的君山3.词江边的花朵江中的河流热爱祖国河山三、1.天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都厌弃诗人远离而去。
人教版小学四年级语文下册同步训练及答案之欧阳歌谷创编
新人教版四年级语文下册《古诗三首》同步试题及答案欧阳歌谷（2021.02.01）一、小朋友，你能区分下面的每组生字并组词吗？谙（）镜（）孤（）厌（）暗（）境（）狐（）压（）二、小朋友，你能帮小刚把下面的题完成吗？1.《独坐敬亭山》这首诗中，“两”指的是______和_______。
诗句中，能表现出“孤独”的词有_________________________________。
2.《望洞庭》的作者是_______代诗人_______。
诗人用“青螺”来形容_______________。
3.《忆江南》是_______牌名。
诗人通过回忆，写出了江南日出时_______的红和春天_______的绿。
这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们体会到了诗人_________的情感。
三、小朋友，你能解释一下下面这些古诗句吗？1.众鸟高飞尽，孤云独去闲。
_________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___。
2.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
_________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___。
3.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
_________________________________________________________ ____________________________________________________________ __。
四、小朋友，相信你能很出色地默写出下面的两首古诗!参考答案一、谙（谙熟）镜（镜子）孤（孤独）厌（厌恶）暗（阴暗）境（境外）狐（狐狸）压（气压）二、1.诗人敬亭山孤云独去闲2.唐刘禹锡洞庭湖中的君山3.词江边的花朵江中的河流热爱祖国河山三、1.天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都厌弃诗人远离而去。
2020部编人教版四年级下册语文：同步练习2乡下人家(含答案)
部编人教版四年级下册语文：同步练习2乡下人家（含答案）2.乡下人家一、看拼音写字词，并用“\”画去加点字的错误读音。
1.她dūn（）下来，认真地观察着那朵鸡冠．(guān guàn)花。
2.在村主任的率．(lǜ shuài)领下，村民们闭结一致，共同建设hé xié( )美好家园。
3. tǎng ruò（）我是夜行者，母亲必是那盏朴．(pǔ bǔ)素而温暖的街灯，为我照亮前路。
4.今年春游的地点zhào lì( )选在学校附．(fù fú)近。
二、读句子，按要求完成练习。
1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
这里运用的是的手法。
高楼门前一对石狮子会过于( )，竖两根大旗杆又显得( )，而用瓜、藤、叶进行装饰会使农家小屋看起来( )(填序号)。
①单调②别致生动，亲切可爱，质朴自然③成严，让人不由变得拘谨、胆怯2.有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，风仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
句中说花“朴素“是因为它们，句中说花“华丽”是因为它们。
出头来。
句中把当作人来写，从中可以感受到。
这样的句子我也会写：4.从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
读句子，联系生活展开想象:雄鸡走来走去是在干什么?心里会想些什么?三、回忆课文，完成练习。
1.根据课文内容，判断下列说法的正(√)误(X)。
（1）附近的石头上有妇女在捣衣，鸭子们从不吃惊。
句中横线上可以分别填入关联词“无论”和“都”。
( )(2)课文是按照房前屋后的空间顺序和春夏秋冬、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写的。
( )(3)课文描写了乡下人家的几个生活场景，从中能感受到乡村生活朴实和谐，充满诗意。
四年级下册语文同步练习牧场之国_人教版-word文档
人教版语文四年级下册第六组第22课《牧场之国》同步训练1．看拼音，写汉字。
xiāng qiàn jùn mǎ ròu biāogōng jué chù shēng yōu jiǔ答案：镶嵌骏马肉膘公爵畜生悠久解析：分析：主要考查学生识记汉字的情况,学生容易把“镶嵌”的“嵌”写成“欠”，镶嵌：将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定;镶是指把物体嵌入，嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。
还有部分学生容易把“悠久”的“悠”字写成“优”，悠久：长久，久远。
公爵：谓朝廷的爵位；中国古代五等爵位之第一等；英国等国贵族的最高位。
点评：对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2．比一比，组词。
镶（）俊（）畜（）嚷（）骏（）蓄（）答案：镶（镶嵌镶刻）嚷（嚷道大嚷）俊（俊俏）骏（骏马）畜（畜生牲畜）蓄（蓄电池畜牧业）解析：分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。
点评：辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。
形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。
它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。
在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。
本题几组形近字都可以用这种方法。
3．多音字组词。
chù( ) juàn（) zài（)畜圈quān（）载xù( ) juān( ) zǎi（)答案：chù(畜生) juàn（猪圈) zài（载重)畜圈quān（圆圈) 载xù(畜牧) juān(圈起来) zǎi（转载)解析：分析：畜：你现在就是个畜（chù）生。
畜（xù）牧业也是中国的一大产业。
新人教版四年级下册《第20课时_花的勇气》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
新人教版四年级下册《第20课时花的勇气》小学语文-有答案同步练习卷（2）一、填空题（共10小题，每小题0分，满分0分）1. 照样子，抄写词语。
改天换地蒙蒙细雨傲然挺立明亮夺目神气十足冷风冷雨拔地而起怦然一震。
2. 把下列词语分类填好，有把握吗？注视粗暴沉稳暖和寒冷凝视温柔稳重（1）近义词。
________﹣﹣________________﹣﹣________（2）反义词。
________﹣﹣________________﹣﹣________。
3. 下面哪个词用在句中更合适，请你选一选，画上“ ”。
（1）没有花的绿地是（寂寞孤独）的。
（2）四月的维也纳可真（没劲乏味）！（3）小吕把我领到路边一片非常（开阔辽阔）的草地上。
（4）这次看不到草地上的那些花儿，真是点儿（可惜遗憾）。
（5）小吕驾着车没说话，（可能大概）也有些为我失望吧。
（6）小小的花居然有如此的（魄力气魄）！4. 给下列句子加上恰当的标点符号。
（1）原来青草下边藏着满满一层小花白的黄的紫的纯洁娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔________（2）迎着吹在脸上的细密的凉凉的雨点我看到的竟是一片花的原野。
________。
5. 根据课文内容填空。
（1）“我用手拨开草地一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！”这句话从________、________和________三个方面来写小花的。
（2）作者最初看到草地时，感到________，因为________；扒开草地看见躲藏着的小草时，感到________，因为________；离开维也纳前，感到________，因为________；看到花的原野时，感到________，因为________；体会到花的气魄时，心头________，因为________。
6. 照样子，改写句子。
例：我下次再来非躲开四月不可！我下次再来一定要躲开四月。
（1）我非把这碗饭吃了不可。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)四年级下册语文第5课《中彩那天》同步练习
小学语文-有答案-人教版(新课程标准）四年级下册语文第5课《中彩那天》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。
2. 给形近字组词驶________ 捎________ 橡________ 缓________ 货________ 驭________ 稍________ 像________ 暖________ 资________3. 在横线上填上恰当的词语。
________的汽车 ________的神情 ________的时刻 ________的痕迹________的事情 ________的体会 ________的时刻 ________的人群4. 选择划线字的正确读音。
________票________（cǎi chǎi）教________（huìhuǐ）道________（dédě）________富________（cái chǎi）维________（chí cí） ________计________（shēng shēn）5. 查字典填空。
（1）“属”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________（2）“馈”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________6. 按意思写词语。
①心事重重，烦闷不快的样子。
________②缺少钱。
________③睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。
________③教导。
________④辨不清是非，让人很难理解。
________⑤面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。
________⑥赠送，也指赠送的东西、礼品。
________7. 给句子加标点。
第二次世界大战前________我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计________生活很拮据________母亲常安慰家里人________一个人只要活得诚实________有信用________就等于有了一大笔财富________8. 写出下列词语的反义词。
新人教版四年级下册《第24课时_麦哨》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
新人教版四年级下册《第24课时麦哨》小学语文-有答案同步练习卷（2）一、填空题（共8小题，每小题0分，满分0分）1. 带着问题来读书。
课文以________（A．麦哨的声音 B．孩子们）为线索，描写了________时节乡村田野里即将丰收的景象和孩子们无拘无束玩耍的情形。
开头设疑“________”和结尾“________”一句呼应。
2. 用“√”给加点字选择正确读音。
麦穗（shuì suì）嚼嚼（jué jiáo）湖畔（bàn pàn）撩起（liáo liāo）吮吸（shǔn yǔn）肺腑（fèi pèi）3. 给加点字注音。
（1）男孩子和________女孩子在小河边游玩，麦哨的声响和________着孩子的鼻音，真动听！（2）一忽儿，四处都响了起来，你呼我应________，此起彼落，这也许应________该算是一曲天然音乐吧。
（3）那齐刷刷的麦芒，犹如乐________谱上的线条，那孩子们吹奏的麦哨，令人快乐________。
4. 我来仿写词语。
红扑扑（ABB）________忽高忽低（ABAC）________结结实实（AABB）________。
5. 近义词找朋友。
犹如﹣﹣________柔美﹣﹣________丰满﹣﹣________晶莹﹣﹣________。
6. 我给句子加标点。
（1）田野里什么声响和着孩子的鼻音在浓绿的麦叶上掠过（2）玩累了喊渴了不知是谁一声招呼大家采集起茅茅针来。
7. 课内语段阅读。
湖畔，到处是割草的孩子。
白竹布衬衫小凉帽，绣花兜dōu肚彩头巾。
①那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。
转眼间，到处都是浓阴。
②金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间（ jiàn ）的蚕豆花谢了，长出了小指头似shì的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
人教版语文四年级下册第二组第5课《中彩那天》同步训练小学语文-有答案
人教版语文四年级下册第二组第5课《中彩那天》同步训练（小学语文-有答案）填空题1. 看拼音，写汉字。
wéi chí cái fù bēn chí________________________jià shǐ hào mǎ________________2. 比一比，组词。
唯________ 维________；捎________消________ ；赠________ 增________3. 多音字组词。
闷mēn________ mèn________ ；别 bié________ biè________4. 写出下列词语的近义词。
维持—________ 辨别—________ 精湛—________馈赠—________ 教诲—________ 拮据—________5. 选择划线字正确的读音。
①据________ （jù jū）说，他家的生活很拮________ （jù jū）。
②一个________ （mèn mēn）热的下午，哥哥________ （mèn mēn）闷不乐地回到家里。
③他高________ （xīnɡ xìnɡ）得连蹦带跳，我也________ （xīnɡ xìnɡ）奋不已。
④百货商店________ （kuìɡuì）________ （zēnɡ zènɡ）了一些小礼物给顾客。
⑤“我________ （zhōnɡ zhònɡ）彩了！”李叔叔在市________ （zhōnɡ zhònɡ）心大声喊道。
6. 选择恰当的词语填入括号中。
维护维持①作为消费者，我们应该用法律________自己的合法权益。
②为了________这个家，妈妈简直操碎了心。
7. 选出每组词语中不是同一类的一个。