2020年1月九年级世界历史上学期期末模拟测试卷一附答案解析
九年级历史第一学期期末考试复习测试题(含答案)
九年级历史第一学期期末考试复习测试题（含答案）一、选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项）1．拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的历史研究价值。
下列古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.阿拉伯文字2．伯里克利时期，公民大会每年召开40次，大会向与会者发放补贴，起初为半天饭钱，后增加到一天半饭钱。
这样做是为了A.鼓励公民参政议政B.扩大妇女权利C.调动外邦人积极性D.提高奴隶待遇3．下列属于罗马帝国时期的历史事件是A.颁布《十二铜表法》B.布匿战争C.斯巴达克起义D.屋大维被授予“奥古斯都”的尊号4．“大约到11世纪，庄园遍布各地，绝大多数人口居作在庄园里。
在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位、”这反映的时代是A.原始社会的人类文明B.封建时代的欧洲社会C.封建时代的亚洲社会D.走向近代的欧洲社会5．下图是古代某帝国发展演变示意图。
其中③处应是A.亚历山大帝国B.阿拉伯帝国C.西罗马帝国D.拜占庭帝国6．孝德天皇即位后，定年号为大化，颁布改新诏书，吸收中国唐朝政治经济制度，实行改革。
这一“改革”A.确立土地私有制B.使日本成为中央集权制封建国家C.提倡“文明开化” D．使日本进入近700年幕府统治时期7．《医典》、“智慧宫”、《天方夜谭》等关键词所涉及的国家是A.罗马帝国B.阿拉伯帝国C.法兰克王国D.拜占庭帝国8．古希腊先哲苏格拉底主张人应该“认识你自己”，文艺复兴先驱但丁主张“人不能像野兽那样生活，应该追求知识和美德。
”他们的思想所体现的共同核心精神是A.自由平等B.主权在民C.神权至上D.人文主义9.14世纪中叶以后，欧洲一些人将土地集中起来建立租地农场，建立者是A.手工业者B.庄园主C.奴隶主D.富裕农民10．尽管大西洋把英、法、美三国水远地分隔开来，但三国的资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的，17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的相同目标是A.废除君主专制制度B.打击欧洲封建势力C.实现民族解放独立D.建立资产阶级统治11．归纳和比较是学习历史的重要能力之一。
部编九年级历史上册期末考试历史试题(河南版含答案)
2020-2021学年第一学期期末测试卷九年级历史一、选择题（每小题1分，共20分。
）1.右图是古代四大文明分布示意图，B 处所在地区的代表性文明是（ ） A.种姓制度、佛教B.分封制度、甲骨文和青铜器C.象形文字、金字塔D.楔形文字、《汉谟拉比法典》2.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代”，“希腊内部极盛”的主要原因是（ ） A.对外交流频繁B.中央集权制发展到顶峰C.民主政治达到极盛D.农耕文明发达3.“无论是对中世纪和近现代的西方法学，还是对亚非拉国家的现行法律体制，罗马法都有不可磨灭的贡献。
”罗马法制建设的第一步是 ） A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》D 、《罗马民法大全》4.“文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。
”下列文明交往的史实中与其他三项不类的是（ ）A.马可·波罗来华B.罗马的征服扩张C.阿拉伯数字D.郑和下西洋5.在世界历史上，5-15世纪一般被称为“中古时期”。
在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的 建社会。
它在政治上的基本制度是（ ） A.奴隶制民主政治B.庄园制C.封君封臣制D.奴隶制等级制6.蔚蓝色的爱琴海，孕育了辉煌灿烂的古希腊文明。
下列文明成果属于古希腊的是 ）A.万神殿B.圆形竞技场C.帕特农神庙D.《神曲》7.11-13世纪，西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。
西欧城市兴起最伟大的意义是（ ） A.彻底瓦解了西欧的封建制度B.城市自治得以普遍实现题号选择题非选择题总分2122 23 24 25 得分C.基督教会和等级制度日趋完善D.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础8.在神学笼罩的黑暗中，随着欧洲封建社会的衰落和新兴资产阶级的产生，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战。
这一挑战的先驱是（）A.伏尔泰B.但丁C.达·芬奇D.莎士比亚9.学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
【部编版】九年级上学期历史《期末检测题》含答案解析
九年级上学期历史期末测试卷选择题（共20小题，40分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。
一、选择题1．中国人将黄河视为中华民族的“母亲河”，古埃及人将尼罗河视为“母亲河”，其共同原因是这两条河流（）A．为文字的产生创造了条件B．为商业文明的发展创造了条件C．为医学的产生创造了条件D．为人类的生存繁衍提供了条件2．比较是历史学习和历史研究的重要方法。
佛教、基督教、伊斯兰教是世界三大宗教，它们的形成和传播，对世界历史产生了深远的影响。
三大宗教的共同之处是A．都是为了帮助劳苦大众B．都成为了当时统治者的工具C．都产生于西亚地区 D．都信仰上帝3．有人说雅典的民主政治“是历史上最狭险也是最充实的。
”其“狭隘”之处体现在:真正享有民主权利的群体只有（）A．妇女、外邦人B．成年男性公民C．城邦上层贵族D．奴隶4．亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的建筑。
为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。
东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊。
上述材料说明A．人类文明发展的动力来源于战争B．和平往来促进文明的交融C．地区冲突导致了文明的衰落D．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播5．史书记载：“几年后，当元老院授予他‘奥古斯都’（神圣、卓越、显赫）称号时，他欣然接受了。
又过了几年，街上的市民们开始叫他‘恺撒’或‘皇帝’，士兵则称他‘元首’．就这样，共和国不知不觉变成了帝国。
”材料中的“他”是（）A．屋大维B．梭伦C．克洛维D．凯撒6．在西欧封建社会时期的某些国家和地区，流行着一条常规：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。
请问，这句话反映的是欧洲社会的什么状况（）A．残酷的奴隶制B．严格的封建等级制度C．君主专制D．中央集权制7．12世纪，西欧的教育与学术领域出现了新的气象。
湖南省长沙市长郡教育集团联考2023-2024学年九年级上学期1月期末历史试题(含答案)
2023年秋季九年级期末限时检测试卷历史注意事项：1．答题前，请考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名，准考证号，考室和座位号；2．必须在答题卡上答题，在草稿纸，试题卷上答题无效；3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示，4．请勿折叠答题卡，保持字体工整，笔迹清晰，卡面清洁；5．答题卡上不得使用涂改液，涂改胶和贴纸；6．本学科为闭卷考试，全卷共20道题，考试时量60分钟，满分100分。
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
本大题共16个小题，每小题3分，共48分）1．历史评价指人们对历史人物，事件等一切历史现象从价值角度所作的认识。
罗马人评价雅典的政治制度是：“外现的民主，实质的独裁。
”下列能佐证该评价的主要依据是（）A．雅典民主制实质是一种直接民主制B．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权C．广大妇女不能参加城邦的公民大会D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中2．“主人凡践履协约，因我委身投附面善待我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。
”这种来自9—11世纪的誓言说明了（）A．封君封臣是一种雇佣关系B．小封建主通过服劳役和耕种的方式直接向国王效忠C．大小封建主之间构成领主与附庸的关系D．各阶层之间没有严格的等级限制3．日本著名学者上山春平说，“今天的日本文化表面上有浓厚的”欧洲色彩，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的”农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。
这次“模仿”的影响是（）A．大和政权基本实现统一B．日本成为中央集权制国家C．日本进人幕府统治时期D．土地私有与土地兼并盛行4．“人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了1自身，将人的现实性，独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。
”以下最能佐证材料观点的是（）A．《理想国》B．《人权宜言》C．《资本论》D．《哈姆雷特》5．英王乔治三世时期，英军在北美独立战争中惨败，在议会的压力下，国王的心腹内阁被迫集体辞职，国王不得不任命反对派领袖为首席财政大臣。
部编版历史九年级上学期《期末考试题》含答案解析
③全世界无产者联合起来,共同推翻资产阶级统治
④法国大革命的经验教训
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
第Ⅱ卷 (非选择题)
二、历史诊断题:(10分)
31.今天历史课上老师进行了《西方民主政治的发展》的专题复习.小明在做笔记的过程中由于注意力不集中出现了五个错误,请你帮他找出来并加以改正.
A. 法兰西第一共和国的建立B. 摧毁了许多国家的封建统治
C. 自由民主等进步思想的传播D. 打败了欧洲反法联盟
25. 英国依仗工业革命所形成的技术基础, 在 19 世纪中期一跃成为最大的经济强国, 占据了工业霸主的地位, 把竞争对手远远地抛在了后面.”这段材料表明工业革命( )
A. 创造了巨大的生产力
A. 希波战争B. 亚历山大东征C. 特洛伊战争D. 布匿战争
7.早在公元前5世纪罗马就出现了成文法,这一成文法成为罗马法制建设的第一步.这一成文法是( )
A. 《十二铜表法》B. 《新敕令》
C. 《法学阶梯》D. 《法学提要》
8. 8世纪前期,查理·马特的改革,使欧洲封建社会形成了( )
A. 中央集权的封建制度B. 天皇制的封建制度
C. 等级森严的封建制度D. 政教合一的封建制度
9.目前,游学成为一种时尚,小明打算到西欧的大学游学,他查询了一些兴建于中世纪的大学的信息,并进行了整理,其中符合史实的是( )
A.大学兴起于8世纪B.大学没有任何的自主权
C.教会反对大学的成立D.大学具有司法特权
10.拜占庭帝国又称东罗马帝国,这一帝国经历了辉煌,但最终走向了灭亡.下列词语不能概括其灭亡原因的是( )
②新航路开辟
③西欧商品经济空前繁荣
部编版九年级上学期历史《期末考试题》含答案
部编版历史九年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第I卷选择题共48分下列各题所列四个选项中,只有一个是正确的.(每题2分,共48分)一、选择题1．下图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域,它曾记载了哪一文明古国的历史( )A．古代埃及B．古巴比伦C．古代印度D．古代中国2．当你漫步法国卢浮宫博物馆时,解说员指着一个黑色的石柱说:“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”.对该法典表述错误的是( )A．严格保护奴隶主的利益B．是古代两河流域文明的代表C．是图特摩斯三世颁布的D．上面有楔形文字3．某班以话剧的形式再现古印度历史,涉及“种姓制度”时,哪一句台词是不正确的( )A．“我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级”B．“我家祖祖辈辈从事农业,明年我想掌管祭祀”C．“我爱慕一个上一等级的姑娘,但我们却不能步入婚礼殿堂”D．“别看我只是一个武士,但我和国王同属一个等级”4．德国哲学家黑格尔说“在有教养的欧洲人心中,提到古希腊,就会涌起一种家园之感.”这是因为( ) A．古希腊哲学家开创了思想B．古希腊文化在文艺复兴运动中得到重生C．古希腊是欧洲文明的发祥地D．古希腊文化遗产保存完好5．古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页. 下列关于古希腊的叙述不正确的是( )A．公元前8世纪,希腊出现城邦,突出特点是“小国寡民”B．公元前5世纪,斯巴达被称为“全希腊的学校”C．伯里克利主政时期,雅典达到全盛D．公元前4世纪,马其顿国王建立起了横跨欧亚、非三洲的大帝国6．下列对《十二铜表法》评述有误的一项是( )A．它是古罗马第一部成文法B．在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用C．使量刑定罪有了文字依据D．它是罗马第一部民法典7．“希腊建筑是一切艺术的研究起点”.古希腊建筑以其自身的尺度感、体量感、材质感,造型色彩、光影变化,以及绘画、雕刻艺术给人以强烈的震撼.古希腊建筑代表是( )A．万神庙B．帕特农神庙C．凯旋门D．大竞技场8．“吾爱吾师,吾更爱真理”是他的名言.他对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科,被誉为是一位“百科全书式的学者”.他就是古希腊著名学者( )A．亚历山大B．柏拉图C．亚里士多德D．屋大维9．它使法兰克王国在封建贵族内形成了一种新的制度,提高了法兰克王国的政治和军事力量,促进了西欧封建社会的发展.这里的“它”指的是( )A．庄园法庭的出现B．封君封臣制C．古罗马法律的健全D．种姓制度的影响10．下列关于西欧封建庄园的表述,错误的是( )A．是一个独立的自给自足的经济和政治单位B．庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴C．领主的“直领地”通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2D．领主可随时将分给自由农民的“份地”收回11．13世纪初,牛津大学形成.下图为牛津大学校徽,校徽由三顶王冠和一本展开的书组成.书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”.据此可以推断( )A．国王兼任中世纪大学校长B．中世纪大学脱离教会控制C．世俗文化的发展受到阻碍D．基督教影响中世纪文化教育12．下列三幅图片所代表的宗教分别是( )A．基督教佛教伊斯兰教B．道教基督教伊斯兰教C．伊斯兰教基督教道教D．佛教基督教伊斯兰教13．《查士丁尼法典》包括了历代罗马皇帝颁布的法令;《新法典》是查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑而成的.以上现象说明的本质问题是( )A．皇帝的命令就是法律B．法律是统治者意志的体现C．皇帝的权力至高无上D．罗马法只是皇帝敕令的汇编14．646年正月,日本新政权颁布了《改新诏书》.下列对这一改革的看法,不正确的是( )A．政治上建立中央集权的封建国家B．经济上把很多贵族土地收归国有C．使日本从奴隶社会向封建社会过渡D．这次改革使日本摆脱了沦为半殖民地的危机15．穆罕默德最初在麦加传教,后来带着信徒移居麦地那,建立政教合一的政权.紧跟穆罕默德的穆斯林教徒们信仰( )A．耶稣是救世主B．修身养性,得道成仙C．安拉是唯一真神D．忍耐顺从,众生平等16．中古时期的西欧封建社会出现了许多新变化,在多方面取得进步.其中不包括( )A．西欧各地兴起了许多著名的城市B．城市居民可通过赎买和斗争取得城市自治C．新兴城市就是封建国家D．基督教会的宗教戒律严重束缚人性发展17．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中叙述“从世界历史的角度来说,文艺复兴的重要性在哪里?很明显,对人的重新强调和对人所能取得的成就的重新强调比之前中世纪的观点更能导致海外扩张”.上述材料反映出文艺复兴( )A．主张用“理性时光”驱散社会的黑暗B．推动了自然科学发展C．解释了封建神学观念D．转变了人的价值观念18．有学者认为:“新航路开辟以后,欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲和美洲之间建立了直接的商业联系.”结合相关史实解读这番话,可以得出的结论是( )A．证明了地圆学说的正确性B．以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现C．亚非拉地区资本主义经济发展D．各大洲之间的经济交流取代了战争19．一位美国历史学家描述道:“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋.这些黑色的‘货物’上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色的‘货物’”主要来自( )A．欧洲B．美洲C．亚洲D．非洲20．某学者在描述一场革命时,使用了下图所示的示意图,并将其解释为:“资产阶级和封建势力就像这个摆钟的A、C两点,它们摆来摆去,最终在中间的甲处找到了一种平衡,而这种平衡即将开创一个全新的时代.”下列选项对其解释正确的一项是( )A．该革命的过程反复无常,没有规律B．甲处的平衡说明革命没有取得最终的成功C．该革命受到了外来武装干涉D．甲处的平衡可能是君主立宪制21．资产阶级政治家对资产阶级革命起到极大推动作用.以下史实能证明这一结论的有( )①克伦威尔率领议会军击败王军取得最后胜利,英国成立共和国②华盛顿领导北美人民推翻英国殖民统治实现国家独立③罗伯斯庇尔采取措施,平息国内叛乱,打退反法联军把法国大革命推向高潮④希特勒为摆脱危机,走上了对外侵略扩张道路A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④22．尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的,17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件共同历史影响是()A．都促进了本国的资本主义发展B．都推翻了本国的封建专制制度C．都推翻了外国的殖民统治D．都沉重打击了欧洲封建势力23．“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家.在逐利的工厂主看来,推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力,从而产生更大的利润.”据此可知工厂主推广机器生产的原因是() A．煤炭资源缺乏B．劳动力较丰富C．海外市场广阔D．追逐更大利润24．马克思、恩格斯总结工人运动经验,批判吸收人类优秀文化成果,创建了科学社会主义.他们吸收的优秀文化成果包括( )①德国古典哲学②英国古典政治经济学③法国空想社会主义学说④中国“三民主义”思想A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④第II卷非共52分7．14、15世纪,欧洲开始酝酿一场重大的变革.阅读下列材料,按要求回答问题.(17分)材料一14、15世纪,资本主义已经出现在意大利的沿海城市.新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来.为此,他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观.(文艺复兴)是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映.请回答:(1)依据材料一指出文艺复兴在意大利产生的根本原因?(2分)当时资产阶级表达自己世界观、人生观的手段是什么?(2分)结合所学知识指出这一运动的性质?(2分)材料二资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件.请回答:(2)根据材料二概括文艺复兴运动兴起的历史背景.(2分)材料三在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态.这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散.请回答:(3)结合所学知识指出材料三中所说的“共同的纱幕”指的是什么?(2分)当时意大利的哪一思想使人觉醒,让这层纱幕最先烟消云散? (2分)材料四文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣.他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复.请回答:(4)根据材料四并结合所学知识,指出文艺复兴运动是代表哪一阶级的精神的新生?(2分)列举一部文艺复兴时期能体现“精神的新生”的艺术代表作品.(1分)(5)综合上述材料,文艺复兴从哪方面推动了欧洲的变革?(2分)14．阅读材料,回答问题.(21分)材料一:(1)观察图一,结合所学知识,指出在哪位历史人物主政时期,民主政治发展到了顶峰?(2分)结合所学知识,依据图二,分析雅典民主政治的局限性.(2分)材料二英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”.这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存.至此,国王的专权在英国已不可能.——马克垚《世界文明史》(2)材料二中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上,1688年英国采取了什么重大举措?(2分)英国王权“完全受制于议会”是通过哪一文件实现的?(2分)此后,英国逐渐确立了怎样的政治体制?(2分)材料三革命给了美利坚人一个机会,一个将自己的政治理想变为现实的机会,美国革命不仅与英国殖民统治分离,而且是与整个旧世界专制主义分离.从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统,美国经过艰难的历史探索和实验,终于找到了最适合自己的道路,一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了.——赵晓兰《美国的诞生》(3)材料三中“1776年宣布独立”指的是哪一历史事件?(2分)为了巩固国家独立,1787年美国政府采取了什么重大行动?(2分)材料中这个“新型国家”的政体是什么?(2分)材料四1789年,法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力,把自己的历史分为两段,用一道鸿沟将过去与将来隔离开来.……他们为自己制订了种种新的限制,力求塑造一个与父辈截然不同的自己,他们竭尽全力想要使自己焕然一新.——托克维尔《旧制度与大革命》(4)依据材料四,1789年,法国爆发的哪个重大历史事件,“用一道鸿沟将过去与将来隔离开来”? (2分)同年,法国颁布了哪个法律文件(2分)材料五近代法国史学家薛纽伯曾说:“旧时的法律是贵族的,它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西(民主)的,它已使一切人在法律之前平等.”——薛纽伯《现代文明史》(5)依据材料五,结合英、法、美颁布的法律文件的内容及影响,请你概括世界近代政治文明演进的趋势.(2分)21．纵观世界历史,每一次生产力的巨大突破都会推动一些国家的迅速发展并促进世界的融合.工业化是近代以来世界历史发展的趋势,对人类的影响是全方位的、深远的.阅读材料,回答下列问题.(14分)材料一:材料二:材料三: 工业革命是资本主义发展史上的重要转折.它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点,是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃.它改变了整个社会的经济结构,开始摆脱长期以来的传统农业社会,代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会.英国是工业革命发生最早的国家,也是工业革命及其后果表现最典型的国家-----刘宗绪《世界近代史》材料四: 漫画(1)结合所学知识,完成材料一中①-④内容.(4分)(2)观察材料二示意图,结合所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因.(2分)(3)依据材料三概括,工业革命中生产方式的变化和社会经济结构的变化?(4分)(4)根据材料四漫画,分析工业革命以来,工业文明给人类社会带来哪些问题?(2分)如果“让城市生活更美好”,结合所学知识,你有哪些建议?(2分)参考答案第I卷选择题共48分下列各题所列四个选项中,只有一个是正确的.(每题2分,共48分)一、选择题1．下图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域,它曾记载了哪一文明古国的历史( )A．古代埃及B．古巴比伦C．古代印度D．古代中国【答案】A【详解】根据题干给出的“形成于公元前3000年左右的尼罗河流域”可知它是古代埃及的象形文字.古代埃及人最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字,它用图形表示事务,通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上.古埃及象形文字对以后的字母文字产生了重要的影响,A符合题意.古巴比伦发源于两河流域,B不符合题意.古代印度发源于印度河流域,C不符合题意.古代中国的发源河流是黄河、长江,D不符合题意.所以BCD不符合题意,故选择A.2．当你漫步法国卢浮宫博物馆时,解说员指着一个黑色的石柱说:“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”.对该法典表述错误的是( )A．严格保护奴隶主的利益B．是古代两河流域文明的代表C．是图特摩斯三世颁布的D．上面有楔形文字【答案】C【详解】根据材料联系所学知识可知,汉谟拉比法典是两河流域国王汉谟拉比制定的,是古代两河流域文明的代表,故C项符合题意,排除B项.汉谟拉比法典是世界上第一部比较完备的成文法典,是为了保护奴隶主的利益才颁布的,故排除A项.古代两河流域的文字是楔形文字,因此汉谟拉比法典的文字也是楔形文字.故排除D项.故选C.解答本题首先要读懂材料,抓住材料中的关键语句“迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”根据所学知识判断这一法典是汉谟拉比法典.结合所学知识可知,公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家.为了维护奴隶主的利益,制定了一部法典.本题是逆向思维选择题,做题时要注意.3．某班以话剧的形式再现古印度历史,涉及“种姓制度”时,哪一句台词是不正确的( )A．“我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级”B．“我家祖祖辈辈从事农业,明年我想掌管祭祀”C．“我爱慕一个上一等级的姑娘,但我们却不能步入婚礼殿堂”D．“别看我只是一个武士,但我和国王同属一个等级”【答案】B【详解】根据所学知识可知,第一等级的婆罗门掌管祭祀,农民是第三等级,他们供养第一、第二等级,故B项符合题意.商人在印度种姓制度中属于吠舍,是第三等级,故排除A项.种姓制度中,各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚.故排除C项.国王、武士同属于第二等级刹帝利.故排除D项.故选B.4．德国哲学家黑格尔说“在有教养的欧洲人心中,提到古希腊,就会涌起一种家园之感.”这是因为( ) A．古希腊哲学家开创了思想B．古希腊文化在文艺复兴运动中得到重生C．古希腊是欧洲文明的发祥地D．古希腊文化遗产保存完好【答案】C【解析】根据所学知识可知,古希腊文明是欧洲大陆上最古老也是最辉煌的文明,后来强大的罗马帝国可以说在文化方面是继承了古希腊文化,到后来文艺复兴时期也就是借复兴古希腊文化来对抗教会,为资本主义萌芽的发展创造环境.所以古希腊文化是欧洲的文化支柱和核心.古希腊是欧洲文明的发祥地,故C正确.A项虽然正确,但是与题意不符,故排除A项.文艺复兴运动不是古希腊文化的重生,是一场新的资产阶级的思想解放运动,故排除B项.古希腊文化遗产遭受了损失,故排除D项.故选C.5．古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页. 下列关于古希腊的叙述不正确的是( )A．公元前8世纪,希腊出现城邦,突出特点是“小国寡民”B．公元前5世纪,斯巴达被称为“全希腊的学校”C．伯里克利主政时期,雅典达到全盛D．公元前4世纪,马其顿国王建立起了横跨欧亚、非三洲的大帝国【答案】B【详解】公元前5世纪,雅典被称为“全希腊的学校”,B符合题意;ACD项表述与史实相等,排除.故选择B. 6．下列对《十二铜表法》评述有误的一项是( )A．它是古罗马第一部成文法B．在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用C．使量刑定罪有了文字依据D．它是罗马第一部民法典【答案】D【详解】根据所学知识可知《十二铜表法》是罗马第一部成文法典,但不是民法典,故D符合题意,排除A 项.《十二铜表法》的颁布使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用.排除BC项.故选D.7．“希腊建筑是一切艺术的研究起点”.古希腊建筑以其自身的尺度感、体量感、材质感,造型色彩、光影变化,以及绘画、雕刻艺术给人以强烈的震撼.古希腊建筑代表是( )A．万神庙B．帕特农神庙C．凯旋门D．大竞技场【答案】B【详解】在希腊首都雅典卫城坐落的古城堡中心,石灰岩的山岗上,耸峙着一座巍峨的矩形建筑物,神庙矗立在卫城的最高点,这就是在世界艺术宝库中著名的帕特农神庙,帕特农神庙也是古希腊最大、最完美的多利克式建筑,B符合题意;万神庙是古罗马文明,A排除;凯旋门是是法国的,C排除;大竞技场是古罗马文明,D 排除.故选择B.本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解与识记古希腊建筑的相关史实. 8．“吾爱吾师,吾更爱真理”是他的名言.他对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科,被誉为是一位“百科全书式的学者”.他就是古希腊著名学者( )A．亚历山大B．柏拉图C．亚里士多德D．屋大维【答案】C【详解】根据所学知识可知,“吾爱吾师,吾更爱真理”是亚里士多德的名言.亚里士多德是古希腊著名学者.对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科,被誉为是一位“百科全书式的学者”,C符合题意;亚历山大建立亚历山大帝国,A排除;柏拉图与“创立了逻辑学等新的学科”不符,B排除;屋大维建立罗马帝国,D排除.故选择C.9．它使法兰克王国在封建贵族内形成了一种新的制度,提高了法兰克王国的政治和军事力量,促进了西欧封建社会的发展.这里的“它”指的是( )A．庄园法庭的出现B．封君封臣制C．古罗马法律的健全D．种姓制度的影响【答案】B【详解】根据题干并结合所学知识可知,8世纪前期,查理•马特任法兰克王国宫相时,改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封.得到封地的人必须为封主服兵役,这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度.封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护,选项B符合题意;选项ACD不符合题意.故选B.10．下列关于西欧封建庄园的表述,错误的是( )A．是一个独立的自给自足的经济和政治单位B．庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴C．领主的“直领地”通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2D．领主可随时将分给自由农民的“份地”收回【答案】D【详解】依据所学知识可知,从9世纪开始,西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园.在领主的统治下,庄园是一个庄园的独立的自给自足的经济和政治单位.庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴.“直领地”面积约占庄园可耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有;剩下的耕地是佃户的“份地”.佃户通过为领主劳动取得“份地”生活.自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地.所以,D项表述错误,符合题意;ABC三项表述正确,不符合题意.故选D.本题是否定型选择题,做这种题型时,一定要将“错误”、“不正确”、“没有”、“不可能”、“不包括”、“无关的”、“不属于”等词语勾画住,提醒自己不要选成“对的”.解本题可用直选法,根据自己对历史事实的认识和理解,直接确定不符合史实和历史逻辑关系的选项.自由农民有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地,可由此确定正确答案.11．13世纪初,牛津大学形成.下图为牛津大学校徽,校徽由三顶王冠和一本展开的书组成.书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”.据此可以推断( )A．国王兼任中世纪大学校长B．中世纪大学脱离教会控制C．世俗文化的发展受到阻碍D．基督教影响中世纪文化教育【答案】D【详解】根据材料中的关键信息“书上用拉丁文写着《圣经》的一句话‘主照亮我’”结合所学知识可知,《圣经》是基督教的宗教经典,“主”指的是基督教的创始人耶稣.所以这枚校徽体现了基督教对中世纪文化教育的影响.A项材料中没有体现;BC项表述错误.所以ABC项不符合题意,D项符合题意,故选D. 12．下列三幅图片所代表的宗教分别是( )A．基督教佛教伊斯兰教B．道教基督教伊斯兰教C．伊斯兰教基督教道教D．佛教基督教伊斯兰教【答案】D【解析】依据图片的文字,结合课本所学,佛教创始于公元前6世纪的古印度,创始人为乔达摩·悉达多.后来被被称为释迦摩尼;基督教1世纪时产生于巴勒斯坦一带.这一地区的犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来,耶稣就是“救世主”,这种信仰基督教耶稣的宗教后来被称为基督教;7世纪时,穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教,麦加大清真寺是伊斯兰教的第一大圣寺.D项符合题意.由此可知ABC三项不合题意,故选择D.13．《查士丁尼法典》包括了历代罗马皇帝颁布的法令;《新法典》是查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑而成的.以上现象说明的本质问题是( )A．皇帝的命令就是法律B．法律是统治者意志的体现C．皇帝的权力至高无上D．罗马法只是皇帝敕令的汇编【答案】B【详解】依据题干“《查士丁尼法典》包括了历代罗马皇帝颁布的法令;《新法典》是查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑而成的”, 皇帝的命令就是法律只是表象,不是本质问题,故A不符合题意.查士丁尼命人编纂法典,本质上说明统治者以法律为治国的手段和工具,法律是统治者意志的体现,故B符合题意.题干的主旨是法典的编纂,故C不符合题意.罗马法可以追溯到罗马共和国时期,不仅仅是皇帝敕令的汇编,故D不符合题意.故选B.14．646年正月,日本新政权颁布了《改新诏书》.下列对这一改革的看法,不正确的是( )A．政治上建立中央集权的封建国家B．经济上把很多贵族土地收归国有C．使日本从奴隶社会向封建社会过渡D．这次改革使日本摆脱了沦为半殖民地的危机【答案】D【解析】试题分析:试题分析:本题主要考查学生对大化改新有关知识的识记.依据学过的知识已知,646年日本曾经效仿隋唐进行过大化改新.大化改新的内容:政治上建立中央集权的封建国家,经济上把很多贵族。
2020届九年级世界史上册期末全册复习测试题卷
2020 届九年级世界史上册期末全册复习测试题卷一、单项选择题（20 道，共 40 分）1．古代印度形成了严格的等级制度，依据这个制度，掌握神权的是（）A．刹帝利B．吠舍C．婆罗门D．首陀罗2．古埃及是世界文明古国之一，古埃及文明属于（）A．大海文明 B ．大河文明C．商业文明D．封建文明3. 黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。
这里的“精神”是指（）A．雅典民主政治B．等级制度C．《汉谟拉比法典》D．罗马教廷4. 罗马共和国期间没有君主，主持平时政务的官职是（）A．元老B．元帅C．执政官D．元首5. 古希腊有名的英豪史诗是（）A. 《天方夜谭》B.《神曲》C.《荷马史诗》D.《俄底浦斯王》6．近代法兰西、德意志和意大利三国的前身是（）A．罗马帝国B．拜占庭帝国C．查理曼帝国D．亚历山大帝国7．“农奴的房舍、可耕地、丛林、湖泊都归领主所有，农奴需要缴纳必定的花费或服必定的徭役方可使用它们。
”文中的情形出现于()A.古希腊时代B．中国夏商期间C．古罗马期间D．中世纪的西欧庄园8．法兰西东北部的毛纺织业中心之一——琅城，经过200 年的斗争，挣脱了封建领主的统治而成立了公社。
琅城人民最后获取自治权的主要方式是()A．采纳金钱赎买B．经过城市起义C．利用舆论压力D．获取教皇特许9．六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖利，大贵族奴隶主权益强盛，政局杂乱，为认识决这一问题日本采纳的主要举措是（）A．推行民主政治B．推行查理?马特改革C．进行大化改新D．成立政教合一的国家10．日本是一个擅长向外学习，吸纳其余民族先进文化的国家。
古代学习中国，进行“大化改新”，为日本社会经济的进一步发睁开拓了道路。
你以为日本的这一次改革发展是学习借鉴了中国哪一历史期间的文明成就（）A．秦代B．西汉C．唐代D．北宋11．一致是历史发展的必定趋向，但每个国家走向一致的道路各不同样。
以下属于加快阿拉伯半岛走向一致的主要要素是（）A．金钱赎买B．改革C．伊斯兰教D．外族征服12．文艺中兴是一场人类相信自己有能力驾御自然并经过自己的努力完美自己的世俗运动。
2020-2021学年第一学期期末测试九年级历史答案
2020-2021学年第一学期期末测试九年级历史参考答案一、选择题：1—5CABDC6—10DCBDA11—15ADCCD16—20BCABB21—25BCDAD二、非选择题：26.（8分）（1）人物：张骞（1分）最远达到：印度半岛南端和锡兰（1分）时期:元朝（1分）（2）事件：郑和下西洋（1分）贡献：开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线（1分）（3）根本目的：维护清朝统治（1分）不良后果：使中国的发展大大落后于历史的进程或使统治阶级沉湎于“天朝上国”的迷梦而不自知（1分）（4）感想：对外政策事关国家兴衰；要对外开放，不能闭关锁国；开放促使国家繁荣，封闭导致国家衰落等（1分）（言之有理，即可得分）27.（8分）（1）原因：奴才未能实心实力办事或缺乏忠贤智良之臣（1分）影响：中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会（1分）（2）战争：甲午中日战争（1分）不同点：允许日本在通商口岸开设工厂（1分）（3）战争：八国联军侵华战争（1分）影响：中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊（1分）（4）根本原因：清朝制度落后或清朝政治腐败。
（1分）历史教训：落后就要挨打；弱国无外交等（1分）（言之有理，即可得分）28.（9分）（1）作品：《哈姆雷特》或《罗密欧与朱丽叶》（1分）时代精神：人文主义（1分）（2）体制：君主立宪制或议会君主制（1分）机构：议会（1分）意义：保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济的发展创造了有利的条件（1分）（3）开始标志：珍妮机的发明（1分）动力：蒸汽机（1分）（4）主要因素：思想的解放；政治制度的创新；科学技术的创新等（2分）（任意回答两点即可）。
人教版2020年(春秋版)九年级上学期期末历史试题A卷(模拟)
人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末历史试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 一位俄国记者记述了1900年6月2日发生在天津火车站的一幕：月光照耀着这些莽汉，照耀着他们的大刀和旗帜。
一排子弹射过去，大旗倒下了，又举了起来，接着又倒了下去。
这描写的是（）A．三元里民众抗英斗争B．太平军抗击洋枪队C．义和团抗击八国联军D．黄花岗起义2 . 下列历史事件的时间顺序排列正确的是（）①郑成功包围赤崁城②清政府设置台湾府③荷兰殖民者侵占我国台湾④郑成功收复台湾A．①④③②B．③④②①C．④①③②D．③①④②3 . 奠定了欧洲民法的基础的是A．《罗马民法大全》B．《法学汇纂》C．《法理概要》D．《查士丁尼法典》4 . 亚历山大东征时，为了扩大帝国统治的基础，竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。
东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。
上述材料说明A．是一次正义性的战争B．是一次掠夺性的战争C．促进了东西方经济文化的交流D．促进希腊文化走向衰落5 . 在世界史概念里，“中古”一词也可以称为“中世纪”，我们所说的西方的“中世纪”就是从此而来。
以下关于欧洲中世纪的叙述，不正确的是（）A．西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的B．中世纪西欧具有鲜明基督教色彩的社会意识和行为规范C．西欧所有的城市都通过金钱赎买或武力斗争赢得了城市的自治权D．大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”6 . 史书称开元时期“贞观之风，一时复振。
”下列属于开元时期与贞观时期相似点的有①皇帝都勤于政事，任用贤臣②都反对奢侈，提倡节俭，“戒奢从简”③都亲自考核县令政绩④都精简机构A．①③B．②④C．①②D．③④7 . 在我们的生活中，经常用到从0到9十个数字的计数法。
部编版九年级上学期历史《期末检测题》含答案
部编版历史九年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________选择题(共20小题,40分)下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上.一、选择题1．中国人将黄河视为中华民族的“母亲河”,古埃及人将尼罗河视为“母亲河”,其共同原因是这两条河流( ) A．为文字的产生创造了条件B．为商业文明的发展创造了条件C．为医学的产生创造了条件D．为人类的生存繁衍提供了条件2．比较是历史学习和历史研究的重要方法.佛教、基督教、伊斯兰教是世界三大宗教,它们的形成和传播,对世界历史产生了深远的影响.三大宗教的共同之处是A．都是为了帮助劳苦大众B．都成为了当时统治者的工具C．都产生于西亚地区 D．都信仰上帝3．有人说雅典的民主政治“是历史上最狭险也是最充实的.”其“狭隘”之处体现在:真正享有民主权利的群体只有( )A．妇女、外邦人B．成年男性公民C．城邦上层贵族D．奴隶4．亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的建筑.为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,积极倡导马其顿人与东方女子通婚.东征建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊.上述材料说明A．人类文明发展的动力来源于战争B．和平往来促进文明的交融C．地区冲突导致了文明的衰落D．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播5．史书记载:“几年后,当元老院授予他‘奥古斯都’(神圣、卓越、显赫)称号时,他欣然接受了.又过了几年,街上的市民们开始叫他‘恺撒’或‘皇帝’,士兵则称他‘元首’．就这样,共和国不知不觉变成了帝国.”材料中的“他”是( )A．屋大维B．梭伦C．克洛维D．凯撒6．在西欧封建社会时期的某些国家和地区,流行着一条常规:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”.请问,这句话反映的是欧洲社会的什么状况( )A．残酷的奴隶制B．严格的封建等级制度C．君主专制D．中央集权制7．12世纪,西欧的教育与学术领域出现了新的气象.其中被誉为中世纪教育“最美好的花朵”的是( )A．西欧城市的兴起B．西欧早期资产阶级的出现C．教师行会的成立D．西欧大学的兴起8．《查士丁尼法典》序言中说:“皇帝的威严光荣不但依靠武器,而且需用法律来巩固.这样,无论在战时或和平时,总是可以将国家治理的很好”.这说明查士丁尼制定法典的目的在于( )A．皇帝的权威至高无上B．消除战争带来的社会隐患C．利用法律维护其统治D．法律可以消除社会矛盾9．历史课上,李老师安排学生收集商鞅变法、大化改新、穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家、采邑制的实行、琅城市民为争取自治权而斗争等相关资料,作为下节活动课讨论的主要内容.该活动课的主题应该是( )A．人类文明的开端B．亚欧封建社会C．城市,让生活更美好D．改革是社会发展的动力10．在某同学的一段期末复习提纲里,写有“哈里发”“智慧宫”“《医学集成》”“《天方夜谭》”等内容.该同学复习的是( )A．阿拉伯帝国B．亚历山大帝国C．拜占庭帝国D．西罗马帝国11．他是一位英国的“戏剧全才”,不论是喜剧还是悲剧,都能深刻地反映时代风貌和社会本质,充分体现人文主义者的生活理想.下列作品属于他的是( )A．《哈姆雷特》B．《蒙娜丽莎》C．《神曲》D．《十日谈》12．“这个城市没有一块砖不是在奴隶的鲜血中染红的.豪华的宫殿、奢侈的生活方式、穿着华丽的制服的仆役,这一切都是从被贩卖的奴隶的苦痛中压榨而来的.”这说明“三角贸易”( )A．为殖民国家带来了大量财富B．致使非洲丧失了近亿的精壮劳动力C．造成了印度长期的贫困与落后D．直接带动了亚非拉经济的发展13．1522 年9 月6 日,在西班牙一座教堂里,18 位幸存者擎着蜡烛,为在这次史诗般航行中死去的勇士祈祷,其中包括船长麦哲伦.这次“史诗般”的航行( )A．发现好望角B．到达印度C．发现美洲D．完成第一次环球航行14．西方“步入近代”的社会巨变:首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器物(技术)方面的变革.下列事件不属于这些变革范畴的是( )A．文艺复兴B．英国资产阶级革命C．工业革命D．殖民扩张15．1689年,《权利法案》的颁布奠定了英国现代政治制度的基础.标志着英国( )A．封建统治得以加强 B．君主立宪制初步形成C．进一步巩固了君主权力D．国王退出了政治舞台16．随着资本主义的萌芽,在17—18世纪,国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展.英法、美资产阶级革命共同点不包括A．都废除了封建君主专制B．确立了比较民主的资产阶级统治C．为资本主义发展扫清道路D．推动世界史进程17．英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试.”报告中“一种共同的事业”的根本原因是( )A．封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展B．英国的殖民统治阻碍了其发展C．北美殖民地人民的反抗获得胜利D．宗教神学的黑暗反动18．美国成立之初是一个联邦制国家,行政、立法、司法三权分立.体现了该原则的文件是( )A．《中华民国临时约法》B．《独立宣言》C．《中华人民共和国宪法》D．1787年宪法19．18世纪时的法国依然是一个实行封建等级制度的君主专制国家,社会成员分成三个等级,其中属于第三等级的是①资产阶级、城市平民②农民③教士④贵族A．①②B．①③C．③④D．②③20．马克思主义极大地推进了人类文明进程,至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系.其诞生的标志是( )A．《资本论》的发表 B．建立巴黎公社C．发表《共产党宣言》D．发动宪章运动非选择题(共4小题,60分)21．阅读材料与结合所学知识完成下列要求:材料一土地关系的变化和手工业的发展,推动了欧洲农业和手工业生产组织逐渐资本主义化.材料二这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”.材料三新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展.材料四这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成,但也给殖民地人民带来了深重的灾难.﹣﹣以上四则材料摘编自人教版义务教育教科书《世界历史》九年级上册(1)根据材料一指出欧洲农业和手工业生产组织逐渐资本主义化的主要原因.(2)请写出材料二中的“这场运动”的名称.这场运动有何重要意义?(3)根据材料三指出新航路开辟的重要影响.请你列出新航路开辟的一个有利条件.(4)材料四中的“这一进程”具体来说是指什么?请你对“这一进程”作简要的评价.(5)请你为上述四则材料所叙述的内容拟出一个共同的主题.22．人类社会政治制度经历了不断演变的过程,在不同地区,不同时代呈现出多元化的特点,但追求政治民主是人类的共同目标.阅读材料,回答问题.材料一:威廉和玛丽接受了议会提出的要求,即位为英国国王和王后,至此英国议会与国王近半个世纪的斗争以议会胜利而宣告结束.材料二:面对代表们的唇枪舌剑,华盛顿却几乎一言不发,华盛顿的沉默和坚持成为一种无形的力量,1787年9月17日,美国第一部成文宪法最终形成.材料三:法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步.它对绝对王权造成强有力的打击,大革命扫除了正在衰落的封建残余,还颁布了法律并推广到欧洲其它国家……﹣﹣摘自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》(1)为了巩固胜利,英国议会通过了什么文献?最终确立了什么制度?(2)美国第一部成文宪法是由哪个机构制定的?宪法依据什么原则设计了一个联邦制共和国?(3)材料三认为法国大革命有哪些历史作用?法国大革命时期颁布哪一部文件反映了对“绝对王权”的打击?材料三中“推广到欧洲其它国家”的是哪一部法律?(4)三国都颁布了关于“权利”诉求或“人权”伸张的法律文献,这体现了人类政治文明的什么发展趋势?23.阅读材料,回答问题.24.材料一国王未经议会同意不得颁布或废止法律,不得征收和支配税收,不得在和悉时期征集和维持常备军．．．．．．25.材料二下图是美国国家权力构成示意图26.材料三:在权利方面,宣扬人们生来是而且始终是自由平等的,法律是公共意志的表现;……财产权是神圣不可侵犯的权利. ——摘自《九年级历史》材料四:他把他的法典带到他征服的国家里,这部法典比历来的法都优越得多.——恩格斯《德国状况》(1)材料一出自哪一历史文献,奠定了英国什么政治体制的基础?(2)上图这种权力结构的确立,依据哪一部法律文献制定?请简要概括这种国家权力构成的原则.(3)概括材料三所体现的是哪国哪部文献的核心内容?(4)材料中的法典指的是什么?其颁布的目的是什么?(5)上述文献共同体现的民主原则是什么?24．阅读下列材料,回答问题.材料一:“18世纪中期,在英国发生了一场完全不同于以前的革命,这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过科学技术的发明创造,彻底改变了人们的生产和生活方式”.材料二:马克思说:“蒸汽和新的工具把工场手工业变成现代的大工业”.材料三:“人类进入资本时代,人类社会日益分裂为两大对立的阶级:资产阶级和无产阶级.资本主义必将被没有阶剥削阶级和压迫的共产主义社会所取代.”﹣﹣摘自《世界历史》九年级上册请回答:(1)材料一所评论的“这场革命”的名称是什么?(2)根据材料一、二,“这场革命”的标志性成就是什么?“这场革命”后工厂生产形式发生了怎样的变化?(3)根据材料一、二结合所学知识,简述“这场革命”的影响.(4)据材料三并结合所学知识,该内容出自哪一著作?该著作的发表标志着什么?参考答案下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上.一、选择题1．中国人将黄河视为中华民族的“母亲河”,古埃及人将尼罗河视为“母亲河”,其共同原因是这两条河流( ) A．为文字的产生创造了条件B．为商业文明的发展创造了条件C．为医学的产生创造了条件D．为人类的生存繁衍提供了条件【答案】D【解析】中国人将黄河视为中华民族的“母亲河”,古埃及人将尼罗河视为“母亲河”,是因为两条气候温和,水文条件优越,有利于农作物生长,为人类的生存繁衍提供了条件,先民们便定居在这里,从而创造了灿烂文明,D符合题意.2．比较是历史学习和历史研究的重要方法.佛教、基督教、伊斯兰教是世界三大宗教,它们的形成和传播,对世界历史产生了深远的影响.三大宗教的共同之处是A．都是为了帮助劳苦大众B．都成为了当时统治者的工具C．都产生于西亚地区D．都信仰上帝【答案】B【解析】依据所学可知,世界三大宗教都是在社会矛盾重重,人们渴望自由、平等、幸福的情况下产生的,其教义都宣扬忍耐、顺从等主张,都成为了当时统治者的工具.所以三大宗教的共同之处是都成为了当时统治者的工具,B符合题意;三大宗教并不是都为了为了帮助劳苦大众,所以A不符合题意;佛教产生于印度,不属于西亚地区,所以C不符合题意;佛教并不是信仰上帝,所以D不符合题意;故本题选B.3．有人说雅典的民主政治“是历史上最狭险也是最充实的.”其“狭隘”之处体现在:真正享有民主权利的群体只有( )A．妇女、外邦人B．成年男性公民C．城邦上层贵族D．奴隶【答案】B【解析】根据所学知识可知,在雅典,成年男性公民真正享有民主权利,故B正确.妇女、外邦人和奴隶没有民主权利,故排除AD项;C不全面,故排除C项.故选B.4．亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的建筑.为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,积极倡导马其顿人与东方女子通婚.东征建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊.上述材料说明A．人类文明发展的动力来源于战争B．和平往来促进文明的交融C．地区冲突导致了文明的衰落D．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播【答案】D【解析】根据材料“亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的建筑……东征建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊”可知,上述材料说明亚历山大帝国东征促进了东西方文化交流.马其顿国王亚历山大继承王位后,历经十年(公元前334年--公元前323年)征战,灭亡了波斯帝国,一直打到印度河流域,建立了空前庞大的亚历山大帝国.这次东征,使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,开启了历史上的希腊化时代.东西方文化的结合,促进了当时自然科学的发展,著名的科学家欧几里得和阿基米德都产生于这个时代,D符合题意;人类文明发展的动力来源于战争表述不符合史实,A排除;材料反映的是暴力冲突,B排除;材料反映暴力冲突在客观上促进文明的交流,C排除.故此题选择D．5．史书记载:“几年后,当元老院授予他‘奥古斯都’(神圣、卓越、显赫)称号时,他欣然接受了.又过了几年,街上的市民们开始叫他‘恺撒’或‘皇帝’,士兵则称他‘元首’．就这样,共和国不知不觉变成了帝国.”材料中的“他”是( )A．屋大维B．梭伦C．克洛维D．凯撒【答案】A【解析】公元前27年,屋大维建立了罗马帝国,独揽国家大权,称为元首.罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号,这标志着罗马已从共和国转变为帝国.屋大维是历史上的第一位“元首”.据题干内容及所学知识可知,材料中的“他”是屋大维.选项A符合题意.6．在西欧封建社会时期的某些国家和地区,流行着一条常规:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”.请问,这句话反映的是欧洲社会的什么状况( )A．残酷的奴隶制B．严格的封建等级制度C．君主专制D．中央集权制【答案】B【解析】8世纪前期,查理•马特任宫相时,改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封.得到封地的人必须为封主服兵役,这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度.西欧封建等级制:国王﹣﹣贵族(公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士)﹣﹣农民,但西欧封建社会虽有严格的等级制度,但在不同等级的贵族之间,没有严格的上下级制约关系.流行于西欧封建社会时期的“我的附庸的附庸,不是我的附庸.”的意思是每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸.7．12世纪,西欧的教育与学术领域出现了新的气象.其中被誉为中世纪教育“最美好的花朵”的是( )A．西欧城市的兴起B．西欧早期资产阶级的出现C．教师行会的成立D．西欧大学的兴起【答案】D【解析】被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是西欧大学的兴起.随着城市的发展和工商业的日益繁荣,城市市民对知识的需求增加、教会研究和传播神学的需要,一些大学建立起来,西欧中世纪大学被誉为“中世纪最美丽的花朵”.8．《查士丁尼法典》序言中说:“皇帝的威严光荣不但依靠武器,而且需用法律来巩固.这样,无论在战时或和平时,总是可以将国家治理的很好”.这说明查士丁尼制定法典的目的在于( )A．皇帝的权威至高无上B．消除战争带来的社会隐患C．利用法律维护其统治D．法律可以消除社会矛盾【答案】C【解析】为了稳固帝国的社会秩序,维护其统治,6世纪,拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法典编纂委员会,相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文献,统称为《罗马民法大全》.故选C.9．历史课上,李老师安排学生收集商鞅变法、大化改新、穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家、采邑制的实行、琅城市民为争取自治权而斗争等相关资料,作为下节活动课讨论的主要内容.该活动课的主题应该是( )A．人类文明的开端B．亚欧封建社会C．城市,让生活更美好D．改革是社会发展的动力【答案】B【解析】商鞅变法使我国确立了封建制度;大化改新是日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志;采邑制的实行使西欧封建制度确立;穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家是封建制国家;琅城市民为争取自治权而斗争是城市市民展开的与封建主的斗争,因而该活动课的主题应该是亚欧封建社会.10．在某同学的一段期末复习提纲里,写有“哈里发”“智慧宫”“《医学集成》”“《天方夜谭》”等内容.该同学复习的是( )A．阿拉伯帝国B．亚历山大帝国C．拜占庭帝国D．西罗马帝国【答案】A【解析】伊斯兰教的创立和阿拉伯国家的建立有“哈里发”“智慧宫”“《医学集成》”“《天方夜谭》”是阿拉伯帝国．11．他是一位英国的“戏剧全才”,不论是喜剧还是悲剧,都能深刻地反映时代风貌和社会本质,充分体现人文主义者的生活理想.下列作品属于他的是( )A．《哈姆雷特》B．《蒙娜丽莎》C．《神曲》D．《十日谈》【答案】A【解析】据题干“他是一位英国‘戏剧全才’不论是写喜剧,还是悲剧,都能深刻理解人类的精神状态.”可知,评价的是莎士比亚.莎士比亚是英国文艺复兴时期的一位文学巨匠,一生创作了三十多部剧本和许多脸人口的诗篇.这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,集中体现了人文主义精神.代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等.12．“这个城市没有一块砖不是在奴隶的鲜血中染红的.豪华的宫殿、奢侈的生活方式、穿着华丽的制服的仆役,这一切都是从被贩卖的奴隶的苦痛中压榨而来的.”这说明“三角贸易”( )A．为殖民国家带来了大量财富B．致使非洲丧失了近亿的精壮劳动力C．造成了印度长期的贫困与落后D．直接带动了亚非拉经济的发展【答案】A【解析】根据题干“这个城市没有一块砖不是在奴隶的鲜血中染红的.豪华的宫殿、奢侈的生活方式、穿着华丽的制服的仆役,这一切都是从被贩卖的奴隶的苦痛中压榨而来的.”并结合所学知识可知,说明“三角贸易”为殖民国家带来了大量财富,选项A符合题意;致使非洲丧失了近亿的精壮劳动力,造成了印度长期的贫困与落后,直接带动了亚非拉经济的发展,材料中没有体现,选项BCD不符合题意.故选A．13．1522 年9 月6 日,在西班牙一座教堂里,18 位幸存者擎着蜡烛,为在这次史诗般航行中死去的勇士祈祷,其中包括船长麦哲伦.这次“史诗般”的航行( )A．发现好望角B．到达印度C．发现美洲D．完成第一次环球航行【答案】D【解析】1519﹣﹣1522年,麦哲伦的船队一路领略了大西洋、太平洋和印度洋上的风光,完成的第一次环球航行,证明了地圆说.故这次“史诗般”的航行这次“史诗般”的航行.14．西方“步入近代”的社会巨变:首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器物(技术)方面的变革.下列事件不属于这些变革范畴的是( )A．文艺复兴B．英国资产阶级革命C．工业革命D．殖民扩张【答案】D【解析】据所学知识可知,西方“步入近代”的社会巨变:首先是精神层面的变革是文艺复兴,为资本主义的产生奠定思想文化基础;然后是制度方面的变革英国资产阶级革命推翻了封建专制,确立了君主立宪的资产阶级统治;最后是器物(技术)方面的变革工业革命创造了巨大的生产力,使资本主义彻底战胜封建主义.资本主义制度巩固和发展起来.殖民扩张与此无关,所以D项符合题意.由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D．15．1689年,《权利法案》的颁布奠定了英国现代政治制度的基础.标志着英国( )A．封建统治得以加强B．君主立宪制初步形成C．进一步巩固了君主权力D．国王退出了政治舞台【答案】B【解析】结合所学知识可知,英国资产阶级革命后,1689年,为了限制王权,英国议会通过了《权利法案》,标志君主立宪制确立.选项B符合题意,选项ACD不符合题意,故选B.16．随着资本主义的萌芽,在17—18世纪,国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展.英法、美资产阶级革命共同点不包括A．都废除了封建君主专制B．确立了比较民主的资产阶级统治C．为资本主义发展扫清道路D．推动世界史进程【答案】A【解析】根据所学知识可知,美国独立战争推翻的是英国的殖民统治,不存在推翻封建统治,废除封建君主专制的情况,故都废除封建君主专制不是英、美、法资产阶级革命相同点,所以A符合题意;BCD是英、法、美三国资产阶级革命的共同点,不符合题意;故选A.17．英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试.”报告中“一种共同的事业”的根本原因是( )A．封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展B．英国的殖民统治阻碍了其发展C．北美殖民地人民的反抗获得胜利D．宗教神学的黑暗反动【答案】B【解析】由题目信息“英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼”“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中”可知,这反映的是美国独立战争内容.美国独立战争是一场民族独立战争和资产阶级革命,是世界历史上规模最大的一次反殖民战争.由于英国对殖民地的剥削严重阻碍了资本主义的发展,导致了北美人民的抗争.经过北美人民的艰苦抗争,终于在1783年迫使英国承认美国独立.独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级民主体制,有利于资本主义的发展.故选B.18．美国成立之初是一个联邦制国家,行政、立法、司法三权分立.体现了该原则的文件是( )A．《中华民国临时约法》B．《独立宣言》C．《中华人民共和国宪法》D．1787年宪法【答案】D【解析】美国是一个联邦制共和国,行政、立法、司法三权分立.体现这一原则的文件是1787年宪法.1787年宪法是由制宪会议制定的,它确立美国是一个联邦制国家,实行三权分立,总统是国家元首和政府首脑,享有行政权;国会掌握立法权;最高法院掌握司法权.19．18世纪时的法国依然是一个实行封建等级制度的君主专制国家,社会成员分成三个等级,其中属于第三等级的是①资产阶级、城市平民②农民③教士④贵族A．①②B．①③C．③④D．②③【答案】A【解析】18世纪法国大革命爆发前夕,社会等级森严,社会成员分为三个等级,前两个等级是特权等级教士、贵族,而资产阶级、工人、城市．平民、农民等属于第三等级,政治上无权,经济上深受压迫,社会矛盾日益尖锐,①②正确,③④排除.故选A．20．马克思主义极大地推进了人类文明进程,至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系.其诞生的标志是( )A．《资本论》的发表B．建立巴黎公社C．发表《共产党宣言》D．发动宪章运动。
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2020年1月九年级世界历史上学期期末模拟测试卷一一、选择题：（共30小题，每小题2分，共60分）（）1.人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，重要的有①古代埃及文明②古代两河流域文明③古代中国文明④古代印度文明。
下列有关它们的文明成就，搭配不完全正确的一组是A.①金字塔和象形文字B.②《汉谟拉比法典》和楔形文字C.③分封制度和青铜文明D.④种姓制度和《天方夜谭》（）2、某旅行社准备组织游客去探寻西方文明之源，西方文明之源主要是指欧洲的A、希腊B、意大利C、英国D、西班牙（）3、世界著名的网络公司“阿里巴巴”是马云在1999年创办的。
“阿里巴巴”最初是阿拉伯一部文学著作中的人物，这部文学著作是A．《天方夜谭》B．《伊索寓言》C．《荷马史诗》D．《威尼斯商人》（）4、公元前27年，罗马共和国被罗马帝国取代，罗马帝国的第一位皇帝是A、亚历山大大帝B、屋大维C、柏利克里D、孝德天皇（）5、下列各项中不属于希腊罗马古典文化成就的是A、帕特农神庙B、《荷马史诗》C、《神曲》D、儒略历（）6、人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革----文艺复兴运动，其实质是A、技术革命B、古典文化的复兴运动C、资产阶级思想文化运动D、资产阶级改革（）7、红十字是舍己救人的记号，医院和红十字会都用它作为标记。
但在古代它曾是一个羞辱与残酷的刑具。
下列宗教与红十字有关的是A．道教B．佛教C．伊斯兰教D．基督教（）8、日本是一个善于学习和创新的国家。
古代日本仿效中国隋唐制度进行的改革是A伯里克利改革B、大化改新C、明治维新D、查理·马特改革（）9、下列关于拜占庭帝国的叙述正确的有①又称东罗马帝国，在1453年被奥斯曼帝国灭亡。
②以罗马为首都。
③拜占庭文化在中古时期的欧洲占有重要地位，它博采众长，即保留了希腊罗马古典文化，吸收了东方文明成果，对欧洲乃至后世影响深远。
④拜占庭帝国最著名的皇帝是查士丁尼一世，他颁布了《查士丁尼法典》A、①②③B、①②③④C、①②④D、①③④（）10、有同学创作了世界史上某一事件的歌谣：“海外扩张英法荷，殖民争夺英称霸；灭种黑贸横财发，滔天罪行后人骂。
”其中“黑贸”指A、英法殖民扩张B、英国的海盗活动C、屠杀印第安人D、罪恶的“三角贸易”（）11、在电视专题片《大国崛起·美国》中有一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。
有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
”林肯是美国历史杰出的总统，下列各项不属于林肯的历史功绩的是A、颁布《解放黑人奴隶宣言》B、颁布《宅地法》C、领导独立战争D、维护了国家统一（）12、下列图示反映的是哪部法律文献的内容？A《权利法案》 B.《独立宣言》 C.美国1787年联邦宪法 D.《民法典》总统：行政权国会：立法权联邦法院：司法权（）13、14---16世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，一些思想文化巨人向愚昧和无知发起了挑战。
他们是：①但丁②哥伦布③达·伽马④达·芬奇A.①②③④B.①③C.②③④D.①④（）14．比较法是学习历史的常用方法。
炎陵某学校九（3）同学进行了美国两次资产阶级革命的专题复习，制作了如下比较表，请指出下列有误的一项是美国独立战争与美国南北战争A前者任务是推翻英国殖民统治，后者维护国家统一，废除黑人奴隶制B都颁布了资产阶级法律文献C都扫除了资本主义发展障碍D都改变了社会性质和发展方向（）15、有人认为中世纪以来西方政治发展史，权力中心经历了从神权到王权，又从王权转到民权的过程。
总体上来看“从王权转到民权”开始于下列哪一文献的颁布？A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.1787年美国联邦宪法（）16、他曾叱咤风云欧洲几十年，所颁布的法典为欧洲许多国家所借鉴和模仿；他是欧洲最伟大的音乐家，被誉为“乐圣”，一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。
请你判断这两个欧洲同时代的人物是A、马克思、恩格斯B、克伦威尔、贝多芬C、拿破仑、贝多芬D、拿破仑、巴尔扎克（）17、自由女神像（见右图）是法国在1876年赠送给美国独立100周年的礼物，位于美国纽约市哈德逊河口附近。
自由女神左手握着的文件应该是A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《解放黑人奴隶宣言》（）18、在殖民地人民抗争过程中，涌现出很多历史英雄人物，其中被称为“南美的解放者”的是A、甘地B、章西女王C、哥伦布D、玻利瓦尔（）19、哈格里夫斯发明的珍妮机，被誉为“一脚踏出的灵感”。
这项发明A、直接提高了织布的效率B、标志着第一次工业革命开始C、将人类带入“蒸汽时代”D、为交通运输带来了极大的便利（）20、有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。
其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”是指牛顿A、提出万有引力定律B、创建微积分C、制成反射望远镜D、写成《自然哲学的数学原理》（）21、小张同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为：“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基；道德操守、百世流芳”。
据此可知，该历史人物是A．拿破仑B．华盛顿C．林肯D．玻利瓦尔（）22、19世纪中期，他出版了《物种起源》一书，认为一切生物包括人类都是自然界长期发展的产物，生物是不断进化的，进化是“自然选择的结果”。
文中的“他”是（）A、牛顿B、达尔文C、巴尔扎克D、贝多芬（）23、印第安人说哥伦布是个“恶魔”，欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。
你认为下列哪个观点最能客观公正地评价哥伦布的远航活动A．哥伦布把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难B．哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代C．哥伦布给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展D．哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神（）24、构建知识的结构是学习历史的一项基本能力,下面是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是A．近代西方民主发展进程B．欧洲国家民主独立的过程C．多民族国家的统一进程D．反对殖民压迫的历程（）25、2018年5月8日，两列智轨列车从神农大剧院站缓缓驶出，全球首条智能轨道快运系统示范线在我市正式开通试运行。
智轨是创新的代表作，是中车科技创新领域继复兴号（注：中国标准动车组）之后的又一张“金名片”，全球首条智轨示范线在株洲的开通，标志着城市轨道交通产业发展迈入新时代。
——摘编自《株洲日报》（2018年5月9日）请问在世界历史上最早发明蒸汽机车（即火车）的是谁？A、瓦特B、本茨C、富尔顿D、斯蒂芬孙()26．罗斯福采用的美国式的“计划经济”体现在①实行农业集体化和五年计划②加强国家对经济的干预和指导③颁布《国家工业复兴法》④推行新经济政策A．②③B．①②C．③④D．②④（）27.“1929年10月24日，美国纽约股市突然打一个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。
”材料中“所有资本主义国家都感冒了”指的是A．巴黎公社成立B．第一次世界大战C．经济大危机D．慕尼黑阴谋()28．1941年9月，德军进攻苏联首都，苏联军民在斯大林的领导下浴血奋战，最終取得了首都保卫战的胜利，打破了德军“天下无敌”的神话。
这场战役是A．莫斯科保卫战B．斯大林格勒保卫战C．诺曼底登陆D．攻克柏林战役()29．某同学学习的下列历史事件，其共同主题是①杜鲁门主义②马歇尔计划③建立北约组织④成立华约组织A．两极格局的形成B．霸权主义的推行C．多极化趋势的加强D．区域集团化的加快()30.“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。
没有国家可以孤立存在。
”……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。
任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。
”这则材料说明经济全球化A．冲击了发展中国家的国家主权B．使得各国经济相互依存性进一步加强C．带来了日益增多的全球性问题D．对发展中国家来说既是机遇也是挑战1--56----1011---1516-----2021----2526----30二、填空题（每个1分共10分）31．《》是罗马法制建设的第一步；阿拉伯的文学瑰宝是《》；32.使日本从奴隶社会向封建社会过渡；使美国度过经济危机；33.美国独立战争的转折点是；第一次世界大战的导火线是；34.苏联建立的时间是年；解体的时间是年；35.文艺复兴运动的先驱是：；俄国通过建立世界第一个苏维埃政权。
三、材料分析题（每个10分共30分）36、（10分）科学技术是推动历史发展进步的强大动力。
从18世纪60年代到20世纪初，世界经历了两次重大的科学技术革命。
阅读下列图片和材料回答问题：【创新改变世界】材料一【开启工业之门】材料二1770～1821年英国农业和工业在国民经济收入中的比重示意图材料二【反思过去岁月】材料三煤的大规模开采和使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，有释放大量的烟尘、二氧化碳等有害物质。
18世纪末期，伦敦上空多次出现烟雾现象，造成植物枯死，甚至许多居民患病或死亡。
请回答:（1）材料一中图一是第一次工业革命中的一种动力机械，它的名称是什么？（1分）它的广泛应用有何重要意义？（1分）（2）材料一中图二是第二次工业革命中的重大发明，它的发明者是谁？（1分）在这次工业革命中，电力得到广泛应用，从而把人类带到什么时代？（1分）（3）材料二表明英国的经济结构发生了什么变化？（1分）推动这一变化的主要动力是什么？（1分）（4）材料三表明英国在经济发展的过程中出现了什么问题？（2分）我们在进行经济建设时要吸取什么经验教训？（2分）37.（10分）资本主义制度经历了酝酿、产生、扩展的过程，由大西洋逐步扩大到世界范围。
材料一：下面是某同学整理的14—19世纪上半期西方近代化历程示意图：请回答：（1）材料一图示中国AB分别指什么历史事件？（2分）A_______________,B______________19世纪中后期，资本主义制度进一步扩张展。
俄国、日本都出现了影响本国经济发展和社会稳定的问题。
为了摆脱统治危机和解决内部问题，俄国和日本都进行了自上而下的改革。
材料二：19世纪中期，俄国开始了工业革命，但落后的农奴制限制了资本主义工业扩大再生产所需要的自由劳动力和国内市场，阻碍了俄国社会的发展……1861年沙皇亚历山大二世签署了废除了农奴制法令，废除了农奴制，使俄国走上了资本主义工业发展的道路。
---岳麓版九上教材材料三：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治上和军事上的平等地位。
……变革使日本成为东亚政治、经济、军事强国。
……明治政府的首要目标是强化中央集权……-----《新全球史》下请回答：（2）依据材料二概括俄国1861年改革的主要原因是什么（2分）？为什么说1861年改革是带有资本主义性质的改革？（2分）（3）材料三中的“变革”是指什么历史事件？（1分）为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？（1分）（4）俄日改革道路对我们有何启示？（2分）38．（10分）世界历史潮流波澜壮阔，大国崛起伴随着政治文明的发展。