水准仪的认识与操作2
实训一 水准仪的认识与操作
一、 实训目的
（1） 了解水准仪的构造，熟悉各部件的名称、功能及作用。
（2） 初步掌握其使用方法，学会水准尺的计数
二、实验
每组借领水准仪1套，水准尺1对，尺垫1对，记录板1个，测伞1把。
三、 实训内容
（1） 熟悉DS3型水准仪各部件 的名称及作用。
（2） 学会使用圆水准器整平仪器。
（3） 学会瞄准目标，消除视差及利用望远镜的中丝在水准尺上计数。
（4） 学会测定地面两点间的高差。
（5） 实训课时为2课时。
四、 实训步骤
1. 安置仪器
张开三角架，合架头大致水平，高度适中将脚架稳定（踩紧）。然后用连接螺旋将水准仪固定在三角架上。
2. 了解水准仪各部件 的功能 及使用方法
（1） 调节目镜，合十字丝清晰；旋转物镜调集螺旋，使物像清晰。
（2） 转动脚螺旋合圆满水准器气泡居中（此为初平）；转动微倾螺旋使水准管气泡居中或符合（此为精平）。
（3） 用准星和缺口来粗略照准目标；旋紧水平制动螺旋，转动水平面微动螺旋来精确照准目标。
3. 概略整平练习
如图1（a）所示的圆气泡处于e处而不居中。为使其居中，先按图中箭头的方向转动1、2两个脚螺旋，使气泡移动到e’处，如图1（b）；再用右手按图1(b)中箭头所指的方向转动到圆水准器的中心位置。一般需反复操作2-3次即可整平仪器。操作熟练后，三个脚螺旋可一起转动，使气泡更快地进入圆圈中心。
4 .读数练习
概略整平食品后，用准星和缺口瞄准水准尺，旋紧水平制动螺旋。分别调节目镜和物镜调焦螺旋，使十字丝和物像都江堰市清晰。此时物像已投影到十字丝平面图上，视差已完全消除。转动微倾螺旋，使十字丝的竖丝对准尺面，转动微倾螺旋精平，用十字丝的中丝读出米娄、分米数、和厘米数，并估计到毫米，记下四位读数。
5.高差测量练习
(1)在食品前后距离大致相等处各立一根水准尺，分别读出中丝所截取的尺面读数，记录并计算两点间的高差。
（2）不移动水准尺，改变水准仪的高度，再测两点间的高差，两点间的高差之差不应大于5mm
五、注意事项
（1）读取中丝读数前，应消除视差，符合水准气泡必须严格符合。
（2）微动螺旋和微倾螺旋应保持警惕在中间运行机制，不要旋到极限。
（3）观测者的身体各部位不得接触脚架。
实训二 普通水准测量
一、实训目的
（1）掌握普通水准测量的观测、记录、计算与校核。 （2）熟悉水准路线的布设形式。
二、实训器具
DS3型水准仪1台，水准尺1对，尺垫1对，记录板1个，测伞1把。
三、实训内容
（1）做闭合水准测量或附合水准测量（至少要观测四个测站）。
（2）观测精度满足要求后，根据观测结果进行水准路线高差闭合差的调整和高程计算。
（3）实训课时为2学时。
四、实训步骤
从指定水准点出发按普通水准测量的要求施测一条闭合（或附合）水准路线，每人轮渡观测两站，然后计算高差闭合差和高差闭合嗟来之食的允许值。若高差闭合差在允许范围之内，则对闭合差进行调整，最后算出各测站改正后高差。若闭合差超限，则返工重测。
五、技术规定
（1） 视线长度不超过100m，前、后视距应大致相等。
（2） 限差要求
fh允=±√Lmm 或 fh允=±12√nmm
式中L----水准路线长度，KM
n----测站数。
六、注意事项
（1）每次读数前水准管气泡 要严格居中。
（2）注意用中丝读数，不要读成上、下丝的读数，读数前要消除视差。
（3）后视尺垫在水准仪搬运之前不得移动。食品迁站时，前视尺垫不能移动。在已知高程式点上和待定高程点上不得放尺垫。
（4）水准尺必须扶直，不得前后左右倾斜。
实训四 经纬仪的认识与操作
一、实训目的
（1）了解DJ6光学经纬仪的基本构造及各部件的功能。
（2）练习仪器的对中、整平、照准、读数（要求对中误差不超过3mm，整平误差不超过1格）。
二、实训器具
DJ6级光学经纬仪1台，测钎2根，记录板1块，测伞1把。
三、实训步骤
1.将经纬仪从箱中取出，装到三脚架上，拧紧中心连接螺旋。然后熟悉仪器构造和各部功能，正确使用制动螺旋、微动螺旋、调焦螺旋和脚螺旋，了解分微尺的读数方法及水平面度盘换手轮的使用。
2．练习对中和整平
用光学对中器对中的具体操作方法如下：
（1） 对中。①将三脚夫架安置工作在测站上，使架头大致水平；②调整仪器的三个脚夫螺旋，使光学对中器的中心标志对准测站点（不要求气泡居中）；③伸缩三脚架腿使照准部圆水准器或管状水准器气泡大致居中（不必严格居中）。
（2） 整平。使昭准部水准管轴平行于肉个脚夫螺旋的连线，转动这两个脚螺旋使水准管气泡居中，交照准部旋转90°，转动另一脚夫螺旋使水准管气泡居中，在这两个位置上回数次，直到水准管气泡在任何方向都居中为止。若整平后发现对中有偏差，可松开中心连接螺旋，移动照准部再进行对中，拧紧后仍需重新整平仪器，这样，反复几次，就可对中整平。 3．测量两个方向间的水平角
松开照准部和望远镜的制动螺旋，用准星和缺口瞄准左边目标，拧紧照准部和望远镜的制动螺旋。经过调焦使物像清晰，然后用照准部和望远镜的微动螺旋使十字丝的单丝（平分目标）或双丝（夹住目标）准确照准左目标，并读出水平度盘的读数（以a表示），记入手簿。松开照准部和望远镜的制动螺旋，顺时针转动照准部，如前所述再瞄准右目标，读出水平度盘读数（以b表示），记入手簿。ß=b-a ，当b不够减时，将b加上360°。
四、注意事项
（1）仪器从箱中取出前，应看好它的放置位置，以免装箱时不能恢复到原位。
（2）仪器在三角架上未固连好前，手必须握住仪器，不得松手，以防仪器跌落。
（3）转动望远镜或照准部之前，必须先松开制动螺旋，用力要轻，一旦发现转动不灵，要及时检查原因，不可强行转动。
（4）当一个人操作时，其他组员只能用语言帮助，不能多人操作一台仪器，以免发生仪器跌落的危险。
（5）仪器装箱后，要及时上锁，以防存在事故危险。
实训五 测回法观测水平角
一、 实训目的
掌握测回法观测水平角的记录及计算
二、 实训器具
DJ6级光学经纬仪1台，测钎2根，记录板1块，测伞1把。
三、 实训内容
练习用测回法测水平角。实训课时为2学时。
四、 实训要求
（1） 每人至少测两测回。
（2） 对中误差小于3mm，水准管气泡偏离不应超过一格。
（3） 第一测回对0°，其他测回改变180°/n 。
（4） 上、下半测回角值差不超过36n ,和测回角值差不超过24〞。
五、 实训步骤
（1） 将仪器安置在测站上，对中、整平后，盘左照准左目标，用度盘变换手轮使起始读数略大于0°02ˊ关上度盘变换手轮保险，将起始坊数记入手簿；松开制动螺旋，顺时针转动照准部，照准右目标，读数并记入手簿，称为上半测回。
（2） 倒轩望远镜，盘右再照准右边目标，读数并记入手簿，松开制动螺旋，逆时针旋转照准部照准左目标，读数并记入手簿，称为下半测回。
（3） 测完第一测回后，应检查水准管气泡 是否偏离；左气泡偏离值小于1格，则可测第二测回。第二测回开始前，始读数要设置在90°02ˊ左右，再重复第一测回的各。当两个测回间的测回并有不超过24〞时，再取平均值。
六、 注意事项
（1） 一测回观测过程中，当水准管气泡偏离值大于1各时，就整平后重测。
（2） 观测目标不应过粗或过细，否则以单丝平分目标或双丝夹住目标均有困难。
实训六 全圆方向法测水平角
一、实训目的
初步掌握全圆方向法观测水平角的观测、记录、计算方法。
二、实训器具
DJ6级光学经纬仪1台，测钎2根，记录板1块（自备计算器），测伞1把。
三、实训内容 练习全圆方向观测水平角。实训课时为2课时。
四、实训要求
（1）每人一个测回，四个方向，测回起始读数变动数值仍用公式180°/n计算。
（2）要求半测回归零差不大于24〞，各测回同一方向值互差不大于24〞。
五、实训步骤
（1）将仪器安置在测站上，对中、整平后，选择一个通视良好，目标清晰的方向作为起始方向（零方向）。
（2）盘左观测。先照准起始方向（称为A点），设置度盘读数为0°02ˊ左右，并记入手簿；然后顺时针转动照准部依次瞄准B、C、D、A点，读数并记入手簿。A点两次读数之差称为上半测回归零差，其值应小于24〞。
（3）倒转望远镜，盘右观测。从A点开始，逆时针依次瞄准D、C、B、A，读数并记入手簿。A点两次读数差称为下半测回归零差，其值应小于24〞。
（4）根据观测结果计算2C值和各方向平均读数，再计算归零后的方向值应24〞。
实训七 竖直角观测
一、 实训的目的
（2） 了解竖直角盘与望远镜的转动关系以及竖盘指标与竖盘指标水准管的关系
（3） 掌握竖直角的观测，记录及指标差和竖直角的计算。
二、 实验器具
DJ6级光学经纬仪1台，记录板1块，测伞1把。
三、实训内容
用盘左、盘右观测一高处目标进行竖直角的练习。实训课时为2学时。
四、实训要求
（1）每人照准一目标观测两测回。
（2）两测回的竖直菜及指标差之差小于24〞。
五、实训步骤
（1）盘左照准目标，用竖盘指标水准管的微倾螺旋使竖盘指标水准管气泡居中，读取竖盘读数，记入手簿。
（2）盘右瞄准目标，再次使竖盘气泡居中，读数记入手簿。
（3）按公式x=（（L+R）-360°）/2算出指标差，再按公式α=90°-L+x或α=R-270°-x算出竖直角。
实训九 视距测量
一、 实验目的
学会视距测量的观测、记录和计算
二、 实训器具
经纬仪1台，水准尺一根，小钢尺一个，记录板1块，测伞1把。
三、 实训内容
练习经纬仪视距测量的观测与记录。实训课时为2学时。
四、 实训要求
（1） 每人测量周围4个固定点，将观测数据记录在实验报告中，并用计算器算出各点的水平距离与高差。
（2） 水平角、竖直角计数到分，水平距离和高差均计算至0.1m。
五、 实训步骤
（1） 在测站上安置经纬仪，对中、整平后，量取仪器高i（精确到厘米），设置站点地面高和为H0。
实验九精密水准仪的认识及使用
1. 目的
1）了解威特N3水准仪及其水准标尺的基本结构，认识水准仪各螺旋
的作用。
2）掌握使用精密水准仪在因瓦水准标尺上读数的方法。 3）练习二等水准测量一个测站观测程序，掌握精密水准仪的使用方
法。
2. 组织
每组5人。
3. 学时
课内2学时。
4. 仪器及用具
每组借N3水准仪l台、N3水准标尺1对、尺垫2个、扶杆4根，记录板1块，测伞1把。
5. 实验步骤提要 1）熟悉N3精密水准仪各部件的名称及其作用，了解测微器的测微工
作原理。
通过观察，了解：当旋进测微螺旋时，平行光学玻璃板是前倾还是后仰？测微器上读数是增加还是减少？微倾螺旋转动方向与符合水准
器气泡影象移动方向有何规律？ 2）了解精密水准标尺的结构特点，掌握在精密水准标尺上读数的方
法。
3）一测站水准测量练习
选定相距约80m的两点作为后视点和前视点，安放尺垫，扶尺员
将标尺在尺垫上立直扶稳；在前、后视距相等处安置仪器。一人观测，一人记录，一人打伞，二人扶尺。
在一个测站上的观测步骤 (以往测奇数测站为例)： (1)首先将仪器整平(望远镜绕垂直轴旋转时，符合水准气泡两端影象
的分离不得超过1cm)。
(2)望远镜对准后视水准标尺，转动倾斜螺旋使符合水准气泡两端影
象符合（分离不得大于2 mm ） ，用下、上视距丝平分水准标尺的
相应基本分划读取视距读数。视距读数第四位数由测微器直接读出。读数时标尺分划读数和测微器读数共四个数字要连贯读出。
(3)转动倾斜螺旋使气泡影象精密符合，并转动测微螺旋使楔形丝照
准基本分划，读取基本分划和测微器读数。测微器读至整格即可（二位数）。
(4)旋转望远镜照准前视水准标尺，使符合水准气泡两端影象精密符
合，用楔形丝照准基本分划并进行读数，然后按下、上视距丝进行视
距读数。
(5)用楔形丝照淮前视水准标尺的辅助分划，转动倾斜螺旋使气泡影
象精密符合，进行辅助分划的读数。
(6) 旋转望远镜照准后视水准标尺的辅助分划，转动倾斜螺旋使气泡
水准仪的实习报告六篇
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水准仪的实习报告六篇
水准仪的实习报告 篇1
实习名称：
水准仪的认识和使用
实习目的：
1、熟悉水准仪的基本结构，主要部件的名称、作用和使用方法
2、练习水准仪的安装、瞄准、读数
实习时间：
20__年3月5日
地点：逸夫楼和机械楼之间的空地
人员：__、__
实习仪器：
水准仪1台、水准尺2根、三脚架1个
实习步骤：
1、安置仪器
打开三脚架；连接仪器。
2、粗略整平
调节脚螺旋使圆水准器气泡居中
3、瞄准水准尺
目镜对光；大致瞄准；物镜对光；精确瞄准。
4、读数
实习总结：
今天的线路勘测实习课，我们对水准仪的结构、使用、安装和读数进行了初步的了解。在实习中我们认识到对水准仪的安装要采取一丝不苟的态度，如调节脚螺旋使圆水准器气泡居中，竖丝要对准水准尺等。
本次实习我们更加熟练的掌握了水准仪的读法：从尺上可直接读出米、分米、厘米，并估读出毫米数，保证每个读数均为4位数。在读数时，老是会读错数据，有观测者的原因，因为读数不够明白和清晰，有时候会读错；或者是
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扶尺者没有把水准尺扶直，造成前后读出的数据有很大的区别，造成了错误。
通过这次实习我明白了实习的重要性，光有理论知识，没有实际操作，是不行的，什么也学不会，所以在以后的实习中要认真的对待，我们即将要步入社会，实习机会越来越少，我们要更加的珍惜，会对我们以后步入岗位有很大的帮助。
总之，通过这次的测量实习，让我们学到了很多书本上学不到的东西，也遇到了书本上不曾考虑到的问题。比如更加熟练的对实验仪器的操作，会了测量等课堂上无法做到的东西，积累了一些处理实际问题的经验，很大程度上提高了动手和动脑能力，也更加了解实习的过程，培养了同学间的交流合作。
实训一水准仪的认识与使用
实训一 水准仪的认识与使用
一、实训目的
1.掌握DS3型水准仪的构造及各部件的名称及作用。
2.掌握利用圆水准器粗略整平仪器的方法。
3.掌握用水准仪瞄准目标、消除视差、精确整平及在水准尺上读数的方法。
4.通过测量过程，理解水准测量原理。
5.了解自动安平水准仪的使用方法。
二、仪器及工具
每组DS3型水准仪1台，水准尺1根。
三、实训步骤
1.在指定地点安置脚架和连接仪器
松开脚架上的伸缩螺旋，根据需要将架腿调到适当的长度，再将螺旋拧紧。将架头大致水平，
再把三脚架的脚尖踩入土中。将水准仪取出放在三脚架的架头上，一手握住仪器，一手将中心连接螺旋与水准仪基座连接并拧紧。
2.认识水准仪的结构及各部件的名称、作用。
结构：望远镜、水准器、基座。
部件：望远镜物镜、望远镜目镜、微倾螺旋、微动螺旋、制动螺旋、物镜调焦螺旋、脚螺旋、圆水准器、水准管、符合气泡观察窗、缺口、准星。
3.练习用圆水准器粗略整平水准仪
首先按“左手拇指规则”旋转任意一对脚螺旋，使气泡移动到过圆水准器中心与这一对脚螺旋垂直的方向线上，再旋转第三个脚螺旋，使圆气泡居中。如仍不居中，重复上述步骤直至居中。
4.练习利用水准仪的准星及缺口瞄准水准尺
先通过目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；松开制动螺旋，转动望远镜通过缺口与准星大致瞄准水准尺，旋转制动螺旋制动望远镜；再转动微动螺旋，观察望远镜目镜使水准尺侧边与十字丝竖丝重合。
5.判断视差是否存在，练习消除视差 眼睛在望远镜目镜前作轻微的上下移动，观察十字丝横丝与水准尺分划之间是否有相对移动；如有则表明有视差存在，可通过物镜与目镜调焦，直至消除视差。
6.精平
转动微倾螺旋，从符合水准器观察窗中查看气泡的两个半边像，直至两端的像符合。注意微
倾螺旋转动方向与水准管气泡右边的像的移动方向一致。
7.读数（望远镜呈倒像）
从十字丝横丝往上找到最近的整米数位置，通过注记读出米数，再从十字丝横丝往上找出最
1.水准仪的认识和使用
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学年学期 12-13第二学期 任课教师 编号 1
课程 公路工程测量 内容 单元一 水准测量
课题一 水准仪的基本知识及方法 课时 2+4
班级 12造价4301 时间 2013.3.5-2013.3.6 课型 理实一体化
教学
目标 1．能准确读出水准尺上相应度数。
2．会进行水准仪的安置、粗平、照准、精平和读数。
3．会计算地面两点间的高差。
教学重点
教学难点 教学重点：DS3型水准仪各部件的作用，水准仪的安置、瞄准与读数
教学难点：地面两点间高差的测量
教具 DS3微倾式水准仪，水准尺，三角架
时间
安排
板书
设计
课后
小结 对实习内容进行概括总结，再次强调注意事项，对考核结果进行评价，成绩好的学生要予以表扬。
备注
二、教学设计
时间 教学环节及主要内容 设计意图
一、任务引入
1.设置问题：
每位同学都知道自己的身高，谁知道自己现在到平均海水面（大地水准面）的高度（高程）是多少？
以此引入大地测量的基础知识:
水准仪：是水准测量．．．．的主要仪器，
我国生产的水准仪按系列标准分为：DS0.5、DS1、DS3、DS10、DS20共五个等级，其中“D”和“S”分别为“大地测量”和“水准测量”的汉语拼音字头，0.5、1、3、10、20表示仪器的精度等
其中DS3（简称S3）水准仪是工地上常用的一种微倾式水准仪（图下）
一、微倾式水准仪的各组成部分及作用
微倾式水准仪主要由望远镜、水准器和基座三部分组成。如下图
（一）望远镜部分
作用：瞄准远处的目标并提供一条照准读数用的水平视线。
1、十字丝：照准目标的标准线。 十字丝横丝十字丝竖丝上丝下丝
十字丝横丝：用于读数．．时的标准线。
十字丝竖丝：塔尺是否竖直。
上丝和下丝：视距．．测量时用于读数时的标准线。
2、目镜对光螺旋：调节十字丝清晰度，使十字丝清晰。
3、物镜对光螺旋：调节焦距，看清目标。
4、准星和照门：粗略照准目标。
实验1水准仪的认识和使用
《土木工程测量》课程实验报告
实验编号： 1
实验内容： 水准仪的认识与使用
年级专业：____________________________
组 别：
组长：___________ 学号：______________
组员：___________ 学号：______________
___________ ______________
___________ ______________
___________ ______________
___________ ______________
报告日期：________年_________月________日 教师评语：
成绩等级：
评阅人签名：
《土木工程测量》实验任务书
实验一：水准仪的认识与使用
一、目的与要求
1. 认识水准仪的基本结构，了解其主要部件的名称及作用；
2. 练习水准仪的安置、瞄准与读数；
3. 练习用水准仪读水准尺的方法及计算两点间高差的方法；
4. 考虑到仪器数量和实验情况，一般安排一组/4人，观测、记录计算、立尺工作可轮换操作。
二、计划与仪器准备
1. 实验学时：2学时
2. 主要设备：水准仪 1台
三角架 1副
水准尺（塔尺） 2把
尺 垫 2块（如有必要的话）
记录板 1块
太阳伞 1把
三、实验步骤
1. 安置仪器：
安置仪器于两测点之间。将三脚架平稳张开，使其高度适当，三角承台大致水平。然后开箱取出仪器，将其与脚架连接螺旋牢固连接；
实习一 水准仪的认识与使用
实习一 水准仪的认识与使用
一、 目的与要求
1、认识水准仪的构造，熟悉各个部分的作用。
2、初步掌握水准仪使用的各个环节。
3、能正确的读取水准标尺的四位读数。
4、能测出两点间的高差。
二、 仪器与工具
DS3型水准仪1台，水准尺2支，尺垫2支，记录板1块。
三、 实习方法与步骤
1、选择长约40—60米的两点A、B。置稳尺垫。将脚架置于两点的中间部位，注意高度适当，架头大致水平，踩稳脚架尖。安上水准仪，将中心螺旋拧紧。
2、认识各个部件，熟悉仪器构造。对照仪器，读出物镜、目镜、物镜对光螺旋、目镜对光螺旋、水平制动螺旋、水平微动螺旋、照门与准星、水准管与观察窗、微倾螺旋、轴座与连接板。
3、进行粗略整平。调节三个脚螺旋，使圆水准器气泡居中。在A点的尺垫上立水准尺。
4、瞄准水准尺。目镜对光，使十字丝清晰后，转动望远镜，利用照门、准星瞄准水准尺A，物镜对光，使标尺的像清晰，旋紧制动螺旋，用微动螺旋使标尺的像移在竖丝上。
5、精平。在水准管观察窗口观察气泡的影像，右手移动微倾螺旋，缓缓地使弧线精确吻合，此时水准管气泡居中。
6、读数。用十字丝中丝在尺上的位置直接读出四位读数：米、分米、厘米、估读毫米，并记录。
7、测两点间高差。放松制动螺旋，将望远镜转向B点水准尺，重复瞄准水准尺、进行精平、读数三步操作，读取前视B点读数并记录。
高差=后视读数---前视读数
四、实习报告
1、对照仪器，按附图认识各部件的名称。
2、记录并完成高差计算：
日期： 天气 ： 观测者：
地点： 仪器： 记录：
测站 点号 后视读数
/m 前视读数
/m 高差/m 高差/m + -
ds3水准仪的认识与使用实验报告
以下为DS3水准仪的认识与使用，一起来了解一下吧。
一、实验步骤
1、在指导老师指定的场地，任意选择两点分别立水准尺，一点命名为点A，另一命名为点B，在A、B两点大致中间位置安置水准仪，移动架腿并用脚螺旋粗略整平仪器（使圆水准气泡居中）。
2、逐个认出水准仪下列部件，并了解其功能和使用方法。
1.照门和准星； 2.目镜调焦螺旋；
3.物镜调焦螺旋； 4.水准管；
5.水准管气泡观测窗； 6.微倾螺旋；
7.水平制动及微动螺旋。
3、转动目镜调焦螺旋，看清十字丝。
4、转动望远镜，利用照门和准星粗瞄后视点A的水准尺，拧紧水平制动螺旋。
5、转动物镜调焦螺旋看清水准尺，检查有无视差并消除。
6、旋转微动螺旋，利用十字丝竖丝精确照准水准尺。
7、转动微倾螺旋，使水准管气泡剧中。
8、用十字丝中丝在后视A点水尺上读数（称为后视读数），记入手簿。
9、仿照4～8项操作，读取B点水准尺的读数（称为前视读数），记入手簿。
10、按公式：高差=后视读数-前视读数，计算A、B间的高差hAB。
11、相同的人员，改变仪器高度，重复上述步骤，从新观测A、B两点之间的高差。
12、小组每个成员需要按照上面的步骤观测2组数据。
13、换人重新安置仪器，照上述步骤再观测A、B尺读数各一次，记入手薄。
14、每个小组共需观测10组数据。
15、观测数据全部记入记录表格中，以便相互检查正确与否。
二、实验注意事项
1、安置仪器时应将仪器中心连接螺旋拧紧，防止仪器从脚架上脱落下来。
2、水准仪为精密光学仪器，在使用中要按照操作规程作业，各个螺旋要正确使用。
3、在读数前务必将水准器的符合水准气泡严格符合，读数后应复查气泡符合情况，发现气泡错开，应立即重新将气泡符合后再读数。
4、转动各螺旋时要稳、轻、慢，不能用力太大。
5、发现问题，及时向指导教师汇报，不能自行处理。
水准仪的认识实验报告
水准仪的认识实验报告
《水准仪的认识实验报告》
在地理学和工程学领域中，水准仪是一种用来测量地面高度和确定水平线的仪器。在本次实验中，我们将对水准仪进行认识和实验，以便更好地理解其原理和应用。
首先，我们需要了解水准仪的基本原理。水准仪利用液体的表面始终保持水平的特性来测量地面的高度差。在实验中，我们使用了一台传统的光学水准仪，它包括一个望远镜和一个液体平面。通过观察目标物体在望远镜中的位置，我们可以确定其高度差。
接下来，我们进行了实验操作。首先，我们将水准仪放置在一个平坦的基准面上，并调整液体平面使其保持水平。然后，我们使用望远镜观察不同目标物体的位置，并记录下它们的高度差。通过多次测量和计算，我们得到了地面的高度差数据。
在实验过程中，我们还发现了一些问题和注意事项。首先，我们需要保证水准仪的液面始终保持水平，这需要仔细的调整和观察。其次，我们需要选择合适的目标物体进行观测，以确保测量的准确性。最后，我们还需要注意环境因素对测量结果的影响，比如风力和温度变化等。
通过本次实验，我们对水准仪有了更深入的认识，并且掌握了其基本原理和操作方法。水准仪在地理测量和工程测量中有着重要的应用，我们相信通过不断的实践和学习，我们能够更好地掌握其使用技巧，并为地理学和工程学的发展做出贡献。
水准仪的认识和使用,实验报告
水准仪的认识和使用,实验报告
水准仪是一种测量垂直高度差的仪器，广泛应用于道路、铁路、建筑等领域。本实验旨在通过实际使用水准仪，掌握其原理和使用方法，以及进行垂直高度差的测量。
一、水准仪的原理
水准仪是利用重力作用原理测量高度差的仪器。其主要组成部分有望远镜、水平圆盘、虫轮、刻度盘等。水准仪在使用前需要校正水平，以保证精度和准确性。
二、水准仪的使用方法
1、水准仪的安装：在安装水准仪前，需要先找到测量的起点和终点。将水准仪放在起点处，调整仪器的水平，并紧固调整螺丝以锁定仪器。
2、视镜调整：将水准仪置于水平面上并以上方向对准目标点，同时调节望远镜的焦距，使目标点清晰可见。
3、垂直高度差测量：将水准仪移至需要测量的位置，上下调整仪器头使目标点在视野中居中，记录下刻度盘上的读数。移动仪器至终点后，再次测量刻度盘上的读数，两次读数之差即为垂直高度差。
三、实验结果
本次实验测量了起点和终点高度差，测量结果如下表所示：
起点高度：0m 终点高度：6.4m
水准仪读数1：0.4′ 水准仪读数2：6.8′
垂直高度差：6.4m
四、实验分析
本次实验通过使用水准仪测量起点和终点间的垂直高度差，可以看出水准仪在实际应用中能够准确测量高度差，具有一定的应用价值。但在实际使用中，需要注意测量精度和仪器调整等因素。
水准仪的认识与使用实验报告
水准仪的认识与使用实验报告
一、实验目的
1. 学习水准仪的结构、工作原理及使用方法；
2. 掌握水准仪的读数方法和误差分析方法。
二、实验仪器与设备
本次实验所用的主要仪器和设备有：
1. 水准仪：用于精确测量建筑物和地面高程的一种测绘仪器。
2. 支杆：用于支撑和固定水准仪的一种装置。
3. 钢尺：用于测量垂直高度差和水平距离的一种测量工具。
三、实验步骤
1. 安装水准仪。
把水准仪固定在支杆上，并调整好水平，保证基座完全水平。
2. 设置基准点。
在需要测量的地点，选定一个位置作为基准点，并测量出其高程。
3. 测量高程差。
在需要测量的点上插入钢尺或标尺，并调整到水准仪的目镜高度，读出目镜中的十字线和尺上刻度之间的距离，再用基准点高程减去读数得到高程差。
4. 进行测量并记录数据。
根据需要，可以选择测量多个点，并记录下其高程差及所在位置。
5. 计算误差。
根据实测数据计算出每个点的误差，并分析误差产生的原因。
四、实验结果与分析
经过测量和计算，得到了不同点与基准点的高程差数据，并计算出了相应的误差。通过分析，发现误差主要源于以下几个方面： 1. 仪器误差：由于仪器结构和材料等方面的问题，仪器存在自身的误差，这是不可避免的。
2. 人为误差：由于人员操作不熟练或操作不规范等原因，也会导致误差的产生。
3. 环境误差：在实际测量过程中，可能会受到外界因素的影响，比如温度变化、风力、大雾等，都会对精度产生影响。
综合以上因素，需要在实际操作中尽可能做到标准化操作，提高测量精度。
五、实验总结
本次实验通过学习水准仪的结构、工作原理及使用方法，并通过实际操作测量高程差，掌握了水准仪的读数方法和误差分析方法，进一步加深了对此类测绘仪器的理解。在实际应用中需要注意仪器的正确使用方法和各种误差的可能源头，才能达到较高的测量精度。