小学二年级看图写话
小学二年级看图写话作文（通用16篇）
小学二年级看图写话作文（通用16篇）小学二年级看图写话作文（通用16篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学二年级看图写话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级看图写话作文篇1一天中午，天气晴朗，小兔子在家里津津有味地吃者午饭。
突然，一只狐狸从窗户里跳进来对小兔子说：“哈哈，我的肚子正好饿着呢，你就当我的午餐吧！”说完它叼起小兔子就往外跑。
小黄狗去找小兔子玩，它发现门开着人却不在，心想：一定出事了，就报警了。
猫警长来到小兔家看见吃了一半的食物和窗台上的脚印就想：一定是狐狸干的好事。
猫警长开着摩托车去追狐狸。
狐狸见猫警长追来了，丢掉兔子逃走了。
小兔子成功获救了。
小学二年级看图写话作文篇2一天，小猴明明和欢欢划船过河时，天下起了倾盆大雨。
欢欢指着船舱，瞪大眼睛尖叫道：“明明快看，船舱上怎么那么多的雨水？”明明弯下腰说：“对呀，怎么那么多的水呢？”明明想：怎么办呢？它摸摸后脑勺，高兴地说：“要是把船舱打一个洞，就能把水放到河里去了。
”于是，明明和欢欢找来了榔头和铁钎，一个扶着铁钎，一个拿着榔头锤铁钎，一会儿就在船底打了一个洞。
没想到，水不但没有放到河里去，反而“咕噜咕噜”地冒进船里，船迅速沉了，明明和欢欢跳下了船，抓着船沿大声叫道：“救命啊！救命啊！……”小学二年级看图写话作文篇3早上，雨过天晴，小兔兴高采烈地提着篮子一边哼歌一边蹦蹦跳跳，打算去河对岸采蘑菇。
走呀走呀，来到河边。
突然，小猴和猴妈妈正要去河的另一边摘桃子。
小兔十分无礼地说：“让开我先走。
”猴妈妈也不甘未落地说：“让开，我们先走，我们人比较多。
”说完，它们俩就大打出手起来，突然，扑通一声，两个人一起掉进河里，它们大声呼救，可小猴一人势单力薄，只好含泪万分无奈地看着它俩一点一点往下沉……小学二年级看图写话作文篇4下午放学之后，乌云密布，下大雨了。
小学二年级看图写话练习11篇打印版
小学二年级看图写话练习大全打印版将给孩子写作的图片与对家长的指导分开，便于打印出来供孩子练习。
1.2.3.4.5.6.7.8.10.11.一、认真看图，培养观察力二、合理想象，培养想象力三、看图说话，培养口头表达能力四、看图写话，培养书面表达能力五、创设园地，培养写作积极性1看图写话训练1问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）后记学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。
又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。
可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。
不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。
怎么办呢？明明想了很久。
终于他还是决定了告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。
老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。
2 看图写话训练2问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）后记学生作品：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。
吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。
【看图写话】小学二年级看图写话作文(4篇)
【看图写话】小学二年级看图写话作文（4篇）1. 图片描述：图片中有一只可爱的小狗，它正在跳绳。
它跳得非常高，眼睛笑得像两颗小星星。
写话内容：今天我在公园看到了一只可爱的小狗正在跳绳。
它跳得非常高，好像没有一点累的样子。
它的眼睛笑得像两颗小星星，看起来非常开心。
我也很喜欢跳绳，所以我决定和它一起玩。
我们一起跳了很久，我感觉很开心，希望能够和它成为好朋友。
2. 图片描述：图片中有一个小男孩在院子里踢足球，他面带微笑，全神贯注地踢着球。
写话内容：今天我看到了一个小男孩在院子里踢足球。
他踢得非常认真，一脚一个准，球好像被他的脚粘住了一样。
他一边踢球，一边面带微笑，看起来非常开心。
我也很喜欢踢足球，所以我决定和他一起玩。
我们一起踢了很久，我学到了很多踢球的技巧，觉得自己进步了很多。
今天是一个非常愉快的下午。
写话内容：今天我看到了一个小女孩在画画。
她手里拿着一支画笔，专注地画着，好像完全沉浸在自己的艺术世界里。
她的眼睛闪闪发光，似乎正在思考下一步的画画动作。
我也很喜欢画画，所以我走近她，向她请教一些画画的技巧。
她很友好地告诉我一些基本步骤，并鼓励我要相信自己，勇敢尝试。
我很感激她的帮助，今后我会更加努力学习画画。
4. 图片描述：图片中有一个小男孩坐在花坛旁边，他正认真地给花儿浇水。
写话内容：今天我看到一个小男孩坐在花坛旁边，他正认真地给花儿浇水。
他一边浇水，一边仔细观察花朵的变化。
小男孩的脸上带着微笑，看起来非常开心。
我也喜欢花朵，所以我走近他，向他请教一些关于养花的知识。
他很热心地告诉我要给花儿提供充足的阳光和水分，并要经常给花儿除草和松土。
通过和他的交流，我学到了很多关于养花的知识，感觉自己对植物有了更深的了解。
二年级看图写话作文12篇
二年级看图写话作文12篇二年级看图写话作文1有一天，天气暖烘烘的，碧空如洗，大树快乐地撑开了绿色的大伞，花儿张开了笑脸。
四只可爱的小动物在树林里玩，它们一会儿玩猫抓小兔，一会儿玩石头剪刀布，玩得可开心了。
突然，下起了大雨，小动物们看看天上的云，只好走回家了。
走着走着，小青蛙呱呱地说：“雨呀雨呀，你下多久我都不怕！”乌龟说：“我可开心了，因为我听到小雨在我壳上弹钢琴！”小鸭子说：“哇！好凉快呀，我又想游泳了！”可是，小鸡却低着头说：“呜，我不会游泳呀！”它们走到猫妈妈的'家门口，猫妈妈看到小动物们都被雨淋湿了，大声说：“我这有一把伞，我应该借给谁？”小青蛙得意洋洋地说：“不用了！”小鸭子嘎嘎地说：“NO！”小乌龟也笑着说：“谢谢，我不需要。
”小公鸡着急地说：“猫阿姨，请您把伞借给我，谢谢！”猫妈妈亲切地说：“好吧，我的伞就借给你吧！”小公鸡道了谢，撑着伞，和大家一起唱歌，一起往家的方向走去。
路上，雨打在乌龟壳和雨伞上，再加上小动物们欢乐的歌声，成了一首动听的乐曲！过了不久，天晴了，小动物们的心情也越来越好了，这真是美好的一天。
二年级看图写话作文2一天清晨，阳光明媚。
小猴悠闲的在草地上散着步，突然传来了一阵哭声，这哭声惊天动地，吸引了小猴。
它连忙向哭声传来的`方向风驰电掣的跑去，电光火石的一瞬间，小猴已经跑到了哭声的发源地——一个大洞。
在动里，小猴看见了一只名叫鸭鸭的小黄鸭，它立即找来一根竹竿往洞里伸，但是鸭鸭的脚太滑了，根本抓不到。
这时，小猴想到了一个好办法，它把小熊叫了过来。
小熊看到了，就找来了一桶水，往桶里一倒。
可是水太少了，倒到土里立马就被吸收了，一滴都没剩下，小猴又叫来了大象，大象看见了，用长鼻子够鸭鸭，结果没够到。
鸭鸭却更着急了。
这时，大象又想出了个好方法。
它让小猴和小熊都找来几桶水，自己去河边吸了好多水，然后一起往洞里灌，慢慢的洞被水填满了，鸭鸭也慢慢的浮上来了。
鸭鸭得救后，它眉开眼笑的对小猴，小熊和大象说：“谢谢你们！”二年级看图写话作文3下午，王军带着乐乐和美欣一块到公园的草原上放他们的风筝。
小学一二年级看图写话范文40篇
看图写话范文40篇01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴地跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心地看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖地在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
”05范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。
二年级看图写话作文20篇
二年级看图写话作文篇1星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。
小象、小猴、小熊和小鸭子到美丽的森林里郊游。
四个好伙伴走着走着，小鸭子突然掉进了一个深坑里。
小鸭子使劲地往上爬，可是坑太深，爬不上来，只好向小伙伴们求救。
小猴连忙爬上树，双手拉着树枝，想让小鸭子抓住自己的尾巴，可是尾巴太短了，小鸭子够不着。
小象看到了，连忙说：“让我来，让我来。
”说着，它把自己的长鼻子伸进深坑里，可是鼻子太短了，小鸭子还是够不着。
正在这个时候，小熊提着满满一桶水跑过来，倒进坑里，接着大家跟着小熊都去提水了，很快深坑里的水就满了。
这时，小鸭子浮出了水面，小熊拉了它一把，小鸭子顺利地从深坑里被救了出来。
小象、小猴、小熊关心地问小鸭子：“你没事吧?”小鸭子感激地说：“谢谢你们救了我。
”小象、小猴、小熊异口同声地说：“不用谢，朋友之间应该互帮互助”。
二年级看图写话作文篇2早晨，东方刚刚露出鱼肚白。
一个小小的身形就出现在山坡小路上。
那个身影就是兔妈妈。
它唱着歌，开开心心的走着。
突然，它停下了脚步，瞪大了眼睛盯着远方。
原来，兔妈妈的前面出现了一条又长又宽的河。
它不知所措地僵在原地，急的团团转。
这时大天鹅正好游过，兔妈妈连忙叫住它，说：“大天鹅，我想过河，可是我不会游泳，你能帮帮我吗?”“没问题。
”大天鹅爽快地答应了。
于是兔妈妈坐上了大天鹅那柔软的背上。
它游啊游，眼看就要到对岸了。
突然，刮过来股狂风，把大天鹅吹到了河中央。
“大天鹅，加油!你能行!”兔妈妈一边紧紧抱住大天鹅细长的脖子，一边为它加油鼓劲。
大天鹅听了，大收鼓舞，它运足气，卯足劲，奋力向前游去。
这一次它终于游到了对岸。
兔妈妈上了岸，连忙感激地对大天鹅说：“谢谢，谢谢。
”然后挥挥手，转身向目的地走去。
二年级看图写话作文篇3一天上午，花花看外面阳光明媚，就对妈妈说：“我能不能出去钓鱼？”妈妈答应了。
花花来到小河边，小河边绿树成荫，大树下还有许多花花草草，美极了！花花找了一个遮阳处。
坐了下来，开始钓鱼了。
小学二年级看图写话20篇
看图写话（一）之马矢奏春创作仔细不雅察丹青,看看气候若何？小猫应该把雨伞借给谁？看图写话（二）看图写话（三）提示：图中都有谁,产生了什么事？看图写话（四）仔细不雅察丹青,想想产生了什么事,然后写下来.提示：小兔看图写话（五）看图写话（六）小鸭子掉落进了一个土坑里,请你帮动物们想想办法,把小鸭子救上来.看图写话（七）看图写话（八）提示：春天来了,丛林里的小动物们在干什么呢？请仔细不雅察力中小动物的动作,看看它们在做什么,想想它们会说些什么.看图写话（九）提示：明明坐在公共汽车上,这时一位拄着拐杖的老奶奶上车了,明明是怎么做的？他们之间产生了什么？看图写话（十）提示：图上都有谁,她们在干什么？看图写话（十一）看图写话（十二）提示：仔细看图,描绘图中的内容,将其写成一段连贯的话.看图写话（十三）看图写话（十四）看图写话（十五）提示：负责看图,这是产生在哪的事？都有谁？他们在干什么？看图写话（十六）提示：小花猫和小白猫在什么地方？产生了什么事？成果怎么样呢？看图写话（十七）春天来了,小同伙们,从速到大自然中找找春天吧,看着这幅图来写.（你可以用上这些词语：阳光明媚、飞来飞去、抽出、嫩看图写话（十八）仔细不雅察下面的丹青,留心图上有哪些人,他们在什么地方,在干什么.把这些内容写成一段话.看图写话（十九）看图编故事.你可以用上这些词语：扑打、喊、一边……一边……、急速、跳、用劲游、爬、感激过河一场大雨过后, 两只小鸭子来到河边找虫子吃. 走着走着, 突然听见“救命”“救命”的呼救声, 他们跑到河边一看,看图写话（二十）提示：小动物们在什么地方干什么？产生了什么任务？他们说了些什么？最后任务的成果又是若何的？请把你看到的和想到。
看图写话二年级(共8篇)
看图写话二年级〔共8篇〕篇1：二年级看图写话看图写话：妈妈笑了看图写话：郭教师的眼睛看图写话：一个人在家看图写话：春天来了看图写话：我家的小花猫看图写话：得意的妹妹看图写话：花坛看图写话：得意的小猴子看图写话：春天玩耍看图写话：元宵节看图写话：小猫想吃鱼看图写话：小兔子看图写话：爸爸看图写话：妈妈看图写话：老奶奶看图写话：放风筝看图写话：给奶奶捶背看图写话：一杯“孝心水”看图写话：植树节▼看图写话范文01捉蜗牛今天，教师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我快乐得跳起来，说：“我找到了，找到了!”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好似背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
返回目录篇2：看图写话二年级看图写话二年级〔一〕：《小蚂蚁漂流记》一天，小蚂蚁爬出洞，看见了地上的树叶，他想：假如能划船去旅行就好了。
于是，他坐上了这只小小的树叶船出发了……小蚂蚁顺流而下，突然，暴风骤雨从天而降，豆大的雨点打在船上，小蚂蚁紧紧抓住叶柄不放松，好几次险些掉进水里。
他告诉自己：“一定要坚持住，不能放弃”。
风雨过后，他划着树叶船继续前行。
突然，一条胖乎乎的鲤鱼张大嘴巴向他冲来，小蚂蚁并没有害怕，他紧闭着双眼使劲向前划船，英勇地逃脱了鲤鱼的追赶。
之后，小蚂蚁又英勇地闯过了漩涡、风浪和暗礁……终于有一天，小蚂蚁眼前一亮，哇！他来到了宽阔的大海。
在这里，他欣赏到了壮丽的海上日出，观看了海豚的跳水表演，聆听了孩子们捡贝壳时的笑语……小蚂蚁开心极了。
看图写话二年级〔二〕：《下雨》夏天的天气是个娃娃的脸，说变就变。
刚刚还是个晴天，这会儿就马上变成了阴云密布、闷雷消沉。
兰兰和红红放学回家的时候，天就变成了雷声滚滚，下起倾盆大雨。
幸好兰兰带了雨伞，红红带了雨衣。
兰兰打着雨伞，红红穿上雨衣，向自己家走去。
小学一、二年级看图写话训练指导(常用词语+句式+范文23篇 )
小学一、二年级看图写话训练指导（常用词语+句式+范文23篇）写话词语、句子集合什么时间（时间）有一天、昨天、今天、早上、中午晚上、星期天、周末、春天来了夏天到了、秋天来了、冬天到了植树节到了、六一儿童节、中秋节到了春节的时候、语文课上、放学后谁（人物）小云、小明、小花、我们、爸爸、妈妈爷爷、奶奶、同学、邻居、小朋友、他们、我和小明、叔叔叔、阿姨小猫、小狗、小鸡、小鸭、小白兔、大象在哪儿（地点）在学校里、在教室里、在图书馆里在公园里、在商场里、在家里、在操场上在市场上、在游乐场上、在上学的路上在公共汽车上、在地铁里、在小山上在小溪边、在田野上、在雪地里干什么（事情）读书、看书、做作业、写字、借书讲故事、跳舞、唱歌、排队、做操、跳绳跑步比赛、骑车、打球、踢足球、踢毽子做游戏、玩跷跷板、玩耍、运动、搞卫生、摆桌子、擦桌子、扫地、倒垃圾、买东西、买书、买菜、捉虫子、捉蝴蝶、捉蜻蜓、让座、爬山、看电视、做饭、洗菜、洗碗、洗衣服、堆雪人、打雪仗、整理书包、种树、种花、浇花、拔萝卜、认真听讲结果怎样或心情如何（结果）1、我高高兴兴地回家去。
2、他们高高兴兴地上学去。
3、他们玩得很开心。
4、他们看着整整齐齐的书柜，开心地笑了。
5、他们看着小树苗，开心地笑了。
6、这里真是太美了！7、这里真是太好玩了！8、妈妈夸我是个好孩子。
9、他们很开心。
10、他真是个好孩子！11、小狗真聪明！12、小白兔真可爱！常用词语摘抄天气晴朗、天下着雨、彩虹白白胖胖的、羽毛雪白雪白的干干净净的、热热闹闹的、笔直的美丽的、漂亮的、安安静静地努力地、工工整整、大步向前走、追、跑、来到、和、一起草绿绿的、花红红的、金黄金黄的快、慢、有的……有的……有的……首先……接着……然后……最后……拿着、背着、提着、推着、书包帽子、红旗、蓝天、白云、树林、花丛中练写常用句式（1）“……有……”如：山坡上有一片果树林。
（2）“……在……”如：同学们在操场上做游戏。
二年级看图写话训练15篇
二年级看图写话训练15篇看图写话训练一：我的新学期计划新学期开始了，我有许多计划和心愿。
首先，我要认真听课，做好笔记，提高自己的研究成绩。
其次，我要积极参加各种课外活动，锻炼身体，丰富自己的知识。
最后，我希望能够和同学们建立更好的关系，互相帮助，共同进步。
看图写话训练三：国庆节国庆节即将到来，我想对祖国说一声：“祖国万岁！”这个假期，我计划和家人一起去旅游，看看祖国的美景，感受祖国的繁荣富强。
同时，我也要好好研究，为祖国的未来贡献自己的力量。
看图写话训练二：升国旗今天早上，在学校操场上，全体师生都来参加升国旗仪式。
校长和老师们走到主席台上，唱起了国歌。
我们在庄严的国歌声中，向着鲜艳的五星红旗行注目礼，表示我们要爱国爱校，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
看图写话训练四：放风筝___和___来到公园，他们拿着自己亲手制作的风筝，准备放飞它们。
___高兴地说：“我的风筝一定能飞得更高！”___也兴奋地说：“我也是！”他们一起放飞风筝，享受着自由自在的感觉。
看图写话训练五：大扫除今天是学校大扫除的日子，同学们都来到教室里，开始打扫。
大家分工合作，有的扫地，有的擦窗户，还有的擦黑板。
经过大家的努力，教室变得干净整洁了。
看图写话训练六：买文具___来到书店，看到了各种各样的文具，有彩笔、钢笔、橡皮等等。
他走到柜台前，对阿姨说：“阿姨，我想买一支钢笔和一盒彩笔。
”阿姨微笑着回答：“好的，这是你要的钢笔和彩笔。
”看图写话训练七：吹泡泡小朋友们在公园里玩耍，他们拿着各种各样的泡泡水，吹出了一个个漂亮的泡泡。
___高兴地说：“我的泡泡比你的大！”___也兴奋地说：“我也要吹一个大泡泡！”他们一起享受着吹泡泡的乐趣。
看图写话训练八：晚饭以后晚饭后，爸爸妈妈和我一起坐在沙发上看电视。
电视里正在播放一部有趣的电影，我们都被它吸引住了。
妈妈拿出了一盘水果，说：“来，吃点水果，对身体好。
”我们一边看电影，一边吃着水果，度过了一个愉快的晚上。