北师大版三年级语文下册期末复习资料全册
北师大版三年级语文下册期末复习资料全册第一单元知识小结一、易读错的字奇妙．（miào）幼．（yòu）小揽．（lǎn）住陪．（péi）伴我俩．（liǎ）需．（xū）要邻．（lín）居震撼．．（zhèn hàn）挽．（wǎn）起郑．（zhèng）重血型．（xíng）博．（bó）大二、易写错的字幼：左部是幺，不要写成“纟”。
糖：右边“唐”字中间的一竖要出头。
戴：第三笔横要写长，左下部是“田”和“共”。
临：左边是一短一长的竖，不要写成“忄”。
三、重点词语泥土发芽懂得指针品读奇妙精彩关爱期盼幼小门铃看望陪伴捎去问候砂糖收藏一遍喜欢美好搂着降临需要医院抽血邻居震撼犹豫停止死亡相依为命郑重其事四、多音字zhǒng（种子） sǎ（撒种） mā（抹布）种撒抹 mǒ（涂抹）zhòng（种花） sā（撒娇） mò（转弯抹角）xuè（血液） cáng（收藏） jiàng（降临）血藏降xiě（血淋淋） zàng（藏族） xiáng（投降）五、形近字幼yòu（幼小）俩liǎ（他俩）耍shuǎ（玩耍）捎shāo（捎信）幻huàn（幻想）两liǎng（两个）需xū（需要）梢shāo（树梢）六、近义词寄托——寄予博大——广博精美——精致滋润——滋养收藏——收集确实——的确看望——探望犹豫——迟疑震撼——震惊七、反义词奇妙——平常精美——粗糙博大——狭隘美好——丑恶喜欢——讨厌勇敢——胆怯犹豫——果断热乎乎——冷冰冰八、词语搭配（奇妙）的知识（精美）的图片（幼小）的心田（热乎乎）的面包（美好）的时光（勇敢）的男孩（紧紧）地搂着（不停）地跳动（声音颤抖）地问（若无其事）地说九、词语归类1.ABB 式的词语：热乎乎冷冰冰红润润美滋滋齐刷刷急匆匆笑吟吟慢吞吞2.ABCC 式的词语：春雨绵绵白发苍苍怒气冲冲生机勃勃议论纷纷风尘仆仆得意洋洋小心翼翼3.含有“博”字的词语：博采众长地大物博博古通今博大精深学识渊博博览群书旁征博引博文强记4.“一×不×”式的词语：一丝不苟一声不响一言不发一成不变一字不落一尘不染一去不返一毛不拔十、句子积累1. 比喻句：小小的礼物，寄托着亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。
2.“把”字句：奶奶把冬冬一把揽在怀里。
第二单元知识小结一、易读错的字融（róng）化沉醉（zuì）拖（tuō）着纸鸢（yuān）瞧（qiáo）见勺（sháo）子竭（jié）力蓬（péng）勃忍（rěn）住理睬（cǎi）嗓（sǎng）子萌（méng）发二、易写错的字趁：“走”字的捺要写长，左部有三条撇。
舞：上部是四竖，右下部注意不要写成“牛”字。
尾：是尸字头，尸字头表示与身体有关。
琴：下方是“今”，不是“令”。
睬：左边是“目”，右上部是“爫”。
印：第一笔是平撇，右部是“卩”，不要写成“阝”。
三、重点词语迟日杨树村居趁机扇子似乎翩翩起舞竖琴巧手尾巴勺子水兵沙哑拖拉脚印理睬扭身忍住嗓子四、多音字sàn（散学）shàn（扇子）zā（扎风筝）散扇扎zhā（扎针）sǎn（散文）shān（扇风）zhá（挣扎）háo（号叫）měng（蒙古）tiáo（空调）号蒙mēng（蒙骗）调hào（溜号）méng（启蒙）diào（调动）五、形近字扭niǔ（扭身）纽niǔ（纽扣）睬cǎi（理睬）踩cǎi（踩踏）趁chèn（趁机）珍zhēn（珍贵）拖tuō（拖地）脱tuō（脱衣）六、近义词理想——梦想似乎——好像未来——将来美丽——漂亮抑制——控制萌发——萌生竭力——尽力理睬——理会沙哑——嘶哑七、反义词喜欢——讨厌美丽——丑陋未来——过去沙哑——洪亮朦胧——清晰激动——平静八、词语搭配（理想）的翅膀（无边）的大海（调皮）的牛犊（美丽）的蝴蝶鲜红的（雨伞）（朦胧）的背影九、词语归类1. 表示颜色的ABB 式词语：绿茸茸紫盈盈红彤彤金灿灿绿油油黄澄澄2.AABC 式词语：翩翩起舞依依不舍念念不忘欣欣向荣井井有条历历在目闷闷不乐恋恋不舍滔滔不绝3. 描写春天的词语：草长莺飞鸟语花香莺歌燕舞百花盛开百鸟争鸣万物复苏十、句子积累1. 比喻句：（1）她多像一只渴望飞出笼子的小鸟，偏偏还要多关一会儿！（2）看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。
2. 反问句：达丽玛站起来，她怎么能听到老师提出了什么问题？3. 排比句：噢，我那雪团似的小羊羔儿，在撞着羊妈妈的奶头跪着吃奶吧？我那刚拱出犄角的小牛犊儿，又在互相顶架吧？我那黑油油的叭儿狗正在追赶鹰映在地上的影子吧？第三单元知识小结一、易读错的字透．（t òu ）明 迅速．．（x ùn s ù） 积．（j ī）极 腹．（f ù）部 搏．（b ó）斗 躲．（du ǒ）藏 接触．（ch ù） 刮．（gu ā）风 压．（y ā）平 毛茸．茸（r óng ） 二、易写错的字透：右下部是“乃”，乃的笔顺是“横折折折钩、撇”。
迅：第一笔是横斜钩，“ ”里面是“十”。
速：被包围部分“束”的最后一笔是点，不要写成捺。
躲：左部 “身”字旁的撇不出头，右上部的“几”字最后一笔是横折弯，没有勾。
三、重点词语透明 迅速 吃饱 蹦蹦跳跳 面孔 格外躲在 搭窝 刮风 压紧 鸟蛋 爪子 扒开敏捷 玲珑 机灵 嬉戏 苔藓 储藏四、多音字翘⎩⎪⎨⎪⎧qi ào （翘尾巴）qi áo （翘首）晃⎩⎪⎨⎪⎧hu àng （摇晃）hu ǎng （明晃晃） 爪⎩⎪⎨⎪⎧zh ǎo （爪牙）zhu ǎ（爪子） 扒⎩⎪⎨⎪⎧b ā（扒开）p á（扒手） 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧饱b ǎo （吃饱）抱b ào （拥抱）⎩⎪⎨⎪⎧躲du ǒ（躲开）射sh è（射箭） ⎩⎪⎨⎪⎧刮gu ā（刮风）乱lu àn （忙乱） ⎩⎪⎨⎪⎧透t òu （透明）诱y òu （诱人）六、近义词安静—寂静 猛烈—强烈 光滑—平滑自在—自由 迅速—快速 追逐—追赶灵活—灵巧 遮蔽—遮挡 储藏—收藏空隙—缝隙 寻找—寻觅 机灵—机敏七、反义词透明—浑浊 后退—前进 安静—喧闹危险—安全 迅速—缓慢 小心—大意光滑—粗糙 机灵—迟钝 敏捷—笨拙八、词语搭配（细长）的脚（安静）的角落 （圆圆）的小卵（玲珑）的小面孔 （晴朗）的夏夜（毛茸茸）的大尾巴 （强烈）的日光（厚厚）的积雪 （高兴）地跳着（不停）地舞动九、词语归类1．描写动作的ABAB 式词语：一张一张 一突一突 一翘一翘 一伸一伸2．ABB 式的词语：毛茸茸空荡荡白茫茫胖乎乎黑黝黝慢腾腾孤零零笑吟吟3．ABAC 式词语：游来游去跳来跳去飞来飞去笨手笨脚自由自在无影无踪百发百中人山人海4．含有近义词的四字词语：连蹦带跳百依百顺和颜悦色狂风暴雨千辛万苦良师益友东张西望高谈阔论十、句子积累1．比喻句：这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。
2．排比句：（1）吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
（2）一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。
3. 拟人句：晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。
第四单元知识小结一、易读错的字讥讽．．（j ī f ěng ） 陷．（xi àn ）入 摩挲．（su ō） 白昼．（zh òu ） 轻蔑．（mi è） 二、易写错的字胸：中间是“凶”字，最后一笔是竖，不要漏掉。
暴：中间是两横两竖，最下部不要写成“水”。
策：下部不要写成“束”，第九笔是横折钩。
三、重点词语几匹 输赢 夸耀 思索 肩膀 铁牛 笨重横跨 出色 水性 顽强 熟悉 风暴 绝望胸有成竹 变化无常 目瞪口呆 一筹莫展 束手无策 惨白无力 意想不到 垂头丧气得意扬扬 议论纷纷四、多音字兴⎩⎪⎨⎪⎧x ìng （扫兴）x īng （兴奋） 丧⎩⎪⎨⎪⎧s àng （垂头丧气）s āng （丧事）五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧暴b ào （暴雨）爆b ào （爆炸） ⎩⎪⎨⎪⎧索su ǒ（思索）素s ù（朴素）六、近义词讥讽—讽刺 轻蔑—轻视 约定—商定夸耀—炫耀 疑惑—疑虑 抵抗—抵御垂头丧气—无精打采 胸有成竹—成竹在胸七、反义词疑惑—相信讥讽—赞扬柔和—强烈笨重—轻巧结实—松散干燥—湿润得意扬扬—垂头丧气束手无策—应付自如八、词语搭配（笨重）的铁牛（结实）的木料（柔和）的太阳（无情）的死神（牢牢）地拴住（使劲）地划船（默默）地赐给（久久）地思索九、词语归类1. 描写人物神态的成语：目瞪口呆垂头丧气大惊失色兴高采烈心平气和和颜悦色2. 含有反义词的成语：转败为胜出生入死舍近求远口是心非小题大做转危为安十、句子积累1. 反问句：（1）可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢？（2）难道就真的束手无策，等待无情的死神到来？2. 排比句：没有火，就不能工作；没有火，就不能生活；没有火，生命就受到威胁。
第五单元知识小结一、易读错的字尊．（z ūn ）敬 游泳．（y ǒng ） 旅．（l ǚ）游 孙悟．（w ù）空 沐．浴（m ù） 愉悦．（yu è） 钥匙．（shi ） 笼．（l ǒng ）罩 轰隆．（l ōng ） 叨．（d āo ）念 盘旋．（xu án ） 爆炸．（zh à） 二、易写错的字尊：中间的短横要写上，下面是“寸”。
匆：中间的一笔“点”，不要漏去。
励：“厂”里包着的是“万”，不要写成“力”。
三、重点词语历史 尊敬 忧伤 愉悦 游泳 广阔 浩瀚匆匆 傍晚 夜雾 智慧 旅游 辛勤 启程神奇 顽强 艰苦 粉笔 激励振奋人心 争先恐后 炮火连天 日日夜夜四、多音字埋⎩⎪⎨⎪⎧m ái （埋藏）m án （埋怨） 强⎩⎪⎨⎪⎧qi áng （强壮）qi ǎng （勉强）ji àng （倔强）五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧忧y ōu （忧伤）优y ōu （优秀） ⎩⎪⎨⎪⎧匆c ōng （匆忙）勿w ù（勿忘）六、近义词广阔—辽阔 忧伤—忧郁 追寻—追求顽强—坚强珍贵—宝贵渴望—盼望遨游—漫游理想—梦想神奇—奇妙七、反义词广阔—狭小浩瀚—渺小忧伤—快乐辛勤—懒惰理想—现实黎明—黄昏微弱—强大困难—容易喜爱—厌恶八、词语搭配（初升）的红日（智慧）的宝库（神奇）的钥匙（灿烂）的黎明（广阔）的世界（珍贵）的教科书（浩瀚）的海洋（尊敬）的老师九、词语归类1．AABB 式的词语：日日夜夜冷冷清清明明白白郁郁葱葱干干净净浩浩荡荡2．赞美崇高品质的成语：舍己为人宁死不屈忠贞不渝大公无私克己奉公兢兢业业十、句子积累1．排比句：没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就用黄土块代替。
北师大版小学语文三年级下册期末试卷
北师大版小学语文第六册期末试卷你好，小朋友，我们又见面了。
有信心在这里展示你的基本功吗？来吧，相信你一定会成功的！一、拼一拼，写一写，可要认真仔细哟！（10分）fánɡài jiān zhēn mǐn jiézhēnɡxiān kǒnɡhòu（）（）（）（. ）zīrùn huīfùzhíwùxiōnɡyǒu chénɡzhú（）（）（）（）二、找朋友，结对子，用“√”标出来（3分）（尊遵）守干（静净）（搏博）斗（热熟）悉观（查察）（乱刮）风三、照样子写词语，可要找好规律哟，相信你是词语小专家！（6分）1、取（长）补（短）（）惊（）怪声（）击（）同（）共（）2、漂漂亮亮四、还记得下面的诗句吗？把它们连起来吧，你一定做得很好！（4分）烽火连三月烈火焚烧若等闲朱熹春蚕到死丝方尽天光云影共徘徊李商隐半亩方塘一鉴开蜡炬成灰泪始干杜甫千锤万凿出深山家书抵万金于谦智慧宫智慧宫里最亮的星是谁的呢？相信一定属于聪明的你！一、把下面词语中不是一类的用“——”划出来吧。
（4分）例：北京烤鸭德州扒鸡平遥牛肉四川腊肉云南白药1、雨花石钟乳石化石石头玉石2、湖笔铁画端砚宣纸徽墨二、选词填空。
（6分）1、普遍普通周总理穿着非常（）的礼服接见外宾。
2、爱惜珍惜发现发明我（）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（）时间，发愤学习了。
三、仿写句子（4分）1、农村的孩子和城市的孩子一样可爱。
和一样。
2、只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。
只有才。
四、一起来回忆学过的课文吧，你一定会有新的收获。
(10分)替（）给蜜蜂写，赶快来（），花已（）。
替（）给小船写，快去（）吧，海上（（绿色圃中小学教育网 原文地址/thread-123329-1-1.html））。
1、按课文内容填空。
(3分)2、想一想，还有谁给谁写信？写一段话吧。
(3分)，，。
北师大版2022三年级语文下册课文内容填空专项综合知识
北师大版2022三年级语文下册课文内容填空专项综合知识班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷，文章描写了夏日公园里_________ 的情景，表达了作者_____________ 的感情。
2.《昆虫备忘录》一文写了_______ 、_______ 、_______ 和_______ 四种昆虫。
北京人把_________ 叫作“花大姐”，河北人把________ 叫作“挂大扁儿”。
3.“江南好，_________。
日出江花_______ ，春来江水_______ 。
能不忆江南？”出自唐代诗人_______ 写的《忆江南》。
二、根据课文内容填空。
1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的_______，夏日荷花的______，还知道______、_____、_______、_______等昆虫的秘密。
2.《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是__________________．3.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料________，_______在水里______烂成浆；再把浆______出来_______干，就成了一种既轻便又好用的纸。
三、按课文填空。
1．《守株待兔》一文中写出了“守株待兔”的意思的句子是________。
这句话的意思是______。
读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：你要_____，对意外的收获不要存有_________的心理。
2．《陶罐和铁罐》告诉告诉我们的道理是：_____________《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是：_________________《池子与河流》告诉我们的道理是：_______________四、课文回顾与积累。
1．《夜书所见》题目中“书”的意思是_________，题目的意思是_________。
2．《望天门山》中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是：“_________，_________”。
小学三年级语文北师大版下册词汇整理
小学三年级语文北师大版下册----需要掌握的词汇第一单元1、泥土? 懂得生命? 手表? 指针?? 品读奇妙精彩幼小关爱?期盼? 生根发芽春雨绵绵博大寄托滋润??种：（种子种树）2、门铃? 砂糖一遍? 戴上搂抱陪伴捎去问候确实喜欢收藏? 美好看望热乎乎 ? 抹（抹布涂抹）3、临时? 降临? 医生?? 抽血? 邻居? 邻近? 停止? 死亡? 需要? 尽管? 相符相依为命?? 郑重其事唯一犹豫颤抖震撼一瞬间?语文天地：幻想? 需要? 精彩? 他俩佩戴? 震撼默写《游子吟》?第二单元1、居住? 邻居? 趁早? 趁机? 杨柳???????????????2、理想? 翅膀? 似乎? 飘带? 未来巧手竖琴 ?拖拉尾巴 ?后脑勺? 水兵帽翩翩起舞? 当头一棒?扇（扇子?? 扇风）3、溜号? 忍住? 嗓子沙哑? 扭身? 理睬? 印在? 渴望? 飘洒? 疲劳?圆溜溜?? 黑油油? 绿蒙蒙绿茸茸? 活蹦乱跳竭力发誓沙哑善良朦胧消融 ?调（调皮?? 调动）语文天地：春回大地春意盎然满园春色春光明媚? 鸟语花香?????? ????欣欣向荣莺歌燕舞? 万紫千红默写《绝句》《村居》第三单元1、小虾? 积水? 迅速? 吃饱? 洒落? 舞动游来游去互相追逐?通体透明立即猛烈2、机灵? 摇晃? 面孔? 格外? 躲在? 搭窝? 刮风? 压紧? 鸟蛋? 扒开? 玲珑敏捷嬉戏遮蔽捧起储藏讨人喜欢爪（爪子? 张牙舞爪）语文天地：洒水? 飘洒? 撒种? 细长? 长远? 经常? 抓紧? 前爪? 抓住? 角落山脚? 脚步表示动作词：蹦跳跑跋跟踩???? 退追逃逛逮返??????????? 捧扒捎握接拎???? 赶起越趟超第四单元1、子孙肩膀马匹输送夸口胸有成竹目瞪口呆? 得意扬扬换掉垂头丧气轻蔑讥讽疑惑顺序转败为胜2、打捞钢铁? 水性? 木料搭架子工程笨重? 跨度熟悉议论纷纷? 拔河?拖车沉没出色拴住紧绷漂浮3、顽强风暴? 探测绝望? 束手无策? 思索镜子探险威胁一筹莫展摩挲恢复????????重（重量重复）没（没有沉没）冲（冲洗冲床）几（几个几乎）转（转告转盘）兴（高兴兴奋）1、历史尊敬忧伤游泳旅游愉悦? 沉思幻想命运充实浩瀚漫游沐浴挖掘2、匆匆傍晚智慧辛勤夜雾启程拥抱笼罩清辉埋藏钥匙黎明面貌3、坚持艰苦粉笔情况? 趴下扑倒? 主席激励顽强完整无缺环境振奋人心恨不得叨念语文天地：坚信 ?艰难 ???????????起身? 启发启事?????????? 生气 ?升旗升起??? ???扩展 ?广阔扩充名言????? 古诗《观书有感》第六单元1、的确曾经沿岸? 坚硬? 沉默? 回忆? 派来? 旅程轨道宇宙接触熄灭物质行踪2、普通犯罪捧场? 唯独? 价值大怒 ??登位?? 信使? 无价之宝悲痛价值连城鉴别不屑坚贞不屈查询?的（红的? 的确）语文天地：古诗《石灰吟》石——岩? 泵? 拓? 砖? 研石沉大海? 石火电光? 石破天惊? 石火光阴? 一石二鸟? 点石成金?投石问路? 铁石心肠? 金石为开? 电光石火? 海枯石烂? 水落石出?水滴石穿? 落井下石 ?滴水穿石??飞沙走石? 人非木石? 心如铁石第七单元哈密瓜? 刺绣? 德州? 君子甘露伸展狭长平滑柔软? 染满? 甜津津??背诵古诗：《江南》、《江上渔者》1、亮晶晶?? 颜色?? 睁开? 花冠?? 深浅?? 浓淡漆黑2、朱红?? 粮食? 公斤 ?队伍 ?规矩? 模样?? 搞鬼 ?元帅着名职务多音字组词：扁担担心? 将领将来? 模样模范? 花冠冠军语文天地：热闹? 安装? 模范? 关闭?? 已经?? 辩解花冠? 漂亮? 颜色? 深浅?? 亮晶晶??将领? 模样? 搞鬼? 规矩?? 接待不进则退?? 同甘共苦?? 自始至终? 出生入死? 取长补短?? 声东击西??口是心非???? 大惊小怪背诵：《最美的花束》第九单元1、搬家? 省略号? 年轮?? 圆圈游泳镶嵌山脉妙不可言2、诊费? 救死扶伤? 治病而且严寒酷暑? 访问志愿鄙视记载完善积累品尝解除留心3、浓厚? 洞穴?? 训斥迷恋? 纪念隐藏欣赏无限小心翼翼? 强烈累（积累?? 劳累）载（记载? 载重）语文天地1、轻声轻松清除留心保留流行严格? 炎热庄严? 凉快优良良药妙不可言? 思考? 发现? 解除志愿? 留心强烈2、背默96页谚语。
北师大版小学三年级下册语文期末试卷及答案
北师大版小学三年级下册语文期末试卷及答案北师大版小学三年级下册语文期末质量测查卷一、字词百花园。
43分1、读拼音，写词语。
(10分)园林；木羊；熊猶城主；鮮賞；風線；園亮樹獸無策。
2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。
（6分）抹（mā）布；危难（nàn）；堵塞（sè）。
调（tiáo）节；蒙（méng）古；宝藏（cáng）。
3、加部首组字，再组词。
（6分）争佥票（票）；戒助力（力）；勉勵奮進（力）。
4、比一比，组成词语。
（4分）捎手（）玩笑（）坚硬（）侧耳（）。
稍事（）顽皮（）艰难（）测量（）。
5、把成语补充完整。
(6分)争风吃（醋）恐慌失（措）（手）口（吐）声（音）雀（鸣）声莺飞燕舞（春）怀抱（月）在心（鸟）语花香（谷）。
6、选词填空。
（5分）虽然（1）你错了，就应该主动认错。
2）这个方法既然对，但是不够详细。
猛烈（1）的太阳光刺得我睁不开眼睛。
2）被激怒的小虾强烈地攻击着对手。
3）这场比赛进行得紧张而激烈。
7、照样子写词语，各写3个。
（6分）1）密密层层（AAABBB式）；红红火火（AABB式）；冷冷清清（AABB式）。
2）投石问路；石破天惊；石沉大海。
3）东倒西歪；左右逢源；进退两难。
二、句子休闲屋。
11分1、连线找朋友。
5分乡村四月闲人少——苏轼；春蚕到死丝方尽——李商隐；书山有路勤为径——翁卷；千锤万凿出深山——于谦；学海无涯苦作舟——郑板桥。
2、按要求改写句子。
（6分）1）小明被打碎了妈妈最喜爱的茶壶。
2）老师讲了一个故事，故事情节生动有趣，引人入胜。
3）那么笨重的铁牛能被哪个大力士捞起来呢？三、知识百宝箱。
8分1、巴金爷爷告诉我们：生命的意义在于创造而不在消费；要让自己的生命有价值。
四、阅读开心吧。
8分学会感恩在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。
天很热，他们多么想喝口水啊。
旅行者走到一条小河旁。
清凉的河水发出青青轻轻的潺潺声。
三年级北师大版语文下册课文内容填空知识点专项练习含答案
三年级北师大版语文下册课文内容填空知识点专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据对古诗的理解填空。
1.《望洞庭》作者是____朝诗人_______，在诗中，“和”字解释为______________，“潭面”是指______________；“青螺”是指______________。
诗中的“镜”、“白银盘”和“青螺”分别比喻_____________、_____________和___________。
2.根据意思写诗句。
那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。
______________________________________________ 。
二、日积月累，填一填。
1．灯不拨不亮，____________________。
2．一个篱笆三个桩，____________________。
3．____________________，最是橙黄橘绿时。
4．意欲捕鸣蝉，_______________。
5．_________________，霜叶红于二月花。
6．你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像_________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像__________________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
三、知识回顾。
1.停车坐爱枫林晚，________。
2.________，孤帆一片日边来。
3.《饮湖上初晴后雨》这首诗中，运用了比喻的修辞手法的两句诗是“________，________。
”4.一个篱笆________，一个好汉________。
5.《金色的草地》文中，中午，草地是________色的，因为________。
6.从《在牛肚子里旅行》文中我们知道一个科学小常识：________；从《富饶的西沙群岛）文中我们知道西沙群岛是一个________的地方。
四、根据所学知识填空。
北师大语文三年级下册课后题及答案
三年级语文（下）课后练习第一单元1、你收到过亲人什么礼物？从中得到了什么？（p2）答：元旦时，表姐送我一张贺卡，看着上面的一行行祝愿语，我懂得了祝愿。
爸爸出差回来，送给我一个3，听着那美丽的乐曲，我懂得了音乐的奇妙。
2、仿照课文前四小节写一段话。
答：去年春天，老爸送我一套《十万个为什么》，读着那丰富的内容，我懂得了大自然的奇妙。
3、奶奶最喜爱那只铃儿？为什么？（p4）答：奶奶最喜爱的铃儿是冬冬每周六按响的门铃。
因为奶奶爱冬冬，冬冬也爱奶奶，按响门铃的她是陪伴、关切奶奶来了，所以奶奶最喜爱那只铃儿。
4、读男孩的话，体会他说话时的心情。
（p6）答：文中男孩共说了三句话：第一句：“医生叔叔，我还能活多久？”此时，男孩以为自己要死了，心里胆怯，更担忧妹妹一个人怎么生活。
第二句：“真的？那我还能活多少年？”此时，他知道了不会死，特别惊喜，不敢信任。
第三句：“请你把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年!”此时，他情愿为妹妹献出一切，决心与妹妹平分生命。
5、结合课文体会“震撼”的意思。
答：“震撼”的意思是“振动；摇撼”。
在课文中，“震撼”是指一个只有十岁的男孩下了死亡的决心救妹妹的志气和宏大亲情，使医生感到震惊并为之感动。
第二单元1、诗里描写了哪些景物？你见过那些？你还知道哪些描写春天的诗句？（p12）答：《绝句》写出了迟日、江山、春风、花草、燕子和鸳鸯等景物在春天里特有的魅力；《村居》描写了小草、黄莺、杨柳等景物。
描写春天的诗句还有：（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（3）春眠不觉晓，到处闻啼鸟。
2、“我”和小伙伴都放飞了什么样的风筝？你想放飞什么样的风筝？（p14）（1）“我”和小伙伴都放飞了什么样的风筝？答：“我”放飞的风筝是水兵帽，因为“我”的志向是当海军；小薇薇的风筝是蝴蝶，因为他想当个昆虫学家；二喜放的是瓦片风筝，因为他想成为建筑大师；双胞胎兰兰和红红放飞的是双体花瓶风筝，因为她们想始终在一起，当个艺术家；根子的风筝是竖琴，因为他想成为一名音乐家；芳芳的风筝是她自己，因为她还没想好长大干什么。
北师大版小学三年级语文下册《礼物》知识点
字词学习：
字：粒、懂、渐、套、绵
词：发芽、生命、手表、跳动、奇妙、精彩、期盼、滋润
重点句子：
1.种子在泥土里生根发芽，我懂得了自然。
2.看着小鸡渐渐长大，我懂得了生命。
3.看着指针不停地跳动，我懂得了时间。
4.品读着那些奇妙的知识和精美的图片，我懂得了世界的博大和精彩。
5.小小的礼物，寄托着亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。
主要内容：
《礼物》这首诗歌，通过亲人送“我”的种子、小鸡、手表、让同学们懂得亲人们送这些礼物用意，进而懂得珍惜时间和生命，懂得亲人的殷切盼望，感受到亲情的温暖。
北师大版三年级语文下册全册教案
北师大版三年级语文下册全册教案LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】大庄小学教学设计（2017-2018学年度第二学期）学科：；任课班级：；任课教师：；2018年月日年级下册语文教学进度材分析本册教材仍沿袭前面五册教材的编排特色，采用主题单元的形式。
全册共12个主题单元，其中第七单元《特产》为开放单元。
这些主题有展现自然世界的风貌的，如“春天的脚步”、“可爱的小生灵”、“奇妙的石头”和“走进森林”；有反映儿童多姿多彩的生活的，如“亲情”、“读书”等；也有表现人类智慧和文化，讴歌社会发展、科技进步的，如“智慧”、“尊重与平等”、“观察与发现”、“奉献”和“书信”等。
每个单元包括三篇主体课文和一个语文天地。
全册共33篇主体课文，有诗歌，有故事，有书信，也有说明文，加上“语文天地”中的自读课文和古诗，体裁多样，文质兼美，可使学生在学习品味的过程中，感受中华文化的博大精深，体会祖国语言文字的魅力，激发学习语文的热情。
六册所选课文富有文化内涵和时代气息，有的充满童趣，有的表现出睿智；有的凸现了大自然的瑰丽神奇，有的赞美了人类美好的情感和高尚的品德。
课文内容与学生生活密切联系，切合中年级段学生的生理、心理特点，与学生身心发展同步，可使学生在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界；可激发学生追求理想，崇尚科学，为了实现理想而努力。
本册语文天地的设计同三年级上册一样，分为“日积月累”、“开卷有益”、“畅所欲言”、“初显身手”和“笔下生花”等五个栏目，“金钥匙”和“自检”仍沿续。
◇“日积月累”设计了一系列与主体课文紧密配合的字、词、句、篇的练习，旨在激发学生对祖国语文的喜爱，丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。
◇“开卷有益”选编的自读课文大都内容浅显，语言生动，情节有趣，例如《奶奶最喜欢的铃儿》《书本里的蚂蚁》《带刺的朋友》《“发明大王”的秘诀》《猎人海力布》《爱因斯坦与小姑娘》《邮箱里的花束》等等；也有的语言优美，充满诗情画意，例如《雨在歌唱》；还有的包蕴了许多科学知识。
小学三年级北师大版下册语文古诗阅读复习专项题
小学三年级北师大版下册语文古诗阅读复习专项题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读理解。
山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
［1］本诗的作者是________代诗人________。
［2］理解下面词语的意思。
寒山：_________________生：_________________坐：_________________红于：_________________［3］古诗后两句的意思是：_____________［4］这首诗描写的是什么时节的景象？（）A.初秋。
B.深秋。
2. 阅读理解。
_____________，_____________。
泥融飞燕子，_____________。
［1］把古诗补充完整。
［2］这首诗的题目是_____________，作者是__________代诗人_____________，描写的是__________（季节）的景色。
［3］诗的前两句写了__________、__________、_________、____________这些景物，描绘了__________ （填季节）的美景。
［4］后两句中的动词“______”和“_____ ”分别表现了燕子的_____和鸳鸯的_________。
［5］读了这首诗，我想到了这两个四字词语: ____________ 、______________。
3. 阅读古诗，回答问题。
绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
［1］本诗的作者是________代诗人___________。
［2］理解下面词语的意思。
泊：东吴：万里船：_________［3］古诗前两句的意思是：____________________________________________［4］这首诗描写的是什么时节的景象？（）A. 春天。
B. 夏天。
忆江南江南好，风景旧曾谙。
北师大版三年级语文下册知识点预习
北师大版三年级语文下册知识点预习一、容易读错的词。
临时邻居弹琴印象小卵熟悉玲珑孙悟空辛勤坚硬卞和花冠模样枸杞洞穴煞白浸泡膝盖勉强瞭望蒙古处死潜水二、容易搞混的字。
辩辨辫瓣诱透绣锈陪赔部维唯雄坐座惜借错赛塞蓬篷纪记密蜜描瞄输偷愉喻跨垮挎夸级极圾踩彩睬距矩炬赏常幼幻棉绵趴扒蔑茂编遍篇骗载裁栽戴稍梢捎纽扭钮凉晾带戴浸侵坚艰性姓己已幕墓慕暮玲铃岭缕楼楼慌荒谎测侧厕财材需须捧棒尊遵做作三、多音字。
处蒙调便脉冠抹将模的几爪担载累喝扎兴圈重冲没转传四、课文中的四字词语。
郑重其事相依为命翩翩起舞闪闪发光讨人喜欢蹑手蹑脚垂头丧气胸有成竹目瞪口呆一筹莫展束手无策转败为胜争先恐后完整无缺振奋人心稀世珍宝无价之宝价值连城倾盆大雨震天动地姗姗来迟珠光玉彩屡屡夺魁傲然挺立满头大汗五花八门一塌糊涂救死扶伤世代行医疑难杂症山高路远严寒酷暑一动不动妙不可言欣欣向荣姹紫嫣红风平浪静绵绵春雨美丽富饶安居乐业怀恨在心高楼大厦置若罔闻萎靡不振手舞足蹈跃跃欲试铺天盖地天昏地暗接二连三鸟语花香背井离乡隐隐约约无影无踪浑浊不堪五、各种类型的词语。
1、AABB葱葱茏茏密密层层严严实实干干净净红红火火隐隐约约远远近近世世代代原原本本红红绿绿普普通通欢欢喜喜说说笑笑写写画画打打闹闹摇摇晃晃蹦蹦跳跳滴滴答答噼噼啪啪淅淅沥沥2、ABAB打扫打扫整理整理研究研究讨论讨论商量商量瓦蓝瓦蓝雪白雪白金黄金黄碧绿碧绿火红火红滴答滴答哗啦哗啦叮咚叮咚3、AABC姗姗来迟闪闪发光欣欣向荣翩翩起舞4、ABCC得意扬扬小心翼翼议论纷纷春雨绵绵怒气冲冲5、ABAC蹑手蹑脚人山人海无影无踪自言自语5、又A又B又香又脆又松又软又肥又厚又酸又甜又大又红又冷又饿6、越A越B越飞越高越走越快越跑越慢7、ABB绿茸茸亮晶晶笑盈盈轻悠悠颤巍巍笑嘻嘻绿蒙蒙黑洞洞白茫茫沉甸甸8、AA地静静地默默地慢慢地轻轻地9、AA的圆圆的厚厚的细细的10、带“春”字的词语（描写春天的词语）春暖花开春回大地满园春色万紫千红莺歌燕舞春光明媚鸟语花香11、带“石”字的词语石破天惊落井下石投石问路以卵击石海枯石烂12、带反义词的词语争先恐后取长补短不进则退声东击西口是心非出生入死大惊小怪13、带“玉”字的词语玉树临风冰清玉洁金玉良言亭亭玉立抛砖引玉14、带“马”字的词语马到成功快马加鞭一马当先千军万马万马奔腾六、各种句子。