PDCA循环管理法在手术室护生带教中的应用
房不 同的常规 和技术操 作等 。由带 教老 师示范操作无 菌包 的打开 、 手法 、 刷 无菌
能独立完成 中等手术的配合 ， 均圆满 完成
手术 室 实 习任 务 ， 手 术 室 带 教 满 意度 为 对
９ ％ ５
器械 台的整理 、 如何穿针 引线 、 如何 传递
ＰＣ Ｄ Ａ循 环 ， 叫戴 明循 环 ， 括 质 也 包
１ ０中国 社 区医 师 ・ ８ 医学专业半月刊 ２ １ ０ ０年第 １ ５期 （ ２ 总第 ２ ｏ 月 第１卷 ４ 其
大 胆亲 自操 作 ， 又不 放 松 每一 个 细 小 环 节 ，
且确保带教 内容无 遗漏 ， 重点 突出， 用 并 理论联 系实际 ， 使护生较快地完成从 理论
到实 践 的转 折 。 随 机 抽 查 与 定 期 考 核 是 检查 带教 质 量 的重 要 手 段之 一 ， 带教 效 果
相结 合 ， 据 每 一 阶 段 内容 不 同 ， 理 论 根 设
了因人施 教 ， 范操作规 程、 少 了老师 规 减 和学生的盲 目性 、 提高了带教老师的整体素 质和教学质量。教育是一个教育者与被教 育者都变得更加完善的过程， 且只有教育者
自觉 地完 善 自己时 ， 能更 有利 于学生 的完 才
在带教 中的应 用有利于专科教 学管理 、 监
控 ， 进 教 学质 量 的 良性 循 环 。 促 关键词
护生
方法进行带教 。第 １ 周作好岗前教育 ， 加快角色转变 ， 重视 护生 良好 医德培 养。
帮 助 她 们 熟悉 手术 室 工 作 性 质 和 流程 ， 讲 解 手 术 室 规 章 制 度 、 菌 操 作 规 程 ， 病 无 及
（１ ｏａｏ ａｄｌ ｉａ ｐｒ ｅｔｅ ． Ｓｃ ａ ｒ ｒ ｎ ｅｎｅｌ ｅ ｐｃｉ ｓ） ｅ・ ｂ ｔｙ ｉ ｓ ｖ
ｏ ｄ ｄ ｔ ｎ Ｌ ｎ ｏ ａ ｄ ｗ ｒ Ｔ ｙ ｏ ｒ ｎ ｎ Ｅ ｉ ｏ ． ｏ ｄ ｎ ｎ Ｎｅ Ｙｏ ｋ： ａ ｌｒ Ｆ ａ － ｉ
ｃｓ ２ ０ ６ ２ —６ ９ ｉ ， ０ ４， ４ ４ ．
短， 护理人员少 ， 带教频率 高 ， 同时护生不
熟悉手术室工作环境 、 规章制度和工作流
程 、 乏 临 床技 能 和 工 作 自律 性 。 按 照 上 缺 诉 特 点 ， 求 每 位 带 教 人 员 根 据 教 学 大 纲 要 及 实 习要 求 ， 自完 成 １份 带 教 方 案 ， 各 由
量 保 证 系 统 活 动 必 须经 历 的 ４个 阶 段 ： 计
划 （ ｌ ） 实 施 和
器械等 ， 要求护生仔细观察 、 认真听讲 ， 在
不 断 练 习 过 程 中 ， 养 了 护 生 的无 菌 观 培
讨 论
念， 领会 了操作技巧。第 ２周护生通过反 复练 习后 ， 由带教老 师一对一 领着上 台 ，
的评 价 ， 助 于改 进完 善带 教 计划 和措 有
施 。采 用 Ｐ Ｃ 管 理 法 对 护 生 带 教 达 到 ＤＡ
计划 阶段 ： 根据 护生 及科室 特点 ， ①
制 定 教 学 计 划 ： 生 在 手 术 室 实 习 时 问 护
真正做到“ 放手不放眼， 放做 不放 教” 的原 则， 避免差错事故发生， 同时要求护生多看、 多实践 ， 让护生知道护士的工作只有在实践 中摸索、 ， 积累 才能有所提高。 检查 阶段 ： 实行过程监测和综合考核
念 ， 悉 常 用器 械 和 用 途 。第 ２周 熟 悉 洗 熟
均需进行 自我评价 和他人评价 ， 出存在 找
的问 题 和 需 要 改进 的方 面 ， 以便 在 下 一 个
６８１ ２０ ２四 川 广 元朝 天 区人 民 医院
循环计划中不 断补充和改 进带教计 划与 带教 内容 ， 把成功的经验和存在 的问题作 为推动下一个 阶段的 动力 和依据 。同时 也利于护生在以后各科室的实 习中继续努 力， 不断改进 和提高 自身综合素质， 这样不 仅可 以检验 并提 高护 生 的实 习效果 ， 可 而且 以促进临床带教工作 ， 提高带教水平。
民军 医 出版社 ，ｏ ３９：３ ． ２ ｏ ， ＩＩ ３ Ｄ ｖｄＫ ＡｒｌＷ ， ｏｎ ＭＨ，ｔａ （ ｄ ） ａｉ Ｇ， ｉ Ｃ ｌ ｅ ｉ ｅ ｌ ｅｓ．
Ｔｅ ｔ ｏ ｋ ｆ ｓｉｔ ｄ ｅ ｏ ｕ ｔ ｅ ｅ ｈ ｉ ｕ ｓ ｘｂ ｏ ｏ ａ ｓ ｓ ｒ ｐ ｄ ｃ ｉ ｔｃ ｎ ｑ ｅ ｅ ｖ
通过 Ｐ Ｃ Ｄ Ａ管理方法 ， 使手术室 护生 带教有系统 、 有计划 、 步骤 、 有 有考 核、 有
评价 ， 出科 时基 本 能 在 老 师 指 导下 独立 在
ＰＣ Ｄ Ａ循 环 管 理 法 手 术 室
带教
完成小手术配合 ， 部分动手能力强的护生
ｄ ｉ １ ． ９ ９ ｊ ｉ ｎ １０ —６ ４ ． ０ ０ ｏ：０ ３６ ／．ｓ ． ０ ７ ｓ １ｘ ２ １．
护士长和教学组长总结 ， 全体人员共同制 定 出符合本科实际的教学计 划 ， 明确达标 要求 ， 做到有章 可循 。②成立科室带教考
核 小组 ： 由护 士 长 和在 手 术 室 工 作 ５年 以
总的评价 ， 也是对每位带教老师带教 质量
的检验。
２ 张 玉 勤 ．Ｐ Ｃ Ｄ Ａ循 环 管 理 法 在 手 术 室 新 护
上具有 丰富专科知识 、 语言表达能力和操
作技 能很 强 、 良好 职 业 道 德 和 丰 富 带 教 有 经 验 的护 师 职 称 以 上 人 员 担 当 。负 责 全
总结处理 阶段 ： 通过 Ｐ Ｃ Ｄ Ａ管理 方法
可 以分 析 出带 教 中存 在 的 问题 ， 定 出 改 制 进 措施 。 在 每 一 个 阶 段 护 生 和 带 教 老 师
独立 配 合 中小 型 手术 ， 时 进行 出科 理 论 同 和技 能 考 核 。 实 施 阶 段 ： 据 教 学 计 划 ， 用 不 同 根 采
护 生很 快 适 应 手 术 室的 工 作 ， 本 能 在 老 基
师指 导下 独 立 完成 中小 手 术 配合 ， 手 术 对 室 带教 满 意度 为 ９ ％ 。 结 论 ：Ｄ Ａ循 环 ５ ＰＣ
ＰＣ Ｄ Ａ循 环 管 理 法 的 应 用
护生 带教 ， 但 能 有 目的 、 计 划 带 教 ， 不 有 而
参加一些基本 手术 ， 对每一项操作耐心讲
解， 反复示教， 尽量给护生创造动手操作机 会。第 ３～ ４周在带教老师 的指导下， 安排 护生独立参加基本手术 ， 通过 自己亲身实
战 ， 和领 悟手 术 配 合 的技 巧 ， 励 护 生 体验 鼓
胎移植周期 的黄体支 持方 法． 际生殖健 国 康／ 计划生育杂志 ，０ ９ ２ （ ） １ １ ４ ． ２ ０ ，８ ３ ：４ 一ｌ４
５ Ｐ ｉｔ ＥＡ， ｔ ｏ ｒｔ ｓ Ａ ｗｏ ｄ ＡＫ．Ｌ ｔａ ｈ ｓ ｕ ｐ ｒ ｕ ｅ ｌｐ ａ ｅ ｓ ｐ ｏ ｔ ｉ ｎ ｅ ｔ ｉ ｒ ａ ｅ ｔ ａ ｍ ｔａ ａ ｙ ｉ ｆ ｔｅ ｎ ｉｆ ｒｉ ｔ ｔｅ ｍ ｎ ｅａ ｎ ｌｓｓ ｏ ｌｙ ｈ ｒｎ ｏ ａ ｄ ｍ ｉｅ ｔｉ ｌ．Ｈｕ ｚｄ ｒ ｓ ａ ｍ Ｒｅ ｒ ｄ，２ ０ ｐｏ ０ ２，１ ７
善和发展 ， 形成了学习的良性循环。
参 考 文 献
１ 杨英 华 ， 继 坪 ． 理 管 理 学 ． 京 ： 民卫 李 护 北 人
生 出 版社 ，９ ８ １１—１２ １９ ：３ ３．
和操作 考核 ， 论 为带 教过 程 的授 课 内 理 容， 技能操 作依据护理技术操作标准进行
考核 ， 出科 考核 是 对 护 生 在 手 术 室 实 习 的
论 著 ・临
寐 护 理
Ｃ Ｈｌ ＮＥＳＥ Ｃ ０Ｊ４ ＵＮ ｊＹ Ｄ ０ ０ Ｔ Ｒ５ ￣Ｍ ， Ｔ ０
ＰＣ Ｄ Ａ循环 管理 法在 手 术室 护生 带教 中的应 用
方春霞 王琼 华 杨 利 蓉
考核 ， 教学计划实施 。实行培训 考核 监督 责任 制， 使每项操作 都有严 谨、 学 的培 科 训程 序 ， 专人负 责 ， 实到位 ｊ 落 。③ 制定 明确可行 的带教计 划 ： １周了解手术室 第 制度 ， 熟悉 手术室环 境 ， 立严格无 菌观 建
士 培 训 中 的应 用． 中华 现 代 护 理 杂 志，
２ ０ ，５（ ）４ ３ ０ ９ １ ５ ：８．
３ 宋烽 ， 王建荣． 手术室 护理管理学． 北京 ： 人
民军 医 出版 社 ，０４：０ ． ２ ０ ２０
体护士及护 生的理论 讲授 和技术操 作及
参考文献
１ 黄荷凤． 主编． 现代 辅助生育技术 ． 北京 ： 人
结 果
摘
要 目 的 ： 高 手 术 室 护 生 带 教 质 提
量 。 方 法 ： Ｐ Ｃ 循 环 管 理 法 用 于 临 床 将 ＤＡ
带教 中 ， 利 随 时 发 现 问题 ， 存 在 的 问 以 将
题 列入 下 一轮 循 环 中并 及 时 处 理 。 结果 ：
手和巡 回护士 工作及手术 室常规 工作 的 完成 。第 ３— ４周 ， 在带教老师的指 导下 ，
２ 林虹 ， 李志凌 ， 王玉莲 ， 不 同促 排卵方案 等． 联合宫腔内人工授 精的妊娠率 和并发症分
析 ． 殖 医 学 杂 志 ，０３，２ ５ ：９ 生 ２０ １ （ ）２ ５—２７ ９．
４ 王文璇 ， 综述． 章汉旺 ， 审校． 体外受 精 一胚
（ ）２ ８ ２ ９ ． ９ ： ２ ７— ２ ９
通过采用 Ｐ Ｃ Ｄ Ａ管 理 方 法 对 手 术 室
结处理 （ ｃ ｏ ） Ｄ Ａ循环作为企业管理 Ａ ｔｎ Ｐ Ｃ ｉ 的一种科 学 方法 ， 同样 也适 用 于护 理管 理 Ｊ 。我 们 结 合 手 术 室 特 点 和 教 学 实 际， 运用 Ｐ Ｃ Ｄ Ａ管理 法对 护生进行 带教 ， 取得较好临床效果。
PDCA循环法在手术室护理质量管理中的应用效果分析
PDCA循环法在手术室护理质量管理中的应用效果分析摘要：目的探讨PDCA循环法在手术室护理质量管理中的应用效果。
方法对我院2019年5月~2020年5月间接收的108例骨外科手术患者进行回顾性分析，根据护理管理方案的不同分为PDCA组以及对照组，每组各54例。
对照组实施常规护理管理，PDCA组在此基础上融入PDCA循环法，对比两组患者护理质量情况以及手术不良事件发生率。
结果 PDCA组手术护理质量评分要明显高于对照组（t=6.183，P=0.001）。
PDCA组不良事件发生率（1.85%）要明显低于对照组（13.21%）（χ2=4.986，P=0.026）。
结论在手术室护理管理过程中通过融入PDCA循环法，能够进一步提升护理质量，能够降低不良事件发生率。
关键词：PDCA循环法；手术室护理；护理质量；不良事件骨外科患者通过需要接受手术治疗，手术实施过程中的任何一个微小的差错可能会对手术结果产生直接影响，甚至造成手术失败，危及患者生命安全。
在骨外科手术室护理过程中，要求护理人员注重细节，严格按照规范进行操作，尽可能避免不良事件，为手术顺利实施提供保障[1]。
为进一步提升骨外科手术室护理质量，我院骨外科将PDCA循环法融入到了手术室护理质量管理当中，效果较好，报道如下。
1.资料与方法1.1一般资料将2019年5月~2020年5月在我院骨外科接受手术治疗的108例患者作为研究对象，对其进行回顾性分析。
以上患者符合手术指征，神志清楚，智力正常，可正常交流，同意加入本次研究，已经得到伦理委员会允许。
排除手术禁忌症；认知障碍或意识障碍者；资料不全者。
根据护理管理方案的不同分为PDCA组（n=54）以及对照组（n=54）。
PDCA组当中男30例，女24例，年龄为20~68岁，平均年龄（52.44±5.21）岁；对照组当中男33例，女21例，年龄为19~67岁，平均年龄（54.11±5.66）岁。
PDCA循环法在手术室专科护士培训基地教学管理中的应用效果
对象与方法 １ ． 研究对 象 ： 从河南 省新乡 医学 院第 一附属 医院手术 室
、
专科护 士中随机 选取 ２ ５名护士作为本研究 的培训学员 。 并采 用 Ｐ Ｄ Ｃ Ａ循环 法 对其 进 行 护 理理 论 与 技 能培 训 ， 培训 时 间 ２ ０ １ ４年 １ ０月 至 ２ ０ １ ５ 年 ｌ ０月 。所 有 学 员 均 具 备 ３年 以上 工
一
人 腔镜 、 心外 、 骨科 、 神外 、 外科 等专科 知识 ， 全面性 、 整体性地
开展护理知识教学 。理论 知识教 学结束 后 ， 集 中为期 ３ ｄ的 进 行 基 础技 能 实 践 培 训 。③ 选 择 培 训 教 材 ： 即 时 关 注 卫 生 部
下 发的相关 规范 ， 选用“ 十一五” 规划 中的《 手术 室护理学 》 教
管 理 中 的应 用 效 果
陈玲 云 董 良鹏 王 明莹 汪艳 丽 张 晓玲 杨彬 霞 李邵梅
【 摘要 】 目的 研究将 Ｐ Ｄ Ｃ Ａ循环法应 用于手 术室专科 护士 培训基地 教学管 理 的效果 。方法 从 我院手术室专科护士 中随机选取 ２ ５名作为本研究 的培训学员 ， 并采用 Ｐ Ｄ Ｃ Ａ循环法从计划 、 执行、 检查及
作 经验 ， 热爱护理服务工作 ， 职业道德 良好 。所选学员 皆为女
性， 年龄为 ２ １ — ３ ２岁 ， 平均（ ２ ５ ． ４ ７ ± １ ． ０ ４ ） 岁； 工作年 限 ２ ～１ ４ 年， 平均 （ ５ ． ４ ９ ￣ １ ． ０ ４ ） 年； 学历 ： 中专 １名 ， 大专 ３名 ， 本 科及 以
总结 ４个步骤进行临床护理知识与技能培训 。比较培训前后护士护理论知识 、 护理技能操作评分 ． 以及 带 教教师及带教教师对其满意度 。结果 培训后 ， 培训学员 的理 论掌握评 分（ ９ ５ ． ６ ８ ￣１ ． ２ ４ ） 分． 显著高于 培训 前（ ８ ６ ． ２ ５ ￣ ５ ． ３ ７ ） 分， 差异有统计学意义 （ ｔ ＝ － ３ ２ ． ９ ７ ２ ， Ｐ ＜ Ｏ ． ０ ０ １ ） ； 培训后技能操作评 分 （ ９ ６ ． １ ０ ￣１ ． ３ ０ ） 分． 显著 高于治疗前 （ ８ ５ ． ２ １ ± １ ． ０ ４ ） 分， 差异有统计学意义 （ ＝ ２ ０ ９ ． ４ ２ ３ ， Ｐ ＜ ０ ． ０ ０ １ ） 。授课教师与带教 教师对学员 的满 意度分别为 ９ ２ ． ０ ０ ％与 ９ ６ ． ０ ０ ％， 均超过 ９ ０ ． ０ ０ ％。结论 学效果显著 。 将 Ｐ Ｄ Ｃ Ａ循环法应 用于手术 室专科护 士培训基 地 教学管理 ， 可明显提升专科护士对护理理论 与技能掌握能力 ， 提 高带 教教师及 授课教师 的满意度 。 总体 教
PDCA循环在泌尿外科实习护生带教中的应用
Ｐ ＤＣ Ａ循环在泌尿外科实 习 护生带教 中的应用
周 伦 琴
（ 重庆 医科大学附属永川 医院 ， 重庆 ４ ０ ２ １ ６ ０ ）
摘
要： 目的 探讨 Ｐ Ｄ Ｃ Ａ循环 管理方法在 泌尿外科 实习护 生临床带教 中的应 用效果。 方法 结合泌尿外科专科特点和 实习
大纲要 求 ， 将Ｐ Ｄ Ｃ Ａ的 ４个阶段——计划、 实施 、 检查 、 处理具体 运用于 实习护生的 ｌ 临床带教 中， 随时发现 问题 ， 及 时处理 ， 持 续改进 。 结果 Ｐ Ｄ Ｃ Ａ循 环管理方法能使泌尿外科 实 习护生的带教 工作更 系统化、 专业化 ， 能充分发挥 实习护生的主观 能动性 。结论 Ｐ Ｄ Ｃ Ａ循环有利于提 高泌尿外科 实习护生的带教质量 。
１ ． ２ ． ２ 严格 带教 管理 采取“ 一对一 ” 专人带教和多位 教师共 同
具有 较高 的职业 道德素养 ， 业务能力强 ， 具有 大专学历 、 主管 护
师（ 特殊情况可放宽 到护 师） 职称 的护理骨干担任带教教师 。
带教相结合 的方 式。多位教师共同带教 是根据科 内护士资质 、
关键词 ： Ｐ Ｄ Ｃ Ａ循环 ； 泌尿外科 ； 实习护生 ； 护理带教 中图分类号 ： Ｇ ４ ２ ４ ． ４ 文献标识码 ： Ｂ 文章编号 ： １ ６ ７ １ — １ ２ ４ ６ （ ２ ０ １ ４ ） １ ４ — ０ ０ ８ ９ － ０ ２
Ｐ Ｄ Ｃ Ａ循 环 管理方 法是 由美 国著名质量 管理专 家戴 明 于
１ ． １ ． ３ 教 学计划的制订 按照护理部 的安排 ，护生到泌尿外科
的实习期 为 ４周 。在护生到来之前 ， 根据护生实习大纲要求 ， 结
PDCA循环法在手术室护理质量管理中的应用研究开题报告
PDCA循环法在手术室护理质量管理中的应用研究开题报告一、选题的背景和意义随着医疗技术的不断发展，手术室作为医院中最关键的部门之一，其护理质量对于手术的成功与否、患者的安全与健康至关重要。
因此，建立一套科学有效的手术室护理质量管理机制对于提高手术室工作效率、保障患者的医疗安全、提升医院服务质量具有重要意义。
PDCA循环法是一种以“计划——执行——检查——改善”为基本环节的管理模式，具有操作性强、有效性高等优点，在质量管理中得到了广泛应用。
因此，将PDCA循环法应用于手术室护理质量管理，可以逐步优化手术室护理流程，提高护理质量，从而达到优质服务的目标。
二、研究内容与方法本研究旨在探究PDCA循环法在手术室护理质量管理中的应用，并针对手术室护理中存在的问题进行具体分析和解决。
研究内容主要包括：1.手术室护理质量现状分析2.PDCA循环法在手术室护理质量管理中的应用3.构建手术室护理质量管理机制4.评价手术室护理质量改善效果本研究采用实证研究方法，通过对手术室护理流程进行全面、系统的调研和分析，形成手术室护理质量改善计划，并针对每个环节对PDCA 循环法进行应用和调整，将其应用于手术室护理质量管理中，形成科学、规范的手术室护理质量管理机制。
三、研究预期成果本研究预期达到以下几个方面的成果：1.深入了解手术室护理质量现状，明确存在的问题2.明确PDCA循环法在手术室护理质量管理中的应用优势和不足3.构建适合手术室护理质量管理的PDCA循环法4.对手术室护理质量进行评价和改善，有效提升医疗服务质量四、研究的重要性和可行性通过本研究，可对手术室护理质量进行更为系统的管理与控制，提高手术室的服务效率和质量，降低医疗风险和差错率，提升患者的满意度和安全感，进一步提高医院的服务品质，提高医疗服务满意度。
此外，本研究可操作性强，具有良好的实施性和可行性，为促进各医院手术室护理质量管理工作提供了指导和借鉴。
运用PDCA循环法提高眼科手术安全管理质量
运用PDCA循环法提高眼科手术安全管理质量摘要】目的：研究PDCA循环法在眼科手术安全管理质量中的应用效果三。
方法：选取2015年1月～2015年6月在我院眼科工作的护士26名，2015年2月开始运用PDCA循环法对26名护士进行手术安全管理培训，持续进行5个月。
由质控小组考核培训前后安全隐患得分情况。
结果：2015年1月与2014年1～6月安全隐患改善率比较差异无统计学意义（P>0.05）；2015年2～6月安全隐患改善率分别为61.4%、75.0%、90.9%、93.2%、95.5%显著高于2014年1～6月及2015年1月，差异有统计学意义（P<0.05）；培训后护理总满意度87.5%显著高于培训前71.3%，差异有统计学意义（P<0.05）。
结论：PDCA循环管理法临床应用效果好，值得推广。
【关键词】 PDCA循环法；眼科；手术安全管理质量【中图分类号】R473.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2015）34-0272-03Application of PDCA cycle in improving the safety management quality of ophthalmologic operation Wu Hua, Liu Qiong Zhang LiLeshan People hospital,Leshan614000【Abstract】Objective To study the application effect of PDCA cycle in the safety management quality of ophthalmologic operation. Methods 30 nurses working in the department of ophthalmology in the hospital during January 2014 to June 2015 were selected and all of them were trained with PDCA cycle for operative safety management from January 2015, lasting for 6 months. The condition of potential safety hazard was evaluated by the quality control group before and after training. 80 cases of ophthalmologic patients were respectively selected before and after training. The occurrence of complications and nursing satisfactory degree were observed and compared. Results There was no statistically significant difference in the improvement rates of potential safety hazard in January 2015 and January to June 2014（P<0.05）. The improvement rates of potential safety hazard during February to June 2015 were 61.4%, 75.0%, 90.9%, 93.2% and 95.5%, respectively which were significantly higher than those during January to June 2014 and January 2015, and the difference was statistically significant (P<0.05). The total nursing satisfactory degree after training was 87.5% which was significantly higher than 71.3% before training, and the differencewas statistically significant (P<0.05). Conclusion The application effect of PDCA cycle management method is effective and worthy of promotion.【Key words】PDCA cycle; Department of ophthalmology; Operative safety management quality由于眼睛与人们日常生活关系密切，使眼科疾病备受关注，而眼睛结构复杂、精细，需要通过手术治疗的眼科疾病更加得到医患的重视[1]。
PDCA循环在手术室护理安全管理中的应用效果
PDCA循环在手术室护理安全管理中的应用效果摘要：目的：探究PDCA循环在手术室护理安全管理中的应用效果。
方法：将我院2016年3月--2017年4月实行PDCA循环前为对照组；2017年5月--2018年6月实行PDCA循环后设为观察组。
观察比较实行前后手术室护理人员的满意度以及手术室不良事件的发生几率。
结果：通过实行PDCA循环前后对比发现，实行PDCA循环后手术室护理人员的满意度从90%上升到97.5%，护理满意度明显上升7.5%；并且手术室各方面综合评分明显上升，不良事件明显下降（p＜0.05）。
结论：将PDCA循环运用于手术室护理安全管理中能够明显提高手术室护理人员的护理质量，提高患者的护理满意度；减少手术室不良事件，值得临床应用推广。
关键词：PDCA循环法、手术室护理、安全管理、应用效果PDCA是近年来才被各大科室应用的一种护理质量管理方法，主要是通过计划(P)、执行（D）、检查（C）、总结（A）这四个环节为核心的护理方法[1]。
该模式在实行期间通过螺旋式地上升和进步，不断改进护理过程中的问题，提高护理质量和水平。
我院于2017年5月正式实行PDCA循环护理安全管理，本次研究主要针对实行前后手术室护理安全管理中的变化,探究PDCA循环法在手术室安全管理中的应用效果。
现将研究结果汇报如下:1.资料与方法1.一般资料本次研究选取我院2016年3月--2017年4月未实施PDCA循环法对手术室护理安全管理为对照组，以2017年5月--2018年6月实行PDCA循环后为观察组。
我院共有4间手术室，护理人员共10名，均为女性护理人员，年龄分布在21--40岁之间，平均年龄（30±2.3岁）。
大专学历8名，本科及以上学历2名。
工作年龄为2--10年，平均时间为（5.8±1.2年），职称不等。
1.1.实施办法对照组为常规手术室护理安全管理办法。
即严格遵守手术室管理标准，采用刚性和柔性相结合的管理方法制定排班表。
PDCA循环法在手术室护理质量控制中的应用
兼台的不安全隐患 以及手术 岗造成的交叉感染。
１ ． １ ． ２ 明确各班职责
依据核心制度制定切实 可行 的工作流程 ，将抽象的制度 具体化 、 行为化。班次定为主班 、 副班 、 帮班 、 行班 、 行 １ 班、 行 ２班 、 值 ２班 、 值班。将人 力资源合 理调配 ， 新 老搭档 ， 达 到班
；
．
理 葶 堡
责 任 编 辑 ： 曹 思 军Ｅ — ｍ ａ ｉ ｌ ： ｄ ｄ ｈ ｓ ｚ ｚ ＠ １ ６ ３ ｃ ｏ ｎ ｒ
Ｐ Ｄ Ｃ Ａ循 环 法 在 手 术 室护 理 质 量 控 制 中的 应 用
余 英 李 梅
摘要 介绍 了 Ｐ ＤＣ Ａ循环 法在手 术室护理质 量控 制 中的应用经验 ， 分别从护理质 量控 制的 ４个过程进行 阐述 ， 即计划阶段 、 执 行
及消毒拖鞋 的备用 ； 卫生员负 责生活 区 、 办公 室 、 更衣室 的保 洁 ；保 洁员负责手术 间的彻底 保洁。各区域保洁工具彻 底分
开， 标记清晰 。每 台手术定巡 回护士 和器 械护士 ， 避 免了手术
１ ． １ ． ４全科人员参与质控管理
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人人参与质控管 理 ， 根 据个性
不同进行分工 ， 充分发挥个体 优势 ， 以培 养全体护士 主人 翁意 识、 集体荣誉感及 自信心 。将 护理质量管理 细化分工 ， 分别设 护理安 全 督员 、 卫生保 洁督查 员 ， 医院感染管 理员 ， 丁 作流 ｌ
班相扣 、配合 默契的效果 。护士长不在 岗时主班负责手术 安 排， 人员调配 ， 帮班负责手术访视 ， 副班负责 总消毒 。 为彻 底缓
PDCA循环法在手术室低年资洗手护士教学中的应用
PDCA循环法在手术室低年资洗手护士教学中的应用摘要】目的通过实施PDCA循环法，全面提高手术室低年资洗手护士对各种手术的配合能力。
方法对35名低年资护士进行评估,实施一对一的专人带教,采用讲解、示范、指导操作、记录手术程序与再实践、再修正相结合的教学方法,使其在短时间内熟练掌握各种常见手术的配合方法。
结果35位低年资护士均获好评，医生及同行的满意率得到很大提高。
结论通过应用PDCA循环法对低年资护士实施培训,不仅调动了低年资护士的学习积极性,还提高了带教老师水平和教学质量。
【关键词】 PDCA循环法手术室低年资洗手护士PDCA循环法又称戴明循环法,是一套广泛应用于质量管理标准化、科学化的循环系统。
它分为4个阶段: P ( Plan)为计划、D (Do)为执行、C (Check)为检查、A (Action) 为总结[1]。
自2000年1月～2008年12月我科对转入的35名低年资护士,应用PDCA循环法进行教学，取得了很好的效果，现报告如下:1计划阶段(P)1.1 人员基本情况2000年1月～2008年12月转入我科的35名低年资护士均为已取得护士执照，工作年限在3—5年的护士,其中大专13 人,中专22人。
1.2 制定教学目标制定各时期的分目标(以2个月为例) ①初期(第1周) :熟悉手术室环境，认识手术常用器械名称、了解其作用其基本保养方法；外科洗手、穿、脱无菌手术衣、带无菌手套，中、小手术器械台的铺法及手术的配合方法。
②中期(第2～4周) :提高阶段,在原有基础上进一步强化无菌技术操作，完成各种常见大、中、小手术的配合工作。
③后期(第5～8周)：熟练再提高阶段，掌握各种常见大手术的配合及腔镜类手术的配合工作。
2实施阶段(D)2.1 加强管理,提高教学质量护士长是低年资护士的直接管理者,每周向低年资护士及带教老师征求意见,根据他们的反馈进行分析、综合,制定适合该护士的带教方法。
同时,不定期抽查低年资护士的工作,以便了解其对所学知识的掌握程度。
PDCA循环在手术室护理管理应用和积极意义论文
PDCA循环在手术室护理管理中的应用和积极意义摘要：目的：探讨pdca循环在手术室护理管理中的应用和积极意义。
通过pdca循环法进行围手术期护理，提高手术室护理质量。
方法：采用pdca 循环法进行的护理质量管理，并根据术前、术中、术后护理反馈，评价。
结果：pdca 循环法在手术室护理管理的临床实践收到了较好的效果。
结论：pdca 循环模式应用于手术室护理管理中，可使护理质量持续提高，以促进手术室护理管理的规范化，系统化。
关键词：pdca循环；手术室；护理【中图分类号】r47【文献标识码】b【文章编号】1672-3783（2012）11-0228-01pdca循环是由美国质量管理专家戴明提出的一种全面质量管理所应遵循的科学程序，即计划（plan）、实施（do）、检查（check）、处理（action）几部分[1]。
它是质量计划的制订和组织实现的过程，即全面质量管理活动的全部过程。
这个过程按照pdca周而复始不停顿循环运转。
近年来，随着医院改革的不断深入，我院于2010年采取pdca 循环法进行手术室护理管理，促进了手术室护理管理工作的进步与发展，使护理质量持续提高，以促进手术室护理管理的规范化，系统化。
现将具体方法报道如下。
1计划（plan）1.1现状分析：认真收集资料，分析手术室护理管理中实施pdca 循环前护理质量的具体情况、存在的问题、导致的原因、需要解决具体问题等，找出主要矛盾，明确改进目标，成立了整天护理质量管理小组，形成由科护士长、护士长、组长逐渐监控的三级质量管理网络。
提出计划对策和实施方案，制定实施方案和管理的量化标准以及评价指标。
1.2制定计划：具体步骤如下。
1.2.1分组管理：现将手术室工作分为普外科组、妇产科组、骨外科组、胸心外科组、、耳鼻喉科组、口腔科组、泌尿外科组、神经外科组等小组，所有护理人员均做到熟悉本组疾病，有扎实的医学理论和娴熟的手术配合技巧，对该科疾病心中有数。
手术室运用PDCA循环提高术后管道标识完备率
手术室提高术后管道标识完备率主题选定：患者在手术前后因为准备工作和临床治疗的需要，会放置各类管道通路，如留置导尿管、术后各类伤口引流管等。
这些管道通常关系到患者术后病情观测和康复治疗，有些甚至关系到手术成败和生命维持。
各类管道依据其对患者生命维持和治疗的重要性可分高、中、低三个危险等级。
完备的管道标识要求做到：字迹清楚不褪色；标注的管道名称准确；风险种类准确；需注明有效期的要标注有效期；标签粘贴的部位和方法准确。
手术室作为大部分留置管道的起始科室，有责任提高管道标识的完备率，方便临床医护人员辨识、管理。
错误或不完备的管道标识,容易误导临床护士，造成各类不必要的操作失误和差错，严重时还会影响到患者后续治疗和康复。
经抽样调查统计发现，我院20XX年3月的手术患者术后各类管道标识的完备率只有76.3%o现况把握与原因分析：依据医院护理部关于管道管理制度《N-A0410-076管道风险管理制度》(20XX-04-D)的要求，抽样调查手术室患者术后管道标识的完备率，主要从标识分类错误、有效期错误、未粘贴标识、粘贴方法不正确和书写工具不合适等多个指标进行评判。
要求按照管道标识的危险等级分类来正确选择颜色分类(绿色一低危，橙色一中危，红色一高危），使用签字笔或圆珠笔书写，字迹清晰正确注明管道名称，粘贴部位正确、牢固等。
调查结果显示，目前患者术后各类管道标识的完备率只有76.3%,通过QCC小组活动的圈能力测评，确定本次检测指标的目标值为90.5%。
工作流程简介：术前或术中手术医生放置各类管道，由巡回护士填写管道标签并与手术医生核对，术后巡回护士正确粘贴标签，检查管道并核对标签,如有错误或其他疑问再次与手术医生核对并重新填写标签、粘贴，巡回护士检查无误后病人离开手术室。
将管道标识查检表作为工具（见表Do手术室统计各种管道标识的情况，结果如表2所示：表1管道标识查检表表2管道标识查检结果不当（两者合计74.8%）等，作为这次改善活动的主题。