部编版五年级语文下册积累与运用专项练习(含答案)【新品】
小学五年级语文下册专项训练
积累与运用专项
一、将下列歇后语补充完整，并按要求做题。(26分)
A．刘关张桃园三结义——— ( )
B．( ) ——————巧用天时
C．关公赴会 —————— ( )
D．徐庶进曹营 ————— ( )
E．梁山泊的军师 ———— ( )
F．孙猴子的脸 ————— ( )
1．上面歇后语出自《三国演义》的有： ______________。(填字母)
2．与B中主人公相关的故事情节有：_________________________、______________。
3．出自《水浒传》的有______________。(填字母)请列举《水浒传》中的三个主要人物并写出其绰号：___________________________
____________________________。
4．F中的“孙猴子”即______________，他具有__________________
____________________的特点。
二、根据课文内容填空。(50分)
1．孔指以示儿曰：“______________。”儿应声答曰：“____________________________。”
2．《冬阳·童年·骆驼队》的作者是______________，本文是她的小说《______________》的序言。
3．看到“负荆请罪”这个词，我们会记起由《____________________》改编的课文《______________》。
4．每一家都是这样，在屋子里的时候，__________________________；走在街上的时候，____________________________。人人为我，______________。我觉得这一种境界是颇______________的。
5．____________________________，天涯碧草话斜阳！
6．《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》这三首诗词的作者依次是________________、______________、______________。这三首诗词的共同点是__________________。
7．《刷子李》的作者是______________。文章让我们欣赏到一位普通粉刷匠人的_______________。学完本文后，我又特意找了这位作家的其他两篇文章来读，分别是《______________》《__________》。
8．马克·吐温是世界著名的短篇小说大师，本学期我们学过他写的《______________》和《________________》这两篇文章。
9．璀璨星空，繁星点点，银河两岸，牛郎织女对望，让人产生了很想去看看牛郎织女的家的想法，此时我们不禁会吟诵起“__________________，_____________________”这两句诗。
10．一对老夫妇用南方口音在互相说话逗趣，我们会想起“__________________，__________________”这两句词。
三、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(7分)
1．《临死前的严监生》入木三分地刻画了一个爱财胜过生命的守财奴形象。
( )
2．《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》。 ( )
3．《彩色的非洲》一文采用了“总——分”的结构方式。 ( )
4．丝绸之路东起我国的汉唐古都长安，是古代横贯亚欧的通道。
( )
5．高尔基的《童年》描述了他幸福、快乐的童年生活。 ( )
6．《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点，那就是两篇文章都是借物抒情，托物言志。 ( )
7．书信只有称呼、问候、正文和署名四大部分。 ( )
四、请根据不同的要求，选择用本学期积累的知识作答。(8分)
1．为了参加全国一个重要的比赛，好朋友整个假期都在苦练钢琴，结果榜上无名。面对伤心沮丧的她，你会如何安慰呢？(请选择“俄国文学之父”普希金的诗句)
________________________________________________________________________________________________________________
2．学习是一个积累的过程，正如古人所说的：
________________________________________________________________________________________________________________
3．许多青少年沉迷于网络，不求上进，你会劝说他们：
________________________________________________________________________________________________________________
4．写一副本学期积累的对联：
________________________________________________________________________________________________________________
五、语言运用。(9分)
1．语文老师得知李欣同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是语文老师，你怎么说才能使李欣同学乐于接受你的意见呢？
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2．“家事国事天下事，事事关心。”作为一名新时代的少年，我们要注意了解更多的国内外大事。请写出你最近了解到的一条有价值的新闻，并简要发表一下自己对这条新闻的看法。
____________________________________________________________
参考答案
积累与运用
一、A. 生死之交 B．孔明借东风 C．单刀直入
D．一言不发 E．无(吴)用 F．说变就变
1．A、B、C、D
2．示例：空城计 七擒孟获
3．E 示例：宋江——及时雨、李逵——黑旋风、
张顺——浪里白条
4．孙悟空(孙行者) 敢作敢当(武艺高强、嫉恶如仇)
二、1. 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽
2．林海音 城南旧事
3．史记·廉颇蔺相如列传 将相和
4．自己的花是让别人看的 自己又看别人的花
我为人人 耐人寻味
5．蒙汉情深何忍别
6．吕岩 杨万里 辛弃疾 都描写了儿童生活
7．冯骥才 高超技艺 快手刘 泥人张
8．金钱的魔力 威尼斯的小艇
9．如今直上银河去 同到牵牛织女家
10．醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪
三、1.√ 2.√ 3. × 4.√ 5. × 6. × 7. ×
四、1. 假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。
2．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
3．示例：莫等闲，白了少年头，空悲切！
4．示例：地满红花红满地，天连碧水碧连天。
五、1. 示例：《三国演义》确实是一本好书，但如果在课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后再看呢？
2．略。 [点拨]要求我们写近段时间的新闻，当然要选择有价值的，可以是学习方面的，也可以是生活方面的，还可以是科技方面的。发表看法时，可以一分为二，从正反两方面去评论。
【部编版语文五年级下册】全册同步练习(含答案)
部编版语文五年级下册同步练习（含答案）
1、古诗三首 同步练习
课时一练习：
一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田 ，村庄儿女各当家 。
，也傍 学种瓜 。
1． 选择下列加点词语的正确意思。
耘．田 （ ）①在田里锄草 ②犁地
傍． （ ）①靠近 ②并排
2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
课时二练习：
一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰
宋代：杨万里
稚子．．金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲．。
敲成玉磬．穿林响，忽作玻璃．．碎地声。
1.稚子： 。
2.钲： 。
3.磬（qìng）： 。
4.玻璃： 。 二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【课时一答案】
一、1.夜绩麻 童孙未解供耕织 桑阴 2.① ①
3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月 作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【课时二答案】
一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
【精选】部编版五年级下册语文期末复习《关联词》专项练习(含答案)
1 / 5 【精选】部编版五年级下册语文期末复习
《关联词》专项练习（含答案）
时间：40分钟 满分：100分
班级 姓名 得分
一、选择恰当的关联词填入括号内。(27分)
因为……所以…… 不但……而且…… 如果……就……
虽然……但是…… 既……又…… 与其……不如……
不是……而是…… 尽管……还是…… 即使……也……
1. 雷锋精神( )在青少年的心中生根发芽，( )开出了绚丽的花朵。
2. ( )那个梦想看起来遥不可及，( )我相信经过努力，它一定会实
现。
3. 你( )坐在这里说，( )马上去做。
4. ( )人类再不爱护地球的话，自然灾害( )会越来越多。
5. ( )人生短暂，( )我们要珍惜生命，充分利用时间来实现自己的
理想。
6. 妹妹( )聪明( )善良。
7. 在这次田径比赛中，龙龙获得的( )亚军，( )冠军。
8. ( )天气十分炎热，他( )坚持锻炼身体。
9. ( )明天下大雨，他( )要去参观博物馆。
二、下列关联词运用恰当的打“√”，不恰当的打“×”。(24分)
1. 他不但
．．学习成绩优异，而且
．．会很多才艺。 ( )
2. 因为
．．他下了苦功，所以
．．成绩有了很大提高。 ( ) 2 / 5 3. 即使
．．明天的天气很好，我们也
．要去西湖玩。 ( )
4. 我虽然
．．作了充分的准备，但是
．．还是没有成功。 ( )
5. 既然
．．你不听我的劝告，我也
．有办法来约束你。 ( )
6. 华华之所以
．．．能够在比赛中脱颖而出，是因为
．．．她平时刻苦练习的缘故。
( )
7. 你是
．读儿童文学类书籍，还是
．．读《格林童话》呢？ ( )
8. 我对飞行是那样迷恋，只要
．．双脚一点，轻轻跃起，就
．能离开地面飞向空
中。 ( )
三、选择题。(40分)
1. 将下列关联词语填入句子中，最恰当的一项是( )
诸葛亮______精通兵法，______熟知天文地理。
A. 既然……就…… B. 只有……才……
部编版五年级下册语文暑期,诗词积累,专项训练试卷1,(含答案)
部编版五年级下册语文暑期,诗词积累,专项训练试卷1,（含答案）
人教部编版五年级暑期基础知识专项训练 诗词积累1
1． 根据课文内容填空。
（1）白日放歌须纵酒，________。
（2）三万里河东入海，________。
（3）羌笛何须怨杨柳，________。
（4）________，小人喻于利。
（5）孔君平诣其父，父不在，________。为设果，________。孔指以示儿日：“________。”儿应声答日：“________。” 2． 填空。
（1）童孙未解供耕织，________。
（2）________，夜静春山空。
（3）黄沙百战穿金甲，________。
（4）________，必自毙。
（5）遗民泪尽胡尘里，________。
3． 补全诗句，解释划线词语的意思。
（1）________元 ________，________。
王师 ________，________乃翁。 元：________王师：________ 乃翁：________ （2）山外________，________休？ ________，直把________。
休：________直：________ （3）________生气恃 ________，万马齐喑 ________。
________，________。
生气：________恃：________ 万马齐喑：________ 4． 完成古诗（词）和课文内容填空。
（1）孤帆远影碧空尽，________。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 （2）盛年不重来，________。及时当勉励，________。[晋]陶渊明 （3）莫等闲，________，空悲切。[宋]岳飞 （4）少年易老学难成，________。[宋]朱熹 （5）多少事，从来急；
部编版语文五年级下册期末专项 积累背诵与课文理解专项突破卷 附答案 (2)
部编版五年级语文下册积累背诵与课文理解专项突破卷
班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟
一、积累与背诵。
1．[知识积累]下列作品与作者对应不正确的一项是( )。
A．《村晚》——雷震
B．《手指》——丰子恺
C．《他像一棵挺脱的树》——冯骥才
D．《威尼斯的小艇》——马克·吐温
2．[知识积累]《武松打虎》选自我国四大名著之一( )。
A．《红楼梦》 B．《西游记》
C．《三国演义》 D．《水浒传》
3．[知识积累]刻在龟甲或兽骨上的文字叫作( )。
A．隶书 B．楷书
C．小篆 D．甲骨文
4．[知识积累]下列歇后语前后不对应的一项是( )。
A．咸菜烧豆腐——名声在外
B．四月的冰河——开动了
C．关公赴会——单刀直入
D．徐庶进曹营——一言不发
5．[知识积累]“及笄”是指( )。
A．女子十三四岁
B．女子十五周岁
C．男子二十岁左右
D．人三十岁
6．[知识积累]下列属于经典的吝啬人物代表的是( )。
A．严监生 B．祥子
C．杨氏之子 D．小嘎子
7．[知识积累]“军神”在文中指的是( )。
A．毛泽东 B．聂荣臻
C．刘伯承 D．方志敏
8．[句子背诵]
(1) 昼出耘田夜绩麻，________________________________________。
(2) 谁言寸草心，____________________________________________。
(3) ____________________________________________，夜静春山空。
(4) 黄沙百战穿金甲，________________________________________。
(5) 三万里河东入海，________________________________________。
【部编】人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)
【部编】人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)
专题三部编五年级下册句子专项练
一、选择。
1.下面四句话属于祈使句的是（）
A．开花，多么有意思啊！B．他不得不去拉黄包车。
C．大娘，停住您送别的脚步吧！D．还有人活着吗？
2.和例句句意不同的一句是（）
例句：蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？
A．蝴蝶飞得那么快，不会追不上。
B．蝴蝶飞得那么快，追不上。
C．蝴蝶飞得那么快，怎么可能追不上？
D．蝴蝶飞得那么快，追得上。
3.给下列病句原因排序，正确的一组是（）
A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。
B.一个人难免有缺点错误，知道了改正就好。
C.XXX穿上棉衣和帽子走出了家门。
D.济南的冬天，是个美丽的地方。
①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒 A．④②①③B．③④①②C．②③①④D．①②③④
4.以下句子中没有语病的一项为哪一项（）
A．通过这次演讲比赛，使他的自信心增强了。
B．我们一定要注意安全，要防止不发生安全事故。
C．XXX被授予2019届优秀毕业生的称号。
D．XXX任事很果断，从不滞滞泥泥。
5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）
A．尼罗河是埃及生命的摇篮。
B．这只猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
C．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举，谁能一滴不掉？
D．我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着……
6.以下诗句应用的修辞手法排序精确的一项为哪一项（）
A.七八个星天外，两三点雨山前。
B.敲成XXX穿XXX，忽作玻璃碎地声。
C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
①对偶②比喻③夸张④意味⑤借喻⑥反问
A．①②③④B．①⑤③④C．④⑤⑥①D．④⑤③①
7.下列句子，关联词语使用不正确的一项是（） A．即使前路千难万险，我就勇往直前。
B．无论出于哪种考虑，我认为都是绝妙的。
C．因为XXX换了马的出场顺序，所以最后转败为胜了。
【部编版语文五年级下册】课文内容填空及运用 专项练习(附答案)共74道题
部编五年级语文下册课文内容填空及运用专项练习
（共计74道题后附答案）
1.《祖父的园子》选自《______________》，作者是________。本文通过对祖父的园子里的景物和“我”在其中的活动的描写，表现了作者____________________________________________________。
2.《四时田园杂兴》(其三十一)的作者是______代诗人__________，诗句“____________________________________”描写了孩童还不懂得耕织，学着大人种瓜的情景。
3.母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这让我想起了__________写的诗句：“________________________________________________________________________”
4.《月是故乡明》的作者是__________，课文表达了他对____________________________________________________________之情。
我还读过他的文章《____________________》。
5.我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你能想到的歌颂母爱的句是_______________，_____________________。
6.儿童是那样的天真可爱，“___________，__________________”写出了儿童学种瓜时的情景；“____________，____________
7.描绘了小孩“脱冰作戏”的情景；“__________________，__________________”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景；“__________________，__________________”写出了儿童捕蝉前的专注。 8．《祖父的园子》选自《________________》，作者是________
部编版语文五年级下册期末专项 积累背诵与课文理解专项突破卷 附答案 (2) 2
部编版五年级语文下册积累背诵与课文理解专项突破卷
班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟
一、积累与背诵。
1．[知识积累]下列作品与作者对应不正确的一项是( )。
A．《村晚》——雷震
B．《手指》——丰子恺
C．《他像一棵挺脱的树》——冯骥才
D．《威尼斯的小艇》——马克·吐温
2．[知识积累]《武松打虎》选自我国四大名著之一( )。
A．《红楼梦》 B．《西游记》
C．《三国演义》 D．《水浒传》
3．[知识积累]刻在龟甲或兽骨上的文字叫作( )。
A．隶书 B．楷书
C．小篆 D．甲骨文
4．[知识积累]下列歇后语前后不对应的一项是( )。
A．咸菜烧豆腐——名声在外
B．四月的冰河——开动了
C．关公赴会——单刀直入
D．徐庶进曹营——一言不发
5．[知识积累]“及笄”是指( )。
A．女子十三四岁
B．女子十五周岁
C．男子二十岁左右
D．人三十岁
6．[知识积累]下列属于经典的吝啬人物代表的是( )。
A．严监生 B．祥子
C．杨氏之子 D．小嘎子
7．[知识积累]“军神”在文中指的是( )。
A．毛泽东 B．聂荣臻
C．刘伯承 D．方志敏
8．[句子背诵]
(1) 昼出耘田夜绩麻，________________________________________。
(2) 谁言寸草心，____________________________________________。
(3) ____________________________________________，夜静春山空。
(4) 黄沙百战穿金甲，________________________________________。
(5) 三万里河东入海，________________________________________。
部编人教版五年级语文下册古诗词专项考点练习(含答案)
部编人教版五年级语文下册古诗词专项考点练习（含答案）
1. 古诗词阅读，回答问题。
忆江南
唐 白居易
【其一】江南好,风景旧曾语,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
【其二】江南忆,最忆是杭州,山寺月中寻柱子①，郡亭枕上看潮头，②何日更重游？
【其三】江南忆,其次忆吴宫。③。吴酒一杯春竹叶④，吴娃双舞醉芙蓉⑤，早晚⑥复相逢。
【注释】①桂子,桂花。②看潮头:钱塘江入海处,有二山南北对峙如门,水被夹束,势极凶猛,为天下名胜.③吴官:指吴王夫差为西施所建的宦娃宜,在苏州西南灵岩山上. ④竹叶:酒名,即竹叶青,亦泛指美酒。吴娃:原为吴地美女名,此词泛指吴地美女。醉芙蓉:形容舞姿之美.⑥早晚:迟早,或早或晚.
（1）这是一组词。“忆江南”是这组词的______，白居易是唐代的大诗人,他的词写得好,诗写得更好,比如他的诗句:______
（2）请你用自己的话描绘“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这幅画面。
（3）下列选项中,对材料中三首词赏析正确的是（ ）（多选题）
2. 阅读诗歌，回答问题
李凭箜篌引
李贺
吴丝蜀桐张高秋，空白凝云颓不流。
湘娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
（1）对这首诗的分析，不正确的一项是（ ）
（2）试比较《琵琶行》《听颖师弹琴》与《李凭箜篌引》在音乐描写上的异同。
3. 旧时茅店社林边，______。
4. 分析下列诗句，选择比较准确的理解。
①五岭逶迤腾细浪。（ ）
A.五岭连绵不断，像水中翻腾的细浪一般，反映了长征路途的遥远和艰辛。
B.高低起伏、绵延不绝的五岭山脉，在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。
②大渡桥横铁索寒。（ ）
A.大渡河上的泸定桥，那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。
部编版语文五年级下册期末复习【句子专项练习】-学写拟人句讲解及练习题(附答案)
部编版语文五年级下册期末复习【句子专项练习】-学写拟人句讲解及练习题（附答案）
拟人：就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。
拟人句的运用形式
（1）把动物拟人化。
如：海底的动物常常在窃窃私语。
（2）把植物拟人化。
如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
（ 3）把一般事物拟人化。
如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
除以上三种拟人运用形式之外，有些文章（如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等），也可以通篇采用拟人的手法来写。
如：二年级上册《寒号鸟》《风娃娃》
学写拟人句：
【绝招一】
直接把动物、植物当做人来写。
①小草从土壤里长出来了。
清晨，小草纷纷苏醒过来，他们使足了劲从土壤公公的怀抱里探出自己的小脑袋。
②春天到了，窗外下起了小雨。
春姑娘来了，顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
③池塘里的荷花随风摆动。
池塘里的荷花，在风儿的伴奏下，跳起了优美的舞蹈。
④小溪哗啦啦地流
小溪唱着欢快的各儿往前跑去
⑤雨水淋在树上,树叶沙沙作响
调皮的雨滴搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖
⑥蝴蝶在花丛中飞来飞去.
蝴蝶在花丛中翩翩起舞.
【绝招二】
想象物的神态、动作、心理等。
春天到了，柳树( )。
夏天到了，荷花( )。
秋天到了，枫叶( )。
冬天到了，松树( )。
【绝招三】
不要用“好像”这样的词，直接把物当成人来写。
练习（一）：
1.雨滴在雨伞上（ ）。
2.船头飞溅起的浪花（ ）。
3.秋天到了，树上金红的果子露出了（ ）。
【精选】部编版五年级下册语文期末复习《按要求写句子》专项练习(含答案)
1 / 7 【精选】部编版五年级下册语文期末复习 《按要求写句子》专项练习（含答案） 时间：40分钟 满分：100分 班级 姓名 得分 一、把下列句子改为陈述句。(8分) 1. 曹小三哪里看得出来？ _____________________________________________________ 2. 倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？ _____________________________________________________ 二、把下列句子改为转述句。(10分) 1. 诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。” _____________________________________________________ 2. 一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。” _____________________________________________________ 三、按要求写句子。(30分) 1. 老虎的吼声很大。(改为夸张句) _____________________________________________________ 2. 孩子哭笑不得，只好爬上桅杆去追猴子。(改为双重否定句) _____________________________________________________ 3. 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。(用相同的修辞手法写句子) _____________________________________________________ 2 / 7 4. 他勤奋学习、刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？(改为陈述句) _____________________________________________________ 5. 全国人民团结一致抗击疫情，体现了中华民族强大的凝聚力。(改为反问句) _____________________________________________________ 四、按要求作句子练习。(40分) 1. 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。(仿写句子) _____________________________________________________ 2. 读例句，想象句中描写的情景,再照样子，选择两个字写一写。 例：热——八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 冷 吵 辣 快 忙 ( )——________________________________________________________________________________________________ ( )——________________________________________________________________________________________________ 3. 想一想例句的表达特点，照样子写一写。 例：海外的风光再美，也比不上家乡院子里的风景。 __________________________________________________________________________________________________________ 4. 从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。(读句子，体会人物的内心，再根据情景，照样子写一写)