九年级古诗词理解性默写
九年级古诗词理解性默写
1.《望江南》中与《天净沙 秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相近的诗句是：
2.《渔家傲 秋思》核心部分是：
3.《渔家傲 秋思》中表现将士思家恋亲的诗句是：
4.《渔家傲 秋思》中运用互文修辞手法的诗句是：
5.《渔家傲 秋思》中抒发征夫难归的无奈、壮志难酬的痛苦和对家乡的眷念之情，表达主旨的诗句是：
6.《渔家傲 秋思》中最能体现边塞独特景致的句子是：
也是运用景物渲染了边塞的悲凉的句子。这与王维的" "相似，突出了边塞的壮美。
7.《渔家傲 秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是
8.《江城子 密州出猎》中描写猎装装束之威武气势之盛的诗句是：
9.《江城子 密州出猎》中作者表述了自己企望为国御敌立功的壮志/希望得到朝廷信任的心愿的诗句是：
10.《江城子 密州出猎》中体现作者人老心不老/斗志的句子是：
11.《武陵春》中化虚为实，巧妙地表现了愁的沉重/运用比喻、夸张的修辞手法写出愁苦的沉重的诗句是：
12.《武陵春》中运用动作描写写愁苦的诗句是：
13.《武陵春》中运用神态描写写愁苦的诗句是：
14.《武陵春》中运用欲抑先扬的写法手法的诗句是：
15.《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中体现出战士前紧张准备/预示着激战即将开始的句子是：
16.《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中表明作者愿望的句子是： 。
17.《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中运用比喻，生动描绘出了惊险激烈的战斗场面的句子是：
18.《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中表达了作者壮志未酬而人已老的悲愤之情的句子是：
19.《观刈麦》中描写一家农民辛苦劳碌的场景和一位贫妇人的悲惨遭遇的句子是：
20.《观刈麦》中作者内心惭愧的句子是：
21.《商山早行》中含有6种景物的一联是：
22.《商山早行》中运用对偶的一联是：
23.《关雎》中起兴的句子是：
24.《关雎》中是全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：
25.《关雎》最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：
26.《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：
27.《雁门太守行》中描写我军将士与敌人厮杀的守城战斗的诗句是：
28.《雁门太守行》写白天，将士们戒备森严画面，表现出将士们不可侵犯的气概，与杜甫《秋兴》一诗中"武帝旌旗在
眼中"意境一样的句子是：
29.《雁门太守行》写黄昏，将士们刻苦练兵的画面，表现将士们威武雄强，给人威严之感，与王勃诗"烟光凝而暮光紫
"之意同的句子是：
30.《雁门太守行》中的主旨句是：
。（或表现将士们为国而战，视死如归的英雄主义精神。同时也表现了诗人要为国建立功业愿望和报效朝廷的决心的句
子。或能体现诗人那个时代的最强音，也可证明本诗是政治抒情诗原因的句子。）
2023年语文中考总复习九年级上册古诗文理解性默写(一)打印版含答案
九年级上册第26首行路难(其一)1. 直接型默写________________，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，________________。
________________，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，________________。
行路难，行路难，________________，________________？________________，直挂云帆济沧海。
2. 理解型默写(1)《行路难》中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句是：________________________，________________________。
(2)《行路难》中运用典故表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的诗句是：________________________，________________________。
(3)《行路难》中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句是：________________________，________________________。
(4)《行路难》中表现诗人积极乐观的精神，抒发远大志向的诗句是：________________________，________________________。
第27首酬乐天扬州初逢席上见赠1. 直接型默写(1)巴山楚水凄凉地，________________________。
(2)今日听君歌一曲，________________________。
2. 理解型默写(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达作者被贬时间之久，慨叹世事变化的惆怅之情的诗句是：______________________，______________________。
(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故抒发情感的诗句是：______________________，______________________。
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理的诗句是：______________________，______________________。
统编版九年级语文下册古诗文理解性默写汇总
30、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)31、轮台东门送君去，去时雪满天山路。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)[32、山回路转不见君，雪上空留马行处。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)33、何处望神州?满眼风光北固楼。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)34、千古兴亡多少事?悠悠。
不尽长江滚滚流。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)35、年少万兜鍪，坐断东南战未休。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)36、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
(文天祥《过零丁洋》)37、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
(文天祥《过零丁洋》)38、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
(文天祥《过零丁洋》)39、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)40、伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)3、《渔家傲·秋思》中从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句:人不寐，将军白发征夫泪。
4、苏轼《江城子·密州出猎》中抒发立志为国效命的情怀的句子是:会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
5、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉与听觉两方面再现激烈战斗场面的句子是:马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
6、《满江红》中描述鉴湖女侠的巾帼英雄的形象，表达她的抱负、志向和思想感情的转变的句子:身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
7、《定风波》(苏轼)词中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是:莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
8、陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》中回想往昔在午桥桥上宴饮，在一起喝酒的人大多是英雄豪杰的句子是:忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。
9、辛弃疾的《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中“被白发，欺人奈何”一句有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾。
【部编版】九年级语文下册古诗词文理解性默写(含答案)
【部编版】九年级语文下册古诗词文理解性默写（含答案）1.渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
2.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：人不寐,将军白发征夫泪。
3.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
4.范仲淹在《渔家傲?秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
5.《渔家傲?秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐,将军白发征夫泪。
6.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲?秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
7.渔家傲?秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
8.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节云中，何日遣冯唐。
9.《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：持节云中，何日遣冯唐。
10.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
11.苏轼在《江城子?密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
12.苏轼的《江城子?密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！13.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
14.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
语文九年级上册第三单元课外古诗词理解性默写-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练
第三单元课外诗词理解性默写（一）《月夜忆舍弟》（杜甫）1.《月夜忆舍弟》中用色彩的强烈对比浸润着作者主观感受的写景句是：露从今夜白，月是故乡明。
2.《月夜忆舍弟》中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是：有弟皆分散，无家问死生。
3.《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是：戍鼓断人行，秋边一雁声。
4.《月夜忆舍弟》与《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”表达相近的诗句是：寄书长不避，况乃未休兵。
5.《月夜忆舍弟》中杜甫用“月是故乡明”一句极深刻地表现了自己微妙的心理，突出了对故乡的感怀。
6.杜甫的《月夜忆舍弟》中以景衬情，既实写白露节的清寒，又融入了自己的主观感情，表现作者对故乡思念的诗句是：露从今夜白，月是故乡明。
7.杜甫《月夜忆舍弟》中“有弟皆分散,无家问死生”在对比中抒发诗人深沉的思念之情，也寄予了人生感慨。
8.杜甫的《月夜忆舍弟》中，秋夜思乡，思绪飞翔，设想故乡情景的诗句是：露从今夜白，月是故乡明。
9.杜甫《月夜忆舍弟》中的“戍鼓断人行，秋边一雁声”两句，通过听觉描写边地秋夜，抒发了深沉的思念之情。
10.杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，月是故乡明”两句，点明时令，并借明月表达出对故乡的浓浓思念之情。
.11.杜甫在《月夜忆舍弟》中以“有弟皆分散,无家问死生”两句表达了亲人离散、家园无存的悲戚。
12.杜甫《月夜忆舍弟》中借身处乱世家书难寄，表达对兄弟的牵挂与忧虑的诗句是：寄书长不避，况乃未休兵。
（二）《长沙过贾谊宅》（刘长卿）1.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
2.《长沙过贾谊宅》中表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是：寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。
3.《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运，以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗诗句是：汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。
4.《长沙过贾谊宅》中奠定了全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运的诗句是：三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
2023年语文中考总复习九年级下册古诗文理解性默写(一)打印版含答案
九年级下册第29首渔家傲·秋思1. 直接型默写塞下秋来风景异，________________。
_________________，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，__________________。
羌管悠悠霜满地，人不寐，___________________。
2. 理解型默写(1)由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”可以联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中同是写边塞景象的语句：________________________，________________________。
(2)唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情，点明主旨的句子是：________________________，________________________ 。
(3)《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的语句是：___________________________，___________________________。
(4)《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景悲凉奇异的语句是：___________________________，___________________________。
第30首江城子·密州出猎1. 直接型默写__________________，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，__________________。
__________________，亲射虎，看孙郎。
__________________。
鬓微霜，又何妨！持节云中，__________________？__________________，西北望，射天狼。
2. 理解型默写(1)《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到朝廷重用的心情的语句是：_______________________，__________________________？(2)《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的语句是：___________________ ，___________________，___________________。
人教部编版九年级古诗词理解性默写
人教部编版九年级语文上册古诗词理解性默写（答案）《行路难》（其一）1、欲渡黄河冰塞川，。
2、，忽复乘舟梦日边。
3、行路难！行路难！多歧路，今安在？，。
4、《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是：，。
5、《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：，。
6、《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是：，。
7、《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：，。
8、面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样,对未来充满信心和希望：，。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》1、怀旧空吟闻笛赋，。
2、，病树前头万木春。
3、今日听君歌一曲，。
4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是，。
5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：，。
6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：，。
7、既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：，。
8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：，。
《水调歌头》1、我欲乘风归去，，。
2、，何似在人间？3、，，此事古难全。
4、但愿人长久，。
5、《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是：，。
6、《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是：，。
7、《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是：，，。
8、《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：，。
《月夜忆舍弟》1、戍鼓断人行，。
2、，月是故乡明。
3、有弟皆分散，。
4、《月夜忆舍弟》中，浸润着作者主观感受的写景句是：，。
5、《月夜忆舍弟》中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是：，。
部编人教版九年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)(附参考答案)
部编人教版九年级语文下册古诗文理解性默写（完整版）（附参考答案）《鱼我所欲也》1在极端情况下，面对“生”和“义”应该如何做出正确的选择，孟子提出了他的主张：；。
，。
2孟子认为人不肯做苟且偷生之事的原因的句子是：，。
3《鱼我所欲也》中与“不食嗟来之食”相对应的句子是：，；，。
4孟子认为人不择手段躲避祸患的原因的句子是，？5孟子认为高位厚禄也必须按礼义接受，否则毫无意义的语句是：，！6孔子说:“不义而富且贵，于我如浮云”，孟子在《鱼我所欲也》也有相似的语句是：，！7《鱼我所欲也》中孟子认为有比生命更重要的东西，有比死亡更令人厌恶的事的语句是：，。
8《鱼我所欲也》中表明“性善论”具有普适性的语句是：，，。
9文天祥说“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，孟子在《鱼我所欲也》与之观点相似的语句是: ；。
，。
10《鱼我所欲也》文中表明仁人志士不苟且偷生，不躲避死亡的原因的语句是，。
11孟子在《鱼我所欲也》用鲜明地指斥不合礼义接受高位厚禄是丧失本心的表现的语句是：？。
《送东阳马生序》1《送东阳马生序》中同舍生“烨然若神人”而作者却“略无慕艳意”的原因的句子是，。
2《送东阳马生序》中写作者幼时抄书之苦的句子是，，，。
3《送东阳马生序》中写老师发怒，自己谦和的态度和请教的情节是，，，；，。
4《送东阳马生序》中写跋涉之苦的句子是，。
《渔家傲秋思》1《渔家傲秋思》表明作者思乡忧国矛盾心情的全词核心句是：，。
2《渔家傲秋思》中通过大雁迁徙体现边塞秋季天气寒冷的语句是3“大漠孤烟直，长河落日圆”描写了边塞苍凉壮美的风光，而《渔家傲秋思》，则写出了边塞的荒凉。
4《渔家傲秋思》中写戍边将士艰苦，难以入眠而流下思乡热泪的语句是，。
5《渔家傲秋思》中具体描写边塞风景“异”的语句是：。
，，。
《江城子密州出猎》1《江城子密州出猎》中作者以魏尚自比，渴望得到重用的语句是，？2《江城子密州出猎》中作者运用孙权的典故，表明自己英勇可用的句子是，3《江城子密州出猎》运用典故中抒发作者杀敌报国情怀的句子是，，。
2024九年级语文上册古诗词默写练习题(含答案)
2024九年级语文上册古诗词默写练习题一、直接默写。
1.停杯投箸不能食，____________________。
（李白《行路难（其一）》）2.欲渡黄河冰塞川，____________________。
（李白《行路难（其一）》）3.巴山楚水凄凉地，____________________。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）4.我欲乘风归去，____________________，高处不胜寒。
（苏轼《水调歌头·明月几时有》）5.不应有恨，____________________？（苏轼《水调歌头·明月几时有》）6.露从今夜白，____________________。
（杜甫《月夜忆舍弟》）7.汉文有道恩犹薄，____________________？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）8.一封朝奏九重天，____________________。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）9.云横秦岭家何在？____________________。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）10.鸡声茅店月，____________________。
（温庭筠《商山早行》）11.溪云初起日沉阁，____________________。
（许浑《咸阳城东楼》）12.晓镜但愁云鬓改，____________________。
（李商隐《无题》）13.蓬山此去无多路，____________________。
（李商隐《无题》）14.树绕村庄，____________________。
（秦观《行香子·树绕村庄》）15.偶然乘兴，步过东冈，____________________，____________________，____________________。
（秦观《行香子·树绕村庄》）二、理解性默写。
1.《行路难（其一）》中用典故表达诗人渴望得到朝廷重用的句子是：____________________，____________________。
九年级语文下册课外古诗词理解性默写
写行军气氛，反衬军容整肃，军威雄壮的诗句是将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。
渲染奇寒的天气，表现将士斗风傲雪的战斗豪情的诗是马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。
从敌方侧面烘托唐军的军威，表达对胜利充满期待和自信的诗句是虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。
6、韩愈的《左迁蓝关示侄孙湘》中借景抒
情，流露出对家国的眷恋，对前途悲观失落的诗句是：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
7、白居易的《望月有感》中运用比喻，揭
示饱经战乱的零落之苦，表现孤独之感的诗句是吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
写五地望月共生乡愁的图景，含不尽情思于望月之中的诗句是共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
8、李贺的《雁门太守行》中既写景，又
写事，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，借日光显示守军威武雄壮的诗句是：
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九年级语文下册古诗词理解默写(含答案)
九年级语文下册古诗词理解默写1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是______________________ ，________________________________。
2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗，而是善于用景物描写进行烘托的句子： , _____________________________ 。
从人的视觉、听觉出发，表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是。
，。
3、李白《月下独酌》中的，句则以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。
4、《羌村（其三）》中，描写战争带来灾难的句子是，但父老乡亲的深情仍可从“，”句中体现出来。
5、《羌村三首》全诗只有一句写景：“，”6、杜甫《登楼》中作者用“，”两句写出了他登楼时的所见景象。
描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀。
7、、杜甫《登楼》中借古寓今、忧国忧民的的诗句，。
8、回首千年前的国土西部，有古人曾经留下其‘石大如斗’、‘戍客望边’、‘大漠穷秋’‘平沙莽莽’的诗言词句。
这里的“石大如斗”出自本诗的“平沙莽莽”出自本诗的“”。
9、《望月有感》中运用比喻的修辞表达独在异乡的兄弟姐妹们自伤孤寂的感情的诗句是，。
借月抒发骨肉相思之情的诗句是，。
10、《卜算子》中推陈出新、运用移情手法，化无情为有情，使原本不预人事的山水也介入送别的场面，为友人的离去而动容的句子是，。
11、《别云间》回忆诗人艰苦的战斗生活的句子是，；表达诗人对祖国山河破碎的悲愤之情，爱国之情的诗句是，；表达对故乡无限依恋的两句是，；表达诗人不停止战斗的决心的诗句是／诗人至死不渝的战斗精神，坚决抗清的豪情壮志的诗句是，；表达满腔怒火和死后仍念念不忘收复山河的爱国精神或感情由悲而壮，格调由低沉而高亢，显示了诗人冲天豪情的诗句两句是，。