高三物理月考试题及答案-安徽合肥一中2016届高三上学期段考试卷(三)
2016届安徽省合肥168中高三(上)月考物理试卷(10月份)(版)资料
2016届安徽省合肥168中高三（上）月考物理试卷（10月份）（解析版）一、选择题（本题共8小题，每小题6分．1-5为单选题；6-8为多选题）1．一物体放在水平地面上，物体与地面的动摩擦因数为0.6，在拉力F=10N作用下从静止开始运动，其速度与位移在国际单位制下满足等式v2=8x，g取10m/s2，则物体的质量为（）A．0.5kg B．0.4kg C．0.8kg D．1kg2．在竖直墙壁间有质量分别是m和2m的半圆球A和圆球B，其中B球球面光滑，半球A 与左侧墙壁之间存在摩擦，两球心之间连线与水平方向成30°的夹角，两球能够一起以加速度a匀加速竖直下滑，已知a＜g（g为重力加速度），则半球A与左侧墙壁之间的动摩擦因数为（）A．B．C．D．3．如图1，在水平地面上放置一个质量为m=5kg的物体，让其在随位移均匀减小的水平推力作用下运动，推力F随位移变化如图2所示，已知物体与地面间的动摩擦因数为μ=0.6，g=10m/s2．则物体在推力减为零后还能运动的时间是（）A．0.32 s B．0.55 s C．0.67 s D．0.80 s4．据天文学观测，某行星在距离其表面高度等于该行星半径3倍处有一颗同步卫星．已知该行星的平均密度与地球的平均密度相等，地球表面附近绕地球做匀速圆周运动的卫星周期为T，则该行星的自较周期为（）A．3 T B．4T C．3T D．8T5．如图所示，两个物体以相同大小的初始速度从空中O点同时分别向x轴正负方向水平抛出，它们的轨迹恰好是抛物线方程y=，重力加速度为g，那么以下说法正确的是（曲率半径可认为等于曲线上该点的瞬时速度所对应的匀速率圆周运动的半径）（）A．初始速度为B．初始速度为2kgC．O点的曲率半径为 D．O点的曲率半径为2k6．质量相同的甲乙跳伞运动员，从悬停在足够高的直升机上同时跳下，跳下后甲下落一段后打开伞，而乙运动员跳离飞机就打开伞，则他们下落过程中速度﹣时间的图象可能是（）A．B．C．D．7．光滑水平面上有一粗糙段AB长为s，其摩擦因数µ与离A点距离x满足µ=kx（k为恒量）．一物块（可看作质点）第一次从A点以速度v0向右运动，到达B点时速率为v，第二次也以相同速度v0从B点向左运动，则（）A．第二次也能运动到A点，但速率不一定为vB．第二次也能运动到A点，但两次所用时间不同C．两次摩擦产生的热量一定相同D．两次速率相同的位置只有一个，且距离A为8．如图所示，半圆槽光滑绝缘且固定，圆心是O，最低点是P，直径MN水平，a、b是两个完全相同的带正电小球（视为点电荷），b固定在M点，a从N点静止释放，沿半圆槽运动经过P点到达某点Q（图中未画出）时速度为零．则小球a（）A．从N到Q的过程中，重力与库仑力的合力一直增大B．从N到P的过程中，速率一直增大C．从N到P的过程中，小球所受弹力先增加后减小D．从P到Q的过程中，动能减少量大于电势能增加量二、非选择题（第9题6分，第10题9分；第11题10分，第12题12分，第13题15分，共52分）9．图1为验证牛顿定律时，在保持小车质量M不变，来研究小车的加速度a与合力F关系的装置．在平衡摩擦力时甲、乙、丙三位同学操作如下：甲是在细绳未拉小车情况下，改变木板的倾斜度，直到小车拖着纸带匀速下滑；乙是在托盘没有砝码的情况下细绳连着小车，改变木板的倾斜度，直到小车拖着纸带匀速下滑；丙的操作与乙相同．在数据处理画出a﹣F图象时，甲乙均漏记了托盘的重力而直接把砝码的重力作为F；丙是把托盘和砝码的总重力作为拉力F．则他们在保证托盘和砝码总质量远小于小车质量情况下，利用描点法在同一坐标系内画出a﹣F图象（见图2），则图象应该分别是（选填ABC），甲，乙，丙10．利用如图（a）所示电路，可以测量电源的电动势和内阻，所用的实验器材有：待测电源，电阻箱R（最大阻值999.9Ω），电阻R0（阻值为3.0Ω），电阻R1（阻值为3.0Ω），电流表（量程为200mA，内阻为R A=6.0Ω），开关S．实验步骤如下：①将电阻箱阻值调到最大，闭合开关S；②多次调节电阻箱，记下电流表的示数I和电阻箱相应的阻值R；③以为纵坐标，R为横坐标，作出﹣R图线（用直线拟合）；④求出直线的斜率k和在纵轴上的截距b回答下列问题：（1）分别用E和r表示电源的电动势和内阻，则和R的关系式为；（2）实验得到的部分数据如下表所示，其中电阻R=3.0Ω时电流表的示数如图（b）所示，k=A﹣1Ω﹣1，截距b=A﹣1；（4）根据图线求得电源电动势E=V，内阻r=Ω．11．如图，倾角为θ的斜面上只有AB段粗糙，其余部分都光滑，AB段长为3L．有一个质量分布均匀、长为L条状滑块，下端距A为2L，将它由静止释放，当滑块下端运动到A下面距A为时滑块运动的速度达到最大．（1）求滑块与粗糙斜面的动摩擦因数μ；（2）将滑块下端移到与A点重合处，并以初速度v0释放，要使滑块能完全通过B点，试求v0的最小值．12．如图所示，半径为r=1m的长圆柱体绕水平轴OO′以角速度ω=2rad/s匀速转动，将一质量为m=1kg的物体A（可看作质点）放在圆柱体的正上方，并用平行于转轴的光滑挡板（图中未画出），挡住使它不随着圆柱体一起转动而下滑，物块与圆柱体间动摩擦因数为0.4．现用平行于水平转轴的力F推物体，使物体以a=2m/s2的加速度，向右由静止开始匀加速滑动并计时，整个过程没有脱离圆柱体，重力加速度g取10m/s2，则：（1）若没有推力F，滑块静止于圆柱体上时，挡板对滑块的弹力大小；（1）存在推力F时，F是否为恒力，若是求其大小；若不是，求其大小与时间的关系；（2）存在推力F时，带动圆柱体匀速转动的电动机输出功率与时间关系．13．如图所示，在xOy竖直平面内，长L的绝缘轻绳一端固定在第一象限的P点，另一端栓有一质量为m、带电荷量为+q的小球，OP距离也为L且与x轴的夹角为60°．在x轴上方有水平向左的匀强电场，场强大小为，在x轴下方有竖直向上的匀强电场，场强大小为，过O和P两点的虚线右侧存在方向垂直xOy平面向外、磁感应强度为B的匀强磁场．小球置于y轴上的C点时，绳恰好伸直且与y轴夹角为30°，小球由静止释放后将沿CD方向做直线运动，到达D点时绳恰好绷紧，小球沿绳方向的分速度立即变为零，并以垂直于绳方向的分速度摆下，到达O点时将绳断开．不计空气阻力．求：（1）小球刚释放瞬间的加速度大小a；（2）小球到达O点时的速度大小v；（3）小球从O点开始到最终离开x轴的时间t．2015-2016学年安徽省合肥168中高三（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题共8小题，每小题6分．1-5为单选题；6-8为多选题）1．一物体放在水平地面上，物体与地面的动摩擦因数为0.6，在拉力F=10N作用下从静止开始运动，其速度与位移在国际单位制下满足等式v2=8x，g取10m/s2，则物体的质量为（）A．0.5kg B．0.4kg C．0.8kg D．1kg【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与位移的关系．【专题】定性思想；推理法；牛顿运动定律综合专题．【分析】根据v2=8x结合v2=2ax求得加速度，再根据牛顿第二定律求解质量．【解答】解：根据v2=8x结合v2=2ax得：a=4m/s2，根据牛顿第二定律得：F﹣μmg=ma解得：m=1kg，故D正确．故选：D【点评】本题主要考查了牛顿第二定律以及运动学基本公式的直接应用，知道加速度是联系运动和力的桥梁，难度不大，属于基础题．2．在竖直墙壁间有质量分别是m和2m的半圆球A和圆球B，其中B球球面光滑，半球A 与左侧墙壁之间存在摩擦，两球心之间连线与水平方向成30°的夹角，两球能够一起以加速度a匀加速竖直下滑，已知a＜g（g为重力加速度），则半球A与左侧墙壁之间的动摩擦因数为（）A．B．C．D．【考点】牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】隔离光滑均匀圆球Q，对Q受力分析，根据平衡条件列式求解F N，对两球组成的整体进行受力分析，根据平衡条件列式求解即可．【解答】解：隔离光滑均匀圆球Q，对Q受力分析如图所示，可得：F N=FcosθMg﹣Fsinθ=Ma解得：F N=M（g﹣a）cotθ，对两球组成的整体有：（m+M）g﹣μF N=（M+m）a联立解得：μ=故A正确，BCD错误；故选：A．【点评】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解，掌握整体法和隔离法的运用．3．如图1，在水平地面上放置一个质量为m=5kg的物体，让其在随位移均匀减小的水平推力作用下运动，推力F随位移变化如图2所示，已知物体与地面间的动摩擦因数为μ=0.6，g=10m/s2．则物体在推力减为零后还能运动的时间是（）A．0.32 s B．0.55 s C．0.67 s D．0.80 s【考点】动能定理．【专题】动能定理的应用专题．【分析】在外力作用下由动能定理求得获得的速度，根据牛顿第二定律求的撤去外力后的加速度，根据运动学公式求的时间【解答】解：咋iF﹣x图象中与x轴所围面积即为外力做功为：W=在外力作用下根据动能定理可得：W﹣μmgx=﹣0联立解得：v=m/s=4m/s撤去外力后由牛顿第二定律可得：a=滑行的时间为：t=故选：C【点评】本题主要考查了动能定理和牛顿第二定律，关键是抓住在F﹣x图象中与x轴所围面积为外力做功即可4．据天文学观测，某行星在距离其表面高度等于该行星半径3倍处有一颗同步卫星．已知该行星的平均密度与地球的平均密度相等，地球表面附近绕地球做匀速圆周运动的卫星周期为T，则该行星的自较周期为（）A．3 T B．4T C．3T D．8T【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．【专题】人造卫星问题．【分析】了解同步卫星的含义，即同步卫星的周期必须与星球的自转周期相同．通过万有引力提供向心力，列出等式通过已知量确定未知量．【解答】解：令地球半径为R，密度为ρ，则地球对卫星的万有引力提供卫星圆周运动的向心力有：可得：G=令某行星的半径为r，则其同步卫星的半径为4r，周期为T′据万有引力提供圆周运动向心力有：即：解得：T′=8T故选：D．【点评】向心力的公式选取要根据题目提供的已知物理量或所求解的物理量选取应用．要比较一个物理量大小，我们应该把这个物理量先表示出来，在进行比较．5．如图所示，两个物体以相同大小的初始速度从空中O点同时分别向x轴正负方向水平抛出，它们的轨迹恰好是抛物线方程y=，重力加速度为g，那么以下说法正确的是（曲率半径可认为等于曲线上该点的瞬时速度所对应的匀速率圆周运动的半径）（）A．初始速度为B．初始速度为2kgC．O点的曲率半径为 D．O点的曲率半径为2k【考点】平抛运动．【专题】平抛运动专题．【分析】两个物体均做平抛运动，水平方向的分运动是匀速直线运动，竖直方向上的分运动是自由落体运动，得到水平位移大小x和竖直位移大小y与时间的关系，代入抛物线方程，即可求得初速度；根据数学知识求解O点的曲率半径．【解答】解：AB、设物体平抛运动的时间为t，则有：x=v0t，y=，代入到抛物线方程y=，解得初速度为：v0=．故A、B错误．CD、抛物线方程y=，求导得：y′=x=k′x．根据数学知识得知，O点的曲率半径为：R==．故C正确，D错误．故选：C【点评】本题运用数学上参数方程的方法求解初速度，关键是抓住平抛运动的分解方法．根据曲率半径的定义，由数学知识求解．6．质量相同的甲乙跳伞运动员，从悬停在足够高的直升机上同时跳下，跳下后甲下落一段后打开伞，而乙运动员跳离飞机就打开伞，则他们下落过程中速度﹣时间的图象可能是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据运动员的下落过程进行分析，明确可能的运动过程，从而得出正确的图象．【解答】解：由于运动员受到的阻力与速度有关，速度越大，阻力越大；甲跳下一段后再打开伞，则开始时甲做自由落体运动，速度均匀增加；当打开降落伞时，物体的速度可能均继续增加，然后减速，最后保持匀速；也可能阻力较大，运动员先减速后匀速；而乙直接打开伞后，做变加速运动，直到最后达到匀速运动；由于两人的质量相同；故最后匀速运动的速度一定相等；故ABD均有可能；故选：ABD．【点评】本题考查匀变速直线运动的图象以及牛顿第二定律的应用，要注意明确人在空中做变加速运动，要根据受力情况分析可能的运动情况．7．光滑水平面上有一粗糙段AB长为s，其摩擦因数µ与离A点距离x满足µ=kx（k为恒量）．一物块（可看作质点）第一次从A点以速度v0向右运动，到达B点时速率为v，第二次也以相同速度v0从B点向左运动，则（）A．第二次也能运动到A点，但速率不一定为vB．第二次也能运动到A点，但两次所用时间不同C．两次摩擦产生的热量一定相同D．两次速率相同的位置只有一个，且距离A为【考点】功能关系；牛顿第二定律．【分析】第一次过程中摩擦力不断增大，加速度不断增大．第二次过程中摩擦力不断减小，加速度不断减小，还能到达A点，由加速度的物理意义分析时间关系．热量等于克服摩擦力做功．由动能定理求速率相等时位置到A点的距离．【解答】解：AB、由µ=kx知，物块所受的滑动摩擦力大小为f=μmgx，可知第一次物块向右过程中摩擦力不断增大，加速度不断增大，而向左运动的过程中，摩擦力不断减小，加速度不断减小，物块速度减小变慢，故第二次也能运动到A点．两个过程中，摩擦力做功相同，由动能定理可知，第二次到达B点的速率也为v，时间变长，故A错误，B正确．C、两次物块克服摩擦力做功相等，所以摩擦产生的热量一定相同，故C正确．D、设两次速率相同的位置距离A点的距离为x．相同的速率设为v′．根据动能定理得：第一次有：﹣x=﹣第二次有：﹣=﹣联立解得x=．故D错误．故选：BC【点评】本题关键要分析物块的运动情况，分段运用动能定理研究，由于摩擦力随位移均匀变化，所以求功时要用力的平均值乘以位移．8．如图所示，半圆槽光滑绝缘且固定，圆心是O，最低点是P，直径MN水平，a、b是两个完全相同的带正电小球（视为点电荷），b固定在M点，a从N点静止释放，沿半圆槽运动经过P点到达某点Q（图中未画出）时速度为零．则小球a（）A．从N到Q的过程中，重力与库仑力的合力一直增大B．从N到P的过程中，速率一直增大C．从N到P的过程中，小球所受弹力先增加后减小D．从P到Q的过程中，动能减少量大于电势能增加量【考点】电势差与电场强度的关系；库仑定律．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】分析库仑力及重力的合力，根据功的公式明确合力做功情况；再根据重力做功和电场力做功的特点与势能的关系分析电势能的变化【解答】解：A、a由N到Q的过程中，重力竖直向下，而库仑力一直沿二者的连线方向，则可知，重力与库仑力的夹角一直减小，故合力一直在增大；故A正确；B、在整个过程中合力先与运动方向的夹角均为锐角，合力做正功；而后一过程中合力与运动方向夹角为钝角，合力做负功；故从N到P的过程中，速率先增大后减小；故B错误；C、从a到P小球得速度大小不能确定，故弹力无法判断，故C错误；D、从P到Q的过程中，由动能定理可知，﹣mgh﹣W E=0﹣mv2；故动能的减小量等于重力势能增加量和电势能的增加量；故D正确；故选：AD【点评】本题考查功能关系，要注意明确电场力和重力具有相同的性质，即重力做功量度重力势能的改变量；而电场力做功量度电势能的改变量二、非选择题（第9题6分，第10题9分；第11题10分，第12题12分，第13题15分，共52分）9．图1为验证牛顿定律时，在保持小车质量M不变，来研究小车的加速度a与合力F关系的装置．在平衡摩擦力时甲、乙、丙三位同学操作如下：甲是在细绳未拉小车情况下，改变木板的倾斜度，直到小车拖着纸带匀速下滑；乙是在托盘没有砝码的情况下细绳连着小车，改变木板的倾斜度，直到小车拖着纸带匀速下滑；丙的操作与乙相同．在数据处理画出a﹣F图象时，甲乙均漏记了托盘的重力而直接把砝码的重力作为F；丙是把托盘和砝码的总重力作为拉力F．则他们在保证托盘和砝码总质量远小于小车质量情况下，利用描点法在同一坐标系内画出a﹣F图象（见图2），则图象应该分别是（选填ABC），甲A，乙B，丙C【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【专题】实验题；定性思想；实验分析法；牛顿运动定律综合专题．【分析】正确的a﹣F图象应该是过原点的直线，分析ABC图象形成的原因再结合甲、乙、丙三位同学操作过程分析即可．【解答】解：本实验中，应该把托盘和砝码的总重力作为小车受到的合外力，甲在细绳未拉小车情况下，改变木板的倾斜度，直到小车拖着纸带匀速下滑，该步骤平衡了摩擦力，但是甲漏记了托盘的重力而直接把砝码的重力作为F，则不放砝码，把细线挂上小车时，小车已经产生加速度，故图象应为A；乙是在托盘没有砝码的情况下细绳连着小车，改变木板的倾斜度，直到小车拖着纸带匀速下滑，但是乙漏记了托盘的重力而直接把砝码的重力作为F，则F也恰好是整个系统所受的合力，故图线应该是B；丙也是在托盘没有砝码的情况下细绳连着小车，改变木板的倾斜度，直到小车拖着纸带匀速下滑，丙是把托盘和砝码的总重力作为拉力F，此力大于整个系统的合外力，故图线应该是C．故答案为：A；B；C【点评】此题考查了研究小车的加速度a与合力F关系实验；解题的关键是搞清此实验的实验原理，弄清各个操作步骤的作用，这样才能分析在这些操作中可能出现的各种情况；此题有一定的难度，意在考查学生对实验现象的分析理解能力．10．利用如图（a）所示电路，可以测量电源的电动势和内阻，所用的实验器材有：待测电源，电阻箱R（最大阻值999.9Ω），电阻R0（阻值为3.0Ω），电阻R1（阻值为3.0Ω），电流表（量程为200mA，内阻为R A=6.0Ω），开关S．实验步骤如下：①将电阻箱阻值调到最大，闭合开关S；②多次调节电阻箱，记下电流表的示数I和电阻箱相应的阻值R；③以为纵坐标，R为横坐标，作出﹣R图线（用直线拟合）；④求出直线的斜率k和在纵轴上的截距b回答下列问题：（1）分别用E和r表示电源的电动势和内阻，则和R的关系式为=R+（5.0+r）；（2）实验得到的部分数据如下表所示，其中电阻R=3.0Ω时电流表的示数如图（b）所示，（3）在图（c）的坐标纸上将所缺数据点补充完整并作图，根据图线求得斜率k=1AΩ﹣1，截距b=6A﹣1；（4）根据图线求得电源电动势E= 3.0V，内阻r= 1.0Ω．【考点】测定电源的电动势和内阻．【专题】实验题．【分析】（1）根据图a所示电路图应用欧姆定律求出图象的函数表达式．（2）根据图b所示电流表读出其示数，然后答题．（3）应用描点法作出图象，然后根据图象分析答题．（4）根据图象与图象的函数表达式求出电源电动势与内阻．【解答】解：（1）电流表与电阻R1并联，两端电压相等，电阻R1的阻值为3.0Ω，电流表内阻为R A=6.0Ω，则通过电阻R1的电流为为通过电流表的2倍，电流表示数为I，电路电流为3I，并联电阻R并=2Ω，由图a所示电路图可知，E=3I（R并+R0+R+r），则=R+3=R+（5.0+r）；（2）由图b所示可知，电流的倒数为9.09，所以电流I=0.110A；（3）根据表中实验数据在坐标系内描出对应点，然后作出图象如图所示：由图示图象可知，图象斜率k===1，由图示可知，图象截距：b=6.0；（4）由图示图象与图象的函数表达式可知，k=，b=（5.0+r），代入数据解得，电源电动势E=3.0V时，内阻r=1.0Ω；故答案为：（1）=R+（5.0+r）；（2）0.110；9.09；（3）图象如图所示；1；6；（4）3.0；1.0．【点评】本题考查了求图象函数表达式、电表读数、作图象、求电源电动势与内阻问题，应用图象法处理实验数据是常用的实验数据处理方法，要掌握描点法作图的方法，要会用图象法处理实验数据．11．如图，倾角为θ的斜面上只有AB段粗糙，其余部分都光滑，AB段长为3L．有一个质量分布均匀、长为L条状滑块，下端距A为2L，将它由静止释放，当滑块下端运动到A下面距A为时滑块运动的速度达到最大．（1）求滑块与粗糙斜面的动摩擦因数μ；（2）将滑块下端移到与A点重合处，并以初速度v0释放，要使滑块能完全通过B点，试求v0的最小值．【考点】动能定理的应用；匀变速直线运动的位移与时间的关系；牛顿第二定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】（1）滑块滑上AB段的长度越长，则压力越大，摩擦力越大，当重力向下的分力与摩擦力大小相等时，速度达最大；由二力平衡可求得动摩擦因数；（2）由题意作出摩擦力随距离A点的位移的变化关系图象；由动能定理可求得物体停的位置；【解答】解：（1）当滑块所受合外力零时，滑块速度最大，设其质量为m，则有：，得：μ=2tanθ；（2）滑块在AB上所受的摩擦力随x变化规律如图．只要滑块下端运动到B点下方处，整个滑块就能完全通过B点，根据动能定理有：mgsinθ•（3L+）﹣•μmgcosθ﹣=0﹣又μ=2tanθ，联立解得v0=．答：（1）滑块与粗糙斜面的动摩擦因数为2tanθ；（2）v0的最小值为．【点评】本题中要注意摩擦力随着滑块进入AB段的长度的变化而变化；要注意正确分析并能用动能定理列式求解．12．如图所示，半径为r=1m的长圆柱体绕水平轴OO′以角速度ω=2rad/s匀速转动，将一质量为m=1kg的物体A（可看作质点）放在圆柱体的正上方，并用平行于转轴的光滑挡板（图中未画出），挡住使它不随着圆柱体一起转动而下滑，物块与圆柱体间动摩擦因数为0.4．现用平行于水平转轴的力F推物体，使物体以a=2m/s2的加速度，向右由静止开始匀加速滑动并计时，整个过程没有脱离圆柱体，重力加速度g取10m/s2，则：（1）若没有推力F，滑块静止于圆柱体上时，挡板对滑块的弹力大小；（1）存在推力F时，F是否为恒力，若是求其大小；若不是，求其大小与时间的关系；（2）存在推力F时，带动圆柱体匀速转动的电动机输出功率与时间关系．【考点】功率、平均功率和瞬时功率；摩擦力的判断与计算．【专题】简答题；信息给予题；定量思想；合成分解法；功率的计算专题．【分析】（1）若没有推力F，滑块静止于圆柱体上时，则挡板对滑块的弹力大小等于圆柱体对滑块的摩擦力大小；（2）根据速度的合成与分解原则求出物体A相对于圆柱体的速度和相对速度与力F方向的夹角，根据F与f的关系求解即可；（3）根据动能的表达式求出物体在t时刻的动能，再求出摩擦力的功率，根据能量守恒定律求解带动圆柱体匀速转动的电动机输出功率的瞬时表达式．【解答】解：（1）若没有推力F，滑块静止于圆柱体上时，则挡板对滑块的弹力大小等于圆柱体对滑块的摩擦力大小，则F N=f=μmg=0.4×10=4N（2）圆柱体边缘的线速度为：v1=ωr=2m/s，某时刻t物体沿水平方向运动的速度v=at=2t，此时物体A相对于圆柱体的速度为：，相对速度与力F方向的夹角：cos推力F=fcosθ，滑动摩擦力f=μmg，解得：F=，即存在推力F时，F不是恒力，其大小与时间的关系F=，（3）物体在t时刻的动能，摩擦力的功率，则带动圆柱体匀速转动的电动机输出功率P=．答：（1）若没有推力F，滑块静止于圆柱体上时，挡板对滑块的弹力大小为4N；（1）存在推力F时，F不是恒力，其大小与时间的关系F=；（2）存在推力F时，带动圆柱体匀速转动的电动机输出功率与时间关系为．【点评】本题考查了速度额合成与分解，功率公式、滑动摩擦力的公式以及能量守恒定律的应用，注意滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，此题有一定的难度，综合考查了学生对物理规律的认识程度．13．如图所示，在xOy竖直平面内，长L的绝缘轻绳一端固定在第一象限的P点，另一端栓有一质量为m、带电荷量为+q的小球，OP距离也为L且与x轴的夹角为60°．在x轴上方有水平向左的匀强电场，场强大小为，在x轴下方有竖直向上的匀强电场，场强大小为，过O和P两点的虚线右侧存在方向垂直xOy平面向外、磁感应强度为B的匀强磁场．小球置于y轴上的C点时，绳恰好伸直且与y轴夹角为30°，小球由静止释放后将沿。
安徽省合肥皖智高考复读学校高三物理上学期第一次半月考试试题新人教版
一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1将物体竖直向上抛出后,能正确表示其速率v 随时间t 的变化关系的图线是图中( )图2．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（ ）A 、速度变化得快，加速度大B 、速度变化的多，加速度大C 、加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D 、加速度大小不断变小，速度大小也不断变小3．甲、乙、丙三辆汽车以相同速度经过某一路标，从此时开始甲车一直做匀速直线运动，乙车先加速后减速，丙车先减速后加速，它们经过下一路标时速度又相同。
则A ．甲车先通过下一路标B ．乙车先通过下一路标C ．丙车先通过下一路标D ．条件不足，无法判断4一个物体从静止开始向右做加速度为a 的匀加速直线运动，t 秒末速度为v ，若此时立即将加速度反向，且大小恒为a '，又经t 秒物体回到原出发点，此时速度为v '，则A ．v v '=，a a '=B ．v v '=，a a '=-C ．2v v '=-，3a a '=D ．2v v '=-，3a a '=-5．从离地Ｈ高处自由下落小球a ，同时在它正下方H 处以速度Ｖ0竖直上抛另一小球b ，不计空气阻力，有（ ）(1)若Ｖ0＞gH ，小球b 在上升过程中与a 球相遇(2)若Ｖ0＜gH ,小球b 在下落过程中肯定与a 球相遇(3)若Ｖ0=2gH ，小球b 和a 不会在空中相遇(4)若Ｖ0=gH ，两球在空中相遇时b 球速度为零。
A.只有(2)是正确的B.(1)(2)(3)是正确的C.(1)(3)(4)正确的D. (2) (4)是正确的。
6．木块A 、B 分别重50 N 和60 N ，它们与水平地面之间的动磨擦因数均为0.25；夹在A 、B 之间轻弹簧被压缩了2cm ，弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动.现用F =1A B F N 的水平拉力作用在木块B 上.如图所示.力F 作用后（ ） A.木块B 所受摩擦力大小是9 NB.木块B 所受摩擦力大小是7 NC.木块A 所受摩擦力大小是12.5 ND.木块A 所受摩擦力大小是11.5 N7． “蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。
2016高三物理上第一次月考试卷含答案
评卷人得分一、选择题（本题共 10小题，每题 4 分，第 1-7 小题为单项选择， 8-10 小题为多项选择题。
全选对得4 分，少选得 2 分，错选得 0 分。
） 1 ．以下有关运动与力的说法中错误的选项是（） A ．匀速直线运动中速度一直不变；匀变速直线运动中，加快度一直不变 B ．匀速圆周运动中速率一直不变，速度的变化量一直不变 C ．物体做曲线运动的条件是合力方向与速度方向不在一条直线上 D ．平抛运动中速度的变化量方向一直竖直向下2 ．两个质点 A 、 B 分别在各自的拉力作用下从同一高度同时竖直向上运动，其v-t图像如图所示，以下说法正确的是（）A ． t2 时辰两个质点位于同一高度B ． 0-t2 时间内两质点的均匀速度相等C ． 0-t2 时间内 A 质点处于超重状态D ．在 t1-t2时间内质点B 的机械能守恒 3 ．在以以下图的四幅图中，AB、 BC均为轻质杆，各图中杆的 A 、 C 端都经过铰链与墙连接，两杆都在 B 处由铰链相连接．以下关于杆受力的说法正确的选项是()A. 甲图中的 AB杆表现为支持力,BC 杆表现为拉力B. 乙图中的 AB杆表现为拉力 , BC 杆表现为支持力C. 丙图中的 AB杆、 BC杆均表现为拉力D. 丁图中的 AB杆、 BC杆均表现为支持力 4 ．以下四组单位中，哪一组中的各单位都是国际单位制中的基本单位（） A ．米（ m ）、牛（ N ）、秒（ s ） B ．米（ m ）、千克（kg ）、秒（ s ） C ．千克（ kg ）、焦耳（J ）、秒（ s ） D ．米（ m ）、千克（kg ）、牛（ N ） 5 ．以以下图，倾斜固定直杆与水平方向成 60°角，直杆上套有一个圆环，圆环经过一根细线与一只小球相连接．当圆环沿直杆下滑时，小球与圆环保持相对静止，细线挺直，且与竖直方向成 30°角．以下说法中正确的选项是（） A. 细绳可能没有张力 B. 圆环可能匀速下滑 C. 圆环与杆之间必定没有摩擦 D. 圆环与杆之间必定存在摩擦 6. 如图是一个半球形碗，内壁圆滑，两个质量相等的小球 A 、 B 在碗内不一样水平面做匀速圆周运动， F 代表碗面对球的支持力，、、分别代表线速度、加快度、角速度。
安徽省2016届高三上学期物理周练试题 电学综合检测 含答案
电学综合检测一、选择题1．（2015·安徽合肥一模）图甲所示的电路中，电流表A1的指针指满刻度，电流表A2的指针指满刻度的错误!处,图乙中，A2的指针指满刻度,A1的指针指满刻度的错误!处，已知A1的电阻为0.45 Ω，则A2的电阻为（）A．0。
1 ΩB．0。
15 ΩC．0。
3 ΩD．0。
6 Ω解析：选A．设电流表A1、A2的满偏电流分别为I1、I2；由题意知，当电流表串联时:I1＝错误!I2当电流表并联时：I2R2＝错误!I1R1由于R1＝0.45 Ω解得:R2＝0。
1 Ω.2.(多选）（2015·河北冀州调研)如图为某灯光控制电路示意图，由电源（电动势为E、内阻为r）与一圆环形电位器（可视为滑动变阻器）R和灯泡（电阻不变）连接而成，图中D点与电位器相连，电位器触片一端固定在圆心处，并与电源正极相连，当触片由D点开始顺时针旋转一周的过程中，下列说法正确的是（)A．电源的输出功率一定先减小后增大B．电源的供电电流一定先减小后增大C．电源两端的电压一定先减小后增大D．灯泡的亮度一定先变暗后变亮解析：选BD．由题图可知在触片从D点开始顺时针转一周的过程中电位器连入电路的等效电阻先增大后减小，又E、r、R L不变，则由闭合电路欧姆定律可得：干路电流先减小后增大,故灯泡的亮度应先变暗后变亮，而路端电压（U＝E－Ir）应先增大后减小,B、D 正确,C错误．当R外＝r时，P出最大,因不知R外与r的大小关系,故无法判断P出的变化情况，A错误．3.（多选)(2015·孝感调研)如图所示的电路中，理想变压器原、副线圈的匝数比n1∶n2＝22∶5，原线圈接u1＝220错误!sin 100πt（V)的交流电,电阻R1＝R2＝25 Ω，D为理想二极管，则( ）A．电阻R1两端电压为50 VB．二极管的反向耐压值应大于50错误!VC．原线圈的输入功率为200 WD．通过副线圈的电流为3 A解析：选ABD．由已知条件可知,原线圈交流电有效值为220 V，因n1∶n2＝22∶5，所以错误!＝错误!，得U2＝50 V,所以A正确;当交变电流的方向相反时，有效值仍为U2＝50 V，但二极管的反向耐压值是最大值，所以应大于50错误!V,所以B正确；副线圈中的电流在0~错误!内为4 A，在错误!～T内为2 A，功率为P＝错误!W＝150 W，故C 错误；由P＝UI得I＝3 A,D正确．4.(2015·高考海南卷）如图,一充电后的平行板电容器的两极板相距l。
2016届高三上学期第四次月考物理试卷
2016 届高三上学期第四次月考物理试题一、选择题1.在物理学理论成立的过程中有很多伟大的科学家做出了贡献对于科学家和他们的贡献以下说法正确的选项是A.笛卡尔对牛顿第必定律的成立做出了贡献B.牛顿最早指卖力不是保持物体运动的原由2.玩具弹力球（如图）拥有较好的弹性，碰撞后能等速反向弹回。
一儿童将弹力球举高后由静止开释做自由落体运动，与水平川面发生碰撞，弹力球在空中来回运动。
若从开释弹力球时开始计时，且不计弹力球与地面发生碰撞的时间和空气阻力，则弹力球运动的速度时间--图线是3. 以下图，电源与竖直搁置的粗拙导轨相连，导轨间距为L，导轨和金属导体间动摩擦因数3，一质量为m的金属导体棒靠在导轨外面，经过的电流为I ，为使金属棒静止，3我们在导轨所在空间内加磁场，则此磁场的磁感觉强度可能是A. 最小值为3mgB.mg，方向垂直纸面向里3IL ILC. mg，方向竖直向下 D. 最大值为mg IL IL4. 物体 B 放在物体 A 上， A、B 的上下表面均与斜面平行（如图），当二者以同样的初速度、一直相对静止靠惯性沿固定斜面C向上做匀减速运动时A.A遇到 B 的摩擦力沿斜面方向向上B.A 遇到 B 的摩擦力沿斜面方向向下C.A、 B 之间能否存在摩擦力取决于A、B 表面的性质D.A、 B 之间能否存在摩擦力取决于A、C 表面的性质5.以下图同样的乒乓球 1、2 恰幸亏等高处水平超出球网，不计乒乓球的旋转和空气阻力，乒乓球自最高点到落台的过程中，正确的选项是A. 过网时球 1 的速度小于球 2 的速度B. 球 1 的飞翔时间大于球 2 的飞翔时间C.球 1 的速度变化率大于球 2 的速度变化率D.落台时，球 1 的重力功率等于球 2 的重力功率6. 据天文学观察，某行星在距离其表面高度等于该行星半径 3 倍处有一颗同步卫星。
已知该行星的均匀密度与地球的均匀密度相等，地球表面邻近绕地球做匀速圆周运动的卫星周期为T，则该行星7. 以下图电路，电源电动势为E，内阻为 r ，当开关 S 闭合后，小型直流电动机M和指示灯 L 都恰能正常工作。
安徽省示范高中2016届高三第一次联考物理试题_扫描含答案
2016届安徽省示范高中第一次联考物理参考答案1.B【解析】本题考查物理学史和物理方法。
牛顿总结出了万有引力定律，卡文迪许用实验测出了引力常量，选项A错误；伽利略通过通过理想斜面实验，推出力不是维持物体运动的原因，创造了把实验和逻辑推理和谐结合起来的科学研究方法，B正确；胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比，选项C错误；“在高山上水平抛出一物体，只要速度足够大就不会再落在地球上”是牛顿的观点，选项D错误。
2.C【解析】由题图可以看出：0～1 s内质点做初速度为零、末速度为2 m/s的匀加速直线运动；1～2 s内质点以2 m/s的速度做匀速直线运动；2～4 s内质点做初速度为2 m/s，末速度为0的匀减速直线运动，故0～1 s内质点的平均速度为v＝0＋22m/s＝1 m/s选项A错误；0～2 s内图象与时间轴所围的面积在数值上等于位移的大小，x2＝（1+2）×2／2m＝3 m，选项B错误；由△v =a△t 可知，加速度时间图象和坐标轴围成的面积和△v 相等，所以乙在0～4s内速度的变化量大小为5m/s，选项C正确；t=0时该物体的速度未知，乙在4s末的速度大小不一定为5m/s，选项D错误．3.B【解析】设船头与航线MN之间的夹角为α，船速、水速与船在水中的合速度如图所示，由几何知识得α=53°，船在水中的合速度大小为6.0m/s，方向沿MN。
航线MN的长度为L=48m / sin53°＝60m，故小船从M点沿直线MN到达对岸所经历的时间为10s。
只有选项B正确。
4.B【解析】如图所示，小球飞行过程中恰好与半圆轨道相切于b点，则在b点时速度方向即为轨道的切线方向，由几何知识可知：00212tan,tan12v t vxy gtgtθθ===，所以cotθ1tanθ2=2，只有选项B正确。
5.C 【解析】根据万有引力提供向心力G Mm r 2＝ma ，及地球同步轨道卫星半径大于低轨道卫星可知，地球同步轨道卫星的向心加速度比低轨道卫星向心加速度小，故A 错误；地球同步卫星绕地球运动的周期等于地球的自转周期，即T=24h=86400s ，选项B 错误；根据可知地球同步卫星比低轨卫星的转动周期大，选项C 正确；根据公式可得，速度发生变化，则运动半径也发生变化，即低轨道卫星运动轨道发生变化，D 错误。
安徽省合肥一中2016-2017学年高一(上)段考物理试卷(解析版)
2016-2017学年安徽省合肥一中高一（上）段考物理试卷一．选择题：共10题，每题4分．第1～6题只有一个选项正确．第7～10题有多项符合题目要求．全部选对的得4分．选对但不全的得2分．有选错的得0分．1．在研究下述运动时，能把物体看做质点的是（）A．研究跳水运动员在空中的跳水动作时B．研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时C．一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是朝下时D．研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时2．某人从高为5m处以某一初速度竖直向下抛一小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则这段过程中（）A．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mB．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7mC．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mD．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m3．短跑运动员在100m比赛中，以8m/s的速度迅速从起点冲出，到50m处的速度是9m/s，10s末到达终点的速度是10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度是（）A．9 m/s B．10.2 m/s C．10 m/s D．9.1 m/s4．一人看到闪电12.3s后又听到雷声，已知空气中的声速约为330～340 m/s，光速为3×108m/s，他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km，根据你所学的物理知识可以判断（）A．这种估算方法是错误的，不可采用B．这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者的距离C．这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果误差很大D．即使声速增大2倍以上，本题的估算结果依然正确5．一质点沿直线Ox方向做加速运动，它离开O点的距离x随时间变化的关系为x=4+2t3（m），它的速度随时间变化的关系为：v=6t2（m/s）．则该质点在t=2s时的瞬时速度和t=0s 到t=2s间的平均速度分别为（）A．24 m/s 10 m/s B．24 m/s 8 m/sC．12 m/s 24 m/s D．24 m/s 12 m/s6．如图所示的位移（s）﹣时间（t）图象和速度（v）﹣时间（t）图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A．图线1表示物体做曲线运动B．s﹣t图象中t1时刻v1＞v2C．v﹣t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等D．两图象中，t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动7．下列所描述的运动中，可能出现的有（）A．速度的变化量很大，加速度很小B．速度变化越来越快，加速度越来越小C．速度方向沿正方向，加速度方向沿负方向D．速度越来越大，加速度越来越小8．有一物体做直线运动，其v﹣t图象如图所示，从图中看出，物体加速度和速度方向相同的时间间隔是（）A．0＜t＜2 s B．2 s＜t＜4 s C．6 s＜t＜8 s D．5 s＜t＜6 s9．如图所示，物体自O点由静止开始做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，测得AB=2m，BC=3m．且物体通过AB、BC、CD所用的时间相等，下列说法正确是（）A．可以求出物体加速度的大小B．可以求得CD=4mC．可以求得OA之间的距离为1.125mD．可以求得OB之间的距离为3.25m10．如图甲所示是一种交警测速的工作示意图，B为能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收，从B 盒发射超声波开始计时，经时间△t0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移﹣时间图象，则下列说法正确的是（）=A．超声波的速度为v声=B．超声波的速度为v声C．物体的平均速度为=D．物体的平均速度为=二、实验题（每空2分，共16分）11．为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光板，如图所示，滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1=0.30s，通过第二个光电门的时间为△t2=0.10s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为△t=3.0s．试估算：遮光板通过第一个光电门时滑块的速度大小为，遮光板通过第二个光电门时滑块的速度大小为，滑块的加速度大小为．（结果保留2位有效数字）．12．利用打点计时器研究小车变速直线运动的实验，得到如图1所示的一条纸带，在纸带上共取了A、B、C、D、E、F六个计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．从每一个计数点处将纸带剪开分成五条（分别叫a、b、c、d、e），将这五条纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中，得到如图2所示的直方图．最后将纸条上端中心连起来，于是得到表示v﹣t关系的图象．已知打点计时器的工作频率为50Hz．（1）为了表示v﹣t关系，图中的x轴对应的物理量是时间t，y轴对应的物理量是速度v．若纸条C的长度为5.0cm，则图中t3为s，v3为m/s；因为纸条上端中心连线是，所以可以直观的看出小车是做匀变速直线运动；（2）在纸带未剪断时，量出相邻的计数点之间的距离分别为s AB=4.22cm、s BC=4.65cm、s CD=5.08cm、s DE=5.49cm、s EF=5.91cm．则小车的加速度a=m/s2，打下D点时小车的速度为m/s（结果保留2位有效数字）．三．计算题（共四题，共44分，解答时要有必要的步骤和文字说明）13．一个物体做匀加速直线运动，初速度为8m/s，第1s内通过的位移是9m，求：（1）加速度的大小．（2）前3s内的位移大小．14．汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0～60s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示．（1）画出汽车在0～60s内的v﹣t图线；（2）求这60s内汽车行驶的路程．15．如图所示，物体（可看成质点）以4m/s的初速度自斜面底端A点滑上光滑斜面作匀减速直线运动，途经斜面中点C，到达最高点B．已知在A、C点速度v A：v C=4：3，从C点到B点历时（3﹣）s，试求：（1）到达斜面最高点时的速度大小．（2）斜面的长度．16．如图，在长直公路上有A、B、C三个点，x AB=146m，x BC=119m，B处为一个受信号灯管控的节点，信号灯每T=10s一次在红灯和绿灯之间转换，亮红灯时车辆不准通过，亮绿灯时车辆准许以不超过v1=10m/s的速度通过，ABC全路段的行驶速度均不得超过v2=20m/s．现有一辆特种汽车，这种汽车在水平道路上行驶时，只有匀速、匀加速、匀减速三个模式可供转换，且在匀加速和匀减速过程中的加速度大小均被设定为a=1.0m/s2，匀速行驶的速度大小可在0至v3=25m/s之间选择．当t=0时，绿灯正好亮起，此时汽车停在A 处，欲驶往C处，要求汽车尽早安全到达且停在C处．本题中汽车可视为质点．则：（1）汽车应该在什么时刻通过B节点？通过B节点时的速度大小应该是多少？（2）汽车最早在什么时刻到达且停在C处．2016-2017学年安徽省合肥一中高一（上）段考物理试卷参考答案与试题解析一．选择题：共10题，每题4分．第1～6题只有一个选项正确．第7～10题有多项符合题目要求．全部选对的得4分．选对但不全的得2分．有选错的得0分．1．在研究下述运动时，能把物体看做质点的是（）A．研究跳水运动员在空中的跳水动作时B．研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时C．一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是朝下时D．研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时【考点】质点的认识．【分析】当物体的大小和形状对所研究的问题中没有影响或影响不计时，可以把物体当成质点处理．【解答】解：A、研究跳水运动员在空中的跳水动作时，运动员的大小和形状不能忽略，不能看作质点，否则就无法研究他在空中的动作了．故A错误．B、研究飞往火星的火星探测器最佳运行轨道时，火星探测器的大小相对于运动的距离很小，故火星探测器可看作质点．故B正确．C、因为要研究硬币的面的朝向，硬币的大小和形状不能忽略，不能看作质点；故C错误．D、研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时，要考虑车的形状及质量分布，大小和形状不能忽略；故D错误．故选：B．2．某人从高为5m处以某一初速度竖直向下抛一小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则这段过程中（）A．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mB．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7mC．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mD．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m【考点】位移与路程．【分析】位移的大小等于物体从初位置到末位置有向线段的长度，方向由起点指向终点．路程是物体运动路线的长度．【解答】解：小球的初位置距地面5m，末位置距地面2m，则在这段过程中小球的位移大小为x=5m﹣2m=3m，方向竖直向下．路程为S=5m+2m=7m．故选：A．3．短跑运动员在100m比赛中，以8m/s的速度迅速从起点冲出，到50m处的速度是9m/s，10s末到达终点的速度是10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度是（）A．9 m/s B．10.2 m/s C．10 m/s D．9.1 m/s【考点】平均速度．【分析】平均速度的定义是一段时间的位移与所用时间的比值．【解答】解：由平均速度公式V==10m/s知C正确．故选C4．一人看到闪电12.3s后又听到雷声，已知空气中的声速约为330～340 m/s，光速为3×108m/s，他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km，根据你所学的物理知识可以判断（）A．这种估算方法是错误的，不可采用B．这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者的距离C．这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果误差很大D．即使声速增大2倍以上，本题的估算结果依然正确【考点】匀速直线运动及其公式、图像．【分析】要求闪电发生位置与观察者的距离，可根据x=vt进行求解即需要知道声速v和声音传播的时间t，而声速v的单位由m/s换算为km/s可知声源到人所在位置的距离x．从而判定该方法的正确与否．【解答】解：由于光速远远大于声速，故光传播的时间可以忽略不计，故闪电发生位置与观察者的距离为：x=vt=340×12.3m=4182m≈4.1km故这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察考间的距离，故B正确，ACD 错误．故选：B5．一质点沿直线Ox方向做加速运动，它离开O点的距离x随时间变化的关系为x=4+2t3（m），它的速度随时间变化的关系为：v=6t2（m/s）．则该质点在t=2s时的瞬时速度和t=0s 到t=2s间的平均速度分别为（）A．24 m/s 10 m/s B．24 m/s 8 m/sC．12 m/s 24 m/s D．24 m/s 12 m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．【分析】将t=2s代入质点的速度随时间变化的关系式v=6t2（m/s），即可求出瞬时速度．将t=0s和t=2s代入距离随时间变化的关系式x=3+2t3（m），可求出两个时刻质点离O点的距离，求得位移，再由公式=求解平均速度．【解答】解：将t=2s代入质点的速度随时间变化的关系式v=6t2（m/s），得t=2s时刻的瞬时速度为：v=6×22m/s=24m/s．将t=0s和t=2s分别代入距离随时间变化的关系式x=3+2t3（m），得：x1=3m，x2=19m，则质点在2s时间内通过的位移为：x=x2﹣x1=19m﹣3m=16mt=0s到t=2s间的平均速度为：==m/s=8m/s．故选：B．6．如图所示的位移（s）﹣时间（t）图象和速度（v）﹣时间（t）图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A．图线1表示物体做曲线运动B．s﹣t图象中t1时刻v1＞v2C．v﹣t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等D．两图象中，t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】s﹣t图线与v﹣t图线只能描述直线运动；s﹣t的斜率表示物体运动的速度，斜率的正和负分别表示物体沿正方向和负方向运动．v﹣t图线与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移．【解答】解：A、无论速度时间图象还是位移时间图象只能表示物体做直线运动，而不能表示物体做曲线运动．故A错误．B、在s﹣t图象中图线的斜率表示物体的速度，在t1时刻图线1的斜率大于图线2的斜率，故v1＞v2．故B正确．C、在v﹣t图线中图线与时间轴围成的面积等于物体发生的位移．故在0﹣t3时间内4围成的面积大于3围成的面积，故3的平均速度小于4的平均速度．故C错误．D、s﹣t图线的斜率等于物体的速度，斜率大于0，表示物体沿正方向运动；斜率小于0，表示物体沿负方向运动．而t2时刻之前物体的运动沿正方向，t2时刻之后物体沿负方向运动．故t2时刻开始反向运动．t4时刻没有反向运动；故D错误．故选B．7．下列所描述的运动中，可能出现的有（）A．速度的变化量很大，加速度很小B．速度变化越来越快，加速度越来越小C．速度方向沿正方向，加速度方向沿负方向D．速度越来越大，加速度越来越小【考点】加速度；速度．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A、速度变化大，若时间更长，则加速度可以很小，故A正确；B、速度变化越来越快，则加速度越来越大，故B错误；C、物体做减速运动时，速度方向沿正方向，加速度沿负方向，故C正确；D、加速度与速度没有必然联系，速度越来越大，加速度可以越来越小，故D正确；故选：ACD8．有一物体做直线运动，其v﹣t图象如图所示，从图中看出，物体加速度和速度方向相同的时间间隔是（）A．0＜t＜2 s B．2 s＜t＜4 s C．6 s＜t＜8 s D．5 s＜t＜6 s【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】速度时间图象的斜率等于物体运动的加速度，斜率大于零说明物体的加速度沿正方向，斜率小于0说明物体的加速度沿负方向；速度v＞0，说明物体的速度沿正方向，v＜0，说明物体运动的方向沿负方向．【解答】解：速度图象的斜率等于物体运动的加速度，斜率大于零说明物体的加速度沿正方向，斜率小于0说明物体的加速度沿负方向，速度v＞0，说明物体的速度沿正方向，v＜0，说明物体运动的方向沿负方向，则由图可知：在0＜t＜2s时间内速度与加速度方向相同，均沿正方向；5s＜t＜6s时间内，速度和加速度都沿负方向，方向相同．故加速度方向和速度方向相同的时间间隔是0＜t＜2s和5s＜t＜6s．故选：AD9．如图所示，物体自O点由静止开始做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，测得AB=2m，BC=3m．且物体通过AB、BC、CD所用的时间相等，下列说法正确是（）A．可以求出物体加速度的大小B．可以求得CD=4mC．可以求得OA之间的距离为1.125mD．可以求得OB之间的距离为3.25m【考点】电势差与电场强度的关系．【分析】根据匀变速直线运动的推论：△x=at2，分析能否求出加速度的大小．根据在相邻的相等时间内的位移差是恒量，可求得CD．某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，设相等时间为t，结合v B=，即可表示出B点的速度，再结合运动学公式分析能否求出OA的距离．【解答】解：A、设物体通过AB、BC所用的时间均为t．由△x=at2可得，物体的加速度的大小为a==，由于t未知，所以不能求出a．故A错误；B、根据x CD﹣x BC=x BC﹣x AB=1m，可知x CD=3+1m=4m，故B正确；CD、物体经过B点时的瞬时速度v B为v B==，再v t2=2ax可得，OB两点间的距离为x OB=，由于v B和a都求不出，所以不能求出OA间的距离，也不能求出OB间的距离．故CD错误．故选：B10．如图甲所示是一种交警测速的工作示意图，B为能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收，从B 盒发射超声波开始计时，经时间△t0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移﹣时间图象，则下列说法正确的是（）=A．超声波的速度为v声=B．超声波的速度为v声C．物体的平均速度为=D．物体的平均速度为=【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度．【分析】超声波在空中匀速传播，根据发射和接收的时间差求出速度．物体通过的位移为x2﹣x1时，所用时间为：﹣+△t0，再求解物体的平均速度．【解答】解：A、B、由乙图可知，超声波在时间内通过位移为x1，则超声波的速度为：==；故A错误，B正确；v声C、D、物体通过的位移为x2﹣x1时，所用时间为+△t0=（t2﹣t1+△t0），物体的平均速度：，故C正确，D错误；故选：BC．二、实验题（每空2分，共16分）11．为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光板，如图所示，滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1=0.30s，通过第二个光电门的时间为△t2=0.10s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为△t=3.0s．试估算：遮光板通过第一个光电门时滑块的速度大小为0.10m/s，遮光板通过第二个光电门时滑块的速度大小为0.30m/s，滑块的加速度大小为0.067m/s2．（结果保留2位有效数字）．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【分析】根据通过光电门的时间和遮光板的宽度可得通过两个光电门时的滑块速度，即v=，根据滑块在通过两个光电门的时间可以算出滑块的加速度，以及两光电门间的距离．【解答】解：根据题意，遮光板通过单个光电门的短暂时间里视滑块为匀速运动，据v=得：遮光板通过第一个光电门的速度：v1=m/s=0.10 m/s遮光板通过第二个光电门的速度：v2=m/s═0.30 m/s故滑块的加速度a==m/s2=0.067m/s2．故答案为：0.10 m/s，0.30 m/s，0.067m/s212．利用打点计时器研究小车变速直线运动的实验，得到如图1所示的一条纸带，在纸带上共取了A、B、C、D、E、F六个计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．从每一个计数点处将纸带剪开分成五条（分别叫a、b、c、d、e），将这五条纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中，得到如图2所示的直方图．最后将纸条上端中心连起来，于是得到表示v﹣t关系的图象．已知打点计时器的工作频率为50Hz．（1）为了表示v﹣t关系，图中的x轴对应的物理量是时间t，y轴对应的物理量是速度v．若纸条C的长度为5.0cm，则图中t3为0.25s，v3为0.50m/s；因为纸条上端中心连线是一条倾斜直线，所以可以直观的看出小车是做匀变速直线运动；（2）在纸带未剪断时，量出相邻的计数点之间的距离分别为s AB=4.22cm、s BC=4.65cm、s CD=5.08cm、s DE=5.49cm、s EF=5.91cm．则小车的加速度a=0.42m/s2，打下D点时小车的速度为0.53m/s（结果保留2位有效数字）．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．t，因为剪断的纸带所【分析】使用的方法是等效代替法解题，它们的长度分别等于x=v平均用的时间都是t=0.1s，即时间t相等，所以纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比；根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：（1）为表示v﹣t关系，图中的x轴对应的物理量是时间t，y轴对应的物理量是速度v．若纸条C的长度为5.0cm，由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔为：T=0.1s，则图中有：t3=2×0.1+0.05=0.25s，v3===0.5m/s因为各纸条上端中心连线是一条倾斜直线，所以可以直观的看出小车是做匀变速直线运动；（2）设A到B之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4、x5，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x3﹣x1=2a1T2x4﹣x2=2a2T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值，得：a=（a1+a2）即小车运动的加速度计算表达式为：a==m/s2=0.42m/s2根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小．有：v D===0.53m/s故答案为：（1）0.25，0.50，一条倾斜直线；（2）0.42，0.53．三．计算题（共四题，共44分，解答时要有必要的步骤和文字说明）13．一个物体做匀加速直线运动，初速度为8m/s，第1s内通过的位移是9m，求：（1）加速度的大小．（2）前3s内的位移大小．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出物体的加速度；（2）根据位移时间公式求出3s内的位移．【解答】解：（1）设物体的加速度为a，则有：代入数据得：a=2m/s2（2）前3s内的位移大小为：m答：（1）加速度的大小是2m/s2（2）前3s内的位移大小是33m14．汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0～60s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示．（1）画出汽车在0～60s内的v﹣t图线；（2）求这60s内汽车行驶的路程．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）分析a﹣t图象，根据速度公式求出各关键点的速度，则可得出对应的v﹣t图象；（2）根据图象的面积表示位移进行分析，从而求出60s内的路程．【解答】解：（1）设t=10s，40s，60s时刻的速度分别为v1，v2，v3．由图知0～10 s内汽车以加速度2 m/s2匀加速行驶，由运动学公式得：v1=2×10m/s=20m/s由图知10～40s内汽车匀速行驶，因此v2=20m/s由图知40～60s内汽车以加速度1m/s2匀减速行驶，由运动学公式得：v3=（20﹣1×20）m/s=0汽车在0～60s内的v﹣t图线，如图所示．（2）由v﹣t图线可知，在这60s内汽车行驶的路程为：s==900m；答：（1）v﹣t图象如图所示；（2）这60s内汽车行驶的路程为900m．15．如图所示，物体（可看成质点）以4m/s的初速度自斜面底端A点滑上光滑斜面作匀减速直线运动，途经斜面中点C，到达最高点B．已知在A、C点速度v A：v C=4：3，从C点到B点历时（3﹣）s，试求：（1）到达斜面最高点时的速度大小．（2）斜面的长度．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）根据A、C两点的速度之比求出C点的速度，结合速度位移公式求出到达最高点的速度．（2）对BC段，根据速度时间公式求出加速度，对全过程运用速度位移公式求出斜面的长度．【解答】解：（1）根据匀变速直线运动的速度位移公式知：则因为v A=4m/s，v A：v C=4：3，则v C=3m/s解得：=．（2）根据速度时间公式得加速度为：则斜面的长度为：答：（1）到达斜面最高点的速度为．（2）斜面的长度为7m．16．如图，在长直公路上有A、B、C三个点，x AB=146m，x BC=119m，B处为一个受信号灯管控的节点，信号灯每T=10s一次在红灯和绿灯之间转换，亮红灯时车辆不准通过，亮绿灯时车辆准许以不超过v1=10m/s的速度通过，ABC全路段的行驶速度均不得超过v2=20m/s．现有一辆特种汽车，这种汽车在水平道路上行驶时，只有匀速、匀加速、匀减速三个模式可供转换，且在匀加速和匀减速过程中的加速度大小均被设定为a=1.0m/s2，匀速行驶的速度大小可在0至v3=25m/s之间选择．当t=0时，绿灯正好亮起，此时汽车停在A 处，欲驶往C处，要求汽车尽早安全到达且停在C处．本题中汽车可视为质点．则：（1）汽车应该在什么时刻通过B节点？通过B节点时的速度大小应该是多少？（2）汽车最早在什么时刻到达且停在C处．【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）先判断出全加速时不可以通过B节点，通过先加速后减小至10m/s到达B节点，结合位移关系，运用速度位移公式求出加速的末速度，判断出未超过最大速度，结合速度时间公式求出A到B的时间，通过信号灯的周期得出通过B节点的时间，得知通过B节点的速度．（2）从B点出发，当汽车先加速，然后做减速运动，抓住总位移的大小求出最大速度，判断是否超速，再结合速度时间公式求出BC段的时间，得出总时间的大小．【解答】解：（1）先考虑从A到B的最快时间：若全加速：v=，超出了B处v1=10m/s的限制，且到达B处时是红灯，不可以．若先加速至v，再减速至v1=10m/s：x AB=+，得v=14m/s，既未超v2=20m/s，也未超v3=25m/s，所需时间为：△t AB=+=18s，此时B处还是红灯．所以通过B节点的最早时刻应该是t1=18+2s=20s，且此时的速度大小应该是v B=10m/s．（2）以前问为基础，当t1=20s时汽车以v B=10m/s安全通过B节点后，设先加速到v′，再减速至零刚好安全停在C处：x BC=+，得v′=13m/s，既未超v2=20m/s，也未超v3=25m/s．所需要时间为：△t BC=+=16s．此时t2=t1+△t BC=36s答：（1）汽车应该在t=20s时通过B节点，通过B节点时的速度大小应该是10m/s．（2）汽车最早在t=36s时刻到达且停在C处．2016年11月14日仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
高三物理月考试题及答案-安徽马鞍山皖江名校联盟2016届高三上学期12月联考试题
安徽省马鞍山皖江名校联盟2016届高三上学期12月联考物理试题第I卷（选择题共40分）一、选择题（本题共10小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，第l～6题中只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求,全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分.）1．如图所示为甲、乙两物体从同一地点沿同一方向开始做直线运动的v-t图象。
图中t1=12t2。
，则在0-t2的运动过程中，下列说法正确的是（）A．在t l时刻，甲的位移是乙的位移的1.5倍B．甲的加速度大小是乙的加速度大小的1.5倍C．在t2时刻，甲与乙相遇D．在到达t2时刻之前，乙一直在甲的前面2．如图所示，一车内用轻绳悬挂着A、B两球，车向右做匀加速直线运动时，两段轻绳与竖直方向的夹角分别为a、θ，且a=θ，则（）A．A球的质量一定等于B球的质量B．A球的质量一定大于B球的质量C．A球的质量一定小于B球的质量D．A球的质量可能大于、可能小于也可能等于B球的质量3．如图所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，弹簧处于原长状态，若在其上端轻放一质量为m的物体甲(物体与弹簧不连接，重力加速度为g)，当甲下降高度为h时，其速度恰好变为零。
若在轻弹簧上端轻放一质量为2m的物体乙，当乙下降高度为h时，下列说法正确的是（）A.乙速度也恰好为零B．乙下降到^过程中乙的机械能先增大后减小C．乙下降到^过程中乙与弹簧、地球所组成的系统总势能一直增大D．乙速度大小为4．如图所示，三个粗细均匀完全相同的圆木A、B、C堆放在水平地面上，处于静止状态，每个圆木的质量为m，截面的半径为R，三个截面圆心连线构成的等腰三角形的顶角∠O1 =120°，若在地面上的两个圆木刚好要滑动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不考虑圆木之间的摩擦，重力加速度为g，则( )A．圆木间的弹力为12mgB．每个圆木对地面的压力为32mgC．地面上的每个圆木受到地面的作用力为32mgD．地面与圆木间的动摩擦因数为25．人类在不断地探索宇宙的奥秘，经过长时间的观测，科学家在太空中发现了一颗未知天体，在其周围有很多的卫星环绕该天体运行，其中有一颗卫星M在天体的表面环绕该天体运行。
高三物理月考试题及答案-安徽六安市第一中学2016届高三上学期第五次月考理综试题
安徽省六安市第一中学2016届高三上学期第五次月考理综物理试题二、选择题：本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分14、甲、乙两小分队进行代号为“猎狐”的军事演习，指挥部通过现代通信设备，在荧屏上观察到小分队的行军路线，如图所示，小分队同时由同地O 点出发，最后同时捕狐于A 点，下列说法正确的有( )A ．y-x 图像是位移x-时间t 图像B ．小分队行军路程s s >乙甲C ．小分队平均速度v v >乙甲D ．y-x 图线是速度时间图像15、如图所示，光滑水平面上放置M 、N 、P 、Q 四个木块，其中M 、P 质量均为m ，N 、Q 质量均为2m ，M 、P 之间用一轻质弹簧相连，现用水平拉力F 拉N ，使四个木块以同一加速度a 向右运动，则在突然撤去F 的瞬间，下列说法正确的是( )A ．PQ 间的摩擦力改变B ．M 、P 的加速度大小变为2aC ．MN 间的摩擦力不变 C ．N 的加速度大小仍为a16、在空间中水平面MN 的下方存在竖直向下的匀强电场，质量为m 的带电小球由MN 上方的A 点以一定初速度水平抛出，从B 点进入电场，到达C 点时速度方向恰好水平，A 、B 、C 三点在同一直线上，且AB=2BC ，如图所示，由此可见( )A ．电场力为2mgB ．小球带正电C ．小球从A 到B 与从B 到C 的运动时间相等D ．小球从A 到B 与从B 到C 的速度变化量大小相等17、假设地球可视为质量均匀分布的球体，已知地球表面的重力加速度在两极的大小为0g ，在赤道的大小为g ；地球自传的周期为T ，引力常数为G ，则地球的密度为：( ) A ．0203()g g GT g π- B ．0203()g GT g g π- C ．23GT π D ．023g GT g π 18、如图所示，质子（11H ），氘核（21H ）和α（42He ）粒子都沿平行金属板中心线'OO 方向射入两板间，板内存在匀强电场，粒子从板间射出后都能打在荧光屏上，下列说法中正确的是（ ）A ．若它们射入电场时的速度相等，在荧光屏上将出现3个亮点B ．若它们射入电场时的动量相等，在荧光屏上将只出现2个亮点C ．若它们射入电场时的动能相等，在荧光屏上将只出现1个亮点D ．若它们是由同一个电场从静止加速后射入此偏转电场的，在荧光屏上将只出现1个亮点 19，如图所示，匀强磁场的方向竖直向下，磁场中有光滑的水平桌面，在桌面上平放着内壁光滑、底部有带电小球的试管，在水平拉力F 的作用下，试管向右匀速运动，带电小球能从试管口处飞出，则（ ）A ．小球带负电B ．小球运动的轨迹是一条抛物线C ．洛伦兹力对小球做正功D ．维持试管匀速运动的拉力F 应逐渐增大20、理论研究表明，无限大的均匀带电平面在周围空间会形成与平面垂直的匀强电场，现有两块无限大的均匀绝缘带电平板，正交放置如图所示，11A B 两面正电，22A B 两面负电，且单位面积所带电荷量相等（设电荷不发生移动）。
高三物理月考试题及答案-安徽“江淮十校”联考2016届高三上学期第二次月考试卷
2015-2016学年安徽省“江淮十校”联考高三（上）第二次月考物理试卷1．关于物理学研究中使用的主要方法，以下说法错误的是（）A．在探究合力与分力关系时，使用的是等效替代法B．在利用速度﹣时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，使用的是微元法C．用质点代替物体，使用的是理想模型法D．伽利略在利用理想实验探究力和运动关系时，使用的是实验归纳法2．如图所示，a、b、c、d四条圆轨道的圆心均在地球的自转轴上，其中a、b、c的圆心在地球球心处，关于绕地球做匀速圆周运动的卫星，下列说法正确的是（）A．图中a、b、c、d都是可能的轨道B．只有a、b、c是可能的轨道C．图中a、b、c都可能是同步卫星的轨道D．若b、c轨道半径相同，在这两个轨道上运行的所有卫星的速度大小、加速度大小、向心力大小、绕行周期、重力加速度大小都一定分别相等3．一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其﹣t的图象如图所示，则（）A．质点做匀速直线运动，速度为1m/sB．质点做匀加速直线运动，加速度为1m/s2C．质点在1 s末速度为3m/sD．质点在第1 s内的平均速度1.5m/s4．一足够长的倾角为θ的斜面固定在水平面上，在斜面顶端放置一长木板，木板与斜面之间的动摩擦因数为μ，木板上固定一力传感器，连接传感器和光滑小球间是一平行于斜面的轻杆，如图所示，现由静止释放木板，木板沿斜面下滑，稳定时传感器的示数为F1，当木板固定时，传感器的示数为F2．则下列说法正确的是（）A．稳定后传感器的示数一定为零B．tan θ=C．cot θ=D．cot θ=5．17世纪，英国天文学家哈雷跟踪过一颗彗星，他算出这颗彗星轨道的半长轴约等于地球公转半径的18倍，并预言这颗彗星将每隔一定的时间飞临地球，后来哈雷的预言得到证实，该彗星被命名为哈雷彗星．哈雷彗星围绕太阳公转的轨道是一个非常扁的椭圆，如图所示．从公元前240年起，哈雷彗星每次回归，中国均有记录．它最近一次回归的时间是1986年．从公元前240年至今，我国关于哈雷彗星回归记录的次数，最合理的是（）A．24次B．30次C．124次D．319次6．如图所示，在半径为R的半圆形碗的光滑表面上，一质量为m的小球以转数n转每秒在水平面内作匀速圆周运动，该平面离碗底的距离h为（）A．R﹣B． C．D．+7．如图所示，斜面上固定有一与斜面垂直的挡板，另有一截面为圆的光滑柱状物体甲放置于斜面上，半径与甲相同的光滑球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态．现在从球心O．处对甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向缓慢向下移动．设乙对挡板的压力大小为F1，甲对斜面的压力大小为F2，甲对乙的弹力为F3．在此过程中（）A．F1逐渐增大，F2逐渐增大，F3逐渐增大B．F1逐渐减小，F2保持不变，F3逐渐减小C．F1保持不变，F2逐渐增大，F3先增大后减小D．F1逐渐减小，F2保持不变，F3先减小后增大8．倾角为θ的粗糙斜面上放一质量为m的木块，接触面间的动摩擦因数为μ，现通过一轻质定滑轮沿斜面向上拉木块，拉力的功率恒为P，斜面足够长，则木块可以获得的最大速度为（）A．B．C．D．9．如图所示，相同乒乓球1、2恰好在等高处水平越过球网，不计乒乓球的旋转和空气阻力，乒乓球自最高点到落台的过程中，正确的是（）A．球1和球2在空中可能相遇B．球1的飞行时间大于球2的飞行时间C．球1的速度变化率等于球2的速度变化率D．落台时，球1的重力功率等于球2的重力功率10．已知一足够长的传送带与水平面的倾角为θ，以一定的速度匀速运动．某时刻在适当的位置放上具有一定传送带的物块（如图a所示），以此时为t=0时刻记录了小物块之后在传送带上运动速度随时间的变化关系，如图b所示（图中取沿斜面向上的运动方向为正方向，其中两坐标大小v1＞v2）．已知传送带的速度保持不变，物块的质量为m，物块与传送带间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．则下列判断正确的是（）A．0～t1内，物块对传送带做负功B．0～t1内，电动机消耗的功率为μmgcosθ•v2C．物块与传送带间的动摩擦因数μ与倾角θ的关系是：μ＜tan θD．0～t2内，传送带克服摩擦力产生的热量为Q=μmgcosθ11．质量为m的四只完全相同的足球叠成两层放在水平面上，底层三只足球刚好接触成三角形，上层一只足球放在底层三只足球的正上面，系统保持静止．若最大静摩擦等于滑动摩擦，则（）A．底层每个足球对地面的压力为mgB．底层每个足球之间的弹力为零C．下层每个足球对上层足球的支持力大小为D．水平面的摩擦因数至少为12．如图所示，在距水平地面高为0.8m处，水平固定一根长直光滑杆，在杆上P点固定一定滑轮，滑轮可绕水平轴无摩擦转动，在P点的右边，杆上套一质量m1=5kg的滑块A．半径R=0.6m的光滑半圆形细轨道竖直地固定在地面上，其圆心O在P点的正下方，在轨道上套有一质量m2=3kg的小球B．用一条不可伸长的柔软细绳，通过定滑轮将滑块与球连接起来．杆和半圆形轨道在同一竖直面内，滑块和小球均可看作质点，且不计滑轮大小的影响．现给滑块A施加一个水平向右、大小为55N的恒力F（g=10m/s2）．则（）A．把小球B从地面拉到半圆形轨道顶点C的过程中力F做功为44JB．小球B运动到C处时的速度大小为0C．小球B被拉到与滑块A的速度大小相等时，D．把小球B从地面拉到半圆形轨道顶点C处时小球B的机械能增加了18J13．关于力学实验，下列说法正确的是（）A．在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，应将弹簧竖直悬挂测量不挂钩码时的长度B．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，两次应将橡皮筋沿相同方向拉到相同长度C．在“探究加速度与质量、力的关系”的实验中，平衡摩擦力时应将装有砝码的小桶通过定滑轮拴在木块上D．在“研究平抛物体的运动”的实验中，小球可以从不同位置释放E．在“探究动能定理”的实验中，必须用完全相同的橡皮筋，且每次试验橡皮筋拉伸的长度也必须相同14．为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图1所示的实验装置．其中M 为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量．（滑轮质量不计）（1）实验时，一定要进行的操作是．（填选项前的字母）A．用天平测出砂和砂桶的质量．B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力．C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数．D．改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带．E．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M（2）该同学在实验中得到如图2所示的一条纸带（两计数点间还有两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为m/s2（结果保留两位有效数字）．（3）以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度为纵坐标，画出的a﹣F图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为．（填选项前的字母）A．2tanθ B．C．k D．．15．减速带是交叉路口上常见的一种交通设施，在某小区门口有一橡胶减速带（如图），有一警用巡逻车正以最大速度20m/s从小区门口经过，在离减速带50m时警察发现一逃犯正以10m/s的速度骑电动车匀速通过减速带，而巡逻车要匀减速到5m/s通过减速带（减速带的宽度忽略不计），减速到5m/s后立即以2.5m/s2的加速度继续追赶，设在整个过程中，巡逻车与逃犯均在水平直道上运动，求从警察发现逃犯到追上逃犯需要的时间．16．如图所示，倾斜轨道的下端与半径为R的圆轨道平滑连接，现在使小球从弧形轨道上端距地面2R的A点由静止滑下，进入圆轨道后沿圆轨道运动，轨道摩擦不计．试求：（1）小球在最低点B时对轨道的压力大小；（2）若使小球能过圆轨道最高点C，则释放小球时，A′点距离地面的高度至少是多少？17．在风洞实验室中进行如图所示的实验．在倾角为37°的固定斜面上，有一个质量为1kg 的物块，在风洞施加的水平恒力F作用下，从A点由静止开始运动，经过1.2s到达B点时立即关闭风洞，撤去恒力F，物块到达C点是速度变为零，通过速度传感器测得这一过程中物块每隔0.2s的瞬时速度，表给出了部分数据：已知sin37°=0.6，con37°=0.8，g取10m/s2求：（1）A、C两点间的距离（2）水平恒力F的大小．18．“嫦娥一号”卫星开始绕地球做椭圆轨道运动，经过变轨、制动后，成为一颗绕月球做圆轨道运动的卫星．设卫星距月球表面的高度为h，做匀速圆周运动的周期为T已知月球半径为R，引力常量为G．（球的体积公式V=πR3，其中R为球的半径）求：（1）月球的质量M；（2）月球表面的重力加速度g；（3）月球的密度ρ．19．有一极地卫星绕地球做匀速圆周运动，该卫星的运动周期为，其中T0为地球的自转周期．已知地球表面的重力加速度为g，地球半径为R．求：（1）该卫星一昼夜经过赤道上空的次数n为多少？试说明理由．（2）该卫星离地面的高度H．答案1.【考点】物理学史；伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【分析】物理学的发展离不开科学的思维方法，要明确各种科学方法在物理中的应用，如控制变量法、理想实验、理想化模型、极限思想等．【解答】解：A、在探究合力与分力关系时，使用的是等效替代法，故A正确；B、在利用速度﹣时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，使用的是微元法，故B正确；C、质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法，故C正确；D、伽利略在利用理想实验探究力和运动关系时，使用的是理想实验法，故D错误；本题选错误的，故选：D【点评】在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．2.【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【专题】人造卫星问题．【分析】卫星绕地球做匀速圆周运动，是靠万有引力提供向心力，万有引力的方向指向地心，故圆周运动的圆心为地心．【解答】解：A、卫星运动过程中的向心力由万有引力提供，故地球必定在卫星轨道的中心，即地心为圆周运动的圆心．因此轨道d是不可能的，而轨道a、b、c均是可能的轨道，故A 错误，B正确；C、同步卫星由于其周期和地球的自转周期相同，轨道一定在赤道的上空．故轨道只可能为a．故C错误；D、根据万有引力提供向心力公式可知，由于卫星的质量不一定相等，所以向心力大小不一定相等，故D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键知道卫星绕地球做匀速圆周运动，圆心即为地心．以及同步卫星的轨道在赤道上空．3.【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】﹣t的图象表示平均速度与时间的关系．在v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀速直线运动，图线的斜率等于加速度，由直接读出速度．由=求平均速度．【解答】解：AB、由图得：=1+t．即x=t+t2，根据x=v0t+at2，对比可得：v0=1m/s，a=1m/s2，则加速度为a=2m/s2．由图知质点的加速度不变，说明质点做匀加速直线运动，初速度为1m/s，加速度为2m/s2，故A、B错误．C、质点做匀加速直线运动，在1s末速度为v=v0+at=1+2×1=3m/s．故C正确．D、质点在第1s内的平均速度===2m/s，故D错误．故选：C【点评】本题的实质上是速度﹣时间图象的应用，写出解析式，分析物体的运动性质是关键，要明确斜率的含义，能根据图象读取有用信息．4.【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】当木板沿斜面下滑时，对整体分析，求出加速度，隔离对小球分析，求出传感器示数的表达式，当木板固定时，对小球分析，根据共点力平衡求出传感器示数的表达式，从而分析判断．【解答】解：当木板沿斜面下滑时，对整体分析，加速度a=gsinθ﹣μgcosθ，隔离对小球分析，mgsinθ﹣F1=ma，解得F1=μmgcosθ，当木板固定时，对小球分析，根据共点力平衡有：F2=mgsinθ，则，解得．故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】本题考查了共点力平衡和牛顿第二定律的基本运用，掌握整体法和隔离法的灵活运用，知道木板沿斜面下滑时，小球和木板具有相同的加速度．5.【考点】万有引力定律及其应用；人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【专题】万有引力定律的应用专题．【分析】因为地球和彗星的中心天体相等，根据开普勒第三定律（常数），通过半径关系求出周期比，从而得出哈雷彗星的周期，求出哈雷彗星回归记录的次数．【解答】解：设彗星的周期为T1，地球的公转周期为T2，由开普勒第三定律得：=，可知哈雷彗星的周期大约为76年，．所以最合理的次数是30次．故B正确，A、C、D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键掌握开普勒第三定律（常数），通过该定律得出彗星与地球的公转周期之比．6.【考点】向心力．【专题】牛顿第二定律在圆周运动中的应用．【分析】小球在光滑碗内靠重力和支持力的合力提供向心力，根据向心力和重力的关系求出小球与半球形碗球心连线与竖直方向的夹角，根据几何关系求出平面离碗底的距离h．【解答】解：小球靠重力和支持力的合力提供向心力，如图所示：小球做圆周运动的半径为：r=Rsinθ，根据力图可知：ta nθ=而向心力：F向=mω2Rsinθ；解得：cosθ=．所以h=R﹣Rcosθ=R﹣R•=R﹣．故A正确．故选：A．【点评】解决本题的关键知道小球做圆周运动向心力的来源，运用牛顿第二定律和几何关系进行求解．7.【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】先对物体乙受力分析，作出力的合成图，分析挡板和甲对乙的作用力的变化情况．对甲与乙整体受力分析，受重力、斜面的支持力、挡板的支持力和力F，然后根据平衡条件列式，分析斜面对甲的支持力如何变化；【解答】解：先对物体乙受力分析，受重力、挡板的支持力F1′和甲物体的支持力F3′，如图根据平衡条件，结合几何关系可以看出挡板的支持力F1′不断减小，甲对乙的弹力F3′不断减小，根据牛顿第三定律，乙对挡板的压力F1不断减小，甲对乙的弹力F3不断减小；再对甲与乙整体受力分析，受重力、斜面的支持力、挡板的支持力和已知力F，如图根据平衡条件，有x方向：F+（M+m）gsinθ﹣F1=0y方向：F2﹣（M+m）gcosθ=0解得：F2=（M+m）gcosθ，保持不变．结合牛顿第三定律，物体甲对斜面的压力F2不变．故B正确，ACD错误．故选：B．【点评】本题关键是对物体甲受力分析，根据平衡条件结合图示法得到挡板支持力的变化情况；再对甲与乙整体受力分析，得到斜面支持力的变化情况．8.【考点】功率、平均功率和瞬时功率．【专题】功率的计算专题．【分析】物体的拉力等于重力沿斜面的分力和摩擦力之和时，速度达到最大，根据动滑轮的特点，P=即可求得【解答】解：当拉力等于阻力与重力沿斜面向下的分力之和时，速度达到最大，根据动滑轮的特点可得：F=，绳的速度为V=2v，根据P=FV可得：，故D正确故选：D【点评】本题主要考查了动滑轮的特点，根据物体的拉力等于阻力与重力沿斜面向下的分力之和时速度达到最大即可求得9.【考点】功率、平均功率和瞬时功率；平抛运动．【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度比较运动的时间，结合水平位移和时间比较过网时的速度【解答】解：A、球1和球2平抛运动的高度相同，则运动的时间相同，在相同时间内下降高度相同，由于球1的水平位移较大，可知过网时球1的速度大于球2的速度，故不可能相遇，故A错误，B错误．C、因为平抛运动的加速度不变，都为g，可知球1和球2的速度变化率相等，故C正确．D、落台时，由于时间相等，则竖直分速度相等，根据P=mgv y知，重力的瞬时功率相等，故D正确．故选：CD【点评】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，抓住等时性，结合运动学公式灵活求解10.【考点】功能关系；功率、平均功率和瞬时功率．【分析】由图b看出，物块先向下运动后向上运动，则知传送带的运动方向应向上．0～t1内，物块对传送带的摩擦力方向沿传送带向下，可知物块对传送带做功情况．由于物块能向上运动，则有μmgcosθ＞mgsinθ．根据动能定理研究0～t2内，传送带对物块做功．根据能量守恒判断可知，物块的重力势能减小、动能也减小都转化为系统产生的内能，系统产生的热量等于摩擦力与相对路程的乘积．【解答】解：A、由图b知，物块先向下运动后向上运动，说明传送带的运动方向应向上．0～t1内，物块对传送带的摩擦力方向沿传送带向下，则物块对传送带做负功．故A正确．B、由图b知，传送带的速度为v2，0～t1内，电动机消耗的功率为P=fv2=μmgcosθ•v2，故B 正确．C、在t1～t2内，物块向上运动，则有μmgcosθ＞mgsinθ，得μ＞tanθ．故C错误．D、热量等于物体与传送带间的摩擦力与相对位移的乘积；物体受到的摩擦力大小为f=μmgcosθ；相对路程为△x=（+v2t1）+[v2（t2﹣t1）﹣（t2﹣t1）]=，故内能的增量为产生的热量为Q=μmgcosθ•△x=μmgcosθ（），故D错误．故选：AB【点评】本题首先要读懂图象，正确分析物体的运动情况．其次要注意外力做功等于动能的增量；而摩擦力与相对路程的乘积等于内能的增量．11.【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】作图题；学科综合题；定量思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】根据整体法求出底层每个足球对地面的压力，四只完全相同的足球叠成两层放在水平面上，四个球的球心连线构成了正四面体，四个球都保持静止状态，受力都平衡，对足球受力分析并结合几何关系求解．【解答】解：A、根据整体法，下面每个球对地面的压力为N，3N=4mg，故mg；故A错误；B、四个球的球心连线构成了正四面体，下层每个足球之间的弹力为零，故B正确；C、上层足球受到重力、下层足球对上层足球的三个支持力，由于三个支持力的方向不是竖直向上，所以三个支持力在竖直方向的分量之和等于重力；根据正四面体几何关系可求，F与mg的夹角的余弦值cosθ=，正弦值sinθ=；则有：F+mg=N=，F=f，联立解得：f=mg F=mg，则，所以水平面的摩擦因数至少为，故C正确，D错误故选：BC【点评】本题主要考查了整体法和隔离法的应用，要求同学们能正确对足球进行受力分析，知道四个球的球心连线构成了正四面体，能结合几何关系求解，对同学们的数学能力要求较高，但本题题干出的不是太好，应当注明不考虑转动的情况．12.【考点】功能关系；功的计算．【分析】根据几何知识求出滑块移动的位移大小，再求解力F做的功．当B球到达C处时，滑块A的速度为零，B球的速度不为零．当绳与轨道相切时两球速度相等，小滑块A与小球B的速度大小相等．根据系统的机械能守恒求得小球B运动到C处时的速度，再得到小球B的机械能增加量．【解答】解：A、设PO=H．由几何知识得，PB===1m，PC=H ﹣R=0.2m．F做的功为W=F（PB﹣PC）=55×（1﹣0.2）=44J．故A正确．B、当B球到达C处时，已无沿绳的分速度，所以此时滑块A的速度为零．对两球及绳子组成的系统的能量变化过程，由功能关系，得W=m2v12+m2gR，解得小球B运动到C处时的速度v1=2.36m/s，故B错误．C、当绳与轨道相切时滑块A与B球速度相等，由几何知识得：sin∠OPB==．故C正确．D、把小球B从地面拉到半圆形轨道顶点C处时小球B的机械能增加量为△E=+m2gR=44．故D错误．故选：AC【点评】本题连接体问题，从功能关系研究物体的速度与高度，关键分析两物体之间速度的关系和运用几何知识研究物体的位移．13.【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系；验证力的平行四边形定则．【专题】实验题；实验探究题；比较思想；归纳法；弹力的存在及方向的判定专题．【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚，并根据各实验的注意事项即可正确解答．【解答】解：A、在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，应将弹簧竖直悬挂测量不挂钩码时的长度，避免应弹簧的重力而产生的误差；故A正确；B、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，要使分力的效果与合力的效果相同，则需要两次将橡皮筋沿相同方向拉到相同长度．故B正确；C、在“探究加速度与质量、力的关系”的实验中，平衡摩擦力时应应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，使小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动．故C错误；D、在“研究平抛物体的运动”的实验中，为使小球抛出时的速度不变，小球要从同一个位置释放．故D错误；E、在“探究动能定理”的实验中，必须用完全相同的橡皮筋，且每次试验橡皮筋拉伸的长度也必须相同，以保证各个橡皮筋做的功都相同．故E正确．故选：ABE【点评】该题是一道力学实验的实验原理与注意事项的汇总，通过本题让学生掌握各种实验关键的步骤，重要的方法，及实验原理．14.【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【专题】实验题．【分析】（1）解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项；（2）依据逐差法可得小车加速度．（3）小车质量不变时，加速度与拉力成正比，对a﹣F图来说，图象的斜率表示小车质量的倒数．【解答】解：（1）A、本题拉力可以由弹簧测力计测出，不需要用天平测出砂和砂桶的质量，也就不需要使小桶（包括砂）的质量远小于车的总质量，故AE错误．B、该题是弹簧测力计测出拉力，从而表示小车受到的合外力，故需要将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力，故B正确；C、打点计时器运用时，都是先接通电源，待打点稳定后再释放纸带，该实验探究加速度与力和质量的关系，要记录弹簧测力计的示数，故C正确；D、改变砂和砂桶质量，即改变拉力的大小，打出几条纸带，研究加速度随F变化关系，故D正确；故选：BCD．（2）由于两计数点间还有两个点没有画出，故单摆周期为0.06s，由△x=aT2可得：a=≈1.32m/s2．（3）由图示实验可知，小车所受合力为测力计示数的两倍，由牛顿第二定律得：a=F，则a﹣F图象的斜率k=，小车质量为M=，故选D．故答案为：（1）BCD；（2）1.32；（3）D．【点评】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，小车质量不变时，加速度与拉力成正比，对a﹣F图来说，图象的斜率表示小车质量的倒数．15.【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】警察先做匀减速直线运动，然后做匀加速直线运动，再做匀速直线运动，逃犯一直做匀速直线运动，警察的位移与逃犯位移之差为50m时警察追上逃犯，应用匀变速直线运动规律与匀速运动规律求出警察追上逃犯的时间．【解答】解：警察做匀减速直线运动，由速度位移公式可知，加速度：a===﹣3.75m/s2，减速需要的时间：t1===4s，。
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2015-2016学年安徽省合肥一中高三（上）段考物理试卷（三） 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分.每小题给出的四个选项中，1-6题只有一项符合题目要求，7-10小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分.） 1．下列四组物理量中，均为矢量的是（ ） A．力、位移、功 B．位移、速度、加速度 C．速度、加速度、动能 D．重力、位移、重力势能 2．如图所示，为一物体运动的位移﹣时间（x﹣t）图象．由图象可知（ ）
A．物体一直做匀加速直线运动 B．物体一直做匀减速直线运动 C．物体以某一速率做往复运动 D．物体有时做匀加速直线运动，有时做匀减速直线运动 3．如图所示，甲、丙物体在水平外力F的作用下静止在乙物体上，乙物体静止在水平面上．现增大水平外力F，三物体仍然静止，则下列说法正确的是（ ）
A．乙对甲的支持力一定增大 B．乙对地面的压力一定不变 C．乙对甲的摩擦力一定增大 D．甲对丙的摩擦力一直为零 4．如图所示，金属板放在垂直于它的匀强磁场中，当金属板中有电流通过时，在金属板的上表面A和下表面A′之间会出现电势差，这种现象称为霍尔效应．若匀强磁场的磁感应强度为B，金属板宽度为h、厚度为d，通有电流I，稳定状态时，上、下表面之间的电势差大小为U．则下列说法中正确的是（ ）
A．在上、下表面形成电势差的过程中，电子受到的洛仑兹力方向向下 B．达到稳定状态时，金属板上表面A的电势高于下表面A′的电势 C．只将金属板的厚度d减小为原来的一半，则上、下表面之间的电势差大小变为
D．只将电流I减小为原来的一半，则上、下表面之间的电势差大小变为 5．如图所示，在竖直平面内半径为R的四分之一圆弧轨道AB、水平轨道BC与斜面CD平滑连接在一起，斜面足够长．在圆弧轨道上静止着N个半径为r（r＜＜R）的光滑刚性小球，小球恰好将圆弧轨道铺满，从最高点A到最低点B依次标记为1、2、3…N．现将圆弧轨道末端B处的阻挡物拿走，N个小球由静止开始沿轨道运动，不计摩擦与空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A．N个小球在运动过程中始终不会散开 B．第N个小球在斜面上能达到的最大高度为R C．第1个小球到达最低点的速度＞v＞ D．第1个小球到达最低点的速度v＜ 6．如图所示，图甲中MN为足够大的不带电薄金属板，在金属板的右侧，距离为d的位置上放入一个电荷量+q的点电荷O，由于静电感应产生了如图所示的电场分布．P是金属板上的一点，P点与点电荷O之间的距离为r，几位同学想求出P点的电场强度大小，但发现问题很难．几位同学经过仔细研究，从图乙所示的电场得到了一些启示，经过查阅资料他们知道：图甲所示的电场分布与图乙中虚线右侧的电场分布是一样的．图乙中两异号点电荷电荷量的大小均为q，它们之间的距离为2d，虚线是两点电荷连线的中垂线．由此他们分别对P点的电场强度方向和大小做出以下判断，其中正确的是（ ）
A．方向沿P点和点电荷的连线向左，大小为 B．方向沿P点和点电荷的连线向左，大小为 C．方向垂直于金属板向左，大小为 D．方向垂直于金属板向左，大小为 7．我国研制并成功发射了“嫦娥二号”探月卫星．若卫星在距月球表面高度为h的轨道上以速度v做匀速圆周运动，月球的半径为R，则（ ）
A．卫星运行时的向心加速度为 B．卫星运行时的角速度为 C．月球表面的重力加速度为 D．卫星绕月球表面飞行的速度为 8．如图所示，I为电流表示数，U为电压表示数，P为定值电阻R2消耗的功率，Q为电容器C所带的电荷量，W为电源通过电荷量q时电源做的功．当变阻器滑动触头向右缓慢滑动过程中，下列图象能正确反映各物理量关系的是（ ）
A． B． C． D． 9．如图所示，质量分别为m1、m2的A、B两个物体放在斜面上，中间用一个轻杆相连，A、B与斜面间的动摩擦因数分别为μ1、μ2，它们在斜面上加速下滑，关于杆的受力情况．下列分析正确的是（ ） A．若μ1＞μ2，m1=m2，则杆受到压力 B．若μ1=μ2，m1＞m2，则杆受到拉力 C．若μ1＜μ2，m1＜m2，则杆受到拉力 D．若μ1=μ2，m1≠m2，则杆无作用力 10．如图所示，一个质量为m的圆环套在一根固定的水平直杆上，杆足够长，环与杆的动摩擦因数为μ．现给环一个向右的初速度v0，如果在运动过程中还受到一个方向始终竖直向上的力F，F=kv（k为常数，v为环的速率），则环在整个运动过程中克服摩擦力所做的功不可能为（ ）
A． mv02 B． mv02+ C．0 D． mv02﹣
二、实验题（共2小题，满分18分） 11．如图甲所示，一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验．有一直径为d、质量为m的金属小球由A处由静止释放，下落过程中能通过A处正下方、固定于B处的光电门，测得A、B间的距离为H（H＞＞d），光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t，当地的重力加速度为g．则：
（1）如图乙所示，用游标卡尺测得小球的直径d= mm． （2）小球经过光电门B时的速度表达式为 ． （3）多次改变高度H，重复上述实验，作出随H的变化图象如图丙所示，当图中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直径d满足以下表达式： 时，可判断小球下落过程中机械能守恒． （4）实验中发现动能增加量△EK总是稍小于重力势能减少量△EP，增加下落高度后，则△Ep
﹣△Ek将 （选填“增加”、“减小”或“不变”）．
12．用图甲所示的电路，测定一节旧电池的电动势和内阻，除电池、开关和导线外，可供使用的实验器材还有： 双量程电流表（量程0～0.6A 0～3A） 双量程电压表（量程0～3V 0～15V） 滑动变阻器：R1（阻值范围0～10Ω 额定电流2A） R2（阻值范围0～100Ω 额定电流1A） （1）为了调节方便，测量精度更高，实验中用选用电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，应选用滑动变阻器 （填写滑动变阻器符合）； （2）根据图甲将图乙中的实物正确连接，注意闭合开关时滑动变阻器的滑片P应处于正确的位置并选择正确的电表量程进行连线． （3）通过多次测量并记录对应的电流表示数I和电压表示数U，利用这些数据在图丙中画出了U﹣I图线．由图线可以得出此干电池的电动势E= V（保留3位有效数字），内电阻r= Ω（保留2位有效数字）． （4）引起该实验的系统误差的主要原因是 ． A．由于电压表的分流作用造成电流表读数总是比电源实际输出的电流小 B．由于电压表的分流作用造成电流表读数总是比电源实际输出的电流大 C．由于电流表的分压作用造成电压表读数总是比路端电压小 D．由于电流表的分压作用造成电压表读数总是比路端电压大． 三、计算题（共3小题，满分30分） 13．如图所示，水平面上两平行光滑金属导轨间距为L，左端用导线连接阻值为R的电阻．在间距为d的虚线MN、PQ之间，存在方向垂直导轨平面向下的磁场，磁感应强度大小只随着与MN的距离变化而变化．质量为m、电阻为r的导体棒ab垂直导轨放置，在大小为F的水平恒力作用下由静止开始向右运动，到达虚线MN时的速度为v0．此后恰能以加速度a在磁场中做匀加速运动．导轨电阻不计，始终与导体棒电接触良好．求： （1）导体棒开始运动的位置到MN的距离x； （2）磁场左边缘MN处的磁感应强度大小B； （3）导体棒通过磁场区域过程中，电阻R上产生的焦耳热QR．
14．如图甲所示，质量M=1.0kg的长木板A静止在光滑水平
面上，在木板的左端放置一个质量m=l.0kg的小铁块B，铁块与木板间的动摩擦因数μ=0.2，对铁块施加水平向右的拉力F，F大小随时间变化如图乙所示，4s时撤去拉力．可认为A、B间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取重力加速度g=10m/s2．求：
（1）0～1s内，A、B的加速度大小aA、aB； （2）B相对A滑行的最大距离s； （3）0～4s内，拉力做的功W． 15．如图甲所示，一对平行金属板M、N长为L，相距为d，O1O为中轴线．当两板间加电压UMN=U0时，两板间为匀强电场，忽略两极板外的电场．某种带负电的粒子从O1点以速度v0沿O1O方向射入电场，粒子恰好打在上极板M的中点，粒子重力忽略不计． （1）求带电粒子的比荷； （2）若MN间加如图乙所示的交变电压，其周期，从t=0开始，前内UMN=2U，后内UMN=﹣U，大量的上述粒子仍然以速度v0沿O1O方向持续射入电场，最终所有粒子刚好能全部离开电场而不打在极板上，求U的值； （3）紧贴板右侧建立xOy坐标系，在xOy坐标第I、IV象限某区域内存在一个圆形的匀强磁场区域，磁场方向垂直于xOy坐标平面，要使在（2）问情景下所有粒子经过磁场偏转后都会聚于坐标为（2d，2d）的P点，求磁感应强度B的大小范围．
四、【物理选修3-3】（共2小题，满分12分） 16．下列说法正确的是（ ） A．可以把热量从低温物体自发地传到高温物体，而不引起其他变化 B．温度升高，说明物体中所有分子的动能都增大 C．气体对容器壁有压强是气体分子对容器频繁碰撞的结果 D．分子间的距离增大时，分子间的引力和斥力都减小 E．在一个绝热容器内，不停地搅拌液体，可使液体的温度升高 17．如图所示，内壁光滑、截面积不相等的圆柱形气缸竖直放置，气缸上、下两部分的横截面积分别为2S和S．在气缸内有A、B两活塞封闭着一定质量的理想气体，两活塞用一根长为l的细轻杆连接，两活塞导热性能良好，并能在气缸内无摩擦地移动．已知活塞A的质量是2m，活塞B的质量是m．当外界大气压强为p0、温度为T0时，两活塞静止于如图所示位置．（1）求此时气缸内气体的压强．